【精華】質量的心得體會15篇
當我們心中積累了不少感想和見解時，可以將其記錄在心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編收集整理的質量的心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
質量的心得體會1
推動高質量發展是當前中國發展的核心任務之一，也是實現全面現代化的重要保障。在我看來，推動高質量發展需要從以下幾個方面努力。
首先，要加強創新。創新是推動高質量發展的重要引擎。中國應該加強基礎研究，重視人才培養，推動科技成果轉化為生產力，不斷提升自主創新能力。
其次，要加強產業升級。中國目前正處于轉型升級的關鍵階段，必須要加大對高新技術、戰略性新興產業的扶持力度，推動產業結構轉型升級，實現從制造大國向制造強國的跨越。
第三，要加強對民生的保障。實現高質量發展不僅僅是經濟發展的問題，還應該關注民生問題。中國應該加大對教育、醫療、住房等民生事業的投入，提升公共服務水平，讓人民群眾得到實惠。
最后，要加強環境保護。高質量發展必須是可持續的'，不能以犧牲環境為代價。中國應該加大環保力度，推動節能減排，提高資源利用效率，讓經濟發展與生態環境協調發展。
總之，推動高質量發展是一個長期的過程，需要各個領域的共同努力和不斷創新。希望我們全體人民，齊心協力，共同推動中國的高質量發展。
質量的心得體會2
《質量強國建設綱要》提出，建設質量強國是推動高質量發展、促進我國經濟由大向強轉變的重要舉措，是滿足人民美好生活需要的重要途徑。建設質量強國已成為強國戰略，產品質量是行業健康發展的重要保障，也是企業生存和發展的基礎，標準引領質量，只有高標準才有高質量。
標準體系是文運領域標準高質量發展的重要組成部分，是促進產業發展的重要支撐。近年來，行業企業不斷加大對新產品研發的投入，我們在標準的有效供給要做出更大的努力，積極在行業內宣導標準對行業發展的重要作用和意義。
作為文運標委會秘書處工作人員，要完成好領導布置的.各項工作以保障標委會工作職能的充分發揮，為促進文體行業標準化進步，提高文運領域標準質量，推動行業高質量發展盡自己的一份力量。
質量的心得體會3
為推動學院研究生教育高質量發展，計算機科學與技術學院/人工智能學院在學校《關于開展新時代南航研究生教育高質量發展研討工作的通知》精神指導下，結合學院實際制定了《新時代研究生教育高質量發展研討工作方案》，圍繞“研究生教育高質量發展”主題以多種形式開展了深入的學習和研討。
多維度學習，充分領會全國研究生教育會議精神
7月29日，全國研究生教育會議在北京召開，計算機學院第一時間組織了師生開展線上學習，熱議會議精神，結合自身工作、學習暢談感受與體會。
11月10日至11月25日，學院組織全體研究生導師系統學習了《專業學位研究生教育發展方案（20xx—20xx）》、《進一步嚴格規范學位與研究生教育質量管理的若干意見》、《加快新時代研究生教育改革發展的意見》、《加強博士生導師崗位管理的若干意見》等文件精神。
11月12日起，學院“五所一中心”分別開展了專題研討會，結合全國研究生教育會議精神，圍繞如何進一步充分發揮研究生導師立德樹人作用、如何更好實現思政教育與專業教育相融合、如何進一步提高生源質量等議題進行了研討交流。
多層面調研，深入了解研究生教育高質量發展需求
11月26日，學院組織召開了研究生代表座談會，調研研究生的發展需求以及學生對學院研究生教育培養工作的意見和建議。圍繞對研究生教育管理現狀的意見和新時代學院研究生教育的建議等議題，來自各年級的16名碩、博研究生暢所欲言，將同學們的意見和建議反饋給學院。
