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愛護校園演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的愛護校園演講稿，希望對大家有所幫助。
愛護校園演講稿1
尊敬的校領導：
大家好！我是一名六年級的學生，我從一個矮小的一年級小學生，成為了一個六年級學生，在這五年多的讀書陪伴中。母校，您已經深深的在我們的心烙下了一個很深刻“印記”。
再過半年，我就升初中了。每當下午放學我掃地完回家的時候，總是會在學校里看見一些今年升上初中生的人。有男生、有女生、也有一些讀初二初三的回來看望母校，可見他們是多愛這所學校啊！學校就像我們的第二個家，它帶給我們快樂，微笑，溫暖，甚至是友誼，所以我愛這個學校。可是，總會有些人卻偏偏要來污染這所學校，我們心中所謂的“家”。
大家很清楚，幾個星期前有一個節日，叫“萬圣節”。所以總有人在學校面前的小賣鋪買一些糖果然后帶到學校吃或者是跟其他人分享、換糖果。我每次去檢查衛生環境的時候，我總會在學校的某個角落或是垃圾堆里發現了許多的糖果殼。就拿我們班來說吧，我是坐在靠近窗邊的，所以總能清楚到看到別人的動作。有一次，坐在我面前的“一明”同學，他和班里幾個不愛學習的在一起，我在看書的時候。，看見他們經常把吃了的糖果的糖果殼扔往他旁邊的窗戶。而且不止一次這樣做了。既然，我們愛這所學校，我們就應該好好地去保護她。
所以請大家記住：“校園是我家，清潔靠大家”！
愛護校園演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學校注冊時學校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處；教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。
今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，
我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們容易嗎？不容易！如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。【愛護校園環境演講稿5篇】愛護校園環境演講稿5篇。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衛生文明習慣。
現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物；管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放！
同學們，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧！
愛護校園演講稿3
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是新莊小學的劉勇，今天我演講的題目是《愛護校園，從我做起》。
清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習生活，學校就像我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁上面被人加了幾個腳印；有些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？
面對這些校園污點，我們希望教學樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我們更希
望與美不相符的行為會在我們的學校消失……這些都要靠同學們的共同努力啊！
愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
愛護我們的'校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智。
我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護校園環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起！
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
愛護校園演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《校園環境要靠你我他》。 學校是我們學習的地方，作為其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園里經常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現，反映出我們文明修養不夠，沒有按照《小學生守則》和《日常行為規范》去做。
我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我
們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起。只要每個同學注意不帶零食進校園，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物；平時做值日的時候，認真打掃，不放過一個死角。我們的校園環境就會有很大的變化。
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。 讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環境的文明人，為創建美麗校園貢獻一份力量。
愛護校園演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好，我是來自初三(1)班的張天潤，今天我國旗下演講的題目是《愛護校園環境 爭做文明學生》。
清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰!
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢?
只有愛護校園環境，文明的和諧校園才會更加美麗，生活才會更加和諧美好，成長才會更健康。可總有些同學不注意自己的行為，隨意破壞校園環境。隨地吐痰，傳播病菌者，有之;亂扔垃圾，破換公物者，有之;隨意涂鴉，踐踏草坪者，有之。要知道，這些看似平常的行為都會給我們的美麗校園帶來很大傷害，同時，這也是不承擔責任的表現。
愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，不把食堂與校外的食品帶進校園與班級，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
我的演講完畢，謝謝大家!
愛護校園演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《保護校園環境，從我做起》
當我們在環境怡人的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，會倍感心情舒暢。在這樣的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養;我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活。同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任，要使校園環境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。
同學們，我們作為新鐵職院的一員，更應該為校園增添美麗，增添一份溫暖，讓校園在冬天也能盛開出最絢麗的花朵，讓我們攜起手來，創造出最美的鐵院。
謝謝大家，我的講話到此結束。
愛護校園演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》
同學們，你們還記得創衛期間的校園嗎?那么整潔，那么舒服，我們的校園煥發著青春的活力，校舍是老了點，地面是白的，墻壁是白的，欄桿是白的，滿眼滿眼都是干凈的，我們的校園顯得年輕了。為迎接全市的創衛，我們每個同學都貢獻了自己的一份力，打掃，保持，校園環境是那樣賞心悅目，以至于國家創衛檢查組給予了我們學校高度的評價，作為大司學子我感到無比自豪。
可是，不知從什么時候開始，每當我們走進校園時，總有那么幾處大煞風景。學校的大門口和校園里的角角落落躺了些食品包裝袋，他們在地上那么顯眼，卻無人問津。教室里、樓梯上常有一些紙屑，白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點，廁所里沒有扔進垃圾筒的紙巾……都在向我們每個人呼喚:擁有一個整潔的環境勢在必行。
同學們，是誰讓原本整潔的校園失去了應有的容顏?是我們，是我們平時隨手一扔，隨便一踩，圖一時之便，帶給了我們校園極大的傷害。捫心自問，你扔過呢?你踩過嗎?或許有的同學會大聲地回答，我沒有!那么請問，你看見垃圾你撿過嗎?
