幸福快樂我做主演講稿
親愛的老師們、同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的內容是：幸福快樂我做主。
同學們，在20xx年，美國哈佛大學的泰勒教授開設了一門新的選修課——幸福課，此課一開便成為了哈佛大學最受歡迎的課，聽課人數甚至超過了該校的經濟類王牌課。泰勒教授說過：“幸福感是衡量人生的唯一標準，是所有目標的最終目標，幸福應該是快樂與意義的結合。”由此可見，幸福對于我們來說十分重要。
那么我們的幸福在哪里？老師覺得，幸福無處不在，幸福就在我們的身邊。作為我一個普通的老師，當我每天送學生去校門口，學生真誠地與我說再見的時候，我很幸福；當我看見我的學生能靜靜地坐在座位上看課外書時，我很幸福；當我因為公事外出回到班級，看到同學們的'作業本整整齊齊的擺放在講臺上，我很幸福；當我看到同學們能正確對待自己經歷的挫折時，我很幸福；當我看見你們一張張笑臉時，我更是幸福。
幸福并不是我們所能刻意追求的，幸福也并不在于他人的評價，幸福僅僅在于我們個人的體驗！同樣置于炎熱的夏天，有些人在舒適的空調間里或許不能感到幸福，他們會抱怨炎炎烈日阻止了他的遠行，而對于農夫來說，在樹陰下的小憩，讓涼風舔舐一下被汗水浸透的黝黑的皮膚，一股幸福感就會從心底油然而生。對于我們來說，幸福就是在跌倒在地失聲痛哭時，能有一雙手將我們扶起；幸福就是成功地背下一篇英語課文，攻克一道難題；幸福就是我們在明亮的教室里向著理想不懈追求。幸福是拼搏，是撒過汗水后驕人的成績；幸福是堅持，是山重水復疑無路之后柳暗花明的欣喜；幸福是忘我，是永不言棄的決心與毅力；
為了讓我們同學們都有一雙發現幸福地慧眼，都有一顆能感受幸福的心靈。我校的第三屆心理節的主題就是“幸福快樂我做主”。心理節上，圍繞這一主題我們將開展豐富多彩的活動。今天是活動的啟動儀式，我們每個班級還要推薦一名“快樂小達人”，這個小達人必須是自信樂觀的，并能以自己的樂觀去影響周圍人，帶給別人快樂；我們要布置幸福快樂墻，請大家回去找一找自己的照片中嘴快樂的瞬間；周五的聯合晨會課上要欣賞“幸福主題曲”；主題活動課上，大家互相分享你的幸福事。同學們讓幸福傳遍我們整個校園，讓幸福帶給每個同學。
同學們，現在讓我們跟著錢靈老師和幾個同學一起哼唱起快樂的《幸福拍手歌》，帶著我們的笑，向幸福奔跑！
【幸福快樂我做主演講稿】相關文章：
我的中考我做主作文04-12
我的初三我做主作文09-03
我的青春我做主作文15篇05-02
我的暑假我做主作文400字04-16
祝福你幸福快樂02-21
我的人生我做主初中記敘文03-16
我的青春誰做主臺詞01-21
有關我的青春我做主作文08-31
未來之路我做主勵志故事11-11
《我的青春誰做主》姥姥經典臺詞08-13