11月30日至12月1日，學院黨委書記劉健榮、院長陳兵等一行8人先后赴浙江大學計算機學院、阿里巴巴集團、中電52所、海康威視等四家單位開展研究生高質量發展調研。
在浙江大學計算機學院，雙方針對新時代下如何高質量培養研究生進行了深入探討，包括吸引優質生源的方法措施、培養方案的`優化、立德樹人和師德師風建設措施、課堂教學質量保障措施、論文質量保障措施、研究生培養破“五唯”措施等等。
在阿里巴巴集團、中電52所、海康威視，雙方針對互聯網企業、國防科研院所和上市公司等不同類型的用人單位需求，對研究生課程建設、培養目標、校企聯合培養、學生科研實習開展深入交流，并在研究生聯合培養、學術交流、黨建合作、科研合作、共建聯合實驗室等方面達成了合作意向。調研過程中還與各單位校友進行了座談，聽取他們對學院人才培養的意見和建議。
多舉措落實，扎實推進研究生教育高質量發展
學院系統梳理學習和調研的成果，開展專題會議研討研究生高質量培養工作改進方案。12月7日，學院黨政領導班子和學位委員會分別召開了研討會，針對調研中反映出來的問題，如研究生精品課程建設難、課程資源不足、研究生機位緊張等進行了深入交流研討，并從深化思政教育改革、深化培養機制改革、推進招生制度改革三個維度提出了后期的落實舉措。
計算機學院歷來重視研究生的教育培養工作，此次系列研討工作中，動員全體研究生師生力量積極參與，共提出意見、建議、解決思路舉措200多條次，參與各類調研、座談100余人次，深入總結了學院研究生教育取得的成果，分析了新時代研究生教育面臨的挑戰，梳理了研究生教育發展存在的問題，形成了推動研究生教育改革發展的思路和舉措。后期，學院將以此次系列研討工作為新起點，以立德樹人為根本出發點，結合師生實際發展需求，落實學院各項工作改革舉措，推動學院研究生教育高質量發展。
質量的心得體會4
為不斷深化北京郵政倡導的“用戶是親人”的服務理念，提升全局服務水平，東單郵局對照新修訂的《北京郵政營業服務規范》，組織全體職工進行了學習并參與了服務規范測試。在全局了“學習服務規范大家談”。開辟了“學‘東四’、話‘規范’、見‘行動’”大家談專欄，組織全局干部職工在學習、討論服務規范的基礎上，檢查自身服務工作，針對服務規范制定出提升服務水平的有效措施。全體職工在此次活動中踴躍投稿，人人爭做有禮郵政人，用實際行動踐行用戶是親服務理念，助推服務規范落到實處。
隨著市場競爭日益激烈，“服務是影響顧客選擇的關鍵因素”、“服務是降低經營成本的有效途徑”這些理念已經成為很多企業尤其是服務型企業的共識。服務質量如今成為郵政企業在市場競爭中立于不敗之地的根本保證，那么郵政企業到底應該提高服務質量?通過系統學習服務規范，我感受頗深，下面就此話題來談談學習體會。
首先要增強服務意識。我們要改善服務態度、服務和完善表情進行主動服務。應該認識到只有加強服務，才能更好滿足用戶用郵的'需求;只有增強服務才能贏得用戶信賴;只有提升服務，才能提高用戶用郵的滿意度;也只有服務質量上去了，才能體現自身價值。由此要真正把用戶當作親人來對待，做到關心、細心、熱情、周到。同時營業服務要做到“五個有聲”，正確使用15字服務用語，避免使用郵政術語，這樣更便于用戶理解。做到“五個不講”，我們要為不同需求用戶提供無障礙語言服務，要使用親情服務敬語，絕不使用服務忌語。對于在工作中遇到的用戶不配合情況，我們更要站在用戶角度考慮，設身處地為其解決困難。總之，遇到挫折不后退，不氣餒，樂觀看待工作中的每次挑戰。
其次要提高業務水平。這包括郵政理論和郵政實際操作技能，這些知識我都要終身學習，不斷提高。從而用最豐富業務知識和最精湛的服務于每一位用戶。試想如果沒有過硬的技術，那么最好的態度也不能使用戶滿意。因此，我一定要高度重視業務技能，發揮其在服務中的關鍵作用。
