篇一
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好!
甲：秋風乍起，輕拂花朵般的笑靨。
乙：心潮澎湃，靜聽濤聲疊疊。
甲：敞開心扉，擁抱這屬于我們的新學期的第一個早晨吧。
乙：***學院，20xx——20xx學年度下學期“幸福源”開學典禮現在開始。
全體立正，出旗，奏樂，全體師生行注目禮.
甲：升國旗、奏國歌，敬禮。
乙：禮畢，唱國歌。
幸福在哪里
乙：說到此次開學典禮的主題：幸福源，我們總感覺心里暖暖的。***，你知道幸福是什么嗎?
甲：我覺得啊，幸福是一個謎，如果你請一千個同學來回答，肯定會有一千種關于幸福的答案。
乙：真有這么神奇嗎?
甲：到老師和同學中去聽聽，不就知道答案了嗎?
乙：說干就干，咱們找答案去。
(采訪臺下的老師和同學你的幸福在哪里即新學生代表——幸福在來到了新校園、認識了新同學，一切都是新的，一切都等待著我找答案，找答案的過程，就是一種探索幸福的過程。教師代表發言)
甲：幸福是開學時新同學、新老師、新學校帶來的新奇，幸福是同學之間的親情、友情;幸福是老師無微不至的關愛和無私的付出。外觀不算漂亮的校園，卻因我們的存在，充滿幸福的味道。
幸福著你的幸福
乙：歡笑著你的歡笑，幸福著你的幸福，這是我們學校的每位老師的幸福方程式。
甲：請余校長為我們引來幸福的泉水。
乙：幸福像一條細細的溪流，它流淌過的地方，總能種下幸福的種子，發出幸福的芽兒。
甲：有請**老師，為我們打開幸福的閘門。
乙：幸福，在辛勤的工作中，幸福，在勞動的汗水里。有請八年級一班的 帶來種幸福的經歷。
乙：此刻，同學們一張張燦爛的笑靨比春花更明媚。
甲：讓我們一起為幸福加油，讓幸福更給力。
讓幸福更給力
甲：讓幸福更給力，幸福需要我們用雙手創造。
乙：***大家園，在今年秋季，迎來了相近300名新成員。
甲：100份努力X100份付出X100份互愛=300名新同學。我們的幸福指數，將呈幾何級數上升的趨勢。
乙：有請新同學代表， 年級 班的 發言。
甲：從享受幸福的學生，成為播種幸福的老師。是一種飛躍，更是一種升華。有請今年加盟我校教師團隊的 老師代表發言。
乙：幸福之源將從今天開始，緩緩流向前方。我們期望它能絢爛沿途的風景，我們更相信，幸福源流過的地方，我們自己就是一處幸福的風景。
甲：讓我們一起唱起來，一起跳起來，一起走上開辟幸福源的旅程吧!(幸福拍手歌)
甲：***學院20xx——20xx學年度下學期，開學典禮到此結束，尋找幸福之旅正式啟程!
篇二
2、親愛的小伙伴們：
合：大家------早上好!
1、晨曦中，你走來了，他走來了，我們大家走到了一起
2：帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期、新生活的美好向往，我們又回到了校園，歡聚一堂。
1、新學期就像是剛剛翻開的一本新書，在那整潔的封面上，寫滿了老師、家人，同學對我們的希望和祝福。
2：新學期對我們可愛的同學來說，是我們成長歷程中一個全新的起點;
1：新學期對我們可敬的老師來說，是又一段輝煌事業的開始;
2：新學期對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是永叔路實驗小學燦爛的每一天!
1、迎著新的學期
2、我們滿懷新的希望!
合：放飛夢想! 揚帆遠航!
1、永叔路實驗小學20xx—20xx學年度第一學期“揚希望的風帆 從起點啟航 ”開學典禮現在開始。
2、第一項：出旗。少先隊員敬隊禮。(敬禮——禮畢)
1、第二項：升國旗，奏唱國歌。(敬禮——禮畢)
2，永叔路實驗小學是我們溫馨的家，今天，我們的大家庭中也增添了許多可愛的笑臉。從今天開始，他們將和我們成為一家人。
1：在他們臉上，我們看到了稚氣，也看到了朝氣。
2：在他們臉上，我們看到了幸福，也看到了希望!
1：讓我們用熱情的掌聲歡迎一年級新同學的到來
2：讓我們歡迎我們的新生，我們把祝福送給他們。
1：同時也祝愿我們的老生，愿他們在新的一學期里取得更突出的成績。
2：下面請學生代表講話。
1：新的學年，我們不僅迎來了新的生活，新同學、更迎來了我們的老師。
2：下面請謝主任為我們介紹新老師。
1、永叔實小是一個滿溢著愛，滿溢著溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長的力量，
2、新的學期，學校領導也對大家寄予了很大的期望。
1、謝校長作為我們這個大家庭的家長，引領著我們每一個人感受生命成長的快樂，
2、讓我們用最熱烈的掌聲歡迎謝校長為本次開學典禮致詞。
1：師長的諄諄教誨如火種，點亮心燈!
2：師長的殷切希望如號角，催人奮進!
1：同學們，起航的笛聲已經拉響。
2：讓我們揚起理想的風帆!
1：讓我們展開搏擊的翅膀!
2：團結努力，共同拼搏，
1：用辛勤的汗水描繪出人生最壯麗的畫卷!
2：永叔路實驗小學20xx—20xx學年度第一學期“揚希望的風帆從起點啟航 ”開學典禮
合：到此結束!