執行力培訓的心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編收集整理的執行力培訓的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
執行力培訓的心得體會1
xx月xx日下午，在項目會議室，行政人力資源部葉嬌為我們進行了一場執行力主題培訓——《鐵血執行》。培訓采用的是觀影形式，共播放了三段鼓舞人心的視頻資料，分別是美國士兵的《勇士之歌》、《亮劍》影視劇節選以及名叫《永不放棄》的感人視頻。此次觀影學習，直觀生動的影像深深觸動了我們的內心，讓我們對執行力的認識有了更多的思考和更新的認識。
何為執行力？跟隨葉嬌的講解，我覺得這個解釋最為有力，那就是“為了完成任務，不惜一切代價、沒有任何借口的執著精神。”因此，執行力是一種信念，一種敢于犧牲的精神，更是履行自己諾言的堅定。執行力是個人優秀的職業素養，更是一個團隊中不可缺少的戰斗力。那么，執行力如此重要，我們應該怎樣做，才能切實的提高執行力呢？通過精彩的視頻播放，我個人對如何提高執行力有以下幾點思考：
首先，提高執行力，就要提高自我解決問題的能力。工作本身就是一種探索，一種創新，在其中我們會遇到種種的問題和困惑，這些都是需要我們自己去主動發現并解決的。“公司用人，不是要你來提出問題的，而是要你來解決問題的。”因此，高效的執行力的就是要把領導想到的，甚至還未曾想到的'落實到自己的行動中，積極的尋找解決的方法和途徑，并在過程中克服重重困難，不找任何理由和借口，更不輕言放棄，心中自始至終只有一個最高目標，那就是出色的完成任務。
其次，提高執行力，就要有敢于奉獻，敢于犧牲的精神。視頻《亮劍》中，獨立團團長李云龍為了革命大局，忍痛看著自己的妻子在戰斗中犧牲。這一情景畫面讓很多員工為之動容，舍小家、為大家，這就是鐵血執行犧牲精神。這就要求我們在工作中，為了團隊集體的利益，甘于奉獻自己的才智，犧牲自己的時間與精力，超質超量的完成工作。試想，如果在每天的工作中得過且過，只是盲目的、機械的去做，是一定沒有高效執行力的。有這樣一句話，那就是如果你想把工作做好，首先必須喜歡上它。當你熱愛自己工作的時候，你就會變成一種主人翁的姿態去審視它，為它著想，為它負責。你會用心感受工作中的每個細小環節，你會驚喜的發現自己每天的工作都是不一樣的，每天都有新的變化，新的挑戰。其實，我們也在自己的付出奉獻中成長、成就了自己。
最后，提高執行力，就是要不斷挖掘自身潛力。培訓中，在觀看第三個視頻《永不放棄》的時候，自己感觸頗深。視頻中，那個被教練激勵著向前爬行的隊員，超越了所有的隊友，甚至超越了自己的極限。它告訴我們這樣一個道理，那就是人的潛力是無窮的，很多時候，當我們在面臨工作難題的時候，讓我們退縮的不是我們的能力，而是我們的信念。事在人為，在工作中不斷挖掘自身潛能，勇攀高峰，才能讓自己更具職場價值，從而更好的執行我們的團隊任務，和團隊一起，共同進步，共同戰斗。
執行力培訓的心得體會2
考核一個人有沒有做好一件事情的能力應該不難，看一個人有沒有管理方法也不難。難的是怎么樣讓一個人保持著激情去做事情。
工作現在仿佛是每一個人謀生必不可少的渠道。傳統意義上來講沒有工作意味著沒有收入，也就沒有生活下去的條件（靠別人養的另當別論）。高品質的生活以及相應的物質保障又是人們所向往的，不斷去努力爭取的。也就是說工作并不是一個人的終極目標，他只是人們為了生存的一種手段而已。
