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參觀“流動(dòng)科技館”心得體會(huì)（精選10篇）
我們有一些啟發(fā)后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的參觀“流動(dòng)科技館”心得體會(huì)（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
參觀“流動(dòng)科技館”心得體會(huì) 1
今天早上課間活動(dòng)氣氛與往常有點(diǎn)不太一樣。九點(diǎn)十分左右老師要同學(xué)們排好隊(duì)，不知道要去哪里，同學(xué)們議論紛紛。我想可能是去排練“足球?qū)氊悺卑嫂u等出了校門(mén)才搞清楚，原來(lái)老師要帶我們?nèi)グ足y市第一中學(xué)參觀“流動(dòng)科技館”。
一路上，只見(jiàn)馬路上車(chē)水馬龍，人流熙攘。太陽(yáng)火辣辣的照在小朋友們的臉上，走了不一會(huì)兒，白銀市第一中學(xué)到了。學(xué)校大門(mén)漂亮而莊重，我被那五顏六色的花壇深深的迷住了。再往里走，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校好大，比我們區(qū)三校大多了。
科技館到了，里面有一大堆的參觀品。各種各樣，五花八門(mén)的，有些我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇团芄饬耍乙不剡^(guò)神沖向我的'所愛(ài)。眼前的一個(gè)“鯊魚(yú)”深深的吸引了我。它是一個(gè)“鯊魚(yú)”的頭，頭上有一個(gè)小黃點(diǎn)，只要一摁那個(gè)小黃點(diǎn)，游戲就開(kāi)始了。剛開(kāi)始我還摸不著門(mén)道，找了半天才明白是怎么回事。“鯊魚(yú)”的舌頭上有一個(gè)小綠點(diǎn)，我把手伸進(jìn)“鯊魚(yú)”嘴里，摁那個(gè)綠點(diǎn)，如果“鯊魚(yú)”眼睛變紅，那么“鯊魚(yú)”嘴就會(huì)合上。這個(gè)游戲是訓(xùn)練人們反應(yīng)能力的，我剛開(kāi)始非常遲鈍，后面就越來(lái)越快。
“過(guò)來(lái)，孩子們。看機(jī)器人了。”
同學(xué)們興致勃勃的圍向狄老師，我也戀戀不舍的離開(kāi)了有趣的“鯊魚(yú)頭”。真遺憾，機(jī)器人不動(dòng)了，我們的參觀活動(dòng)也到此結(jié)束。
今天好開(kāi)心，我想等再過(guò)幾年我一定要到這里上學(xué)。
參觀“流動(dòng)科技館”心得體會(huì) 2
今天吃完午飯，我便在媽媽的陪同下，興沖沖地趕往一中體藝館，去參觀“流動(dòng)科技館”。自從前天老師宣布這項(xiàng)活動(dòng)的那一刻起，我便一直迫不及待地期盼著。聽(tīng)老師說(shuō)，那里有很多神奇又有趣的科學(xué)儀器，到底是些什么樣的儀器呢？真想馬上一睹為快呀！
來(lái)到老師交代的集合地點(diǎn)，——一中大門(mén)口，老遠(yuǎn)就看到這里早已聚集了好多家長(zhǎng)和孩子，看來(lái)大家激動(dòng)與迫切的心情是一樣的。片刻后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了體藝館。只見(jiàn)館內(nèi)擺放著好多儀器設(shè)備，令人目不暇接。大家無(wú)比欣喜，唏噓不已。我按捺住強(qiáng)烈的興奮之情，決定按順序來(lái)參觀。首先，我看到離我最近的一臺(tái)設(shè)備前，好幾個(gè)同學(xué)正擺弄得正起勁，好奇心驅(qū)使我趕緊走上前去。只見(jiàn)玻璃柜子里有6個(gè)轉(zhuǎn)輪，只有最邊上的兩個(gè)轉(zhuǎn)輪與柜子外面的手柄是相連的，可是搖動(dòng)手柄，所有的轉(zhuǎn)輪都轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。