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學(xué)習(xí)思修課的心得體會（精選18篇）
我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)思修課的心得體會，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 1
當(dāng)看到思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這幾個字時，真心講，心情很復(fù)雜，可謂喜憂參半。
社會上”小悅悅”，”南京彭宇案”，以及身邊發(fā)生的“斬首哥“燈籠哥”塵囂甚上時，人們或許被所謂的道德約束傷到了。三字經(jīng)說“人之初，性本善”，的確，社會環(huán)境一定程度上決定了人們正確道德觀的形成。
在網(wǎng)上總是看到一些關(guān)于大學(xué)生的負(fù)面新聞，不得不承認(rèn)，所謂的大學(xué)生，以前被人稱作的天之驕子素質(zhì)確實不敢恭維，頹廢，缺乏自控力。
許多大學(xué)生的基本價值觀尚不完善，更需要受人指引，我想思修課就應(yīng)該承擔(dān)這樣的責(zé)任吧。所以大學(xué)要開創(chuàng)一方道德的凈土。而思修課就是這片凈土的耕耘者。
很多同學(xué)上課時喜歡坐在后排，在課上忙些其他事情或者干脆不來，有時思修課讓人覺得好比雞肋，嚼之無味，棄之不能。老師在上面唾沫橫飛，下面伏到一片，或者高數(shù)，大物，電路中，或者QQ中，電子書中，或者NBA直播中,此景，何以堪？
我也曾告誡自己不能如此的功利的學(xué)習(xí)，其實每天埋頭苦做高數(shù)并不有趣，甚至有讓人心情變壞的趨向，同學(xué)之所以如此，還不是它們學(xué)分多且不易學(xué)，何人掛得起呢？
在傳統(tǒng)的印象中，從小學(xué)的思想品德課到初中的思品課，它始終或多或少的充斥著說教意味，搞一些空洞無味或有的沒的東西，讓人覺得不太實際。再加上思修課是開卷考試，易過。我想這或許是人們不太重視思修的`原因吧。
不能說思修課就能改變一些東西，但至少會有一些指引作用，哪怕某一段視頻，某一句話然讓我們心靈觸動，我想那也算收獲吧。而令人欣喜的是在這里可以學(xué)到一定的法律基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)法律素養(yǎng)，曾經(jīng)一度對國家的法律感到很陌生，尤其對一些的專業(yè)法律術(shù)語感到頭疼，也不知道中國的司法體系到底是怎樣一回事，更不明白基本的法律訴訟程序，印象中聽的最多的關(guān)于法律的詞語恐怕是打官司吧，對于法律更多的是敬畏與疑惑。
還記得在家里經(jīng)常收看中央十二臺的法制頻道，每當(dāng)主持人講一些法律知識時就會覺得原來不懂法是如此的可怕，生活中我們或多或少會與人發(fā)生一些糾紛，對于那些初入社會的大學(xué)生熟悉法律知識和相應(yīng)的法律程序就顯得尤為重要,生活中經(jīng)常見到某些大學(xué)生中了無良商人設(shè)下的文字陷阱,一方面那些商人確實該死,但兩一方面也體現(xiàn)了我們法律知識的缺失,很多時候,法律就是弱勢群體捍衛(wèi)自己的武器,但如何正確有效的使用這個武器也需要一定的知識積淀,普及基本法律知識也是思修課的一大功能所在吧.
恍然間，大一下學(xué)期已走到盡頭，回首這學(xué)期的思修課還是收獲很多，也希望思修課越來越生動有趣，貼近生活，更加實用。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 2
在選課的時候，發(fā)現(xiàn)思修課每周開設(shè)了兩節(jié)大課，與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)英語課程的時間比肩了，足見學(xué)校對于思修課的重視，這對于剛從高考走來的一名學(xué)生，確實感到挺驚訝的。帶著期待我走進了第一節(jié)思修課堂，默默的傾聽著與高中老師不同的教學(xué)方式和教學(xué)手段，都給我留下了深刻印象和體會，使我在思修某些內(nèi)容即使與高中相同也聽聽的津津有味，下面就說說我的體會吧。
1.提高了我們適應(yīng)大學(xué)生活的能力。
從一定意義上說，進入大學(xué)就意味著獨立地走上社會，走上生活。面對新的生活環(huán)境，我們誰是都可能遇到過去所沒有遇到的問題、矛盾、困惑。而思修課上我們學(xué)會了如何同過去沒有接觸過的人交往、如何去做過去沒有做過的事、如何去解決過去沒有遇到的問題，那就是盡快提高自身綜合素質(zhì)，不斷在實踐的過程中積累經(jīng)驗，生活是最好的老師，在生活的實踐中，我們獨立生活的勇氣和能力一定可以得到提高。
2.大學(xué)的思修課與我的生活息息相關(guān)，如德育、法律。
中國古代思想家司馬遷說過："才者，德之資也；德者，才之帥也。"這充分說明了"德"是每個人不可或缺的品質(zhì)，從某種意義上說，我們只有堅持以德為先，德才兼?zhèn)�，才能為國家為社會做出更多貢獻；我們的國家要正常有序發(fā)展，我們?nèi)嗣竦臋?quán)益要得到保障，就離不開法律的制定和完善，其中老師重點想我們講解了勞動法，這對于在三年后就要從民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)并走上職業(yè)崗位的我們，真的是太重要了，這有助于我們明白自己的權(quán)益和義務(wù)，以及當(dāng)自己權(quán)益受損時如何利用法律武器即以維護。
3.增強了自我定位的能力。
怎樣定位自己對每個大學(xué)生必修好好把握的，這關(guān)系到我們的大學(xué)三年時光如何度過、自己以后的人生如何才意義。依稀記得老師在課堂上我們未來希望從事什么樣的工作，這有何嘗不是一個自我定位，我想每一個現(xiàn)在一直在為自己未來理想而不斷奮斗的人是幸福的；反觀那些從不自我定位，從不思索自己以后人生的，不得不說是一個悲哀，因為他們不知道存在這里的理由，只能虛度光陰。這是我們每一人要引以為戒的.。
總之思修課教會了我很多東西，它看不見摸不著，但我們能感覺的到，真的感謝學(xué)校開設(shè)了這門課程，和思修老師對我們的付出，同時對于思修課我也有自己的一些看法：
首先對于思修課堂，老師好可以再嚴(yán)格一些，比如有的同學(xué)吧電腦帶到教室玩游戲，這樣給周邊同學(xué)造成了不好影響。然后就是感覺學(xué)生參與度不夠，每次回答問題就那么幾個人，這當(dāng)然很大程度上還是學(xué)生自身的原因，但是老師這方面有點要注意的是：應(yīng)該讓學(xué)生"開第一次口，"萬事開頭難，相當(dāng)一部分同學(xué)就是沒有邁出"第一次"這關(guān)鍵性的一步，所以就體會不到參與的快樂，慢慢的就覺得老師提問與他"無關(guān)",干脆就一直不參與了。
