百萬公眾心得體會的匯總
百萬公眾心得體會篇一：百萬公眾網絡學習工程心得體會
20xx年 做好今年工作對于“加速發(fā)展、加快轉型、推動跨越”,實施工業(yè)強縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略,具有重大意義。繼續(xù)深入開展“百萬公眾網絡學習工程”活動,是強化學習提升素質,增長才干推動創(chuàng)新,完善自我服務跨越的重要方式,也是提高黨員干部領導科學發(fā)展的能力和履職能力、提升公眾科學素質,全面實施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。根據文件精神和學校“百萬公眾網絡學習工程”實施方案,為繼續(xù)深入開展好“百萬公眾網絡學習工程”活動,我在工作和生活中運用“貴州數字圖書館”這個網絡平臺,勤奮學習、努力提高,為促進學習型、創(chuàng)新型社會的建設貢獻自己的一份力量。
通過一段時間的網絡學習,我對“百萬公眾網絡學習工程”活動體會很深刻。作為一名小學教師、作為一名黨員,借助“貴州數字圖書館”這個平臺,不但提高了個人的科學素質,而且對提高自身的工作質量也大有益處。體會如下:
一、通過學習增強了自覺利用網絡資源開展學習的意識。 當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期,世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展,科技進步日新月異,知識經濟日益成熟,人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn),人只有不斷學習村能應對挑戰(zhàn)、把握機遇,從而適應這些劇烈的變化。作為教師,只有不斷學習相關業(yè)務專業(yè)知識、不斷學習掌握法律法規(guī),更新知識結構,才能有效完成工作,才能熟練運用法律法規(guī)知識解決矛盾糾紛中的沖突。知識經濟的一個突出表現是現代網絡技術的使用,充分利用網絡資源的豐富和便捷開展學習,掌握更加豐富多樣的各個領域的知識,也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基礎。我省開展“百萬公眾網絡學習工程”活動,為省內每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習平臺,體
現了黨和政府建設學習化的貴州,促進貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展的信心和決心。
二、通過網絡學習，滿足了個性學習的需要。
學習型社會的學習是每個個體滿足個性實際的需要,學習者可以根據自己的時間安排,自主確定目標、安排學習時間、規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。根據我個人的實際情況,我通過該圖書館提供的資源,閱讀了不少和本部門工作相關的電子學術書籍,通過這些書籍的閱讀,我相信一定能夠豐富我自身的工作修養(yǎng)和工作經驗。同時,借助“貴州數字圖書館”我閱讀了很多平時在市面上難以買到和閱讀到的圖書,包括歷史人物傳記、世界歷史演變、二戰(zhàn)軍事、世界著名戰(zhàn)例等諸多史料,個人的閱讀興趣得到了極大的滿足。
三、通過網絡學習使個人的學習方式得到了轉變和豐富。 以前,傳統(tǒng)的學習方式是為了學習某一知識或信息,必須在圖書市場或者圖書館中翻來覆去的艱難查找。而網絡學習是充分利用電腦,內容豐富、形式多樣,人們可以從不同的角度去學習、了解、吸收知識,這使得個人的學習方式發(fā)生了較大的轉變,遇到問題和疑惑積極利用網絡為自己服務變成了一種自覺性的行動。
總之,通過參加“百萬公眾網絡學習工程”活動,個人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強,學習方式得到了轉變,工作效率和工作成效顯著提高。同時,作為教師,自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網絡平臺加強學習,還要帶動周圍的同志學會運用網絡,自覺學習。為知識經濟社會的不斷發(fā)展貢獻自己的力量。
20xx年10月30日
百萬公眾心得體會篇二：百萬公眾網絡學習心得體會
作為教師，只有不斷學習知識、不斷更新專業(yè)知識結構、不斷學習掌握法律法規(guī)，才能對教學做到全面細致的了解，才能有效指導學生進行學習，才能熟練運用專業(yè)知識優(yōu)質的完成自身本職工作。貴州省開展“百萬公眾網絡學習工程”活動，為我們每個人的學習提供了一個平臺，通過一段時間的網絡學習，我對“百萬公眾網絡學習工程”活動體會很深刻。作為一名教育者，借助“貴州數字圖書館”這個平臺，不但提高了個人的科學素質，而且對提高自身的工作質量也大有益處。體會如下：
一、通過學習增強了個人主動自覺利用網絡資源開展學習的意識。
當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經濟日益成熟，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學習村能應對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應這些劇烈的變化。我省開展“百萬公眾網絡學習工程”活動，為省內每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習平臺，體現了黨和政府建設學習化的貴州，促進貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展的信心和決心。
