勤工助學心得經典【15篇】
從某件事情上得到收獲以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的勤工助學心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤工助學心得1
或許在許多值班同學的眼里，我的工作要悠閑一點，因為我的工作是負責檢查值班同學的到崗情景，剛開始我工作的時候也是這樣貌想的，但經過前一陣子的工作，我發覺我想錯了，或者能夠說是把這份工作看簡單了，下頭我就來說說我值班的感受吧。
在放假后舉行的勤工儉學的會議中，勤儉辦的負責人xx就和我們三個負責查崗的同學說，這份工作不是你們想像的那樣簡單，要我們必須認真的對待這個工作，之后他具體交待了我們所要做的，我們的主要工作是負責檢查同學們的到崗的情景，協助樓管做好守崗同學的出勤和寢室的安全問題。
開完會的第二天，我們三個就開始商量具體的檢查細節和時間，還有如何做好查崗工作，因為在五一的時候我也做過查崗的工作，有這方面的經驗，一般是在最開始的前幾天是最忙的`也是工作最復復雜的時候。各個樓的值班人員有沖突，比如一個樓值一次班是兩人，可是卻來了三個人的情景，還有就是有的同學不來值班了，也就少了人值班，我們再另外去找人來填補這個這空位之類的。針對這些情景，我們三個商量了一下對策，以便在明天的值班的時候不至于手忙腳亂，未雨綢繆一下。
到了第二天，果不其然出現了昨日我們想像到的情景，于是我們按照商量好的對策，不夠的我們去找不回家的同學看他們是否愿意，人重的我們按照我們所有的名單上的人來確定，很快地解決了這些問題。
在接下來的查崗工作中，我們三個一天會去查兩到三次，并保證在兩天之內能把所有在崗的班次都查一次兩次。在查崗過程中，我們注意和樓管的溝通，了解值班同學的到崗情景，并如實檢查和紀錄同學們的到崗情景，這是我們對我們工作的一個負責的表現，也是對所有在崗的同學一個公正的表現，因為大家在值班的時候也是很辛苦的，一天值班五個小時，有時還有協助樓管處理寢室的事務，難得學校給不回家的同學這樣一個機會，我們也應當努力做好自我的工作，珍惜這樣一個機會。
在與樓管的交流和溝通中，我們了解到絕大多數的同學都在很認真的值班，也很負職責，樓管們很是滿意，聽到他們這么說，我們也很高興，因為這是對我們工作的一個肯定，也是對我們所有在崗同學工作認真負責的一個肯定。對于令人不滿意的地方，我們會認真的調查，公正努力地解決，并會維護同學們的利益。
在以后的工作中，我們會更加努力、認真、負責，也期望所有暑假勤工儉學的同學能好好珍惜學校給予我們這樣一個機會。在其位，謀其職，認真負責的做好自我和本職工作，讓自我的暑假生活更加充實，難忘！
勤工助學心得2
都說“不想當將軍的士兵不是好士兵”，但自打我加入禮品屋就只想做一名安靜的小戰士，在普通員工的崗位上安靜做好我的工作。像一顆螺絲釘，默默無聞，不起眼，卻發揮著自己的光和熱。我是在研一時加入禮品屋，加入勤助大家庭的。我是為了自強自立、減輕父母的負擔加入實體的，并一向把這份勤工助學的實踐當作一份實實在在的工作，盡我的全力做到最好，謹記“自立、自強”。
其實我與勤助在20xx年就有交集了，我應聘了家教助理崗位，但遺憾沒有順利加入。在20xx年我最后再次有機會應聘并加入勤助，成為禮品屋的一名員工。作為一名新員工，在經理和老員工的幫忙下，我得到了快速成長，工作時認真負責，做好自己的分內工作，同時也認識了很多朋友，工作很愉快，并一向在禮品屋工作至今。
與在其他實體工作相比，在禮品屋的工作確實是相對簡單的。因此我十分珍惜自己在崗位上能做的有限工作，用心做好衛生工作，熱情服務和推薦，業務熟練。此外在下班時間我也用心做一些力所能及的事。例如每次經過禮品屋我都會仔細看是否有什么不夠好的地方，提醒當班員工做好，給新員工指導推薦;再例如向同學推薦勤快送、特惠傘等;再例如向老師同學介紹禮品屋的.紀念品，讓他們明白禮品屋賣什么
透過勤工助學，我學會了很多，不僅僅是幫忙父母減輕家庭經濟壓力，用自己的勞動獲取了合法的收入，更多的是學會自強自立，學會為更多的人思考、急人之急，學會怎樣處理問題等等。
我熱愛我在禮品屋的工作，感謝禮品屋和勤助給我的所有物質和精神上的收獲，我不再是那個彷徨、羞怯的女孩，而是一個安靜、敢于推銷和展示的女子。我不是將軍，卻是最優秀的戰士!