最后我想說的是老師點名這項制度要繼續(xù)嚴(yán)格堅持下去，同時對于逃課的同學(xué)給予相對應(yīng)的措施，這樣才能杜絕個別同學(xué)的僥幸心理，從而促進教學(xué)有效有序進行。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 3
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課是一門融思想性、政治性、知識性、綜合型和實踐性于一體的課程,設(shè)計內(nèi)容十分廣泛,現(xiàn)實性、針對性都很強.對于當(dāng)代大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)這門課程意義重大.它不僅能幫助我們認(rèn)識立志、樹德和做人的道理,從而選擇正確的成才之路;還能使我們擺正"德"與"才"的位置,做到德才兼?zhèn)?全面發(fā)展;更能為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎(chǔ).
通過這門課程，我深刻了解了中國是一個非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。我們都應(yīng)當(dāng)做個有教養(yǎng)的人.五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶.小事業(yè)的成功靠機遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守.大凡成功的人，往往都是德行高尚的人.所謂教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義.有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮.有教養(yǎng)的人在自己獨處時，超脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口.方圓做人，圓通做事，寧靜致遠，自我反思，則事事放心、順心。
思修這門課教導(dǎo)我們做個智慧的人.有知識不等于有智慧，知識積存得再多，若沒有智慧加以應(yīng)用，知識就失掉了價值.學(xué)習(xí)了思修，我知道了什么時候"為"，什么時候"不為".知道我在做什么事，知道熱愛做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣.要用自覺端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗，用勇氣放棄包袱.對弱者，光關(guān)心不夠，要幫助;對下屬，光公正不夠，要善良;對別人的失誤，光原諒不夠，要忘記;對自己的未來，光夢想不夠，要行動.空才能生慧，學(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成.每一個人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道.如果一個人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功.
以前總覺得思修課沒有專業(yè)課重要，但學(xué)習(xí)之后才明白，思想品德是人的'靈魂,良好的思想品德是一個人立足于社會的基礎(chǔ).思修課是不可缺少的.它與我們的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系是十分密切的，它來源于生活，最終也走入了生活.它開闊了我們的眼界，關(guān)注了時代的脈搏，同時也解決了許多我們在生活中遇到的問題、困難。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 4
剛剛步入大學(xué)生活的我，對未來有著無限的憧憬與想象，希望未來的自己是個成功人士，希望自己未來的生活可以衣食無憂……
在上一節(jié)思想政治課中，我學(xué)到了理想信念的內(nèi)涵與意義。理想信念是人的`精神世界的核心，是人精神上的“鈣”。漫漫人生路，唯有激流勇進，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達理想信念的彼岸。
作為一個大一新生，我現(xiàn)在的理想就是不掛科，不要求每一門科目都特別高分，但是只要及格就好，然后把該考的證都考過了，把英語四級也考過了，希望自己能夠在大學(xué)交到好多好多的朋友，然后交一兩個知心的好友，自己可以融入這個社會。希望四年之后的自己變得比現(xiàn)在優(yōu)秀，性格變得開朗，可以考上研究生或者得到一份穩(wěn)定的工作。其實對于我來說，未來的職業(yè)，我并沒有什么好要求的，其實只要是自己喜歡的工作，我相信我會做得很好。
我相信每個人都有一個理想，只是沒有一個堅定的信念，信念為人們矢志不渝、百折不撓地追求理想目標(biāo)提供了強大的精神動力。大學(xué)生只有樹立崇高的理想信念，才能激發(fā)起自己的強烈責(zé)任感與使命感。
所以，讓我們用自己的理想信念指引人們穿越迷霧、辨識航向的燈塔，砥礪前行吧！
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 5
匆匆的一個大學(xué)學(xué)期又過去了，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)。在這個學(xué)期的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了四個內(nèi)容：創(chuàng)造人生價值、爭做優(yōu)秀大學(xué)生、構(gòu)建和諧的人生環(huán)境、錘煉高尚品格。
一、創(chuàng)造人生價值
內(nèi)在的包括了人生的自我價值和社會價值兩個方面。人的一生從社會的角度來說是微不足道的，但我們可以努力的去創(chuàng)造那些屬于我們自身的價值。人的一生不能碌碌無為，實現(xiàn)自我的人生價值，做一個對社會有價值的人，這就是人活著的目的。每個人因為職業(yè)的不同，對社會的貢獻程度都不同，能力大小不同。但從自我價值的角度去看，他們的價值都是相同的。任何人，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，就應(yīng)該對其人生價值給予積極的肯定評價，他們也實現(xiàn)了他們自己的人生價值。而人生價值由人的創(chuàng)造力、能力而決定，依賴于一定的社會客觀條件。只有那些有抱負(fù)、有能力的人才能在社會發(fā)展的道路上留下自己的身影。所以提升大學(xué)生自我能力是實現(xiàn)自我社會價值的基礎(chǔ)。在學(xué)好自身專業(yè)的同時，多關(guān)注一些其他知識。再有的就是人生的價值觀，人生的價值觀指導(dǎo)我們努力的方向。價值觀是由個體自我條件，思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)、生理心理素質(zhì)等方面反應(yīng)的。