二、通過網絡學習充分的滿足了個性學習的`需要。
學習型社會的學習是每個個體滿足個性實際的需要，符合個性需求的一種自我導向的學習，“貴州數字圖書館”的開放無時間限制，學習者可以根據自己的時間安排，自主確定目標、安排學習時間、規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。
第三、通過網絡學習使個人的學習方式得到了轉變和豐富。
使用網絡學習系統(tǒng)，掌握先進的信息技術，充分利用優(yōu)質的網絡信息資源和先進技術為自己的工作服務，增強了運用信息技術分析和解決問題的能力，增強了自己工作的積極性和主動性，促進了專業(yè)業(yè)務知識查詢的現代化，使自己更加熟練地使用現代化的辦公軟件，增進了辦公室管理工作的標準化、規(guī)范化，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了工作效率和學習效果。
第四、網絡充分滿足個性學習需要
當代中國，學習化社會的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網絡學習工程”活動，利用貴州省數字圖書館無限開放館藏文獻所承載的文化信息，給個人學習提供了重要的資源支持和有效途徑，進一步促進了個人的學習活動，增強了自覺學習的意識，使學習成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊，
學習型社會的學習是學習者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導向的學習，數字圖書館開放無時間限制，學習者可以根據自己的需要，自主確定學習目標，規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。 只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實的生命，才能體驗到生活的美妙絕倫。”這段話耐人尋味，始終激勵著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活和學習 。
總之，通過參加“百萬公眾網絡學習工程”活動，個人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強，學習方式得到了轉變，工作效率和工作成效顯著提高。同時，作為一名小學校長，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網絡平臺加強學習，還要帶動全校教師學會運用網絡，自覺學習，為祖國無數棟梁貢獻自己的力量。
20xx年11月20號
百萬公眾心得體會篇三：百萬公眾學習心得
本學年在學校領導的組織安排下，在現行教育形勢的促進下，我參加了“百萬公眾網絡學習工程”活動。在學習活動中，我以提高教育教學專業(yè)能力和理論水平，拓寬視野為總體目標，充分利用“貴州數字圖書館”這個資源平臺，努力提升自己的知識素養(yǎng)和能力水平。下面是我此次學習的心得體會：
一、使用網絡學習平臺促進了個人知識的豐富、提高了工作效率和學習效果。
在同事的幫助下，我體會到網絡學習平臺最大的特點是方便和快捷，“貴州數字圖書館”涵蓋了大量的科技知識和專業(yè)知識，內容包羅萬象，。通過學習，本人的業(yè)務專業(yè)水平得到了較大程度的提高。使用網絡學習系統(tǒng)，增強了運用信息技術分析和解決問題的能力，促進了專業(yè)業(yè)務知識查詢的現代化，使自己更加熟練地使用現代化的辦公軟件，提高了日常工作的效率和效果。
二、通過網絡平臺的學習轉變了我的學習方式。
在這次“百萬公眾網絡學習工程”活動中，領導和同事們給了我很大的幫助，他們讓我認識到，網絡學習是人與電腦之間的互動，動一下鼠標就能得到比較豐富多彩的信息資源。學習型社會所要學習的內容突破了傳統(tǒng)意義上滿足衣食住行需要的知識儲備，收藏有大量的資料，內容豐富多彩、形式多種多樣，簡直讓我大開眼界。面對人類文明的各種成果和不同意識形態(tài)的文化、思想、
觀念，大家可以結合自己的實際或愛好去學習、了解，在以前，這需要你到圖書館慢慢的查詢，耗費大量的時間和精力不說，還不一定能收到理想的效果。現在好了，利用這樣優(yōu)質的網絡平臺，我的學習方式正發(fā)生著潛移默化的轉變。
三、繼續(xù)加強網絡學習，把自己的知識水平推向更高的層次。 這次“百萬公眾網絡學習工程”活動對于我來說是一個很好的開始，一個嶄新的起點需要一個持之以恒的態(tài)度。我一定要以此次活動為契機，在以后的工作學習中利用網絡平臺加強文化知識和業(yè)務知識的積累，只有不斷學習掌握專業(yè)知識和技能、不斷更新專業(yè)知識結構。使自己在文化素養(yǎng)和專業(yè)水準上都得到了一定的提高，通過系統(tǒng)的理論學習來更好的知道我的工作實踐。
在“百萬公眾網絡學習工程”活動中，也取得了一定的成績，我的個人知識得到了極大的積累。不過，這點成績還遠遠不夠的，還有一定的差距。在以后的工作和生活中，我將創(chuàng)新工作方法和思路，不斷探索新的思路，為我校教育教學更好更快發(fā)展盡最大的努力。
20xx年9月1日
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