（通用）書香家庭的心得體會15篇
當我們積累了新的體會時，可以記錄在心得體會中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編幫大家整理的書香家庭的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香家庭的心得體會1
我家是一個書香閱讀的家庭，多年來我們一直重視培養孩子的閱讀習慣。從閱讀中，我們收獲了很多，不僅能夠提高語言表達能力，還能拓寬思維視野，增長知識。在這個過程中，我們積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，讓孩子從小養成讀書的習慣非常重要。當孩子還在嬰兒期時，我就會在他們耳邊讀故事書，激發他們對書籍的興趣。隨著他們逐漸長大，我們也陪伴他們一起讀書，分享閱讀的快樂。通過培養孩子讀書的習慣，他們逐漸養成了每天讀書的好習慣，這也成為他們成長道路中最重要的一部分。
其次，家長應該從小給孩子提供豐富的閱讀材料。我們無論是從圖書館借書，還是通過購買書籍，都要確保家里有各種各樣的讀物。除了生活常識類的圖書，也要有文學作品、科幻小說、歷史書籍等各類題材的書籍。這些書籍不僅可以滿足孩子的閱讀需求，還能拓寬他們的知識面，培養他們的想象力和創造力。
此外，培養孩子的閱讀興趣也很重要。我們會和孩子一起進行讀書分享，每個人都有機會分享自己喜歡的書籍內容或者故事情節。在這個過程中，我們可以互相交流，分享彼此對書籍的看法和理解。培養孩子的閱讀興趣不僅需要家長的引導和陪伴，還需要孩子自身的興趣和好奇心。只有讓孩子感到閱讀的樂趣，他們才會愿意主動去讀書。
此外，家長還要做好孩子的閱讀引導。在孩子選擇書籍時，我們會給他們一些建議，幫助他們選取適合自己的書籍。同時，我們會為孩子設定一些讀書的目標，通過一段時間內讀完一本書或者讀完一系列書籍，激勵他們堅持讀書。我們也會給孩子一些閱讀技巧和方法，例如提問閱讀、泛讀與精讀的'技巧等，幫助他們更好地理解和消化書中的內容。
最后，家長要做好榜樣引領。孩子往往會模仿家長的行為，所以在家長平時的生活中，我們要注重培養自己的閱讀愛好，給孩子樹立一個好榜樣。當孩子看見家長每天都會讀一會兒書，他們也會覺得閱讀是一件很有趣的事情，自然就會跟著去行動。
總之，書香閱讀家庭的培養不是一朝一夕的事情，需要家長的持續引導和陪伴。但是，只要我們堅持并且用心去培養，孩子一定會在閱讀中得到很多的收獲。閱讀不僅可以拓寬視野，增長知識，還可以培養孩子的思維能力和情感表達能力。希望未來越來越多的家庭都能在書香中成長。
書香家庭的心得體會2
家庭是孩子成長的溫床，也是學習的搖籃。在快節奏的現代社會中，家庭書香的氛圍對于孩子的成長至關重要。孩子們是家庭書香的直接受益者，而父母也應當發揮積極的引導作用。通過與孩子共讀、討論，家庭成員共同分享閱讀的樂趣。家庭書香的心得體會是家庭成員共同的心得感悟，它不僅培養了孩子的閱讀興趣和素養，也為家庭成員增添了情感交流的機會。
首先，家庭書香讓孩子們養成了良好的閱讀習慣。在書香家庭中，書籍成為家庭成員共同關注的話題，每個人都有自己的閱讀計劃和目標。父母擔任起孩子們的導師和指引者的角色，他們不僅督促孩子們按時讀書，還給予他們合理的讀書安排。孩子們從小就接觸到了豐富多樣的書籍，形成了閱讀的`習慣。每當晚間，全家人坐在一起，帶著微笑的面孔品味書中的情節、揣摩其中的智慧，分享彼此的感受和思考，讀書的歡愉油然而生。
其次，家庭書香培養了孩子們的讀寫能力。書籍是知識的源泉和智慧的積累。通過閱讀，孩子們的語言表達能力得到了鍛煉。他們從書中學會了積累詞匯，錘煉語法，提升了寫作能力。當孩子們面對課堂上的作文題目時，思路清晰、條理分明的寫作展現出他們紙上的才情。不僅如此，閱讀還提高了他們的邏輯思維能力。通過閱讀名著，孩子們的思維得到了拓展和開啟，邏輯思維完善了。這不僅有助于他們在學校里學習，還培養了他們面對問題解決問題的思維方式。
再次，家庭書香強化了親子關系。每個家庭成員都試圖與孩子建立親密的聯系，但在繁忙的生活中，親子溝通難以得到足夠的關注，很多父母與孩子處在陌生的狀態中。然而，在共同閱讀的過程中，家人們就像是走進了一個共同的世界。一起分享書中的趣味和知識，互相啟迪，讓親子關系得以加強。親子共讀不僅增進了彼此之間的感情，也拓寬了孩子們的視野。在課堂上，孩子們與同學分享家庭閱讀的經驗和感受，更加自信地展示自己的觀點和見解。而與父母的多話題溝通也讓他們的智力得到了提升。
