家長教育心得體會（精選）
當我們心中積累了不少感想和見解時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家收集的家長教育心得體會，希望能夠幫助到大家。
家長教育心得體會1
通過與孩子聆聽《家庭教育促進法》讓我們家長感受頗深，通過學習讓我有如下體會：俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學習興趣，父母就要以身作則，給孩子創造良好的家庭學習環境。在家里，孩子學習和作業的時間，我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書，歷史文學什么都有，慢慢地孩子對書產生了興趣，這樣，既培養了孩子的學習興趣又拓展了孩子的知識。
學會傾聽，與孩子平等交流，做孩子的知心朋友，做父母的和孩子之間總會有代溝，孩子逐漸有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，常常過分的自以為是。做父母的，要放下居高臨下的`姿態，心平氣和的與孩子坐下來，面對面的聊聊天，說說心里話，與孩子進行平等的溝通與交流。望子成龍，望女成鳳是每位父母的期盼，但不能簡單的從一個方面要求，要努力培養孩子的綜合素質，就像有時候孩子考試成績不理想時，要幫助孩子找原因、定方法、定目標，少責怪，多引導，時間久了，孩子自然而然的就會把父母當做自己的知心朋友。
家庭和學校之間要經常保持聯系，保持一致，家長應當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度，詢問孩子在校的學習態度，聽課是否認真、發言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。在這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師與我們及時聯系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養成。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。
家庭教育是一項復雜的系統工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經驗，與老師、家長共同探討，使孩子能夠全面發展，成為一個德智體全面發展的優秀學生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。
家長教育心得體會2
家庭是幼兒的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，父母的德行是孩子的榜樣。因為幼兒的心靈象一泓清水、晶瑩剔透，不能滲透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都會耳濡目染，所以父母作為第一任老師要品行端正與優良，給孩子一種潛移默化帶動作用。
1.父母首先要培養孩子的德行。正因為父母的德行、一舉一動、一顰一笑都會影響、熏陶孩子的行為，所以父母首先應加強自身的品行與素養。要經常教育孩子，別人的東西不能拿，拾到不屬于自己的物品要交給老師，要懂得關心、愛護、幫助他人，要樂善好施、助人為樂。
2.父母要教育孩子有禮貌，要文明用語及如何接人待物，如何與人相處。比如見到老師、同學、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等都要問“好”，在和別人分別時要說“bye-bye”，別人幫助自已，要說“謝謝”等禮貌用語，如果做錯了事要主動認錯，并且要道歉，說“對不起”，在和他人相處時要笑容可掬、和藹可親、兼容并包，千萬不能打人、罵人、說臟話和與他人頂嘴等行為。在日常學習與生活過程中要遵守各種規則，自己的行為千萬不能干擾或影響他人的學習與生活。
3.要引導孩子認知事物、辨明是非。社會是一個紛繁復雜的多面體，父母要告誡孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些是好的事，那些是不好的事，總之要多做對他人、對集體、對社會有益的`事。
家長安全教育心得體會安全教育的重要性，是所有做家長的都明白的道理。但是，由于我個人性格的關系，在平時帶孩子的過程中，安全意識還是不夠到位。這次朱老師給我布置的“家庭安全教育”學習，對我來說是非常必要的。我愿意把我學習的內容和大家一起分享！
一、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機號碼，以備不時之需。
