學好普通話演講稿

學好普通話演講稿（精選12篇）

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學好普通話演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　學好普通話演講稿 1

各位朋友：

　　大家好，眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。

　　中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊！中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規范的民族語言，普通話作為多年來實行的餓民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。

　　年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬，對求知的'渴望，對來生活的追求，進入了大的校園，我們來自五湖四海，不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！

　　而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉口音的普通話在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。

　　作為一名現代的大學生，幾年后面臨的將勝作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格大學生所需的素養！

　　隨著時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發展。

　　大學是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發展的基礎；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

　　請大家一起行動起來，規范使用祖國的語言——普通話，讓規范的語言之花處處盛開！

　　學好普通話演講稿 2

尊敬的教師、親愛的同學：

　　大家好!我是六(2)班的xx。今日我國旗下講話的題目是：請講普通話。

　　歷史的車輪滾滾向前，隨著社會進展的大步前進。世界已經變小了，而人的交往空間卻變大了，每個人都需要與來自各地的'人們打交道。語言是最好的溝通方式，普通話是全國通用的語言，多用普通話溝通，就能廣交各朋友。

　　你們了解普通話嗎?普通話是以北京語音為標準音，以北方話為根底方言，以典范的現代著作為語法標準。每年9月份第三周進行全國推廣普通話宣傳周活動。普通話，現在已經是聯合國六種工作語言之一。它已成了外國人爭相學習的熱門語言，它已不再僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的日益強大。看著黃皮膚黑頭發的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口的標準的普通話，那些聲音，好像在與我們的血脈一起跳動。我們發出的是神州音，涌動的是華夏情!

　　說好普通話是我們祖國矗立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展現自己獨特魅力的需要。說普通話，寫標準字不僅僅只是一個說話寫字的問題，它代表了一個人的語文素養，進而關系到一個人的綜合素養和文明程度。

　　在生活中，在校園內，請同學們努力做到：

　　1.積極學習普通話、使用普通話;

　　2.使用標準漢字，不寫錯字、別字，發覺錯別字準時改正;

　　3.上課及課余時間和教師、同學溝通請使用普通話，形成良好的語言交際環境;

　　4.日常生活中時刻留意自己的口語發音，并且能和四周的同學相互催促，積極地訂正普通話的發音，使標準用語成為一種自覺行為;

　　5.盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣;教師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是連續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”做文明使者，寫“標準字”爭綠色作業，使普通話從校園走向校外，為實現語言文字標準化，實現順暢溝通，構建和諧社會而努力。

　　感謝大家!

　　學好普通話演講稿 3

教師們、同學們：

　　大家早上好!今日很榮幸能代表單位站在這里演講。我演講的主題是《我們積極行動，一起來推普》。

　　歌是美的，由于歌里有悅耳的音符;畫是美的，由于畫里有艷麗的顏色;普通話更是美的，由于它陶冶了我的情操，使我收獲了勝利的喜悅。

　　語言是一個民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國矗立世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與溝通的需要。普通話是我國家統一的語言，每一個中國人都應當說好它。我們不但要告知來自各地的同志，這里有世界上豐富的能源，而且還要告知他們，在這里，您到處都能聽到世界上最美的語言——標準的.普通話!

　　在我們身邊，那些由于南腔北調，語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎?假如，你到外地去，大家對你說的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。假如，你到外地去，大家對你說的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。

　　普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，假如我們大家都學普通話，用普通話與大家溝通，彼此間建立了深厚的友情，那么普通話就是我們友情的橋梁。

　　記得有個叔叔是南方人，標準的北方身材，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比方，天冷了，他原來想叫人出入關門，卻說成“粗魯關門”，結果，惹得大家笑了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒，在我國各地時有發生。有這樣一個笑話，一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”，問效勞員有沒有“包子”，效勞員轉身拿來報紙，問有沒有“大肥雞”，效勞員卻熱忱地說“搭飛機還早呢，吃過飯去也不遲。”結果顧客憤然離去。象這類因語言障礙而影響交際的事，在我國各地時有發生。我國幅員寬闊，人口眾多，語言繁雜，各地方言之間差異很大。社會的進展召喚我們大力推廣普通話，促進語言標準化。我們是將來的接班人，普通話和我們的祖國一樣，在國際上有著越來越顯著的地位。普通話，它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅實通的需要，它還代表著中華民族的富強與興盛。它讓我們傲慢，它讓我們驕傲，它讓我們在外國人面前揚眉吐氣!