最后，家庭書香使整個家庭充滿了濃厚的文化氛圍。在閱讀的過程中，父母教會孩子們如何辨別是非，分辨善惡，樹立起正確的價值觀。在孩子們成長的過程中，家人們共同擁有的讀書經歷和閱讀成果，讓家庭充滿了智慧和文化的氣息，培養了孩子們的人文關懷和社交能力。無論是面對挫折還是機遇，孩子們都能夠從所讀書籍中找到啟示，堅定自己發展的方向。
家庭書香給予孩子們一種獨特的成長經歷，讓他們在不斷閱讀中感受到知識的魅力，體驗到了閱讀的樂趣。在書香家庭中，閱讀是一種習慣，閱讀是一種快樂，家庭成員們共同探討和分享書籍中的智慧，增加了彼此間的情感交流。在書香氛圍中，孩子們不僅培養了良好的閱讀習慣和寫作能力，而且增強了與父母的親子關系，家庭也洋溢著濃厚的文化氛圍。因此，每個家庭都應該創造出自己的書香氛圍，為孩子們搭建一個良好的學習成長平臺。
書香家庭的心得體會3
驀然回首，走上這三尺講臺已經有十個年頭了，十多年的時間，作為一名青年教師的我伴著書香在慢慢成長。
初踏講臺，年輕的我有著初生牛犢不怕虎的沖勁，但更多的是忐忑與迷惘：如何才能更好地駕馭課堂，怎樣當好一名合格的班主任，怎樣才能和學生有著心與心的交流，這一切成了我成長的攔路虎，我不斷向名師請教，我不斷地摸索前行。
記得走上教師工作崗位之初，學校給每位教師發了一本蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。全書共一百條建議，字里行間都滲透著蘇霍姆林斯基的教育思想和教育理念，這時我走上三尺講臺后所讀的第一本專業書籍，給初為人師的我以無限的'啟迪與感悟。細讀一百條建議，擁有了無數收獲。我學著建議來和學生相處，學生將我看成了大姐姐，關系的融洽，課堂的互動，讓我嘗試了成功的喜悅。
隨著工作的推進，我越來越深刻地感覺到自己知識的貧乏，如何更好地解讀文本，更好地駕馭課堂都是擺在我面前的問題，我迫切地需要智慧的支持，于是我開始閱讀一些優秀的教育刊物上的文章，及時了解同行們對于教育最前沿的思考和探索，突破了時間和空間的束縛，我看到了一些特級教師的成長經驗和他們那一節節精彩的課堂教學。余映潮的《閱讀教學藝術50講余映潮講語文》，在這樣“零距離”的接觸中，日積月累，我終于悟到了“厚積薄發”之義。
每年的教師節，學校所贈予我們的節日禮物是書。其中讓我印象最為深刻的便是魏書生老師的《班主任工作漫談》，魏老師以大量生動感人的實例，全面敘說了自己獨具特色的班主任工作經驗和搞好班級管理的具體措施，娓娓道來，如數家珍，讓我這個依舊孩子氣，處理班級問題極其沖動的新班主任有了深刻的體會，我漸漸明白要想當好一名班主任必須時刻持有一份淡定的心態、一種樂觀的精神、一種健康積極的生活方式和一種盡職盡責的工作激情，暴躁、斥責不能根本地解決問題，蹲下身來，和學生進行心與心的交流顯得更為重要。通過閱讀專業書籍，我汲取教育教學的精神營養，并把這種精神營養轉化為自己的工作能力和綜合素質，充分提高教育教學效果。也因為讀書，我也深刻地感覺到自己學識的稚嫩與教學藝術的不足。讀書成了我的一面教學鏡子，從書中我進一步認識自己，擺正自己的位置。
“筆參造化神始足，腹有詩書氣自華”。除了為了教學而讀書，其實更重要的還是為了自己而讀書，為了自我而學習，它以完善人生和豐富人性、充實文化底蘊和生活情趣、體驗人生為目的。“源浚者流長，根深者葉茂。”只有多讀經典，才能提升自己的素養，使自己的一言一行都具品位。通過閱讀和學習把自己打造成一部讓學生百讀不厭的書。
在繁忙的工作之余，讀兩本自己喜歡的書，沐浴在文字的甘霖里，讓浮躁的心靜下來。在讀中滋養自己的精神，在讀中修整自己的言語。書頁打開了心扉，豐富著我的精神世界。
工作是繁忙而瑣碎的，也許能真正靜下心來讀書的時間并不多，但我堅信閱讀是伴我一路前行的摯友，與書為伴，少份浮躁，少份沖動；多份沉靜，多份睿智。
書香家庭的心得體會4
每個父母都希望他們的孩子喜歡讀書，多讀書，讀好書。除了在學校教師的指導下，培養孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力建立一個學術家庭，我認為這是我們每個家長的責任。
一、營造良好的閱讀環境
我們家有成千上萬的書，他有一個書柜，父母有一個書柜，孩子的書柜由他們自己放置、管理和使用，這樣孩子就可以有自己的書，就像他們自己的.玩具一樣，可以隨時閱讀和欣賞。
二、激發高度的閱讀興趣
父母熱愛閱讀，這是對孩子最有效的教育。父母有讀書的習慣，孩子很容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然會受到父母家庭有意無意的潛移默化影響。希望孩子熱愛閱讀，懂得勤奮，當父母只帶頭閱讀報紙時，才能對孩子產生有效的影響。家庭熏陶對孩子的影響是潛移默化的，父母的愛好和興趣對孩子有明顯的影響。
三、教授科學的閱讀方法
