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青春與健康的演講稿

時間:2024-03-05 17:49:17 林惜 演講稿 我要投稿

青春與健康的演講稿(通用13篇)

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的青春與健康的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

青春與健康的演講稿(通用13篇)

  青春與健康的演講稿 1

  有人說,青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說,青春是用奮斗寫成的精彩,是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。我認為青春代表著我們充滿活力、激情,我們擁有青春,就猶如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就猶如幼蠶破繭而出。

  有人說,生命是脆弱的短暫的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。有人說,生命是燦爛的,猶如絢麗的煙花,讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  也許當你進入校園一段時間以后,平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發現在天藍風清的春光中,一種超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫書海,活躍于各類活動。為了我們最初的夢想,在風雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏奮斗,在驚濤駭浪中奮進!或者給夢想插上翅膀在他鄉飛翔,用我們的青春去奏響我們生命的樂章!

  記得開學典禮時,我們敬愛的龍校長在曾說過:我們中學生要做到刻苦學習、堅定信念、鍛煉品質、修身養德。如此簡單的言語,卻承載著多么重大的責任,我們作為新化中學的一名中學生,卻怎可忘記自己的責任呢?我們應該放飛青春夢想,讓生命激情燃燒,去拼搏、去奮斗,讓我們的中學生活成為激情燃燒的歲月!

  又是一年春來時,又是一個播種的季節,你有拿春天的什么去收獲金秋的什么?

  我啊,經過了初中一年的風風雨雨,逐漸走向成熟。我可以自豪的.說,我的學習生活是在拼搏奮斗中前進的,我的青春、我的生命都因為拼搏奮斗而精彩。

  親愛的各位老師和同學們,用我們的青春去追求奮斗與成功!我們堅信,只要奮斗不息,青春不會虛度,生命激情燃燒,人生一定輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  青春與健康的演講稿 2

  冉冉升起的太陽,通紅明亮,用七彩的光芒在大地上描繪出青春的容顏——風華正茂,青澀絢爛;

  綿綿飄落的春雨,潤物無聲,用五彩的花朵在大地上裝扮著青春的衣裳——活力四射,清爽動人。

  這就是青春,一首永不言敗的歌,一條永不停息的河流,一座屹立在民族之林的高峰。生命,就像一壺茶,雖有甘甜,也有苦澀;生命,就像一條大河,時而寧靜,時而瘋狂;生命,就像一首交響樂,也有歡快,也有悲涼;因為生命的存在,才有了世界的發展,生命,承載著這世間一切的一切。青春的生命就是中華民族的脊梁。當青春與生命相遇在這里,碰撞出了我們“10·24”的英雄。

  “手拉手,他們傳遞的是中華民族五千年的傳統美德;心連心,他們延續的是中華民族五千年的文化血脈;肩并肩,他們筑起的是中華民族五千年的道德高峰。是他們用稚嫩肩膀抗起時代責任,是他們用血肉之軀鏈起傳統美德,是他們用青春夢想托起民族希望,是他們讓“人梯”精神在神州四方迅速傳遞,是他們讓“人鏈”光芒在祖國大地熠熠生輝,是他們讓“人生”真諦在13億人心中得到升華。”

  縱使江水湍急,也要奮不顧身,因為青春召喚著他們,用自己的肩膀挺起中華民族的脊梁;是的,他們的生命之軀已經被冰冷的江水所吞噬,但他們青春的精神之軀還在。看他們,依然屹立在那里,凝著神思,望著長江之水滾滾東去;看他們,依然站立在那里,面帶微笑,看著人們幸福的來去過往;看他們,依然堅定一個信念,即使犧牲這青春的肉體,也依然要挽救那落水的兒童,讓這縱身一躍,劃出人生最壯麗的'弧線,奮力一舉,綻現出生命最高尚的光芒,用這飽含悲痛的皮囊,換回社會的的道德良知。