總結寄語：她為人樂觀，真誠熱情，秉承著“自立，勤奮”的原則，在勤辦奮斗近兩年，腳踏實地，勤勤懇懇。
勤工助學心得3
不知不覺，一個學期又已經結束。回望本學期在圖書館勤工助學的經歷，讓我收獲頗多。我很榮幸在圖書館當理書員，因為我比其他同學多了一個搬煉自己的機會。
對于圖書館理書員這一工作，在先前我是接觸過的，大一的時候，我是圖管會的一員，也值過班，懂得了如何借還書，方便了我本學期勤工助學的工作。剛開始的工作是整理書架，這個工作有點辛苦，但也很磨煉人的耐心，最艱難的時候我還是堅持下來了，然后就是幫助同學借還書。
在勤工助學的過程中。首先，責任第一，堅守好自已崗位，同學們有問題的話耐心解答，幫助同學們借到想要的書。同時，在圖書館勤工儉學還有一個優點是我們對書籍的分類了如指掌，我們可以盡快找到自己想借的書也可以很快的找到同學們想借的書。博覽更多知識，還有在工作中有點賓至如歸的感覺，一走進圖書館就仍佛回到了自己的家。在勤工的`這程中我遇到很多志同道合的知識伙伴。這一方面也拓展了我的交往面。增強了我融入校園的能力。讓我最快樂的就是我可以盡自己的微薄之力幫助同學們，同學們的每一句謝謝，和每一個微笑都會使我釋懷。我認識到更多的人結交了更多的朋友。圖書館勤工助學的時間安排是比較合理自由的。
最后我要感謝帶我們工作的學姐們，是你們教會了我怎樣理書，給我樹立了一個榜樣，給我了在異鄉的溫暖但愿在未來的日子里，圖書館越來越好。
勤工助學心得4
一縷陽光，一份溫暖。
陽光明媚，春風和煦，草長鶯飛，花紅草綠的季節里，我內心飽含著激動的情緒，用卑微的文字，在這稿紙上迸發自己無限的感激之情，寫下如陽光般溫暖的關愛。
這份勤工助學衛生崗位如冬日的一縷陽光，給我帶來了溫暖。
開學時，父親送我來報名，應對人山人海的場面，父親時時不禁感嘆：“那里人可真多呀!”，父親一生還是第一次出省，走出離家這么遠的地方。
在食堂父親給我點了一份雞腿，自己卻只要了一份蘿卜，找了一張人不多的餐桌，我低著頭，即怕父親望見，也怕別人望見，嚼著飯，就著淚水一口一口地咽下。父親穿著一件背上已發白的藍色襯衫，一條他唯一的一條西裝褲，這顯得很不協調，只有腳上擦得發亮的皮鞋(其實有好幾處已掉色)才顯得與那里的氛圍比較融洽。
去宿舍的路上，父親半開玩笑半正經輕聲地說：“別人一眼就看出我們是種田的。”頓時，我無言以對，默默地低下了頭······當天下午，送父親到校門口，父親剛開始沉默，我懂得這種沉默，一切盡在不言中，父親上了車，車開動時他揮著手最后開口了：“在那里好好讀，將來別再種田，給你的錢省著點用，沒錢就打電話回家，回校園去吧。”汽車隨后不見在淚眼模糊中···
父親不會用華麗的詞藻裝飾自己的情感，樸實是他偉大的性格。
我的家在農村，父親是農民，母親也是一位農民，他們只靠著勤勞的雙手撫養我們姐弟仨長大成人，掙回了并不寬裕但還能溫飽的一家的生活，掙回了我們姐弟仨讀書的錢，哥上了二本院校，姐讀了師范，我也來到了那里。成長在這個家里，從小就懂得生活的不易與艱辛，所以對很多的機會都倍感珍惜。
辛苦的軍訓過后，我以優質的服務贏得了同學的支持當上了班長，當上班長職責與壓力接踵而至。班上評選助學金時，我十分想獲得這樣的資助可秉著服務同學的心態，相信有同學比我更需要這筆錢，也堅信大學機會很多自己能自力更生，于是我把機會留給了最需要幫忙的人。
剛開學幾個月里一向比較忙，很少有空光顧其他事，雖一向在向學長打聽兼職的事，可總因為時間不允許而始終沒找到適宜的事。
直到11月份，勤工助學部找到我說九教大廳的衛生崗位有空缺，問我是否有興趣，我當即答應了下來。聽說干衛生崗位不會耽誤太多時間還能掙得生活費時，我很是激動。父母臉朝黃土背朝天的掙來的血汗錢實在來自不易，每一筆比較大的開支都讓我心驚肉跳。而勤工助學給了我一個自食其力的機會，給我一個自強的機會，給我一個自信的機會。讓我在大學同學之中找到了自己存在的價值，讓我在這異地他鄉感
受到了如陽光般的溫暖，讓我看到了指引窮人孩子奔向成功的曙光。
這份勤工助學衛生崗位，是炎夏的一場甘霖，澆灌我更加茁壯成長。
在看似簡單的勞動中，我學會了很多很多。
每一件簡單的事都要用心去做，多么平常的一句話，我卻用了三個月的切身實踐去體會它。剛開始時，干勁很足，不講究方法，一把拖把橫掃天下，每次干完都大汗淋漓，并且效果還不好，很多死角打掃不干凈，還得再重新拖那些地方。
一天，我更早打掃完，掃走廊的學姐還在拖地板，看她拖過的地板真的不忍心再踩上去，每次我總是躡手躡腳地走過去，“為什么她拖這么干凈還不累呢?”我一開始是佩服，而后是慚愧，最后是學習，原先她每次總是一拖到底，到頭就掉個頭之后拖，來來回回，拖把從頭到尾都沒離開過地面，這樣不僅僅死角簡單搞定，而且效率高又省力。這樣的經歷，讓我明白小事中見大智慧，細節決定成敗，每一個細節都要用心去做好。
簡單的事要重復性的做，從嘴里說出來是多么簡單，但到了實際中要去堅持時，卻需要十分大的自律潛力。每到周末，一般都宅在宿舍里，以前我總是睡到自然醒，到了午后個性不想出門。干勤工后，我收獲了很多良好的習慣，比如：每一天能按時吃午餐，沒課的`晚上總能十分自覺的去自習，直
到掃地的時間，每周都愿意打掃一次宿舍。不斷地重復讓我養成了持之以恒的習慣。無論在生活還是在學習上，遇到不熟悉的、不懂的，總愿意一遍一遍地去熟悉，去摸索。
重復做的事情要創造性的去做，此刻人都提倡創新，無論大事小事都要動腦子，創造更科學的方法去解決。作為班長又兼任學院青志副隊長的我，有時午后時間個性緊，因此打掃效率就顯得很重要。于是我開始從工具挑選，打掃順序，拖地方法，都不斷地調整，一向縮短到徹底打掃一次只需要10分鐘的地步。這樣小小的成績，不僅僅節約我的時間，讓我體會到任何事情都能夠干出不一樣的風采，三百六十行行行出狀元。