最后，服務要體現藝術性。具體體現在要使服務對象感到舒適和滿意，樂意接受我們的服務。其實這句話說的容易但做起來難，我們只有在每一次服務中細心琢磨，好好體會，才能不斷改進。由于我們的服務對象是廣大群眾，所以沒有一個特定的標準來規范怎樣讓每位用戶感到滿意和舒適，因此我更要在實際工作中不斷摸索，靈活的運用文明禮貌用語;將心比心，換位思考;注意傾聽和引導，對老年人多做解釋。這樣才能因人而異，做好服務工作。
用戶需求在不斷的變化和發展，我們的服務也應緊緊跟上。要變被動服務為主動服務，化形式服務為服務。要“視用戶為親人，以用戶滿意為最終”，全面提高郵政服務質量。讓我們每位郵政人從自己做起，大家共同努力，創出更好的成績。
質量的心得體會5
20世紀70年代以來，隨著經濟的進一步迅猛發展，同行業的企業之間的競爭越來越激烈，產品在市場上的競爭，逐步由價格競爭轉為質量競爭。產品種類的豐富，使得消費者選擇產品的余地增加了，消費者更愿意接受價廉物美的產品，產品質量的重要性逐漸得到了企業的重視。一家企業的產品質量能否滿足顧客的需要，直接影響著企業的效益。質量低劣的產品很難在激烈的市場競爭中生存。
質量是產品的生命，也是企業的生命。產品質量的好壞，直接制約著一個企業的發展。有一位專家曾經說過，“產品質量是生產出來的，而不是檢驗出來的…”。可見生產過程的控制對我們來說，顯的尤為重要。這就要求我們在任何時候，都不能對生產過程中產品出現的一些小瑕疵一帶而過。不要想當然的認為，一點點小毛病顧客使用的時候也發現不了…諸如此類的思想。因為質的變化總是從微小的量變開始的，而且量變中夾雜著質變。如果我們忽視了生產中產品的這些小瑕疵，那么當這些小瑕疵的量超出了度的范圍，產品的質變也就形成了。這種產品不但會影響顧客的使用，也會給企業的名譽造成一定的損失。
就目前我廠質量控制的狀況來說，我們基本還停滯在憑經驗管理的階段，這與科學技術的發展、市場競爭的加劇、管理理論的發展是不相適應的。為了在激烈的市場競爭中取的自己的一席之地，我們必須改進我們的質量管理方法，開展全面的質量管理，這也與我們企業的iso9001標準是相互促進和補充的。
我們可以從以下幾點入手：首先，我們要以顧客為中心。充分了解顧客當前的.和未來的需求，努力滿足顧客要求。其次，我們要開展全員參加的質量管理。上至廠長，下至每一位員工，人人關心產品質量，人人做好本質工作，廣泛開展qc小組活動，通過全員的努力，為顧客提供滿意的產品和服務。再次，我們要廣泛開展全過程的質量管理。從產品的市場調查研究，開發設計、生產制造、銷售到售后服務的全過程的質量管理。把產品質量形成的全過程的各個環節和有關因素控制起來，做到預防為主，防檢結合，重在提高。同時，我們還要根據實際情況，廣泛、靈活地運用多種多樣的科學方法來分析和解決質量問題，其中特別要注意把專業技術、組織管理和數理統計方法有機結合起來，以使質量管理建立在科學的基礎上。我們還要始終不短的尋求改進的機會，嚴格按照pdca的科學程序持續地進行改進活動，以促進企業素質的提高和更好的滿足顧客的不斷變化的需求。
質量的心得體會6
一、加強思想管理和交流
在青年教師培養工作中，黃海路小學十分注重對青年教師進行“奉獻”、“愛生”、“立身”教育，堅持“人本思想”原則，倡導嚴謹的學風、實事求是的工作作風、和諧融洽的人際氛圍。同時，學校鼓勵青年教師積極思考教育教學中遇到的問題，常交流勤總結。
二、注重業務管理和培訓
