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勞動最光榮國旗下演講稿（通用11篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的勞動最光榮國旗下演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動最光榮國旗下演講稿 1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我講話的題目是《勞動最有益，勞動最光榮》。偉大的發明家愛迪生曾經說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最可靠的財富。勞動進化了人類，勞動改造了自然，勞動使社會不斷進步發展。因此，作為一名學生，我們應該緊記以下三點：
一、要牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為社會作出更多的貢獻。
二、我們從小就要養成愛勞動的習慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的床鋪自己理，還要幫助父母做一些力所能及的家務。在學校，要積極打掃衛生，時刻保持整潔，培養自己適應環境的能力。
三、我們要尊重每一個勞動的人。無論是老師、科學家、農民工，還是清潔工人，他們都是光榮的.勞動者，都應該得到我們的尊重。
同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。在我們學校里，每天都有值日的同學，他們默默地打掃衛生，是他們共同創造了清潔的校園環境，讓我們能夠在清新的校園里健康成長，快樂學習。然而，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里什么事都不干，還要父母伺候，像個小皇帝；值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔垃圾；老師辛辛苦苦備課，認認真真講課，可有的同學卻不認真聽講，甚至連作業也不完成等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。
同學們，勞動有利于身心健康，勞動是最光榮的。我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從自己做起，從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起，不浪費一顆糧食。我們要尊重別人的勞動，從小養成熱愛勞動的好習慣。同學們，現在就行動起來，用我們的行動來美化我們的校園！讓我們用勞動去創造更加美好的明天！我的講話完畢，謝謝！
勞動最光榮國旗下演講稿 2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我講話的題目是《勞動最光榮》。勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。只有勞動者才是幸福的，只有勞動者才是快樂的，只有勞動者才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期就要滅亡。”大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，所得到的將是非常寶貴的財富。對于我們中學生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一份耕耘，一份收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們，也許大家會問，我們吃的、喝的、漂亮的衣服以及各種生活用品，都是從哪里來？我可以豪邁地告訴大家，它們都是勞動人民辛辛苦苦創造的。也許有的人還會問，我們的祖國為什么如此美麗，為什么有那么多壯觀的奇跡建筑，裝點美麗的城市家園，我也可以告訴大家，那是勞動人民智慧和血汗的結晶。人類生活在天地之間，勞動是最為重要的。沒有人耕地，我們就會饑腸漉漉；沒有人織布，我們就會衣不遮體；沒有人建房，我們只能露宿街頭這一切一切，都離不開勞動。勞動人民就像一群勤勞的'蜜蜂，不停地在花園里忙碌著，最后把甜美的“果實”獻給了大家。這種可貴的精神，這種高尚的品格，需要我們去學習，去發揚！