從中我的人生觀和擇業觀也得到了巨大的改變，考上大學時，哥給我潑過冷水，說讀完大學必須要考上研究生，以后出來才能找到好工作。一開始我深信不疑，一有時間就抱著課本去自習，上網也經常關注考研信息。我的大學向往的職業似乎成了研究生。這小小的收獲讓我認識到，考研不是大學生惟一的出路，培養自己各方面的潛力如：創新潛力，動手潛力，交際潛力等等提高自己各方面素質同樣能夠為自己換來一份十分滿意的工作，人生的成功與否也不是靠著研究生的一紙文憑來評定的。
大學生的成長之路上很少有人會給你指引明確的方向，往往是自己摸索著前進，勤工助學崗位為我指明了大學學習方向，并成功地引導我朝著成功的方向踏實地往前走。
勤工助學崗位，是秋天里的一籃果實，給我帶來豐收的喜悅。
從小，我就認為窮人與富人有著一道不可逾越的鴻溝。富人那邊能夠天天不做事還享受生活，窮人這邊天天鋤禾日當午還不能安安穩穩的過生活，個性是開學的那段時間父親焦頭爛額、東拼西湊才勉強弄到了我們仨的學費。所以以前很羨慕那些父母開車送去報名的同學，他們穿著名牌，用著名牌，吃的就更沒法比了，并且他們能夠不用那么努力讀書，畢業后父母會為他們安排一切。以前我自卑過，失落過，怨恨過父母，怨恨過自己。
正是這份衛生崗位工作，在勞動中我揮灑汗水，明白一份耕耘就會有一份收獲;在勞動過程中，我克服許多困難，明白自力更生并不會落后于父母包辦安排;勞動過程中，我靜靜的思考，明白成功的捷徑只有實干與才智;勞動過程中，我找回了自信，相信這勤勞的一掃帚一掃帚必定能為自己掃出一條康莊大道。
也許對部分同學來說，那點微薄的勞動報酬并不算什么，一個月的辛勤付出還不夠買一件名牌衣服，不夠請一次客，更不夠去一次KTV的花銷，可對我而言，卻好處重大，至少解決了我一個月的生活費，更重要的是我得到了一筆豐碩的精神財富，它必將在以后的生活中給我帶來意想不到的收獲。
勤工助學這冬日溫暖的陽光，炎夏滋潤的甘霖，秋日豐
碩的果實，在這春暖花開柳暗花明的季節里，呵護著億萬像我一樣渴望茁壯成長的窮人家的孩子，讓無數沒錢讀書的孩子看到了期望，讓無數迷失自卑的窮人孩子重新振作起來，讓無數個志存高遠的窮人孩子插上了飛翔的翅膀。
我珍惜這來之不易的機會，用自己的課余時間創造價值;我珍惜這自我成長的平臺，來磨礪出我堅強過硬的的意志提高我的自信;我珍惜這充滿愛心的崗位，用自己的雙手改善生活，減輕家庭的負擔，開辟自己光明的未來。
我愛這崗位，我要用那里的勞動來將自己的羽翼歷練強勁，雄鷹展翅，沖向藍天，遨游天際，我要透過這次實踐過程掌握更多生存技能，走向社會，奉獻自己的一份力量，我要透過這次經歷證明，只要勤奮努力，運用科學的方法，對任何人來說，一切皆有可能。
最后，我要感謝所有關愛我們的學生成長的人們，沒有你們的支持，沒有你們的幫忙，沒有你們的理解，沒有你們的愛心，很難想象我，我們的境遇會如何。真誠的感謝你們，我，我們將努力學習，立志成才，報效祖國，將來也成為你們中的一份子。
勤工助學心得5
時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等。在這一個月里，鎮政府組織了很多活動。例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動；大學生志愿服務活動；社會調查活動；興趣培訓活動；第一桶金活動。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學習很多知識。道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的`基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！艱辛知人生，實踐長才干
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會。認識社會。適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格。增長才干。實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去。到基層去，把個人的命運同社會。同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個_世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門。步入社會。并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！
勤工助學心得6
當然，我在工作中還有很多不足，比如語言表達和措辭上還是不夠清晰流暢，無法應對突發情況。在這里，要感謝研招辦的各位老師對我的幫助和包容，每位老師都是那么親切可愛。一個學期的勤工助學已經接近尾聲，回想幾個月來，我認識了很多人，學會了待人接物的`方法，和各位老師、同學都建立了深厚的友誼。收獲滿滿，感動滿滿，我將珍惜這段特別的經歷。
勤工助學心得7
進入大學以后，我發現大一的學習生活比中學時輕松多了，而且有很多的閑暇時間．我開始擔心自己會過得像小說里寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，后來發現了學校有勤工助學崗位，就去應聘了，令我沒想到的是，我居然被錄取了。就這樣，我成了免費學習機房日常管理部的一名管理人員。
