安全培訓心得體會精品[15篇]
有了一些收獲以后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣能夠培養人思考的習慣。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編整理的安全培訓心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
安全培訓心得體會1
嬰幼兒是家庭的希望,也是社會的未來。為了保障他們的安全,越來越多的父母開始注重嬰幼兒安全培訓的重要性。最近,我參加了一次嬰幼兒安全培訓,這次培訓讓我收獲頗豐,深刻體會到了嬰幼兒安全的重要性。
在培訓中,我們首先學習了關于嬰幼兒日常護理的知識。比如,嬰幼兒的皮膚十分嬌嫩敏感,需要特別小心地清潔和護理。我們了解到,嬰幼兒的皮膚更容易受到燙傷、劃傷等意外傷害,因此,在給嬰幼兒洗澡時,我們應該控制好水溫,并且選擇柔軟親膚的洗護產品。此外,當給嬰幼兒剪指甲時,我們需要注意剪刀的選擇和使用方法,以免誤傷嬰幼兒的小手。
除了日常護理,培訓中還強調了嬰幼兒的飲食安全。我們了解到,嬰幼兒的免疫系統較為脆弱,容易感染食物中的細菌和病毒。因此,在給嬰幼兒喂食時,我們要保證食材的`新鮮和衛生,避免使用過期食品,特別是生肉、蔬菜水果等易滋生細菌的食品。此外,我們還學習到了正確的嬰幼兒喂食姿勢和喂食方式,以確保嬰幼兒的安全和健康成長。
在培訓中,我們還學習了嬰幼兒日常活動時的安全知識。對于正在學步的嬰幼兒而言,跌倒是不可避免的。為了保障他們的安全,我們可以在家中的危險區域設置柵欄或者鋪設防滑墊。此外,我們還可以為嬰幼兒準備一些安全的玩具,避免他們拿到鋒利的物品或者小零件。
在培訓的最后,我們還學習了嬰幼兒突發疾病時的應急處理方法。比如,當嬰幼兒出現高燒、嘔吐等癥狀時,我們應該及時通知家長,并且與醫生溝通,提供必要的急救措施。此外,我們還學習到了如何正確地給嬰幼兒進行心肺復蘇術,這對于救治窒息等急救情況十分關鍵。
通過這次嬰幼兒安全培訓,我深刻認識到了嬰幼兒安全是一項嚴肅而重要的工作。作為家長,我們需要時刻保持警惕,切實做好嬰幼兒的護理和照顧工作。同時,我也意識到,僅靠個人的努力是遠遠不夠的,社會各界應該加強對嬰幼兒安全的宣傳和教育,為他們提供更加安全的成長環境。
總之,嬰幼兒是社會的寶貴財富,他們的安全是我們的責任。通過參加嬰幼兒安全培訓,我深刻認識到了嬰幼兒安全的重要性,并且學到了許多關于嬰幼兒護理和疾病應對的知識。我將盡我所能,做好嬰幼兒的保護工作,并且積極傳播這些知識,讓更多的人共同關注和呵護嬰幼兒的安全。
安全培訓心得體會2
假設我是一位安全員,我就要讓人人都來重視安全,絕對的遵章遵法,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產之法!我清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,乃至走向死亡。認識到違章的重要性,就不會抱有任何饒幸心理。我還深入地領會到:或許一次不經意的違章,造成大的傷害或缺失,就變成了違法。
假設我是一位安全員,我會深入感遭到安全的重要性。企業成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的缺失,對家庭、個人更是造成沒法補償的傷痛,所以我必須在這一刻起認真實行職責。我清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害他人,乃至走向死亡。當一天安全監督員,就要讓安全思想牢牢扎根在每個人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故,讓我們正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我我中有你,是一個上下關聯人人互保環環相扣的鏈,是一張錯綜復雜緊密相連的網。我要讓人人成為安全員,我會把公司提倡的“責任連帶安全互保”體系真正落實。