1、是建立傳、幫、帶制度。青年教師的教學實踐往往由于缺少經驗而帶有盲目性，因而，很有必要有人給予點撥或進行示范。學校為兩年內的青年老師精心安排“教學導師”，通過互相聽課、集體備課、交流研討等方式對新教師進行全方位指導，學校還要求青年教師在導師的指導下，每學期做到六個一，即：讀一本教育理論書籍，上一堂教學匯報公開課，提供一個典型案例，完成一篇教學論文，參加一次課題研究，期末進行一次小結。
2、是適時對青年教師進行教學基本功訓練，教育教學理論培訓。
3、是為青年教師提供一切實踐鍛煉的舞臺，讓青年教師盡情地展示。我校向青年教師提出了“心有多大，舞臺就有多大”的`口號，盡一切努力為青年教師的成長提供機會和可能。為了整體教師隊伍的優化，學校將逐步把教師培養的工作進一步改進提高。在理清思路，建好計劃的基礎上，有重點地做好這項工作，力求經過兩年時間的努力，把學校教師隊伍建設提高到一個新的水平。
質量的心得體會7
自“服務提升年”活動開展以來，中心工作人員中遲到早退者少了，提前到崗者多了；拖辦業務者少了，主動延時服務者多了……。如今，中心上下掀起人人話提升、事事為提升、時時在提升的可喜新風。我身處這一激情向上的火熱氛圍中，無時無刻不被振奮著、感染著、感動著，同時我也深刻認識到了活動開展的重要性和緊迫性。
開展“服務提升年”活動，是中心走科學發展之路的必然之舉。歷經五年的建設與發展，我中心以高效快捷的運轉機制、嚴格有序的管理體制保持了上升益好的態勢。如何百尺竿頭更進一步，如何提升服務質量和水平，如何更好地發揮中心便民利企平臺的作用，成為中心目前面臨的且又迫切解決的又一新情況、新問題。在中心深入開展以精細化管理和標準化服務為主題的“服務提升年”活動，實現服務質的提升，實為破繭重生之舉。
開展“服務提升年”活動，是中心踐行“以人為本、服務至上、依法行政、促進發展”理念的絕好體現。中心的宗旨就是為辦事企業和群眾提供優質高效的服務，而開展這次活動的目的，就是從一點一滴做起，通過精細化的管理和規章制度的細化執行，使我們進一步改進工作作風、端正工作態度、改善工作方法，從而提高工作效率，積極主動地為群眾辦好事、服好務，真正把中心建成投資者滿意、企業滿意、群眾滿意的標準化窗口服務示范單位。
開展“服務提升年”活動，是中心迎接黨的十八大的前奏曲。明年黨的十八大即將隆重召開，作為黨和政府聯系群眾的平臺和紐帶，我們中心開展這次“服務提升年”活動，是創先爭優活動的一項重要內容。通過活動的開展，增強窗口人員的大中心意識和凝聚力、戰斗力，以實際行動迎接黨的十八大的召開。
“服務提升年”活動的開展，同時也對我們中心工作人員提出了更高層次的要求。責任使然，我作為中心的一員，則應以實際行動為“服務提升年”活動作出應有的努力。
少一份懈怠，多一份激情。群眾利益無小事，中心形象皆大局。“事不關己，高高掛起”，只是那些古代閑云野鶴的座右銘，我們則要懷揣強烈的事業心、責任心，真正把工作當成樂趣看，做到心中有中心，眼里有工作。有兩件事給我的感觸最深，就是為慶祝中國共產黨建黨九十周年，中心部分窗口工作人員分別參加了市中心組織的文藝匯演和中心組織的知識競賽活動。在兼顧窗口日常工作的同時，他們迸發出極大地激情，在近一個月的時間里，他們不惜犧牲個人時間，刻苦排練、精心準備。最終，兩項活動取得圓滿成功，不僅為中心贏得了榮譽，還充分展示了昌黎中心人一流的精神風貌。他們的.精神深深激勵和教育了我，自己身為中心管委會工作人員，必須以更加積極向上的態度和開拓創新的激情投入到工作中去，從而真正做到公事賽家事，以先公后私的精神把辦公室工作開展得有聲有色。
