- 相關推薦
支月英事跡心得體會（精選11篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫事跡的經歷，對事跡很是熟悉吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的支月英事跡心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
支月英事跡心得體會 1
近日，在得到通知觀看優秀黨員系列節目《榜樣》時，我校黨支部第一時間組織大家到會議室觀看，一個個激動人心、可歌可泣的故事，令我們大家都潸然淚下，讓我們由衷地敬佩這些優秀的共產黨員，他們在各個行業領域為我們樹立了標桿和榜樣，是我們要堅持不懈地追隨者。
也許是自己身為老師這個職業的原因，《榜樣》中給我留下最深印象的是守候大山里孩子們的教師支月英，她向我們詮釋了什么是奉獻。在這個物欲縱橫的時代，她沒有隨波逐流，她把自己36年的美好時光全部奉獻給了山里的孩子們，整整兩代人，她用自己的雙手托起了那些留守兒童求知的.天空，用自己的堅守換來了未來的希望，這是多么高尚的覺悟啊!她是這整座大山的恩人，更是國家、民族的希望，而支撐她做到這一切的就是放心不下山里的孩子們，他曾經說過，如果人人都走出山區，那么山里的這些留守兒童又誰來教育呢?因此，她選擇了堅守，卻培養了一批批優秀的孩子們飛出了大山。
看完支月英老師的事跡，再回想起自己在平時的作為，有時還為自己評職稱的事而急躁，或為自己多干些活而抱怨，真的感覺自己是多么的渺小，自己的境界是如此的低!我立志要想支月英老師學習，做一名優秀的共產黨員，做一名光榮的人民教師，要時時發揮黨員先鋒模范作用，直到永遠。
支月英事跡心得體會 2
今天，我們學習了扎根大山育“新苗”教育負責人支月英的故事，學習完感觸頗深。支月英在x省x市奉新縣澡下鎮的遙遠的偏僻的小山村，整整教了兩代人，一去就是34年。當年她不顧家人反對，毅然決然的為了山里的孩子奉獻自己的青春，還自己買了工具，修好學校墻壁，讓學生擁有溫暖的教室，在深山里，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支奶奶”。那年她身患膽管結石，被家長發現送去醫院，當孩子給她打電話詢問病情時，她還未痊愈，就回校堅持工作。領導看到她年紀大了，身體不適，想到給她調換輕松的工作，她總是微笑地說：‘謝謝領導關心，我能堅持一天，就挺住一天’支月英就像一支燃燒火焰的山村紅燭，閃耀著燦爛的光輝。她曾說過：‘看到山里的`孩子們好好學習，快樂成長，最后走出大山，擁有自己的人生，我無悔自己的選擇。
通過這次學習，我看到了中國鄉村教師最美的一面。在那些條件艱苦的鄉村里，她們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。從一件件看似平凡的小事里，我看到了“最美鄉村教師”的堅持和責任，體會到了她們那份始終不變的執著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉村教師像她們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守無私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。因為心中有信念、有理想，她們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉村教育事業中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。
支月英事跡心得體會 3
1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉，只身來到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。
一到白洋教學點，她發現這里條件比想象中還要艱苦。學校地處江西省奉新縣和靖安縣兩縣交界的`泥洋山深處，交通不便，離最近的車站都要20多里地，師生上學全靠兩條腿在崇山峻嶺間爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺。支月英像當地人一樣，自己動手種菜。當地老百姓十分疑慮：這外地姑娘能堅持下來嗎?是不是想過渡一下，過不久就溜掉?這話不假，山旮旯太偏太窮，前些年，教師如同走馬燈似的來了又走。但過了一年又一年，鄉親們不但看到支月英堅持了下來，還看到無論刮風下雨、結冰打霜，她都一個個送孩子回家，像自己親人一般對待。于是鄉親們議論開了：“這位老師靠得住，肯定會用心思教好我們的孩子!”但也有不同聲音，“莫想啊，頂多再過兩年就會走掉，我們這地方哪能留住這般好老師啊!”冬去春來，寒來暑往。這位外鄉的女教師，用自己36年的傾心守望，兌現了自己的承諾，成為深山鄉村人人尊敬的人民教師。