  也許,選擇了拋棄這生命之軀,讓他們錯過了人生中太多的美好時光——沒有過妻子的甜言蜜語,沒有過孩子的撒嬌淘氣,更不能給父母養老送終,已盡孝悌之意。可生命的價值已經得到體現,青春依然在綻放,這種精神在每一個中國人的心里駐扎、生長、開花、結果,他們將永存不朽。青春的光芒,在冉冉升起時會很明亮;青春的花朵,在經歷過風霜雪雨后會熠熠生輝;青春的歷程,在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。我站在這里,堅毅的站在這里,用青春的生命傳承、發揚英雄的精神,讓青春的生命譜寫人生的壯麗之歌,讓生命承載青春帶我起航。

  青春與健康的演講稿 3

尊敬的各位、各位評委:

  大家好!

  我今日演講的題目是:《青春在夢想中飛揚》。

  我,是一名青年律師,站在那里,我的背后有20萬律師的身影!我,是一名青年律師,站在那里,我的面前是一百年中國律師的榮光!

  4年的大學生活,經邦濟世、智識無涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經歷,卓著、仗義執言則更加堅定了我執業的信念!

  曾幾何時,當我遇到困難,我沒有氣餒,當我取得成績,我不敢驕傲,我明白,作為一名律師,務實、真干,才能不斷成長,、守業,才能不斷提高!我認為:青年律師的成長,不僅僅要有專業知識的積累、執業技能的提高,還要有的職業道德和誠信的職業品質!不僅僅在中盡最大程度維護當事人的合法權益,同時也要擔負起時代賦予我們的使命和職責!我同時也認為:青年律師要有三心,但決不能二意!

  我們要有一顆堅定的心!著名歌者汪峰在歌曲中唱到:再見,青春。再見美麗的'疼痛。再見青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律師都感同深受!我們畢業了,我們迷惘了!我們選擇了,我們疼痛了!可是,“為什么我的眼里常含淚水,是因為我對這份職業愛得太深沉。”不做律師,不曾律師的辛苦和勞累,做了律師,卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅信:不怕司法的艱難,就不應怕初入律師行業的窘困!因為:堅持成就夢想!信念續航未來!

  我們也要有一顆的心!青年律師都期望快速成長!而成長則離不開前輩的悉心指導,離不開同事、同行的熱心幫忙,所以,沿著前輩的足跡,我們才能有所創新!繼承前輩的精神,我們才能走的更遠!而同事、同行,則更多的是我們成長路上不可或缺的伙伴,“眾人拾材火焰高”,是律師行業未來的發展方向!“常懷感恩心,永記幫我人!”

  我們還要有一顆職責的心!當我看到當事人期待的眼神時,當我緊握當事人感激的雙手時,我的理解是:這不僅僅是一份職業,它包含了更多的職責!當我們為人大和委員供給法律時,當我們參與公益訴訟和供給社會法律援助時,我的理解是:這不僅僅是一份職業,它包含了更多的時代使命!

  沒有悔意,不要怠意!既然我們選擇了這份職業,我們把最好的年華伴隨和當事人一齊走過!我們就不應再抱怨,也不能再徘徊,我們應當熱愛我們從事的這份職業,我們不要獎項!客戶的口碑和當事人的感激就是對我們這份職業最大的褒獎!20年后,回頭看看今日蹣跚的步履,稚嫩的,我們必須不后悔選擇了這個職業!

  讓青春在夢想中飛揚吧,從每一位客戶開始,從每一個案件做起!讓青春在夢想中飛揚吧,從此,我相信:我們青年律師的生活必須會更加精彩!

  我的演講到此結束!多謝!

  青春與健康的演講稿 4

尊敬的各位評委,親愛的同學們:

  大家晚上好!

  我是來自學院合班的xx。今天我演講的是《飛揚的青春》。

  之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知其本身自由之,奇僻之,銳敏之直覺,活潑之,以創造,征服。

  穿越歷史的時空,革命者的宣言依然振聾發聵。聆聽著李大釗這豪邁激昂的言語,青春年少的你還甘愿平庸嗎?你還愿意在困難面前輕易低頭嗎?你還愿意在面對障礙時止步不前嗎?亦或是,你愿意在的舞臺上,為別出場鼓掌,而你,在幕后,永遠默默無聞?

