勞動的心得體會15篇（精品）
有了一些收獲以后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的勞動的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動的心得體會1
學習勞模精神，使我們充分相識到勞模“愛崗敬業、為國為民的主子翁精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神，勇于創新、改進的開拓精神，淡泊名利、靜默耕耘的‘老黃牛’精神，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協作、關愛的團隊精神”，是各行各業、各崗位在千變萬化的困難社會環境下不斷前進的精神保障。有責任的社會人，我們要學習勞模精神，樹立起“愛崗敬業、為國為民”的'主子翁精神，在自己的崗位上不斷創新、尋求突破，克服一切困難，為社會的進步貢獻自己的力氣。學習勞模那種堅決志向信念、以民族振興為己任的主子翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業績，就是因為他們始終有著為祖國、為社會、為人民干好事業的堅決志向信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業，扎實工作，在自己的崗位上為社會進步做出主動的貢獻。
學習勞模那種勇于創新、爭創一流、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作閱歷的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法。
學習勞模那種艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神。勞動模范的先進事跡充分說明白事業是實干出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不行能干出一番事業的。求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的行動。學習勞模那種淡泊名利、靜默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻、樂于服務的忘我精神。學習勞模那種緊密協作、相互關愛的團隊精神。團結就是力氣。
勞模精神是時代的旗幟，大力弘揚勞模精神，我們就要堅固樹立“老醇厚實做人、踏踏實實做事”的人生看法，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際行動，說真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到各自的工作崗位中，銳意進取，務實奉獻，為社會的美妙明天而奮斗！
勞動的心得體會2
勞動是人類社會發展和進步的基石，它不僅僅是滿足物質需要的手段，更是塑造人的品德和意志的重要途徑之一。在我漸漸長大的過程中，我逐漸理解到勞動的重要性，并且從中獲得了許多寶貴的經驗和感悟。下面，我將分享一下在勞動中所體會到的心得與收獲。
首先，勞動教會了我耐心與細致。曾經，我參與了一個種植花草的勞動項目。當時，我對園藝一無所知，但我并沒有因此感到無從下手，而是耐心地觀察和學習。在導師的指導下，我學會了如何修剪花草的枝葉，如何施肥以及如何澆水等等。通過長時間的努力和實踐，我逐漸掌握了這些技能，并且切實地體會到了耐心和細致所能帶來的巨大成就感。勞動不僅是面對困難時的堅持，更是遇到困難時的克服和解決。
其次，勞動培養了我團隊合作和溝通能力。勞動項目往往需要多人共同完成，而每個人都有各自的專長和優勢。在一個勞動小組中，每個人都需要充分發揮自己的能力，并與其他人相互協作，才能取得最好的'效果。在勞動中，我明白了一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。只有相互合作，互相支持和理解，才能共同完成任務。通過勞動，我也學會了如何與他人溝通，聽取不同意見，并且在決策中融入集體的智慧。
第三，勞動讓我明白了努力與回報的關系。也許，沒有哪個勞動是不需要付出的。而在我的勞動中，我常常發現，只有在付出足夠的努力時，我才能獲得相應的回報。例如，在一次家庭勞動中，我負責整理雜物。開始時，我覺得這是一項無聊而繁瑣的工作，但當我面對一堆整理出來的干凈和有序的房間時，我深深體會到努力所帶來的成就感。努力就是投資未來，而勞動是實現夢想的橋梁。
再者，勞動培養了我獨立思考和解決問題的能力。在勞動過程中，我不僅僅是機械地按照指示完成任務，更是要思考問題的根本原因以及可能的解決方案。例如，我們在一個社區勞動中遇到了道路損壞的問題。大家只是紛紛抱怨，但我決定通過調查和分析來找到問題的根源，并提出了修復方案。最終，我的提議得到了大家的認同并付諸實施。勞動讓我意識到，不要總是閉眼走自己的路，而是要主動思考和解決問題，積極提出建議，并為解決方案的實施付諸行動。
