中考百日校長演講稿
中考百日校長發言稿（1）：
尊敬的校長、老師和同學們：
下午好！
時間過得真快，一年前的今天我和同學們一樣坐在下面，參加學校的中考百日誓師大會，今天我卻有幸地站在這里向大家介紹去年中考的經驗。為此，我首先要感謝學校周到的安排和各位老師辛勤的付出，有了這些，我們才能夠滿懷信心地迎接中考，取得滿意的成績。
回首往事，中考復習、備考、考試的情景歷歷在目，今天我和大家一起分享這個過程中的一些感受，希望對大家有所幫助。
1、平常就應該保持一個良好的學習習慣和態度，因為知識是日積月累的過程，臨時抱佛腳是沒有用的。我們班級在4月份才開始中考的復習，但是大家的中考成績都不錯，這得益于我們班級同學平常良好的習慣和態度。
2、相信老師，跟著老師的進度復習，不要盲目上課外班。因為學校的老師不僅對知識點熟悉，對中考的要求和題型也很了解，最重要的是老師最了解我們對知識的掌握情況。我們一定要在課堂上認真聽老師的講解，課后認真完成老師布置的作業。
3、合理利用課外書，不要盲目做題，不需要搞題海戰術。我的媽媽給我買了很多中考用書，但是我看得很少，我認為老師布置的作業更加有針對性，我只是偶爾選擇一些我覺得不扎實的知識點做一些題。
4、復習期間注意查缺補漏，幾個月的復習時間不可能面面俱到，每個人都有自己的漏洞，在緊跟學校全面復習的過程中一定時時注意自己的弱科和沒有掌握好的內容。例如，我的歷社成績一直很差，常常不到班級的平均分，我最擔心的就是這門課，相對于其它科目我就多安排了一些時間。我還覺得自己物理中的浮力內容掌握不好，我反復地看課本，一遍又一遍，突然間就恍然大悟明白了過來。
5、不熬夜，不開夜車，注意身體，不要給自己過大的壓力，保持足夠的精神投入到學習中。為了緩解中考的緊張氣氛，中考前我盡量堅持周末上舞蹈課，彈鋼琴，通過徹底的放松來迎接下一周更為緊張的復習。
6、不要對中考抱有恐懼心理，中考的題目并不難，比我們學校平常的試卷都簡單得多，去年的中考只有數學的最后一道題有些難度。我們要以平常心對待中考，把中考作為平常的考試和練習，也不要給自己定目標，而是要求自己盡自己所能地努力。所以在考試的時候，我非常地放松，而有些同學過于緊張，甚至吃不下飯睡不著覺，影響了中考的正常發揮。
7、平常要注意規范寫字，尤其是考試的時候，書寫一定要工整，把答題過程寫清楚，給閱卷老師一個好印象，也方便老師閱卷。
最后祝初三的所有同學中考都取得好成績，為學校爭光！
我們等待你們捷報頻傳的時刻！
中考百日校長發言稿（2）：
老師們，同學們：
大家好!
在距離XX年中考還有100天的關鍵時刻，我們在這里隆重舉行中考百日沖刺誓師動員大會，目的很明確，那就是——統一思想，明確目標，鼓舞士氣，增強斗志，全力拼搏，決勝中考!
中考，將在一定程度上決定每一位初三學生的前途和命運;也在一定程度上影響我們學校XX年的質量與社會聲譽。在此，作為政教的校長我就心理調節和品德紀律方面跟同學們談五個觀點：認清三個“緊迫”;注意三個“調整”，做到三個“認真”，全力三個“拼搏”，實現三個“提高”。
第一、認清三個“緊迫”。一是時間緊迫，100天稍縱即逝，流逝的是機遇和理想;100天變數很大，只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，就極有可能柳暗花明，別有洞天。二是任務緊迫，中考的競爭是全面素質的競爭，眼下，我們還有許多知識需要掌握，還有許多技能需要提高，12年的苦讀，系于中考，重任在肩，千萬不可懈怠!三是期待緊迫，這其中有個人成功成才的期待，有家長望子成龍的期待，更有老師勞動成果的期待。這一切都需要同學們從容應對，迎接挑戰。
第二，注意三個“調整”。一是增強信心，實現中考沖刺心態的調整。中考競爭盡管激烈，但實踐證明，只要堅定信心，努力拼搏，任何一位同學都是可以達成自己的理想目標完全可以實現人生的第一次重大飛躍。二是審視自己的學習現狀，實施初三百日復習迎考策略的調整。每一位同學都要反思，反思你的強項和弱項，反思你的.優勢和劣勢，一定要均衡發展，一定要注重基矗實踐證明，得基礎者得中考。三是大戰在即，實施中考沖刺行為的調整。一要明確中考考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有數，有的放矢;二要強化及時復習、準確記憶的訓練，做到對所學知識記得牢，記得準;三要努力構建各學科的知識網絡，把厚書讀薄;四要強迫自己進行限時限量做規范題的訓練，盡量減少無謂失分。
第三，做到三個“認真”。一是認真抓好每一天，上好每一節課。現在，正是同學們學業成績迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在著競爭。當你懈怠時別人正在苦讀;當你畏難時別人正在咬牙堅持;當你軟弱時，別人正在堅強;當你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。中考的競爭，不僅比學識，更是比品質，不僅比毅力，更是比細節。二是認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點希望;多考幾分，就能逾越萬人!三是認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績。
第四，全力三個“拼搏”。一是為自己美好的人生，必須全力拼搏。貝多芬曾經激勵自己說“我要扼住命運的喉嚨”，現在，你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。二是為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學們都是平民子弟，出身于尋常百姓人家，你們的身上有著許多的理想和厚望，責任重于泰山!不拼搏則愧對家鄉的父老。三是為母校和老師的勞動，必須全力拼搏。同學們到我校馬上就要三年了，一千多個日子，老師辛勤的教誨，你們不應該忘記;你們要把對母校對老師的感激之情，轉化為自己拼搏的動力，用優秀的中考成績來回報母校和老師的關愛。
第五，實現三個“提高”。一是思想道德境界提高。通過100天的錘煉，打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的你;成為一個自覺執行各項規定、嚴于自律、文明高尚的你!二是意志品格的全面提高，做一個堅韌頑強百折不撓的人。三是學習成績和綜合能力的較大提高。
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