  我知道,這些都不是你想要的,此時的你,青春正盛,風華正茂。你一定想用奮斗作犁,來耕耘自己的青春年華;你一定想用作帆,為青春來一次前所未有的遠航。是的,青春的時光短暫而美好,你一定想在其中定格自己青春的旋律。

  青春的旋律不是平庸,而是奮進;青春的旋律不是墮落,而是激昂;青春的旋律不是失敗,而是成功。我一直相信,在我們的身體里,從來不曾流淌過平凡的血液。當你面對失敗不氣餒,當你面對困難不妥協,那一刻,你是成功的。

  如今,你懷著理想走進了大學這座神圣的殿堂。在這里,青春二字,再次得到了完美的詮釋。很多同學揮灑汗水,以此希望。青春永遠不會停下前進的步伐,如果你不給它注入奮斗的`源泉,青春亦會老去。還記得時學過的那課文嗎?《在山的那邊》,在人旅途中跋涉,困難重重,希望渺茫,仿佛一切都是那樣的遙不可及,但只要你堅定夢想,逆流勇進,終有一天,你會越過人生的山頭,那時的你,站在青春的制高點,遙望著別人看不見的風景,你一定會為自己當初的勇氣折服。

  同學們,青春就像攀登,當你不停地翻閱過無數座山后,在一次次地戰勝失望之后,你終會攀上這樣一座山頂,而在山的那邊,就是海啊,是一個全新的,在一瞬間照亮你的眼睛。

  青年之,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時代奮斗,與經驗奮斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。奮斗吧,青春,飛揚吧,青春!

  青春與健康的演講稿 5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!正處在人生花季的我們,擁有著美好的時光與未來。雖然在成長的道路上,我們常會遇到各種困難與挫折,但我們要學會勇敢地面對:就像海燕面對狂風驟雨勇敢地沖上云端,像海豚面對巨浪英勇地跳上浪頭,像斑羚面對斷崖凌空躍起奔向新生……在拼搏地道路上,我們也會為成功歡呼雀躍,但我們更要學會謙虛。

  正像傅雷在寫給兒子的一封家書中寫到:“太陽太強了,會把五谷曬焦。”我們要不斷反思,這樣才會更好的充實自己,這樣在以后的挑戰中,我們能輕松獲勝。處于青春燦爛花季的我們,在校學習中不免會遇到挫折,以及面對學習的'壓力,回家后,又不愿與父母溝通,自然也就希望擁有一個可以信賴的人傾述內心的苦水。在這個過程中,我們不免對這些人產生依賴的感覺,便錯誤地把這份深厚的友情當作是對對方的愛。但是當我們面對這份友誼時,我們要會辯正地對待它。最基本的是要控制自己內心膨脹的欲望,妥善處理兩人的關系。在學習的道路上,父母們支付了大筆費用,為我們鋪平了前進的路。而我們唯一能做的是集中精力努力學習。

  在高考之后,我們能夠挺起胸膛大喊道:“我真的成功了。”這不僅是回報父母的最珍貴禮物,也是送給自己的最大財富。如果,我們過度迷戀絡,迷戀小說,迷戀談情說愛,把過多的精力投在了一些毫無意義、毫無結果的事情上。

  最后高考失敗,我們不僅會后悔而且還會有更多遺憾。

  總之,在成長的道路上,我們要以一顆進取的心對待一切,把成長中的每一沖動化作前進的力量。這不僅會使我們學習上突飛猛進,而且使我們受益終身。讓我們為擁有燦爛的明天拼搏吧!