假設我是一位安全員,我決不搞情勢上的安全,而是要尋求內容上的真實。一線崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,從而制約采油一線的安全生產管理水平。如果只在情勢上講安全,應對檢查,那么即便是投入再大付出再多,安全環境也不能得到本質改進,安全管理水平永久不能得到本質提升!只有每個職工在逐日的工作中相互監督、相互提示、相互檢查,查找漏洞和薄弱環節,避免不安全的因素存在;杜絕事故隱患,從小事做起,點點滴滴聚集在一起,就可以筑起安全大堤。
無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產進程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于缺失。安全生產是我們油田企業管理的重點,是我們發展的根本保證,安全就是效益。
假設我是一位安全員,我會把這種觀點跟植于每個人(包括我自己)的心中。第一武裝好自己,熟知熟會各項操作規程安全制度,認真學習安全有關法律法規;其次,養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣違章,敢于同身邊的乃至是上級的不安全行動較真兒;第三,勤于檢查,及時發覺整改事故隱患。實行好安全員職責,做好總結,向上級多提公道化建議;最后,從戴好安全帽,扎好安全帶,穿好工作服,開好作業票等這些點點滴滴的'小抓起,做起,持之以恒。
一線工人是安全生產主力軍,沒有工人參與監督和管理,安全生產很難搞好。人人當一次安全監督員,并不只要求在當安全員那天才記得安全生產的重要性,才去按章辦事,還要求時時刻刻地關注安全,即便并不是安全監督員,也要將“安全生產”銘記心中,如果我們每個人都能真正具有這樣的境域,那么我們的安全生產工作必能做得更好。作為一位安全員,就更應當用一顆赤誠的心,去保護勞動者的安全和健康,用安全的規章制度和周到的服務為人們營建一個良好的生產環境。這樣,我們的企業就可以長盛不衰,我們個人就可以在一個安全和諧的環境中幸福生活。
安全培訓心得體會3
在經歷了一個長達七天的小長假之后,人們紛紛返程工作、學習,各種交通工具變得更加擁擠繁忙。為了保證節后交通的安全,很多單位都會組織交通安全培訓。我所在的公司也不例外,通過參加節后交通安全培訓,我深入了解了交通安全的重要性,并且增強了提高交通安全意識的決心。
在節后交通安全培訓中,我們了解到目前我國交通安全形勢是十分嚴峻的。每年有無數的人在交通事故中受傷、死亡。在這些事故中,大部分都是由于司機的不當駕駛造成的。因此,我們不僅要加強自身的交通安全意識和駕駛技能,同時也要影響身邊的人一起共同呵護交通安全。
節后交通安全培訓中,我們還學習了一些提高交通安全技巧的方法,比如說:減速慢行,建議速度控制在限速范圍內,并適應道路、天氣和交通流量的變化;遵守交通信號,尊重斑馬線和行人,并保持安全距離;保持良好的精神狀態,勞逸結合,不要疲勞駕駛等。通過這些技巧的學習,我們的駕駛技能得到了巨大的提升,大大降低了發生交通事故的概率。
通過節后交通安全培訓的學習,我們深刻認識到了交通事故的.危害,也了解了自身扮演交通安全保障的重要性。因此,在日常生活中,我們應該認真遵守各項交通規則,宣傳交通安全知識,引導身邊的人注重提高交通安全意識,更好地保護自己和他人的安全。
參加節后交通安全培訓,不僅讓我們意識到了提高交通安全的重要性,也使我們從中獲得了加強交通安全的能力。盡管課程結束了,但對于交通安全,我們不能絲毫放松。在之后的日子里,我們應該持之以恒地加強交通安全知識的學習和宣傳,一起推動社會交通安全環境的不斷改善。(注:1200字的文章大致分為五段,每一段均應該分別闡述節后培訓對自己的影響及感悟)。
安全培訓心得體會4
根據公司20xx年度安全教育培訓計劃,3月20日xx公司開展了為期三天的全員安全培訓。
本次培訓內容包括:《安全生產相關知識》《職業病防治知識及崗位操作規程》《安全生產事故應急救援、處置、急救相關知識》《雙控預防機制,特種作業操作相關知識》《事故案例分析》。既有安全知識的'普及,也有安全意識、認知能力、操作技能及應對事件的現場應急處置演練等方面的提升。因安全培訓內容針對性強,課程緊貼生產實際,都是大家急需掌握和鞏固的知識。為此大家在學習時熱情高漲,都在專心聽講,認真做筆記。遇到不懂的問題會及時向老師提問請教,老師提出問題時,大家都爭先恐后地與老師的互動。三天下來整體的學習氣氛嚴肅活潑。