二、爭做優(yōu)秀的大學(xué)生
大學(xué)生活不僅是我們學(xué)習(xí)知識的過程，也是我們開始學(xué)習(xí)人生、學(xué)習(xí)社會的過程。大多數(shù)人從小都是生活的父母的保護之下，學(xué)習(xí)也是在學(xué)校的生活。而到了大學(xué)，我們開始第一次接觸社會，面對自己的人生。大學(xué)就是一個小型的社會，在這里，我們開始學(xué)習(xí)怎么工作、交際，完善自身。一個優(yōu)秀的大學(xué)生首先要有一個優(yōu)秀的素質(zhì)，這反應(yīng)在許多方面。與人為善、樂于助人、學(xué)習(xí)認(rèn)真、誠實守信等。再者就是有一個好學(xué)的心理。大學(xué)的學(xué)習(xí)不單單是指文化技能上的學(xué)習(xí)，學(xué)好自身課程的同時，多學(xué)習(xí)課外知識，總沒有壞處。
三、構(gòu)建和諧的人生環(huán)境
人生環(huán)境，就是人們社會實踐活動賴以展開的各種關(guān)系的`總和。有意義的人生，總是在良好的人生環(huán)境中進行的。人生價值實現(xiàn)的程度，與人生環(huán)境的和諧與否有重要關(guān)聯(lián)。和諧的人生環(huán)境，有利于個人的學(xué)習(xí)、工作和生活，對整體構(gòu)建社會主義和諧社會具有十分重要的意義。構(gòu)建和諧的人生環(huán)
境首先從自我開始。一個友好的人身邊就會有許多的朋友。與人交往就要真心對人，抱著目的的交友不會得到真的友情。同時也要積極的去影響自己周圍環(huán)境，比如朋友之間的磕碰就要我們?nèi)フ{(diào)節(jié)，安慰朋友的憂傷，分享自己的快樂。
四、錘煉高尚的品德
要使人成為真正有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)，淵博的知識，思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多，就是愚昧；不習(xí)慣思維，就是粗魯和愚笨；沒有高尚的情操，就是卑俗——盧梭
個人品德是通過個人自覺的道德修養(yǎng)和社會道德教育所形成的穩(wěn)定的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣。它表現(xiàn)為個體對某種道德要求的強烈認(rèn)同。對道德情感的充分表達，對社會道德規(guī)范的執(zhí)著踐履。學(xué)以明德，提高人們的道德認(rèn)識。高尚的人格，美好的操守，堅定的信念，淵博的知識，都不是天生的，任何一種道德觀念和道德行為的產(chǎn)生形成都有其歷史、經(jīng)濟、思想基礎(chǔ)，都是以相應(yīng)的理論為基石的。以雷鋒為榜樣，弘揚雷鋒精神，做一個純粹而高尚的人。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 6
《思想道德道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課已經(jīng)學(xué)了一個學(xué)期了，也要馬上接近尾聲了，通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，明白了很多，了解了很多，感悟了很多，現(xiàn)在做一下我這個學(xué)期的總結(jié)。
大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程，是成熟必須的心靈洗禮，大學(xué)為我們大學(xué)生提供了一個廣闊的成長平臺，我們要抓住眼前的任何機會去鍛煉自己，歷練自己，充實自己，成長自己。一個學(xué)期下來，我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗，在老師們的用心教導(dǎo)下、同學(xué)們的熱心幫助下，特別是學(xué)習(xí)《思想道德道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程后，我對大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛，以一種平和的心態(tài)處事，通過一些有益的活動，鍛煉了自己能力，增強了自己的人格素質(zhì)，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。
思修是一門大學(xué)生的必修課，是教育我們學(xué)習(xí)思想道德以及修養(yǎng)和基礎(chǔ)法律的一門課程，我們必須通過這一門課程，學(xué)習(xí)怎么才能做一個有素質(zhì)、有修養(yǎng)、懂法守法的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)的同時，學(xué)習(xí)怎么做人。通過這些課，老師也告訴我們，思修，是幫助我們樹立正確地世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法律觀的。 我們常�？匆娨恍┤�，隨地吐痰，還有一些人，不遵守社會秩序，甚至還有一些人，破壞公共財產(chǎn)。這代表了什么?他們的思想道德不夠高。思想道德，是做人的基礎(chǔ)，思想是沒有邊界的，但是道德是有限制的，人人遵守道德才能共同構(gòu)建一個和諧美好的社會。我們通過學(xué)習(xí)思想道德，不斷提高自己的道德水平，讓自己過的好，讓別人過的輕松，融洽的相處在一個共同的環(huán)境下，因此我們要遵守道德，要守社會秩序，只有不斷地提高自己的道德意識，不斷的學(xué)習(xí)吸收別人更高尚的道德，這個社會才能更美好，所以我們要學(xué)習(xí)思想道德，遵守道德。 修養(yǎng)，是一個人做人的素質(zhì)表現(xiàn)，一個人有沒有修養(yǎng)，有沒有素質(zhì)，決定了這個人在別人眼中，在別人心中的形象與地位。有修養(yǎng)的人，當(dāng)然是受人歡迎的人，有素質(zhì)的人，當(dāng)然是受人尊敬的人。但是修養(yǎng)不是一日可以練成的，修養(yǎng)的養(yǎng)成是一個漫長的過程，是一個人在不斷的學(xué)習(xí)與自我發(fā)現(xiàn)的過程中慢慢積累的。做一個有修養(yǎng)的`人，除了要簡單的表現(xiàn)得好，還要有內(nèi)涵和深度，膚淺的人不是會被人認(rèn)為有修養(yǎng)的。為了讓人更尊重我們，我們要明白什么事修養(yǎng)，讓自己有修養(yǎng)。