工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學的工作，更是一個鍛煉自己的平臺。雖然在外人看來這是一份簡單的工作，但是我不這樣認為，我覺得做好每一份工作都少不了細心和耐心，還需要有強烈的責任心。勤工儉學的目的應該是為了減輕家庭負擔，幫助自己能順利完成學業，所以我們必須更好的處理學習與工作之間的關系。有時候，無可避免的會發生時間撞車事件，自己的班級活動，學生會工作會與在勤工助學崗位值班相沖突，這種情況下，就要自己學會合理安排時間，避重就輕，在不影響自己工作的情況下，盡量多參加一些集體活動，同時也讓我們懂得了時間的重要性。
在機房值班，對于我來說，不算是太重的任務，而且也使我們有很強的責任感。有來上機的同學，說一聲“你好”，離開時說一聲“請慢走”，并做好記錄。要對機房的物品負責，防止他們受到損壞，還要保持機房的整潔，維持好機房的正常秩序，阻止同學們做與學習無關的事情，同時也要位同學們服務，晚上值班時，接近下班之間要提醒同學們注意時間，待同學們都離開后，要檢查機房的電源是否關閉，門窗是否關好。這雖然是一件件小事，但正是從堅持不懈這一件件小事中才能鍛煉人的毅力和能力。
與此同時，我也發現了自己電腦知識的匱乏，有時候上機同學電腦出現問題，自己卻無能為力，只能讓他們重新換一臺電腦，并記錄，讓維修組的來處理。意識到這一點，自己也決定好好學習電腦知識以及基本的電腦維修技術，不至于電腦出問題時束手無策。而且自己本身就是計算機專業的，也很有利于自己的專業的學習。
在免費學習機房工作也快有半年的時間了，雖然我們部門規模不大，人員也不是很多，但是我們部門發展潛力無限，而且部門人員都很團結。記得部門籃球賽的'時候，雖然實力沒有對方強悍，但在氣場上絕不輸給對方，盡管比分落后，但愈戰愈勇，絕不泄氣。場邊上的沒有上場的人員就充當拉拉隊，加油打氣，聲勢震天。雖然最后我們比分落后輸了，但沒有人有指責之詞，因為我們知道，我們都盡力了，結果并不重要，重要的是，我們從中學到了團隊的力量，團結的力量，這就夠了。
記得每次例會的時候，部長都會在會議內容講完之后，讓我們暢所欲言，了解我們的生活，學習上的情況，有高興的事大家一起分享，有不高興的事大家也可以送上自己的安慰，并提供力所能及的幫助。而大家也都能從這里找到心靈的驛站，調整自己的情感，努力適應周邊的環境。
勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
勤工助學心得8
這個寒假，非常感謝學校給我這個回家送信的機會，讓我能回去和弟弟團聚，通過自己的工作給弟弟和自己賺點生活費，能回去探望年邁慈愛的外公外婆，祭奠我逝去十六年的父親和母親。
我從小都失去父母，過著居無定所的生活，但我敬畏生命，我感恩我所擁有的，我一直堅信只要有面包，牛奶一定會有的。因此，遇到挫折，我從不低頭，我不甘于命運，我一直都試著擺脫命運對我的懲罰。但我感恩生活，在我小的時候，我很感恩像我母親一樣的姐姐，感恩我的外公外婆，是他們把我家三姊妹養活，在我進入中學時，我感恩我的老師，他像黑暗里的燈光一樣，照亮我走向前方，讓我在黑暗里探索不再寂寞；在大學里，我感恩國家和學校對貧困生的關注、關心和支持。大學不會因為貧窮而把某一個同學拒之門外，我一直都想向學校和政府表達我們貧困生的心聲。感謝你，因為你——國家的.助學貸款，多少貧困的農村孩子的求學道路不再那么坎坷和寂寞。因為您——國家的綠色通道和對貧困生的優惠政策，很多的貧困孩子才不會輟學，他們的生活才會過的那么溫暖。
那天我去送信的時候，聽了那個同學講述了一段關于他哥哥和二哥的故事，很多年前，他的哥哥和二哥同一年考上了同一所大學，因為家庭經濟的窮，只能有供養一個孩子上大學，后來，兩兄弟互相謙讓，都把通知書毀了，兩個都沒有上大學，真的，十年寒窗苦，當時要是有你——國家的助學貸款的出現，他們怎會與大學無緣。是的，像這樣類似的情況在沒有助學貸款之前農村是很普遍的事情，好多窮孩子是考上了讀不起，只有把名額賣給有錢的孩子。在您沒有到來之前，大學永遠是窮孩子的天堂。
感恩的心，感謝有你！你資助我們，我們會為您閃亮這個舞臺，對我來說，我會在平時的學習和生活中以自己作為榜樣，假期的送信工作是艱苦的，但我感恩您給予我鍛煉的機會和平臺，在班上我擔任學生干部，我積極主動幫助其他有困難的同學，在學校我參加勤工助學，我在圖書館組擔任組長，每天我都和同學們揮灑我們的激情和汗水，給同學們一個干凈整潔的環境。我覺得這也是我感恩學校的一種方式。
勤工助學心得9
記得高考一結束，我就找了一份餐飲服務員的工作。每一天我的主要任務是端菜，打掃包廂衛生。在八小時的工作時間里，我大部分都是站著的。有時店里生意好，工作時間就要延長兩三個小時。我在那里工作了兩個月，那正是一年里最熱的兩個月。盡管在是在室內工作，我仍然覺得很熱，常常感到四肢無力，尤其是工作高峰時段，總是忙得滿頭大汗。有時累得實在熬不住，想打退堂鼓。每當這個時候，我就會想起炎炎烈日下辛苦工作的父母。一想到他們不辭辛勞地工作，我就會精神大振：不就是兩個月嗎，咬咬牙就過去了。于是，我在一邊等待通知書一邊工作中度過了我的暑假生活。辛苦了兩個月的血汗錢不多，但它卻成了我上學去的車費和在校的第一個月的生活費。
進入大學以后，我發現大一的學習生活比中學時簡單多了，而且有很多的閑暇時間。我開始擔心自己會過得像小說里寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點擔心家里不能按時給我寄生活費。正當我不知如何過好大學生活時，班主任告訴我們，校門對面有一家老師開的餐廳，現正在招服務生。于是我抱著試試的心理去應聘了。
有了暑假兩個月的工作經驗，我去餐廳幫忙的當天就得到了店老板的認同。于是我開始了我的勤工助學生涯。