1、首先，教孩子如何處理不認識的單詞和不懂的單詞，就是學習、詞典等工具書。
2、教孩子如何背誦滾雪球，積累相關語言。
3、教孩子如何朗讀、默讀、快讀。
4、教孩子如何從讀到像，再從像到讀蘇式閱讀法。
5、最后，讓孩子學會閱讀、思考和表達
四、保持孩子的閱讀激情
給孩子在網上建博客，孩子寫日記，我發，對孩子是一種激勵。
現在，這本書是他最大的精神財富。除了學習，書讓他不僅了解世界上的重大事件，了解許多人文事故，而且培養了他的閱讀習慣。為他編織一個充滿愛和溫暖的閱讀環境，快樂地閱讀，在書的海洋中飛翔，度過一個快樂的小學生涯，讓學術滋養孩子般的天真。
書香家庭的心得體會5
作為一個媽媽，我一直希望能夠為我的孩子提供一個健康、快樂、充滿智慧的成長環境。于是，我開始重視家庭里的書香氛圍，并深深體會到了書香家庭帶給我們的積極影響。在這篇文章中，我將分享我對于書香家庭的心得體會。
首先，通過書香家庭，我發現閱讀對孩子的智力發展和語言能力的提高有著深遠的影響。當我看著孩子在書堆中探索、閱讀時，我意識到他們不僅僅在學習知識，更重要的是在培養對于閱讀的興趣和愛好。而這種興趣往往能夠延續到他們的整個人生中，為他們打開了廣闊的智力發展之門。此外，書香家庭中的閱讀也有助于提升孩子的語言表達能力和溝通能力。通過閱讀，孩子們能夠接觸到各種各樣的文字和故事，豐富他們的詞匯量和表達能力，使他們更有自信地與他人交流和表達自己的想法。
其次，在書香家庭中，人們更容易培養起良好的閱讀習慣。對于孩子來說，一開始，他們需要家長的引導和督促，幫助他們養成每天閱讀的習慣。而在書香家庭中，父母往往是孩子們最好的榜樣。當我每天被書包圍著，積極閱讀并與孩子分享我的閱讀體驗時，他們也會自然而然地模仿我，把閱讀看作是一種享受和樂趣。而一旦他們養成了閱讀的習慣，他們將會從中獲得很大的滿足感和成就感，而這種感受將激勵他們繼續保持良好的閱讀習慣。
此外，書香家庭也為我們帶來了更豐富的精神世界。在書籍的海洋中徜徉，我們可以汲取各種各樣的智慧和知識，增加我們對世界的理解和見識。而在這個信息爆炸的時代，家庭里的書籍成為了一個安靜的避風港，幫助我們遠離電子設備的紛擾與干擾。同時，書籍也是我們陪伴孩子成長的最好伙伴。通過與孩子一起閱讀和討論書籍，我們能夠建立更為深入和親密的溝通關系，了解他們的內心世界，并為他們帶來情感上的滿足和感動。
最后，書香家庭也能夠為我們提供更多的家庭活動和交流的機會。閱讀并不僅僅限于在個人的角落里默默消化書籍，它也可以成為全家人共同參與的活動。比如，我們可以定期組織家庭讀書會，一起選擇一本書，閱讀后進行討論和分享，通過家庭活動增進親子關系。此外，我們還可以一同參加圖書館的`活動或者閱讀推廣活動，與其他書迷家庭交流和分享閱讀心得，擴大我們的閱讀圈子。
總之，書香家庭給我們帶來的影響遠不止智力的提升。通過書香家庭，我們可以促進孩子的智力發展、培養他們良好的閱讀習慣、拓寬他們的精神世界，同時也增進了家庭成員之間的交流和親密關系。因此，我堅信，每一個媽媽都應該為自己的家庭創造一個書香氛圍，給孩子們帶去更多的智慧和快樂。
書香家庭的心得體會6
近年來，隨著社會的不斷發展，人們對于文化的需求也越來越高。如今的民眾不僅要擁有一份穩定的職業、一套溫馨的家庭，更要追求一顆有涵養的心靈。為此，尋找一家具備濃厚書香氛圍的家庭，已經成為大家心中的共同愿望。小編我最近也特意走訪了一些擁有“書香家庭”之名的人家，并總結出來一些心得體會。以下是本人的五段式文章，希望能夠給您一些啟發。
首先，我們要先來了解一下書香家庭具體是什么。一般而言，它是指一家家庭中每一個成員都有著深厚的文化底蘊，而且在日常生活中都對知識與書籍非常熱愛并積極參與。這樣的“書香家庭”不僅在思想上更加寬廣，能夠很好地培養家庭成員的文化興趣，而且也有助于家庭關系的和諧。
其次，書香家庭也有著一些非常明顯的特點。比如，在這樣的家庭中，成員們都會有一個共同點，那就是他們有著非常積極的閱讀習慣。他們不僅會定期到圖書館、書店借閱買書，還會在平時的生活之中有意識地抽空閱讀一些好的書籍，以豐富自己的知識。此外，書香家庭中還有一個花點時間、耐性、信仰和家長的調配。家長教育孩子，家長和孩子一起閱讀，時間長了，孩子自然會形成一種良好的閱讀習慣。
那么，要想找到一家書香家庭，該怎么辦呢？從我的經驗來看，我們可以先關注一下成員們經常閱讀的書籍類型以及讀書的時間。如果他們都有每周固定的讀書時間，或者經常有肯定的推薦書目，那么可以認為這家庭具備比較濃厚的文化底蘊。此外，也可以注意一下他們在家中的擺設，比如書架上是否有大量的藏書、文獻書和經典書籍，這也會給我們提供一些線索。