支月英事跡心得體會 4
從3月下旬至4月中旬，我市組織開展支月英同志先進事跡巡回報告活動，先后在中心城區及全市各縣（市）舉辦支月英同志先進事跡報告會11場，現場聽眾達到8000余人，通過全媒體收看報告會的觀眾達到20萬人次。
由支月英、奉新縣澡下鎮觀下教學點教師劉清輝、奉新縣上富初中教師李林、奉新縣電視臺記者胡宇清和支月英的學生劉強5人組成的報告團從不同層面、不同角度，用質樸的語言、真摯的情感和生動的實例，再現了支月英同志工作和生活的一個個動人情景，讓在場人員潸然落淚，深受教育。
聆聽報告后，宜豐縣委副書記高小平表示，報告會既是一次道德的熏陶，又是一堂特殊的黨課，讓我們思想上得到了凈化，精神上進行了洗禮，將成為激勵我們拼搏進取、奮勇爭先的強大動力。上高縣委常委、宣傳部部長羅詠說，支老師的感人事跡，生動體現了信仰的力量、精神的力量、堅守的力量、道德的力量，為廣大黨員干部樹立了光輝的`榜樣。上高將以此次報告活動為契機，把學習宣傳支月英同志先進事跡與推進各項工作相結合，進一步凝聚干事創業的強大合力。樟樹市中洲鄉干部鐘輝說：“我深深地被支月英老師敢于擔當、無私奉獻、勤奮務實的精神所感動。作為基層宣傳戰線上一名干部，我將把支月英老師這種精神向全鄉所有黨員、干部、教師、群眾宣傳好，掀起學習支月英老師先進事跡的熱潮。”豐城市段潭鄉干部付逸婷表示，作為青年干部，要像支月英同志那樣，堅定信念、不忘初心，把理想信念化作堅定執著、恪盡職守的不竭源泉和動力。靖安縣仁首中心小學教師劉偉說：“支月英用36年的堅守，詮釋了一名人民教師的偉大，我感受到了滿滿的正能量，我會以支月英老師為榜樣，扎根基層，爭做一名優秀的人民教師！”銅鼓縣聆聽報告的部分教師也紛紛表示，將以支月英老師為榜樣，不忘初心，執著堅守，立足本職工作，做一名合格的人民教師。
支月英事跡心得體會 5
山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師，但你不是我的好媽媽。”在現場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。“36年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的.天空，展現了教師的無私奉獻。
你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。
支月英同志讓我明白什么是平凡中的不平凡，不忘初心堅持自我，她用她柔弱的臂膀托起山里孩子的希望，她不讓一個孩子輟學、讓每個孩子都有上學的機會，讓那一雙雙求知的眼睛看到希望，讓孩子們明白山那邊的是個大千世界。她把每個孩子都視如己出35年來無論寒冬臘月都風雨無阻的一個一個的送回家，從“支姐姐”到“支媽媽”她把她的美好青春獻給了她所熱愛的人民教育事業。
她燃燒自己照亮別人，她是人類靈魂的工程師，她賦予了教師新的時代意義。在這35里她一邊教書育人，一邊在不斷學習為探索農村的教學模式，她是教師中活到老學到老的典范。她就是我們學習的模板，是我們的鏡子。
看完后，心里有說不出的感動。如果沒有像支月英一樣默默為社會奉獻的人，如果沒有這些舍己為人的人，如果沒有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我們的社會將沒有了生機，沒有了希望。支月英，你是我們的榜樣！
支月英事跡心得體會 6
最近，中央臺播出的專題節目《榜樣》，集中展現了近年來各行各業涌現的優秀共產黨員和先進基層黨組織事跡。給我印象最深的是“全國優秀共產黨員、全國師德楷模”在深山播撒希望的支教老師支月英的事跡。
今年55歲的支月英老師，是澡下鎮白洋村教學點負責人。1980年，她來到海拔近千米的偏遠山區——澡下鎮泥洋小學任教。36年來，支老師一直扎根山區教育，舍小家顧大家，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻給了大山里的孩子們。36年間，支月英老師不是沒有過退卻的念頭，也有很多走出大山的機會，但她都沒有放棄自己的理想。雖然長期超負荷工作，使她這些年常常頭暈眼花，而且還患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結節等病癥，甚至左眼失明，支月英老師仍然堅持著。今年5月，支老師已年滿55歲，按照政策，她本可以退休了。但她表示“只要身體允許，我會一直在山區教下去，我更希望有新的`老師到山區！”。
