(熱門)家長會家長心得體會15篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以記錄在心得體會中，這樣有利于培養我們思考的習慣。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編幫大家整理的家長會家長心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會家長心得體會1
今日，下午三點媽媽去開家長會。我早早回到家，自覺地做起了作業，心里忐忑擔心地等待著媽媽的歸來。
時間一分一秒地過去，媽媽最終回來了。我看了看媽媽的臉色，故作輕松地問媽媽：“媽媽，教師沒有批判我吧？”媽媽說：“教師沒有批判你，但是也沒有表揚你。過來吧，讓你看看我記的筆記，好好總結一下，看看你自己哪些做得還不夠�！蔽曳_筆記本一看，哇，媽媽記了滿滿當當的六面紙，寫得詳具體細。我一個字一個字急躁地看，英語平常在多對話，進展口語練習；還要加強朗讀，進展一些課外的英語閱讀，培育語感；每天在家要堅持聽讀15分鐘，還要堅持每日小聽寫。緊接著李慕堯開頭介紹學習閱歷：要仔細上好每堂課，養成課前預習、課中仔細聽講、課后準時復習、早點完成作業、多閱讀課外讀物的好習慣。楊博群媽媽介紹：一個孩子最重要的是培育良好的習慣，培育學習的自覺性。她介紹了許多方法，比方將易錯的單詞和句子貼在家里常見的地方，每天堅持讓孩子學習幾個新英語單詞，擴大閱讀量。然后，數學教師介紹數學教學中不同孩子的表現，好的孩子主動學習，差點的孩子被動學習。然后王教師強調了班級紀律，介紹了語文學習的關鍵點。
看完媽媽記的'筆記，我心里很慚愧，許多方面我做得還不夠，特殊是主動學習上，我都要教師媽媽催著。媽媽和我一起分析了我學習上的缺乏和可取之處，制定了學習規劃。以后，我要做到以下方面：
�。�1）英語學習方面。首先我要加強英語朗讀，有時間就和媽媽對對口語，培育語感；
其次要多進展英語課外閱讀，拓展學問面；然后我還要連續堅持每天15分鐘的聽讀，堅持每天的小聽寫，將根底學問打牢。
（2）語文學習方面。首先，我要多讀有益的課外書，開拓視野；
其次，我要多思索，提高自己的閱讀理解力量；然后我要學習蔣昌洋和陳怡等同學，多觀看生活，把作文學得真情實意，融入自己的思想。
（3）數學學習方面。首先我要轉變自己一遇到難題，就懶得動腦的壞毛病，學會自己思索；
其次每天晚上要多做練習，把根底學問把握得歸瓜爛熟，學會融會貫穿；最終以后上課要仔細聽講，跟著教師的思路思索學習，積極發言。
除了以上這些，我還要做到虛心仔細，提前預習，準時復習，一步一個腳印，把握每項學問，同時還要多關懷集體、團結同學、敬重師長，做一個品學兼優、全面進展的好學生！
家長會家長心得體會2
春去秋來不知不覺小朋友來到深中龍小已經三年了，他也在班主任和各位老師的陪伴下開心、快樂的學習著…成長著…
今天迎來了本學期期中家長會，會議中李老師以“成長”為主題全面的對班級同學的學習情況進行了深入分析。有些同學因長期努力而優秀；有些同學因學習成績一般基礎差也提出了針對同學的專門意見比如靜氣、注意力、多溝通；有些同學因學習方面問題也布置了個性作業進行輔導；有些同學寫字的進步都逃不過“法眼”對其進行了表揚。
“望子成龍，望女成鳳“，每位家長都期望自己孩子成為人中龍鳳。在你想他（她）成為人中龍（鳳）的時候你是否也應該付出住夠的時間去關心他、了解他，伴隨他一起學習成長？你是否在你心里對他提出準確的目標和要求？你是否給他制定了學習計劃？你是否還記得老師布置的日常作業，而不用老師常常提醒？如果你沒有就需要自己思考一下了。借用李老師的一句話：人心好比一塊田，春去秋來，不可能空空如也，什么都不長，他那里不是開好花結好果，就是荒草從生，作為家長你不付出你的努力如何讓孩子開花結果？當你妥協孩子的各種要求時那你就是放任，放任的結果就是放棄。
5+2＜75+2＞7這個標題我在本學期聽到了3次，一次在本學期的校級家委會王校長的講話，再有一次就是本次的家長會，基本意思就是說學校5天養成的良好學習習慣，遇到周末兩天可能都忘記了或者成為零，但是有的同學往往能超出7天或者更多。每堂課只有40分鐘，如果每個學生提出一個問題課基本上就不用上了，孩子每天在學校僅僅7個小時。孩子的學習成長是家長和老師來共同努力完成的.，孩也需要家長給與幫助和鼓勵，還需要督促和鞭策，更需要偶爾的逼迫和經常的監督來突破自己。
五年級的學生已經進入高年級，家庭教育和家庭的素養非常重要，家庭教育需要家長對孩子的學習予以重視，家庭素養不提高會影響孩子健康成長。李老師精心準備的家長會我收益頗深。希望更多的家長對孩子的學習予以重視，共同參與到家校教育中來，擰成一股繩，讓孩子們能形成一個良好的氛圍，整個班級才能有大的提升。