當然，我們不僅可以去尋找其他家庭的書香之處，還可以自己打造一個書香家庭。想要讓自己的家庭更有文化氛圍，我們可以從培養自己的閱讀習慣、為孩子創建良好的閱讀環境等多個方面入手，逐步讓家人們逐漸接受閱讀并喜歡上這項活動。同時，也可以通過訂閱讀書雜志、關注文化類博客、參加讀書會等方式獲取更多的閱讀靈感，從而讓整個家庭都得到進一步的'文化提升。
第五段：結語。
最后，總結一下。書香家庭是具有濃厚文化氛圍的家庭，成員們有著積極的閱讀習慣和熱愛書籍的態度。要想打造一個書香家庭，我們需要從多個方面入手，包括自己的閱讀習慣、孩子的閱讀要求、文化氛圍的營造等。只有這樣，才能真正讓家庭成為一個有智慧和靈魂的生活場所。
書香家庭的心得體會7
家庭是社會的基本單位，也是個人成長的重要環境。在家庭中，父母是孩子最重要的啟蒙老師，他們對孩子的影響是深遠的。在我成長的過程中，家庭一直強調書香，注重培養我們的閱讀興趣和能力。這讓我深刻體會到家庭書香的重要性。以下是我對家庭書香的一些心得體會。
首先，家庭書香給我提供了廣闊的知識淵源。家里有很多書籍，豐富多樣的內容讓我有機會接觸各種各樣的知識。我可以從歷史、文學、科學等方面了解世界，了解人類的智慧和創造力。這不僅拓寬了我的眼界，開闊了我的思維，還讓我在學校學習的時候能夠更加自信地面對各種知識點。
其次，家庭書香讓我培養了良好的閱讀習慣。小時候，爸爸媽媽每天晚上都會給我讀故事，激發了我對閱讀的興趣。后來，我長大了可以自己讀書，我喜歡翻閱各種各樣的書籍。父母也會和我一起討論書里的內容，分享彼此的感想。這樣的家庭氛圍讓我養成了每天讀書的習慣，不論是紙質書還是電子書都會成為我的伴侶。通過閱讀許多優秀的'作品，我的思維能力、語言表達能力都得到了提高。
第三，家庭書香提高了我的人際交往能力。在家庭里，父母會和我一起讀書，我們相互分享彼此的讀書筆記、書評和感悟，通過對書中的內容進行交流，我們的思想更加開放和豐富。這不僅增進了我們的親子關系，還讓我學會傾聽和理解他人的觀點，培養了我與人溝通的能力。在學校和社交場合中，我能更加自信地與人交流，表達自己的看法，更好地與別人交流和合作。
第四，家庭書香培養了我創新思維。在讀書的過程中，我能夠自主思考和獨立解決問題。有時候，父母也會給我出一些思考題，鼓勵我從不同的角度思考問題，培養我的創新思維能力。這讓我學會懷疑、探索和創造，不斷追求進步。我相信這對我未來的學習和工作都是非常有幫助的。
最后，家庭書香讓我明白了人生的真諦和價值觀。通過閱讀各種文學作品，我能夠更深刻地理解人類的情感和思考，了解人們面對困境時的勇氣和智慧。這讓我懂得在生活中要堅持追求真理、正義和美好，要用自己的行動去改變世界。父母也把他們的人生經驗和價值觀融入到我們的閱讀中，讓我受益匪淺，成為一個有責任感、善良而有擔當的人。
總之，家庭書香對我的成長有著深遠的影響。家里的書籍和父母的引領讓我有機會接觸到各種各樣的知識，培養了我的閱讀習慣和思維能力。家人之間相互分享和交流的機會讓我提高了人際交往能力，培養了我的創新思維。而通過閱讀優秀的作品，我更加明白了生活的真諦和人生的價值觀。因此，我相信家庭書香對于一個人的成長是至關重要的，我會將這種家庭傳統延續下去，讓我的下一代也能受益于家庭書香的力量。
書香家庭的心得體會8
“書香家庭”，這個詞匯被兩位家長在一個晴朗的周末告訴我，一下子讓我感到了一股清新的空氣，仿佛置身于一片翠綠的竹林之中。作為一個從未真正理解“讀書”所帶來的魅力和價值的人來說，這個詞匯的引導讓我思考起自己的生活，家庭和教養方式。
第二段：闡述主題。
在這個現代數字化時代，孩子們漸漸失去或忘記了讀書所帶來的那種歷史和文化的豐富性。隨著各種新型家庭媒體的出現，即便是開朗、有好奇心的孩子也可能遠離讀書。他們在智能手機、電視和游戲中度過大量空閑時間，而不是與著從書中所發掘的知識活在一起。因此，我認為如何營造并維持一個書香家庭成為我們父母需要思考，實踐的一個問題。
第三段：五種實踐方法。
在實際中，每個家庭可能采取不同的方法營造“書香家庭”，但是在普遍方法上可以有以下五種實踐：第一，在家中建立圖書館，每周安排一個閱讀的時間；第二，在家中組織或參加故事會；第三，在兒童的房間內擺放各類圖書，以及捐贈無用的書籍；第四，父母與孩子閱讀并共享所讀之物；第五，盡量讓孩子經常去參觀圖書館和書店，讓他們能感受到書香社交之樂。
第四段：個人體會。
在學習五種方法后，我意識到我可以用最實際、最簡單的方式實踐“書香家庭”的理念了。于是，我和我的.孩子一同著手組建了一堆書籍和故事書，并將它們擺放在我們家中的一個角落。每個周末，我們都會留出一些時間來分享這些書籍，并且每周讀一本故事書。我們會一起討論每本書的內容，提供觀察和分析的角度。這樣的體驗讓我重新發現了做父母的意義所在，同時也讓我重新愛上了讀書。