  青春與健康的演講稿 6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  最好的醫生是自己,保持良好的心態,就是最成功的健康。我們在生活中,談起健康,首先,我們會想到的是身體或智力,即外在的健康,殊不知,心理健康才是最重要的健康。一個人,空有一副好的軀體與聰明才智,卻含有一顆殘缺的心,那么這個人是極度不健康的,而反過來,一個人軀體或智力存有缺陷,但是他心態正常,那么他也是一個很健康的人。

  近日,廣東省南方醫科大學發生了一起命案。一名大三的學生持刀砍人,導致一人當場死亡,而一人因搶救無效也離開了世界。令人驚訝地是:殺人者已經通過了中山大學研究生的初試,即將要進行復試了,成功的大道近在眼前,是什么讓他筆走偏鋒,不惜以前途為代價而殺人呢?無疑,是他不健康的心理。從報道中我們可知,盡管他的學習不錯,但是他與舍友、相關同學、甚至老師的關系都很差。他對待人和事的心理都不正常,做事偏激沖動。最終讓他走上了錯誤的路,跌落到無邊的黑暗之中。也給三個家庭帶來了無邊的.傷害。有些人,虧上天給了他們健康的軀體與非凡的智力,卻不懂珍惜。有些人,面對上天給予的考驗。

  身體上的殘缺,以積極健康的心態去面對,終讓自己的人生散發出奪目的光彩!著名作家海倫凱勒,在幼時就喪失了視力、聽力、聲音。

  但是她以正確的心態來對待這些外在的殘缺。利用嗅覺、觸覺、味覺來感知世界。寫出了無數動人的詩,鼓舞著無數人!

  她雖說軀體算不了健康,但是她的心態尤為健康積極,這足以讓她成為一個十分健康的人!軀體的殘缺并不可怕,可怕的是你自己都對積極的殘缺感到無所適從,沒有積極向上的心,只有落寞低沉的情。健康是多樣的,它包括軀體與智力等外在的健康,也包括心理上的健康。

  而后者往往更重要,有了健康的心態,便有了戰勝一切的信心,軀體上的殘缺對我們的阻礙就不堪一擊了!

  讓我們保持心理健康吧,心理健康,受益你我他!

  青春與健康的演講稿 7

尊敬的老師,親愛的孩子們:

  大家早上好!今天我國旗下演講的題目是——注重心理健康,珍愛寶貴青春。

  孩子們,生命是寶貴的,它屬于我們每個人。我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發出熠熠光彩。只有生命的存在,我們才能去實現更高的人生價值,才能創造財富,才能使世界變得更美好。只有有了同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。

  人首先應自愛,愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人,愛集體,愛生活。作為一名驕傲的實驗小學學生,我們肩負著歷史的重任,然而生命的困惑、成長的`煩惱卻如影隨形,時刻困擾著我們。關注自身心理健康,增強心理健康意識,提高心理調適能力,是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎。我們應該擁有這樣一種生活理念:珍愛自己,關愛他人,努力構建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力,感受心靈的寧靜,去體會人際交往的和諧,體會人間真情的溫暖。那么,我們要怎么才能培養健康的心理呢?

  第一,我們要學會主動獲取心理健康知識,閱讀有關心理的書籍,聽有關心理健康的講座,積極參加各類活動。

  第二,當我們有煩惱時,學會尋求心理幫助,勇敢地敞開心扉,釋放你的壓力。

  第三,多與人交流,菁菁校園,青蔥歲月,不論年齡,讓彼此暢敘衷腸,分擔痛苦,分享快樂。無論流淚還是微笑,讓我們并肩走過。

  最后,多讀好書。或許我們不能掌握生命的長度,但我們可以挖掘生命的深度;不能控制生命的外延,但我們可以豐富生命的內涵。好的書籍如同一縷陽光,能幫助我們化黑暗為光明。

  同學們,讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動,多一點堅強,讓我們對生命充滿信心和敬意!雨果說“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈”。人生旅途,漫漫長路,讓我們從心開始,締造陽光的心態,珍愛寶貴的生命,燃放生命的意義之花吧!

  我的講話完了,謝謝大家!

  青春與健康的演講稿 8

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!