二、不要往摸電器的開關，插頭，更不可將手指等放進插座，以免觸電。
三、在家中不要在窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯等事故。
四、告訴孩子不能開啟煤氣開關，更不能用手往摸明火。
五、不要用塑料袋蒙頭，不要把繩索繞在脖子上，也不可把花生、紐扣等小東西放進鼻孔或嘴里，以免不小心吸進或吞到氣管里。
六、告訴孩子吃任何東西，一定要先征的大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃，吃東西不要邊跑邊吃，否則食品易吸到氣管里。
七、讓孩子學會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。
八、清潔用品或殺蟲劑不可拿來噴著玩，捉迷躲時不要躺到柜子，箱子里。
九、不要自己進浴室玩水，更不可在浴室里推，拉，打，跳，隨意開啟熱水龍頭。
十、在戶外活動的時候，要在父母視線范圍內活動，奔跑，跳躍，攀爬都要實事求是。
我始終以為，孩子要平平安安地度過一個美好幸福的童年，僅僅靠家長庇護是遠遠不夠的。孩子不可能永遠生活在父母的羽翼下，他們始終要長大、獨立。因此，家長不僅要細心的愛護孩子，更要留意培養孩子的自我保護能力，這樣才能真正保證孩子的安全和健康。
家長教育心得體會3
本周開學第一周，而且還是網課，對于孩子確實是個適應周。或許是提前給他打了預防針和做心理疏導，整個一周下來比預期中的效果要好，沒有任何抵觸情緒。
每天作息很準時（早7:00起，晚10:30熄燈睡覺）。頭疼的手機問題達成共識周一至周五關機鎖進抽屜里了。
從家長的觀察來看，雖沒有線下上課那種現場感，但質量還是有的，尤其是他喜歡的科目，能主動與同學老師互動答題。每天晚上能主動按時完成各科作業。
需要改正的是：相比線下學習在家里已經是舒服自在很多，可還總是喊累，這點讓作為家長的`我們很不解。
整體來說百外的網課和老師還是相當有質量和負責的，監管很有方法和力度；在學習塊
基本不需要家長怎么操心。天氣若好了，希望下周在運動量這塊增加起來就完美了。
家長教育心得體會4
聽了許校長的講座和案例，我作為家長對孩子的教育深有體會，特別是孩子進入五年級，做家長的明顯感覺到了時間、知識難度、等各方面的種種壓力，慶幸的是在教育孩子方面能及時得到老師們的指點、幫助，得以順利的度過這個小學到初中的過渡期。我自己總結這么幾點。
一、家校聯系密切，有老師的指點"事半功倍"
雖然與各位老師見面極少，我及時把孩子放學后在家的作業情況、學習中存在的問題。通過它傳達給了老師，看到老師的批語，所有的疑惑、所有的困擾都會一掃而空。
二、學校倡導童心閱讀
培養孩子的`閱讀習慣，我們按照學校老師的要求，從培養興趣入手，看他喜歡科學類型。今年我專門為他訂了一年的《我愛科學》。提高他的愛好和閱讀能力。
三、反省自身的缺點，把家庭教育作為終生"事業"
不要為了提醒孩子，而總是"舊事重提"，以揭開"傷疤"作說服效果。帶孩子出去玩，不要只想著要寫作文了、要有體會。照顧好他的生活，給她一個健康的身體，一個快樂的人生。多做換位思考，走進孩子的內心世界。鍛煉孩子的自理、自立、自信。
家長教育心得體會5
不知不覺中，女兒小學一年級的學習生活快結束了，在這半年多的時間里，我真是喜憂參半。在這里，我把個人總結的一些小經驗與大家分享一下，我希望對大家有所啟發，有所幫助，也希望通過這樣的交流，我們家長之間可以互相學習，互相進步！
一、家庭教育從我開始
父母的言行舉止都在影響著孩子，父母一定要尊重善待家里的老人，讓孩子們學會孝敬長輩，長大后擁有一顆感恩的心。要為孩子營造一個良好的學習習慣，在孩子學習時，家長好也靜下心來看看報，不要看電視看手機制造出聲音來分散孩子的注意力，給孩子一個好的學習范圍是非常重要的。同時在業余時間里也可以強化孩子的愛好，我家孩子喜歡跳舞，我們就會支持她，讓她堅持練下去，也能讓她明白做事情要持之以恒，堅持不懈。還會培養孩子的閱讀習慣，每天閱讀10—20分鐘，堅持三十天就會形成一個習慣。閱讀既可以讓孩子放松，同時也能為以后的寫作打下基礎。
二、學會尊重，與孩子交朋友
