篇1：
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的班長(zhǎng)，xxx。
今天很榮幸來(lái)到這里，代表著xx班的同學(xué)們來(lái)參加這次的“十佳班長(zhǎng)”競(jìng)選，首先感謝學(xué)校提供這個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。
作為班長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)的理念是：讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中感受到家的溫暖，每一位同學(xué)都是xx班不可或缺的一位成員，老師和同學(xué)們都關(guān)心著他們。
在開(kāi)學(xué)之初,我班建立了班級(jí)日志《花開(kāi)的聲音》,每位同學(xué)輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),記錄班級(jí)平時(shí)發(fā)生的事,寫(xiě)下自己當(dāng)值日班長(zhǎng)的感想，讓他們感覺(jué)到自己在班上的責(zé)任。雖然自己只是值日班長(zhǎng)，但自己是班上的一位成員，也有屬于自己的責(zé)任。
起名叫花開(kāi)的聲音是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)的聲音雖小，卻有擋不住的勃勃生機(jī)，擋不住含苞待放的青春活力，擋不住張揚(yáng)自我的個(gè)性。正如同現(xiàn)在的我們是含苞待放的幼朵，在高考時(shí)綻放自己的光彩。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我不僅自己努力學(xué)習(xí)，做到個(gè)人進(jìn)步，起到帶頭和榜樣作用，也幫助同學(xué)們共同進(jìn)步。英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，成績(jī)較好，同學(xué)們有問(wèn)題總會(huì)向我尋求幫助，而我也總是毫無(wú)保留地把我掌握的知識(shí)與他們分享。在課間，我積極向老師問(wèn)問(wèn)題，在我和其他幾位班委的影響下，同學(xué)們互幫互助，形成了勤學(xué)好問(wèn)的良好班風(fēng)。
在這學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我班建立了“每日一語(yǔ)”，每位同學(xué)輪流在小黑板上寫(xiě)下自己喜歡的古今中外名人名言，例如：叔本華的Ordinary people merely think how they shall spend their time ; a man of talent tries to use it .普通人只想到如何度過(guò)時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。這句話告訴我們要利用時(shí)間，提高效率。這些名言都激勵(lì)著我們奮進(jìn)。
分完班后，我班有十幾名新成員加入。初入到一個(gè)新環(huán)境，會(huì)有諸多的不適應(yīng)，我在黑板上寫(xiě)下來(lái)各位任課老師的辦公室號(hào)，方便他們及時(shí)與老師溝通，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境，進(jìn)入良好的狀態(tài)。私下，我組織各位班委與他們多溝通，讓他們感受到我們心中對(duì)他們的歡迎，使他們快速融入了xx的集體中，在月考中也取得了不俗的成績(jī)。
這周是我班值周，分配任務(wù)時(shí)，同學(xué)們十分積極，這讓我感受到了每位同學(xué)都想為班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量。課余，我根據(jù)同學(xué)們的意愿為他們安排工作，而后也為值周名單中余下的同學(xué)安排相應(yīng)的檢查任務(wù)，使每位同學(xué)都有活干，增強(qiáng)了他們的責(zé)任意識(shí)，給他們鍛煉自己展示自己的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師同學(xué)們期待我班的精彩表現(xiàn)。
在這一個(gè)半學(xué)期擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，關(guān)心班集和同學(xué)們，在為班集服務(wù)的過(guò)程中，收獲了很多，成熟了很多，我感受到了生活、學(xué)習(xí)的充實(shí)和幸福，我為xx班感到驕傲和自豪，我將繼續(xù)努力，做的更好，協(xié)助班主任將我班打造更為優(yōu)秀的班級(jí)，希望老師和同學(xué)們認(rèn)可我，支持我，謝謝!
篇2：
在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好 我是來(lái)自高二十九班的蔣雙磊。同樣的場(chǎng)面，同樣的舞臺(tái)，不同的是今天的演講不是競(jìng) 選十佳班長(zhǎng)，而是十佳中學(xué)生，無(wú)論什么吧，能再次站在這里，我依然感到榮幸。
今天我的演講題目是：用我的能力做我能做的 我不是天才，不擁有超乎常人的能力，也沒(méi)有什么簡(jiǎn)單而又快捷的學(xué)習(xí)方法。可是你也 許會(huì)問(wèn)：你為什么能取得如此驕人的成績(jī)?我唯一可以告訴你的是：盡我所能做我能做的。
從我進(jìn)入雄中的那一刻起這句話就一直支持著我。
我相信我有能力做得更優(yōu)秀， 所以我嚴(yán)格 要求自己。每天早晨我是我們宿舍第一個(gè)起床的，迅速洗漱后來(lái)到教室，充分利用有限的時(shí) 間去背誦各科內(nèi)容，一周有七天，每一天早晨都要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，今天背什么，明天要 背什么。不過(guò)這都要需要兩樣?xùn)|西，那就是毅力和恒心。只要每天堅(jiān)持，我相信你們的成績(jī) 也會(huì)和我一樣名列前茅。
要相信自己的能力你不比任何人差， 帶著自信去拼搏會(huì)讓你事半功 倍。
在生活中、 學(xué)習(xí)上我也不是萬(wàn)能的， 對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題我也許不會(huì)在第一時(shí)間知道他的最 佳答案， 但只要有辦法我就一定會(huì)去尋找答案。
我可以付出百分之百的努力去追尋我自己想 要的。在這個(gè)追尋的道路上，可能荊刺棘藜，可能鮮花滿地。但我不會(huì)因困苦而退縮，不因 榮耀而自滿，因?yàn)槲抑狼胺降穆愤�很長(zhǎng)，并且我有能力走下去。
在這個(gè)漫長(zhǎng)曲折并充滿快樂(lè)的路途中，爸爸媽媽是我最大的動(dòng)力，我的家庭不富裕，我 有一個(gè)雙胞胎妹妹和一個(gè)上小學(xué)的弟弟， 為了供我們上學(xué)他們付出了所有的時(shí)間和精力， 他 們的辛苦時(shí)刻在我心里的。其實(shí)在面臨生活中種種困難時(shí)我有想過(guò)放棄，也曾偷偷流過(guò)淚， 但每當(dāng)想起我的爸爸媽媽我就咬著牙站起來(lái)證明我的堅(jiān)強(qiáng)。
為了自己更為了爸爸媽媽我要堅(jiān) 持下去，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
轉(zhuǎn)眼間我們一塊進(jìn)入高三， 我們將會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)， 這樣便害怕了嗎?不! 雪萊說(shuō)過(guò)：
冬天來(lái)了春天會(huì)遠(yuǎn)嗎?是啊， 我們要把希望寄托的更遠(yuǎn)。
我相信， 我們一定會(huì)成功， 我知道， 我們的未來(lái)不是夢(mèng)!! 同學(xué)們，只要我們?cè)谛壑写粢惶欤覀兊哪繕?biāo)就不會(huì)改變，那就是順利通過(guò)高考，考上 一所讓自己、 讓家人滿意的大學(xué)。
這就是使我們想要的， 盡自己最大的努力去做自己能做的， 想做的，堅(jiān)持心中的信念，用行動(dòng)去證明你的能力，我相信成功會(huì)向你走近。同學(xué)們，讓我 們一起加油吧! 最后，我要對(duì)我的父母說(shuō)一句：爸爸媽媽，你們辛苦了!!