總而言之，勞動是我的成長之路，給予我耐心、團隊合作、努力與回報以及獨立思考的經驗與收獲。在今后的生活和學習中，我將繼續發揮這些經驗和收獲，不斷完善自我，成為一個更優秀的人。無論是在學業上還是工作生活中，我都將持之以恒地勞動，努力奮斗，追求更高的目標。
勞動的心得體會3
勞動就是什么?勞動就是鍛煉身體!許多得同學在聽見必須勞動得時候可能將就是第一反應就是埋怨，可以真的勞動特別得累，還可以擠占自己得時間，又可以使自己太少一段歇息和玩游戲的時間，其實適度的勞動不僅僅不能擠占我們的時間，還可以使我們更好地珍視時間。因為適度的勞動可以使我們曉得工作就是艱辛的，我們只有珍視居住時間好好學習，才能使自己更好地工作，協助自己防止以后專門從事更加 勞累的工作，最重要的就是出席勞動可以使我們獲得鍛煉身體，使自己顯得更加的強悍!這就是勞動的意義。
在這一次的校園環境清掃活動的勞動中，我們出席活動的同學都從勞動中體會至了意義，曉得了勞動的不能難，之后也可以更加認同勞動。因為這個季節剛好就是樹木短嶄新葉子拿掉舊有葉子的季節，在加之風一吹，樹下又可以沉積起至以前樹葉，就可以使之前的打掃白費功夫了，所以學校的清掃阿姨和大叔這段時間的工作特別的辛苦，因此學校就非政府了這個活動，使同學自己報名者參予至校園的清掃中來，共同保護不好校園環境，我和我的室友們就報名者參予了這次的勞動，雖然最已經開始的時候是因為出席這個活動可以掙素拓分，但是勞動完結后的我們，才辨認出，原來勞動它存有更大的意義，我們也全然忘懷了一季最已經開始就是為了素拓分的目的。
我們校區的面積是比較大的，校園里面種植的又是樹葉比較多的樟樹，所以即使這才參加活動的同學非常的多，可是我們每個人的工作量依舊是比較大，再加上我們現在的大學生比較缺乏鍛煉，所以一次勞動下來，大家都是汗流浹背，累的要虛脫了，外面刮著大風都讓自己熱的要脫衣服。再看下大叔阿姨們氣定神閑的樣子，我就更加的.羞愧了，平時沒有我們的幫助，他們每天的工作了可想而知了，可是他們都適應下來了，而且還不會覺得累，可是我們每個人現在負責的地方小多了，還是這么辛苦，我就更加的羞愧了。
這次的勞動雖然辛苦就是非常的辛苦，但是給我的思考卻也就是同樣的多，我們身兼當代的大學生，是不是真的很少勞動了呢?不建議我們可以育苗割禾，可是現在的大學生恐怕使他洗衣服都不能了吧，平時也沒出席什么勞動吧，鍛煉身體就更加了，所以才可以在這樣大的勞動中(出席的人多，所以勞動大)辛苦的未成樣子，可知我們身體體質之高了。這次的工作雖然特別的辛苦，但是真的使我獲得了鍛煉身體，也使我意識到了勞動的重要性，我們只有多出席勞動才可以在之后碰到挑戰的時候，存有更加強悍的姿態回去直面!
嚴肅工作紀律，改進工作作風，總部辦將全力塑造公司的窗口形象，打造一支強有力的服務接待團隊。
勞動的心得體會4
對于學校勞動課這一學科，許多人都不明白它的真正含義，它畢竟是一門怎樣的課程？要教給同學什么？怎么教？勞動課與綜合實踐課又怎樣的關系？這些都是我在實際的教育教學中所關懷并長期探討的主要問題。帶著這些問題，今年三月中旬，自己有幸來到聞名的XX區汝河路學校，在這里參與了XX區勞動課優質課的聽課活動，首先很感謝學校領導能賜予自己這次珍貴的學習提高機會，支配了這么好的學習借鑒機會，另為評老師充分的預備，大膽的實踐嘗試，也給我們指明白一個很好的學習探究方向。這次聽課活動對自己的觸動許多，作為一名支教的老師，在本次活動中受益也許多，現在談一下自己的體會：
學校勞動課是：通過自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡潔的生產勞動和教育和實踐，使同學初步學會一些基本的勞動學問的技能，逐步培育正確的勞動觀念、良好的勞動習慣，以及喜愛勞動和喜愛勞動人民的感情。
學校綜合實踐課作為一門以同學自主實踐探究為主的課程，側重于對同學進行綜合力量的訓練，采納多種方法，充分強調同學的活動主體性，調動同學學習愛好，使同學能夠充分擴展視野，進展力量。這門課程要求老師要基于同學的直接閱歷，使課程內容緊密貼近同學自身生活與社會生活，讓同學在課程中學會自主實踐和探究，以培育同學的創新力量。
一、課題的選擇從同學實際和愛好動身。
課堂的主體是同學，對于勞動課更是如此，如何真正發揮和體現同學的主體性，激發同學主動探究的愛好，課題的選擇便顯得尤為重要。勞動課課題的選擇上要避開大而空洞，主題確定要小，老師引導同學從日常生活中發覺自己感愛好的問題，從他們自己的生活閱歷動身，從個體的學習生活、家庭生活、社會生活或自然生活中自主地提出具有生命力的鮮活的活動課題，這樣就使同學的目標感更強，而且更簡單在短時間內完成。春暉學校老師的《泥塑》一課，就把同學們每天都要打交道的泥的制作搬上了課堂，同學們樂觀性特別高，動手欲望劇烈，整個課堂都充滿著一種學習創作的氛圍；幸福路學校李娜的《剪染紙》，王小玲的《折餐巾花》；齊禮閆學校羅明軍的《橡筋動力模型賽車》；京廣路學校的林麗的《編織吉利結》；隴海中路學校海三霞的《設計制作公益廣告牌》等。另外，課堂過程中可以采納主動參加、主體體驗、探究、調查等主要活動方式，使同學在諸如體驗自然、志愿服務、觀看、試驗、調查、手工制作、探究等一系列的活動中發覺和解決問題，體驗和感受生活。
二、老師的指導貫穿每一個環節，作用不容忽視。
