基層干部?jī)?yōu)秀演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好！我今天演講的內(nèi)容是《我憑什么當(dāng)干部》。作為xx小學(xué)的一位基層干部，我就常常想：什么是干部？我憑什么當(dāng)干部？我能為三小做什么呢？
從詞面來(lái)說(shuō)，“干部”一詞是源于日文的外來(lái)語(yǔ)，其意思是：“在一個(gè)組織中擔(dān)任管理和領(lǐng)導(dǎo)職能的人”。干部是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，是帶頭去完成目標(biāo)的人，干部既是領(lǐng)導(dǎo)者也是一個(gè)執(zhí)行者。著名學(xué)者喬盛在XX年中共中央黨校出版社出版的《干部論》對(duì)干部的社會(huì)功能進(jìn)行了闡述，干部具有服務(wù)功能，示范功能和傳遞功能。我個(gè)人認(rèn)為，干部就是一種責(zé)任，責(zé)任重于泰山；干部是一種形象:在平時(shí)的工作中體現(xiàn)出來(lái)，在關(guān)鍵時(shí)候站出來(lái)，在危難的時(shí)候豁出來(lái)；干部是一面旗幟，代表銳意進(jìn)取的精神，代表正能量的傳遞。
我是一九九三年七月從xx幼兒師范學(xué)校畢業(yè)后，分配到xx小學(xué)工作的'，至今已經(jīng)在xx小學(xué)工作了二十一年。去年，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)任了學(xué)校辦公室副主任一職（可見(jiàn)，我是一個(gè)成長(zhǎng)很慢的人），主要配合趙校長(zhǎng)分管的黨建工作和林書(shū)記分管的工會(huì)工作。具體的完成了幾個(gè)活動(dòng)方案和組織參加了幾項(xiàng)工會(huì)的比賽（小范圍的），為學(xué)校申報(bào)了困難職工的救助�；旧蠜](méi)做什么事，自己感覺(jué)還挺輕松。這個(gè)學(xué)期，我暫代辦公室主任一職，剛接手，就覺(jué)得事情一下子多了起來(lái)，就拿年度考核一事來(lái)說(shuō)，把學(xué)校的職工各方面的情況摸清楚都頗費(fèi)了一番周折，基本上每天都在跑教委交材料，有時(shí)候完成一項(xiàng)工作要跑好幾個(gè)單位，昨天是星期天，早上就接到電話要在電腦上填任課教師的統(tǒng)計(jì)表，再加上班級(jí)事務(wù)，真可以用焦頭爛額來(lái)形容我這兩周的工作。急躁起來(lái)真想不干了，但轉(zhuǎn)念一想，我是中層干部，上要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下要為群眾服務(wù)，做這些事情是我的職責(zé)，做好這些工作是必須的。也許，今天我還不能達(dá)到干部的三個(gè)功能，但是，我將進(jìn)一步熟悉我的工作，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)（特別要加強(qiáng)電腦操作的學(xué)習(xí)），工作之余多讀一些好書(shū)，不斷地充實(shí)自己，讓自己更有能力勝任這項(xiàng)工作！
“踏踏實(shí)實(shí)的做人，認(rèn)認(rèn)真真的工作”是我個(gè)人的信念和人生準(zhǔn)則。常言道：“做人憑品德，做事憑用心，立志憑勤奮，立業(yè)憑業(yè)績(jī)”。這是一個(gè)統(tǒng)一的整體。我憑什么當(dāng)干部呢？我憑的是愿意為我所從事的，所熱愛(ài)的教育事業(yè)盡心盡力的決心。
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，在教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，我和同事們一定更加努力的工作，拿出滿腔的熱忱，為我們的教育事業(yè)，為xx小學(xué)的更大發(fā)展而努力，為園林三小更好的明天盡一份力，發(fā)一份光！
xx小學(xué)
黃xx
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