  青春這么美好,那在這樣美好的時段里,去奮斗,我覺得那可以讓我們未來的變得更好。雖然現在的我們都是學生,但是中的奮斗更難為可貴。青春在最初可能是苦的,但是當你奮斗過后,青春它會慢慢的變甜,也是極具風味的。

  我們的青春很特別,作為學生的我們,能夠處于美好青春這個階段里,其實也是一個歷程必經的。青春就好比一艘小船,開始是順著河流前進,可是等順流了河流后,就進入了大海,大海是那么的的廣闊,一片海,開始分不清方向,只能孤獨的飄著,還要隨時應付海洋對船只的傷害,要在海上經歷了無數的風雨,經歷無數的艱難,才能漸漸的找到方向,駛向終點。這樣的青春它是先苦再甜的,跟我們的學習是一樣的。在學習中,我們努力奮斗,不怕苦的向前,我想我們終有一天是會到達勝利的彼岸的。

  青春與我們共進退,帶著青春前進,不管現在我們的`學習有多么的枯燥,可是每次完成自己的,大家的心中應該是開心的吧。青春有苦有甜,但是要品味到甜,就必須先去努力,為未來的美好而拼搏才好。我們早就不是以前那個輕松肆意的生了,我們度過了初中,到了現在的,我們只剩下了兩年,就能憑著進入大學,所以趕緊奮斗起來,不要讓我們的這段青春有遺憾,那樣到時,我們是幸福的。

  雖然不知道青春的船只會帶著我們去哪里,但是方向盤是我們掌握的,就算在風雨中飄搖著,只要我們的手不松,我們就一定能夠掌握好方向盤把船開到自己想要到達的地方去。青春總有一天會著落,從現在我們去奮斗,那么著落的點就是自己喜歡的。否則,自己都不知道會飄到哪里去,那時你一定會去后悔自己曾經就沒有奮斗一下呢?說不定稍稍奮斗,人生就是不一樣的了。

  青春是我們自己的,那就應該由我們自己去掌握方向,并為此而奮斗努力,拼搏向前,終點就在眼前了,就只差一步,所以要,不能在當前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來,把人生過得豐富多彩,要記得奮斗過的青春意義更大。青春與奮斗共存,奮斗的青春更加美麗。

  謝謝大家!

  青春與健康的演講稿 9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我運動,我健康,我快樂!今天你運動了嗎?運動是什么?運動就是物體位置的變化。在我們的生活中,我們每天多在運動:上學在運動;拿東西在運動;甚至連睡覺都在運動。可是,我們的身體健康嗎?心里快樂嗎?

  我們是青年,在學校里的風采是最有活力的:在運動場上跑步的我們;在教室中朗朗讀書的我們;在參加某活動煥發光彩的`我們,我們都很健康,我們都很快樂。在青春時期的我們最健康、最快樂。

  聽過陳玉成的青春嗎?太平天國時期的優秀將領英玉陳玉成:

  14歲時,他兩度隨軍攻破武昌,斬淸西安將軍扎拉芳;

  19歲時,他援鎮江、首破江北大營漢潰江南大營,解除天國困境;

  21歲時,他再破浦口江北大營;在三河殲素稱驍勇的粗軍李續賓部,使曾國潘束手無策;

  22歲時,他封為英王;

  23歲時,他再度破江南大營;

  25歲時,1862年他在河南就義。

  陳玉成在運動中度過了壯麗的青春,他很年輕,很健康;并且在為報效國家的同時很快樂。運動不只是物體位置的變化,更是精神上的運動,前幾個星期,學校組織的掃雪運動,不僅讓我們鍛煉了身心健康,還讓我們認識勞動的艱辛,雖然很苦,但同學們都樂在其中。

  同學們,讓我們一起運動、健康、快樂吧!

  青春與健康的演講稿 10

尊敬的各位各位評委、各位老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是xxx。今天我演講的題目是《健康上,無悔青春》。

  星星閃著淚光,母親走遍大街小巷。星星啊星星,請你快快告訴我,我的孩子在何處上?回來吧,我的孩子,我的孩子啊,母親盼望你脫離癮,快快回到我身旁,快快回到我身旁。

  同學們,這些都是事實啊,真實的慘案啊,這些都是真實的啊!再回眸我們的校園吧,同樣有沉迷于吧的同學,有的連短暫的午休時間也要去吧瀟灑一回,個別同學甚至逃學而徹夜不歸,最終換來的是什么呢?是學業的倒退,健康的消逝,是親情的隔閡,友情的淡漠啊!