勞動課強調同學是活動的主體，要通過同學的自主學習和實踐活動獲得直接閱歷，但這并不意味著老師是同學活動的旁觀者。恰恰相反的是，老師更應當成為同學活動的指導者、組織者、領導者，而且還要與同學共同開展探究實踐的過程。勞動課的過程一般包括：引題實踐探究閱歷共享成果發表等幾個階段，老師的指導任務貫穿同學活動的全過程，其中最重要的就是要教給同學各種獵取學問的方法，培育同學各種力量。在實施過程中，老師準時了解同學的探究進度，賜予鼓舞、啟發，推動學習的不斷深化。伴隨活動過程的綻開，老師要有針對性地進行指導、點撥與督促。如幸福路學校李娜老師執教的《剪染紙》一課，老師對于染紙的方法指導貫穿在同學的操作之中，使同學在實際操作中遇到問題后馬上得到解決之法，事半功倍，同學的留意力在不知不覺中始終集中在課堂活動中。所以在活動中通過閱歷共享，師生溝通活動的體驗與感悟，反思活動過程，可以促使同學熟悉與情感的升華。這樣由老師引導同學參加到扎扎實實的`實踐活動過程，會讓同學終身受益。最終老師要多鼓舞同學，不管是力量強的還是弱的同學，只要他們在自己原有的基礎上有所進步就應當賜予確定，許多時候老師的一個眼神、一個首肯都會對同學產生極大的影響和鼓舞。
三、勞動活動重視過程的經受，而非最終結果。
聞名教育家陶行知早就提出"做中學，學中做'理論，勞動活動的真正主體是同學，我們必需千方百計地為同學創設各種有利于實踐的環境，讓同學"說'與"做'統一，將同學想的付諸于實際行動，結合實際活動內容，放開手腳讓同學走出課堂，走向社會（社區），走向大自然，讓同學親歷活動過程，自己去調查、考察、訪談、收集整理資料，討論或寫討論報告。我們關注的焦點是同學都經受了哪些過程，在活動過程中發覺了什么問題，他們又是如何想方設法地解決問題的；在實踐中獲得了何種體驗；與他人交往和合作的如何；在活動過程中是否被激發出共性化的制造性表現。這次所聽的勞動課程，老師都特別注意對同學動手力量的培育，另外還有不少老師在課前布置同學在規定的表格中調查相應的內容，有了自己的親身實踐和親身感受，同學在課堂上自然有話可說，有事可論，所以只有關注的方向落在實踐活動的過程中，才能真正體現勞動課是一門以同學的閱歷與生活為核心的實踐課程。在遇到問題時，啟發思路、補充學問、介紹方法和線索，引導同學探究和創新才是正確的方向，而不是將同學的討論引向結論，或把老師的主管閱歷強加給同學。
四、勞動課活動中要做到全員參加。
勞動課活動中培育的是同學創新精神和實踐力量，無論力量凹凸，老師都要確保每一個同學都能找到自己實踐的位置并激發同學的活動愛好，充分賜予每一個同學自主活動和表現自己的機會，鼓舞每一個同學都能樂觀參加活動，讓每一個人都對討論活動有所貢獻，讓每一個同學共享和擔當討論活動的權利和義務，體驗獲得討論成果的歡樂。勞動課實際在潛移默化中也是培育同學的團隊合作意識，讓每一位同學盡自己所能的發揮自己所起的作用，從而形成一種合力以促成結果的完成，而不單單只讓幾個力量強的同學掌握和把持著局面。在這次我所聽的七位老師的課中，每位老師都做到：每一位孩子都有至少一次的回答問題或參加活動的機會，有些甚至有三四次，這樣一來，同學的學習樂觀性得到了照看和愛護，對于課堂的關注度也會更高。
在本次活動中，自己從這些優秀老師身上學到了許多的東西，也發覺了自己在今后的課堂上應當努力的方向：在教學過程中，應當加強對孩子的突發問題的處理力量；謹記同學是學習的主體，而我們老師是幫助者和指導者。勞動課超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，需要我們進一步努力探究、開發適合自己班級的勞動課題，讓課程落在實處，從而真正體現勞動課課程的價值！
勞動的心得體會5
勞動是人類社會發展與進步的主動力，正因為有前人不斷勞動與現代人的不斷努力才有了展現在我們眼前的社會，為了讓我們這些芊芊學子以后步入社會后創造各種各樣的變化，學校組織了參加社區勞動的活動，這是一個磨練的好機會。
最終我決定做一名義務清潔工，清理社區樓道。社區勞動啟發了我在公益勞動中尋找能使我受到教育,有所感悟的亮點,引導我去了解社會、感受社會。
在這幾天的勞動中，我也表現的很積極，社區的清潔工阿姨也表揚了我，我感到很欣慰。我體會到了：勞動固然辛苦，但還是有人熱愛勞動，心甘情愿一天忙到晚，那是因為勞動所具有的重要價值和義務，即使汗水打濕了衣裳，手臟了，褲子也臟了，但是看見干凈的樓道，就心情舒暢，它就是勞動的價值。它不僅能給我們一個干凈的生活環境，更能讓我們在精神上得到滿足和快樂，而且更加充實。在這次的勞動中，我表現得很認真，沒有放過任何一處死角，把垃圾都清理干凈了，不怕苦，不怕累，不怕臟，只要有這樣的思想才會把任務完成的這么好，這么順利。
總的來說，這次的勞動我完成的還比較不錯，我不僅把樓道垃圾清理干凈，為整個小區的環境盡了自己的義務，而且更加增強了環保意識，讓我明白，只有保護環境，并且珍惜清潔工的勞動成果，只要從我做起，從小事做起，要一直堅持下去，我們的環境會越來越好，我們小區的'環境也會越來越好。這次的活動讓我體會到了要保護環境，從身邊做起，大家一起努力才會為小區創造清新的環境。這次的勞動，更加充實豐富了我的學習生活，生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學習生活也應該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學習，還要積極參加各類的勞動。我希望以后在社會中，我仍然能夠去參加更多的勞動與活動，獲得更多的樂趣，去實踐更多。