近幾年隨著公司對安全生產的投入逐年增加,安全考核力度逐年增強,安全生產理念已經深入人心。員工的心態也由公司要我學安全,變成了我要主動學安全。為此員工都很珍惜此次培訓,充分利用這次學習機會,提升了自己安全防范意識和能力,提高了自己安全知識水平和安全操作技能。
安全培訓心得體會5
HSE,即Health,SafetyandEnvironment,是企業組織體系中非常重要的一部分。為了提高員工的安全意識和環保意識,公司定期會組織各種形式的HSE培訓。在最近一次培訓中,我有幸參加了一場關于HSE的集中學習。通過這次培訓,我深刻地認識到了HSE的重要性和應對措施。在這篇文章中,我將分享我的心得體會。
首先,HSE的培訓內容非常豐富多樣,包括員工安全、現場危害、環境保護等多個方面。首先,關于員工安全,我們學習了如何正確使用個人防護裝備,以及在工作中應該注意哪些危險因素。在培訓中,我了解到,即便是一個簡單的操作,如果不按規章制度執行,也可能導致不可估量的危險。其次,我們學習了如何正確應對現場危害,如何進行安全撤離和急救處理等等。最后,環境保護是HSE培訓的一個重點,這也是現代社會發展的必然趨勢。我們了解到如何避免或減少對環境的傷害,如何正確處理化學廢物等等。通過這些培訓,我對HSE的概念有了更深入的認識。
其次,HSE培訓加強了我對職業健康的重視。在培訓過程中,我們不僅學習了相關的規章制度和標準,還參與了實踐操作和模擬演練,這讓我對HSE的意義有了更直觀的感受。我們被告知,只有保持良好的工作習慣和健康狀態,才能更好地面對各種挑戰和壓力。我明白了身體是革命的本錢,只有保持身心健康,才能更好地履行自己的工作職責。
另外,HSE培訓還加強了我們的團隊意識和責任感。在培訓中,我們被分成小組進行案例分析和討論。通過與團隊成員的溝通和協作,我們共同找出了對出現的HSE問題提出解決方案的最佳途徑。這種團隊合作是我們在日常工作中經常遇到的情景。每一個人都有責任保護自己和他人的安全和健康,只有通過團隊的努力,才能確保整個組織的HSE水平提升。
此外,HSE培訓還提供了有效的資源和工具,幫助我們更好地應對危機。在培訓中,我們學習了如何正確使用消防器材、緊急逃生裝置和急救設備。這些工具不僅在工作中可能用到,也可能在日常生活中發揮重要作用。掌握這些知識和技能,不僅能夠增強個人的安全意識,也能夠幫助他人在緊急情況下獲救。這種能夠保護自己和他人的能力,讓我更加自信和安心。
最后,我認識到HSE不僅是公司的`要求,也是對自己的一種責任和尊重。培訓中,我們被告知只有當每個員工都將HSE作為一種自覺行為時,才能夠真正實現安全和環保的目標。每個人都應該明白自己的工作行為對他人和環境的影響,從而采取積極的措施,防止或減少危害。只有做到每個人都關注HSE,才能夠真正實現安全和環保的良好氛圍。
總結起來,通過HSE培訓,我對HSE的理念和實踐有了更深入的了解。它不僅是公司對員工的一種關懷,也是對每個人責任和尊重的體現。通過學習和實踐,我將會把HSE的原則滲透到日常生活和工作中,使自己和他人都能享受更安全和健康的環境。同時,我也希望能夠成為HSE的宣傳者和推動者,以此促進整個組織的發展和進步。
安全培訓心得體會6
常言道:民以食為天,食以安為先。然而食品安全問題已然成為我國廣大消費者心中揮之不去的夢魘,特別是近年來食品問題的出現,對廣大民眾的生理和心理造成了極大的傷害,并且對于一些企業也是毀滅性的打擊。在不良商家的頻繁作惡下,消費者、相關部門以及良心企業都期望能有一套行之有效的體系來解決食品安全問題。
所謂食品安全追溯體系是一個能夠連接生產、加工、檢驗、監管、銷售和消費等各個環節,讓消費者了解貼合衛生安全的生產和流通過程,提高消費者放心程度的信息管理系統。對于企業來講,采用食品追溯平臺等信息化手段,相對于手工檔案記錄來講,更加的高效、實時、便捷;并且在食品整個供應體系中帶給了透明化管理,保證食品在安全過程中可監控、可追溯,同時對問題食品進行召回,從而極大的提高了企業的品牌效益;對于消費者來說,通過終端的查詢,能夠實時、透明、全過程的跟蹤食品和追溯,包括生產基地、加工企業、配送企業、銷售企業等全部信息,從而到達全民參與、全民共監管局面,提高消費者對廠家食品的信任度。對于政府部門,通過建立的食品安全追溯體系,監管部門和公安司法機關能夠快速查找、搜尋和鎖定問題食品,并將安全食品和問題食品進行隔離,從而控制事態的進一步發展。
