關(guān)于責(zé)任勝于能力演講稿(通用5篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中,接觸并使用演講稿的人越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于責(zé)任勝于能力演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
責(zé)任勝于能力演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
提起“責(zé)任”和“能力”,想必大家對(duì)這兩個(gè)詞語都不會(huì)感到陌生,也都明白其含義,但是,在實(shí)際工作和生活中,真正用行動(dòng)詮釋了二者含義的人又有多少呢?
在工作中,責(zé)任和能力二者究竟誰勝于誰,也許是仁者見仁,智者見智。有人會(huì)說,在工作上,一個(gè)人首先要有工作能力,不然只有責(zé)任心也是無濟(jì)于事;有人會(huì)說,在工作上,一個(gè)人首先要有對(duì)工作的責(zé)任心,不然,只有能力對(duì)工作也起不到良好的促進(jìn)作用。我們不能簡單地說孰是孰非,因?yàn)樗麄兌加衅渥约旱牡览怼?/p>
什么是責(zé)任?書中對(duì)其的定義是,責(zé)任,從本質(zhì)上說,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和信守,責(zé)任就是對(duì)自己工作出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,責(zé)任就是人性的升華。什么是能力呢?能力就是一個(gè)人具備的知識(shí)、智慧以及運(yùn)用知識(shí)和智慧的水平的總和。它包括學(xué)習(xí)能力、工作能力以及與人交往的能力。責(zé)任和能力二者之于工作都有著很緊密的聯(lián)系。
責(zé)任勝于能力演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的等等。人不能逃避責(zé)任,對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,就等于放棄了生活。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮人的潛能,責(zé)任可以改變態(tài)度。在工作中,如果能清醒明確地認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)工作責(zé)任,那么工作就會(huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),由消極應(yīng)付轉(zhuǎn)化為積極創(chuàng)新。
實(shí)踐中,有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。簡單的說,按時(shí)上下班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些小事,真正能做到的并不是所有的人,總有一小部分人會(huì)鉆空子,趁領(lǐng)導(dǎo)不在的時(shí)候遛出去辦私事,或者找出各種理由上班遲到早退,違反單位制度。這些現(xiàn)象說到本質(zhì)就是一種對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)人有沒有擔(dān)負(fù)起責(zé)任,可以從方方面面體現(xiàn)出來,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。
責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。一個(gè)人的成功,來自于人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責(zé)任已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為人們求生存求發(fā)展的重要能力。
在局機(jī)關(guān),每個(gè)干部都有不同的工作崗位,擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。我從事的是征管基礎(chǔ)管理工作崗位,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)是我應(yīng)盡的職責(zé)。首先,要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),將責(zé)任轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。對(duì)股長負(fù)責(zé),對(duì)納稅人負(fù)責(zé),對(duì)基層人員負(fù)責(zé)。其次,要腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭,而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。征管基礎(chǔ)管理工作是一項(xiàng)比較繁鎖的工作,從每一件小事做起,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作體現(xiàn)出一個(gè)部門工作水平和工作質(zhì)量。最后,要全面提高自身素質(zhì),提升個(gè)人形象。一個(gè)有責(zé)任的稅務(wù)工作者應(yīng)該不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平,只有責(zé)任與能力并有才能真正達(dá)到工作目標(biāo)要求,取得理想成績,獲得人生和事業(yè)雙豐收。
責(zé)任勝于能力演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