家長評價：讓學生參加社會勞動實踐既能鍛煉他們的意志，還能幫助他們了解科學文化知識好專業技能。參加社會實踐活動，能夠促進學生全面勞動意識的養成，從中體驗勞動的樂趣，體驗完成一項任務的成就感，也提高了學生們吃苦耐勞的品質，對今后的學習幫助非常多。
勞動的心得體會6
人們常說，是勞動創造了幸福。是的，一分耕耘一分收獲，只要辛勤勞動一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動一輩子，可獲得幸福長眠。
勞動創造財富，勞動創造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命的惠澤。
樹葉飄零的季節，我在冰涼的泥土里埋下一粒種子。在我放入種子的時刻，奶奶說：“現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧！”我并沒有理會奶奶的意思，固執的把種子放入并用泥土蓋好，在奶奶無奈的目光中，我在松軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都會在春天播種，我便做了一個實驗，在深秋的午后種上一粒種子。那會是一種心情，會是一種幸福，一種與春風拂面時截然不同的心情！
人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之后收獲豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內，只屬于他自己。
入冬以后，我已淡忘了那一顆被我固執埋沒的'種子。直到春暖花開，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時，我才記起了深秋的那一幕。于是，我便忙著給那土壤里澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發芽了！我忙快步走過去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻濕潤了，望著奶奶我哭了。
那一刻，我明白原來勞動是快樂的！那一刻，我明白什么才能叫做幸福！
真正的幸福就是這樣，天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：“勞動是幸福的，幸福的世界真好！”
“勞動最光榮”以前場聽長輩或書報上贊美那些社會最底層的勞動人民，往往是漫不經心，只當耳旁風，并沒有什么深切的感受和體會。直到有一件小事打動了我，是我真正體會到了這一層含義！夏天，太陽正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書包的背上一片汗漬。恨不得能有轉移大法，轉移到空調房里，那才叫爽呢！終于，我拐進了通往小區的一條小巷。
幾個小孩正拿著零花錢叫喚著買冷飲。忽然，一只穿這藍色長褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上擺自行車的婦女也捂著鼻子逃進了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個穿著藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進了散發著惡臭的下水道，并掏出一灘又一灘，黑灰色的，有著令人作嘔的味道的垃圾。
更令人無法接受的就是，他并沒有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開始我并沒有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個惡心。因為那個保潔員比我忍受著更惡劣的味道。但最終我還是經受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過了那個地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并沒有捂著鼻子！雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動了我！我以前走過那里時，看到都是污水已經溢出來了。下水道被一些塑料袋，可樂瓶，盛菜盛飯和大量的頭發堵住了。那時我正抱怨怎么也不派人打掃一下，物業也真是的，都是干什么吃的？兒今天令我瞠目結舌的一幕終于讓我體會到了什么是真正的光榮！我們真是應該珍惜他人的勞動啊！并不是為了金錢。如今還有誰會這樣甘心情愿做這種即臟又累的活兒啊！我們就是需要這樣樸質的勞動人民來展現我們社會最美的一面！
勞動的心得體會7
經過為期一周的勞動實習，讓我學到了許多的東西。