食品安全管理不僅僅僅是安監局的職責,也是我們每個公民、公眾媒體、各個企業等等的共同職責。所以寄期望于安監局來承擔完全的職責是不可能的,畢竟潛力有限,只有動員全社會的力量,并且依托國家安全法的制約,同時借助食品安全追溯系統等信息化工具的'幫忙,我們國家的食品安全才有可能實現真正的實時的安全。
追溯其實此刻是挺熱的,國家也認識到這一點了呢,不然怎樣會出臺新的食品安全法,要求食品企業要做追溯呢。追溯做得好,食品企業自然不敢造次了。這也是很好理解的。那為什么很多商家廠家不敢對追溯有所投入呢?因為有的追溯系統太貴了,成本太高了,維護太麻煩了。如果是簡單便宜的如正航食品追溯云平臺這樣的,也許會降低食品企業的負擔。
安全培訓心得體會7
今日我公司邀請xx為我們授課,我感到特別的榮幸,再次聽他授課,讓我們更深的了解了安全生產的重要性。也讓我明白在日常工作中要留意哪些安全問題,增加自己的防范意識,提高預防事故的力量,時刻注意安全生產的重要性。其實在我們每個崗位都存在這安全隱患,每天上班交接班后首先檢查全部設備安全防護設施是否完好,上下層平臺,護攔,踏板是否堅固等做到時時自查,刻刻留意,讓我們時刻牢記:安全生產,警鐘長鳴!
教師講到安全對于每個人來說都不會生疏,而對一個企業來說,它包含的意義尤為深刻,教師說“責任比命大”我們都在生產一線,時時到處談到的都是安全,它帶給了我們企業進展的'美妙前景,同時又分散了太多人的牽掛和責任,我們要重視,再重視。
我們每天上班開“班前會”通過點名觀看每位員工的精神狀態,背誦“三大規程”唱“紅歌”還有安全宣誓,這都是每天上班必不行少的,通過加強安全意識,讓我們增加了對生命價值的重視和對生命的熟悉,這種安全意識是確保我們每天工作時安全作業的動身點,有了這種安全意識我們才能做到不損害自己,教師也講到在工作中做到“四不損害”。
教師舉例說大家在日常生活中去“三個地方”,去“醫院”知道安康的重要;去“監獄”知道自由的珍貴;去“火葬場”知道生死離別的凄慘,所以說大家都要珍惜自己生命,要擔負起自己的責任,關注安全,關注生命,關注安康。一剎那的失職或許就成為一種永久的后悔,生命屬于自己,但生命也給予了我們不行推卸的責任,保證生命安全就必需樹立堅固的安全意識。
“安全無小事”防微杜漸是關鍵,安全不是面子和功夫,而是要落到實處;安全不是喊喊口號,而是要真正行動,安全更不是只為自己,而是為了大家,盼望每個人都能時時把安全記心中,刻刻把安全重落實,這樣筑起一座思想,行為和生命的永久不倒的安全長城。
安全培訓心得體會8
在企業安全生產活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱之為“而把員工的自覺安全行為稱之為,兩種提法”不僅表述了語言概念不同。且安全實現方式和管理效果也不一樣,是從客體出發。由外因發出安全生產約束控制信息“作用于安全生產行為的主題”最終達到生產安全,則是從主體出發,由內因產生安全生產的動機,主觀能動地實現安全生產;從管理角度來說“是辨證統一的關系。是外因“是動力”我要安全“是內因”是根據,兩者相互關聯“相輔相成”
如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?筆者工作在電力建設企業,立足于生產第一線,對于安全是永恒的主題,安全是生產的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認識和體會。
首先、著眼人的安全心理進行安全教育安全心理是人在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映,是勞動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現象的,可以提高安全教育的質量,產生安全教育的心理效應,達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。安全教育應抓住以下三個重點:
一是利用安全心理的優先效應,抓好對新員工進廠后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。
二是利用安全心理的近因效應,以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工。