我的工作時間是午休和下午16：30到20：00。因此，午后一放學，我就直奔餐廳去打工，然后在下午上課前趕回校園上課。由于晚上也要工作，我向校園申請了不參加晚自修。每一天，當同學們在寢室了吃飯、休息的時候，我正空著肚子在餐廳打工；當同學們在參加晚自修的時候，我仍然在餐廳里忙碌；當同學們忙著聊天、洗漱的時候，我開始埋首于功課中；雙休日，同學們去逛街、購物時，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學的那段日子里，我有想過中途放棄，但是想想暑假兩個月這么累都走過來了，難道還吃不消著點苦頭。何況，難得這學期這么空閑，以后也很難有這樣的機會。于是我堅持到了期末放假。能夠說進入大學后的第一學期，我基本上就是在勤工助學和學習中度過的。
在緊張的學習和勞動過程中，我感到每一天都很忙，但很充實。在餐廳，我學到了很多寶貴的東西。
首先，我學會了如何做到工作和學習兩不誤。大學生的主要任務是以學業為主，這就在客觀上要求我調整以往的學習生活方式，重新安排打工和學習之間的作息規律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學和學習之間的關系。
其次，我學會了如何控制自己的情緒。在工作中難免會遇到一些棘手的顧客，作為一名服務生，我務必牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發生沖突。起初，我很難理解，心理很不平衡。隨著長時間的'磨練，我學會了心平氣和地理解原本不能理解的事情。不僅僅對顧客很有耐心，與同學們相處時，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過許多錯誤，我把它們記在心里，避免下次再有類似的錯誤發生。
還有就是，我學會了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學的學姐成了很要好的朋友。同時，我和店里的其他人也相處融洽。我還經常從老板那里學大一些校園里學不到的東西。
勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿活力，充滿自信，天天面帶笑容。
社會就像一個無形的校園，每個人進去都能學到很多寶貴的知識和經驗。在這個過程中，我發現了謹慎，發現了謙遜，發現了知識和潛力的進化，發現了寬容，發現了另一個完美的自己，發現了靈魂深處的期盼，發現了孤獨的唯美，發現了星一樣閃光的堅強。我的生活更加充實、豐富，我更懂得時間的珍貴，大學學習機會的來自不易。
在新學期里，習慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標，準備用心投入到學習當中去。很遺憾地，我沒法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒有就此放棄勤工助學，我準備在這個暑假繼續我的打工夢。
勤工助學心得10
走過漫長的那不到十寸的田間小道，穿過數不盡的零星點綴的村莊，在村落的盡頭就是郭家恒家。
土墻房，一隔二的屋子，泥地板，二間床，二籠火，幾張板凳，一個木柜子，父母都六十多歲了，三兄弟，家里值錢的只有一個黑白電視機、一臺老款的當年在學校用的電腦，家里面還外欠有私人貸款，又欠國家助學貸款，家里面還需要他那微弱的工資給予照顧，兩個兄弟又還在讀大學，那種情況是農村家庭幾兄弟讀書的真實寫照。
他服從國家教育部的安排，到最需要他的地方去，在那貧困的邊區去耕耘，把希望的種子帶到邊陲，帶向那貧困落后的山區，為孩子們講述了山外的故事，開啟了他們對知識的渴求，對美好生活憧憬的向往，他法學院法律系法學專業，
沒有到他理想去的法院，他分到了鍋圈巖中學，那是全貴州省最難呆的地方，山路崎嶇、海拔高、更貧窮落后。有一句當地的歌謠這樣“高山冷箐，土豆當頓；想吃米飯，媳婦坐月和自己生病。有女不嫁鍋圈巖。”在那里，學校的水路電都不通，辦學資金少，師資力量差，學校連一臺電腦都沒有，他用他微薄的'工資給學校買了一臺電腦供學生們教學用，他帶領學生們修路、安自來水，他還幫助家庭困難的孩子，他就是郭家恒。
窮且益堅，不墜青云之志。在國家助學貸款和學校的關心支持下，他走出了大山，但大山還有眾多貧困和需要關愛的孩子，他作為接力賽的一員，他要把關愛的火種接力傳到需要愛的大山去，在那里，他像一座橋，聯通了現實和理想彼岸;他像一架梯子，更像一塊平凡不起眼的石頭，是孩子們通往理想不可缺少的一級臺階，在那兒，他日復一日、年復一年，默默地送走一批又一批的孩子，給孩子們插上希望的翅膀。他需然還欠有國家助學貸款，家里面負擔重，但他會用他勤勞的雙手盡快歸還所有貸款，用他的身子守護大山，用他的汗水為孩子走出貧苦的大山保駕護航。
勤工助學心得11
轉眼間，大學生活的行程書已悄悄翻過了第一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發現我們經歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而現在已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。
能參加學校勤工儉學，我深感榮幸。經過一年的鍛煉，我不僅結識了很多朋友，更重要的是培養了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態度。當知道我們需要干的工作及其規定時，我猶豫了，我想，每天都必須堅持掃兩次，而且還會抽查，我不知道自己能否每天都堅持下去，但最后理智還是戰勝了惰性。既然學校給我們提供了這么好的機會，我們就應該好好珍惜。作為一個從農村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項啊！我們小組一共有五個人，負責打掃四間教室，上午十二點掃一次，晚上十點掃一次。每個周都必須進行一次大掃除，老師常常會來抽查、打分。若分數高于八點五則可以拿獎金，若低于八分則要扣工資。開始工作我們就以“每月拿獎金”作為我們的奮斗目標。力求做到更好，每個成員都盡心盡力地干自己的工作。可過了幾天，我就發現大家的激情不是很高了，有的可能由于學習任務的繁重堅持不下去，有的可能因為臨時有事無法按時到。我們就聚在一起總結了最近的工作，大家都提出了自己的意見及看法，同時也在小組里按制定了相應的條規及措施，大家又走上了正軌，開始齊心協力的工作。