結尾用李老師引用的一句話勉勵家長“先做讀書人，然后談教育”。
家長會家長心得體會3
作為一名初中生家長，參加學校組織的家長會是非常重要的。在這次家長會上，我與學校的老師和其他家長進行了深入的交流和互動，分享了彼此的經驗和感受。
在這次家長會上，我深刻地認識到了家庭教育的重要性。老師分享了一些關于孩子成長和發展的.案例，讓我更加深入地了解到了孩子的成長規律和特點。同時，我也學到了如何更好地與孩子溝通和交流，以及如何更好地引導孩子學習和成長。
此外，我也深刻地認識到了家長在孩子成長過程中的責任和義務。老師分享了一些關于家長如何更好地支持和幫助孩子成長的建議和方法，讓我更加深入地了解到了家長在孩子成長過程中的重要作用。同時，我也學到了如何更好地與學校和老師合作，共同促進孩子的成長和發展。
在這次家長會上，我也深刻地認識到了自己的不足和需要改進的地方。老師分享了一些關于家長如何更好地支持和幫助孩子成長的建議和方法，讓我更加深入地了解到了家長在孩子成長過程中的重要作用。同時，我也學到了如何更好地與學校和老師合作，共同促進孩子的成長和發展。
總之，參加學校組織的家長會是非常重要的。在這次家長會上，我深刻地認識到了家庭教育的重要性，深刻地認識到了家長在孩子成長過程中的責任和義務，深刻地認識到了自己的不足和需要改進的地方。同時，我也學到了如何更好地與學校和老師合作，共同促進孩子的成長和發展。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地做好家長的角色，為孩子的成長和發展貢獻自己的力量。
家長會家長心得體會4
時光飛快，二年級上學期的時間已悄然過半，伴隨著期中考試成就的出爐，家長會的召開，恰逢其時，讓我深受啟迪，兩位特約專家的分享和兩位宋老師語重心長、滿是愛意的講話，讓我更清醒的意識到教育孩子中所存在的問題，同時也給我指明了前進的方向。
一、學習環境的創造
以往孩子在做作業的時候，我和愛人通常坐在孩子后邊的沙發上玩手機，雖然沒有聲音，但是我們卻忽略了正如盧老師所說的孩子內心世界的公平性，為什么爸爸媽媽玩手機，我在做作業，致使孩子不能完全靜下心來投入到學習當中，通過這次家長會的召開，我們立馬改變了策略，把孩子放在一個獨立的空間專心做作業，而我們那么去做其他不影響孩子注意力的事情。
二、習慣的養成
〔一〕做一個懶媽媽，使孩子有方案自主行事的習慣
針對孩子課上思想游離，做不完作業〔試卷〕，甚至不做的情況，我覺得主要責任在家長，是作為家長的我們把孩子抓的`太牢了，放不開手，過于包辦。早上起床開始像牽著木偶一樣指揮著她〔他〕起床、趕緊吃飯、去做作業、快去看書、去……孩子總是在我們的指令下去做那些本該自己主動完成的事情，久而久之，失去了自主性、靈活性，因為她總是在等待著有人去指揮她該做什么，不該做什么，甚至在考試的時候也要在等待著有人發號施令，做題，趕緊做題。通過這次家長會，我深刻清醒的感受到了問題的嚴重性，從今以后，我要逐漸放手，培養孩子有方案的自主行事，養成有意識獨立完成事情
并承當責任的習慣，為今后的進步和走向社會少摔跟頭而準備。
〔二〕獨立完成作業，養成細心檢查的習慣
一年級的時候，我并沒有教育孩子的經驗，每天晚上跟著孩子一起做作業，有錯馬上指出，甚至還要發散式的講一講，后來我發現這樣只會讓孩子更依賴于我，根本不會自行檢查作業的正確與否，甚至要求她檢查的時候，她也只會粗略的走個形式，失去了檢查的意義。后來我改變方式方法，雖然陪著做作業，但是靜靜的坐在旁邊，發現錯誤不提出來，而讓她自己去檢查發現，她會為檢查出錯誤而欣喜，在過幾天，我慢慢放手，讓她自己專心做作業，我回避，并告訴她“做作業是你自己的事情，認真檢查也是為了你自己更好的完成作業，你一定要課上認真聽，如果課上溜號沒學會，媽媽沒在課堂，我可不知老師怎么講的，一旦和老師說的不一樣或者媽媽也不會，你回來我也幫不上你呦〞，后來她回來做作業的時候，我會假裝不懂，她就把課上老師怎么講的跟我再說一遍，這樣既穩固了所學知識，又提醒了她課上一定要認真聽講�，F在，每天放學她會主動第一時間做作業，我去做飯，當我把飯做好，孩子已經仔細檢查完畢，吃完飯，我在做最后審閱，我告訴孩子“做作業，檢查作業是你自己的事情，我不是幫你檢查作業，我是檢查你，檢查你有沒有認真思考，仔細檢查〞。
〔三〕養成與書交朋友的習慣