少一分慵懶，多一份勤勉。“業精于勤，荒于嬉”，對待本職工作要兢兢業業、勤勤懇懇，大事小事都要做到有目標、有計劃、有措施、有落實、有效果、有反饋反思從前，自己也曾有無所事事和松懈之時，也曾有“小事一樁，不屑一顧”的態度。活動的開展使我真正認識到，必須以“一屋不掃，何以掃天下”的精神去對待中心的一事一物。目前，每次下班之后不管有多忙，主動自覺地到窗口進行清場檢查已經成為自己的例行之事，而且從電源開關到物品擺放，從無漏點。
少一份大意，多一份細心。要做到事無巨細、精益求精。中心是全縣標準化窗口服務示范單位，任何動態都關系到政治影響和社會影響。我身為中心管委會辦公室工作人員，工作千頭萬緒，既有中心后勤保障，又有文字起草，工作性質要求我必須培養心細如發的性格品質。“千里之堤、潰于蟻穴”，哪怕設備上的一顆螺絲釘、文件中的一個標點符號，都決不允許出現一絲一毫的差錯，必須以高度的政治敏感性和責任感做好每一件事，處理好每一個細節，確保萬無一失。
少一份浮躁，多一份堅持。要踏踏實實干事，老老實實做人，真正做到想干事、能干事、多干事、干成事。特別是要執行好中心的各項規章制度，率先垂范，以身作則，要求窗口做到的，自己必須先做到，而且必須要做深、做細、做實、做好。如，中心要求窗口工作人員必須比正式上班的時間提前5分鐘到崗，自己則至少提前半小時到崗充分做好工作準備，風雨無阻、寒暑不誤。
中心變了，變得環境更美、人心更順、服務更好、群眾更滿意。我相信，只要我們共同努力，中心明天一定會更好。
質量的心得體會8
“兩會”是我國人民政治生活中的一項重要議事活動，它匯聚了全國各地的代表和委員，共同探討我國的經濟、政治、文化和社會發展等重要議題，為我國的未來發展提供了寶貴的契機。近日，20xx年“兩會”在北京召開，全國人大代表和政協委員秉持著對國家和人民的忠誠，緊緊圍繞中心，服務大局，深入探討了許多重要議題，取得了顯著的成果。在此，筆者就20xx年“兩會專題會議精神”進行了深入的學習和思考，有了一些自己的心得和體會。
第二段：認真學習會議精神，增強責任意識。
作為一名在校大學生，我們需要牢記自己是中國的未來，需要為中華民族的崛起而努力奮斗。在本次“兩會”中，許多代表委員都強調了責任意識的重要性。對此，我深有感觸。作為一名大學生，我們應該時刻保持一份責任意識，不斷提高自己的綜合素質，時刻關注國家大事，為建設美好的未來貢獻自己的力量。
第三段：加強科技創新，推動經濟發展。
作為一個充滿活力和創造力的國家，我國的創新能力一直備受世人矚目。在今年的“兩會”中，代表委員們紛紛呼吁加強科技創新，推動經濟發展。以我為例，我作為計算機專業的學生，應該不斷提高自己的專業技能和創新能力，為我國的科技創新事業作出自己的貢獻。
第四段：保障民生，促進社會繁榮。
在今年的`“兩會”中，代表委員們還關注了許多民生問題。他們建議加強醫療衛生、居民養老保險和教育等領域的改革。同時，他們也關注了我國的貧困問題，提出了許多解決方案。社會福利事關人民的切身利益，我們每個人都應該關注和關心，為爭取更好的生活和公正的社會貢獻出自己的力量。
第五段：順應時代潮流，為祖國繁榮發展貢獻力量。
作為新時代的青年，我們要有更遠大的理想和目標，迎接更加挑戰的未來。在國家整體戰略和經濟發展戰略的指導下，我們要積極融入國家經濟社會發展大局，不斷提高自身綜合素質，為我國的繁榮和發展作出積極的貢獻。
結論：
通過本次學習，“兩會專題會議精神”讓我深化了對國家建設的認識，也增強了我作為一個大學生應該承擔的責任感和使命感。我將繼續關注國家發展的大事，積極學習提高自己的綜合素質，為祖國繁榮發展貢獻自己的力量。
質量的心得體會9
生活中，微笑是人們表達喜悅、高興的表情。如果我們把有一個印有微笑的標識貼在工作服上，那將又會是怎樣的一番景象?