　　雖然，推廣普通話并不是要毀滅方言，而是要在會說方言的根底上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫標準字九州一體。普通話是全國通用語言，對于國家統一，民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛標準地使用普通話已成為我們每個人的責任。

　　四海同音，萬眾一心。說好普通話，聯通你我他。五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話——車同軌，書同文，言同語，普通話，標準字，華夏后裔共同的聲音和文字。記得都德在《最終一課》中寫道：在國土淪落，人民就要做亡國奴時，小弗郎士的教師冒著生命的危急，給大家上了最終一課，他用異乎尋常的感動語調說：“法語是世界上最美的語言。”在這里，我要說：“漢語是世界上最美的語言，它是中華民族的聲音，讓我們四海同音，萬眾一心。

　　”再此!盼望全體工作人員積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要溝通工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入礦區這個漂亮的大家庭!我的演講到此完畢，感謝各位領導和嘉賓的傾聽!

　　學好普通話演講稿 4

尊敬的各位評委、來賓們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《普通話伴我成長》。也許大家會感到非常奇怪，普通話怎樣伴我成長，如何助我成功?下面就讓我講一段自己的親身經歷。我是一個土生土長的海南人，說著一口流利的海南話。上學后，又逐漸學會了普通話。盡管是極其蹩腳的海南普通話，可少年的輕狂與自信讓我一直認為自己說得還不錯。在師范讀書時，有一天，突然心血來潮地想讓自己的聲音通過廣播傳遍整個校園，便自信地報考了校園廣播員。可當我熱情洋溢的讀完作品后，一句：“下次再努力吧!”，便把我無情地拒之門外。

　　這時我才意識到：我說的普通話并不怎么樣。窘迫與失望在那一刻幾乎把我的自信心擊毀，在跨出廣播室大門的同時，我暗下決心：一定要說好普通話。也許有人會說，沒必要說得那么標準，只要別人能聽懂就行了。可我知道，我學的是師范專業，如果連普通話都說不好，又如何去傳道、授業、解惑呢?接下來的日子，翻查字典、聽廣播便成了我每天必須完成的功課。朗讀大量的作品常常我覺得口焦唇燥，甚至于在看電視劇時，還不忘跟著演員讀臺詞。曾經為了發準一個聲母，花費四個星期的時間;為了分清平翹舌音，我特地繪制了平舌音字和翹舌音字一覽表，經常讓同學當聽眾，邊聽邊指出我的錯誤，后來連同學都聽得不耐煩了，可我還是樂此不疲。我還買來許多朗誦作品的磁帶，反復琢磨，悉心領會。漸漸地，我擺脫了方言的`束縛，普通話水平得到了極大的提高。經過三年的刻苦磨練，皇天不負苦心人，我終于如愿以償地坐在麥克風前，以一口流利標準的普通話為師生們主持校園廣播節目。每每想起這段往事，我都感到十分驕傲，三年的努力沒有白費，三年的汗水沒有白流。在人生最寶貴的少年時光里，我抓了時間的腳步，不僅證明了自己的實力，也練就了一身本領。在我成長的道路上，也正是普通話伴隨著我一路走來。可以說，我走上工作崗位后，之所以覺得得心應手并取得教育教學的成果，都得益于這三年打下的基礎如今，我走上了神圣的三尺講臺，普通話更是成了我教學中堅實而不可缺的臂膀。在教學中，我摸索出了一套利用普通話朗讀提高教學效果的方法。