望子成龍望女成鳳的心態是每個家長都有的，但一定要關注孩子的心態。他們正處于成長期，對事物的認識和學習才剛剛開始，應該多關心他們的成長，多跟孩子交流。可以在吃飯的時候或者睡覺前與孩子分享這一天的收獲，問問孩子今天有什么開心的事或者難過的事，跟孩子一起交流這一天在學校的生活，這樣不僅可以更好的促進親子關系，還可以走進孩子內心。要多對孩子進行表揚和認可，這樣可以更好的培養她的自信心，鼓舞孩子的學習斗志。比如我家孩子在舞蹈考級時或者舞蹈演出前，給她一個眼神的肯定，一句表揚，會使她本來緊張的內心變得不緊張，讓她更加有信心。在學習上取得一些成就時，我也會采取一些小的獎勵措施，讓她更加努力學習。在犯錯誤的時候，要讓她學會承擔，比如考試錯的哪道題就要把這個類型的題至少看三遍，哪里不好補哪里。早上起床慢，吃飯時間就要減少，讓她知道時間不等人的道理。當然對于孩子提出的一些無理的要求，也要堅決說“不行”。要讓孩子清楚學習是自己的事情不能討價還價，現在退一步以后孩子就總想著討價還價。
三、更好的適應學校環境，愛上學習主動學習
既然選擇了學校教育，就要充分地相信學校。鼓勵參加學校活動能讓孩子有集體感。每一次活動都很好的.開發孩子的潛能，能更好的體現出孩子的特長。鼓勵孩子多跟同學和老師交流，在學校里面學會自理，有什么不懂的地方就要多跟老師溝通，課下可以與同學交流一些有意思的事情。這樣能讓孩子更好的適應學校的環境。在家里面我干活的時候她也會幫助我一起干，同時在學校里面也希望她會幫助同學，做一個樂于助人的好孩子。跟同學之間能互相學習優點，相互鼓勵，共同進步，愛上學習能夠主動學習。
教育是個漫長的過程，它不是一朝一夕的事，需要我們家長的陪伴，家長的耐心。在陪伴孩子成長的同時自己也在學習。總之，好的學習習慣靠培養，好的學習氣氛靠營造。以上是自己一年來當學生家長的一些心得。在一年的經歷中，有辛勞、有痛苦、有喜悅、有快樂，套用一句“名言”——痛并快樂著。希望陽陽以后可以改正自己缺點，發揚優點。在學習上能夠做到主動學習，散發出屬于自己的光芒。爸爸媽媽相信你，加油！
家長教育心得體會6
五月鮮花開，暖風入校園，楊柳齊招手，迎接家長來。
這次中學的家長會很特別，老師沒有像以往那樣將學生在校的表現一股腦地羅列出來，而是改在了階梯教室，收看和聆聽中國之聲演講團團長鄒越的演講，演講的題目叫《讓生命充滿愛》。
在這個世界上，沒有愛的生命是不存在的，“讓生命充滿愛”，多么簡單的命題！“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”，這個話題也常常被人談起，但鄒越的激情演講聲情并茂，他用平淡而真實舉例，觸動了大家真實的情感。大家一邊聽，一邊流淚，很多人，尤其是這些剛邁入青春期的同學們更是泣不成聲。
這是我觀看過的演講中最好、最精彩的一次，也是最為震撼的一次，鄒越的演講是愛的一次號召，是心靈的一次洗滌。愛祖國的演講，激勵我們更加努力的學習，為中華之崛起而讀書，以拳拳之心報效祖國，做一個對社會有用的人；愛老師的演講，教育我們要熱愛自己的老師，我們要用今天的桃李芬芳做明天的祖國棟梁來回報老師，這是對老師最大的'心靈慰藉；愛父母的演講，知道我們對父母要有感恩之心，熱愛自己的父母，讓我們理解父母的愛是那么浩瀚和深沉，是那樣的純真和偉大，父母的愛如高山、似大海；愛自己的演講，鼓勵我們要改掉身上的不良習慣，提高自己的素質和修養，不做違法違紀的事情。愛自己還是愛父母、愛老師、愛祖國的重要組成部分。
演講結束后，我們大家都還沉浸在剛才激動的氣氛之中，久久不能平靜。女兒改掉了來學校是獨自行走的習慣，挽起了我的胳膊。我感到女兒聽過演講后的心理變化，覺得孩子的心和我貼近了。
走出教學樓，我感到明媚的陽關灑滿平整寬敞的操場，婀娜的楊柳隨風飄揚，搖曳的像話散發著芳香。我發現二十六中更美了！這正是：
庠序施教出新規，鄒越演講動心扉。
高屋建瓴潤萬物，花朵心心向春暉。
家長教育心得體會7
在教育孩子的過程中，我學到了許多寶貴的經驗。
首先，要給予孩子足夠的關愛和關注。孩子的成長需要家長的陪伴和呵護，我們要盡可能地多陪伴孩子，了解他們的需求和感受，讓他們感受到家庭的溫暖和安全感。
其次，要培養孩子的獨立性和自主性。孩子需要學會自己的事情自己做，獨立思考和解決問題。我們要鼓勵孩子嘗試新事物，激發他們的創造力和想象力。
再次，要以身作則，成為孩子的.榜樣。家長是孩子的第一任老師，我們的言傳身教對孩子的影響至關重要。我們要注意自己的言行舉止，保持良好的品德和行為習慣，為孩子樹立正確的價值觀和人生觀。
通過這次心得體會，我更加堅定了自己的教育理念和方法。我相信在家庭和幼兒園的共同努力下，我們的孩子一定能夠茁壯成長，成為一個優秀的人才。
家長教育心得體會8
《中華人民共和國家庭教育促進法》的實施，為廣大兒童度過了一個健康安全、溫暖幸福的寒假提供了保障，它的頒布目的不在于管束家長，而是深入剖析當下家庭教育實施過程中所存在的共性問題，促進家長正確實施家庭教育。
身為稱職父母，我們都會本能給孩子提供安全溫飽的環境，妥當的衣食住行，但靜心反思，孩子需要的僅僅是這些嗎，我們是不是還應當更多的去考慮孩子人格的健全發展呢?