第五段：結論。
總的來說，“書香家庭”的理念對于古今中外的家庭來說都是一樣的：給孩子提供足夠的自由，機會和動力去讀書。隨著時間的推移，讓閱讀成為孩子生活中的一部分，使其延續光者思想，精神的培養，由此也塑造他們獨立思考的能力，世界觀，人生觀和價值觀。盡管書過程總是充滿了掙扎、痛苦和信息的過載，但是還是有很多開心的學習成果和成就感。所以，我們需要牢記“書香家庭”的理念，始終堅持給予孩子們在他們生活中所需要的一切。
書香家庭的心得體會9
近年來，社會的快速發展和信息的爆炸性增長使得人們的注意力越來越難以集中。然而，在這個充滿喧囂和浮躁的時代，有一種力量可以讓我們靜下心來品味生活、修身養性，那就是閱讀。閱讀不僅是人類智慧和文明的結晶，更是一種解決當下問題的有效途徑。在我們的家庭中，我們積極倡導書香閱讀，培養孩子們的愛書習慣，取得了一些心得體會。
首先，我們為孩子們提供了充足的閱讀資源。在家中，我們擁有一間書房，收藏了大量的精品圖書，涵蓋了文學、科普、歷史、藝術等各個領域。每周，我們會齊聚一堂，父母和孩子們交流彼此的閱讀體驗，分享自己心靈深處的感悟。通過這樣的家庭讀書會，我們增進了相互的理解和信任，孩子們也激發了對知識的渴望。同時，我們還鼓勵孩子們參加學校的讀書活動，借書閱讀，交流心得，并且每月購買圖書，滿足他們的閱讀需求。
其次，我們注重培養孩子們的閱讀興趣。在孩子們小時候，我們在每個晚上，親自為他們講故事，并且用圖畫書、音頻書等形式讓他們感受到閱讀的樂趣。隨著孩子們的成長，我們就開始鼓勵他們進行獨立閱讀。為此，我們和孩子們一起購買了一些有趣的兒童讀物，并設置了閱讀時間，讓他們每天至少讀半個小時的書。此外，我們還通過參觀圖書館、閱讀大賽等活動，讓孩子們親身感受到閱讀的快樂和成就感，進一步激發他們對閱讀的熱情。
再次，我們注重引導孩子們挑選適合自己的書籍。每個孩子對書籍的喜好各有不同，我們并不要求他們必須讀哪些經典之作或名著，而是根據他們的個性和年齡特點，引導他們選擇適合自己的書籍。我們并不追求孩子們讀的'書籍有多厚，而是注重培養他們讀書的興趣和習慣。在孩子們讀過一本書后，我們會與他們進行交流，聽取他們的讀后感，激發他們的思考，并鼓勵他們總結書中的道理或故事，從中學到有用的知識。
最后，我們努力營造良好的閱讀環境。對孩子們來說，閱讀環境對培養閱讀習慣至關重要。我們在家中設置了閱讀角落，提供舒適的座位和良好的光線，使孩子們能夠專心地閱讀。我們也鼓勵孩子們用個人的方式來體驗閱讀。比如，他們可以選擇喜歡的音樂作為背景音樂，或者在室內擺放喜歡的植物，以增添閱讀的樂趣。通過這樣的努力，我們希望孩子們能夠將閱讀與休閑娛樂結合起來，將閱讀變成一種習慣和享受。
綜上所述，我們建立了書香閱讀家庭，培養了孩子們良好的閱讀習慣和興趣。通過提供充足的閱讀資源、培養閱讀興趣、引導孩子們挑選適合自己的書籍以及營造良好的閱讀環境，我們讓孩子們更加深入地理解了閱讀的重要性，并且在他們的成長道路上為他們打開了一扇扇知識的大門。書香閱讀為我們的家庭帶來了無盡的快樂與智慧，讓我們一同品味生活，修身養性。
書香家庭的心得體會10
愛是人類最好的語言。我們都在愛中成長，然后把愛的芬芳傳播到四面八方。愛會給你帶來無限的溫暖，也會給你帶來幸福和健康。“讓愛活在我的家里”和“讓世界充滿愛”是每個人的愿望。那么，父母應該如何向孩子傳遞愛，如何為孩子營造溫暖和諧的家庭氛圍呢？一個簡單易行的方法——創造一個學術家庭，和孩子一起學習。
親子閱讀-讓愛住我家
日本“圖畫書之父”松居直先生說：“給孩子們讀書就像和孩子們手拉手去故事國旅行，分享同樣充滿溫暖語言的快樂時光。通過讀這些書，我已經完成了他們小時候父親想對孩子們說的話。”
和孩子一起讀書，可以一起讀書，一起讀詩，一起唱歌，一起扮演書中的人物，一起編自己的故事，甚至一起欣賞一部優秀的電影作品。全國人民代表大會委員、中國教育學會副會長、“新教育實驗”發起人朱永新教授說：“親子獎勵”是“親子閱讀”的另一種形式。因為這些世界經典的兒童電影大多是根據經典的兒童讀物改編的。比如《綠野仙蹤》、《夏洛的網》等。欣賞這些電影不僅可以幫助孩子更好地理解優秀的兒童讀物，還可以幫助孩子更好地進入兒童經典讀物。”
當然，親子關系也不容忽視。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“孩子的智力在他的指尖上。”業余時間，你可以和孩子一起玩游戲，增進感情；你也可以做手工和小實驗來促進孩子的大腦發育。
當孩子們選擇一起閱讀和做內容時，試著使主題多樣化和豐富。你可以選擇練習語言的小詩，也可以選擇培養數字感的小詩；你可以選擇國內優秀作家的作品，也可以選擇國外優秀作品；你可以選擇開發智力的游戲，也可以選擇挑戰體力的游戲；你可以寫童話，也可以馳騁數學王國，在科幻天空中飛翔；...