三是利用安全心理的暗示效應,對員工的心理和行為產生潛移默化的影響,進行常規教育。不管采用哪種教育方法,堅持從人的安全心理出發。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們電力建設行業逐步實現科學化管理、自動化操作、現代化生產的條件下,安全行為不僅是個體自我保護行為,而且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統,離不開個人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯系起來的制度規范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內因產生“我要安全”因為企業生產性質不同,存在著多工種聯合、多工序交叉、多環節銜接作業的特點,緊緊把握員工生產過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護制度。員工有權對違章的生產指揮不執行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的'生產環境中作業。這就從行政法規上確立了員工勞動過程中的主觀能動性。
第三、針對人的事項障礙展開安全活動
安全生產活動中的思想障礙是影響員工“的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發現,員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施,遵守安全生產規程,有些人則可能因為存在某些思想障礙,要我安全“這類思想障礙歸納起來”對安全生產規程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴重危害性:對安全生產規程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度,而忽視、忘記安全生產規程;對自己的熟練技術過分自信,心存僥幸;麻痹大意,表現為膽大妄為的沖動;因為身體疲倦,精神松懈;注意力分散而顧不上安全生產規程等,某些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作業。但他們為了趕生產進度而在不安全環境下操作,違反操作規程,結果發生了嚴重的事故,給個人或家庭帶來極大痛苦,也給企業造成重大的經濟損失,各級領導和工作人員在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手。對癥下藥、有的放矢地開展安全活動,開展安全規章制度教育。讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性:開展安全知識培訓,提高員工的安全技術素質;推行標準化作業和安全責任制。
的轉變,需要安全生產行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變,實現這兩個轉變,離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“的外因動力,促進“我要安全”的內在變化,使安全生產成為廣大員工的自覺行動,這樣。
安全培訓心得體會9
近期,我參加了一場通信施工安全會議。通過會議的內容和討論,我對通信施工安全有了更深入的了解,同時也得到了一些寶貴的經驗和心得。在這篇文章中,我將就此主題分享我的心得體會。
首先,在會議中,我了解到通信施工安全是一個非常重要的工作,關乎到工人的生命安全和財產安全。會議中,我們強調了施工現場的各種潛在危險,例如高空作業、電氣作業、機械設備的操作等等。同時,我們還學習了一些防護措施,例如佩戴安全帽、安全帶、護目鏡等個人防護裝備。通過學習這些知識,我深刻認識到了施工安全的重要性,只有保證施工現場的安全,才能保障工人們的生命安全,避免意外事故的發生。
其次,在會議中,我還了解到了施工安全的管理制度和條例。會議中,我們學習了一些法律法規和標準,例如《施工現場安全管理規定》、《作業人員電器安全工作規程》等等。這些制度和條例的出臺,為我們提供了有力的依據和指導,使我們能夠在施工中嚴格按照規定操作,減少事故的發生。在我看來,這些制度和條例不僅是對我們的約束,更是一種保護,它們為我們提供了一個安全的工作環境,使得我們能夠安心工作,放心施工。