對于工作那真可謂是仁者見仁智者見智：有些人疲于工作只為解決自己的溫飽問題；有些人想努力工作來改善自己的生活條件但是又找不到明確的方向，缺少判斷能力；有些人喜歡應付工作，隨時抱著混日子的想法，也不知道到底是人在混日子還是日子在混人；有些人把工作看成是一種沉重的壓力，喜歡把所有的東西都和工作扯上關系，仿佛丟了一份工作就等于失去了整個世界一樣，每天弄得自己心情異常沉重；有些人把工作就看成了是一件反反復復重復的事情，喜歡把自己當做機器人，不斷地去重復；有些人工作是為了工作而工作，根本不知道做一件事情的目的，就和小和尚敲鐘是一樣的道理；有些人把工作當做自己的臉面，總是認為有些工作可以提高自己的價值，提升自己的身份，仿佛現在一提起什么事業單位或者公務員之類的就會讓人羨慕萬分一樣；有些人在工作之余喜歡搞點副業，后來仿佛副業搞得比主業還要好；有些人會珍惜自己的工作，渴望在工作中不斷的充電，增長知識、見聞，但是又急于求成，總是期待著成功的盡快來臨；試想有幾個人真的是為了公司的發展而努力工作？也許有些老板都不知道自己開公司的目的除了賺錢還有什么，那么又何況員工呢？
怎樣提高員工的執行力其實更多的還要分析員工的性格以及工作的目的。如果只是抓住員工怕被辭退然后進行各種嚴厲的考核那么也只能讓負面的事情更多。
軍令如山倒，軍中無戲言。如果員工堅決服從領導指令，堅決執行企業的既定方針和策略，并且在執行中注重配合，講究協作，那么這個企業就具有了超強的戰斗力，就一定會攻無不克、戰無不勝！
鐵血精神就是面對困難永不言敗，面對挑戰迎頭而上。鐵血精神可以讓一個團隊爆發出強大的戰斗力，讓一個人有撼人的拼搏精神，“面對強大的對手，明知不敵也要亮劍，即使倒下，也要成為一座山、一道嶺”。鐵血精神可以在最危急的關頭用凝聚力、向心力、引領企業渡過難關！
值得員工學習與效仿的軍人十大品質：理想崇高、信仰堅定的鐵的忠心，攻無不克、戰無不勝的鐵的意志，志同道合、生死與共的鐵的團結，軍令如山、步調一致的.鐵的紀律，打不垮、拖不爛的鐵的作風，沒有借口、堅決執行的鐵的決心，勇挑重擔、保家衛國的鐵的責任，熱愛榮譽、奮力進取的鐵的精神，不甘失敗、勇敢拼搏的鐵的雄心，目標明確、全力以赴的鐵的壯志。
如果公司的每個人都能做到如下幾點我想也是一件很不容易的事情了；
一、言出必行，一口吐沫一個釘。說話不算數會影響公信力，下屬在執行的時候會有所顧慮，會對領導的話持懷疑的態度，自然就會影響執行力。
二、賞罰分明，一碗水端平。賞罰不明會讓員工心理不平衡，消極的心態做事情還談什么執行力。
三、知人善用。趕鴨子上架是不得已而為之的事情，讓非專業的人帶團隊也會嚴重影響工作效率以及成果。
四、朝令莫夕改。朝令夕改會讓員工不知道該執行早上的命令還是等待執行晚上的命令。除非重大突發事件，否則不宜做此類事情。
五、責任感及使命感的培養。提高員工的責任感勢在必行，各部門之間可以組織點運動項目，但是盡量踢足球不要踢皮球。可以沒事出來打打拳但是盡量不要打太極拳。
六、取消“有關部門”。在我的印象里“有關部門”是世界上最神秘的部門，你根本很難找到門到底在哪里，最后很可能就是死在門外面了。
七、讓員工有歸屬感。只有員工把公司當做家了，才能更好的做事情。如果一個員工總是感覺自己可有可無，那么他離開的日子也不遠了，應該就談不上什么執行力了吧
最后只要目標明確、制度完善、管理到位、文化雄厚、人心所向，那么提高執行力應該不是什么難題。
執行力培訓的心得體會3
作為在河源市中醫院工作十幾年的職工，我有幸能參加我院組織的赴和平溫泉封閉管理培訓班，首先相當感謝院領導的支持和管理創新，尤其新院搬遷后，全院同心協力，一股濃厚的創業銳氣，大家決心用行動改變自己、證明自我。
這次培訓意義有如下幾點：
第一，能組團去三天封閉式學習，其意義已大于培訓內容的實際意義，這本身就是管理創新之舉。第二，培訓老師講授的內容通俗易懂，很貼合工作，觀念性強、很有實用。第三，加強了全院干部的交流，為開展工作提供方便。第四，是對搬新院以來的一次快樂休閑放松之旅，為提高工作效益提供了活力和能量，相信一定達到事半功倍之效，也祝愿這樣良好開端，以后年年有。
這次參加培訓班我個人的幾點認識是：