以前總覺得孩子識字量少，拼音也不會，一年級的時候也未對孩子的閱讀習慣加以重視，沒有堅持每天閱讀，直到一年級的暑假，老師要求必須讀夠幾本指定刊物，期初是為了完成老師布置的任務，后來隨著閱讀量的積累，一段時間過去了，我竟然看到了意想不到的效果，孩子愛看書了，寫話水平也提升的很快，我體會到了老師的良苦用心，原來閱讀真的可以帶來無盡樂趣，而孩子由原來的為完成任務而讀變得主動去讀，有時她會被其中的故事情節打動，或發出咯咯的笑聲，或感慨如果是我我會怎么去做，起初為了陪著孩子讀而讀，后來我發現自己從中也受益匪淺，感謝親愛的宋老師，她不但幫我們教育孩子養成良好的習慣，也讓作為家長的我得到了心性的改變和提升。
通過這次家長會的召開，我由衷的體會到了老師的良苦用心，老師不是專家，卻在不斷研究著如何幫我們引導教育好孩子，去發現每個孩子的優缺點，并有效的引導和教育，方方面面的在不斷的研究著，操勞著，甚至整合社會資源來幫助我們把教育這份事業做得更強，本身已經超越了教師自身的職責，我覺得更多的是愛，是老師對孩子的愛，對教育這份事業的愛，孩子是我們自己的，連老師都如此精心培育，作為家長的我們是不更應該負起責任來呢？我一直在嘗試著尋求方法如何更好的教育孩子，發現問題，如何更好的解決，教育不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，方顯成效。未來的路很長，而我們所能給孩子的不是有多少物質可以揮霍，是有什么方法和習慣可以讓她受益終身。
以上感悟只是我個人拙見，只言片語也無法完全表達此刻心情，在以后的日子里，還需要老師的嚴加管教和及時指正，作為家長我會非常樂意并十分希望和老師一起把孩子們送上更高的巔峰，全力配合班級和學校的各項工作，最后，祝福宋老師工作順利，笑口常開，還有全身心為了孩子們的同時也要照顧好自己的身體，愿全家幸福安康！
家長會家長心得體會5
轉眼，孩子入園學習已經第二個學期了。在這一段時間里，寶貝已經能很好的適應了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的。在全體老師們辛勤的培育與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是興奮在心里，感激在心中。
這次家長會也讓我們更加深刻的了解到孩子平時在學校的點點滴滴動靜，一天的園里生活每個環節學校都精心為孩子安排的非�？茖W，讓我們家長更加放心的把孩子交給學校。看的出來我們小三班的xx老師為了此次家長會也做了精心的準備，PPT的每個細節都是做的`非常的細心，從班級的情況、孩子的生活方面、學習習慣方面、安全方面、還有家校配合方面都是講的非常的細心、用心，作為家長的我們真心覺得孩子能夠遇到這么一個有責任心，有愛心的老師，真的非常的開心。
同時對咱們第四幼兒園的教育理念也是非常認可，真心的感覺到把孩子放在四幼是一件非常榮幸的事情。這里的老師們非常的有愛心、耐心、責任心，關懷他、愛惜他，用鼓舞、賞識、參加等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心里。現如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對家長見面都是笑臉相迎，讓我們覺得來到學校真的和自己家里一樣。我家袁陳逸凡原本是一個害羞、內向、怕生人的男孩子，通過在幼兒園幾個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。這是變化最明顯的地方，這個學期越來越大膽的會和老師小朋友主動打招呼了，回來會和我講在學校發生的一些開心的事情，還經�？鋴寢尩淖龅娘垱]有幼兒園的好吃，哈哈。
最近在放學總是會把在學校學到的事情分享給我聽，比如最近了
解到學校在給孩子們教育環保的事件，在家里有時洗臉水龍頭一下子沒關水，他就會馬上走過來告訴媽媽，要節約用水，浪費水我們的地球就會干裂的，我們就會沒水喝。是啊，這個是出自一個幼兒園小班的孩子嘴里說出來的話，當媽媽的我心里真的很興奮，因為孩子在學校能夠仔細聽了老師講的一些事情，回來傳達給我聽，說明我孩子在學校還是有仔細聽老師上課的，同時我也像孩子表明了以后會繼續做的更好，一起保護地球，我們互相監督。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學到很多知識�，F在孩子越來越喜歡他的幼兒園了。
千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信，孩子的明天會更加美妙。同時也希望我們可愛的小三班小朋友在這么美妙的幼兒園能夠更加茁壯成長，開心快樂!