我納悶極了：這是為什么？轉(zhuǎn)輪是借助什么力量實(shí)現(xiàn)隔空傳動(dòng)的呢？我俯下身子，定睛查看。終于讓我發(fā)現(xiàn)了奧秘，原來(lái)每個(gè)轉(zhuǎn)輪邊緣都貼有幾個(gè)小磁片，轉(zhuǎn)輪間的小磁鐵靠磁力產(chǎn)生相互作用，帶動(dòng)與之相鄰的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)。媽媽在一旁告訴我，日常生活中，有很多東西都利用了這個(gè)原理，比如：磁性螺絲刀、冰箱門(mén)。哦，我想起來(lái)了，難怪每次我關(guān)冰箱門(mén)，那門(mén)離冰箱還有一小段距離的時(shí)候，就被吸過(guò)去關(guān)上了。
研究完這個(gè)，我又參觀了好多別的設(shè)施。后來(lái)，我又被另一臺(tái)儀器深深地吸引了。透明的玻璃柜子里豎著兩根小鐵柱，鐵柱上有不少尖利的`鐵針。我搖動(dòng)手柄，小鐵柱轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，當(dāng)兩根鐵柱上的任意兩根小鐵針轉(zhuǎn)到彼此挨近時(shí)，就迸發(fā)出明亮的火花。我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽微笑著把手指向上方的講解牌。我認(rèn)真拜讀，終于弄明白了：原來(lái)導(dǎo)體上電荷的分布與其表面的彎曲程度有關(guān)。導(dǎo)體表面突出和尖銳的地方，電荷的分布比較密集，因此其附近的電場(chǎng)強(qiáng)度也特別強(qiáng)。兩根鐵針靠近時(shí)，在強(qiáng)電場(chǎng)的作用下，尖端附近的空氣被電離，從而產(chǎn)生尖端放電現(xiàn)象。這個(gè)知識(shí)太有趣了！回家后，我又打開(kāi)電腦百度，了解到避雷針就是利用了尖端放電的原理，不斷地放電，避免電荷的大量積累，達(dá)到避雷的目的。
我繼續(xù)游走，把所有的儀器都研究了個(gè)遍。不知不覺(jué)中，一下午就過(guò)去了，館內(nèi)川流不息的參觀者也陸續(xù)離開(kāi)了，但我仍意猶未盡。在媽媽的一再催促下，我才依依不舍地離開(kāi)。
今天，我真是收獲巨大，不虛此行。我感覺(jué)，我已悄悄地愛(ài)上了這神奇?zhèn)ゴ蟮目萍肌？萍几纳屏宋覀兊纳睿淖兞宋覀兊氖澜纾‰y怪有句話說(shuō)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。想到這里，一個(gè)豪情壯志在我心中油然而生：從現(xiàn)在起，我要更加勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量！
參觀“流動(dòng)科技館”心得體會(huì) 3
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到實(shí)驗(yàn)樓參觀流動(dòng)科技館。
排好隊(duì)我們井然有序地走進(jìn)去。里面有40多臺(tái)展品，大家各自玩各自的，可開(kāi)心了。能看3D電影；能玩平板電腦；能彈奏音樂(lè)等等。我們從頭到尾一個(gè)不落的全看了一遍，這些展品讓我們懂得了一些科學(xué)道理。
玩了近半個(gè)小時(shí)，老師叫我們上樓去看電影，聽(tīng)到“電影”兩個(gè)字，同學(xué)們的眼睛是直放金光。
到了里面，我們男生去參觀機(jī)器人。老師打開(kāi)了電源開(kāi)關(guān)，首先機(jī)器人向大家敬了個(gè)禮，然后說(shuō)了一些類(lèi)似外星人說(shuō)的話，接下來(lái)它跳起舞來(lái)，還做了一些人們意想不到的動(dòng)作。不由得使大家連聲叫好。
過(guò)了近20多分鐘，我們進(jìn)了一個(gè)屋子，映入眼簾的是一個(gè)充滿氣的大球，我們從入口進(jìn)去，就近找了個(gè)位置坐下。這就是“球幕電影”.