同學們，我們是大司學子，大司就是我們三千人共同的家，這個家，哺育我們成長，我們有義務為她的整潔買單。不需要豪言壯語，只需要我們舉手投足之間多一份文明。為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔凈，讓我們的家園更加美麗而富有魅力。行動起來，保護好我們的校園環境，我提出倡議“愛護校園環境，從我做起”。
從我做起，養成良好衛生的好習慣。從我做起，愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏花壇，不亂折樹枝。從我做起，提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能彎彎腰去撿起，把它扔進垃圾桶里。從我做起，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為校園環保小衛士。
老師們同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。校園是我家，整潔靠大家，校園無垃圾，需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
愛護校園演講稿8
老師們，同學們：
早上好！
我在國旗下講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。每當走進港口小學的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。可是進來我的校園環境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點，教室里常有紙屑，學校的大門口隨處可見食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它不自覺同學的“杰作”。大家說說是文明小學生的做法嗎？回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠，一份生機，多一份潔凈，讓她童年的樂園。大家行動起來吧！保護好的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”。
各位老師、同學，讓從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家努力！
謝謝大家！
愛護校園演講稿9
各位老師，各位同學：
大家好！
我想大家都看過20xx這部美國科幻片吧！影片中我們美麗的家園----地球，在種種自然和人為的災難中瞬間滅亡了.當然，那只是科幻片罷了，我們不必當真。但是我們能忽視地震，雪災，大干旱的頻頻襲擊嗎！能忽視物種加速滅絕，土地荒漠化，垃圾成災，全球變暖等現實問題嗎？不，不能！
有科學家預言：由于二氧化碳過多排放而引起的溫室效應使冰川融化，海平面升高，不久的將來，我們的地球就會被海水覆蓋。我想，那時，我們就會祈求自己能夠成為一條魚，可惜，我們肯定不會成為一條魚，但我們肯定會葬身魚腹.這絕不是危言聳聽！近30年來，中國沿海海平面總體上升了90毫米，而僅僅去年我國海平面就長高了8毫米，比世界上任何一個國家都長得快。照這樣發展下去，許多我們熟悉的地方，比如：杭州的西湖，香港的維多利亞港等......這些美麗的地方將會在我們的眼前消失得無影無蹤……
怎么辦？怎么辦！難道就這樣任其發展下去嗎？不！！！同學們！只要我們行動起來，全民“節能低碳”，地球溫度是可以控制的，只要我們人人都把“節能低碳”當作自己的生活習慣，海平面的溫度也是可以控制的！
其實“節能低碳”很簡單，就是節約能源，減低二氧化碳的排放量。就是節電，節油，節水；就是你在買東西時能夠自備購物袋，并拒絕使用一次性用品；只要你多開窗戶代替空調，并及時拔掉暫時不用的電源插頭；只要你在上班或上學時，多走路騎自行車；只要你在每次用完水之后及時擰緊水龍頭；只要你的食物盡量每次根據需要量而不拋棄浪費……那么，低碳便不難。
作為一名學生，應該把引領節能，低碳當作自己的責任.新學期開始了，同學們都發了新書。首先想到的就是為新書包上書皮，有的買塑料書皮，有的買漂亮的包裝紙包書。可是你們知道嗎？這些包裝制作既浪費能源又不利環境保護，還會產生白色污染。不如用舊掛歷，海報等材料包書，既有利于環境，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包書，鍛煉自己的動手能力。新的學期，每個同學心中都充滿了自信，書包里也煥然一新，好多沒用完的本子也自然淘汰了。我們可以把舊本子沒用完的部分拆下來重新裝釘成新的本子使用。這樣，我們既節約了金錢又節約了紙張。何樂而不為呢？
同學們！，我們應該踴躍加入環保行列，號召更多的人行動起來，每一個人的一小步，將會是社會邁進的一大步，為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗。行動吧！努力吧！為了我們的地球！我們的美麗家園！
愛護校園演講稿10
親愛的同學們：
作家說：“環境是心靈的港灣。”
畫家說：“環境是靈感的源泉。”
教育家說：“環境是人塑造的搖籃。”
軍事家說：“環境是制勝的法寶。”
而我想對同學們說：“環境是保證學習必要條件。”
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;
當我們在優雅的環境中學習時，你一定會感到心情舒暢。
可是我在校園中發現了一些不良的習慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學經常在教室里玩“天女散花”。
這也難怪，有的同學甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，
將垃圾送進垃圾桶，保護好校園的環境。
俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
這就是要求我們保護環境，一定要從小事做起。
同學們,讓我們行動起來,共同保護我們的校園!
謝謝大家!我的演講完畢。
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