首先，讓我體會到保潔阿姨們工作的艱辛。我們的工作量只是她們平時工作的一小部分，盡管這樣，我們每天都覺得累，那她們呢，一定會更累。以前看到她們忙碌的工作時還沒覺得什么，現在覺得她們實在是太辛苦了。把辛苦留給自己，把干凈衛生的環境留給我們。這一直是她們工作的宗旨，在次，非常感謝你們，謝謝你們為我們默默付出的那么多的辛苦。
辛苦之余，讓我又感到些許自豪，因為通過我的辛苦，為部分人帶來了營造了一個相對良好的環境，這也算是為學校的建設做了點小貢獻吧。
此外，也讓我養成了愛護環境衛生的好習慣。以前不怎么在意，平時只是做到自己不亂扔垃圾，自從勞動周后，當看到別的同學亂扔垃圾破壞環境時，我會不由自主的上前勸阻。環境是大家的，營造良好的環境()氛圍是大家共同的責任。
勞動周期間，我們每天從事的'都是看管樓層，搽玻璃、托樓梯、樓道一類的簡單的勞動，有的在宿舍打掃衛生，有的沖洗衛生間。。.。..在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心的認真。可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下。”我們要培養這種做事情干工作的良好品質。
最后，感謝帶我們的老師和保潔阿姨，是你們讓我學到了這么多的東西。勞動周雖然結束了，但我的大學之路還將繼續著，我依然會不懈努力的。
金秋十月，我院為培養學生做事的積極性和提高自己動手的能力，舉行了一次公益勞動周課。我就被分配到校圖書館電子閱覽室。
通過幾天的勞動，我深有體會，也懂得了許多。萬事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認真、塌實。高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在老師的 通過幾天的勞動，我深有體會，也懂得了許多。萬事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認真、塌實。高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在老師的帶領下經受住了考驗，大家工作都很認真、積極！工作的同時也讓我們鍛煉了自己、認識了自己。很感激學校給了我們這次鍛煉自我的機會，讓我們體驗了工作的不易，思索著大人們（爸媽）的辛苦。
我相信：我們終有一天回超越自我，一步一步，塌塌實實干出自己的風采！
勞動的心得體會8
今天，我放學回家一看，呀！媽媽的屋子真亂，衣服扔在地上，水灑了一地，窗臺上全是垃圾。“這是怎么了？〞我驚訝地說，呀！今天媽媽不放假，她沒在家。“好吧，就讓我來收拾一下吧！〞我說。
雖然很累，但是我快樂地笑了，因為我也能幫媽媽做家務了，媽媽就不用太累了。
今天我的心情很好，我翻開電視，發現電視里正演著我喜歡的節目，要是有一支雪糕就更愜意了，我一邊看著電視，一邊吃著美味的雪糕，我是一邊看，一邊笑，一邊笑，一邊跳，雪糕化了都不知道，雪糕水灑的哪哪都是。媽媽早上剛擦的地板已經變成了“大花臉〞我顧不得看節目，趕緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天！怎么越擦越多！戰場又擴大了一圈。趕緊向奶奶求助，奶奶說：“你趕緊拿濕毛巾擦吧。〞這個方法還真有效果，剛剛還臟污的地面又重新煥發了榮耀。
地面剛擦了一半的時候我的汗就下來了，好累，好熱呀！這不由得讓我想起了媽媽，她每天都要重復做這些繁重的家務，還要上班，輔導我寫作業，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都沒有體會到，今天我明白了爸爸媽媽真的很辛勞，作為女兒我也要分擔一下他們的“工作〞，做一些我力所能及的家務，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸媽媽你們就看我的表現吧！
對了，趁著他們還沒下班回家，趕緊倒兩杯水，切幾塊西瓜，等著他們回來吧！我有一個疼我的媽媽和愛我的爸爸。他們每天忙碌著工作，還要做家務，照顧我。他們很辛苦。我問媽媽可以幫她做什么事，可她說：“你還小，長大后再幫我做事吧！〞“不嘛不嘛，我要做！〞經過我的一翻懇求媽媽終于容許了。她讓我幫她洗陽臺。
媽媽笑著走了，我又繼續擦，幾分鐘后擦完了。我站起身來，可是陽臺上殘留的水讓我一不小心摔了一跤。雖然覺得腿上很疼，但看著擦干凈的陽臺心里還是很快樂。摸摸膝蓋，“沒事，接著干。〞然后按照媽媽說的再用清水清理一次，完后我把毛巾擰干，把地上的水擦干，去給媽媽報道，媽媽說：“好孩子擦完了自己去看電視。〞我快樂地玩去了。
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽〞。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高〞。這次勞動課，我和三個女生負責清掃教學區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的.誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿〞。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的根底，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有上下貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽〞的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，發奮有為！