都說陪伴是最長情的告白，孩子不可能僅僅靠食物就能成長，作為父母的我們要盡最大的努力花更多的時間和孩子在一起，使他獲得盡可能多的`溫暖、安全、寧靜。父母陪伴身邊，才能讓愛走進孩子的心靈并滋養孩子的健康成長。
朱永新教授在《新教育之夢》中有這樣一段話：理想的父母是永不對孩子失望的，決不吝嗇自己的表揚和鼓勵。是啊，孩子在父母的關愛下，鼓勵下成長，長成我們希望他長成的樣子，長成他本來該有的樣子，這是傳承，是守候，更是一種成就。在國學經典教育子女的過程中，父母的一個微笑、一個贊許、一種肯定都會激起他們非常強烈的情感，揚起他們希望的風帆。作為父母，應隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持和鼓勵，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。
教育家盧梭說過：大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子。如果我們打亂這個次序，就會造成一些果實早熟，它們長得既不豐滿 不甜美，而且很快就會腐爛。讓我們用陪伴、用鼓勵善待自己的孩子，也善待每一個孩子，俯下身子，靜待花開，相信孩子們會在我們溫暖的注視下健康成長，精彩綻放！
家長教育心得體會9
人生旅途走到這一階段，育兒已經成為了我們生活的主旋律，痛并快樂著，是我這四年多來最為深刻的感受，我是xx班朵朵的媽媽，看著他們一天天的長大，漸漸懂事，充滿心房的是與日俱增的滿足感。
要說我的育兒心得真的沒什么，大家都是初為人母，一切都得摸索，寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學習探索教育孩子培養孩子的方法，讓孩子健康成長。
一、換個角度讓她體會當時父母的心情
朵朵小朋友她長得很小很瘦小巧玲瓏的類型，但是她是一個脾氣很倔的孩子，你逼著她做某件事甚至多她兇，她就會越鬧情緒不愿去做，但你要是蹲下來好好和她說，反而會乖乖聽話，懂事的讓你吃驚，跟小大人一樣。每次當弟弟跟她一樣發倔脾氣的時候我會讓她去跟弟弟溝通，她會告訴弟弟這個怎么做，那個不能做，慢慢地她也改掉了一些壞習慣，但是偶爾也會倔一次，但一會就好，估計自己又慢慢地想通了。
二、先傾聽再出主意
朵朵小朋友在剛入幼兒園的時候哭的那叫一個撕心裂肺，我跟她爸爸請教了很多人，但是每個孩子的情況不一樣，為此我辭掉工作，專心在家帶他們，經過我多次與她聊天陪她做游戲變換角色才摸索出原因，是因為在幼兒園需要自己學穿衣服，好勝心強的她看見別的小朋友會她不會，說出來又覺得丟臉就只會用發脾氣哭來表達。我們不僅要幫助孩子走過這段時間，而且要去幫助她們消化理解害怕，生氣，失望，尷尬，傷心這些情緒。先是應該多傾聽孩子確定她的感受，然后在充當軍師這樣孩子會在困境中和他人溝通更有自主性。
三、避免在人多的情況下批評孩子
過多的批評和指責多孩子，在他們心里成長是沒有好處的，有一次，我與朵朵小朋友去逛超市，在稱重量的臺子下面有一個別的小朋友丟的巧克力棒的餅干，朵朵的.身高正好看的見，朵朵小朋友就用手去拿，我正好轉頭看見這一幕，當時我以為她要吃就當著眾人的面批評了她一頓，她豆大的眼淚刷的一下就流出來了，在回家的路上我一個勁的責罵她，從那以后一段時間她與我開始作對，唱反調，后來得到爸爸的幫助我才明白我當時在那么多人面前說她，讓她的自尊心受傷了，并且也不聽她解釋，當時我要是心平氣和地耐心地教育她效果肯定是不一樣的。
孩子的教育也離不開老師的辛勤培育，家校聯盟是的辦法，上述這些只是我平時教育她的一些心得，希望今后能和更多的家長多多交流，找到更好的育兒方法。
家長教育心得體會10
時間過得真快呢，轉眼間半學期的時間過去了，與這群活潑可愛的孩子相處了大半年的時光。更是與這一批陌生的家長慢慢的通過溝通、交流，到彼此之間的熟悉。同時也非常感謝日常中家長對班內活動的支持，對老師的尊重、對孩子的愛護。感謝家長帶來的教育理念，讓我們相互學習、相互探討。
在這一半學期中與家長的交流慢慢的發生改變，從不認識、不敢交流到最后的常言無談，一起討論孩子；分析孩子生活中的點滴。在交流中慢慢的懂得，面對眾多的家長中也會有所不同的交流，不同性格的家長要有不同的交流方式。
面對家長：
1、隨著與家長的交流中，慢慢的也懂得學會傾聽，傾聽她人的講述；與家長溝通時細細的耐心傾聽家長講述孩子的一點一滴；傾聽后和將慢慢的分析孩子出現的點滴。
2、首先面對與家長的交流中，切記以“告狀”的形式、以直接說出“目的'的形式來與家長交流，以告狀的形式與家長交流，反而會舍得其反，同時也會讓家長心中不舒服；其次中與之交流時切記要學會慢慢的'和家長分析孩子的近期情況，慢慢的引導著家長去關注孩子。
3、以平等的方式與家長交流，切不可逾越過線，覺得自己是老師就高高在上，而要以平等、交流的語氣與家長探討、學習。
4、交流時要學會運用技巧的交流；交流中一定要字字在理，不可含糊其辭的說不清楚；更不可用一些流行的語詞來形容孩子，面對問題學會用理論來與家長分析。
面對孩子：