醫院自開展優質護理活動以來，特別強調滿意度的問題，即病員對我們護理工作中的專業操作、專業知識、健康知識宣教、工作態度的評價。呼吸內科在推廣優質護理活動中，通過發放開放式問卷的方式，排查護理工作中存在的不足，了解工作情況。在1—3月的問卷調查中，科室杜志紅護師是被病人點名表揚的次數最多的工作人員之一，被科室授予了微笑標識。
杜志紅護師在科室里被大家親切的稱為”老杜”。她工作經驗豐富，專科知識、理論、操作掌握全面，是科室進修護士、實習護士、新上崗護士的帶教老師。杜志紅工作認真負責，對病人非常有耐心，笑容總是掛在她的臉上，感覺特別親切與隨和。在健康教育宣講方面，常常需要對每一位病人重復同樣的話，反復進行示范，我們偶爾都會流露出疲憊，但是杜志紅總是很耐心的講解疾病的預防、生活中注意事項，飲食等內容，正是因為她的這份耐心、細心、責任心，讓她的日常工作做的更加細致和體貼入微，讓她管床的病人放心的接受她的'治療，聽取她的見解。
我喜歡老杜胸前的笑臉標識，它提醒我:我應該更加努力的做好自己的工作，以一顆感念的心，一張微笑的臉對待每一位病人，積極爭取微笑“小勛章”，贏得這份榮譽。
質量的心得體會10
實施質量管理年活動是一個非常龐大、系統、全面的工程，落實好此項活動對提高本xx醫院的醫療質量，促進醫院的發展具有十分重要的意義。在近二年的實踐報告過程中，我院通過以目標為導向，以四個體系建設為抓手的醫院質量管理活動，取得了較好的成績。
一、建立一個目標一致、團結協作的組織體系是深入實施醫院質量管理年的前提條件根據職能，我院成立二個醫院質量管理年活動的組織體系。一是實施質量管理年活動的領導組織：負責制訂活動方案，分解目標，制訂評估標準，獎罰措施，監督、檢查實施情況等。二是實施組織：主要負責實施活動內容和反饋，整改存在的不足等。 為使這二個組織能有效地開展工作，還必須具備二個條件：首先，必須具備高度的團結精神及相互協作能力。xx年進行二次大范圍的崗位競聘工作，選拔一些優秀的人才進入管理組織中，進一步明確分工、職責；通過召開全院職工運動會、春節晚會、軍民共建等活動，使醫院的管理層及廣大員工達到較高的愛崗敬業、團結協作水平。其二，必須具備認識上的高度統一。我院主要通過會議傳達、集中學習、案例分析相結合的辦法來提高和統一認識。如在案例分析中，通過對投訴或糾紛的處理、分析來說明質量管理年方案中某個或某幾個目標對減少投訴或糾紛的重要意義。
二、建立一個分工合理、責任明確的目標體系，是深入實施醫院質量管理年的基礎
1、建立分級目標。將目標逐層、逐級進行具體化和細化分解。我院共設有5大一級目標，12個二級目標，近100個三級目標。
2、明確責任。對應于各項目標，確定每級目標的負責人，每一個具體的、細化后的.目標都有負責人、落實人。
3、明確目標的完成期限。如病歷完成時間，合同簽訂時間等。
4、量化目標。我們要求對所有的目標量化達到80%以上。如各科每月業務量、出院病人數、投訴發生的例數等，對一些不能明確進行量化的目標內容，也必須明確要求達到的效果。
三、建立一個執行力強、效率高的實施體系，是深入實施醫院質量管理年的關鍵
四、建立一個客觀的、可操作性強的評估——激勵體系，是深入實施醫院質量管理年的保障 通過醫院質量管理年活動，醫院的各項工作取得了較好的成績：縣衛生局對醫院進行年終考核，我院列三家縣級醫院第一名；醫院獲“先進集體”稱號；放射、檢驗、病理等六大市質控考核成績優秀，其中檢驗考核列全大市所有醫院第一名；麻醉考核獲領導支持獎；藥品比例較大幅度的下降；醫院的凝聚力和向心力有了進一步的提高。
質量的心得體會11
通過此次培訓，讓我重新認識到了質量的定義，指引我在今后的質量管理工作中如何去做。
那質量是什么呢？質量就是滿足要求。質量是結果而不是原因，是符合要求而不是好。質量的本質就是管理。產品是否符合要求在于質量的過程控制，產品是過程的結果，質量就是行為的結果，質量其實就是一種態度。
我們所追求的零缺陷，首先要從思想上不能有缺陷，他是我們對待產品質量的一種態度，是我們工作中的一個標準，而不是差不多就好。零缺陷所倡導的就是第一次把事情做對，這樣就避免了由于出現錯誤而帶來的不必要的損失，這需要我們從現在開始轉變以往的思想觀念，對待產品質量要形成一個準則，那就是零缺陷。拋開以往有問題就和著過的思想，抓產品質量的過程控制，抓細節管理，以預防為主的開展工作。
過程控制最重要的因素就是第一次把事情做對。 細節是一種創造成功者與失敗者之間究竟有多大差別的關鍵。很多小事，一個人能做，另外的`人也能做，只不過是做出來的效果不一樣，往往是細節上的東西決定完成的質量。