最后是法律，法律是一個國家的根本，是每一位公民保障自己合法權(quán)利的依據(jù)，我們除了不違法亂紀(jì)之外，還要不能讓人侵犯了我們的合法利益，因此我們必須明法，這樣才能守法。思修很好的給我們介紹了一些基本法律，讓我們更堅定了我們維權(quán)的想法和信心。最后說說我上思修后的思想轉(zhuǎn)變與進步。
學(xué)了思修后，我有了覺悟，作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，不斷鞭策自己，同時堅定自己的理想信念。本質(zhì)，理想，價值，個人與社會、國家的關(guān)系等是大學(xué)生經(jīng)常思考且必須思考的的重要問題，當(dāng)代大學(xué)生沐浴在改革開放年代的春風(fēng)中，置身于多元化的文化背景下，多重價值觀念的碰撞，復(fù)雜的社會現(xiàn)實和新舊體制轉(zhuǎn)換過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，使其人生選擇尤為艱難，我們不僅要面對自己還要考慮環(huán)境。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程后，還要著眼于實際學(xué)業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力，正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責(zé)任、人生態(tài)度、人生尊嚴(yán)。我還要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。
政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此，要切實把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實的專業(yè)理論功底。從審美的含義、標(biāo)準(zhǔn)講起，大學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識美與丑，正確處理真善美的關(guān)系，創(chuàng)造美與享受美的關(guān)系，內(nèi)在美和外在美的關(guān)系，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)健康的審美情趣 ，形成高尚的審美情趣，塑造美的人生。市場經(jīng)濟既是法制經(jīng)濟，也是信用經(jīng)濟。做誠實守信的大學(xué)生是對自己絕對的要求，敬業(yè)精神是成功者的必備素質(zhì)，也是當(dāng)代大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容。
《思想道德道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)重點，是在充分認(rèn)識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個階段，大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。
最后再次感謝教授我們這門課程的賴?yán)蠋�，謝謝您，感謝您這一個學(xué)期的辛勤工作，感謝你對我們的關(guān)心，讓我們有一個美麗和值得回憶的大學(xué)開端。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 7
對學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程的意義，已經(jīng)遠遠地超越了單純的考試，可以肯定地講，這門課程幫助我們大一新生陶冶了思想、凈化了生活、認(rèn)識了人生，讓我們這些新生在大學(xué)里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標(biāo)。我在本學(xué)期，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)，就所學(xué)的知識和自己的認(rèn)識，我有如下的體會:
一、人生的意義在于不斷地提升--適應(yīng)轉(zhuǎn)變。
我認(rèn)為，思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點，是在充分認(rèn)識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個階段，大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章，就為我們詳細而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活，使我們對自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識，在一些突入其來的問題，有了應(yīng)對思想準(zhǔn)備和認(rèn)識方法，起到了引路標(biāo)燈的作用，對大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數(shù)，環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進入誤區(qū)。大學(xué)較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自覺多了一些;少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變，健健康康地成長。我是一個男生，我所經(jīng)歷的坎坷生活，讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格，遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆，在學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課后，我的情況有了很大的改觀，精神面貌也有了笑靨，性格也開朗活潑一些了。很有感觸地認(rèn)識到，所有的愛與恨、悲與喜、哭與笑、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時，才恍然大悟地明白原來的這些心理活動在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強調(diào)的“樂觀向上”的健康心理，有了這種心情，我在業(yè)余的大學(xué)生活動中參加了學(xué)院“十佳歌手賽”活動，增強了自己的自信。