在學(xué)校工作中,無論我們被安排在哪個(gè)位置上,都不要輕視自己的工作,都要擔(dān)負(fù)起工作的責(zé)任來。那些在工作中推三阻四,老是埋怨環(huán)境,尋找各種借口為自己開脫的人,對(duì)這也不滿意,那也不滿意的人,往往是工作的被動(dòng)者,他們即使工作一輩子也不會(huì)有出色的業(yè)績。他們不知道用奮斗來擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,而自身的能力只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載,而責(zé)任本身就是一種能力。缺乏責(zé)任的人,缺乏了工作的一種能力,在工作上也就缺少了成功的機(jī)會(huì)。
能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載。
書中一個(gè)剛剛畢業(yè)到一家鋼鐵公司工作的大學(xué)生喬治的故事告訴了我們——能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載。在喬治所在的鋼鐵公司,并不缺少工程師,但缺少的是負(fù)責(zé)任的工程師。喬治發(fā)現(xiàn)了那么多有能力的工程師都沒有發(fā)現(xiàn)的問題,而且在他們不以為然的情況下找到了總工程師。不僅為公司減少了損失,而且讓自己在工作上獲得了成功,實(shí)現(xiàn)了工作后的第一次飛躍。喬治的.故事證明,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來講,人才是重要的,但是更重要的是真正有責(zé)任感的人才。
責(zé)任承載能力。能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載,也因責(zé)任而得到展現(xiàn),只有我們勇于承擔(dān)責(zé)任,才能更好地展現(xiàn)我們的能力,從而讓我們?cè)诠ぷ魃喜粩嗟厝〉贸晒Α?/p>
履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值。
在學(xué)校工作中,我們面對(duì)的是具有求知欲的學(xué)生。作為班主任,如果我們逃避責(zé)任,不僅是對(duì)學(xué)生的不尊重,更是對(duì)自己能力的踐踏,對(duì)自己開拓精神的扼殺。既然已從事了一種職業(yè),就必須接受它的全部,就算是有困難,那也是這項(xiàng)工作的一部分,而不是僅僅享受工作給你帶來的益處和快樂。
無論在什么時(shí)候,我們都要清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任,并勇敢地扛起它,無論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問心無愧的。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。
責(zé)任勝于能力。
書中費(fèi)拉爾和杰西的故事告訴我們,一個(gè)人只有對(duì)工作充滿了責(zé)任感,才會(huì)在工作上充分地發(fā)揮自己的能力。
當(dāng)然,我們說責(zé)任勝于能力,并不是對(duì)能力的否定。一個(gè)只有責(zé)任感而無能力的人,是無用之人。一個(gè)有能力的人,只有同時(shí)具有了對(duì)工作的責(zé)任感,才能更好地展現(xiàn)其能力,用其能力在工作中創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
責(zé)任勝于能力演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
一位偉人曾經(jīng)說過:“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后!睂(duì)于一個(gè)人來說,責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng),是一種約束,是一種動(dòng)力,是一種魅力,是做人、做事的基礎(chǔ)。這是我對(duì)責(zé)任理解最為深刻的地方。
你也許會(huì)覺得責(zé)任是一個(gè)觸不可及、高不可攀的事,其實(shí)不然,它就在我們身邊,隨處可見。如發(fā)現(xiàn)井下大巷丟棄的雜物,主動(dòng)彎下腰撿起來;發(fā)現(xiàn)安全隱患,做到不整改完畢誓不罷休;迎頭施工作業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行敲幫問頂制度;放過炮后,嚴(yán)格按照措施查驗(yàn)等等。這些在我們?nèi)粘9ぷ髦锌此啤半u毛蒜皮”的小事,往往卻能杜絕一些安全事故的發(fā)生,消除隱患存在的空間。
有這么一則故事,一個(gè)年輕人來到一家公司應(yīng)聘,經(jīng)過交談,老板覺得這個(gè)人能力一般,并不適合他們公司的工作,因此,他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來的時(shí)候,手指不小心被椅子上“跳”出來的釘子劃了一下。此時(shí),這個(gè)年輕人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙,把“跳”出來的釘子砸了進(jìn)去,然后和老板道別。就在這一刻,老板突然改變了主意,他留下了這個(gè)人。事后,這位老板說:“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司,但他的責(zé)任心的確令我欣賞,把公司交給這樣的人我會(huì)很放心!庇纱丝梢娯(zé)任是一種習(xí)慣,是一種素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀人所必需的條件。
能力體現(xiàn)個(gè)人學(xué)識(shí),責(zé)任反映個(gè)人態(tài)度。一個(gè)人不管從事什么職業(yè),決定他能否做到最好,取得最佳成績的關(guān)鍵不在于其智商與學(xué)歷的高低,而取決于他的工作態(tài)度,也就是工作的責(zé)任心。對(duì)我們煤礦而言,最大的責(zé)任就是抓好安全生產(chǎn)。