另外,在會議中,我還對應急處理和自救互救等方面有了更深入的了解。會議中,我們學習了一些應急處理的方法和技巧,例如火災的應急處理、觸電事故的自救互救等等。這些知識讓我明白了,在面對突發情況時,我們不能驚慌失措,而是要冷靜應對,采取正確的方法來處理。此外,我還學到了一些急救技術,例如心肺復蘇術、止血等,這些技術能夠在關鍵時刻挽救生命,具有重要的意義。
最后,在會議中,我還學到了團隊合作的'重要性。在通信施工中,眾多工種需要緊密配合,只有各方通力合作,才能確保施工的順利進行。在會議上,我們進行了討論和交流,分享了彼此的經驗和教訓,這使我意識到,只有團隊的共同努力,才能達到更好的施工效果和安全目標。
綜上所述,通信施工安全會議使我獲益匪淺。通過會議,我對通信施工安全有了更深入的認識,同時也學到了一些防護措施和應急處理的方法。我相信,在今后的施工工作中,我會更加重視施工安全,充分運用所學知識,保障自身和同事們的安全,為通信施工事業做出自己的貢獻。
安全培訓心得體會10
安全問題在化工生產過程中占據著非常重要的位置。因此我們格外注意和學習化工安全方面的知識,揚長避短,盡可能的讓化工造福于人類并且將不必要的損失減到最小。本文主要介紹了化工企業安全生產的必要性、事故產生的原因以及預防措施。
在現代生活中,人類與化工的關系日益密切,幾乎隨時隨地都離不開化工產品,從衣、食、住、行等物質生活,到文化藝術、娛樂等精神生活,都需要化工產品為之服務。有些化工產品在人類發展歷史中,起著劃時代的重要作用。但是在現代化工生產過程中,使用的原料、中間體甚至產品本身幾乎都是易燃、易爆、強腐蝕、劇毒物質,且生產大多在高溫、高壓、高速、腐蝕等嚴酷條件下完成,生產過程由于涉及危險化學品數量多、生產工藝要求苛刻,以及生產裝置的大型化、連續化和自動化,一旦發生事故,后果將極其嚴重。因此,我們應加強防范避免造成不必要的損失。
化工是我國國民經濟的支柱產業,但化工生產往往存在著許多潛在的'危險因素。任何一項設備隱患、制度缺陷、工作疏忽或個人違章行為,都可能造成安全事故的發生。實際上,一個化工廠從建立到生產出產品。要經過很多環節,包括環境評價、產品和生產裝置的安全性評價等。這些企業雖然表面上可
安全是企業發展的基礎,安全生產時企業生存的必備條件。生活中一切都離不開安全,安全一直都作為生活生產中必須重視的問題。不論做什么都要注意安全,而且也常被提及,應該得到社會的廣泛關注,但有些時候的重視程度還不夠,所以提高安全意識、尤其是在化工生產中提高安全意識尤為重要!
因此,有必要在化工廠內提高職工安全意識,創建安全生產環境,需要加強職工的安全意識教育、改善管理制度、規范生產操作、嚴格按生產規程執行、嚴格處理操作不當的行為及人員。
安全是生活中必不可少的,加強安全意識,保證安全環境,做到安全人人有責,為生活和諧美好而努力。
安全培訓心得體會11
"三級"安全教育制度是我企業安全教育的基本教育制度。教育的對象是新進廠的人員,包括新進入的'員工,臨時工,季節工,代培人員和實習人員,"三級"安全教育培訓內容:
一、x月xx日廠級安全生產教育培訓主要內容:安全生產基本知識;本單位安全生產規章制度;勞動紀律;作業場所和工作崗位存在的危險因素,防范措施及事故應急措施;有關事故案例等。通過一天的廠級安全教育,使全廠職工樹立了“安全第一、預防為主”和“安全生產、人人有責”的思想;
二、x月xx日車間級安全生產教育培訓主要內容:本車間安全生產狀況和規章制度;作業場所和工作崗位竄的危險因素,防范措施及事故應急措施;事故案例等。通過一天的車間安全教育,使全廠職工在以下方面提高了重視:在生產勞動過程中努力學習安全技術、操作規程;要遵守操作規程和勞動紀律,不擅自離開工作崗位,不違章作業,不隨便出入危險區域及要害部位;要注意勞逸結合,正確使用勞動保護用品。
三、x月xx日班組級安全生產教育培訓主要內容:崗位按操作規程;
介紹班組作業場所的安全檢查和交接班制度;生產設備,安全裝置,勞動防護用品的性能及正確使用方法;事故案例等。通過一天的班組安全教育,使全廠職工真正從思想上重視安全生產,自覺遵守安全操作規程,做到不違章作業,愛護和正確使用機器設備、工具等。
安全培訓心得體會12