　　我總覺得普通話朗讀就像一位出色的導游把誦讀者引入神奇美妙的境界，朗讀取得的效果有時靠分析是永遠得不到的，而瑣屑的理性的分析會湮沒語文課堂的美，長期享受不到課文美感的學生，久而久之就會失去學語文的興趣。記得在教《從百草園到三味書屋》這一篇課文時，為了調動學生學習的興趣，我打破傳統的課文分析法，利用語言上的優勢，在范讀的基礎上，要求學生用標準的普通話進行多次朗讀。特別是在“不必說----”那一段，在朗讀過程中，同學們一邊朗讀一邊禁不住露出會心的微笑。因為他看到了那幅趣味盎然的“音樂圖”，看到了“碧綠的菜畦”，聽見了“鳴蟬的長呤”，嘗到了覆盆子的“又酸又甜”的美味。這種感覺靠分析是難以達到的。正是由于普通話說得好，再加上我積極進行教學創新，使我不僅在學生心目中樹立了極高的威信，而且屢次在參加市里的說課、賽教等活動中獲得一等獎 。2002年9月，我參加了海南省普通話測試員的選拔考試，這對我來說不僅是對過去的一個檢驗，也是一次新的挑戰，通過努力，我的普通話水平再一次得到了質的飛躍，獲得了海南省普通話測試員的資格。“幾分耕耘幾分收獲”，我雖然在學習普通話上取得了一定的成績，但我知道我要做的遠不止這些，我應該盡自己的能力去影響和推動周圍的人，讓他們都喜愛普通話，會說普通話，讓普通話的實用價值得以充分的體現。大家都知道，普通話已成為聯合國6種工作語言之一，是中外經濟、政治、文化交流的重要工具，外國學習漢語的人越來越多，做為中國人，我們有什么理由不學好普通話呢?所以我想用一句話來結束我的演講：學好普通話，它將會助你成功。

　　學好普通話演講稿 5

老師們、同學們：

　　早上好！今天我演講的題目是《學好普通話，推廣普通話》。

　　經國務院批準，每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，本周就是第19屆全國推普周。說普通話，用規范字，是時代發展的必然趨勢和要求，是提高國民素質，營造改革開放環境的前提條件，也是提升國家形象的一項重要基礎工程。

　　著名作家賈平凹在散文《說話》中寫道：“我出門不大說話，是因為我不會說普通話，有口難言。我就不去見領導，見女人，見先生，慢慢地不進行社交，越來越顯得呆板”----你看，賈平凹的表達方式多么幽默，但卻道出了一個普遍的話題：一個人不會說普通話多么不方便！在如今的課堂上，學生不是只有本地的，也有許多外地生，如果老師說當地方言，可能就會讓那些外地生聽課云里霧里，一堂課結束知識也沒知道幾個。所以我們就要學好普通話。

　　普通話就是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作作為語法規范的現代漢民族共同語。隨著時代的不斷變遷，每一天都是新的，我們在日常的學習、工作、交談中，人與人的接觸越來越頻繁，所以就免不了講普通話，又隨著我國的綜合國力不斷提高，越來越多的`外國人開始學習漢語，開始學說普通話。因此，推廣普通話是每一個公民責無旁貸的責任與義務。

　　學好普通話，推廣普通話，從大處講，這是我們國家屹立于世界民族之林的需要，從小處講，又是不同地域的人與人交流的需要。對我們學生而言，學好普通話有利于我們與同學。老師更好地交流，更好地表達情感。在校園里，也隨處可見各種推廣普通話的標語，許多同學也已養成了說普通話的習慣，但仍有一些同學說了一個暑假的方言，現在講話還會帶上幾句方言，所以我在此向大家提出一些倡議：