隨著課程的逐漸增多，我們的時間也變得越來越緊了，有時候上課到十二點，就直接去掃地，掃完后才可以去吃飯，有時因培訓可能會耽誤到掃 地時間，我們就一起來 商量提前掃完，還記得，有一天晚上，天空飄起了雪花，別的同螳早早的鉆到了被子里，而我還要冒著雪去打掃教室，當我拿著拖把去冼時，才發現水管早已被冰凍了起來，水流得很小，我們不得不用盆去接來用手冼，當手放到水里時就立刻變成了紅色，但是我們誰也沒有在乎這么多，依然續繼自己的工作。
在過去的一年中，我們組幾乎每個月都拿到了獎金，這是全組人的努力，這也是團結的力量，集體的力量。每個成員都踏踏實實，持之以恒的堅持下來，我們每個人都為了全組成榮譽而努力，無論刮風、下雨、晴天還是雪天，都沒有一個人退縮，當別的`同學在球場上揮汗如雨時，我們在為學校環境做努力，當別的同學與周公會面時，等待我們的還是教室里那些灰塵和垃圾。我們從來沒有叫過一聲苦，喊過一聲累，并不是真的不苦不累，而是苦了，累了也值得，心里也感到甜，當看到大家都一起努力時，我也深深地感受到了集體的榮譽感。相信在未來的生活中，我們組一定會更加努力，用更好、更優質的態度為學校做力所能及的貢獻。
勤工助學心得12
對我個人而言，勤工助學是一件很好的事情，不僅能夠幫我積累社會工作經驗而且給我帶來了一定的經濟來源，一方面減輕了家里的負擔，另一方面也讓我更加獨立，只要能夠很好的處理它與學習之間的關系。
進入大學以后，我發現大學的學習生活比中學時更加自由，有很多的閑暇時間.我開始擔心自己會過得像小說里寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，所以當我在網上看到宿舍協管員這一崗位的時候我就毫不猶豫的申報了。
在宿舍協管員這一崗位上我主要負責每月宿舍的查房工作，包括檢查宿舍安全狀況，電器使用以及對學生提出生活上的一些建議等，有時也會負責制作表格以及統計工作。我這一學年的生活基本上就是在勤工助學和學習中度過的，雖然每天都很忙，但是在這一過程中，我也學到了很多，生活很充實。
在勤工助學的過程中我學會了如何做到工作和學習兩不誤，很好的處理了勤工助學和學習之間的關系。另一方面我也學會控制自己的情緒。在工作中會遇到各色各樣的人，有時候對方的無意之舉回讓我感到生氣，當隨著工作時間的增長，我慢慢學會了包容別人，體諒別人。
在工作中我最感謝的'就是我所負責的樓棟的管理員王寧，我工作期間的大部分工作都是在他的帶領下進行的，從他的身上我也學習到了很多寶貴的知識和經驗，在每月進行的查房工作中，王叔叔總是能夠一絲不茍的工作，當在宿舍中發現學生使用電器時，他總是充滿耐心的勸諫學生注意各類電器使用的注意事項，對學生不規律不健康的生活習慣提出建議，關心學生宿舍生活中遇到的困難。
勤工助學心得13
重慶工商大學勤工助學中心于20xx年10月16日下午三點召開了第十一屆干部干事培訓大會。這是本學期勤工助學中心全中心組織的第一次重大集合。對我來講，意義非凡，這是剛剛成為新一屆學生干部中的一員的我學習的絕佳機會。此次干部干事培訓大會對我的教育和幫助很大，下面請允許我淺談一下自己對勤工助學中心的理解。
重慶工商大學勤工助學中心是一個歷經十年風雨依然蓬勃向上的龐大集體；這是一個始終無私奉獻關懷全校同學的親密組織；這是一個廣泛聯系社會不斷突破創新的實踐平臺；這是一個獲得“重慶工商大學2207年度感動校園團體”殊榮的校學生處重點下屬機構。能加入這樣一個優秀的組織，我深感光榮與自豪。她成立于1999年11月，是經重慶工商大學黨委批準成立并隸屬于校學生處，統籌負責我校勤工助學工作的組織機構。中心的主要職責是組織全校同學開展勤工助學活動，為我校家庭經濟困難學生提供校內外的各種勤工助學機會和社會實踐平臺。我堅信勤工助學中心將走的更遠，飛的更高！我也堅信勤工助學中心會為每一個想鍛煉，想自強，想有一個飛躍的同學一個展示自己的機會！
此次干部干事培訓大會中，陳姍主任在大會的伊始做了學年工作報告，回顧了過去一年的工作。在過去的一年里中心發展迅速，各個方面也都有了長足的進步。去年里中心舉辦了各種形式的活動，在豐富了大家的生活的同時也幫助了許許多多的大學生。讓他們能有機會參加社會實踐，鍛煉自己的能力。也為貧困大學生提供了兼職的`機會，幫助他們勤工儉學。中心也在去年首次舉辦“GO購校園”活動。此次活動旨在加強大學生的勤儉意識，減少資源的浪費。而對與中心日后的發展，陳珊主任也提出了相應的要求：要注重中心的內部文化建設中心，同時應加強中心的社會影響力度，提高中心在同類學生組織中地位！
而后進行的表彰大會也讓我感觸頗深。當學生處唐璽處長為上屆部長頒發聘書的時候，我看到的是一雙雙深遂的眼睛，更看到的是前輩們的這一路走來的堅持。這一本本的聘書此時已承載了太多，對于他們來說這是中心對他們工作的肯定，亦是他們對中心的深情載體。
在歡送獲獎嘉賓后，學生處唐璽處長為我們做了精彩的講話。學生干部的優勢是什么？它區別與普通大學生的地方又是什么？怎樣才能不讓大學四年白過？唐處長提的這系列的問題總是會引起我們深入的思考與反思。也只有這樣的思考，才會讓我們清醒過來重新看待我們的大學，才會知道未來的路該怎么走。我們懂得了有意義的四年大學生活不僅包括知識的收獲，更重要的是思想的成熟、能力的培養，還應該有意識地培養自己的核心競爭力。我也知道作為一個學生干部我們需要有更強的責任心，更充足的自信心，更強工作主動性。我們還應該擁有五種能力：知己知彼的能力、理論聯系實際的能力、承受挫折的能力、換位思考的能力和舉一反三的能力。