作為管理人員,你肩負(fù)的是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,你的一次責(zé)任心缺失,小者損失一點(diǎn)成本、延誤一時(shí)的生產(chǎn)進(jìn)尺,大者能造成安全事故,危害到職工、甚至礦井的安全生產(chǎn);你的一個(gè)指令有時(shí)能夠化險(xiǎn)為夷,有時(shí)也能造成群死群傷的嚴(yán)重后果。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),我們管理人員要常思工作盡責(zé)了沒有,管理規(guī)范了沒有,措施現(xiàn)場落實(shí)了沒有,要把心思放在工作上,要把隱患問題消滅在萌芽狀態(tài),時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)任心和嚴(yán)細(xì)實(shí)的工作作風(fēng)來履行自己的職責(zé),抓好安全管理工作。
作為一名普通職工,你所擔(dān)負(fù)的責(zé)任牽涉到企業(yè)的發(fā)展、家庭幸福、個(gè)人的安危,必須高度重視,你的一個(gè)“三慣”思想、“三乎”行為,有可能傷害到自己,甚至危害到身邊工友的安全。那么如何加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)確保安全生產(chǎn)呢?關(guān)鍵是良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成,要從規(guī)范每一次作業(yè)行為做起,要從落實(shí)條條規(guī)程措施做起,要從工作中的一點(diǎn)一滴做起,嚴(yán)格“兩規(guī)范”及“手指口述”在現(xiàn)場的落實(shí),就一定能夠?qū)崿F(xiàn)礦井的長治久安。
“責(zé)任心是第一素質(zhì)”,沒有做不好的工作,只有不到位的責(zé)任,許多工作我們并不需要很費(fèi)力氣才能完成,做與不做的差距就在于——責(zé)任心。朋友們,我們共同生活在xx礦這個(gè)大家庭里,享受著大家庭給予的美好生活,那么,我們還有什么理由不為她的發(fā)展而激情澎湃,我們還有什么理由不為她奉獻(xiàn)自己的青春與年華。讓我們攜起手來,放歌煤海,為張集煤礦美好的明天盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任吧!
責(zé)任勝于能力演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
我是來自xxxxxx。今天我演講的題目是《責(zé)任勝于能力》。
什么是責(zé)任?責(zé)任是一個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事情,是做好應(yīng)該做好的工作,承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)該完成的使命。切實(shí)履行責(zé)任,盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。所以我要說“責(zé)任勝于能力”!下面就從三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、熱愛工作是責(zé)任的前提
之所以說責(zé)任勝于能力,是因?yàn)橐粋(gè)再有能力的員工,如果不熱愛工作,也不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。而一個(gè)肯負(fù)責(zé)的人,即使能力稍差一些,也可以把工作做好。
曾經(jīng)有這樣一句話使我印象深刻,“責(zé)任是一種無法選擇的目標(biāo)。”在許多人看來,是工作選擇了自己,而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上,工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為,不管是以一種什么樣的心態(tài)來到這個(gè)崗位,也不管是否對(duì)自己的工作有興趣,只要是自己的工作,就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成,且完成好,這是自己的責(zé)任。換句話說,這本身就是自己份內(nèi)的事情,是一種無法選擇的目標(biāo)。所以,工作的好與壞完全取決于自己本身的態(tài)度,一個(gè)人對(duì)自己的工作越熱愛,工作越負(fù)責(zé),工作效率就越高。
二、為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)
責(zé)任勝于能力,是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。工作無小事,責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。因此為了這份責(zé)任,我們必須吃得起苦,受得起累,腳踏實(shí)地,勤奮苦干地抓好每一件小事,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。
三、勇于承擔(dān)是責(zé)任的最好的詮釋
既然已從事了某一職業(yè),被安排在一個(gè)崗位,就不能僅僅只享受工作帶來的益處和快樂,而是必須接受它的全部。所以,我們要做的就是在工作中不找借口,勇于負(fù)責(zé)。
工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題,當(dāng)遇到問題和困難的時(shí)候,要主動(dòng)去尋找方法解決,而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問題多!
最后,讓我用下面的這幾句話來結(jié)束我今天的演講:責(zé)任就是對(duì)工作的完成,就是對(duì)職位的堅(jiān)守,就是對(duì)人性的升華;責(zé)任意味著付出,意味著奉獻(xiàn)。讓我們一起在承擔(dān)責(zé)任的同時(shí),一起感受工作的幸福吧!謝謝大家!
【關(guān)于責(zé)任勝于能力演講稿(通用5篇)】相關(guān)文章:
責(zé)任勝于能力讀后感800字01-18
責(zé)任比能力更重要讀后感10-18
教師關(guān)于愛與責(zé)任優(yōu)秀演講稿01-22
關(guān)于責(zé)任的優(yōu)秀員工演講稿12-28
責(zé)任勵(lì)志演講稿12-22
教師演講稿愛與責(zé)任12-26
愛心與責(zé)任心演講稿01-20
責(zé)任心的優(yōu)秀演講稿12-14