這時(shí)，老師開(kāi)始放電影了，《恐龍滅絕之謎》。突然，氣球的'上方出現(xiàn)了圖像，開(kāi)始給我們講解恐龍是怎樣毀滅的。某一天，在浩瀚的宇宙中，有一顆直徑是6千米的小行星正以驚人的速度沖向地球，剎那間，海嘯爆發(fā)了。一切生物都難逃厄運(yùn)，一只翼龍飛來(lái)，還沒(méi)來(lái)的及轉(zhuǎn)身，就被燒成了灰燼。從此，恐龍滅絕了。一千多年后，地球才恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
我們正看得入迷時(shí)，突然放學(xué)鈴響了，大家回到了教室，收拾好書(shū)包，帶著知識(shí)和歡樂(lè)回家了。
這次參觀流動(dòng)科技館不僅給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，還豐富了我們的科學(xué)知識(shí)。中國(guó)在進(jìn)步，科技在發(fā)展！我們要?jiǎng)?chuàng)造出更好的作品，讓科技之花開(kāi)滿全世界！
參觀“流動(dòng)科技館”心得體會(huì) 4
聽(tīng)老師說(shuō)市科技館要在我校展出，我們興奮極了，我們盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天――參觀流動(dòng)科技館。
一進(jìn)門(mén)，我們看到了各種各樣的展品，真是讓我眼花繚亂。看到這些，同學(xué)們的興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，寬敞明亮的展館里面展出了許多有趣的科技展品。有神奇的橢圓焦點(diǎn)、雙曲線槽……科技館的老師還為我們?cè)敿?xì)的介紹了原理和用途，讓我們?cè)隗w驗(yàn)的過(guò)程中也能學(xué)到許許多多的知識(shí)。
我覺(jué)得最有趣的是“科學(xué)表演秀”.這時(shí)，老師拿出了一個(gè)“小機(jī)器人”.這個(gè)小機(jī)器人是智能的，它為我們表演了精彩的舞蹈，有轉(zhuǎn)圈、倒立等動(dòng)作，最后還向我們鞠躬謝幕，讓我們直拍手稱(chēng)好。還有一個(gè)會(huì)與人交流的小機(jī)器人，它名叫“小優(yōu)”.它比前一個(gè)更加可愛(ài)。聽(tīng)老師說(shuō)這是聲控的機(jī)器人，它可以識(shí)別人的語(yǔ)言而讓它做出相應(yīng)的動(dòng)作，真是有趣極了。
最后我們來(lái)到了球形電影廳，它像一個(gè)巨大的'氣球，非常的密閉。我們?cè)诶蠋煹闹敢拢懤m(xù)來(lái)到里面，觀看了電影《恐龍滅絕之謎》。球頂?shù)挠跋袷侨绱说那逦铸埖纳碛埃鸷持覀兊囊曈X(jué)，挑戰(zhàn)著我們的神經(jīng)。一顆小行星撞擊地球爆炸的時(shí)刻，同學(xué)們不禁叫出聲來(lái)。球幕電影又讓我大開(kāi)眼界。
觀賞到這我不禁感慨，科技館真是一本神奇的大書(shū)，它向我們展示著科學(xué)的魅力，以及挑戰(zhàn)著我們的興趣。我們只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，才能揭示科學(xué)帶給我們的奧秘。
雖然我們這次只參觀了短短的幾十分鐘，但是卻讓我懂得了許多科學(xué)道理，讓我體會(huì)到了科學(xué)無(wú)窮的奇妙和科技帶給人們生活的便利。我想，通過(guò)更多的高科技，我們未來(lái)的生活一定更加美好，更加絢麗。
參觀“流動(dòng)科技館”心得體會(huì) 5
以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的中國(guó)流動(dòng)科技館來(lái)到我們家鄉(xiāng)巡展，我們學(xué)校組織全校學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參觀流動(dòng)科技館，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情，因?yàn)檫@是我們第一次參加這種活動(dòng)。
大家在操場(chǎng)上整齊地站著，臺(tái)上有許許多多的領(lǐng)導(dǎo)，他們也來(lái)和同學(xué)們一起參加開(kāi)幕式。
開(kāi)幕儀式結(jié)束了，解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門(mén)口，我抬頭看，一張鮮紅的長(zhǎng)布上寫(xiě)著大大的白色的'“科技展覽館”幾個(gè)大字。
接著，走進(jìn)科技館內(nèi)，解述員給我們講了“會(huì)聽(tīng)話的小球”，“方輪車(chē)”，“畫(huà)五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。