榜樣引領——家長做讀書人人
只有熱愛閱讀的父母才能培養熱愛閱讀的孩子。晚飯后，父母拿著書的場景會成為孩子觀察和模仿的對象，這種學術氛圍也會激發孩子的'閱讀欲望，使他們從小就對書感興趣，一旦愛上，就會持續很長時間。
家長可以閱讀家庭教育書籍，了解孩子的身心發展特點，吸收科學的家庭教育理念；閱讀與行業相關的書籍，提高職業競爭力，為孩子樹立榜樣；閱讀文學、歷史、哲學書籍，學習各種優勢，提高智慧；閱讀藝術、社會科學，提高欣賞能力；閱讀游記、傳記，了解地區、人物，為實踐活動奠定理論基礎；
豐富的閱讀活動，你可以選擇你喜歡的方式：文本，記錄孩子閱讀的真實感受；圖片，表達心中流動的情感；照片，留下一起閱讀的美好時刻；視頻，見證豐富多彩的親子閱讀活動；...
精彩的閱讀活動，豐富多彩的記錄方式，見證了你我在閱讀中的收獲和成長。
書香家庭的心得體會11
在快節奏的現代社會中，追求書香家庭成為了許多家庭的共同目標。讀書不僅能夠豐富知識，開闊視野，更能夠培養家庭成員間的感情。在我們家庭，讀書成為了我們共同的愛好，每個個體都從中獲得了許多心得體會。
首先，讀書為我們提供了一個共同的話題。家庭成員間，特別是不同年齡層的人，可能因為興趣愛好的不同而很難找到共同的話題。但是通過讀書，我們擁有了一個共同的話題，可以一起討論書中的情節、人物以及故事背后的意義。這種共同的話題讓我們能夠更好地交流、互動，增強了家庭成員間的感情。
其次，讀書為我們提供了實踐的機會。家庭成員中的小孩們可以通過讀書培養自己的閱讀習慣和語言表達能力。書中的故事也可以成為他們學習的素材，通過模仿故事中的人物，他們能夠更好地理解并應用到自己的生活中。除此之外，讀書還可以培養我們的思考能力和判斷力。通過閱讀不同的書籍，我們能夠面臨不同的觀點和思想，從而培養自己的思辨能力。
此外，讀書也能夠帶給我們快樂和放松。在繁忙的工作和學習之余，找到時間來閱讀一本自己喜歡的'書，成為了我們家庭成員的共同嗜好。無論是在沙發上悠閑地翻閱一本小說，還是在陽光明媚的下午與家人一起分享讀過的書籍，都讓我們感到放松和愉悅。讀書可以帶給我們一種安靜和寧靜，讓我們從忙碌的生活中暫時抽離，沉浸在文字的世界中。
最后，讀書也讓我們更加關注生活中的細節。通過閱讀，我們能夠更好地品味生活中的點滴之美。書籍中描寫的細膩情感、深刻思考和獨特的描繪手法，都可以引導我們學會關注生活中的細節。由于家庭成員們都樂于分享讀書的心得，我們經常會在一起談論自己在日常生活中的感悟和體會，從而更加珍惜和感激生活中的一切。
總之，書香家庭的建立需要家庭成員共同努力與參與。在我們家庭，通過讀書，我們獲得了共同的話題，增強了感情，成長了知識，也同時獲得了快樂和放松。讀書的過程不僅僅是培養我們的閱讀能力，更是一次心靈的沉淀與升華。希望未來我們能夠繼續保持這個美好的習慣，擁有更加書香的家庭。
書香家庭的心得體會12
和孩子一起讀書是一件快樂的事情。我喜歡讀書，閑暇時一杯香茗，一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時光。書櫥里，書桌上，沙發上，床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著，想看書的話隨時隨地就可以拿在手上了。菲苒從小耳濡目染便也養成了喜歡看書，買書甚至是收集書的好習慣。
從懵懵懂懂的時候起就喜歡聽故事，自不必說。直到現在依然是睡覺前的一兩個故事是不能少的.，否則的話這個覺真不知道該怎么睡了，呵呵。菲苒在學習上，生活中取得了進步，最大的要求和獎勵就是書。如果得到了滿足，那個高興勁兒就別提了，又蹦又跳的，還憋不住的哈哈笑出聲來，讓人忍俊不禁。我們此時也是感到由衷的高興和欣慰。
《老人與海》學到了要有堅強的意志可不怕失敗和困難的信念，《木偶奇遇記》學到了要做一個誠實好學的孩子，《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個優秀女孩的成長歷程，《劍橋家訓》則講述了很多有哲理的人生故事。《西游記》里師徒四人歷盡千難萬險終于西天取經，《紅樓夢》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進榮國府”，《三國演義》里“桃園三結義”“三顧茅廬”，《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味，樂不可支。當然了，除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里，在故事里孩子開拓了視野，豐富了想象，培養了品格。
