弘揚(yáng)五四運(yùn)動精神演講稿范文
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的弘揚(yáng)五四運(yùn)動精神演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弘揚(yáng)五四運(yùn)動精神演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會誤入歧途，小錯(cuò)就會釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
弘揚(yáng)五四運(yùn)動精神演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！我是來自高二x班的xxx，很榮幸能夠作為團(tuán)員代表在此發(fā)言。我分享的題目是：《發(fā)揚(yáng)五四精神，爭做時(shí)代青年》。
1919年5月4日，一批熱血青年為拯救國難深重的中華民族點(diǎn)燃了五四火炬，也點(diǎn)燃了燎原的青年之火，喚起了中華民族的覺醒，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。五四運(yùn)動絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，更折射出一種愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的'精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任與使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
同學(xué)們，我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的�；厥走^往，壯懷激烈，展望未來，任重道遠(yuǎn)。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該以實(shí)現(xiàn)偉大中國夢為己任。我希望等我們年華老去，青春不再的時(shí)候，我們可以因?yàn)樽约旱呐头瞰I(xiàn)而感到驕傲。
五四運(yùn)動至今已xx年，但五四精神卻是永不過時(shí)的。我們要積極充實(shí)自我，發(fā)展自我，繼承并弘揚(yáng)五四精神，努力成為一名有思想有擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄厩嗄辏嬲龑?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗。
謝謝大家！
弘揚(yáng)五四運(yùn)動精神演講稿3
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是“五四”青年節(jié)，我們青年人的節(jié)日，很高興能夠參加本次的演講比賽。我的演講題目是《年輕的我們，要拼搏！》
1919年5月4日，幾千名愛國學(xué)生在天安門集會，“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號響透了大江南北。于是乎，一場中國歷史上空前強(qiáng)勢的愛國運(yùn)動轟轟烈烈的爆發(fā)了，它引領(lǐng)了中國革命進(jìn)入新的歷史潮流！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，1919年的青春年少已不再回，但是“五四”的精神卻傳承下來，“自強(qiáng)不息，敢于拼搏”的精神激勵(lì)一代代青年人為國家，為社會，以及對美好自由的向往，不懈的奮斗！
今天，站在這里，我不想高談闊論的說著，作為在校大學(xué)生的我們應(yīng)該如何的努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，報(bào)效國家，報(bào)效社會。我個(gè)人的觀點(diǎn)，這理論太大了，很不符合實(shí)際，有些扯淡。在80，90后中間房子，車子問題都不用說，就連就業(yè)吃飽穿暖的溫飽問題都難以解決，何談報(bào)效國家，社會呢！所以，我覺得在新的時(shí)期，“五四”的精神就是“自強(qiáng)不息，敢于拼搏‘！說白了，只要我們每一個(gè)人在自己的位子上努力做到最好，那就是對國家，對社會最大的貢獻(xiàn)！
“五四”青年節(jié)，我們自己的節(jié)日，它現(xiàn)在的紀(jì)念意義在于緬懷歷史后，告訴我們：我們年輕，我們有活力，我們應(yīng)該努力奮斗！
最后我想說的是，生命再怎么粗糙，我們都應(yīng)該很驕傲的活著！給自己一個(gè)機(jī)會，努力地去嘗試，最后成功的一定是你！
同學(xué)們，相信自己，我們一起拼搏，在路上！
謝謝大家！
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