當主持人問她為什么不離開大山的時候，她這樣答道：不是為了希望才堅守，而是只有堅守了，才有希望！“堅守”兩個字，道出了教師無私奉獻的真諦，讓我們的心靈為之震撼。其實，看看我們身邊的老師們，何嘗不是這樣做的呢？
看看我們的任課老師，為了學生成才，課上悉心指導，課下耐心輔導；尤其是輔導大賽和高考的老師們，平日加班加點更是常事，但是他們從不叫苦叫累，大賽取得歷史突破是他們的功勞，考上高等學府的學子們手中的錄取通知書有他們的血汗。再看看我們的班主任老師，除了承擔日常的教學工作以外，還要負責學生的教育管理工作：學生生病了，要找班主任；學生有矛盾了，要找班主任。為了學生們的成長，他們總是來的最早，走得最晚。早上天還不亮就早早來到學校，到餐廳、到宿舍、到衛生區、到教室巡查；晚上上完自習，還要到宿舍檢查，等安頓好學生們才回家，可以說，哪里有學生哪里就有班主任的身影。即使在周末休息的時候，班主任還要聯系家長，了解學生在家的情況。周日，當大家在家里享受周末的時候，他們又早早返校等著學生。我們的老師也有自己的家庭，也有自己的子女，他們忠于職守，無私奉獻的動力，我感覺用支月英老師的話來回答再恰當不過，“只有堅守了，才有希望！”
梁啟超曾說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”青少年，是家庭興盛的關鍵，是國家繁榮的源力，是社會延續的希望，為了讓這些國家的未來健康成長，我們愿意為職業教育奉獻一生。
支月英事跡心得體會 7
近日，在得到通知觀看優秀黨員系列節目《榜樣》時，我校黨支部第一時間組織大家到會議室觀看，一個個激動人心、可歌可泣的故事，令我們大家都潸然淚下，讓我們由衷地敬佩這些優秀的共產黨員，他們在各個行業領域為我們樹立了標桿和榜樣，是我們要堅持不懈地追隨者。
也許是自己身為老師這個職業的原因，《榜樣》中給我留下最深印象的是守候大山里孩子們的教師支月英，她向我們詮釋了什么是奉獻。在這個物欲縱橫的時代，她沒有隨波逐流，她把自己36年的美好時光全部奉獻給了山里的孩子們，整整兩代人，她用自己的雙手托起了那些留守兒童求知的天空，用自己的堅守換來了未來的希望，這是多么高尚的覺悟啊！她是這整座大山的恩人，更是國家、民族的希望，而支撐她做到這一切的就是放心不下山里的孩子們，他曾經說過，如果人人都走出山區，那么山里的這些留守兒童又誰來教育呢？因此，她選擇了堅守，卻培養了一批批優秀的孩子們飛出了大山。
看完支月英老師的事跡，再回想起自己在平時的.作為，有時還為自己評職稱的事而急躁，或為自己多干些活而抱怨，真的感覺自己是多么的渺小，自己的境界是如此的低！我立志要想支月英老師學習，做一名優秀的共產黨員，做一名光榮的人民教師，要時時發揮黨員先鋒模范作用，直到永遠。
支月英事跡心得體會 8
2月8日晚，在中央電視臺舉辦的2017感動中國十大人物頒獎晚會上，江西農村最美鄉村教師代表支月英當選“2017年度感動中國人物”。
感動你我，感動中國。平凡生活中，總有一些人們讓我們由衷感動，總有一些事情讓我們溫暖心肺。被譽為“中國人的年度精神史詩”的《感動中國》，就為我們挖掘了一批榜樣人物。這些榜樣人物雖然平凡普通，但卻提供了生命可以企及的高度，給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當、堅強，讓13億人民看到了人性中最美麗的光輝。
在大山深處教書育人36年的支月英，就深刻詮釋了執著和奉獻。邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對，遠離家鄉，只身來到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。36年來，支月英堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處兩代人。
“支姐姐”到“支媽媽”，變的是稱呼，但不變的卻是執著和奉獻。她關愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學，更是展現了筑夢路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英，不僅僅是評選出來的《感動中國20177年度人物》，無數炎黃兒女為了心中的夢想，也正在日以繼日善行義舉，將愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范融入工作、生活、學習中。