我對(duì)一件機(jī)器很感興趣，它的名字叫“美麗的光輝”，一個(gè)白色的圓盤(pán)上閃現(xiàn)著色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤(pán)面，光輝則在手指處匯集，光輝的亮度大大增加了，并又很快向圓盤(pán)四周發(fā)散。
據(jù)講解員介紹，圓盤(pán)內(nèi)不同顏色的光是由于不同種類(lèi)的惰性氣體遇到電流而產(chǎn)生的。原來(lái)電流也能夠使氣體發(fā)出光亮啊！
我可真是大開(kāi)眼界了！我終于明白了逢年過(guò)節(jié)時(shí)，街道上的霓虹燈不就是這個(gè)原理嗎？
正在我準(zhǔn)備去參觀下一個(gè)機(jī)器時(shí)，老師在“科技展覽館”大門(mén)口叫同學(xué)們集合，時(shí)間過(guò)得好快啊！
雖然我沒(méi)來(lái)得及把全部展品看完，但這次參觀活動(dòng)，使我開(kāi)拓了 1
科技視野，了解了很多科技奧秘，我戀戀不舍地離開(kāi)了“科技展覽館”。
我今天在展覽館里，學(xué)到得比我在自己的科學(xué)書(shū)上學(xué)得還多。我決心，從今往后，一定要好好地學(xué)習(xí)科學(xué)，發(fā)明各種機(jī)器，在科學(xué)體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣，在探索中提出科學(xué)知識(shí)方面的疑問(wèn)！
參觀“流動(dòng)科技館”心得體會(huì) 6
今天，是我難忘的一天，始終讓我記憶猶新，我在老師的帶領(lǐng)下，去參觀了中國(guó)流動(dòng)科技館滕州漢畫(huà)像石館的展覽。一路上，我既緊張又興奮，在路上想了又想，中國(guó)流動(dòng)科技館里到底有著什么？我們很快到達(dá)了目的，我十分好奇地踏進(jìn)了展館，里面早已是人山人海，熱鬧非凡。同學(xué)們或三五成群，或在老師的陪伴下看得津津有味。 科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗(yàn)”、有“電磁探秘”、有“運(yùn)動(dòng)旋律”、有“生命奧秘”、有“數(shù)學(xué)魅力”、 有“益智動(dòng)手”、有“機(jī)器人表演”、有“數(shù)字科技館”等，我是那么稀奇，更讓我大吃一驚！我們一邊參觀，講解員阿姨也一邊給我們介紹，介紹得是那么言之有理、頭頭是道： 那里的東西都是根據(jù)一些科學(xué)原理而研究出來(lái)的。有靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發(fā)電、聲駐波、旋轉(zhuǎn)的銀蛋無(wú)形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃等，這些東西都是那么的神奇，我被沉迷在這一切東西之中。那“電磁探秘”很神奇：一種是“神秘的磁力”，它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，仿佛有了生命一樣，還有一種是“雅各布天梯”，當(dāng)我按下電鈕，就能在兩樣羊角形電報(bào)間看到如圣火一般徐徐上升的電弧，仿佛希臘神話中的雅各布天梯，真的`很有趣、很好玩！接著我又到了“聲光體驗(yàn)”，室，因?yàn)楣夂吐曇襞c我們形影不離，情感至深。很難想象一個(gè)沒(méi)有光和聲音的世界是何等的黑暗和蒼涼，感謝光和聲音給我們一個(gè)絢麗多
彩的世界。遙望蒼穹，浩渺無(wú)際，環(huán)顧大地，青山綠水，還有那雨后天空的一抹彩虹。
通過(guò)這次次活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)奧秘是那么的神奇，我一定要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后，成為祖國(guó)的棟梁之才。
參觀“流動(dòng)科技館”心得體會(huì) 7
今天上午，我們班參觀了實(shí)驗(yàn)樓的“流動(dòng)科技館”,我們非常高興也感到很好奇。
首先我們看了球幕電影，我們班分成兩隊(duì)，女生先進(jìn)去看，那個(gè)入口我感覺(jué)很妙，很“擠”.影院是充氣大球“建”的，我們圍坐一圈，在中間有個(gè)投影儀，投在了頂上。
我們開(kāi)始看電影了，第一個(gè)是《恐龍滅絕之謎》。
這個(gè)電影講了恐龍?jiān)堑厍虻囊淮灾鳎捎诤髞?lái)的行星撞地球造成海嘯，火山爆發(fā)等災(zāi)難，讓恐龍滅絕。其中有一個(gè)很怕的鏡頭，恐龍用頭撞著“屏幕”,因?yàn)殡娪疤Ⅲw了，嚇得我下意識(shí)的往后躲了一下，撞到了同學(xué)才知道是假的。
第二個(gè)影片是《小海龜歷險(xiǎn)記》，講了小海龜逃過(guò)了飛鳥(niǎo)、螃蟹、鯊魚(yú)、電鰻等動(dòng)物的`攻擊長(zhǎng)成了一只大海龜。這個(gè)故事很好看，其中那個(gè)飛鳥(niǎo)在飛過(guò)樹(shù)林時(shí)看得好暈好暈，天旋地轉(zhuǎn)。