1、學會包容：引導家長當孩子在犯下錯誤時，不要急于的去指責孩子、怒罵孩子，要學會去試圖的包容孩子；面對孩子時，有時在家長眼中看似是錯誤，可能在孩子的世界中只是一個小小的任性或玩耍。試圖去包容孩子的每一點，然后與孩子坐下來分析自己剛才的行為，再指出其中的不足指出或存在的隱患，這樣孩子就會易于接受，家長或老師也不會由此的去生氣、埋怨孩子的不理解。
2、學會蹲下來：有時在和家長交流中，時常聽到家長評價自己家的寶貝有時說他幾句還不高興或弄壞了東西說說他還嘟囔著嘴不情愿；聽到這些后，我問了家長一句您是站著與孩子交流孩子以平實的眼光與孩子交流呢；家長一聽不好意思的笑了一下，似乎明白其中的含義。因此鼓勵家長在與孩子交流中，要學會蹲下來以平視的視線與孩子交流，不要高高在上的讓孩子仰視您；蹲下來和孩子交流，孩子內心會得到尊重，更加會愿意與您相處。
3、學會換位思考時常聽到家長抱怨孩子為什么在學校中表現的如此的好，在家中就什么也不干，那么的懶啊；聽到這樣的話時，引導著家長換位思考一下，就好比自己，白天上了一天的班，在領導面前時刻的約束著自己，回到家后就會放松很多，甚至是坐沒有坐象、站沒有站象一樣的道理；孩子一天在學校中回到家也會想著釋放一天束縛的自己，也想找一些自由，當看到孩子放松自己時，家長不要去制止孩子可以適當的加入孩子中和孩子一起放松自己。
在這一大半學期中，在家長身上也學習到不少的東西；如：把孩子當成朋友每天分享彼此之間的開心事、不開心的事情；講述自己一天的經歷；與孩子制定平等的規則相互監督等等。也感受到現在家長的教育理念越來越先進，為了孩子希望我們多交流、多溝通，相互提出寶貝的建議。
家長教育心得體會11
感謝學校給予我們家長一個寶貴的學習機會，讓我從家長學校中獲得了很多知識，受益匪淺。今年下半年，我的女兒進入了小學一年級，與此同時，我也開始踏上了家長學校的征程。自x月x日起，我們在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課程，讓我深感受益匪淺。每位家長都希望自己的孩子能夠成才，而家庭教育在孩子成長過程中起著重要的作用。同時，這也讓我更加親切地體會到，做教師不易，做家長也不容易，而做一位合格的家長則更加困難。做一個好的家長真的是任重道遠，幸好有家長學校的存在。通過參加家長學校，我對家庭教育有了更深入、更新的認識。在努力做好家長的同時，我在各方面也有了一些不同程度的改變和提高。現在，我將簡單總結一下自己的體會：首先，我意識到家庭教育的重要性。在孩子的成長過程中，家庭是他們最重要的學習場所。作為家長，我們應該給予孩子良好的教育環境和愛的呵護，引導他們樹立正確的價值觀和積極向上的人生態度。其次，我學會了與孩子進行有效的溝通。在家庭教育中，溝通是至關重要的一環。我現在更加注重傾聽孩子的心聲，理解他們的需求和困惑，并且用開放的心態與他們交流，建立起良好的親子關系。然后，我也意識到了家庭教育的多樣性。每個孩子都有自己的特點和潛力，我們需要因材施教，為他們提供個性化的教育方式和培養方法。通過家長學校的學習，我學到了很多有關如何激發孩子的興趣和發展他們的才能的知識和技巧。最后，我明白了做一個合格的家長需要不斷自我提升。家長學校為我們提供了學習平臺，讓我們不斷更新自己的知識和技能，與其他家長交流經驗，共同成長。我深感自己在這個過程中不僅在家庭教育方面有所改變和提高，同時也在其他方面取得了一些進步。總之，感謝學校為我們家長提供的.家長學校學習機會。通過參加這個課程，我從中受益匪淺，對家庭教育有了更深入、更新的認識。我將繼續努力做好家長的角色，并且愿意與其他家長一起分享經驗，共同推動孩子的成長和發展。
首先是教育觀念的改變。通過徐老師、孫老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。通過朱德江老師的講座。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣，要為孩子創造一個好的成長環境，要主動培養孩子的各種興趣愛好，經常帶孩子參加有益身心的活動，培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣，同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
自身素質的提高。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”因此必須提高自身的教育素質。讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表。
第四，孩子的成才問題一直備受關注。通過思考和研究，我認為培養孩子應當根據時代的需要來確定目標。現如今的社會要求我們培養能夠適應時代發展需求的復合型人才，因此我們應該將孩子培養成具有良好道德品質、全面發展的新一代人才，不只是注重智力上的培養。在日常生活中，我們不能僅僅追求孩子的高分和學歷，而忽視對其個性、意志和創新能力的培養。同時，我們也應教導他們與不同類型的人相處，提升他們的交際能力和獨立生活能力，并培養他們的競爭意識和合作精神。只有如此，他們才能實現健康、全面的成長，并在未來成為出色的個體。我相信，以上的努力和培養方式將幫助孩子在成才的道路上取得更好的成果。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