二、人生的品質(zhì)在于不斷地凈化--樹立理想、把握人生
在《思想道德修養(yǎng)》課里，對樹立理想、把握人生方面，我認(rèn)為，要樹立好崇高的理想、科學(xué)的信念;樹立好正確的人生觀、價值觀，做堅定的愛國主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹立好為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度。
1、堅定理想信念，永葆思想上的純潔和先進。理想信念是大學(xué)生的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的.“總開關(guān)”。作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實際學(xué)業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。
2、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此，要切實把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實的專業(yè)理論功底。結(jié)合個人的實際和專業(yè)的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)計劃，充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，持之以恒地學(xué)習(xí)政治理和業(yè)務(wù)知識。不僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué);不僅要學(xué)得進，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)成果。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 8
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程，涉及內(nèi)容十分廣泛，現(xiàn)實性、針對性都很強。思想品德是人的靈魂，良好的思想品德是一個人立足于社會的基礎(chǔ)。思修課與我們的學(xué)習(xí)，生活聯(lián)系密切。它開闊了我們的眼界，關(guān)注了時代的脈搏，同時也解決了許多我們在生活中遇到的問題。學(xué)了這門課程，我明白了很多。
一、追求遠大理想，堅定崇高信念。
做人應(yīng)該有信仰，應(yīng)該有理想。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達到人生頂峰的動力。美好的'前途來自于自強、自立、自信，不達目的不罷休，成功的道路得由自己去開辟，世事變幻莫測，沒有永遠的一帆風(fēng)順，只有永恒的信心與毅力才有可能找到成功的方向。
二、繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神。
中華民族五千年的光輝歷史為我們積淀下了深厚的文化底蘊，同時也留下了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，愛國主義作為其中的一個重要組成部分從未由于時間的推移而失去色彩。相反，在新時代越發(fā)的彰顯出它強大的生命力。民族精神，它是一個民族的精髓所在。只有繼承和弘揚優(yōu)秀的民族精神，才能使中華民族永遠屹立于世界民族之林。
三、領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值。
世界觀和人生觀是人們對于外界事物的根本觀點和看法。從小的方面講，首先要做的是要有高尚的道德情操，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。其次要有一個良好的心態(tài)，鼓勵自己，并堅定地走自己的路。
四、加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)。
一個人，只有遵守道德才能規(guī)范自己的行為，使社會生活有秩序的進行。而大學(xué)時期是人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個重要階段。只有牢固樹立社會主義榮辱觀，加強思想道德修養(yǎng)，才能做一個全面發(fā)展、健康成長的大學(xué)生。
五、遵守社會公德，維護公共秩序。
“無規(guī)矩不成方圓”，在公共生活中應(yīng)知榮明恥，自覺履行社會公德和法律義務(wù)。它是錘煉人的思想品德，提升人生境界的重要途徑，也是促進社會和諧的必然要求。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們更有責(zé)任為維護社會和諧而貢獻自己的一份力量。
六、了解法律制度，自覺遵守法律。
法律是約束我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)法律，嚴(yán)格遵守法律，并且善用法律武器維護我們自身的權(quán)益，是我們當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的素養(yǎng)。我們只有認(rèn)真領(lǐng)會社會主義法律精神，樹立社會主義法制觀念，增強國家安全意識，加強法律修養(yǎng)，才能在社會主義的法制國家與和諧社會建設(shè)中，做一個知法、懂法、守法的合格公民。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該立志成為社會主義“四有”新人。為此，我們應(yīng)該開拓視野、刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義理論，打下堅實的知識和理論功底；要以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，加強修養(yǎng)、磨練意志、砥礪品格、陶冶情操，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)；并且腳踏實地、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，在服務(wù)祖國、在服務(wù)人民的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值。
我想這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識，更重要的是做人的準(zhǔn)則這些將使我們終身受益。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 9