熊操副主任作為主任團代表闡述了本學期中心的工作計劃。他指出，勤工助學中心正處于快速發展的階段，要重視中心的內部文化建設，加強各部門之間的聯系，團結協作，共同進步。中心在未來一年里要朝著更高的目標邁進，爭取打造成為高校里的一大品牌。在繼續為在校大學生服務的同時，打造中心自己的品牌活動，將中心發展成為有特色的學生組織。
我們一定會將勤工助學中心的服務宗旨銘記在心中“自信于學習，自強于生活，自善于實踐，自立于社會”。這是我們對外宣傳的口號，也是我們重慶工商大學勤工助學中心的服務理念。我們會認真做好自己的本職工作，爭取取得優秀的工作業績，我們會以最飽滿的工作熱情，最認真的工作態度，和無私奉獻的精神投入到工作中去，不求回報，愿意為勤工助學中心貢獻自己的微薄的智慧和力量。我相信，在各部門互相了解的基礎上，我們這個大家庭中的各個部門能更好地配合工作，才會增進中心內部的和諧，溝通與協作。我更深刻的理解了團隊合作觀念和全局意識的重要性，無論是什么部門，都無法單獨展開工作，我們要團結一心，共同傳承中心優秀文化，讓中心更具競爭力。
最后，我為自己能繼續留在這個優秀的組織感到驕傲，同時我也深切地感受到我有責任為這個組織的發展貢獻自己的一份力量。在以后的日子里，我會一如既往地做好中心的工作，并努力地提升自己的能力，為中心的建設添磚加瓦。我相信在中心這個大舞臺上，我必定能展現自己的魅力與風采，書寫青春最華麗的樂章！在此我衷心地祝愿我們重慶工商大學勤工助學中心的明天更加美好，未來更加燦爛！
勤工助學心得14
勤工助學是指大學生利用課余時間，通過運用科學知識、專業才能等為用工單位或個人提供智力、體力服務勞動，從而獲得報酬的一種活動。作為高等教育收費制度改革的一項重要配套措施，勤工助學不僅能從物質上幫助了家庭經濟困難學生順利完成學業，而且有助于培養其健全的人格和社會適應能力、自立及創業能力，是將教育與實踐緊密結合的一種良好方式。
一、高校勤工助學在大學生資助體系中的意義
國務院辦公廳《關于切實解決高校貧困家庭學生困難問題的通知》和、教育部《關于進一步做好大學生勤工助學工作的意見》強調指出，幫助數百萬高校貧困學生解決經濟困難，使其順利完成學業，是高校堅持社會主義辦學方向、加強思想政治工作的重要內容，是推進素質教育全面實施、加強和改進大學生思想政治教育的重要舉措，勤工助學是高校人才培養的關鍵環節，有助于貧困大學生的健康成才。勤工助學在引導學生融入社會、適應社會、服務社會的過程中發揮著不可替代的作用，已成為促進大學生社會化的一條有效途徑。
1、錘煉貧困生的思想素養，強化自身修養
勤工助學是大學生克服自身挫折感，在逆境中圖強的過程，實質上也是自我教育與提高的過程，對增強大學生的自立意識和勞動觀念非常重要。通過勤工助學，大學生體會到了勞動的艱苦、生活的艱辛，學會了計劃開、支勤儉生活、學會理解、懂得感恩。明白了獨立自強的內涵，樹立自信心和責任感，增強了自我約束和管理，有效地幫助大學生培養勞動觀念和職業道德，鍛煉品格毅力，提高綜合素質，實現德智體美全面發展。
2、增強貧困生的專業技能，提升競爭實力
勤工助學是多層次、全方位的社會實踐活動，是課堂教育的補充和擴展。它不僅能提高學生的專業水平，鍛煉專業知識的運用能力，引導學生不斷合理地調整知識結構，還能幫助學生走向社會、認識社會、了解社會，使自己的知識和能力得到社會的認同，在實踐中磨煉意志、提煉心靈、鍛煉能力。同時，大學生通過開展勤工助學和社會服務活動，可以檢測自己的知識結構和業務能力。對知識結構的完善、知識領域的拓展、知識層次的升華和個人素質的提高等方面都起到積極的促進作用。
3、提高大學生綜合素質，拓展自主創新能力
在勤工助學的過程中，學生可以學到人際交往的知識和經驗，積累開展社會活動的能力，在實踐中發現自身價值。勤工助學能培養學生的時間觀念、紀律觀念、勞動觀念、團隊觀念等，使大學生活過得緊張而充實。有的大學生從事經營型、管理型勤工助學活動，還有的學生在畢業前創辦了自己的品牌公司，提前走上了自主創業、自食其力的道路，為廣大貧困學生提供走向自主的經濟基礎，促進大學生生活自立化。幫助學生樹立“自立自強、回報社會”的意識，積極地結合實踐來設計自己的人生道路，用自己的知識為周圍的人和社會服務。
4、加強對貧困生的教育和引導，起到“心理解困”的功能
貧困生因其特殊的家庭環境和生活條件，使他們的心理問題更為突出，主要表現為：自卑、人際交往困難、心身疾病頻繁。貧困生進行勤工儉學，擴大交往圈，間接的對其進行教育和引導。幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，引導他們摒棄等、靠、要的依賴心理，樹立起自強自立的精神，使他們窮而益堅，在逆境中奮發成才。另外，提高貧困生的承受挫折能力和自我調節能力，使他們正確看待暫時的困難，并認真對待困難，勇敢接受生活的挑戰。使他們自尊、自信、自立、自強，克服自卑心理，用樂觀向上的態度，學會自我調適，在競爭中完善和發展自己。
二、當前高校勤工助學工作現狀與困境
近年來全國高校的扶貧政策正全面貫徹落實，教育部在《關于我國高校經濟困難學生情況與資助政策措施》中指出，我國大學貧困生占了高校學生總數的20%，由于地區的發展不平衡、資助政策的宣傳不到位，仍有不少貧困生未能享受到國家的資助政策。在國家以“獎、貸、補”為主體的資助政策下，改革的勤工助學成了高校解決貧困生經濟問題的一條重要途徑，而當前的勤工助學工作仍有一些困境。
