語文教師讀書心得
讀完某一作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀書心得了。想必許多人都在為如何寫好讀書心得而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的語文教師讀書心得,希望能夠幫助到大家。
語文教師讀書心得1
“知識就是力量,”多學些知識是永遠不會錯的。自從走上了三尺講臺之后,由于這職業的原因,我更加喜歡看書、看報,并逐漸對教育書刊有所涉獵,其中我最喜歡《小學語文教師》。
在我的心目中,《小學語文教師》就是我的良師。我和它的相識源于一個非常敬業的老師,她訂書了這本書,看得很投入,在教學上也大有長進。我也經常借來翻閱,感覺非常不錯,于是次年自己開始訂閱。一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學方法,我都通過《小學語文教師》獲得了。
有人說:“一本教育雜志,也應當是一所學校,有先進的教育理念,有切實、具體的可以給讀者以啟迪的.教育案例,有高水平的服務……”而《小學語文教師》恰恰如此,它的文章精短實用,可讀性強,內容實在,在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。
做為一名小學語文教師,我更加希望能在教學方面得到一些切實具體的幫助,《小學語文教師》將怎樣處理教材難點,怎樣設計創造性教學方案等都為我們想到了。《小學語文教師》不僅有吸引人的故事,閃光的教育思想,精妙的育人藝術,還讓我認識和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、薛法根等教育界的精英人物及他們先進的教育理念。
《小學語文教師》滋潤了無數語文教師的茁壯成長,也為許許多多的青年語文教師架起了走向成功的橋梁,是培育教師成長的搖籃。她的風格十分樸素平實。務實、樸實、平實是其魅力的源泉。樸素、精致、人文是其獨具的特點。她的百家講壇特吸引人,教學點評忠懇,教案設計新穎,教學隨筆精致。她貼近教改前沿,是小學語文教改的沖鋒號。
“一分耕耘,一分收獲,”我一直堅信多讀一些好書,一定會有許多意外收獲,在這人生的黃金時間,我想我會一如繼往地多讀好書,在書的海洋中揚帆遠航。
語文教師讀書心得2
九百余句,兩千余字的《離騷》,對于我僅剩,或者說僅有這14個字:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。僅此而己!〝靈均〞、〝攬蕙〞……太多太多的詞匯那么陌生!有人說:讀書會使人越來越感覺渺小。今天聽劉雙貴教授講文學修養,著實讓中文系畢業的我折服。
屈原、李清照、徐志摩……文學巨匠的經典作品,經劉老師點撥,一個個鮮活的故事,展示了作者的心路歷程,豐富了我的人生閱歷。不愧是言為心聲!這么多經典作品,如果用心閱讀,一定能認識自己,改變自己。讀書讓我們有限的生命得以延長!劉老師一篇篇信手拈來,隨口成誦,那富有磁性的聲音,不得不讓我們感嘆:腹有詩書氣自華!
細細聆聽,心隨所動,做老師需要提高文學修養。因為這不僅僅是為了提高教學水平,更是為了提高自身的生活品位。人之涵養就彰顯在由文化底蘊而散發出的`自然之美。
提高文學修養是一種修練,更是一種心志的礪煉。不能急、不能怠的平和心態是根本!我們以什么樣的心境讀名著,就會有什么樣的收獲,更會由此影響到工作、生活,波及到周圍的人。做一個擁有正能量,傳遞正能量的人,是自己的福,更是周圍人的福。
每天寫些什么,積累點兒什么,在日積月累中提高、完善自我的涵養。這是一段苦旅,是每個人必須經歷的。先做好自己該做的--提高修養,再做自己想做的--成就學生,成就事業。萬事成敗皆講規律,積腋成裘,聚沙成塔,繩鋸木斷,鐵杵成針……無一例外,都在強調量與質的關系。個人成長的路漫長悠遠,需要每個人靜下來,沉下來去求索……
高山仰止,景行行止。雖曰不能,心向往之……
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