第一，管人首先要管理好自己，人格上加強修養，業務上要不斷進取，只有自己盡量完美才能得到別人的認同，而認同與被認同的基礎都在于自己的`人格風范。第二，理事的原則是公平，把理事作為工作的重心，作為一名中層，其實許多工作都很簡單、機械性，要想做出成績、創新思維，明確院領導的指導及指示和科室醫生、護士真實想法，在上下間找到平衡、理事清晰，工作就有了意義。第三，權與威的相結合及轉化意義，正確地使用或認識權，作為中醫院最小級別的“官”，不敢講有多大的權，但是作為一名醫生，其實得到患者的就醫權就是我的追求，工作的嚴謹就能產生威望。
通過這次學習班，對當前提幾點建議，已為自己今后工作提供方向指導：
第一、為中青年管理人提供更多的培訓學習機會。第二、認真理順院科二級管理，為中醫院的中層創造更多平臺，認識到中層需要什么，合理的要求需要院領導支持。第三、中層崗位要競爭上崗，不能僅此經濟效益作為考核，提高工作的積極性。
最后，祝我們醫院明天會更好。
執行力培訓的心得體會4
作為***一名新進員工，今天我有幸參加了由**主持培訓的執行力課程，其中的觀點讓我倍受啟發、受益頗豐，寫下了這篇心得體會報告。執行力就是結果的行動，而結果就是沒有任何借口和100%的自我責任感。即對待工作，千萬別找任何借口，要時刻體現無條件服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。結合到我們企業來說，再偉大的目標與構想，再完善的操作方案，如果不能強有力的執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐，所以要提高我們個人的執行能力，就必須要解決好“想執行”和“會執行”的問題，把執行力變為自動自發自覺的行動。下面，結合自身我淺淡一點個人的.認識：
一、通過這次培訓，讓我理解了執行力在企業中的重要性，對公司未來要形成的12字方針(深度溝通，達成共識，做出承諾)有了更深刻的認識。因為，我在未聽課之前，很單純地理解執行力，就是在接到上司的命令或批示時，在第一時間里立即去做，至于做得怎么樣，是否完成，而在做的過程中遇到什么困難或問題，多數情況下沒有及時向上級反饋結果報告，對執行“經過”比較注重，卻對最重要的執行“結果”忽視了。
二、通過這次培訓，讓我重新認識到執行力和執行能力在工作中的運用，要提高工作效率，降低無謂的內耗，除了要把每一件工作做好，還需要有強烈的責任心及擔責心態，積極主動、盡職盡責、錯了就立即去改地完成工作，不找任何借口，絕不做差不多小姐，把目標變成結果。同時在執行上級的指令或命令時，要以公司創造最大利潤為目標，結果第一、理由第二。
三、通過這次培訓，讓我體會到了如何提升自己的隱性執行力，明白了助人者人助之、幫助別人就是鍛煉自己、為自己辦一張人脈存折。通過提升隱性執行而把別人的執行力能為我所用，要想做到這些，首先自己必須具備強大的執行力、溝通力、協調力、整合力，否則自己的執行力會越來越低。
通過這次培訓，我要把所學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行自己的職責，一切以結果為導向，做到企業主人翁精神，為完成公司20xx年能成功上市的目標而奮斗。
總經辦：***
20xx年3月20日
執行力培訓的心得體會5
執行力是什么？所謂執行力――把目標轉化為結果的潛力。指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作潛力。它是企業競爭力的核心，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力差是企業的最大內耗，不僅僅會消耗企業的超多人力、財力，還會錯過機會，影響企業的戰略規劃和發展。要提高企業的執行力，首先要強調“沒有任何借口”！當然，企業要具有很好的執行力，必須要將其三個核心流程良好的運用，相互融合，三個核心流程是：戰略流程、運營流程、人力資源流程。必須要有合理的企業目標、高效的.規范制度、精英型的管理團隊。
首先要明白執行力就是接到的任務要按時、按標準、按目標的去完成每項工作，那么團隊執行力我覺得由以下三個方面入手。
1、領導執行力：