《感動中國2017年度人物》每一個人物每一段故事，都浸潤著滿滿的真善美，都散發著暖暖的正能量。就以此次入選《感動中國2017年度人物》的十位榜樣人物來說，其大都來自基層、出自平凡，卻做出了一般人難以做到的不平凡事情。他們的事跡看得見、摸得著、學得到，他們的'精神可敬佩、可親近、可學習，可謂13億多人民群眾學習的“精神富礦”。
凡人善舉，小善大愛。將鏡頭筆端對準平民百姓，挖掘平凡人群中的不平凡故事，筑夢中國將更有動力。近幾年來，江西就通過“江西好人”、“最美家庭”等評選，發掘了一大批先進典型和道德模范。在這些來自于身邊的典型引導下，民眾自覺繼承傳統美德、弘揚時代道德，好人效應如同“滾雪球”般在我們的身邊輪番滾動，推動了另一批好人群體的出現。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”最美鄉村教師代表支月英的感人事跡，讓我們在寒冷冬日里更有暖意。如春風化雨，潤物細無聲;如盞盞明燈，點亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵著我們，要從小事做起，從自身做起，從點滴做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實踐，作出自身努力，為構筑中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量。
支月英事跡心得體會 9
4月20日，支月英同志先進事跡報告團在高安工人文化宮作專場報告。袁和庚、潘勁松、傅仁保、丁杏花、余華峰、何文、肖曉、駱開提、萬蘭萍、巫曉怡、魯偉等四套班子領導出席。市委各部門、市直各單位黨員干部代表、各鄉鎮(街道、場)書記、鎮長、教師代表、群眾代表等共300余人聆聽了報告。
當天，由支月英、奉新縣澡下鎮觀下教學點教師劉清輝、奉新縣上富初中教師李林、奉新縣電視臺記者胡宇清和支月英的學生劉強5人組成的報告團從不同層面、不同角度介紹了支月英在平凡生活中留下的感人事跡。劉清輝等人結合自身實際和切身感受，用質樸的語言、真摯的情感和生動的實例，再現了支月英工作和生活的一個個動人情景，為在場人員做了一場感人至深的報告，令很多聽眾潸然落淚。
支月英36年來，堅守山區，淡泊名利，愛崗敬業，播灑愛心，用自己的愛和生命去關愛著自己每一個學生，為了學生的.成長讓自己變成蠟燭燃燒著自己，照亮他人的感人事跡。
大家都被支月英同志的事跡感動，敬佩之情油然而生，紛紛表示：日后一定以支月英同志精神為激勵，以滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為群眾服務，爭做群眾滿意的公仆。
支月英事跡心得體會 10
現代的網絡比較發達，自從接收并學習了學校工作群中上傳的有關支月英老師的先進事跡。深深地感動了我，讓我說說我的幾點體會。
我在這個視頻中了解到了支月英老師今年55歲，現任澡下鎮白洋村教學點負責人。1980年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠山區——澡下鎮泥洋小學任教。同為老師，我深有體會老師工作的艱辛與不易。但是支老師卻有一顆全心全意為教育的熱心。她不在乎工作環境的好壞，一心想的是為了孩子們的學習，她已經把學生當作了自己的孩子。甚至比自己的孩子更寶貴。她就是山區孩子們的.福星。古人常常說，人一生中最幸運的事之一就是上學遇到一位好老師。校舍年久未修、窗戶四處漏風，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運上山。山村的家長不讓女孩讀書，她挨家挨戶動員家長把孩子送來學校，很為孩子們的前途著想，因此她是群眾心中永遠的好老師。
當視頻中出現了學生們回答幸福是什么的時候，學生們說：“幸福就是有父母的愛，有老師的愛！”感覺這是支老師在教育事業中最成功的，最值得驕傲的地方。同為老師，雖然我們的教學環境比支老師先進，但是我們也要向支老師學習無私奉獻的精神，做一個學生喜歡，群眾信賴的人民好教師！
支月英事跡心得體會 11
35年來，她走得最多的路，是崎嶇、坎坷的山村小路;
35年來，她想得最多的人，是天真、可愛的山村孩子;
35年來，她做得最多的事，是寂寞、艱苦的山村教學;