經(jīng)過一學(xué)期對思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。思修課猶如一盞明燈，照亮了我在成長道路上的前行方向。
這門課程讓我對人生的意義有了更深刻的思考。人生不僅僅是追求物質(zhì)的滿足，更重要的是追求精神的富足和內(nèi)心的安寧。通過學(xué)習(xí)，我明白了我們應(yīng)該樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，以積極向上的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。在追求個人目標(biāo)的同時，也要關(guān)注他人和社會的利益，努力為社會做出貢獻。
思修課還教會了我如何提高自身的道德修養(yǎng)。道德是社會和諧的基石，我們每個人都應(yīng)該遵守道德規(guī)范，做到誠實守信、尊重他人、關(guān)愛他人、奉獻社會。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，如遵守交通規(guī)則、愛護公共環(huán)境、幫助有需要的人等。只有不斷提高自己的道德水平，才能成為一個有品質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
同時，課程也讓我對法律有了更深入的了解。法律是維護社會秩序的重要保障，我們必須遵守法律，樹立法律意識。通過學(xué)習(xí)法律知識，我明白了自己的權(quán)利和義務(wù)，知道了如何運用法律武器來保護自己的.合法權(quán)益。同時，也明白了違法犯罪的后果，從而更加自覺地遵守法律，遠離違法犯罪行為。
此外，思修課還通過各種案例分析和小組討論，培養(yǎng)了我們的思考能力和團隊合作精神。在討論中，我們可以傾聽不同的觀點，拓寬自己的思維視野，學(xué)會從多個角度看待問題。同時，也可以與同學(xué)們交流心得，共同進步。
總之，學(xué)習(xí)思修課讓我在思想、道德和法律等方面都得到了很大的提升。這門課程將對我的一生產(chǎn)生深遠的影響，讓我更加明確自己的人生目標(biāo)和價值取向，努力成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 10
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課給我?guī)砹艘淮紊羁痰男撵`洗禮。
這門課程讓我重新審視了自己的人生觀和價值觀。在當(dāng)今社會，人們往往過于追求物質(zhì)利益，而忽略了精神層面的追求。通過思修課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到人生的真正價值在于為他人、為社會做出貢獻。我們不能僅僅滿足于個人的欲望和需求，而應(yīng)該把自己的命運與國家和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
思修課也讓我更加注重自身的道德修養(yǎng)。道德是一種內(nèi)在的品質(zhì)，它體現(xiàn)了一個人的人格魅力和社會責(zé)任感。在學(xué)習(xí)中，我了解到了許多道德模范的事跡，他們用自己的.行動詮釋了什么是真正的善良、勇敢和奉獻。這些榜樣激勵著我不斷提高自己的道德水平，做一個誠實守信、尊老愛幼、關(guān)愛他人的人。
法律部分的學(xué)習(xí)則讓我明白了法律的重要性和嚴(yán)肅性。法律是社會秩序的保障，它規(guī)范著人們的行為，維護著社會的公平正義。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該自覺遵守法律，樹立法律意識，學(xué)會運用法律武器來保護自己的合法權(quán)益。同時，我們也要積極宣傳法律知識，提高全社會的法律素養(yǎng)。
此外，思修課還通過課堂討論、案例分析等形式，培養(yǎng)了我們的思考能力和表達能力。在與同學(xué)們的交流中，我不僅學(xué)到了更多的知識，還鍛煉了自己的團隊合作能力和溝通能力。
總之，思修課是一門非常有意義的課程。它讓我在思想、道德和法律等方面都得到了很大的提升，為我今后的人生道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在思修課的影響下，我將更加堅定地追求自己的理想，努力成為一個對社會有用的人。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 11
學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課，是一次對自我的深刻反思和成長之旅。
這門課程引導(dǎo)我深入思考人生的意義和價值。在忙碌的生活中，我們常常迷失了方向，忘記了自己為什么而活。思修課讓我停下腳步，思考自己的人生目標(biāo)和追求。我認(rèn)識到，人生的價值不僅僅在于個人的成就和幸福，更在于對他人的關(guān)愛和對社會的貢獻。我們應(yīng)該以一顆感恩的心去對待生活，珍惜身邊的人和事，用自己的行動去傳遞愛和溫暖。
在道德修養(yǎng)方面，思修課讓我明白了道德的'重要性。道德是一種行為規(guī)范，它約束著我們的行為，引導(dǎo)我們做出正確的選擇。通過學(xué)習(xí)，我了解到了中華民族的傳統(tǒng)美德，如誠實守信、尊老愛幼、勤勞勇敢等。這些美德是我們民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚。同時，我也認(rèn)識到了自己在道德方面的不足之處，如缺乏耐心、自私自利等。在今后的生活中，我將努力克服這些缺點，不斷提高自己的道德水平。
法律知識的學(xué)習(xí)也讓我受益匪淺。法律是社會的基本準(zhǔn)則，它保障了我們的權(quán)利和自由，同時也規(guī)定了我們的義務(wù)和責(zé)任。通過學(xué)習(xí)，我了解了我國的法律體系和基本法律制度，學(xué)會了如何運用法律武器來保護自己的合法權(quán)益。同時，我也認(rèn)識到了遵守法律的重要性，只有每個人都遵守法律，社會才能和諧穩(wěn)定。
此外，思修課還通過各種實踐活動，如志愿服務(wù)、社會調(diào)查等，讓我們將理論知識與實際行動相結(jié)合。這些活動不僅讓我們更加深入地了解了社會，也培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感和團隊合作精神。