要知道，不管是誰，不管從事什么工作，只有付出辛勤的汗水，才會結出豐碩的果實。只有付出了辛苦，才會創造美好的明天。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。但是，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學卻隨手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、采摘花朵；家中的父母、廚房師傅辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學因為不合自己的口味隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！
同學們，我們的爸爸媽媽正日夜操勞、含莘如苦，老師們起早貪黑，任勞任怨，他們期待著我們健康地成長，快樂地學習。大家一定要牢牢記住：幸福不會從天而降，需要我們用勞動來創造；成功之花不會自然開放，需要我們用辛勞來灌溉。同學們，從今天開始，從現在開始，請用我們的雙手去勞動，用勤奮來編織夢想，用汗水來孕育美麗，勤奮學習，全面發展，為家長和老師也是給自己遞交一份最圓滿的答卷，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧！
勞動最光榮國旗下演講稿 3
教師們、同學們：
早上好！今日我講話的題目是《喜愛勞動，爭做新時代的有為少年》。
同學們都知道：人有兩件寶，雙手和大腦！有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開頭了辛勤的勞動。哥哥霸占了全部家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產成了乞丐。一天，哥哥到一個富有人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產？是不是爸媽生前給了你許多錢？”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手說：“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。
同學們，小故事里蘊含大道理，縱觀人類歷史，是勞動使人直立行走，是勞動掘開了文明的井泉，而勞動制造了財寶、幸福和人類的將來。
然而，社會上還有許多的人不喜愛勞動。就拿我們小學生來說吧。就有很多同學厭惡勞動，認為勞動是很低賤的事情。有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學大掃除耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；還有的同學在家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶散生活。假如父母給他安排一點勞動，他就立刻一臉的'不快樂，找借口推脫，甚至一跑了之。
今日，在五一國際勞動節馬上降臨之際，我盼望全體同學，端正勞動觀念，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做一個喜愛勞動的人。
做一個喜愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，擔當一些力所能及的勞動任務，認仔細真完成學習任務，是愛勞動的表現。班級的事搶著做，家里的事自覺做，也是愛勞動的表現。做一個喜愛勞動的人，還要求我們敬重他人的勞動。喜愛勞動，就要對勞動者心存感謝，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。
同學們，勞動最榮耀！我勞動我歡樂，我勞動我幸福，讓我們從現在開頭做一個喜愛勞動的好孩子吧。
感謝大家。
勞動最光榮國旗下演講稿 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
熱愛勞動一向是我們中華民族的優良傳統，經久不息，綿延至今，在它背后是我們民族強大的根本。作為世界上少有的農耕文明發源地之一，從我們的文明誕生之初就和勞動無法分割，無數的勞動者的雙手創造了我們璀璨的文明，無數的事例向我們展示著。
早在遠古的傳說中，中華民族勞動不息的神話就數不勝數。在西方向著神靈乞求火種的時候，我們的祖先燧人氏就靠著雙手為我們帶來了溫暖與安全；在滅世的大洪水中求得方舟以保全性命，而我們的祖先大禹和他的父輩選擇了用雙手制服了洪水……