  親愛的同學們,親愛的癮孩子啊,你們聽到了嗎,聽到了嗎?當你點擊鼠標、輕敲鍵盤的時候,可曾聽見我們的雙親這聲嘶力竭的呼喚。當你的替身戰意正酣的時候,你可曾看見我們的雙親夜不能寐的輾轉?當你與新識的友高談闊論的時候,你的眼前是否浮現我們的雙親屈膝下跪的可憐啊?迷戀絡的同學們,你們聽到了嗎,聽到了嗎,還需要再聽這血淋淋的事實嗎?

  7月的一個深夜,安徽一個16歲的中學生,為了籌集上的費用,潛入叔叔家中,幾十分鐘以后,包括爺爺、奶奶以及叔叔在內,的五條鮮活的生命,轉瞬間便離開了美麗的人世,一個花季少年一夜間蛻變成了殺人惡魔。無獨有偶,還有一個少年,因迷戀絡受到母親的責罵,竟將含辛茹苦養育自己十六年的.母親活活打死。一顆顆純潔的心就這樣被吞噬,一個個年輕的靈魂就這樣被扼殺,我們難道不為之痛心,為之嘆惜嗎!這難道還不能讓人警醒嗎?

  現在隨著中國社會的不斷發展,生活中絡的影響的確已經無處不在,尤其對于中學生來說更是對絡愛不釋手,可是絡是天堂,也是地獄啊。目前那些黑吧像一個個美麗的陷阱,又如何能防止我們中學生上成癮。

  親愛的同學們,我們正處于文生的黃金時代,美麗的大自然在想我們招手,科學的高峰等待我們去攀登,慈愛的雙親期待我們健康成長,祖國的未來需要我們去鑄造輝煌……我們該做的實在太多了!小小一方屏幕,難道能涵蓋我們生活的全部嗎?

  朋友們,讓你我真誠相約,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,用辛勤的耕耘回報這片生養我們的土地;讓我們遠離吧,健康上,廣取博學,用熱血和激情,拼一個無悔的青春!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  青春與健康的演講稿 11

尊敬的各位各位評委、各位老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天星星閃著淚光,母親走遍大街小巷。星星啊星星,請你快快告訴我,我的孩子在何處上?回來吧,我的孩子,我的孩子啊,母親盼望你脫離癮,快快回到我身旁,快快回到我身旁 。親愛的同學們,親愛的癮孩子啊,你們聽到了嗎,聽到了嗎? 當你點擊鼠標、輕敲鍵盤的時候,可曾聽見我們的雙親這聲嘶力竭的呼喚。

  當你的替身戰意正酣的時候,你可曾看見我們的雙親夜不能寐的輾轉?當你與新識的友高談闊論的時候,你的眼前是否浮現我們的雙親屈膝下跪的可憐啊?迷戀絡的同學們,你們聽到了嗎,聽到了嗎,還需要再聽這血淋淋的事實嗎。7月的一個深夜,安徽一個16歲的中學生,為了籌集上的費用,潛入叔叔家中,幾十分鐘以后,包括爺爺、奶奶以及叔叔在內,的五條鮮活的生命,轉瞬間便離開了美麗的人世,一個花季少年一夜間蛻變成了殺人惡魔。

  無獨有偶,還有一個少年,因迷戀絡受到母親的責罵,竟將含辛茹苦養育自己十六年的母親活活打死。 一顆顆純潔的心就這樣被吞噬,一個個年輕的靈魂就這樣被扼殺,我們難道不為之痛心,為之嘆惜嗎!這難道還不能讓人警醒嗎?同學們,這些都是事實啊,真實的慘案啊,這些都是真實的'啊!再回眸我們的校園吧,同樣有沉迷于吧的同學,有的連短暫的午休時間也要去吧瀟灑一回,個別同學甚至逃學而徹夜不歸,最終換來的是什么呢?是學業的倒退,健康的消逝,是親情的隔閡,友情的淡漠啊。