總之，學(xué)習(xí)思修課讓我在思想、道德和法律等方面都得到了很大的提升。這門課程讓我更加明確了自己的人生方向，提高了自己的道德修養(yǎng)和法律意識。我相信，在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的人生價值和為社會做出貢獻而努力奮斗。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 12
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課，如同一把鑰匙，開啟了我心靈的大門，引領(lǐng)我在成長的道路上不斷前行。
在這門課程中，我深刻認(rèn)識到了思想道德的重要性。一個人的思想道德水平?jīng)Q定了他的行為舉止和人生態(tài)度。良好的思想道德品質(zhì)能夠讓人在面對困難和挫折時保持樂觀積極的心態(tài)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)；能夠讓人在與他人相處時尊重他人、關(guān)愛他人，建立良好的人際關(guān)系；能夠讓人在面對誘惑時堅守原則，不做出違背道德和法律的事情。通過學(xué)習(xí)，我明白了要不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一個有道德、有責(zé)任感的人。
同時，法律基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí)也讓我對法律有了更深入的了解。法律是國家制定的行為規(guī)范，它保障了公民的權(quán)利和自由，維護了社會的公平正義。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識，增強法律意識，自覺遵守法律，學(xué)會運用法律武器來保護自己的合法權(quán)益。在學(xué)習(xí)過程中，我了解了我國的法律體系和主要法律制度，明白了法律在社會生活中的.重要作用。
此外，思修課還通過案例分析、小組討論等形式，讓我們在實際情境中思考問題、解決問題，培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)新能力。在與同學(xué)們的交流和互動中，我也學(xué)到了很多不同的觀點和想法，拓寬了自己的視野。
總之，思修課是一門非常有意義的課程。它不僅讓我學(xué)到了知識，更讓我在思想和心靈上得到了成長。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)和法律意識，做一個對社會有用的人。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 13
經(jīng)過一學(xué)期對思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，我仿佛經(jīng)歷了一場心靈的洗禮，這門課程如同一座燈塔，為我照亮了人生的道路。
思修課讓我對人生有了更深刻的認(rèn)識。人生是一場漫長的旅程，我們在這個過程中會遇到各種各樣的人和事，面臨著無數(shù)的選擇。通過學(xué)習(xí)，我明白了我們應(yīng)該樹立正確的人生觀，以積極樂觀的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)。我們要珍惜時光，努力追求自己的夢想，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗。
在道德修養(yǎng)方面，思修課讓我懂得了道德的力量。道德是一種無形的約束，它規(guī)范著我們的行為，影響著我們的人際關(guān)系。我們應(yīng)該遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，做一個誠實守信、善良正直、有愛心的人。在日常生活中，我們要從小事做起，關(guān)心他人、幫助他人，傳遞正能量，讓世界變得更加美好。
法律知識的學(xué)習(xí)也讓我受益匪淺。法律是社會秩序的保障，它規(guī)定了我們的權(quán)利和義務(wù)，保護著我們的合法權(quán)益。我們要學(xué)習(xí)法律、遵守法律，樹立法律意識，學(xué)會運用法律武器來維護自己的權(quán)益。同時，我們也要尊重法律、敬畏法律，不做違法犯罪的事情。
此外，思修課還培養(yǎng)了我的'團隊合作精神和溝通能力。在小組討論和實踐活動中，我與同學(xué)們共同探討問題、解決問題，學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，學(xué)會了與他人合作共贏。這些能力將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
總之，思修課是一門非常重要的課程，它讓我在思想、道德和法律等方面都得到了很大的提升。我將把所學(xué)的知識運用到實際生活中，努力做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 14
經(jīng)過一學(xué)期對思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。思修課猶如一盞明燈，照亮了我在成長道路上前行的方向。
在思修課上，我深刻認(rèn)識到了思想道德修養(yǎng)的重要性。一個人只有具備良好的思想道德品質(zhì)，才能在社會中立足，贏得他人的尊重和信任。課程中通過眾多的案例和故事，讓我明白了誠信、友善、責(zé)任等美德的價值。誠信是做人之本，只有誠實守信，才能建立良好的人際關(guān)系；友善讓我們的世界更加溫暖，學(xué)會關(guān)愛他人，才能收獲更多的`愛；責(zé)任則是我們應(yīng)盡的義務(wù)，無論是對自己、對家庭還是對社會，都要有擔(dān)當(dāng)。
同時，法律基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí)也讓我對法律有了更深刻的認(rèn)識。法律是社會秩序的保障，它規(guī)范著我們的行為，保護著我們的權(quán)益。了解法律知識，不僅可以讓我們避免違法犯罪，還能在自身權(quán)益受到侵害時，懂得運用法律武器來維護自己。
思修課還引導(dǎo)我們思考人生的意義和價值。人生短暫，我們應(yīng)該如何度過？通過學(xué)習(xí)，我明白了要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，以積極向上的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)。要有遠大的理想和目標(biāo)，并為之努力奮斗。在追求個人價值的同時，也要關(guān)注社會的發(fā)展，為他人、為社會做出貢獻。
