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我的讀書故事演講稿

時間:2022-07-19 12:31:12 演講稿 我要投稿

精選我的讀書故事演講稿5篇

我的讀書故事演講稿 篇1

  書,是我成長過程中最好的伙伴。在書的海洋里,我們自由的遨游著,懂了許多關(guān)于自然的知識,科學(xué)的知識,天文地理的知識,知道了世界上很多相傳很久很美麗動人的神話故事,等。書是我忠實的伙伴,它永遠陪伴我。

精選我的讀書故事演講稿5篇

  記得在我很小的時候,媽媽就給我講一些奇妙的神話故事和一些相關(guān)的知識。每當(dāng)我晚上睡覺的時候,媽媽就拿起一本書給我講故事,直至我睡著。到現(xiàn)在為止,我所聽過的厚厚的書就足七,八本了。

  不久,我就上學(xué)了。從小學(xué)一年級起,老師就教我們讀一些拼音,認一些字母,識一些生字。再加上學(xué)校發(fā)的一些書,老師教我們把這整本書學(xué)完,這樣過來,就認識上百了生字了。這些都來自于書中,他是我的好朋友。

  隨著年齡的增長,隨著年級的變化,我讀的書越來越多了,認識的字也越來越廣了。媽媽經(jīng)常給我買一些書,然后逼迫我讀,但我還是蠻喜歡的。直到現(xiàn)在,我都可以用我認識的字組成一本厚厚的書了大大小小的書,堆滿了我的書架。有科普知識的,有漫畫的,有文學(xué)的,還有海洋生物的,等?芍^是樣樣俱全,我天都興致勃勃的讀著這些書,即使我已經(jīng)讀過一遍了,可讀起來還是那么津津有味。時不時的.,我還偷偷的買一些漫畫書,小笑話書來看。

  書讓我悟出了人生的真諦。當(dāng)我迷惑,彷徨時,書猶如一只明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,曾倩我的勇氣和信心,當(dāng)我悲傷時,北上只是暫時的,只要勇于開拓,便會發(fā)現(xiàn)樂趣,當(dāng)我

  被人誤解時,書告訴我要勇敢走你自己的路,別人會發(fā)現(xiàn)真實的你。讀書伴我成長,一刻也沒停過。書中有一句話,使我至今記憶猶新:“知識就像無邊的海洋,永遠也學(xué)不完!蔽疫需努力,成為知識豐富的學(xué)生,讓讀書伴我成長。

我的讀書故事演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我一生當(dāng)中,我讀過幾百本書,但至今還記得清楚的,只有幾十本書。

  記得其中有《三國演義》、《聊齋志異》、《西游記》、《紅樓夢》……《三國演義》是我三年級時看的,那是我正在找人借書,無意之間就借到了這本書。我漫不經(jīng)心地翻了幾下,覺得好看極了,便丟下其他書看《三國演義》了。第一章“桃園結(jié)義”真是精彩極了,越往下讀,就越有滋味,連上課了也不知道,直到把一本書讀完,我才發(fā)覺上課了,急忙把書收下去。

  《聊齋志異》是我四年級看的。這本書是我在下課的時候發(fā)現(xiàn)的,那時候我無意間看見這本書,覺得外殼特別好看,便借來看,誰知“不看不知道,一看嚇一跳”,我發(fā)現(xiàn)這本書特別好看,就津津有味的讀起來,連放學(xué)了都不知道,知道老爸到教室來找我,我才放下書跟爸爸走了。

  我是在五年級上冊看的《西游記》,由于那個時候我看多了電視上演的《西游記》,所以對《西游記》書不感興趣。當(dāng)經(jīng)人介紹,我才對《西游記》書產(chǎn)生了好感。當(dāng)我第一次拿到那本書時,很索然無味,但看了才知道,那個精彩呀,是說不出來的。

  最后一本書——《紅樓夢》是我五年級下冊讀的,這本書是我自己發(fā)現(xiàn)的,我在回家后把所有書都看完了,很無聊,便拿起那本書來看,誰知越往下讀我就越感興趣,直到把一本書給翻到底了,我才把書收起來,做作業(yè)了。

  以上五本書就是我最愛看的.書,這也使我想到冰心奶奶說的一句話:

  讀書好,多讀書,讀好書。

  我一定要做到冰心奶奶說的話!成為一位像她一樣的人!