　　1. 課堂上，老師和同學的交流要多使用普通話；

　　2. 課后與老師、同學交談時要使用普通話；

　　3. 回家后，要盡量說普通話，帶動家人一起推廣普通話；

　　4. 在日常生活中要養成說普通話的習慣，并注意文明用語。

　　推普周雖然只有一周，但推廣普通話的任務是長久的，讓我們從現在做起，一起學好普通話，推廣普通話吧！

　　謝謝大家！

　　學好普通話演講稿 6

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我想每個人都有自己的幻想，只是它或大或小，或遠或近。有人說實現的了得那才是幻想，否則叫做夢想。

　　我只是想談談我的人生幻想，或許只是現在所想的，或許以后的任意某一秒會突然轉變了。

　　我覺得吧，一個人活著要自己的意義，當自己死后才發覺對這個世界你是0奉獻，那豈不是來這里鋪張這原來就緊缺的資源。我想最讓我勸慰事就是當我年老時躺在床上奄奄一息時，我沒有一點圓滿。也就逝人常說的含笑九泉吧。

　　雖然，我盼望自己能充分的'實現自己的價值。雖然國家在構建和諧社會，可是誰都知道現在這個世界如此的不和諧，這沒有誰對誰錯，只要每一個人在做好自己的本分之后為這個社會著想，為這個社會做奉獻，哪怕一點點也是好的。且不說這個，由于現在的我，一般大學生一個，無權無財，何德何能。

　　我有自己的很多的小幻想，我要去看周杰倫的演唱會，這是n年來始終所期盼的，我想在快簡單實現了吧。我要去我想去的城市，走遍它的每一個角落，拍下那里的每一個笑容。

　　我想擁有自己的一部單反相機，用它來登記我觀賞的每一個微秒。我想等我快要老去的時候，買一大塊農場，過上所謂的世外桃源。我想。

　　學好普通話演講稿 7

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是《講普通話，寫規范字，做文明人》。

　　在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：寫作業不認真，寫字歪三別扭；講話南腔北調，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……

　　親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對？聰明的你一定會選擇“反對”吧！如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受？其實這只會讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。

　　其實說好普通話、寫好規范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力。

　　同學們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規范字，做個文明人，成為一名優秀小學生吧！

　　為此，我建議以下幾個方法可供大家參考和使用：

　　1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。

　　2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的.汗水豈不是白費了嗎？

　　3、好的方法可以繼續發揚，不好的就要加以改正。

　　4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。

　　親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧？你也許會說，這能行嗎？“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧？我等著你們的好消息哦！

　　讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規范字，為營造規范的校園語言文字環境各盡所能，讓我們每一位師生都行動起來，提高語言文字規范意識，養成規范用字習慣，為開創語言文字工作的新局面而努力奮斗。使我校的語言文字規范化工作在學校當前大好形勢下再上一個新的臺階。

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　學好普通話演講稿 8

尊敬的老師、敬愛的同學們：

　　大家好！

　　今日我演講的題目是《說好普通話，便利你我他》。 21世紀是以學問創新和應用為主要特征的學問經濟時代。科學技術的迅猛發展，國際競爭的日趨劇烈，綜合國力的大比拼，都越來越取決于人民素養的凹凸。講好一般話，是中國人必需做到的。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及一般話有利于增進各民族、各地區的.溝通，有利于維護國家統一，增加中華民族凝合力，一般話是我國的國語，是中國的語言標記。它能讓五湖四海不同民族的摯友，一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，是中國更加富強。一般話是一種文明的象征，它與我們的關系非常親密，一般話的普及能使各民族交談更加便利，能使校內更加文明，世間也會多一份愛與關懷。

　　今日，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規范化、標準化應用探討水平是中文信息處理技術的先決條件，它確定著中文信息技術發展的速度。因此，一般話還在推動我國整個高新技術發展、增加綜合國力方面扮演著重要角色。今日的我們，離不開一般話。