家長會家長心得體會6
作為家長，對孩子的教育問題一直是我們最關注的。而在活中，作文作為一門重要的課程和考試科目，對于學生的素質的培養起著重要的作用。為了更好地了解孩子們在作文方面的表現以及作文教情況，學校舉辦了一次作文家長會。在這次家長會中，我通過與老師的交流和其他家長的意見交流，獲得了不少感悟和體會。下面我將就此展開論述。
首先，作文家長會是一次極具價值的交流平臺。在家長會上，我們和老師進行了充分的交流，互相了解了對方的觀點和需求。老師通過詳細地講解學校對作文教學的思和方法，讓我們更加清楚地了解到學校在教學方面的.努力和辦學理念。而我們家長則通過提問和，表達了對作文教學的期望和建議。通過這種交流，我們不僅收獲了有關作文教學的知識和技巧，還增進了家校之間的溝通和了解。
其次，作文家長會讓我們深切感受到了作文對學生綜合素質的培養的重要性。在會上，老師們強調了作文對于培養學生的思維能力、表達能力和創造力的重要作用。通過寫作文，學生可以更好地組織思維，提升語言表達能力，培養批判思維和創新。而對于學生未來的發展，這些能力都至關重要。因此，作文的培養不應僅僅局限于寫字技巧，更要注重鍛煉學生的思維能力和創造力。
再次，作文家長會也讓我意識到了家庭對于作文教育的重要支持。作為家長，我們應該積極參與到孩子的作文學習中，提供幫助和指導。既可以提供學習資源和學習環境，又可以與孩子共同討論作文、構思和修改文章。通過與孩子互動，我們可以更好地了解孩子的想法和創作情況，同時也加深了與孩子的。家校合作，共同關注孩子的作文學習，將會使孩子在作文方面取得更好的進步。
此外，作文家長會還啟發了我們培養孩子的積極心態和養成良好習慣的重要性。在家長會上，老師們強調了學生在寫作文過程中要培養良好的寫作習慣，如定期寫作、細心觀察生活、積累素材等。而家長的支持和鼓勵則尤為重要。我們要鼓勵孩子多多寫作，養成良好的習慣和寫作習慣。只有讓孩子在良好的學習氛圍中成長，他們才會在作文學習中取得更好的成績。
最后，作文家長會是一個共同關注孩子教育發展的機會。在會上，我們不僅關注作文教學，也關心孩子的學習狀況和心理。通過與其他家長的交流，我們可以互相了解孩子的學習情況，分享問題和解決方法。同時，也加深了家長之間的交流和合作。在這個信息爆炸的時代，家長會是一個寶貴的機會，讓我們共同為孩子的教育發展貢獻力量。
綜上所述，作文家長會給我們帶來了許多收獲和體會，對我們家長的教育觀念和行動意識產生了積極的影響。作為家長，我們應該進一步關注孩子的作文學習，提供積極的支持和鼓勵。同時，也要與學校和其他家長保持良好的溝通和協作，共同努力為孩子的作文教育搭建更好的平臺。只有真正理解和關愛孩子的作文學習，我們才能更好地培養孩子的綜合素質，幫助他們成長為有思想、有才華的人才。
家長會家長心得體會7
這次家長會，從準備來看，是充分的，從意義上來說，是肯定的我作為一名一年級普通的家長，也想談談家長會后的感想。每次開完家長會都有很大的收獲，這次更是受益匪淺，在與家長的交流中，學到了如何教育孩子的一些方法，而且使我認真反思自己過去對孩子的教育，深入思考今后應該如何教育孩子。
昨晚付校長的演講主要分為三大局部：
一：怎樣建成功的學校。
二：怎樣培養成功的孩子。
三：怎樣培養子女。然后就是班主任主持了班里的家長會，我聽后受益匪淺，而且讓我深入思考了今后如何教育孩子。
一：和孩子多溝通。多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。今后，我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她今天在學校的'情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭等等�？傊�，關心孩子，理解孩子，尊重孩子，解決觀念的問題。
二：要關心孩子的學習，家庭里營造學習氣氛，而不是比娛樂室還熱鬧，不是打麻將就是搞朋友聚會，不是電視開得音響極大，就是家庭成員三天兩頭吵鬧，這樣的家庭，孩子沒有心情，也沒有心思學習。為人父母，要為孩子營造一個良好的環境，在孩子做作業的時候，家庭要保證絕對安靜，讓孩子能安心。凈心。總之，如付校長和班主任所說的，給孩子創造良好的氣氛。
三：不做〝嘮叨〞家長，不做代理家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。
四：最重要的一點，培養孩子良好的習慣。
1、孩子的生活習慣。
①我們的孩子應該早，在課堂上就會精神不好，甚至出現打瞌睡的情況。
�、谖覀儜摵煤米プズ⒆由钭岳砟芰Φ呐囵B。一年級孩子，自理能力還是比擬弱的，孩子自己整理書包，準備明天要帶的學習用具。美術課上要帶老師布置的美術用品，上體育時要穿運動鞋，運動褲。習慣需要一個由扶到放的過程，需要我們家長耐心指導。配合。 時我們會讓孩子養成不挑食，不浪費糧食的好習慣。
2、孩子的學習方面。
�、賹懙牧晳T。我家孩子的寫字姿勢要是太對，我在旁邊看著就時時喊：背要直起來，頭要抬一點，抓筆的姿勢對了嗎。所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢，寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸。一尺。一拳頭的標準要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，這不僅不利于孩子手的發育，也不利于眼睛的保護。
②聽的習慣。對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的在家時我就發現孩子說話可以，讓她聽于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好典范。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學會去傾聽。 方角度看問題，要關心孩子的學習，尊重孩子，關心孩子，鼓勵孩子，做孩子的好朋友。
這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我再次感受到家長的文化素質，教育方法對孩子來說也至關重要�？梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。以上是我的心得，以后還應該多創設這樣的時機，多與家長溝通和交流，做到家校統一，家校合作，我們的孩子會更出色。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關心。
家長會家長心得體會8
4月30日，幼兒園組織家長去幼兒園開了家長會，通過會議溝通讓家長對幼兒園方和老師的工作更多了一份理解和支持，讓我們感慨良深。
作為家長，我們平時關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調節自己的情緒、跟別人交流，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，并內化為孩子們的一種行為習慣。另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我這個當媽媽的，對別的孩子總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產生自卑心理。意識到問題對嚴重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發現孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
老師是幼兒教育的`專家，字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據自己孩子的特點因材施教，要培養小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。參加了這次家長會，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多
其實，只要孩子真正地愛上幼兒園后，各種令我們頭疼的問題就會迎刃而解，因為有那么多有趣的玩具和小圖書等著他們，還有充滿童趣的“娃娃家”、 “數學區”、“互動墻”吸引著孩子們的注意力，他們怎么會不喜歡幼兒園呢?班里的氣氛活躍，看到孩子平時學習的環境，心里更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結了這學期的情況，指出了孩子在園里存在的問題，聽著老師們高水平的講課，看著設備完善的教室，清潔衛生的環境，家長們心里踏實，面露笑容。
本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩次家長會，我對小孩在三幼的健康成長是充滿信心!