在近現代更是如此，在清朝的末年，國門打開，中國的土地上無數的強盜來了。然而中國革命的先輩們并沒有屈服。自林則徐開始，“師夷長技以制夷”“中體西用”的那個口號相繼喊出，沒有西方的先進技術赫爾機器，他們就靠著一雙手在那個黑暗的年代前進。到了現代，仍然有無數的勞動者成就了我們的幸福生活。1982年撤銷的中華人民共和國鐵道兵部隊，拋頭顱灑熱血，著名的青藏鐵路就是他們的杰作。從成立起，犧牲了8000多名官兵。正是因為像他們這樣的勞動者才有了我們現在幸福的生活。
如今的社會日新月異，各類高科技和經濟水平不斷發展，將勞動交給別人或者干脆交給機器的'想法難免滋生，這也是形式所趨。也正是這樣的原因，矯逸奢侈之風盛行，試想一下這樣的社會和民族怎么會有生命力？
宋朝是我國古代經濟最為發達的朝代，然而讓我們最為記憶深刻的是它不斷的退縮，給別人交“歲幣”。這樣一個經濟強盛的王朝卻被其他遠遠不如它的國家欺辱，其中主要的原因莫過于享受奢侈之風。趙構在國都被破以后，逃跑的途中竟然還有心思在南方游玩，在金兵放棄追殺以后更是如此。由此可見這時候的宋朝從上而下都是一派貪圖享受的人，這樣的社會風氣怎么可能能對敵人形成有力的威懾？
無數的歷史告訴我們，勞動使得我們奮發向上，而不勞動只享受無疑只會摧殘我們的精神，一事無成。幸福都是奮斗出來的，在新時代，我們不一定要去受苦，但是勞動者的精神是我們必須要學習的。同學們，讓我在勞動中升華，熱愛勞動，從我做起！
勞動最光榮國旗下演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的題目是學會勞動，熱愛勞動。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！現在我們吃的米飯是農民伯伯辛辛苦苦，頂著大太陽為我們種下的，里面有他們的辛勤汗水，這是他們用自己雙手的勞動換來的'，所以我們不能浪費糧食，還要學會熱愛勞動。現在有很多的人不上班的話躺在家一躺就是一整天，什么事也不干，還有學生也只會吃完了就睡，醒了就玩，當今世上已經沒有多少人會主動出來勞動了，除了那些農民伯伯們，還會種一些食物水果之類的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。沒有那些人的勞動就不會有我們現在吃的米飯，各種蔬菜；沒有勞動的雙手，就不會有我們現在住的高樓大廈；沒有勞動的雙手，更不會有我們讀書的地方。我們要學會勞動，熱愛勞動，你做久了的話，甚至還會沒有勞動你就會失去動力，勞動是一種精神財富，我們自己要學會豐衣足食。
勞動可以讓我們鍛煉身體，不受病痛的折磨，有一個健康的身體狀態；勞動可以益于我們的身體、大腦，讓我們懂得如何去勞逸結合；勞動可以讓我們的意志力更加的堅強有力，還可以讓我們的生活多姿多彩，充滿挑戰。從古時開始就已經有人在勞動了，他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累，反而會覺得有意思。
勞動我們要從小就培養，這樣的話長大之后你就會是一個愛勞動、吃苦耐勞的人，勞動有很多方面，我們不一定要面面俱到，但總要去嘗試一下，這才是最好的。
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動最光榮國旗下演講稿 6
教師們、同學們：
早上好。
今日國旗下講話的題目是《勞動最榮耀》。
同學們，本周五就是“五 一”國際勞動節了，我們站在艷麗的五星紅旗下，紀念和慶祝這一宏大光芒的節日。讓我們向全世界的勞動者致敬！
“要學喜鵲造新居，要學蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來？要靠勞動來制造……”這首《勞動最榮耀》的歌，你們喜愛唱嗎？
為什么說：“勞動最榮耀”呢？由于沒有勞動就沒有一切。假設沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起；碼頭上消逝了響亮的.汽笛聲，田野里沒有了茂密的莊稼；沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有光明的燈光在黑夜照明……勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩斑斕的世界，制造了人類的文明。所以當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最榮耀時，馬克思堅決地說：“勞動最榮耀。”