　　中國幅員寬闊，各地有許多方言，但也正是這些方言鬧出了很多的笑話。記得有一次，我回到家，正聽見奶奶她們在說“飛機”的話題，正饑餓的我一盤心思地當作是“肥雞”，結果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒？我正餓呢！”一家人無不大笑。假如不是因為家鄉話不標準，我也就不會把“飛機”和“肥雞”混為一談了。

　　學好普通話演講稿 9

尊敬的領導、教師們：

　　大家好!今年9月是第xx屆推普月，今日我演講的主題是《講普通話，寫標準，做文明人》。

　　我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話，推行標準，說好普通話，寫好標準，是我們每一位少先隊員的責任，為此我想我們應當做到以下幾點：

　　1、以說普通話，寫標準為榮。

　　2、堅持使用普通話與教師、同學溝通，并能到達精確流利，養成說普通話的習慣。

　　3、在生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的`楷模。

　　4、學習各種語言文標準，做到標準用。

　　5、在自己講好普通話，寫好標準的同時，積極參加社區各種語言文活動。

　　6、對校園內外用進展調查，使全社會都能強化用語用的標準化意識。

　　眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。讓我們齊心協力為“講普通話，寫標準，做文明人”而努力吧!

　　學好普通話演講稿 10

各位摯友：

　　大家好，眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口運用的語言，一般話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。

　　中國的文字從甲骨文到楷書經驗了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今日這個寶貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今日的漢語言，這是何等的傲慢啊！中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必需要有一個完整規范的民族語言，一般話作為多年來實行的餓民族共同語，已經以他本身的運用性證明白其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互溝通的紐帶。

　　年輕的我們帶著一份對高校生活的向往，對求知的渴望，對來生活的追求，進入了大的校內，我們來自五湖四海，不同的地方語言勢必會成為彼此溝通的障礙，一般話的運用就自然顯露出來了，但假如沒有標準普通話的`基礎，就勢必又帶來許多麻煩：摯友的苦惱不能分擔，歡樂不能共享，孤獨感便會油然而生！

　　而一般話便會是我們放開心扉，打快樂靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在著很多問題，帶著很濃家鄉腔調的一般話在校內里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等駕馭不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出許多笑話，而且也有損全我們當代高校生的形象。

　　作為一名現代的高校生，幾年后面臨的將勝作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，一般話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在一般話中得以充分呈現。試想你會操著一口鄉音和別人溝通嗎？這就要體現作為一名合格高校生所需的素養！

　　隨著時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻起先撲面而來，不規范的運用祖國語言，給一般話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范運用祖國語言，就要求我們從生活點滴留意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發展。

　　高校是人生的小舞臺，讓我們的一般話在這個小舞臺中成為我們將來發展的基礎；社會是人生的大舞臺，讓我們的一般話在這個大舞臺中成為我們勝利的基石。

　　請大家一起行動起來，規范運用祖國的語言——一般話，讓規范的語言之花到處盛開！

　　學好普通話演講稿 11

親愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我今天演講的主題是：《講好普通話走遍中國都不怕》。學校是推廣普通話、規范漢字的基礎和重要陣地。高校師生在推廣普通話和規范漢字方面更為重要。我們應該帶頭在學校創造一個標準的校園語言環境。要創造一個規范的校園語言環境，首先必須樹立規范意識，明確推廣普通話，宣傳規范漢字的意義。語言是人類社會最重要的交流工具，也是傳播文化的重要載體。字符是記錄語言的符號。我國幅員遼闊，民族眾多，漢語方言復雜多樣，給不同地區、不同民族的人們的交流帶來了一定的困難。普通話作為唯一能夠彌合漢語方言之間的差距并與其他民族交流的`普通話，已經成為中華民族的共同語言。規范漢字是記錄這種通用語言的最好工具。口語和書面語的規范化對國家統一、民族團結、經濟發展和社會進步具有重要意義。

