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老師我想對(duì)您說(shuō)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說(shuō)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說(shuō)演講稿1
老師，您是多么偉大呀！
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是蠟燭，但我覺(jué)得我們的老師更像一本書。
課間活動(dòng)時(shí)，老師變成了一本《幽默哈哈大全》。她和同學(xué)們一起玩耍，一起講笑話。體育課上，老師就好像回到了童年，她和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起打籃球，打乒乓球，一起踢毽子。她和同學(xué)們一起觀看籃球比賽，等我們班進(jìn)球是，她像個(gè)小孩子，歡呼雀躍，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。
在生活中，老師像一本《戰(zhàn)國(guó)策》，頗有戰(zhàn)國(guó)時(shí)的大將風(fēng)范。她總是幫我們出點(diǎn)子，想辦法，排憂解難。老師總是傳授我們知識(shí)，盡心的幫助我們，鼓勵(lì)我們。使我們對(duì)做的每一件事都充滿信心。
其實(shí)，我們老師也像一本《思想品德》。她常常教育我們，做人要腳踏實(shí)地，一步一腳印，要時(shí)刻保持謙遜，不驕不躁，勤奮學(xué)習(xí)，善待他人。
老師，您用心點(diǎn)亮了我們的心，以愛(ài)培育了我們的愛(ài)，因?yàn)橛心悖盼覀兏杏X(jué)到了世界的溫暖。老師，通過(guò)您這本好書，我們才能汲取更好地養(yǎng)分，哺育我們茁壯成長(zhǎng)，給我們架起了一座心靈的橋梁。
老師，今天的刻骨銘心將會(huì)變成明天的風(fēng)輕云淡，這時(shí)，語(yǔ)言是無(wú)力的，文字是虛偽的，只有這一聲“老師，謝謝您！”才是真實(shí)的。
老師，您是這么的平凡而又偉大，當(dāng)我們畢業(yè)，要走的'時(shí)候，也就是我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的確實(shí)被粉筆灰染白的發(fā)絲，千年萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說(shuō)演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天，我演講的題目是《老師，我想對(duì)您說(shuō)》。 老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您給了我們學(xué)習(xí)的興趣;是您給了我們成長(zhǎng)的快樂(lè);是您給了我們面對(duì)困難的勇氣;是您給了我們編織夢(mèng)想的信心。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮......”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就想起日夜為我們操勞的老師。一天，我們班的一個(gè)男生玩耍時(shí)腦袋不小心撞在了桌子角上了，他當(dāng)時(shí)覺(jué)得并不怎么痛，也就沒(méi)有給老師說(shuō)。誰(shuí)知他晚上回寢室以后，腦袋劇痛，生活老師郭老師急忙讓同學(xué)把他帶到醫(yī)務(wù)室，并給班主任彭老師打了電話。彭老師每天在下晚自習(xí)后工作都要加班加點(diǎn)，這時(shí)急忙放下手中的工作，迅速來(lái)到醫(yī)務(wù)室第一時(shí)間了解情況。王醫(yī)生說(shuō)要么帶到醫(yī)院打CT，要么先觀察一下再說(shuō)。彭老師跟孩子?jì)寢屄?lián)系，她媽媽說(shuō)孩子放在學(xué)校她放心，讓我們老師有情況再與她聯(lián)系。盡管彭老師一再希望家長(zhǎng)把她接回去，因?yàn)樗麄兗揖驮诔菂^(qū)，但她媽媽說(shuō)孩子爸爸不在家沒(méi)人來(lái)接。面對(duì)這種說(shuō)不清楚的潛在危險(xiǎn)，彭老師只有再三叮囑生活老師，讓郭老師多費(fèi)心，晚上多起來(lái)看看他，也讓那個(gè)同學(xué)自己多注意，有問(wèn)題及時(shí)向老師反映。其實(shí)我們都知道那晚郭老師、彭老師是不能安心休息的，因?yàn)槲业诙炜吹搅藘晌焕蠋煹暮谘廴Γ吹搅死蠋熒儆械钠＞搿Ｎ蚁雽?duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，您不僅要教我們學(xué)知識(shí)，還要像父母一樣日夜為我們操勞。”
還有一件事讓我記憶猶新，那天下著小雨，可我們班有幾個(gè)男生，不管天氣怎么樣，吃過(guò)晚飯后就去打籃球，結(jié)果被楊主任發(fā)現(xiàn)，他們慌張中就踩著草坪過(guò)去了，當(dāng)天夕會(huì)課上通報(bào)并扣了班上的十分，我們低著頭不說(shuō)話。彭老師知道后十分傷心，委屈，她對(duì)我們說(shuō)：“我每天從早到晚辛辛苦苦工作，為了全班同學(xué)可以說(shuō)是操碎了心了，我不奢望得到大家的夸獎(jiǎng)，但同學(xué)們?yōu)槭裁磳映霾桓F的惹事生非呢？我每天為了給同學(xué)們講道理、為了解決這些類似問(wèn)題，嗓子都說(shuō)得嘶啞了，痰里都有血絲了，可我的努力為什么非但沒(méi)有得到回報(bào)還要受到懲罰?你們誰(shuí)能告訴我這是為什么嗎？”彭老師一邊說(shuō)一邊傷心地流著眼淚。很多同學(xué)都哭了，哭得泣不成聲。從那以后我們都開(kāi)始聽(tīng)彭老師話了，惹是生非的同學(xué)少了許多。 其實(shí)，彭老師只是廣外老師中最普通的一員。我們都知道，廣外的老師個(gè)個(gè)都愛(ài)生如子，教學(xué)技術(shù)高超，工作敬業(yè)。所以在此我想對(duì)所有廣外的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！廣外的孩子們都感謝您！
感謝您廣外的老師，三尺講臺(tái)上，是您為我們傳遞崇高的夢(mèng)想。 感謝您廣外的老師，一方黑板上，是您為我們描繪出美麗的藍(lán)圖。 感謝您廣外的老師，是您教會(huì)了我們堅(jiān)毅、自信、誠(chéng)信和謙虛。 感謝你廣外的老師，是您教會(huì)了我們寬容、關(guān)愛(ài)、深刻和智慧。
我的演講完畢。
謝謝大家！
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