今年春節后的一天，苒苒到爺爺奶奶家去玩兒，回來的時候手里拿了一本按摩保健的書。爺爺就問苒苒：“你拿著本書干什么呀？”苒苒告訴爺爺：“我媽媽肩膀疼，我拿回去給媽媽看看，等媽媽好了再把書拿回來。”爺爺聽了很感動，為此在博客上寫了一首詩。詩是這樣寫的：
《感動》（孫女七歲成年心）
孝心見年少，二老事為先。
喜得按摩冊，回家醫母肩。
孩子喜歡讀書喜歡學習，必須要有一個良好的環境和氛圍。我們做家長的更要注重給孩子創造一個好的學習成長的環境和氛圍。古人語“讀萬卷書，行萬里路”。不但要多讀書讀好書，還要更多的走出去。孩子現在慢慢地長大了，我們還會帶她多多的去旅游，多多的長見識，增加培養動手實踐的能力，在藍天，碧水，陽光下快樂健康的成長！
書香家庭的心得體會13
愛是人類最美好的語言。我們都在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳灑播到四方。愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂和健康。“讓愛住我家”“讓世界充滿愛”是每個人的心愿。那么，父母該怎樣向孩子傳遞愛，怎樣為孩子創造溫暖、和諧的家庭氛圍呢?一個簡單易行的方法——營造書香家庭，陪孩子一起讀書。
親子共讀——讓愛住我家
日本的“圖畫書之父”松居直先生說：“念書給孩子們聽，就好像和孩子們手牽手到故事國去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光……通過念這些書，我已經在他們小時候，把一個做父親的想對孩子們說的話說完了。”
和孩子一起讀書，可以是共讀一本書，同誦一首詩，齊唱一支歌，一起扮演書中的人物，同編屬于自己的故事，甚至可以是共賞一部優秀的電影作品。全國人大會委員，中國教育學會副會長，“新教育實驗”發起人朱永新教授說：“‘親子共賞’就是‘親子共讀’的另外一種表現形式。因為這些世界經典兒童電影，大部分是根據經典的兒童讀物改編的。比如《綠野仙蹤》、《夏洛的網》等。欣賞這些電影，不僅可以幫助孩子更好地理解優秀的兒童讀物，也有助于孩子們更好地走進兒童經典讀物。”
當然，也不能忽略親子共做。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智力在他的手指尖上。”空閑之余，您可以和孩子一起做游戲，增進感情;還可以做手工，做小實驗，促進孩子大腦發育。
同孩子選擇共讀、共做的內容時，盡量使主題多樣、豐富化。可以選擇鍛煉語言方面的小詩，也可以選擇培養數感的小詩;可以選擇國內優秀作家的作品來讀，也可以選擇國外優秀作品;可以選擇開發智力的游戲，也可以選擇挑戰體力的游戲;可以編寫童話故事，還可以馳騁數學王國，飛翔在科幻天空;……
榜樣引領——父母做讀書人
只有愛讀書的家長才能培養出愛讀書的孩子。茶余飯后，父母手捧書卷讀書的場景會成為孩子觀察模仿的對象，而這種書香氣氛也會激發孩子閱讀的欲望，從而讓他們從小對書產生興趣，一旦愛上，也會長久。
家長可以讀家庭教育方面的書，了解孩子身心發展特點，吸取科學的`家庭教育理念;讀與自己從事行業相關的書，提升職業競爭力，給孩子樹立榜樣;讀文史哲類的書，廣采各家之長，增進智慧;讀藝術、社科，增進鑒賞能力;讀游記、傳記，了解地域、人物百態，為實踐活動打下理論基礎;……
豐富的閱讀活動，您可以選擇自己喜歡的方式：文字，記錄孩子閱讀中的真實感受;圖畫，表達心中流動的情感;照片，留下共讀中的精彩瞬間;視頻，見證豐富多彩的親子閱讀活動;……
精彩的閱讀活動，多彩的記錄方式，見證你我在閱讀中的收獲與成長。
書香家庭的心得體會14
隨著科技的發展和互聯網的普及，現代人的生活方式發生了很大的改變。尤其是對于孩子們來說，他們更容易沉迷于手機、電視和游戲等電子產品，而忽略了閱讀的重要性。然而，作為一個媽媽，我深深地認識到了書香家庭對孩子們的教育和成長的重要性。通過培養孩子們的閱讀習慣和建立書香家庭的環境，我看到了他們的成長和進步，產生了一些深刻的體會和感悟。
首先，書香家庭培養孩子們的閱讀習慣。兒童閱讀是培養孩子智力的基礎，因此培養孩子的閱讀習慣是十分重要的。作為家長，我們可以通過例行的閱讀時間和方法，引導孩子對閱讀產生興趣。例如，每天晚上是我們家的閱讀時間，我們會一起坐在沙發上，讀著自己喜歡的書。這個時間不僅能夠增進親子關系，也可以讓孩子們在愉快的氛圍中愿意主動去讀書。此外，我們還可以為孩子提供豐富的書籍資源，培養他們的`閱讀興趣。在家中我們安排了一個書架，上面擺滿了各種類型的書籍，包括兒童文學、百科全書和科普圖書等。這種環境讓孩子們隨時可以拿起一本書，閱讀成為他們生活的一部分。