愛勞動是我們中華民族的傳統美德。朱德爺爺小時候就特別愛勞動。他四五歲時就在媽媽身邊學著做事，到了八歲不但能挑會背，而且會種地了。由于從小受過勞動的磨練，在后來艱難的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前。可見勞動對一個人的成長，起了多么大的作用。
在進展社會主義現代化建立的今日，喜愛勞動更是我們少年兒童應有的品質。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小喜愛勞動。在家里她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間；吃完飯，洗碗，抹桌子，整理好餐具，主動幫忙媽媽做家務。有一回，奶奶到學校去，觀察她在掃地就要替她掃。可她卻擺擺手，仔細地對奶奶說：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從小學好勞動本領，長大才能像爸爸媽媽一樣當個勞動榜樣呀！”
可是在平常生活中我們也不難發覺，有些同學參與勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動，也不敬重別人的勞動成果。在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時，隨便破壞綠化苗木。
從今日起，我盼望同學們在學校、家庭都要積極參與勞動。真正做到自己的事情自己做，學校的事情搶著做，家里的事情自覺做，從小養成喜愛勞動的好習慣。
感謝大家！
勞動最光榮國旗下演講稿 7
親愛的同學們：
大家下午好！
今日我演講的題目是勞動榮耀，勞動宏大，勞動幸福。
蘇聯無產階級革命家高爾基曾經說過：“我們世界上最美妙的東西都是由勞動、由人聰慧的雙手制造的。”
是的，生活中我們到處可見勞動的果實：若無農夫辛勤耕耘，何來五谷飄香？若無園丁辛勤培育，何來姹紫嫣紅？若無建筑工人熱汗流淌，何來廣廈萬間？若無文人們筆耕不輟，何來“才智寶藏”？
俗話說：“勞動最榮耀。”勞動制造了我們美妙的生活。
回望滄桑歷史，穿越歷史煙云，大家或許會發覺：勞動不僅賜予了我們美妙的`生活，還會制造出許多奇跡：那由秦朝工人們肩上扛著的一磚一瓦建成的萬里長城；那由勞動人民一鍬一鏟挖出的世界上最長的水道——京杭大水道；那由樂僔法師和一代代僧侶、畫工們成就的杰作——莫高窟（千佛洞）；那由李冰為首的建立者們建筑的兩千多年始終執掌著億萬人的生計的水利工程——都江堰……這些奇跡不都是通過勞動制造出來的嗎？
這綠色足見勞動之宏大，勞動之奇妙！勞動制造出了一切有價值的東西！
可是，有人卻反對這種意見。有的認為勞動是笨重人的活兒；有的認為科技進展日新月異，把勞動交給人工智能也行；有的認為多花點兒錢，讓別人代替著去勞動就可以了……總之，不敬重勞動的現象頻頻發生。甚至有些人，也不敬重別人的勞動成果，如“城市美容師”——清潔工剛剛清掃潔凈的街道，卻被一些素養低下的人把垃圾順手亂扔——干潔凈凈的街道上立刻成了“垃圾桶”。
這些懶散、連舉手之勞不懂的人，既不能體驗勞動過程中的歡樂，又不能享受勞動成果，也不會變得勤奮，最終成為一個四體不勤、五谷不分的懶漢，被社會淘汰，成為時代的“廢物”。
同學們，勞動榮耀，勞動宏大，勞動幸福！讓我們吹響“勞動最榮耀”的號角，一起傳承并發揚這種傳統美德。讓我們通過勞動，讓青春更絢麗，讓明天更幸福！
我的演講完畢，感謝大家！
勞動最光榮國旗下演講稿 8
敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家清晨好！今日，我演講的題目是《勞動最榮耀》。
勞動創建了人類，勞動創建了財產，勞動創建了幸福。是啊！只有勞動著才是幸福的，只有勞動著才是快樂的，只有勞動著才是最榮耀的。無量的知識是勞動的結晶，任何成就都是勤苦勞動的結果。我們對付諸行動，相信只需肯勤苦勞動，所獲取的將是更可貴的財產。
關于我們小學生而言，此刻正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會碰到很多迷惑，很多困難。不要恐懼，不要退卻，把眼光放長久，那樣，在修業路上，你就不會那么輕易地被困難所戰勝。要時辰銘刻：一份耕作，一份收獲。我們所獲取的知識都是老師不厭其煩的教育和自己勤苦學習的成就。