當(dāng)然，“流動(dòng)科技館”怎么會(huì)只有這么一點(diǎn)兒，下面我們還看了機(jī)器人表演跳舞、記憶金屬、靜電球，還動(dòng)手操作了實(shí)驗(yàn)機(jī)器人，都非常奇妙有趣，這次的科技館太好玩了，一點(diǎn)兒也沒(méi)讓我們失望。
這次的“流動(dòng)科技館”讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也讓我懂得了科學(xué)的重要，還讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣，我以后也要做一位科學(xué)家，為國(guó)家獻(xiàn)出我微薄的力量。我想告訴所有人：擁有科學(xué)，你就擁有了世界！21世紀(jì)是屬于我們的！
參觀“流動(dòng)科技館”心得體會(huì) 8
前個(gè)學(xué)期的周日，我去參觀了中國(guó)流動(dòng)科技館昭通站，看了里面的許多科技以后，我十分感慨。
那里面有許多生活中用品的模型，讓我們認(rèn)識(shí)一些東西的工作原理。比如老式電影，他們就用“飛鳥(niǎo)如籠”來(lái)表示，高速切換圖片來(lái)達(dá)到連貫的視覺(jué)，讓我們看到毫無(wú)破綻的畫(huà)面。此外還有汽車(chē)各部分的原理，動(dòng)畫(huà)是如何產(chǎn)生的？讓我們深入地了解到生活中這些東西是如何工作、形成。
那里還有許多神奇的科技。比如錐體“逆流而上”，這就是視覺(jué)錯(cuò)誤。還有筆直的金屬桿在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)通過(guò)雙曲線槽竟不會(huì)碰到玻璃。讓我感到最為神奇的就是“隔空稱(chēng)”，真不知道是誰(shuí)的聰明腦袋，用“異極相吸，同極相斥”的方法，做出了“隔空稱(chēng)”，上面的托盤(pán)下放了個(gè)磁鐵，下面的電子稱(chēng)朝上一端，相斥便化為重力，雖然沒(méi)有什么用處，但也需要很多知識(shí)才能想出。
除了那些有趣之處，還有用科學(xué)搞“藝術(shù)行為”的，實(shí)在是奇妙。比如用放電的方式產(chǎn)生聲音頻率來(lái)制造“音樂(lè)”，還有利用產(chǎn)生聲音時(shí)的.振動(dòng)讓顆粒“跳舞”。
科技造福人類(lèi)這句話無(wú)疑是很有道理的，紅外線血管成像技術(shù)可以透過(guò)皮肉看血管，方便了醫(yī)生，更利于病人。
以前中國(guó)之所以受到欺辱，就是科技太落后，實(shí)力差距。英國(guó)和美國(guó)之所以分別在18、19世紀(jì)和20世紀(jì)中后期成為世界霸主，是因?yàn)樗麄兌家I(lǐng)了一次工業(yè)革命，科技超過(guò)其他國(guó)家。既然他們可以，我們中國(guó)也一定可以，我們要盡可能的對(duì)科學(xué)感興趣，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去研發(fā)更多科技。
那天在科技的海洋里遨游了一回，極大的引起了我對(duì)科學(xué)的興趣，感受到了科學(xué)的神奇，越來(lái)越覺(jué)得知識(shí)的重要性。這樣的科技展覽參觀活動(dòng)讓我覺(jué)得十分有意義。
參觀“流動(dòng)科技館”心得體會(huì) 9
今天早上，老師帶領(lǐng)我們四至五年級(jí)的學(xué)生去宜陽(yáng)小學(xué)參觀中國(guó)流動(dòng)科技館，我們的心情都無(wú)比激動(dòng)。
去宜陽(yáng)小學(xué)有很長(zhǎng)一段路，在老師的帶領(lǐng)下，我們的隊(duì)伍有序地走著。當(dāng)我們到達(dá)了目的地，走進(jìn)中國(guó)流動(dòng)科技館一樓時(shí)，我們看見(jiàn)了小球旅行記。老師向我們介紹它是誰(shuí)發(fā)明的，是什么原理，我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味。后來(lái)，老師又放了一個(gè)球進(jìn)去，讓我們動(dòng)手轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)。這下我們?nèi)靼琢耍瓉?lái)小球是通過(guò)人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)把它傳送到各個(gè)地方的，所以被稱(chēng)之為小球旅行記，哈哈……真有趣！