團隊執行領導，是團隊的領航者，首先要做到以身作則，領導的執行力將員工產生強大的震撼力，員工也樂意服從和跟隨，并還要具備很高的執行威信，領導在員工心目中的威信高，員工就會高度信耐領導，嚴格落實領導安排的各項工作任務。
2、培養員工的執行力：
工作是靠團隊中每個成員去完成的，就領導的執行力還遠遠不夠，我覺得首先挖潛團隊中員工的悟性，悟性高的員工能夠迅速領會領導的意圖，明白自我需要做什么以及工作的目標和追求的效果，只有掌握這些員工才會明白做什么，如何做，才會引起員工的重視及追求執行的速度，落實到力度以及完成的效果。
3、建立執行力的團隊：
提高計劃潛力，工作千頭萬緒如何保證按時完成，就務必掌握工作的輕重緩急，要科學規劃，合理計劃明確各項工作的主次和時光限制，便于進行合理的便籌，實現有效管理及提高工作效率，保證員工明確工作的進度、標準，及時的對自我的工作進行總結和調整，并增強指揮潛力，引導員工指揮自我，管理自我，這樣既能提高員工的協調潛力，又增強員工合作意識和團隊意識。還要加強過程控制，對執行的檢查、監督，技能促使員工從思想上給予重視，強調執行速度，又能促使團隊內部的交流和溝通，明確掌握工作進度和工作標準，控制的過程即使抓落實，講考核的過程，又是增強溝通，統一思想的過程。一個團隊如果沒有共同的目標，沒有凝聚力。他們就會缺乏關愛，缺乏付出，勾心斗角；而一個優秀的團隊，他們有共同的目標，他們追求共贏，勇于創新，永遠把團隊的利益放在第一，愿意去付出，去鼓勵，去支持別人。
那么，如何把一個團隊打造成一個優秀的團隊？一個優秀的團隊如何更進一步堅持下去？這就離不開團隊所體現的價值和堅持做好的信念，當團隊的每一個成員都愿意發自內心把自我當作一個執行者來要求自我做好每一項工作時，其團隊必將發揮前所未有的戰斗力。強化團隊成員執行力素質，讓員工發現并切實具備強大的執行潛力，激發起對生命的熱愛和激情，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸職責、凡事積極主動、全力以赴、感恩付出。
執行力培訓的心得體會6
一、從本課程中學到了什么
持續兩天的“團隊執行力”學習中，我主要學到如何打造核心團隊，如何選出團隊執行者與及常見的團隊執行不利的原因分析。首先領導者需要修己安人修自我的品德，修自我的格局，修自我的本事，同時修自我的形象。再一個明確公司的愿景及戰略規劃，身先士卒做到歡樂奮斗。
二、感受最深的幾點
1、企業咒語：是，保證完成任務！
2、執行步驟中：明確目標期限、明確檢查流程、獎罰分明與及承諾。
3、制度建設中：領導與制度、朝夕制度。
4、管理模式中：團隊溝通、團隊激勵。
三、這幾點對我的總體啟發和目前工作的幫忙
與其說是咒語不如說是激發活力的口號，是，保證完成任務！它充分體現團隊勇于理解工作任務，只對實現目標增加措施，不能降低目標草草了事的管理工作作風。總結下來，目前我們團隊的執行力一方面仍需要加強部門員工技術本事，另一方面增加員工間的溝通，同時更應當提高部門領導對下屬的關心，增加他們的歸宿感。
感激公司給我這次培訓學習的'機會，經過參加聚成總裁陳永亮先生主講的《團隊執行力》的課程，讓我受益匪淺，感觸良多。異常是讓我明白了做一個負職責且敢于承擔職責的人和有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。
如今，在企業發展孰優孰劣的問題上，人們談論得越來越多的是執行力。阿里巴巴的馬云與日本軟銀集團總裁孫正義曾探討過一個問題：一流的點子加上三流的執行水平，與三流的點子加上一流的執行水平，哪一個更重要結果兩人得出一致答案：三流的點子加一流的執行水平。再好的決策必需要得到嚴格執行和組織實施。一個好的執行人能夠彌補決策方案的不足，而一個再完美的決策方案，也會死在差勁的執行過程中。從這個意義上說，處于現今市場經濟中的現代企業，沒有執行力，就沒有競爭力。