1、勤工助學崗位數量有限，不能滿足學生的實際需要
隨著高校的擴招，要參加勤工助學崗位的學生數量急劇上升，導致勤工助學崗位長期處于供不應求的狀態。據《中國青年報》調查顯示，學校有能力安排的勤工助學崗位不到申請學生總數的25%，距離教育部提出的“用3―4年的時間，使60%以上的在校研究生和部分本科生能夠兼任‘助教、助研、助管’工作崗位”的要求還有明顯差距。
2、勤工助學崗位層次較低，多以勞務型為主導
勤工助學崗位應該是多層次、全方位的。然而，高校大學生勤工助學活動的層次均較低，多停留于低層的勞務型，如校園安全巡邏、圖書館書籍的整理、實驗室打掃衛生等。這些勤工助學的崗位不需要發揮專業特長或運用相關技能，對學習專業知識促進不大，無法體現大學生的價值。
3、勤工助學渠道基本集中于校內，缺少與校外企業聯盟
盡管學校鼓勵大學生從事家教、社區服務等工作，積極為學生到校外參加勤工助學活動創造條件，但體制和認識上的不足，勤工助學崗位的社會化困難重重。一方面社會的廣泛參與和支持不夠，學校難以獲得更多適合大學生的工作崗位。另一方面高校現行的教育管理體制，如學籍管理、學年制度等都在一定程度上難與社會提供的崗位要求協調，因此制約了勤工助學活動的進一步拓展。
4、高校勤工助學活動體制不健全、管理不規范、專職老師缺乏
學校有關部門沒有把勤工助學活動提高到育人成才工程的高度來認識，沒能把勤工助學活動與大學生思想教育工作緊密聯起來，而只是把勤工助學作為解決貧困生生活困難的一種手段。學校方面沒有進行比較規范的組織，單憑學生個體分散地與紛繁復雜的社會打交道。相對于社會來說，分散的學生往往成為競爭的弱者，其正當權益往往無法得到有效保障。使學生的安全存在隱憂。由于缺少統一的組織和培訓，學生往往只能通過自我的`摸
索和體會去開展工作和積累經驗，難以獲得比較有效的培訓和較快程度的提高。
三、加強和完善高校勤工助學工作對策與建議
為保證貧困大學生接受高等教育機會的均等，各高校初步建立了以“獎、貸、勤、助、免”為主體的多元化大學生資助體系。進一步推動勤工助學政策的實施，對于促使大學生資助體系形成良性、互動的發展，促進資助基金的可再生增長和不斷優化資助體系內部結構都將起到重要作用。
1、工作方式由單一型向規范化發展
拓寬服務領域，加強與社會的聯系，整合校內資源，規范勤工助學崗位，建立勤工助學基地，積極在校園內部為學生提供更多的勤工助學崗位，從等待市場需要變為主動向市場提供服務，達到容納學生數量大、渠道暢通、崗位穩定的規模效益。推動勤工助學的基地化和產業化建設。產業化是指將高校勤工助學管理機構建成按產業方式運作的社會實體。為此，高校要建立勤工助學產業，經過運作使其滾動發展不斷增值，不斷擴大學生勤工助學的空間，以便資助更多的貧困生。
2、工作崗位由勞務型向智力型轉變
貧困生勤工儉學應與課余科技活動相結合，與教師的教學科研工作相結合，與專業學習相結合。當前市場經濟條件下，高校勤工助學管理機構要做好內部結構的調整與外部環境的協調工作，努力建為按產業方式運作的社會實體，促進科技向生產力的轉化，使勤工助學的組織和實踐成為一個經濟運作過程。目前高校和企業的聯系日趨緊密，高校學生到企業生產實習，為科研及新產品開發提供了良好的物質條件，企業則提供經濟支持，充分發揮大學生專業和智能優勢，雙方可達到實現互利雙贏的目的。
3、工作模式由個體自發型向集體組織型發展
成立學生勤工助學服務中心專門的管理機構，與學校內部的教學、行政、后勤管理等各項工作有機結合，對勤工助學實行專項管理，從崗位設立、資金使用、獎勵評定到檢查監督等都要做到規范有序、準確高效，實現高校勤工助學工作的自主化和規范化。
4、勤工助學基金由單一渠道向多渠道籌集轉變
目前，高校勤工助學基金大多從學費收入中劃撥，劃撥比例往往達不到國家要求，不僅總額小、缺口大，而且缺乏監管，專款專用難以保障，拓展資金籌集渠道是推進勤工助學工作的當務之急。
（1）從國家扶貧基金中劃撥一定比例。國家和各級政府應從扶貧基金中拿出一定的比例，將其劃入貧困生勤工助學基金，加大對貧困生的扶持力度。扶貧基金對貧困家庭起到了扶持的作用，貧困生學成后的就業，從學識技術和經濟上都能為貧困家庭解困。
（2）從教育事業費中提取一定比例的資金。可以把原來的助學金、減免學雜費費用中的大部分經費納入勤工助學基金，同時將該基金中的一部分用于滾動發展，另一部分用于貧困生勤工助學獎勵。
（3）政府通過政策引導企業、個人在高校設立勤工助學專項基金。采取政策措施，如規定企業事業單位按一定標準向國家交納高等教育成本費，用于設立或捐助勤工助學專項基金。通過高稅收使其納稅不如捐贈，鼓勵向貧困生提供捐贈。
將大學生勤工助學活動提升到人才培養的高度，把它作為正規教學的有益補充和人才培養的重要途徑。加強大學生的思想教育和勤工助學活動的正確宣傳，教育部門也應加強對大學生勤工助學活動的管理，確保勤工助學活動解困育人雙重功能的實現。
勤工助學心得15
從九月份初到崗的懵懂無知到如今對一切事務的駕輕就熟，不知不覺，我在研究生招生辦公室已經做了近四個月的兼職，時間就在一聲聲“你好，北師大研招辦”和“不客氣，再見”中倏忽而過。在這四個月里，我有很多收獲，也對這份工作有了更真切的了解和感悟。
研招辦給我的第一感受就是偏僻而狹窄，一個小小的辦公室里竟容納了包含我在內的'八位老師。但就是這一方盈尺之地，承擔著為北師大招賢納士的重任，負載著莘莘學子求知赴學的夢想。
【勤工助學心得】相關文章：
勤工助學心得04-22
勤工助學心得優秀09-23
勤工助學心得13篇04-09
（推薦）勤工助學心得3篇09-30
勤工助學工作心得體會11-23
勤工助學征文新版07-11
勤工助學工作總結03-08
勤工助學工作計劃03-16
勤工助學征文（通用15篇）07-26
勤工助學部工作總結07-16