希望學校今后多辦家長學校，讓我們家長也不斷豐富、充實自己，一起努力學習知識，把孩子培養成一個對社會有益的優秀人才，也讓自己成為一個合格的家長。
家長教育心得體會12
作為一所著名的實驗性中學，實驗中學注重培養學生的整體素質，不僅致力于學生的學術成績，還注重學生的德、智、體、美、勞等方面的全面發展。家長教育作為學校教育的重要組成部分，參與其中的家長們，不僅要了解學校的教育方針和目標，更要積極參與與學校合作，促進子女的全面發展。在與實驗中學共同努力的過程中，我們所收獲的心得與體會無疑是寶貴的。
家長教育在實驗中學中占據著重要的地位。首先，家長是學生最早的啟蒙老師，是他們的第一任教育者。家長的教育意識和方法直接影響著孩子的學習態度和學習成績。其次，家長是學生成長過程中最親近的人，與孩子共同度過的時間最多。因此，家長具有更多的機會影響孩子的學習和人生態度。最后，家長是學校與社會之間的橋梁，只有家長積極參與學校教育，與學校緊密合作，才能形成教育的合力，讓孩子收獲更多的成長。
實驗中學為家長教育提供了多種途徑和方法。一是開設家長學校，通過舉辦專題講座、專題研討和親子活動等形式，為家長們提供學習和交流的平臺。二是定期舉辦家長會議，學校與家長進行面對面的交流，共同探討孩子的學習和成長問題。三是通過家校互動平臺，學校與家長之間建立了有效的溝通渠道，及時了解學生的學習和行為情況。四是邀請家長參與學校的教育決策，讓家長對學校的教育工作有更多的參與和發言權。這些途徑和方法的設置，不僅促進了家長之間的相互交流，也加強了家長與學校之間的合作，形成了共同育人的良好局面。
參與實驗中學家長教育的過程中，我們收獲了許多寶貴的經驗和感悟。首先，我們意識到教育是一項長期而復雜的工作，需要家長和學校共同努力，形成合力。家長要互相支持、多角度思考，正確引導孩子的'成長。其次，我們了解到每個孩子的成長過程都是獨特而重要的，家長要關注于孩子的個性和興趣，尊重他們的選擇，并給予必要的指導和幫助。最后，我們明確了家長的角色定位，既是孩子的引導者和監督者，又是孩子的朋友和傾訴對象。只有與孩子建立親密的關系，才能更好地了解并引導他們。
實驗中學的家長教育雖然取得了一定的成績，但仍然有很多改進的空間。未來，我們希望學校能夠進一步完善家長教育的機制，提供更多更好的學習和交流平臺，讓家長們能夠深入了解學校的教育理念和方針，并在教育中起到更積極的作用。同時，我們也希望家長能夠積極參與進來，關注學生的教育成長，提高自身的教育素養，為孩子提供更好的家庭教育環境和資源支持。家長教育需要學校和家長的共同努力，才能實現孩子的全面發展目標。
實驗中學家長教育是一項重要工作，對于學生的成長和發展具有重要意義。通過參與家長教育，我們學到了很多育人的智慧和經驗，也提高了自身的教育素養和工作能力。未來，我們將繼續堅持參與家長教育，不斷完善自己，和學校一起為孩子的成長貢獻自己的力量。
家長教育心得體會13
各位老師、各位家長，大家下午好。很興奮能在這里與大家共享關于教育孩子的（心得體會）。我的女兒吳_今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣;生活中，她艱苦樸實，喜愛勞動，布滿愛心。從上幼兒園大班開頭，她就比較懂事，時常能帶給我們暖和、感動與驚喜。進了學校后，在老師的悉心教育和培育先，我們感覺她進步明顯，對學校生活適應較快。借此機會，我要特殊感謝班主任王老師以及全部其他老師，感謝你們為孩子付出那么多辛勤汗水和無盡的愛。
孩子是祖國的將來，也是親子的盼望，今日的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心賜予關懷指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的盼望，但并不肯定都能夠如愿以償。親子教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷（總結）（閱歷），提高教育水平。剛剛聽了陳教授的（報告），感覺有許多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是學校生水平，但我很情愿在專家面前談談有關孩子教育的感受，盼望得到你們的批判指正。
一、制造溫馨環境
(一)達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一起溝通對教育的熟悉。當消失教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為全都的看法，對她的不足有近似的解決方法，不至于今日告知她這樣做，明天告知她那樣做，讓她無所適從。