而對于個人，一個沒有執行力的人，在現今社會是根本無法立足的。一個團隊的執行水平是由其中的每一分子的執行力所匯集而成的，公司要發展，要規范，需要的就是務實的人而不是務虛，需要的是真正發揮每個崗位的作用，每個員工都做到這點，在實現自我價值的同時，也能使得公司業績蒸蒸日上，從而實現共贏。
中國傳統文化提倡“知行合一”，最終一個字就落實在“行”上。阿里巴巴馬云還有一句話：阿里巴巴不是計劃出來的，而是“此刻、立刻、立刻”干出來的。如果我們每個員工嚴格按照制度的要求，按照流程要求去工作，不互相推諉、不拖拉懈怠、盡心盡職，團結協作，將每一個環節的工作都落實到實處，將每一件任務都不折不扣地完成，這樣的公司何愁不能壯大發展呢其實在這個過程中我們每個人的職業素養同樣得到了相當的提升，作為公司的一分子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，掌握工作技能，提高工作效率，強化執行力，實實在在地為公司的發展付出最大的努力。
執行力培訓的心得體會7
通過這兩天的培訓，讓我進一步了解了提高個人執行力對公司來說是多么的重要。下面就分享我的一些感想。
一、加深了對提高執行力重要性的認識和理解
執行力，顧名思義是執行并實現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對于執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上還是很片面和膚淺，對執行力的內涵和提高執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了執行力的含義。
二、加強學習，更新觀念，不斷增強提高執行力的自覺性
我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的`問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。
三、通過學習，努力提高自身科技管理能力和業務創新能力。
對照提高政府執行力對干部素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。
一是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執行，積極主動地思考完成既定的目標任務，選準結合點，力求有新的突破。加強崗位責任意識，明確自己的責任，層層推動、步步實施。
二是結合自己實際，努力做到"十個不"，推進工作落實，即：不要自行其是，不要以權謀私，不要不學無術，不要不思進取，不要是非不清，不要無所作為，不要錯失良機，不要推諉梗阻；，不要坐而論道，不要浪費奢侈。
所以，在自我的話語詞典中，要把"無法"，"不要"抹掉。多對自己說"我能夠"，"我一定"。自我的激勵很重要！公司有大的目標，有詳細的規劃。作為我自己也要有目標和計劃，只有自己不斷的學習和成長，成為公司需要的人才，才能跟上公司大的發展。
執行力培訓的心得體會8
首先，董主管給我們解說為什么要提高執行力及提高執行力的重要性：因為一個企業如果沒有很強的執行力，那么企業的戰略計劃的實施就會受到很大的影響。一個企業要完成一項具體的任務，必然會將工作細化到每個部門、每個崗位，會將一項任務細化到每個人所要求做的具體工作、完成時間、完成的質量要求等，只有每個員工都按企業的要求完成了各自的工作，作為整體的企業這項任務才能按計劃完成。
了解到提高執行力的重要性后，董主管分別從以下幾個方面做了詳細的解說：
1、執行力的認知：執行力最簡單的定義是在規定的時間內按質按量完成自己所被指定的工作和任務即為按時按質按量。
2、分析了執行力差的表現與原因：主要表現為工作中的“三無”“三胡”現象。“三無”即無標準，無速度，無力度;“三胡”即胡弄，胡干，胡說。這些在我們平時工作中也會經常以不同的形式表現出來。另外，執行力差最主要的原因歸納為以下10點：
(1)知識不夠用——學而不多，學而不深
