講正氣，樹新風的主題教育活動心得體會
一、正確理解“講正氣”。
所謂正氣，是指順應歷史發展規律，有利于促進社會進步，為人民群眾所認同的價值觀念所體現出來的氣節。講正氣也是我國傳統思想道德的精髓。一個國家沒有正氣，就可能亡國；一個民族沒有正氣，就可能滅族；一個家庭沒有正氣，就會損害家庭；一個單位沒有正氣，就會衰敗。
同志引經據典、深入淺出地說明了“一個人必須樹立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進，才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業”。改革開放至今，不可避免地對建設有中國特色社會主義社會帶來了一些負面的影響，主要體現在以權謀私和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等歪風邪氣上。要樹立高尚的價值觀就不得不在全社會弘揚正氣，一方面對違法犯罪行為予以堅決打擊，另一方面要為廣大群眾樹立光輝的典范和學習的榜樣。
由此想到：自古以來，奸臣賊子投機取巧，禍國殃民，以至于留下千載罵名。如果認真琢磨，無昏君哪來奸佞？無貪官哪來小人？這些所謂的奸臣小人之所以能大行其道，也是有一定的基礎和環境吧？否則，奸佞小人從何而來？縱觀現實，小人得道，邪氣上漲，中央這么好的政策不能“政令暢通”，對人民有利益的事，明知可為而不為，有正義感的
人將正氣藏在心里，伸張正義的人屢屢遭到打擊報復……如此等等，為何如此？不是說明我們的環境正氣還不足以壓邪氣么，因此要引起我們高度重視，不光要講正氣，還要樹立正氣，形成一種良好的社會風氣。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和民族的先鋒隊。一個中國共產黨員必須全心全意為人民服務，履行黨員義務，不惜犧牲個人的一切。其中談到黨員必須履行義務中有兩條。一是要切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭；二是要發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
講正氣對于中國人的意義不僅僅停留在當代，還在于它能最大限度地發掘我們身上所特有的氣質——活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚銳氣、光芒萬丈的浩然正氣！這些恰恰是我們在實現中華民族偉大復興的進程中所需要的。
二、加強作風建設，必須要講正氣。
領導干部作風和機關作風，是黨風政風的具體體現。我們明白，黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡，我們黨歷來高度重視作風建設。目前，我們正在開展“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”主題活動，這個活動的主題就是要加強作風建設！
（一）要牢牢抓住關鍵，這個關鍵就是思想作風。干部
的思想作風說到底就是干部的思想境界和精神狀態。有了良好的思想作風，就可以奮發有為、成就大業；有了良好的思想作風，就可以激發潛能、凝聚力量；有了良好的思想作風，就可以攻堅克難、無往不勝！形成良好的思想作風，需要增強政治意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到信念堅定、志存高遠，并把遠大理想與腳踏實地干事創業統一起來； 形成良好的思想作風，需要增強創新意識，堅持用創新的思維謀劃未來發展，用創新的辦法破解前進中的難題，用比拼爭先的精神開創各項工作的新局面； 形成良好的思想作風，需要增強大局意識，做到團結共事、令行禁止，堅持局部服從全局，下級服從上級，確保政令暢通。
（二）加強作風建設，要牢牢抓住基礎，這個基礎就是學風。形成良好的學風，就是要把學習作為一種精神追求，一種政治責任，一種生活習慣，一種工作動力，樹立終身學習的理念！形成良好的學風，就是要學以致用，努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、轉化為促進 工作的措施、轉化為解決問題的能力、轉化為創新工作的本領。
�。ㄈ┘訌娮黠L建設，要牢牢抓住核心，這個核心就是領導作風。作為人民公仆，要深懷愛民之心，恪守為民之責，解決人民困難，加深同人民群眾的感情。
作為人民公仆要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心。
作為人民公仆要凝聚各方智慧，調動各方力量，形成萬眾一心，共圖強大合力。
（四）加強作風建設，要牢牢抓住落腳點，這個落腳點
就是工作作風。要始終保持奮發有為的精神狀態，善于謀大事、創大業；要發揚“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開拓，知難而進； 要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰，大興“求真務實、崇尚實干”之風，拋棄私心雜念，真心實意干事業。
�。ㄎ澹┘訌娮黠L建設，要牢牢抓住一個重要方面，這個重要方面就是生活作風。干部的生活作風看似個人問題，實質上關乎黨和政府形象；看似小節，但如果處理不好，往往可能釀成大禍。我們一定要自覺加強思想道德修養，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣；生活正派、情趣健康，干干凈凈做事，堂堂正正做人！
同志們，讓我們時刻銘記總書記的諄諄教誨：勤奮學習、學以致用；心系群眾、服務人民；真抓實干、務求實效；艱苦奮斗、勤儉節約；顧全大局、令行禁止；發揚民主、團結共事；秉公用權、廉潔從政；生活正派、情趣健康！
三、講正氣，做一個愛崗敬業的人。
怎樣才算愛崗，怎樣才算敬業呢？作為我，工作在一個最平凡的崗位上，說出多么深刻的道理，但是我知道：人活在世上，總要有個發展方向，說得樸實點，就是要有個精神的'依托，要學會從辛勤工作中找到人生的樂趣。
當前，全區上下正在開展“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”主題活動，就是要我們正
視存在的問題，從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，從一件件平凡而又普通的工作做起。
既然我把教育事業作為自己的職業，那就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這個莊嚴地選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨、就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢？那就是要義無反顧地選擇這樣兩個字“敬業”。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業！愛崗敬業說得具體點就是要上好每一堂課、批改好每一本作業、寫好每一篇材料，搞好每一次檢查，接待好每一位辦事的人員，奉獻出我們地光和熱，在奉獻的同時感受工作的快樂和美麗。正如高爾基說的：“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園，工作如果是強制的，那么人生就是地獄�！睈蹗従礃I，就是熱愛工作，就是熱愛人生！作為教育人，只有情系教育，才能成就人生。
古人說：不積跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗！有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：認認真真、默默無聞地做好每一天的事，如果所做的事；如果所付出地努力能得到同事和百姓地一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡地工作崗位上無怨無悔地動力所在。一個人的價值，要靠自己追求來實現，靠別人評價衡量。我想，如果我
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