我的讀書故事演講稿 篇3

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家下午好!今天,我演講的題目是:我的讀書故事。 我有許多各種各樣的書籍,長篇小說,故事童話,它們不但是我的知心朋友,還是一盞指明燈,照亮你前進的步伐,為你解決困難。

  我從小就愛看書,小時候,我喜歡看一些具有漫畫插圖的故事書,那時候的我囫圇吞棗,不求甚解。現(xiàn)在我長大了,就比較喜歡漂流記,歷險記等刺激又令我驚險的小說故事。這樣的讀書生活讓我不亦樂乎。在我茫茫的腦海中,我還清晰地記著一件事,這件事就像一張貼紙,牢牢地貼在我的心中,使我揮之不去。

  當(dāng)我沉重得從老師手中接過測驗卷的那一刻,我的心中掠過不安分的一念,那次測試我只得了85分,非常糟糕。回到家,我生怕被爸爸責(zé)罵,于是我就躲在房間里看書。當(dāng)時,我看了一本名叫《勇敢的故事》的書,就是因為這本書,給予了我成功的啟示。當(dāng)我讀到:“在一個又濕又滑的地方,她摔倒了,摔的很厲害,膝蓋上淌滿了鮮血,但她勇敢極了,她沒有哭,也沒有放棄,而是勇敢的'站了起來。”時,我的眼睛猛然一亮:是啊,從哪里跌倒就從哪里站起來,這次失敗了,但這并不代表下一次也是同樣的失敗。于是,我立刻拿起語文書復(fù)習(xí),有時間就做做爸爸買的練習(xí)題,經(jīng)過我的努力,在下一次的測驗中,我果然取得了優(yōu)異的成績,這使

  我明白了:失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只有在失敗中汲取教訓(xùn),才能取得好成績,才能取得成功。我愛讀書,因為它給予了我許多許多,讓我們共同在書的海洋中遨游,感受讀書的樂趣吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

我的讀書故事演講稿 篇4

  有句話說的好,“書,是人類進步的階梯”。人從呱呱墜地開始,便一直在學(xué)習(xí)。雖不能讀書識字,父母的一言一行卻時刻影響著我們。父母,便是我們?nèi)松械牡谝槐緯。開始上學(xué)后,我們與書為伍,肆意在那浩瀚的海洋中遨游。從天文地理到人間百態(tài),我們津津有味地品嘗這無窮的瓊漿;從四書五經(jīng)到古今中外,我們孜孜不倦地汲取這甘露般的源泉。是書,讓我們從懵懂到成熟,從無知到熟能生巧。

  莊子說過,“生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!”,意思是說,人的生命有限,而知識無限,以有限生命學(xué)習(xí)無限知識,這讓人很迷茫。我卻認為,以有涯之生學(xué)無涯之書,是樂也。人活于世,如滄海之一粟,怎樣才能讓渺小的自己,得到最充實的人生,這個道理不言而喻。比如說,人這一輩子,能經(jīng)歷的事寥寥無幾,但是在書中,你可以讀到許多不同的天地,不同的人生。仔細品味,學(xué)習(xí)別人的為人處事,吸取別人的教訓(xùn),少走別人的彎路,“經(jīng)歷”別人精彩輝煌的人生,享受別人那豐富絢麗的世界。那么,在不知不覺中,書一直在潛移默化著你。雖不能像別人那樣轟轟烈烈大有作為,起碼可以讓茫然的自己找到奮斗的目標(biāo)、和實現(xiàn)目標(biāo)的明確思路。即使不能如期所愿,起碼盡力而為了,能無怨無悔,那么,這也是值得標(biāo)榜的人生了。

  說到讀書,我們都會,問題是如何才能“多讀書、讀好書”。我們身邊,不乏各種各樣的書,對于書,每個人有每個人的理解。一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。作者既然“有心”,我們就要“有意”。只要做到領(lǐng)會其義,各取所需,讓書中財富武裝自己,為自己鋪墊好堅實的人生路。其實,無所謂“好書、壞書”,取其精華,去其糟粕,關(guān)鍵在于自己;無所謂“易懂、難懂”,只要“書讀百遍,其義自見”。能多讀書,讀好書,無論從自身修養(yǎng)到整體素質(zhì)都會有很大的提高,甚至改變你的人生,應(yīng)了那句話,“知識改變命運!”