謝謝你，勞動課！
勞動的心得體會9
在我的一生中，我有許多第一次。正是因為那些“第一次”，我活得如此自由。
這一天，我們一家人聚在一起，拿著電動蛋糕架去攤煎餅。一開始，爸爸媽媽互換工作。我看著他們快速優美的動作，心里覺得很有意思，就想試一試。于是他對媽媽說:“媽媽，讓我也試著鋪一張吧！”媽媽聽了這話，不但沒有拒絕，還高興地說:“好！我等著吃飯呢！”“好！”我答應過。
按照媽媽的指示，我先拿了一個小碗，倒了一些油放在鍋邊。再取一根短蔥，蘸碗中的油，在鍋中間抹上一圈油。再拿出一個大碗，在碗里打一個雞蛋，加一些面粉，接觸生水攪拌一分鐘。這是做煎餅的原料。接下來，正式開始。我舀了一勺原料，舀到鍋中間，再拿勺子做薄而均等的圓餅。等一下，然后用筷子把煎餅的另一面翻過來。再等一分鐘，然后可以用扁勺把煎好的煎餅放在盤子里，盛在煎餅里上桌。很好吃。因為是第一次做飯，我做的'煎餅有的是平的，有的不一樣，有的放了好幾勺原料，讓人覺得惡心。中間的面塊有些還沒烤好，吃起來像生面粉，讓人咽不下去。還有一些地方厚薄不一，稍微碰一下就會爛掉，很麻煩。但是我沒辦法。我做得越多，就做得越好。有時候我會笑著對爸媽說:“你看！真難看！”在這個過程中，我被鍋燙了好幾次。但是因為被這個活動中的樂趣吸引，忘記了疼痛，我就去拿了一把刀，把煎餅攤好后在冰箱里敲了一小塊冰，敷在燙傷的地方。過一段時間就好了。吃自己做的煎餅，味道完全不一樣，因為是我辛苦的汗水換來的！
勞動的心得體會10
最近，在我們小區里的小河邊的草地上，長出了一大片雜草。這些雜草遲早會把植物的養分搶光，破壞小區的風景。為了不讓這些雜草破壞環境，我們小區開展了一個“除草活動”，還要請我們參加呢！
早晨，我早早的就起床了。平時只看見“哆啦A夢”動畫片中的大雄被媽媽催著去拔草，我還沒有親自試過呢！不過今天，我終于有機會啦！當然，我可不會像大雄偷懶，哈哈！
來到社區，戴上手套，拿起鏟子，我們出發嘍！可是，剛出發，我就改變了想法……
“天哪，著太陽烤死我啦，還讓不讓人活啦！”我大聲地抱怨起來。其實我抱怨也不是沒有道理，誰讓著天這么熱，早知道俺就不來啦！唉，既然來了就算了，總不能當面打退堂鼓吧！
開始了！我一摸，土壤十分松軟，這蚯蚓大哥可真勤奮呀！既然土這么松，我就把鏟子仍在一邊，直接用手拔了起來，由于缺少經驗，我只知道用力拔，結果弄壞了好幾個蚯蚓大哥的窩，對不起啦！不過他們也沒來和我煩，趴在那兒不理我。蚯蚓大哥，你們真是“宰相肚里能撐船”啊，哈哈！
拔著拔著，我實在太累了，就拿出毛巾來擦汗。剛將毛巾拿出來，就有兩只頑皮的汗勞動是一件非常美好的事，假如說地球創造了人類，那么勞動將是人類創造新地球的最好武器。
中華延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的'一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應該永遠牢記我們心中。勞動是體現一個人有修養有道德有文化，有內涵的最明顯的標志。是呀，老舍先生也曾經說過：不勞動連棵花也養不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會勞動的人，又體現了勞動的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發家最關鍵的本錢。勞動似一把無堅不摧的利劍，只要好好運用就能穿透世上一切堅硬的東西。勞動是最光榮的，不勞動是最可恥的。
勤勞的人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。我們應該靠辛勤地勞動換老收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。
勞動的心得體會11
這個星期五，我參加了學校組織的公益勞動。在這次勞動中我體會到了勞動的快樂，同時也感受到了勞動的艱辛。以下是我自己的心得：首先，我們要做的就是在勞動中體會到一些勞動的艱辛，在學校里，我們只是課堂的主角，沒有真正的去體會到勞動的辛苦，在家里父母望子成龍，飯來張口，衣來伸手的生活，父母的一言一行，都要對我們說，無論是什么時候，他們都不能忘懷。其次，我們要在勞動中體會父母的辛勞。他們每天辛苦的工作，每天下了個晚上，回家還要為我們輔導功課，使我們學到了知識。最后，我們要學會在勞動中體會到爸爸媽媽的辛苦。在他們的辛苦中，我們才能體會到父母的`辛苦，在他們的辛苦中，我們才能體會到他們的辛苦，在他們辛苦中，我們才能了解到他們的辛苦。這次勞動使我真正明白了勞動的辛苦，也深刻體會到爸爸媽媽做家務的辛苦，他們做家務是為了工作，為了給我們創造一個舒適的環境，所以我要好好的孝敬父母，好像對自己的父母說：“爸媽，我愛你”!