其次，書香家庭拓寬了孩子們的知識面。閱讀不僅可以培養孩子們的閱讀習慣，還可以拓寬他們的知識面。通過閱讀各種類型的書籍，孩子們可以了解到世界上的不同事物和知識。我記得有一次，我的孩子讀完了一本有關大熊貓的書籍后，他對大熊貓產生了濃厚的興趣，甚至希望去看一次大熊貓。這樣的例子不勝枚舉，通過閱讀，孩子們能夠接觸到不同的主題和領域，從而豐富他們的知識。這些知識將成為孩子們未來的基礎，為他們的成長和學習打下堅實的基礎。
再次，書香家庭激發了孩子們的創造力和想象力。閱讀是一種心靈的游戲，通過閱讀，孩子們可以進入一個全新的世界，體驗各種奇妙的事物。閱讀能夠激發孩子們的創造力和想象力，讓他們在書中的故事中獲得樂趣和靈感。我的孩子們經常會向我講述他們在讀書過程中的奇思妙想和想象力，這些想法和創意是他們通過閱讀獲得的。在我的家庭中，我鼓勵孩子們表達自己的想法和創意，激發他們的創造力和想象力，讓他們的思維和想法得到發展。
最后，書香家庭培養了孩子們的品德和價值觀。閱讀不僅可以增加知識和創造力，還可以培養孩子們的品德和價值觀。通過閱讀不同類型的書籍，孩子們可以接觸到各種各樣的人物和情節，從而學習到正確的價值觀和行為準則。在我家里，我引導孩子們讀關于友誼、勇氣和責任等主題的書籍，通過這些故事，他們學會了尊重他人，珍惜友誼，勇敢面對挑戰，以及承擔責任。這種價值觀的培養不僅對孩子們的成長有著深遠的影響，也為他們未來的生活奠定了道德基礎。
總而言之，建立書香家庭是每一個媽媽的責任和使命。通過培養孩子們的閱讀習慣、拓寬他們的知識面、激發他們的創造力和想象力以及培養他們的品德和價值觀，我們可以幫助孩子們成為有思想、有創造力和有責任感的人。作為一個媽媽，我深刻地體會到了書香家庭的重要性，并且將繼續努力，為我的孩子們打造一個充滿書香的成長環境。
書香家庭的心得體會15
每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學校老師的教導之外，培養孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力營造一個書香家庭，我認為是我們每一位做家長的責任。
一、營造良好的閱讀環境
我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。
二、激發高昂的閱讀興趣
父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內容和感受，發到“班級博客”，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發揮了家庭的育人功能。
三、教給科學的閱讀方法
1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法，就是學會查字典、辭典等工具書。
2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
最后讓孩子學會閱讀、思考和表達現在，書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學習之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養了她的閱讀習慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學生涯，讓書香滋養童心。
我喜歡讀書，我的`女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發展、身心健康有益，一直是我的困惑。現代物質文明的發展，電視、網絡對孩子的誘惑，在經濟利益驅使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發展并不太好，甚至是有害的；而對孩子有教育
意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發現孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養成了讀書，討論，思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變為主動讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
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