  我還認為,書,分為“有型”和“無形”,有形,就是捧在手里欣賞,其樂無窮的“黃金屋、顏如玉”,我們可以借閱、購買、收藏,成為自己的寶貴財富。另外一種書,我們每天都在翻閱。父母是一本書,從出生就在影響著我們,告訴我們,怎樣好好開始我們的人生;朋友是一本書,在風(fēng)雨路上告訴我們并肩作戰(zhàn),同舟共濟;同事也是一本書,在與之共事的時間里,告訴我們?nèi)绾斡行У墓ぷ鳎绾纬鋵嵶约?再往大的說,企業(yè)也是一本書,她用她的.文化,她的管理,她的關(guān)愛呵護,告訴我們責(zé)任、集體、寬容、互助······

  來到中建八局已經(jīng)四個月了,本以為,離開了學(xué)校,和書打交道的日子會少很多。但是,在崗前培訓(xùn)的日子里,公司為我們安排了許多課程,為我們介紹公司的點點滴滴。領(lǐng)導(dǎo)親自為我們講課,為我們介紹公司的企業(yè)文化,公司的追求目標(biāo)等。剛到項目上報道,書記就告訴我們,他的辦公室里,專門為項目上的員工準(zhǔn)備了一個書架,里面的書雖不多,卻很豐富,我們想看的話,隨時去拿。就這樣,從規(guī)范圖集,到社會文藝,門類應(yīng)有盡有;從解難答疑,到修身養(yǎng)性,我們看得或行云流水、或揮斥方遒。工地的生活,因此充實起來。每天因為有書,每天都能充滿動力。

  最后,我想說,讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。多讀書,讀好書最大的理由就是擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。只要是書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。所以,在這里,我呼吁大家,做一個學(xué)習(xí)型員工,投入到學(xué)習(xí)型組織,積極推進學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),為“企業(yè)文化體系建設(shè)”,獻出自己的綿薄之力。

  謝謝大家!

我的讀書故事演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  從一年級到五年級,我身邊的人都說我寫作好,這時,我不得不感謝一位“朋友”,書。

  劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽艺J為這句話說的很對,沒書,人就會找不到擁有知識的方向,書就像藥,讀了它,你就會從愚蠢變到聰明。

  我經(jīng)歷過這樣一件事,我看了一本叫《笑貓日記》的書,里頭有一個詞叫做:“節(jié)哀”。我在寫練習(xí)冊時,正好有這樣一個題,題目是讓你對難過的鳥兒,失去親人的鳥說一句話,我正愁著沒詞了,正好“節(jié)哀”這個詞有用場了,我加在了里頭,果然,句子變的`更生動了。

  本來,我是一個并不聰明的女孩子,可是,后來,我從書中得到的知識幫了我。我發(fā)現(xiàn),書中的知識遠比大人、家長、老師的要好。于是,我就讓我爸爸給我大量買書,我越讀越快樂,越讀越興奮,后來,我還嘗試在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店購書,買到了第一本我從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店里買來的《長襪子皮皮》,書就像知識的源泉,智慧的結(jié)晶,果真是“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!

  書不但讓我有知識,還讓我在寫作方面有所發(fā)展,好詞好句多,文章自然能寫好,我通過看許多書,在書中選好句,通過我自己的理解,在(再)寫在稿紙上,這樣一來,文章不僅字數(shù)多,讓人看起來,有一種生動具體的感覺,所以老師同學(xué)都把我稱為“小作家”,我從一個笨蛋變成了聰明鬼,丑小鴨變白天鵝啊!

  從劉向的“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!敝形颐靼琢,書可以讓我們變聰明,它就是你的朋友與家人。

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