勞動的心得體會12
一學期的大學勤毅課又結束了。在我看來，感恩的心和燦爛的微笑才是我們每次勞動后的工作宗旨。現在，我走在我們的校園里，感到無比的欣慰，因為這里有我們勞動時的身影，看到因為我們的勞動而更加整潔美麗的校園，就仿佛一個藝術家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都積極的參與其中，也從中收獲了開心，得到了成長，更學會了對人生的思考。
每次勞動都會讓我學到許多在課堂上學不到的東西，我學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一名合格的大學生。每次對校園的打掃，我們都是用實際行動回報了這個陪我們走過了兩年時間的`小家。我們長時間在教室里學習，我們的身體都處于亞健康的狀態，身體素質還有待提高。而每一次實踐勞動剛好鍛煉了我們的身心，使我們的心無比的明亮。在勞動過程中，同學之間的情意增進了，加深了相互之間的了解，同學們彼此看到另一個不被大家熟悉的而又真實的自己。同時，我們也體會到了為學校服務的工作人員的辛苦，也讓我們對這個校園多了一份熱愛和責任。雖然每一次的勞動平常得不能再平常，但卻有十分重要的意義。
勞動實踐過程中，使我認識到“團結就是力量”的道理。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。維護好校園環境，是我們做為學校一份子的責任。美化校園，為校友們與各界朋友營造一個美好的形象，舒服的環境，感到我們學校是一個培養學生好素質良好環境，使來到這里的每一個人看到這樣好的校園環境，都會有一個美好深刻的印象在腦海中回蕩。
一學期的勞動實踐如白駒過隙，但它使我們的思想發生了質的飛躍，促使我們早日摒棄那些“小太陽”的思想。無論做什么事情，都必須持之以恒，勞動如此，學習更是如此，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。作為一名大學生，我們應該從小事做起，從平凡事做起，以小見大，以平凡見不平凡，用自己的心做好每一件事情，認真負責，端正好態度，積極向上，努力拼搏，為自己以后在工作中打下一個牢固基礎，為自己未來的幸福生活鋪就扎實的踏腳石，為自己美好的明天創下輝煌的成就而努力。
勞動的心得體會13
一屋不掃何以掃天下?這句名言一直鼓勵著我們少年兒童要做大事，應當從小事做起，從家務勞動做起。
今天是星期二，吃完午餐，我正想上樓往休息，又想起媽媽起早貪黑地工作，我想幫做點兒事洗碗，我對媽媽說：媽媽，你往休息吧!洗碗這點兒小事讓我來吧!媽媽興奮地說：呀!我家小寶貝兒會幫大人分擔了，真是難得，你往洗碗吧，順便把地給拖了，呆會我來檢查。說完，興奮地走了。
我先用清潔球把所有碗都擦了一遍，再用水一沖就能夠了，我想：洗過的碗在陽光下一定會亮得很刺眼的，我趕快跑出往照了一下，咦?怎樣不刺眼，我再定睛一看還是臟兮兮，這時候我已滿頭大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，這次我吸取了教訓，又加上媽媽說要用洗潔精洗，我更加認真了，先倒一些洗潔精到碗里，再放點水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最后用水沖一下，碗干凈了，看著那晶瑩透亮的碗心里別提有多興奮了。看到那些碗心想：媽媽一定會夸獎我的，那我為什么不來個錦上添花?讓媽媽又驚又喜。
說干就干，我拿起拖把弄了個濕，就出來拖了，直拖直拖，也沒見灰塵跟我來，哎喲!我摔了大跟頭，原來我沒把拖把擠干，灰塵不來反而讓自己跌了個跟頭，我吸取教訓把拖把擠干，再拖，這次灰塵不調皮了，乖乖地隨著我走，拖完了，看了看四周，發現桌上還是油滋滋，我趕快拿抹布把桌上擦了一遍，這樣廚房就干凈，固然黃豆大的汗珠濕透了我的背心，但我卻很開心，由于我會幫媽媽做事了。
這次家務勞動使我明白了一個道理：做任何事不是馬馬虎虎就可以成功的，也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞，所以我以后要幫爸媽做一些家務活，掃好一屋，將來定能掃天下! 觀看勞動教育視頻心得體會 篇2
在這個美麗而古老的校園里，一年的時間，我們已經完成了從新生到老生的轉變，也有了那份主人公的職責感。在就聽學長學姐說過，大二的時候有勞動周，渴望著它的到來，我們一起為這個“大家”做清潔……