35年來，她心中始終篤定的一個目標，那就是教好深山的每一個孩子……，做一棵大樹、守望那片深山。今天，她做到了，用35年的堅守做到了。
她就是20xx年宜春市最美勞動者、道德楷模，江西省奉新縣澡下鎮白洋教學點的女教師支月英。
一、山村講臺，默默地堅守
1980年，奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英通過考試，毅然選擇宜春地區(現宜春市)奉新縣澡下鄉泥洋村小學當了一名深山孩子王，成了一名深山女教師。當地老百姓十分疑慮，這外地姑娘能堅持下來嗎?前些年，教師如同走馬燈似的來了又走。過了一年又一年，家長們不但是看到支月英硬是堅持下來，還看到她無論刮風下雨、結冰打霜，她一個個送孩子回家，跟他們聊聊，像自己親弟弟、妹妹一般對待，他們才信任這位姑娘了。
二、孱弱身軀，為山村孩子遮風擋雨
一年又一年過去了，她留在大山與一雙雙渴望知識大眼睛相伴，她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞……家長們看在眼里，喜在心頭，經常翹起大拇指，贊不絕口地說：“嗯，這姑娘不錯，是位好老師……”兩年后，她被提拔為校長，肩上的擔子更重了，工作也更忙了。一人一校的工作特別辛苦，支老師經常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導致視網膜出血，只有一只眼睛能夠正常使用。更讓人揪心的是，20xx年10月18日上午，正在講課的她身體劇烈疼痛，幾位家長迅速把她送往醫院，醫生診斷她身患膽總管膽囊結石。住院幾天，她心里想著學生，剛從醫院出來，支老師又出現在教室里。
四、更苦環境，彰顯著本色
20xx年2月，組織上考慮到支老師年紀偏大，身體欠佳，決定再次調她到中心小學任教。可她卻說：“如果人人都向往山外，大山里、山旮旯里的孩子誰來教育，山區教育誰來支撐。”她再一次做通家人的工作，承擔起白洋教學點全部工作。支老師起早摸黑，一邊教學，一邊照料施工，幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙，整個暑假，支月英都是在校建工地度過的。當地老百姓說：“從未見過這樣的好老師。”如今，嶄新的校舍，寬敞明亮。家長們看到嶄新的校舍，感動不已。
五、潛心學習，認真教書
為了教好書，支月英老師除了自學外，她每年都參加了上級組織的各類培訓，均取得了優秀的成績。
近幾年，她一人一校，為了提高效率，她努力創新教學方法，為了不耽誤學生的學習，她采用了動靜搭配的教學方法，即一個班級上課，另一個班級做作業。支月英老師真誠對待每一個學生，注重培養他們的學習興趣。在她眼里沒有差生概念，她認為學生不能以好壞區分，只是愛好和特長不同，她把以人為本的教育思想融入到教學過程中，循循善誘的教誨，像甘泉、像雨露滋潤著每年一個深山孩子的心田。在她的精心教育下，一個又一個學生走出大山，成為各行各業的骨干。她從“支姐姐”到“支媽媽”，整整教育了大山深處的兩代人。
六、不滅紅燭，大山的女兒
支老師現已年過半百，家人都希望她退休，好好休息，但村民們有許多的`不舍，有的村民甚至問她，支老師，你退休后我們還要求你繼續到這任教。她感動地回答：我是大山的女兒，如果身體允許，我就一直教下去。支老師雖然因身體狀況有時力不從心，但她還是堅守自己崗位，夜晚還在燈下鉆研教材，幫助學生做夢、圓夢，做一個智慧性的好老師，支老師沒有什么驚天動地的奇跡，只是在山旮旯的小學平平凡凡地工作三十多個春秋，人的人生有多少個三十多年，而且是青春煥發的三十多年，她的故事感動了學生、同事和家長。
原來我們同行還有這樣的好人，還有這樣感人的事跡。只要我們受到感動，我們就應該有所行動。要相信，只有我們每一個人都行動起來，我們的社會才會有更多的美好被傳送，我們的社會才會變成真正溫暖的大家庭。我要加大對道德模范先進事跡的宣傳力度，讓我們同齡人，更讓我們的下一代牢記道德之光。道德模范讓人們看到了良知的希望，點亮了人們追尋美德的燈塔。我相信通過黨的正確領導，政府的牽引，人們的努力，溫暖會流進每個人的心田，火炬永遠不會熄滅。傳統美德代代相傳，道德模范生生不息。
【支月英事跡心得體會】相關文章：
感動中國人物支月英的勵志事跡05-30
可愛的英英06-25
《英英學古詩》教學設計04-11
2023支教心得體會03-07
高金英講座心得體會09-26
2022支教工作心得體會09-27
負支作文09-24
“飛英”的夢06-02
英歌舞作文03-25
柳腰輕·英英妙舞腰肢軟古詩詞08-22