家長會家長心得體會9
家長會是學校與家庭之間的橋梁，是家長與教育工作者交流的平臺。近日，我參加了孩子所在學校的家長會，借此機會與其他家長和老師們進行了深入溝通，收獲頗豐。通過這次家長會，我深深感受到了家長參與孩子教育的重要性，也對學校的教育理念和教育方針有了更深層次的了解。以下是我對這次家長會的心得體會。
首先，家長會給了我一個與其他家長交流的平臺。在家長會上，我有機會與其他家長交流孩子在學校的學習情況和成長狀況。通過交流，我了解到每個家庭都有自己的教育方式和育兒經驗，這些經驗可以互相借鑒和學習，使自己成為更好的家長。同時，其他家長也分享了一些在孩子成長過程中遇到的問題和解決辦法，這對我在教育孩子的'過程中提供了寶貴的參考。
其次，家長會讓我更加了解了學校的教育理念和教育方針。學校在家長會上向家長們介紹了學校的教育理念和教育方針，讓我們更加清晰地認識到學校的辦學目標和教育特色。這使我對學校的發展規劃和孩子的教育方向有了更深入的了解，也讓我更加有信心地將孩子交給學校進行教育。
此外，家長會也給了我一個了解孩子在學校中情況的機會。在家長會上，老師們向我們介紹了孩子在學校的學習情況和行為表現，讓家長們對孩子在學校的表現有了更準確的了解。通過這次家長會，我了解到我的孩子在學習上還存在一些問題，需要我在家庭中給予更多的支持和指導。同時，我也了解到了其他孩子的學習成績和行為表現，這使我對自己孩子的成績和表現有了更客觀的評價。
最后，家長會也給了我一個與老師交流的機會。在家長會上，我能夠和孩子班級的老師進行深入的交談，了解到孩子在學校中的表現和老師的評價。同時，我也能向老師反饋孩子在家庭中的情況，例如孩子在家庭中遇到的問題和家庭教育的具體情況。通過與老師的交流，我能夠更好地了解孩子的學習情況，也能夠與老師共同尋找孩子的成長之路。
通過這次家長會，我深刻感受到家長參與孩子教育的重要性。家長會為我提供了一個了解孩子在學校中學習和成長情況的機會，也讓我更全面地了解了學校的教育方針和教育理念。我相信，在家長的關心和參與下，孩子的成長會變得更加全面和健康。因此，在以后的教育工作中，我將更積極地參與到孩子的教育中，與學校和老師共同呵護孩子的成長。我的心得體會就是，家長會是縮短家校距離，促進教育雙方溝通的重要途徑，通過家長會，我們能夠更好地了解孩子在學校中的表現和學習情況，與學校和老師共同關心孩子的成長。
家長會家長心得體會10
昨天，去幼兒園開了家長會，孩子上學這么長時間了，家長會也開過多次了，但是這次的家長會，卻著實讓我體驗了一把做孩子的快樂。
這次家長會的主題是體驗課，由家長來臨時充當自己的孩子，身臨其境的體驗了一次集趣味教學、保育知識、教育指導為一體的幼兒教育模式。
剛開始，我們有的家長還有點不好意思，覺得模仿孩子們的幼稚行為，不是一時半會能進入狀態的。
后來在王老師的鼓勵和帶領下，我們漸入佳境，真正感受到孩子們在幼兒園里充實而又愉快的生活節奏。
作為家長，我們平時關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，其實在育兒方面大有文章可做。
聽了王老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調節自己的情緒、跟別人交流，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，并內化為孩子們的一種行為習慣。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。
我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。
這一點，我是深有體會，我也是當老師的，對自己的學生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產生自卑心理。
意識到問題對嚴重，我試著用老師說的'鼓勵式教育方法，多去發現孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
當然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。
希望我們能夠更多的機會把各自的“育兒心經”拿來分享和交流，讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長！
當王老師告訴我，打算邀請我去幼兒園當助教，體驗幼兒園的生活。
聽到這個消息的時候，我非常興奮。
我還沒有親眼見過孩子們在幼兒園的生活呢，好想知道孩子們在幼兒園是怎樣度過的。
我高興地接受了這個光榮的任務，可回到家我開始猶豫了。
自己雖然是一名勞教人民警察，從事的是管理教育勞教人員的工作，可如何與一群三歲的小孩相處我還從來還沒有體驗過。
結合自己的工作：我管理教育的都是吸毒等失足青年，總不至于給三歲的孩子講毒，怎么辦？上網查資料，向老師請教，很快我的心中已經有了底，可這事由于工作的原因就一直拖了下來。
上周去幼兒園接兒子，老師碰到我對我說這個學期快結束了，再不去就沒有機會了。
回到家兒子也開始問我：“媽媽，你什么時候去我們幼兒園�。磕氵�來不來�。俊笨粗鴥鹤悠谂蔚难凵裎腋嬖V兒子：“媽媽有時間就去”。
兒子說“媽媽，你可一定要去啊？”我回答：“好的”，于是每晚等兒子睡了，我就輕輕打開電腦收集資料，準備教案，制作教具。
6月21日下午兩點，我懷著興奮地心情走進了19班，大多數孩子還在睡覺，少數的孩子已經睡醒了。
有的孩子沖著我擺擺手打招呼，有的孩子則非常好奇地看著我，而我的孩子打我進了19班，眼睛就一直追隨著我。