平年來,食品安全問題越來越令人堪憂,能否保證餐桌安全,讓學生吃上放心飯成為各級平亟待解決的民生大事,在此背景下,我市率先開展食品安全專題培訓,我有幸于20xx年x月xx日參加了此次培訓,通過學平,使我對食品安全有了更深的認識。我國新《中華人民共和國食品安全法》第四十二條規定:食品生產經營者應當按照本法的規定,建立食品安全追溯體系,保證食品可追溯。國家鼓勵食品生產經營者采用信息化手段采集、留存生產經營信息,建立食品安全追溯體系。作為學校食品安全,我認為應抓好以下工作:
1、對我校的培訓工作高度重視,始終把培訓工作作為促進食品安全工作取得實際成效的基礎性工作,持之以恒,扎實抓好。把培訓擺在重要的`議事日程,專題研究和安排部署學平計劃,明確學平重點和內容,動員所有人員提高認識,努力提高我校食堂食品安全工作綜合素質。
2、抓好食品安全的宣傳教育,在師生、食堂從業人員中,廣泛開展《食品安全法》的學平,通過小手拉大手、一個學生帶動一個家庭,一個家庭帶動一個社區,從而帶動整個社會,使之全民認識食品安全工作的重要性、迫切性,提高食品安全意識。 3、抓好食堂飲食安全管理,嚴把食品采購關,切斷食源性污染和疾病的發生,大宗食品定點采購,嚴格索證,建好臺賬,嚴禁采購散裝調味品,做好蔬菜農藥殘留檢測,不符合要求的蔬菜,嚴禁進入校園,加強食用油、禽畜肉等的檢查,確保安全;加強從業人員衛生安全教育,規范食品加工銷售過程管理,以保證食品衛生安全。
民以食為天,食以安為先,我們將積極行動,落實“全市食品安全專題培訓”會議精神,切實抓好學校食品安全管理,保證廣大學生飲食安全。通過短短一天的培訓是我真正懂得了許多食品安全知識,這將在我今后的工作中起到無足輕重的作用。
安全培訓心得體會13
9月3日,我來到美麗的xx廠,成為xx江公司的一員,經過一個星期的廠級教育,公司分配我到制煉車間工作,在車間上的第一節課是安全培訓,結合廠級安全教育,讓我更加深刻地了解到了安全工作的重要性。安全工作是企業效益的根本保障,為員工撐起保護傘。員工要時刻注意安全,把安全工作放在第一位。
公司安全員和車間安全員從工作中、生活中需注意的安全問題給我們新員工們作了詳細的講解,讓我們凡事都要提前做好準備,平時多注意觀察我們的四周,尤其是眼睛看到的地方,或者是我們最容易忽視的地方。例如他在培訓中所提到的“空心的樹桿”,這是生活中存在的危險源,這是我們平時所容易忽視的,我沒有想過那些表面看著粗壯繁茂的'大樹也會經不起時間的考驗與腐蝕。還有聽到安全員給我們講的往年工傷的各種案例,讓人唏噓不已。這些血的教訓,更加能激起我對安全的重視程度。其實我們身邊到處都存在著危險源,我們要學會防患于未然,把危險扼殺在搖籃里。安全員把我們員工的安全放在了他心里的重要位置,我們更應當把自身的安全放在首要位置,遵守安全管理制度,為自我負責,為他人負責。當發生事故時,要及時匯報和實施救援,救援時要量力而行,不爭強好勝。
意識決定行為;行為決定習慣;習慣決定細節;細節決定成敗。僅有自我時刻警惕細心,樹立安全意識,牢記“四不傷害”始終堅持“安全第一、預防為主、理論實際相結合”的方針,做到安安全全上班,開開心心回家!
安全培訓心得體會14
各位領導:
近年來,濟寧二號煤礦從貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的高度,緊緊圍繞“塑造本安員工,構建本安礦井”的安全愿景,堅持“管理、裝備、培訓并重”和以人為本的原則,加強基礎建設,規范培訓管理,豐富培訓載體,強化培訓責任,全面推進全員安全教育培訓工作,連續四年被山東煤礦安全監察局魯西煤監分局和集團公司評為教育培訓先進單位,并獲得了xx年度全國煤炭行業教育培訓先進單位等榮譽稱號,促進了礦井安全發展、又好又快發展。
我們的主要做法是:
一、強化“三項建設”,夯實安全培訓基礎
一是加強培訓基地建設。建設了實踐教學巷道、電氣操作實驗室、液壓實驗室,重點加強了實踐教學巷道、選煤廠、綜機維修中心三個實踐基地實訓功能的建設,并在基層區隊建立了小型模擬工作現場,確保了理論與實踐的有機結合。投資300余萬元,新建了1500平方米的教育培訓基地,具備了同時容納380人脫產培訓的能力。建立了網絡遠程培訓站,開發了遠程網絡仿真教學系統,裝備了一個可供30人同時學習的微機室。