(2)技能不熟練——似懂非懂，不懂裝懂
(3)理解不深刻——一知半解，不求甚解
(4)責任感不強——事情關己，能推則推
(5)心態不正常——敷衍心態，斤斤計較
(6)習慣不夠好——能拖則拖，糊里糊涂
(7)意志不堅強——知難必退，遇挫就撤
(8)情緒不穩定——大驚小怪，喜怒無常
(9)方法不恰當——思路不對，技巧欠缺
(10)溝通不到位——既不上報，也不交流
3、培養下屬執行力也就是我們說的認知下屬，只有了解認知下屬才能培養自己下屬的執行力，簡單的說就是：讓員工知道要讓他們做什么;清楚為什么他們該做這件事;了解員工是否知道該怎樣做;當員工覺得你的方法行不通，如何讓他們相信你的方法會奏效;當員工認為他們的方法更好，自己如何做出令人信服的解釋;讓員工知道哪些工作需要優先解決;并能經常向員工的工作提供特別的反饋;最后要經常對于好的工作表現進行贊揚。做好以上對策，那么下屬的執行力就不是問題了。
4、打造團隊執行力：團隊執行力主要表現為八大能力的提升：領悟能力，計劃能力，指揮能力，控制能力，協調能力，授權能力，判斷能力，創新能力。八大能力都發揮好了，那么團隊的執行力絕對是杠杠的，自己的團隊也就成為企業的骨干和精英了。
一句話概括為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡和發展。執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下方我從提升個人執行力方面談一談自己的看法和感受。
一、個人執行力是指每個人能把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的潛力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就務必學會在遇到阻礙時不找借口而是用心的尋求解決問題的方法。
二、拋棄盲目執行。有些員工把簡單重復上級組織的文件和講話精神看成是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際狀況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍，這就要求我們在結合實際的同時，不斷地創新。
三、避免過于形式化。有些員工習慣用開會、發文、寫總結的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發文就是工作推動，寫總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發文、寫總結當成推動工作的“鑰匙”，這導致個別基層組織工作不踏實，只會做表面文章，個人覺得要以實際工作為導向，根據工作中的實際狀況做具體的分析，找到解決問題的途徑，得到自己想要的理想結果。
四、培養個人的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為構成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：應對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的'提升需要我們改變心態，構成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，應對任何工作把執行變為自發自覺的行動。
五、加強過程控制，不斷跟進和檢查。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的狀況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自我檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