質量管理就如同醫生看病，治標不能忘記固本，而我們在現實工作中仍然存在頭痛治頭足痛治足的質量管理誤區，沒有事先發現問題作出預防，而是出了事后怎么去解決整改。所以說質量面前無小事，事前預防要勝過出事后整改。
換位思考，站在客戶的位置審視產品質量。客戶的要求就是我們的準則，任何一個組織首先要承擔的是客戶，沒有客戶，這個組織就沒有存在的意義。所以說我們要滿足客戶要求，絕不向不符合要求的情形妥協，要極力預防錯誤的發生，我們的客戶也就不會得到不符合要求的產品或服務了。
推行零缺陷是一個不斷學習.運用.總結.創新的過程，需要從改變心智入手，從領導做起，學習新理論，規范新行為，養成新習慣，構造新系統，創立新模式，形成新文化，層層推進。
通過此次培訓讓我學到很多知識，也許我理解的還不夠透徹，我會把學到的知識和管理方法運用到工作當中去，為公司的質量管理工作添磚加瓦。
質量的心得體會12
通過學習《幼兒園保育教育質量評估指南》使我深深認識到熱愛幼教事業，對教育充滿熱情與興趣，對幼兒充滿愛心，是教師首先必備的職業行為準則也是保教質量提高的首要內容。有了這種崇高的精神，才能真正理解孩子，才能把情感傾注到孩子身上，才能始終注意用自己的言行去塑造孩子的心靈。促進良好職業道德的形成與鞏固，從而使我愛孩子、愛工作、背鉆研。通過認真的解讀，讓我對保育教育有了新一層的認識。
比如像我們的一日生活中的活動時間，除了要考慮孩子的年齡特點，和游戲的可玩性外，也要避免活動安排頻繁轉換，讓幼兒消極等待，以游戲為基本活動，確保幼兒每天有充分的自由游戲時間，因地制宜為幼兒創設游戲環境，提供豐富適宜的游戲材料，支持幼兒探究、試錯、重復等行為，與幼兒一起分享游戲經驗。反思自我在一日的生活中，我忽略了孩子的年齡特點，前期沒有調查孩子的經驗準備，導致孩子在玩游戲時興趣不高，有些甚至不想玩，因而在今后組織游戲時要考慮游戲是不是符合孩子的年齡特點，孩子對游戲是否感興趣，在者我覺的教師在組織游戲時前期一定要考慮游戲的`可玩性。比如：在組織“好玩的輪胎”時我們不僅僅只是局限于輪胎只是讓孩子走或者跳，我們也可以把輪胎當成游泳圈讓孩子趴在輪胎上學習游泳，鍛煉孩子的手臂和腹部力量，在活動中我給予了幼兒充分的自我探究的機會，但沒有做到支持幼兒試錯，我總是害怕孩子會出錯當孩子的能手，導致孩子沒有探究的機會，因而在今后我要敢于直面孩子的試錯，讓其自己找到解決問題的辦法。
在活動組織中我能發現和支持幼兒有意義的學習，有時會采用小組或集體的形式討論幼兒感興趣的話題，能鼓勵孩子表達自己的觀點，提出問題，但在分析解決問題上沒有給孩子更多的自主解決問題的時間和空間，因而在今后的活動組織中讓孩子尋找問題的答案，給予孩子拓展提升自己在日常生活和游戲中的經驗。
大班第二學期孩子即將要上小學了，本學期我也注重幼小科學銜接，從和孩子的談心解除孩子對上小學的焦慮，采取了開家長會、游戲活動、集體教學、心理談話等多種活動形式，有針對性性的幫助幼兒做好身心、生活、社會和學習等多方面的準備，接著我還會連續性的關注幼兒的發展，建立孩子對小學的積極期待和向往，促進孩子順利過渡。
在師幼互動中，能支持幼兒自主選擇游戲材料、同伴和玩法，并支持幼兒參與一日生活中與自己有關的決策，能認真觀察幼兒在各類活動中的行為表現并做好必要的記錄，但對幼兒的持續性觀察還不夠，對幼兒的發展情況和需要只是做出了片面的分析，沒有真正意義上做到對孩子的發展情況和需要做出客觀全面的分析，沒有給孩子提供具有針對性的支持，因而在以后的觀察中要有一段時間的持續觀察，對幼兒的發展情況給予客觀真實的評價與指導，在組織活動中我總是很著急，總是急于介入干預孩子的活動幫助孩子完成，因而在今后的活動組織中要不急于介入或干擾孩子的活動，當孩子需要我的時候在適時的介入與指導。
通過學習提高了我的理論水平和教育技能，在今后工作中要勇于創造，大膽實踐。通過學習我還認識到作為一個現代社會的教師，要有一種不滿足于已有知識的意識，教師是教育活動的主導方面，因而教師的學識對教育技能的掌握情況直接影響著保教質量。平時要注意多讀書、爭取觀摩的機會、認真進行進修、深造，將所學創造性地運用到工作中，對教育質量的提高會有良好的效果。
質量的心得體會13
首先，靠持續不斷的語言知識，而不是“玩”來培養學生持久的興趣。
英語教學是要重視培養興趣，但不能單靠唱，玩。唱歌游戲應該作為學生學習英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助學生在記憶力強的時期多記單詞，多學習語言規則，并盡可能多創造模仿的機會，提高學生的語音和語調。在英語學習中，聽、說、讀、寫、譯五種能力是可以互補的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只靠模仿不培養學習能力，也難減輕學習負擔。