14：15開始叫孩子們起床了，我和王老師、李老師給孩子們穿衣服，而后帶孩子們入廁洗手準備吃水果。
等孩子們吃完水果，我們就開始上課了，我首先給孩子們放了兩個小動畫片：《坐轎車的安全》、《安全過馬路》，并和李老師一起拿著自己做的教具進行講解，告訴孩子們什么是斑馬線，什么是紅綠燈，坐轎車的時候應該怎樣注意安全等等。
孩子們都認認真真地聽我講課，當我問問題的時候，孩子們積極地、大聲地回答問題。
最后，我教小朋友認識警服，警帽，帽徽等，還教小朋友如何敬禮。
孩子們認真地學著敬禮的動作，一個個都非常高興，顯得異常興奮。
半天很快結束了，我覺得非常充實，當然也相當地辛苦，離開19班時，小朋友們齊刷刷地回過頭大聲說著“高鈺騏媽媽再見！”看著那一張張可愛的小臉，我真有點舍不得離開，回想到課堂上小朋友們積極踴躍的發言：“紅燈停，綠燈行，坐轎車時要注意安全，系好安全帶�！蔽业男闹袩o比欣慰。
這次助教給我的感受非常多，孩子們一個個古怪精靈，上課的時候，他們認真聽講，積極回答問題，生活學習井然有序，這些都是對老師辛苦付出的一種回報。
幼兒園的老師們真得非常辛苦，從早上孩子入園開始，到晚上孩子們離園，老師沒有片刻的休息時間。
作為家長，我非常欣慰，也體會到幼教事業的神圣與偉大。
感謝老師和孩子們給了我這次機會，讓我和他們度過了一個愉快的下午。
當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關注的問題。
孩子是家庭的希望、社會的未來。
望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。
我們作為父母，要把孩子培養成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。
但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。
眾所周知，家庭是孩子的第一個生存環境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。
以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養。
我們一直沒有刻意的去教她學習什么，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書，讓她自己學會看，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己也講一個給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導孩子的思想，注重德育的培養。
重視孩子的道德培養，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。
我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。
在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。
第三，注重孩子的獨立性培養。
在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。
在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。
讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環境的區別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。
家長會家長心得體會11
懷著期盼和喜悅的心情參加了xx二小三年七班的家長會。為什么說是期盼呢，因為在每次家長會上都可以和班主任于老師學習更多的教育孩子的成功經驗、還可以和她近距離的了解孩子在學校的學習和各方面表現情況；為什么喜悅的心情呢，總為孩子在這樣好的環境和那么多有愛心的老師教育下接受教育而感到欣慰。所以，作為家長，我很期待每年每次的家長會，很感謝班主任老師給我這么好的機會，能讓我在會后和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，更感激班主任老師及任課教師對孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育好孩子。今天，聽了田校長的“一切為了孩子幸福成長，不要一味的拿分數來衡量孩子”和班主任于麗紅老師的經驗之談“怎么教育孩子，讓孩子主動學習，真正把學習當成一種樂趣”這些話題感慨很多，對于教育孩子這件事情，我想有些家長做的也非常好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著疏漏和欠妥的地方�，F就把參加家長會后的一點感想一同和大家來分享一下。
一、田校長的“一切為了孩子成長，能力比知識重要，不要一味的拿分數來衡量學生”對這一提法，原來我的腦海里就有一些記憶。的確，現在的小學生，有些家長就要求的非常苛刻，每一次考試稍一馬虎，就要挨家長的訓斥和批評，久而久之這樣孩子會失去自信心，其實這在孩子幼小的童年里是多么痛苦的一件事情啊，孩子的腦子里每天背負著都是家長強加施加的想法。倒不如家長換種思維方式，讓孩子主動去學習，培養學習的樂趣。分數不是唯一，將來面向社會，會面臨很多的事情。就像班主任于老師告訴我們教育孩子的“法寶”：那就是“給孩子成功的體驗”。引領、幫助和鼓勵孩子，最起碼要優秀一次，有了這樣成功的體驗，孩子會朝著正確的方向一直努力，這時家長要鼓勵再鼓勵，都說好孩子是夸出來的，不是批評出來的。