　　為了創造一個標準的校園語言環境，有必要為我們定義語言標準的標準和要求。普通話以北京語音為標準音，北方方言為基本方言，現代方言為語法規范。第《普通話水平測試等級標準》號部長令將普通話標準分為三級，每一級分為甲級和乙級。第一級為標準普通話，第二級為相對標準普通話，第三級為普通普通話。國家對各類以普通話為工作語言的員工提出了不同的要求。在學校，老師被要求在課堂上說普通話。其中，1954年1月1日以后出生的教師也必須參加普通話水平測試，達到二級及以上水平，并持有相關證書。鼓勵學生盡可能提高普通話水平。其中，師范專業的學生必須達到二年級或以上，否則他們不能畢業。另一方面，行政干部根據不同年齡組的要求達到相應的水平，年輕同志要求達到二級以上。國家還要求學校使用普通話作為校園語言。這就是說，教師、學生和雇員必須在正式場合，例如教育、教學、會議、宣傳和小組活動中說普通話，學校鼓勵每個人在非正式場合說普通話。標準化漢字包括簡體字和其他不需要簡化的漢字。標準化漢字的實施和標準化漢字的使用意味著要求我們不要書寫拼寫錯誤的漢字，不要使用非標準的簡體字、自制漢字和過時的異體字，不要在面向公眾的書面表達中濫用傳統漢字。在學校里，標準化漢字應該首先用于教學目的，其次用于公共設施（招牌、招牌等）。）、公共事務（官方文件、印章等。）、印刷材料和張貼（通知、告示、海報、標語和其他宣傳材料）等。

　　建設規范的校園語言環境也是我們素質教育和建設文明、高雅、積極的校園文化環境的一個重要方面。它也是學校精神文明建設的重要組成部分。說普通話和寫規范字不僅僅是一個說和寫的問題，它代表一個人的漢語素質，進而關系到一個人的綜合素質和文明程度。語言是知識和文化的載體。語文素質的提高是我們提高收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問題能力的基礎。它還在促進我們整體素質的形成、發展和發展方面發揮著內在作用。每個人綜合素質的提高將對校園文化環境產生良好的聚集效應。標準化的校園語言環境是有形校園文化環境的有機組成部分。讓我們共同努力。每個人都說普通話，每個人都寫標準字符。我們將盡最大努力在學校創造一個標準的語言環境，使我們學校的語言標準化工作在當前有利的形勢下邁上一個新的臺階。

　　學好普通話演講稿 12

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個文明人的第一步，要是一個人連最基本的普通話都不會說，他還怎么去和別人交流呢？普通話，請從我做起，普通話已深入到我們日常的學習和生活中，無論我們在干什么，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問，“為什么要說普通話呢？”因為中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，根據著名的語言學家周光有先生講，我國56個民族共有80多種彼此不同的語言和地區方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都會說一種共同的'語言——普通話，那么，就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。

　　說普通話，給我們的生活帶來了許多的方便。從大的方面而言，說普通話，可以增強民族與民族之間的溝通，有利于維護國家統一團結，有利于促進社會的文明進步，有利于提高工作效率，加快社會信息化建設，普通話的普及適合現代經濟和社會發展的需要。普通話是每個人都應該會說的，是一種以北京語言為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的一種通用的語言形式。普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個文明人的第一步，說好普通話不僅能讓人交流順暢，還能使人顯得更有文化、有修養，讓自己成為一個有文化、有修養的現代文明人。能說一口流利純正的普通話，這正是21世紀的中國人自身的需要，也是社會發展的需要。所以，推廣與普及普通話就成為一種需要，成為一種自覺的意識，全社會要大力宣傳普通話的好處，要大力提倡人人從小講標準普通話，講文明普通話，講流利普通話。

　　說普通話，從我做起，從現在做起，盡自己最大努力，讓自己做得最好。人人都來參與說普通話。讓普通話成為中華民族的傳統，讓普通話成為我們城市中一道亮麗的風景線吧！說普通話，是你的需要、是我的需要、更是時代的要求。

　　我的演講結束，謝謝大家！

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