其次，英語應用能力需要相應的詞匯。
不學習語言規則、不掌握相當數量的`詞匯，英語應用能力就是空中樓閣，單詞的音、形、意三者不能有效的結合在一起，就會導致單詞記憶的困難，并成了小學生學英語的瓶頸。所以，必須注重學生的單詞積累。
質量的心得體會14
通過本次的線上直播學習了南京師范大學副教授、南京市鶴琴幼兒園園長張俊教授帶來的《幼兒園保教質量評估的園本化實施》，讓我知道要高度重視幼兒園保教質量評估工作，它將是作為促進學前教育高質量發展、辦好人民滿意教育的重要舉措。幼兒園的'質量評估不是獨立的個體，是一種激勵、一種導向，是與幼兒園各項工作融為一體的，就像張老師說的幼兒園日常工作就是一種評估，強調老師把評估放心上，把孩子放心上。我們身為教師應當要時刻帶著評估的意識，以《3—6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園保教質量評估指南》為指引，在工作中不斷反思，不斷總結，我相信通過這樣的方式去工作，我們將會有更大的進步。
質量的心得體會15
幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。
幼兒園中班孩子活潑、好動，對任何事都充滿了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生活經驗和自己保護的能力，因此幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能做出準確的判斷。當處于危險之中時，也缺乏保護自己的能力。《新綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”顯然作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒的生命安全，更重要的'是要對幼兒進行初步的安全指導、教育，以提高幼兒自己保護的防范能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。
培養幼兒良好的生活行為習慣與自己保護教育是緊密結合、相輔相成的。著名的學前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習慣養得好，終身受其益。”
首先良好的生活行為的養成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行，可以避免與同伴的碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中的小細節，教育他們自己的事情自己做，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到促進自己保護的能力和作用。只有創設良好的生活環境，才能培養幼兒安全自己保護意識。
其次，遵守游戲規則，形成自護習慣。幼兒的自己中心特點極為突出，玩得高興時，常常忘記了要遵守規則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動中，注意培養幼兒按秩序游戲，遵守游戲規則，也是使幼兒獲得自己保護意識和能力的重要途徑通過多種的教學方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規則、互相謙讓的重要性；又如，設置問題的方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危險的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自護動作，而容易導致頭部受傷。根據這種情況，我們創編了“上樓梯”的兒歌，以此提高幼兒思考的能力，從而使幼兒學會積極的防御。
經過安全自己保護教育，我們發現在活動中成人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學會了積極地防御。同時，培養幼兒自己行為規范和自己保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發展。
【質量的心得體會】相關文章：
質量的心得體會12-16
質量心得體會04-02
關于質量的心得體會01-15
質量工作心得體會02-08
質量心得體會范文09-03
質量培訓心得體會05-17
企業質量心得體會02-06
安全質量的心得體會09-12
質量安全心得體會08-06
工程質量心得體會07-13