二是加強師資隊伍建設。大力加強專兼職教師隊伍建設,分期、分批送培訓教師到上海華東師范大學、兗礦職工大學等院校進行學習進修,目前,我礦擁有高級培訓師7名,企業培訓師15名。內聘了100多名具有豐富安全生產實踐經驗的工人培訓師和200多名兼職教師,外聘了40多名具有豐富理論基礎的兼職教師。每年分兩次組織教師進行聽課評教和教案評比活動,促進了教學水平和培訓質量的持續提高。
三是加強教材題庫建設。結合礦井實際,編印了涵蓋礦井8大專業、264個工種、擁有15000余道試題的《職業培訓試題庫》,編寫出版了《煤礦安全管理理論與實務》安全培訓教材和近5萬字的準軍事化安全培訓教材。各基層單位也根據本專業、本單位的實際,形成了本專業、本單位的每日一題題庫、每周一課題庫、每月一考題庫。
二、完善培訓體系,促進培訓工作的`規范化、科學化
一是明確安全培訓職責。建立了礦“一級決策、兩級管理”的組織領導體制,明確了決策層和管理層的職能分工和相關責任。健全完善專兼職培訓部門相結合的安全培訓責任體系,形成了安全教育培訓協調、制約、效能、互動、反饋五大機制,確保了安全教育培訓的責任到位、科學高效。
二是完善安全培訓體系。推行了教學業績和經濟掛鉤的考核機制,制定了員工崗前培訓、轉崗培訓、培訓獎懲等培訓制度,形成了礦教培中心、現場作業技能培訓站、區隊及班組三者優勢互補,理論培訓、實踐技能培訓、現場作業培訓有機結合的培訓網絡體系。強化教育培訓計劃管理,對培訓專業需求、培訓計劃編制、培訓教師確定、教材編寫及評審、安全培訓、培訓績效考評、資料管理等工作進行了全面規范。
三是明晰培訓目標和方法。確立了以實現“一個愿景、兩個改變、三個管理、四個突破、五種模式”為主要內容的“12345”安全培訓目標,大力推行了以礦、區隊、班組為培訓主體,以礦班子成員、區隊班子成員、班組長、職工為學習主體的“3+4”教育培訓模式。采取調查問卷、座談、走訪等多種形式,對教學班級管理、課程設置、教學內容、教師授課情況、教學意見建議和所學安全知識技能的運用情況進行了全面的了解、反饋和改進,使四級教學培訓服務更加貼近礦井安全生產的實際;加強對五級培訓工作的指導,堅持“誰審核、誰簽字、誰負責、誰監督”的原則,加強對區隊培訓計劃、教學方案等方面協助、指導和監督工作。鼓勵區隊間進行聯合培訓,做到教師、教材、設施等資源共享,確保了“四五級”培訓有效互動。
安全培訓心得體會15
今天我有幸能來到xx站運轉車間參加新入路大學生職業素質主題教育活動。在短短一上午的時間里,我們共參觀了榮譽室、運作車間東區,還現場觀看了調車流放作業。在場領導的細致講解,現場作業的視覺沖擊以及數不勝數的獎章榮譽,給了我極大的內心震撼,尤其是xxx模范班組,讓我有了很多感想:
一是吃苦耐勞的奉獻精神。還沒進入寒冬,我和同學們都已經全副武裝,可是調車組的職工只能穿著單薄的工作服在寒風中進行一系列的作業。一鉤接著一鉤,一個車組接著一個車組,不管是炎炎烈日的夏季還是寒風凜凜的冬季,調車組的職工都必須堅守崗位,正是有無數這樣默默奉獻的職工,才有了我國鐵路的快速發展。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
二是遵章守紀的安全意識。眾所周知,調車是一個危險的工種,事故常有發生。而調車x組已經實現安全生產xxxxxx多天,這真是一個值得驕傲的數字。我想在這數字的背后,一定是調車x組的職工們所具有的精湛的業務技能,聽從指揮的執行力和遵章守紀的安全意識。可見調車組的職工們已經讓安全成為了一種習慣。
三是親如手足的工作氛圍。調車作業的完成需要班組里的職工各司其職又要密切配合,考驗的是一個團隊的協作能力。無論是在榮譽室里的照片中還是在現場作業,我都能感受到調車組成員之間親如手足的和諧氛圍,這應該是他們取得驕人業績的.內在原因。
全局上下正在大力推進鐵路企業文化建設和安全管理風險管理機制,調車組作為其中的一個載體,讓我明白了鐵路企業文化的內涵,讓我懂得了推行安全管理風險管理體制的必要性,更讓我們看到了京鐵兒女敬業愛崗、團結奉獻、奮發圖強、拼搏創新的光榮傳統。在今后的工作中,我一定要以調車x組為榜樣,繼承他們吃苦耐勞的奉獻精神,培養自己遵章守紀的安全意識,在自己的工作崗位上埋頭骨干,矢志不渝,書寫無愧于時代和青春的新篇章!
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