  現在隨著中國社會的不斷發展,生活中絡的影響的確已經無處不在,尤其對于中學生來說更是對絡愛不釋手,可是絡是天堂,也是地獄埃,目前那些黑吧像一個個美麗的陷阱,少之又少。那么如何,防止我們中學生上成癮。

  親愛的同學們,我們正處于文生的黃金時代,美麗的大自然在想我們招手,科學的高峰等待我們去攀登,慈愛的雙親期待我們健康成長,祖國的未來需要我們去鑄造輝煌……我們該做的實在太多了!小小一方屏幕,難道能涵蓋我們生活的全部嗎?同學們,黑發不知勤學早,白首方悔戀遲。朋友們,讓你我真誠相約,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,用辛勤的耕耘回報這片生養我們的土地;讓我們遠離吧,健康上,廣取博學,用熱血和激情,拼一個無悔的青春!

  再次感謝各位評委各位老師,我的演講到此結束,謝謝大家!

  青春與健康的演講稿 12

老師們、同學們:

  大家下午好!

  我演講的題目是《展現風采,讓青春飛揚》。

  青春是什么?有人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是暖融融的春,是浪漫而熾熱的夏;也有人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是奮斗時的壓力,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花……每對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案,正是為了尊重這形形色色的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

  青春經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍,保爾柯察金曾經說過:“人生最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次,人的應當這樣度過,當他回首往的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。”當他臨死的時候,他能夠說:“整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最偉大的事業——為人類的`解放而斗爭。”我們應該珍惜青春,趁自己還年輕,盡自己所能,在青春舞臺上盡情展現自己亮麗而獨特的風采,請讓青春飛揚,就像無數的星星在星空中發出自己耀眼的光芒。

  我們擁有夢幻般的青節,對自己充滿信,將自己的才能發揮得淋漓盡致,我們也應該在青春這朝氣蓬勃的里,激發自己的創新理念,盡情發揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度挖掘自己的才能,請讓青春飛揚,讓“展現自己”成為一生中最重要的課程。

  同學們,讓我們好好把握青春,展現自我風采,讓青春飛揚吧!

  青春與健康的演講稿 13

老師、同學們:

  早上好!

  今天我講話的題目是:“關注心理健康演奏青春樂章”

  首先,我想問大家一個問題:一個人怎樣才算健康呢?

  現代醫學告訴我們,一個人的健康既包括身體健康,又包括心理健康,單純地追求身體健康而忽視心理健康,不僅會導致精神疾病的發生,而且會誘發多種軀體疾病。現代社會由于運轉節奏的加快和競爭局面的不斷加劇,人們的心理負擔也越來越重。特別是處于人生特殊階段的青少年,面臨著生理的、認知的、情感的、社會的多方面的現實問題,面臨著升學的巨大壓力,因而必然承擔劇烈的心理沖突。對于青少年來說,有一定的情緒波動是正常的,但是如果表現過于強烈,就容易造成心理失衡,影響正常的學習和生活。大量事實證明,心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學習成績的取得,而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折,對各種社會環境有較強的適應能力。

  那么,什么樣的心理才是健康的呢?下面我跟大家說說中學生心理健康的8條標準。

  1、有正常的心理活動,智力正常,與同齡人有大致相同的喜怒哀樂和行為表現,言談舉止和思想活動符合社會規范。

  2、人際關系和諧,尊敬師長,信任同學,能寬容和諒解有缺點和反對過自己的人。喜歡和老師、同學在一起。

  3、能正視現實,適應社會環境和自然環境,根據環境和形勢要求改變自己,也能創造環境。

  4、有樂觀、積極、進取的'精神。對現狀感到滿意,對前景也覺得光明美好。

  5、能冷靜、理智地去對待生活中的挫折的打擊。學會用正確方法和態度去對待錯誤,對強弱不同刺激能做到適度的反應,有忍受挫折、從失敗中學習和總結經驗教訓的能力。

  6、有自知之明,知道自己的優點的缺點,不患得患失。能揚長避短,有切合實際的志向水平;能正確認識自己的價值,不把獲得的成績看作高于一切或毫無意義,不自卑,不過分自責,有安全感。