二、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的。在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的'重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
三、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。
3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我每次都鼓勵孩子參加，讓她有強烈的集體團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
四、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。
五、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。
七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開班主任老師及任課教師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了孩子而付出辛勤勞動老師們表示衷心的感謝。
家長會家長心得體會12
星期五晚上，我去參與了這次學校組織的家長會，讓我受益匪淺，對老師的工作又有了進一步的了解，也相識到家庭協作教化及家庭氛圍對孩子的重要性，學到了如何教化孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣，而且也讓我仔細反思過去教化孩子的方法。
這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科駕馭學習內容的重要方法，系統地分析了本班學生在這次考試中的狀況。分析簡單做錯的題型和其發生錯誤的緣由。針對學生比較薄弱的環節，提出了希望家長實行的措施和改進的方案�？偨Y本班三年級以來的表現，對好和差的作業進行了展示，讓家長對自己的孩子有個全面的了解。特殊指出，家長應當有平常心，正確地看待學生的成果，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成果，學習過程很重要，孩子成果差的時候要幫助孩子分析錯題的緣由，是學習看法上不夠端正，還是學習方法有待提高，對于不懂的要分析透，激勵孩子獨立思索，剛好糾錯，讓孩子理解、學會為止，讓孩子直立自信念，只要孩子一有進步，都要剛好激勵表揚。要多關切他們，與他們溝通，多傾聽他們在學校中的表現，督促他們養成良好的學習習慣等。不應當一味指責，不行以挖苦打罵孩子。從教化孩子抓珍惜時間、安排學習，發覺觀賞寬容理解、擅于運用表揚和指責的方法、懂得溝通相識逆反心理等方面和家長做了深化淺出的探討，引導家長協作老師，和老師多溝通，效果博得了家長的一樣認可。 班主任董老師除了總結學生的學習上的.一些問題及方法外，重點強調了家長要協作老師提示孩子上課仔細聽講，督促孩子保質保量的完成作業，剛好、仔細檢查并簽字，督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提示。 孩子的學習過程從無知到養成良好的學習習慣，特別須要老師的全面輔導，家長的協作，也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走許多彎路，最終我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦專心，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。特別慶幸有董老師和張老師這么智深又有教化閱歷的好老師，讓我有了這次學習和反思自己的機會，今后我肯定協作老師們的工作，加強和老師們聯系，從我做起，把孩子培育成對社會有用的人。感謝老師們的辛勤付出!
家長會家長心得體會13
經過這次家長會，我看到了自己在對孩子學習上管理的不足，孩子的年齡小，學習的自覺性不高，作為家長的我們應該抽時間多指導孩子，給予一些必要的幫助，讓他養成良好的學習習慣；同時，這次家長會也為我們今后的家庭教育指引了方向，隨著時代的發展，我們家長也要不斷更新自己的教育觀念，盡量提高我們的自身素質，為孩子創造一個良好的學習環境，配合老師、學校共同培養、教育好孩子，讓我們的孩子健康、茁壯地成長！
家長會增進了老師與學生家長之間的溝通與聯系，也讓我們各位家長有了一個互相交流與學習的機會，非常好！
這是第二次參加家長會，其實家長會就是學校和家庭溝通的`橋梁，每次家長會都很受教育，也收獲頗多，也明確了我該反思的地方。我發現自己在家庭教育這方面存在的問題還是比較多的，實際上多數道理都比較明白，主要是實施和用心的問題。
一直以來孩子學習習慣的養成問題，是我比較糾結的一個問題，如果養成一個好的學習習慣，家長會省不少心。不然就會天天跟著督促，效果還不一定很理想。