(二)營造學習氛圍。學問轉變命運，這是一條真理。活到我學到老，也是我的座右銘。在我家，可以常常看到這樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓舞她自己閱讀。漸漸地，她的`讀書習慣就養成了，熟悉的字越來越多。由于我常常讓她讀些（（散文）詩）歌，她有時還會寫出一些小詩歌，布滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小（文章），彼此都感覺是一種享受。現在每天午飯后，她都會悄悄地坐在那兒，讀自己感愛好的書。
二、培育良好習慣
有一條（諺語）說：行為培育習慣，習慣形成性格，性格打算命運。但培育孩子的習慣，不行能通過簡潔的一通批判或在訓斥就能實現，必需要從孩子的行為入手，引導孩把決心、（口號）落實到行動上。
(一)鼓舞少說多做。常常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告知她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。
(二)注意循序漸進。比如：培育孩子背（英語單詞）的習慣，一開頭只能要求背2~3個，以后習慣養成后，可以漸漸增加量。女兒4周歲就開頭（學鋼琴），前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，常常不能陪她，于是她慢慢放松了學習。我想，必需培育她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開頭，可想而知，回課的質量特別差，不是節奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有驚慌，她情愿自己練琴，已經是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓舞她，并且有意識地放慢教學速度，使她慢慢適應了自己聯琴。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從今，她進步特別快，而且在苦惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩心情。我間或也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著觀賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。現在我開頭動員她寫（日記），也不是每天都要求她寫，而是告知她把每天感愛好的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。
三、勤于溝通，多加鼓舞
(一)公平溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和酷熱的愛心。女兒上幼兒園大班、略微懂事時，我就告知她：“你和媽媽是公平的，我不會罵你，更不會打你，但你必需把你遇到的或是興奮、或是委屈事情統統告知媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很快樂的!”的確，我特別愿意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告知她，與她無所不及的溝通使我們之間的感情更加親熱，她也就特別情愿聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。
(二)真誠鼓舞。我深信：多給孩子觀賞的目光，擅長發覺她與眾不同的特長和優點，看著她一點點進步，鼓舞她、急躁引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優點發揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡潔呵斥或冷言冷語，而是急躁開導，樂觀供應解決問題的方法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出心情不高，好像有心事。我們趕回家后，急躁詢問發生了什么事，原來她今日數學考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發下試卷后，自己簡直不敢信任這就是自己的成果。我一方面暗自為女兒有劇烈上進心感到欣慰，另一方面，我仔細看過試卷，與她一起總結分數低的緣由，不僅有馬虎的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最終，我告知她：分數不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題（方法），考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發覺問題，改正問題，人才能不斷進步，我帶著輕松的語氣讓她漸漸恢復了歡樂與活潑，事后，她仔細對我說：失敗是勝利之母。我認為，假如我當時皺緊眉頭，嚴峻批判她，可能會讓她更難受，而且會臨時懷疑自己。