同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每日都涌動著一群值日的.同學，每日都有人在靜靜地打掃衛生，每日都有人順手撿起地上的垃圾....是他們共同創建了整齊的校園環境，讓我們得以在清爽的校園里快樂地學習。但是，我們也常常發現我們身旁的一些不愛勞動和不尊敬他人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽服侍著；值日生把校園打掃得干潔凈凈，有的同學卻順手亂扔垃圾；園林工人將城市裝修成漂亮的花園，有的同學卻任意踩踏草坪、采摘花朵；父親母親辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學順手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的授課，可有的同學卻不認真聽講、不認真達成作業，等等，這些不熱愛勞動、不尊敬他人勞動的行為都是特別可恥的。
同學們，五一勞動節雖已過去，但熱愛勞動的美德卻時辰不可以扔掉。讓我們從身旁做起，從此刻做起，順手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真認真地達成每一項作業，做個真實的勤學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們專心感覺世界，用行動美化校園。
勞動最光榮國旗下演講稿 9
教師們，同學們：
早上好！今日國旗下講話的題目是：《美與勞動同在》。
五月一日是國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。五一假期里，同學們肯定玩得特別歡樂。可是，同學們，你們想過沒有，我們今日的美滿幸福生活是怎么得到的？那是千千萬萬勞動人民用勤勞的雙手和才智制造出來的。
勞動是偉大的事，勞動制造了世界，勞動制造了人類；勞動是漂亮的，勞動使我們的生活越來越舒服，讓我們的環境越來越舒適！我們贊美勞動者，從心底敬重各行各業的勞動者。
一位雕塑家受人之托，為一位向日葵種植能手塑半生像。惋惜這位年輕的女勞動能手偏偏貌不驚人，一點也激發不起雕塑家的靈感。雕塑家不得不拒絕了這項任務。可是，有一天，當雕塑家偶然看到女勞動能手在田間耕作的身影時，他的心被深深地震撼了：少女勞動的熱忱與嫻熟的技藝，閃耀著迷人的光榮！雕塑家的靈感立刻被激發了起來，作品一氣呵成，于是，經典名作《向日葵少女》誕生了。這位雕塑家便是岡察爾。
勤奮的勞動讓貌不驚人的少女立刻成了藝術家眼里最亮麗的風景！
波羅的海岸邊有個叫塔林的城市，許多人家里都有古老的火爐和高高的煙囪。清理煙囪非常困難，也非常危急，而且身上總會落滿煙塵。每當人們見到從事這項工作的工人時，總要虔誠地用手摸摸他們工作服上的煙灰，由于他們認為這會給自己帶來幸福。節假日，當地的男士還會帶上非常惹眼的高筒禮帽，象征著高高的煙囪。
同學們，在你們的身邊，隨處都可見到勞動者的身影。當你走在潔凈漂亮的大街上，你會看到清潔工人和園林工人的身影；當你吃到可口的飯菜和香甜的水果，大腦里會呈現農夫伯伯的身影；當你穿上美麗的衣服、坐上舒適的汽車，你會想起工人叔叔、阿姨的.身影……我們的城市為什么會這么漂亮美麗？我們的生活為什么會這么美滿幸福？這都是他們辛勤勞動的結果。同學們，你們的爸爸媽媽也是辛勤的勞動者，他們有的是工人，有的是農夫，有的是建筑師，有的是醫生，有的是清潔工，有的是的士司機……無論他們的職業是什么，他們都無時無刻不在制造著漂亮的世界。還有你們可親可敬的教師，他們更是宏大而漂亮的勞動者，他們夜以繼日地工作，專心血和才智培育著你們，為讓你們成人成材，他們嘔心瀝血，悄悄地奉獻著一切。同學們，讓我們愛我們的爸爸媽媽、愛我們的教師、愛我們身邊全部的勞動者吧！
同學們，其實你們也是美的締造者。不管是寒冷還是酷暑，每天早上一到校，總有許多同學爭先恐后地掃地、拖樓梯、擦窗戶；下午放學后，同學們會把教室每個角落都清掃得一干二凈；觀察地上有垃圾，有的同學會主動撿起來，丟進垃圾筒……正是有了大家的勞動，我們的校園才會保持干凈的外觀，漂亮的容顏！但是令我們圓滿的是，有的同學沒有養成喜愛勞動的好習慣，例如，下午該他清掃衛生，他不清掃就跑掉了；還有的同學不光不主動清掃衛生，還要亂丟亂扔，破壞校園清潔；在家里，不幫爸爸媽媽做家務，自己的房間很亂了也不知道整理，連襪子、紅領巾都要爸爸媽媽來洗。你們說這些行為好嗎？
美與勞動同在。哪里有勤奮的勞動，哪里就會結滿最漂亮的果實！讓我們與勞動為友，與勞動為伴，采擷累累的勞動果實！