今天家長會去的有點晚，去的時候趙老師正在發言。趙老師作為班主任負責班級的全面工作，除了教學之外還得組織參加學校組織的各項活動，紀律，安全呀，思想教育，事無巨細。趙老師工作認真負責，也非常的努力，據說班級工作取得了不錯的成績。琦琦同學在學校組織的各項活動中也都積極參與，也被老師提及。學習方面趙老師希望家長配合孩子多做計算題，特別是要把計算應用到生活當中去。計算能力提高了，會對以后的學習有很大的幫助。
接下來潘老師發言，潘老師是位對工作很認真負責的老師，也是位教學經驗比較豐富的老師。潘老師給一些優秀作業做了展示，遺憾的是琦琦同學做作業不認真，沒有獲得展示的機會。潘老師提到的一些學習方面的問題正是我需要改進的，大體我記了幾點：1。每天盡量寫一句話。2。寫繪作業（故事的創編與續寫）主要是語言方面的訓練。3。培養閱讀的習慣。4。課前預習。5。多題材閱讀（盡量寫讀后感），不熟的可以親子共讀。6。發現孩子的缺點（想辦法解決，不刺激孩子）7。干事情要認真（對孩子以后有好處）。8。簽名的問題（主要是起監督的作用和防止孩子報喜不報憂）
這次家長會增加了優秀家長介紹經驗，李佳翰、殷曉寧，各方面都比較優秀，這個我們通過班級博客也都了解。張翰霖同學的作業老師做了重點展示，做的確實認真。進步也是非常明顯。從以上三位家長介紹的經驗來看，家長都付出了努力，另外我覺的一個好的家庭氛圍是比較關鍵的。
作為一個家長，首先應該自己不斷的學習，提高自己各方面的能力、綜合素養。還要積極配合老師，加強溝通，為了培養一個優秀的孩子，我們就得付出，最后借用潘老師的一句話，“沒有人能隨隨便便成功”。我覺的非常有道理，只有付出了才能得到回報，希望通過我們的共同努力來實現我們孩子美好的未來。
家長會家長心得體會14
經過老師和學生的精心準備，初二三班以“讓愛與責任為家護航”為主題的家長會終于召開了，作為三班的思品老師兼副班任我有幸參加了這場讓我難忘的家長會。
為了召開一次有意義，有價值的家長會，不論是老師還是班里的學生都做足了準備，本次家長會的內容主要有：
第一，以鼓勵每個學生為目的來匯報班級情況和進行成績分析；第二，由班主任介紹班級各任課老師；
第三，與家長攜手，給家長的幾點建議；
第四，各個任課老師簡單發言；
第五，學生準備的節目表演。本次家長會的目的明確，脈絡清晰，讓我通過這次活動受益良多。
家長會以“家”為主題，告訴各位學生你們的成就源于家的支持。這個“家”包括了四個組成部分，分別是團結一致，奮發向上的班集體；大力支持，密切配合的家長；辛勤耕耘，誨人不倦的老師以及英明決策，保駕護航的校領導，是這四個部分才組成了這個既溫暖又讓人成長的大家庭。在這個家中的每一個學生都是優秀的，出色的，班主任老師向各位家長總結了各位同學的優點，比如，有進步之星，舞蹈之星，演講之星，還有最具有潛力的同學，最具有凝聚力小組以及最具號召力小組等等，通過這種方式來激勵，發掘每個學生的閃光點。班主任還結合實際情況給家長提了幾點建議，比如，家長要了解學生上學和回家的.時間，時刻了解學生的動向；監督孩子在家或外面的玩電腦或手機上網情況；了解孩子和怎樣的人交往；并希望家長和老師保持密切聯系。通過幾點建議更能明確家長對孩子關注和教育的重點，使學校教育和家庭教育真正的結合起來。在家長會中最讓我感動，難忘的是學生們準備的節目，分別是手語表演《感恩的心》，詩歌朗誦《感恩父母》，還有學生寫給父母的信，雖然只有三個節目，但是每個節目都是學生用心準備，用心表演的。這一群平日調皮，活潑的孩子在表達對父母那深深的感激時都真切的流下了晶瑩的淚花， 在座的各位父母和老師也被他們的真情流露而感動的流下了眼淚。他們用最樸實的話語，最簡單的方式來表達著心里最重要的情感，這一幕怎么能讓我忘記。
這次家長會學生，老師，家長一起分享了成長的喜悅，明確了前進的方向，更重要的是大家一起感受愛，理解愛，表達愛。相信這一群知道感恩的孩子將來會帶給我們更多的精彩。
家長會家長心得體會15
通過本次家長會，我有以下幾點體會：
家長對孩子的教育和培養要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。通過張老師的講解作為家長的我深深感受到要對孩子的行為習慣做好良好的培養，一個孩子的好習慣會讓她受益終身。
對孩子的關心和關愛要從多關心、多鼓勵、培養孩子的`自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是太好，經常對孩子發火。發火之后自己也是很后悔，沖動解決不了問題，應該耐心引導孩子，讓孩子向正確的方向發展。以后我會調整好自己的心態，耐心的看待孩子的缺點，耐心的糾正孩子的錯誤。多給孩子買課外書，陪孩子一塊閱讀，和孩子共同進步。經常和孩子交流溝通，做孩子的朋友而不是領導。作為家長的我要對自己的孩子做到嚴而有度。
張老師還講到了一個孩子習慣的形成，比如每天的作業，好習慣的孩子會積極的問老師問今天的作業，提前保質保量的在學校就完成，有些為養成好習慣的孩子總是在想等等，再等等。一個孩子好的習慣需要21天的時間養成，孩子好習慣的養成取決于家長，所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心性和加持力的考驗。
總之孩子的成長過程是從無知到能知的一個過程，需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長，從現在開始我要做一位稱職的家長，我愿與老師一起攜手并肩，讓孩子度過美好的學習旅程。
孩子的健康成長離不開學校和老師的培養教育，作為我們學生家長以后會多與老師溝通，一定配合學校、老師的工作。更十分感謝老師對我孩子的辛勤付出，老師辛苦了。
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