  7、有從事各種活動的興趣、信心,能充分發揮自己的能力,能有效地完成各種任務。

  8、在有利于社會或集體的前提下,能保持自己個性的獨立性,保持認識、情感、意志行為的協調和統一。能獨立地作出決定,并對決定負責任,而不受別人的任意控制和支配。

  以上幾個方面是相互聯系、相互補充的有機整體。同時,不同的年齡,不同環境下人的心理健康狀況也是不同的。因此,分析中學生的心理健康狀況和確立心理健康標準時,應從實際出發,從個體出發,要具體問題具體分析,才能做到客觀、全面、準確。

  那么,心理健康既然這么重要,我們怎么做才能更好的保持健康心理呢?這里有幾條建議,大家可做參考

  1、開朗樂觀,豁達淡定

  做到“六少一多”,即少怒、少郁、少憂、少悲、少恐、少驚,多樂,但不急樂、大樂。

  2、積極主動,適應環境

  主動適應強調面對生活中不利情境積極主動尋求適應,包括另擇目標或重選方法等,是充分調動主觀能動性、努力克服困難、走向成功的過程。

  3、樂于合群,廣交朋友

  人際和諧,悅納他人是一個人保持心理健康的重要條件。

  4、學會調適,放松心情

  通過正確處理身心關系,合理休息來避免過度疲勞。

  5、磨煉意志,堅強果敢

  根據自身特點,可以安排不同的訓練內容,比如樹立遠大的理想、堅持正確的世界觀、堅定人生的目標等。

  6、完善自己,不斷追求

  首先,要培養良好的性格。其次,要注意發揮我們氣質中積極的一面,克服消極的一面。

  7、正視自身,善待自我

  要保持良好的自我意識,對自己既要客觀評價,又要采取悅納的態度,對于生活中的不順心和不如意,要能坦然接受。不應欺騙自己,更不應鄙視自己。

  8、適當回避,量力而行

  回避法雖然在某種意義上缺乏積極的態度,但如果運用得當也可以適度減輕或避免心理困擾。

  9、尋求支持,決不言棄

  當你遇到挫折或舉步維艱時,不要回避或拒絕外界的幫助,而應積極尋求社會支持。社會支持,是他人為遭受挫折的個體提供的關心和幫助

  那么一旦出現心理問題時應如何解決呢?通常人的心理問題都會有一定的自愈可能,但因個人的條件而定。家人的關懷、良好的社會關系、積極的性格、成就感等等都能幫助自己自愈,如果內外環境都比較差,就需要咨詢師的輔導才能康復。我們開展的心理輔導主要有個體輔導和團體輔導。

  一般人有個誤解,認為去心理咨詢或看心理醫生的人都是“瘋子”“精神病”。由于這種偏見,許多人不敢輕易去心理咨詢或是看心理醫生,害怕別人以為自己精神不正常。實際上,自己主動去做心理咨詢的人,一般都是正常的人。那么,什么時候適宜做心理咨詢呢?我要告訴大家的是:不論是誰,只要你覺得自己心理上、情緒上有了痛苦煩惱,都可以去做心理咨詢或看心理醫生。

  上面給大家介紹了這么多的內容,就是希望同學們平時有心理上、情緒上的痛苦煩惱是能主動到學校心理咨詢室做相關的咨詢。也可以參加我們學校的校本課程進行團體輔導。

  身心健康才是真的健康。國外有句格言:“我是我心靈的主宰。”讓我們攜起手來關注心理健康,一起解讀青春、感悟青春、暢想青春,共同演奏我們校園的青春之歌!

  最后祝愿同學們掌握好自我情緒之舵,乘風破浪,在學習和將來的工作中做出不平凡的成績!謝謝大家!

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