家長教育心得體會14
一個孩子從母體中分別出來，到成為獨當一面的國家棟梁。成長的每一步都離不開上輩的教導和教導。古人說:人之初、性本善，人一生下來，他的心靈是純凈的，看到的天空是湛藍的，四周的空氣是清爽的。但為什么在以后的成長的歷程中，以至于有人工作突出受到領導的表揚，有人犯罪受到社會的責備呢?歸根結底是后天教育的結果，也可以說是人為和環境造成的。
孩子一睜眼看到的是自己的親人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶現在的.社會，一家三代守著一個孩子的大有人在，哪個父母不是把孩子捧在手里怕摔著、含在口里怕化了，更何況還有爺爺、奶奶寵著，很簡單讓孩子從小成為“養尊處優”只會發號命令的“指揮家”。我家鄰居就有這么一小孩，今年都快兩歲了，平常爸爸媽媽工作忙，是爺爺奶奶從小帶著的，只要見到自己喜愛的東西，不管它是不是屬于自己的，都想據為己有，稍有不從便連蹦帶跳、大聲哭鬧，爺爺奶奶要么惟命是從幫其占有，要么連哄帶騙如：這東西有毒、哪個叔叔會抱你走，你會找不到自己的媽媽讓孩子的幼當心靈從小就生活在被蒙騙的氣氛中。所以要想讓孩子的人生有一個好的開頭，家長作為孩子的第一任教師，首先要擔負起“教師”這個稱呼，不要讓孩子在你的教條下養成“好壞不分”“是非不辨”的性格，有位教育家曾經說過：好的性格打算一個人的一生。
孩子一生是否能安康的成長，也取決與環境的影響，父母不和、每天爭吵或者是父母都忙于自己的工作照看不到自己的孩子，沒有給孩子制造一個舒適的環境，孩子所處的環境孩子覺得擔心全、不暖和、不安康，同樣也會影響孩子的成長。
每當看到有的父母對孩子聽之任之，由著他們的小脾氣來而不去加以引導和訂正，我真的替孩子們鳴不平，有的家長在對孩子的教育不起任何作用的時候，喜愛用“樹大自直”來勸慰自己，以求的心靈臨時的安靜，我就教過這么一個孩子，從小父母嬌生慣養，想怎樣就怎樣，到后來對于父母的話不聽不信，總是與父母對著干，你讓他往東他偏往西，養成自由散漫的性格，以致造成上課做小動作、不聽教師話的壞毛病，每次為此事與家長想溝通的時候，家長總是說“樹大自直”，面對家長的無知真替孩子惋惜。孩子就同小樹，該修剪就修剪，對于3---5歲的孩子，正處于仿照和學著辨別是非的時候，作為家長你假如發覺問題不準時實行措施，就是在往小路上領孩子，等到你掌握不了他的時候，你想拉都拉不回，到那時你真是悔之晚矣。
所以，現在的家長，你必需認清形勢，從自身做起，給孩子樹立一個好的典范，教會他為人、做事的的道理，所謂“三歲看大”就是這個理幼兒教育，幫忙孩子從小找準前進的方向，在前進的道路上大步走向明天。
家長教育心得體會15
第一段：引言。
運動無疑是孩子身心健康發展的重要組成部分。然而，在當今社會中，越來越多的孩子缺乏運動，過多地沉迷于電子游戲和學習壓力中。作為家長，我們有責任引導孩子參與運動，培養他們的健康意識和體育習慣。在與孩子一起度過的運動時光中，我深深地感受到家長教育孩子運動的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：建立良好的榜樣。
家長是孩子的第一任老師，我們的言行將直接影響孩子。若要讓孩子熱愛運動，我們必須積極參與運動，樹立正確的榜樣。我發現，只要我自己努力鍛煉，孩子往往會模仿我的行為。因此，我每周定期進行運動，無論是晨跑、健身房鍛煉還是戶外活動，我都盡量讓孩子參與其中。通過與孩子一起運動，我不僅能加強與他們的親子關系，還能讓他們明白運動的重要性。
第三段：培養興趣與自信。
在引導孩子參與運動的過程中，我們必須尊重孩子的興趣和選擇。每個孩子都有自己的'喜好，家長應該鼓勵他們找到適合自己的運動項目。我發現，與孩子一起嘗試新的運動項目可以開拓他們的視野，讓他們更容易找到自己喜歡的運動。此外，我要給孩子提供良好的運動環境和機會，比如送他們去體育俱樂部參加興趣班或報名參加學校的體育團隊。這樣的經歷能夠增強孩子的自信心，并且培養他們的團隊合作精神。
第四段：倡導健康生活方式。
運動是健康生活方式的重要組成部分。除了引導孩子參與運動外，我們還應教育他們養成良好的健康習慣。例如，睡眠充足、飲食均衡和定期體檢等等。我嘗試與孩子討論健康飲食的重要性，并與他們一起制定健康的飲食計劃。此外，我鼓勵孩子每天保證足夠的睡眠時間，幫助他們調整作息，更好地適應學習和運動的需求。通過這些教育，我們可以培養孩子的健康意識，讓他們在未來發展中更加堅強和自信。
第五段：總結與展望。
在教育孩子運動的過程中，我體會到家長的作用和責任。通過樹立良好的榜樣，培養孩子的興趣與自信，倡導健康生活方式，我們可以為孩子的身心健康奠定堅實的基礎。未來，我將繼續與孩子一同參與運動，鼓勵他們充分發展自己的個人潛力，健康成長。同時，我也希望能夠與更多家長分享我的體會，共同努力為下一代營造一個更健康、更快樂的成長環境。
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