總之，思修課讓我在思想道德和法律方面都得到了很大的提升。在今后的生活中，我將把所學(xué)的知識運用到實際中，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時代青年。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 15
學(xué)習(xí)思修課，是一次心靈的洗禮和成長的旅程。
這門課程讓我對自己、對他人、對社會有了更深刻的認(rèn)識。在自我認(rèn)知方面，思修課引導(dǎo)我反思自己的優(yōu)點和不足，幫助我更好地了解自己的性格、興趣和價值觀。通過對自我的剖析，我更加明確了自己的人生方向和目標(biāo)，也更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
在與他人相處方面，思修課教會了我尊重、理解和包容。我們生活在一個多元化的社會中，每個人都有自己的想法和觀點。學(xué)會尊重他人的差異，理解他人的'處境，包容他人的不足，才能建立良好的人際關(guān)系。同時，思修課也強調(diào)了團隊合作的重要性，讓我明白了只有團結(jié)協(xié)作，才能實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
在社會責(zé)任感方面，思修課讓我認(rèn)識到我們每個人都是社會的一份子，都有責(zé)任為社會的發(fā)展做出貢獻。我們應(yīng)該關(guān)心社會熱點問題，積極參與社會實踐活動，為改善社會環(huán)境、促進社會公平正義貢獻自己的力量。
此外，思修課中的法律基礎(chǔ)部分也讓我受益匪淺。了解法律知識，增強了我的法律意識，讓我知道了什么是合法的，什么是違法的。在日常生活中，我會更加自覺地遵守法律法規(guī)，同時也會學(xué)會運用法律武器來保護自己的合法權(quán)益。
總之，思修課是一門非常有意義的課程。它不僅讓我學(xué)到了知識，更讓我在思想和行為上得到了提升。我相信，這些收獲將對我的一生產(chǎn)生深遠的影響。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 16
思修課，一門看似普通卻蘊含著無盡智慧的課程。在學(xué)習(xí)的過程中，我深受啟發(fā)，對人生有了新的感悟。
思修課讓我明白了道德的力量。道德是一種無形的約束，它規(guī)范著我們的行為，引導(dǎo)我們做出正確的選擇。一個有道德的人，不僅能夠贏得他人的尊重和信任，還能為社會傳遞正能量。在課程中，我們學(xué)習(xí)了許多道德模范的事跡，他們用自己的行動詮釋了什么是善良、勇敢、奉獻。他們的故事讓我深受感動，也激勵著我要向他們學(xué)習(xí)，做一個有道德的人。
同時，思修課也讓我對法律有了更深入的理解。法律是國家制定的行為規(guī)范，它具有強制性和權(quán)威性。學(xué)習(xí)法律知識，讓我知道了自己的權(quán)利和義務(wù)，也讓我明白了違法犯罪的'后果。在日常生活中，我會更加自覺地遵守法律法規(guī)，做一個守法的好公民。
此外，思修課還引導(dǎo)我們思考人生的價值和意義。人生的價值不在于擁有多少財富和權(quán)力，而在于為他人、為社會做出了多少貢獻。我們應(yīng)該樹立正確的人生觀和價值觀，把個人的發(fā)展與社會的進步緊密結(jié)合起來，在實現(xiàn)自己人生價值的同時，為社會創(chuàng)造更多的價值。
總之，學(xué)習(xí)思修課讓我收獲滿滿。我將把所學(xué)的知識運用到實際生活中，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和法律意識，努力成為一個對社會有用的人。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 17
思修課，如同一把鑰匙，開啟了我對人生思考的大門。
在這門課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于思想道德和法律的知識。這些知識不僅豐富了我的頭腦，也讓我對自己的行為有了更高的`要求。思修課讓我明白，一個人的思想道德水平?jīng)Q定了他的行為舉止。只有具備良好的思想道德品質(zhì)，才能在社會中立足，成為一個有價值的人。
法律是社會秩序的保障，也是我們每個人的行為準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)，我了解了我國的法律體系和法律制度，知道了自己的權(quán)利和義務(wù)。在今后的生活中，我會更加自覺地遵守法律法規(guī)，做一個守法的公民。
思修課還讓我對人生有了更深刻的認(rèn)識。人生是一場漫長的旅程，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在面對困難時，我們不能退縮，而要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。同時，我們也要珍惜生命，關(guān)愛他人，為社會做出自己的貢獻。
總之，思修課是一門非常有意義的課程。它讓我在思想道德和法律方面都得到了很大的提升，也讓我對人生有了更深刻的認(rèn)識。我相信，這些收獲將對我的未來產(chǎn)生積極的影響。
學(xué)習(xí)思修課的心得體會 18
經(jīng)過一段時間的思修課學(xué)習(xí)，我感觸頗深。
這門課程讓我重新審視了自己的價值觀和人生觀。在當(dāng)今社會，人們往往過于追求物質(zhì)利益，而忽略了精神層面的追求。思修課讓我認(rèn)識到，一個人的價值不僅僅在于他擁有多少財富和權(quán)力，更在于他的品德和修養(yǎng)。我們應(yīng)該樹立正確的價值觀，追求真、善、美，做一個有道德、有責(zé)任感的人。
思修課中的法律部分也讓我受益匪淺。法律是社會秩序的基石，它保障了我們的權(quán)利和自由。通過學(xué)習(xí)法律知識，我了解了自己的合法權(quán)益，也知道了如何遵守法律。在今后的生活中，我會更加自覺地遵守法律法規(guī)，做一個守法的好公民。
此外，思修課還培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。我們生活在一個社會中，每個人都應(yīng)該為社會的發(fā)展做出貢獻。通過學(xué)習(xí)，我明白了自己作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命，我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的`綜合素質(zhì)，為社會的進步貢獻自己的力量。
總之，思修課是一門非常重要的課程。它讓我在思想道德和法律方面都得到了很大的提升，也讓我更加明確了自己的人生方向和目標(biāo)。我相信，在思修課的影響下，我會成為一個更加優(yōu)秀的人。
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