勞動最光榮國旗下演講稿 10
尊敬的老師同學們：
大家好！再過幾天就是五一國際勞動節了！你知道五一勞動節的來歷嗎？此節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的.工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。五一勞動節是世界勞動人民的節日，而五月又是勞動月。這點眾所周知，那么這似乎于我們學習有些不相關。錯了！在五一勞動節這個神圣的日子里，我們要學會尊重勞動。不有一首詩寫道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎？農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，一人浪費一點點，那么全世界節約下來的糧食就足夠應對當前的世界糧食危機了！由此可見，尊重勞動，是對勞動的負責，是對自己的負責！
勞動，是一種美德。勞動一、兩天很簡單，但如果長時間的投入勞動事業中，決非一件易事！在學會勞動之前，我們首先要明白，勞動是為了什么呢？古人有一句話曾說：“一夫不耕，或為之饑：一婦不織，或為之寒”，意思是說：如果天下有人不耕種，那么就會有人因此受到饑餓的威迫；如果天下有人不織衣，那么就會有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動是為了世界人民。試想：如果天下無人勞動，我們豈不會受到寒冷與饑餓，我們生活的環境豈不會一片亂糟糟？由此可見勞動的重要性。既然明白了勞動的意義，懂得了如何尊重勞動，那么，我們可以嘗試嘗試勞動。勞動簡單，卻又難于上青天！如果真心實意為了大家而勞動的話，彎腰撿紙也是一種勞動。但如果為了名譽而勞動，再壯觀也無法有益于民，不過是徒造聲勢罷了。切記，不可為勞動而勞動，虛情假意甚至會害人害己！種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動就在你我身邊，盡管它們有可能很不起眼，但聲勢再大，如果是為了自己的名譽而著想的話，也是徒勞！真心實意的勞動，再細微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽外勞動！這，就是勞動的真諦！
我的講話完畢，謝謝大家！
勞動最光榮國旗下演講稿 11
親愛的同學們：
大家好。很快樂今日能在此發表我的演講。我演講的主題是：一屋不掃，何掃天下？
眾所周知，勞動是中華民族傳統美德。國之富強，始于勞動。祖輩們在荒涼的土地上開墾出肥沃的農田，在落后的土地上澆鑄出堅硬的鋼鐵，在貧瘠的土地上建立出高聳的大樓。從古至今，中國人民用雙手，用勞動奉獻制造出一個個奇跡，描繪出一幅幅畫卷。
然而，隨著時代的進展、科技的進步，社會上消失了一些對勞動的錯誤熟悉。有的同學不理解、不情愿勞動，認為勞動辛苦且耗時，甚至輕視勞動，對勞動人民沒有賜予應有的敬重。
我認為，這些熟悉是不正確的。勞動是制造財寶的源泉，是實現人生價值的重要途徑。一些高校畢業生恃才傲物、眼高手低，不愿放下所謂“身材”去踏實勞動，多年寒窗苦讀不過換來一紙文憑。要知道，勞動不僅是為自身供應生活保障，也是以一己之力回報社會。還道路以清潔，贈瀚海以蔚藍，賦土地以富裕。那些通過勞動專心播撒的成果，不是和在辦公桌前敲擊鍵盤得來的同樣有意義、有價值嗎？
勞動不僅能制造物質財寶，更能修養精神、塑造人格。中華民族制造、奮斗、團結、幻想精神，無不在勞動過程中得到表達。“鐵人”王進喜、“雜交水稻之父”袁隆平、“大學生村官”秦玥飛，他們的`時代不同、身份不同，卻有著同樣一顆酷熱的、鮮活跳動著的喜愛勞動的心。他們的精神滋潤著一代又一代人，鼓勵著一代又一代人自強不息、腳踏實地地不懈奮斗。
同學們，作為新時代的青年人，我們怎么能不為勞動之宏大而動容？人工智能或許能代替勞動，但代替不了精益求精的態度；書本或許能教會我們學問，但教授不了親身閱歷與實際操作。一屋不掃，何以掃天下？沒有一室之干凈，也就沒有一國之安定，沒有世界之富強。這其中，修的是心，養的是性，表達的是力量，更是態度。
同學們，勞動是社會不行或缺的一局部，我們應當重視勞動、敬重勞動、積極投身勞動，哪怕只是對勞動人民的一句問好、一個微笑，也是對勞動的確定與禮贊。喜愛勞動，從我做起，你我同動身。
感謝大家，我的演講完畢。
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