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
秋雨，姍姍而來，來的.卻有些傷感。看著雨后積落的法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴嚴實實，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚，把它掃走，裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會被帶到哪里，而我的靈魂，仿佛被那些葉子帶走了。不是說“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”么?為什么，我們不得讓它“死”得其所?如此這般，我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭?秋風掃落葉，那時黃葉了勞動的辛苦，并不是嘴上功夫。當然，我們是一個群眾，就少不了一些管理組織人員，他們的工作就不主要是勞動了，他們要組織我們勞動的，他們要喊“熱愛勞動”、“勞動光榮”……
一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個藝術家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權利為校園的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學會了對人生的思考。
勞動的心得體會14
我接過了掃地拖地等活，為了能夠及時的做好這份工作可是費了不少力氣。要打掃就必須要把桌椅等家具都挪開，畢竟在家里放了那么長時間下面都落了一層灰，這些都該清理了。為了避免灰塵弄臟沙發桌椅，母親及時把家中的一些破舊衣服和被單套在上面。這一打掃就是一天的時間，讓原本沒有怎做過家務的我累的夠嗆。
以前在家中就沒怎么注意家里的衛生情況，沒想到距離上次打掃還沒過去多久，灰塵都起了厚厚一層。這讓我明白了想要改變這樣的.狀況不得不注意一個問題，那就是要保證衛生，平時的時候都需要多注意。
做家務時我沒有做多么累的活，就已經非常疲憊，我不得不為自己的健康狀況考慮。以前因為懶惰，沒想到自己的耐力這么差，比我自己想象中的還要差很多。衛生需要經常打掃，不能一直耽擱，時間長了也不知道會留下多少污穢，自己看不到不代表沒有，任何時候都應該重視衛生問題。原本還算干凈的家中，經過打掃就會發現很多地方都存在問題，如果不注意細節，就會留下很多的問題。這次不解決下次會積累更多。
這和做事也是一樣的，如果我們不在意同樣也會受到影響。無論是學習中還是生活中細節都需要重視，不要因為不起眼就不注意，也不要因為不想麻煩就放棄。一旦積累的多了，就像這灰塵一樣把原本潔白的地面都蓋上一層厚厚的灰，我們一定要重視。
勞動的心得體會15
今天是五一假期的第四天。我突發奇想，對好朋友盈盈說：“這里沒什么好玩的。我們去山里撿山燈泡吧！”！”英英滿口答應，“好，好，好，現在就去！“于是，我們每個人都戴上一頂破草帽，去山上摘山燈泡。
首先，我們來到花園里的一個山坡上，小心翼翼地拿起了山燈泡。山芋是野果的一種，很好吃。通常是每年農歷的三四月，是采摘的好季節。山球莖的形狀，好像是由小紅豆組成的`，很飽滿。當小白花在山球莖中盛開時，它們非常美麗，就像仙女們撒下的仙女花。
我們開心的時候，心里想嚇嚇膽小的盈盈。于是我趕緊說：“啊！蛇，快跑！”我和盈盈沖上前去。我邊跑邊假裝不時回頭，故意大聲說：“追上！”這句話一說完，我就站在那里笑得上氣不接下氣，說：“我嚇到你了。你真的是認真的？”這時，盈盈走過來，不分青紅皂白地重重打了我一拳，說：“你下次再敢嚇我，我就不剝你的皮！”我和英英立即進入嚴肅狀態，繼續拿起山燈。
突然，我真的看到一條蛇向盈盈走來。我趕緊給盈盈打電話，讓她趕緊跑！盈盈以為我又嚇到她了，還是在那里慢慢摘山燈燈泡。看到蛇就要爬到她腳邊，我只好說：“看看你的腳！”她低頭一看，真的是一條大蛇，嚇得一陣風似的往家跑。過了很久她才恢復理智。這時，英英已經嚇得魂不附體。看來她被嚇得很嚴重！
我這次摘山地燈玩得很開心。既有趣又好玩。真是一舉兩得！
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