接下來(lái)我們參觀的隊(duì)伍來(lái)到了科技館的二樓。二樓也分了很多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的`機(jī)器都非常多，各式各樣。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)機(jī)器居然要投幣，還有一個(gè)機(jī)器可以告訴我們遇到火災(zāi)要打119，遇到交通事故要打110，講完以后再讓我們輸入自己的號(hào)碼，這里的奧妙還真多啊！第二個(gè)實(shí)驗(yàn)室都是跟電有關(guān)的機(jī)器。當(dāng)我們用大拇指摁一下就可以發(fā)出一節(jié)節(jié)的電，五顏六色，漂亮極了。還有的機(jī)器就是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)，每當(dāng)轉(zhuǎn)到一起它們就可以發(fā)出像星星一樣的光，光芒四射……
短短的一個(gè)多小時(shí)的參觀就這樣結(jié)束了，可我還是意猶未盡。我們?cè)谶@里看到的發(fā)明真的是太棒了，如果把它運(yùn)用到我們的生活當(dāng)中，那該多方便啊！我得努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)造更多、更高科技的發(fā)明，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)！
參觀“流動(dòng)科技館”心得體會(huì) 10
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。在當(dāng)下社會(huì)，科技已經(jīng)占據(jù)著不可替代的地位了。科技使我們的交通快捷，科技使我們的生活變得方便……xx年3月29日，我們學(xué)校為了能夠讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，特地組織一次令所有同學(xué)都興奮不已的活動(dòng)——參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”。
我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情、迎著和煦的春風(fēng)，穿著整齊的校服，在老師的帶領(lǐng)下，一路歡歌，一路歡笑的來(lái)到了科技展覽現(xiàn)場(chǎng)參觀。當(dāng)我跨進(jìn)展區(qū)，映入我眼簾的是一個(gè)叫做“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我非常好奇，便跑了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)像洗衣機(jī)似的機(jī)器里面是一個(gè)半圓的`“坑”中間有一個(gè)銀蛋。我開(kāi)始擺弄起來(lái)，當(dāng)我按下啟動(dòng)按鈕，銀蛋開(kāi)始旋轉(zhuǎn)并逐漸加速，當(dāng)達(dá)到最高速時(shí)，銀蛋竟然豎立著轉(zhuǎn)起來(lái)。我先是感到非常驚奇，隨后又是一大串疑惑不解的問(wèn)題：究竟是什么力量使銀蛋高速旋轉(zhuǎn)？為什么銀蛋在高速旋轉(zhuǎn)之后又豎立起來(lái)呢？這時(shí)科技館的阿姨解答了我心中的疑惑，原來(lái)，銀蛋之所以會(huì)在圓盤(pán)中高速旋轉(zhuǎn)，是因?yàn)樵趫A盤(pán)下方放置了三個(gè)線圈，在通上三相交流電后會(huì)產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，而旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)會(huì)使金屬蛋中產(chǎn)生感應(yīng)電波，并形成磁場(chǎng)，兩個(gè)磁場(chǎng)互相作用便使銀蛋旋轉(zhuǎn)，并且隨著轉(zhuǎn)速的增加而豎立起來(lái)
啊！原來(lái)科技竟如此神奇，在展覽館里我們還參觀了鏡反應(yīng)速度測(cè)試實(shí)驗(yàn)，“鏡像”實(shí)驗(yàn)……
我們還參觀了幻像、看不見(jiàn)的力、聲光體驗(yàn)、聲駐波、記憶的鈦合金等等有趣的科技實(shí)驗(yàn)。觀看了球幕影院里“恐龍滅絕的奧秘”記錄片參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”有感作文。真是太有趣了我忍不住發(fā)出感嘆。
通過(guò)這次參觀，使我更清楚地知道，在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)是為今后科技的創(chuàng)新發(fā)展打基礎(chǔ)。我認(rèn)為，當(dāng)下我們要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之材，讓我們未來(lái)的生活更加舒適方便。
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