六、執行更需要團隊精神。大家都聽過三個臭皮匠抵一個諸葛亮的故事，這是告訴我們團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的精神是很難成功的。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫忙，相互提醒，這樣才能不斷提升自我完成任務的潛力，發揮好團隊協作精神會得到1+1>2的效果。
因此，我們要提高執行力，樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，從而實現企業發展與個人發展的雙贏。
執行力培訓的心得體會9
這次醫院舉辦的為期兩天封閉式的干部培訓班，旨在提高我院中層干部管理能力，提升執行意識，倍增醫院效益。通過培訓學習，受益良多，深有感觸，下面淺談一下自己的心得體會。
一、認知管理內涵，明確管理核心
金老師通過生動的、幽默的語言，并結合簡單而易懂的例子，從宏觀和微觀角度上剖析了管理的內涵。以引導的方式將我們一步步帶入如何管理的思考中。通過老師的授課，自己的學習預思考，我對管理的內涵有了個整體的認知，明確管理的核心在于管理者自身的影響力，影響力形成威信。作為一名中層管理者，自己在部屬中要建立影響力，首先應該做到自我約束，事事嚴格自己，起到標桿的作用。其次要做到“三正”，正心、正言、正行，管理理念、行為舉止都要符合事情的規律，只有這樣，才能讓自己在部屬中形成威信。最后組織部屬應該持公平原則，做到一視同仁，讓部屬能感覺到公平感。作為一名管理者，要想樹立自己的威信，切忌使用討好式的管理方式，對待原則上的問題，必須要嚴格對待，嚴格控制，控制部屬的違規，而且要持之以恒，不能虎頭蛇尾。管理者，應當敢于領導，才是明智之舉;不敢于領導，是管理者的失誤。現實中很多管理人員都會犯同樣的錯誤，就是使用討好式的管理方式，目的是為了讓部屬認可，這樣最終會將管理引向了錯位的方向，達不到好的管理效果。
二、認知角色、清晰定位
通過“我是誰”問題的思考與剖析，我清楚地認知自己是一名中層管理者，既是“夾心餅”，更是棟梁。作為中層管理人員，不僅僅是醫院的一名傳話者，而是一名執行者兼領導者。對于醫院的.計劃、指令，應當堅決的執行，貫徹落實;而對于管理的部門，則是起到領導的角色，在其位，謀其政。作為管理者，不僅要有業務能力，更要管理能力，業務能力是領導者的基礎，只有過硬的能力，才能總攬全局，否則難于服眾。單僅有業務能力也不夠，還要有管理能力，良好的管理能讓業務有條不紊，良好的管理能讓工作更輕松，良好的管理能讓你的部屬工作更有激情。管理才能出質量、管理才能出效益。
三、展望日后管理工作
通過這次管理培訓，明確管理的核心、清楚地自我定位后，我更加清楚作為我院的中層管理干部，以后的角色該如何演繹。首先要跟院領導班子的管理理念保持高度一致。傳達醫院的決策、指令，并在我科室部門跟蹤落實，認真總結和分析。在實施指令，落實方針、政策過程中，必須保持高度的執行力。其次、針對我部門的發展，要有整體的規劃，制定制劑中心發展的短期目標及長期目標，并將目標、計劃加以組織實施。再次、保持有效的溝通。多主動跟院領導匯報工作，適當地提出自己的新的設想。同時也跟部屬保持溝通，主要是通過一些早會、活動，跟部屬多互動。堅持落實每周一早會的政策，統一思想，增加部門中的凝聚力，增加團隊意識;部署每周的工作計劃，讓下屬做到心中有事，從而保證每周的工作能有序地進行;及時總結存在的問題，多聽聽部屬的意見，擇優采納一些可行性比較強的意見。最后，適當激勵，主要以精神激勵為主，物質激勵為輔。通過鼓勵、認可、表彰等方式，不斷提高部屬的工作積極性，促使發揮他們最大的才能，以提高醫院效益。
努力提高自己的管理水平
執行力培訓的心得體會10
隨著企業的不斷發展，企業家們逐漸意識到，要想讓企業穩步前進、不斷壯大，必須轉變自己的思維方式。他們開始尋找適合自己企業的管理模式，并想到了軍隊，特別是世界著名的軍校——西點軍校，因為這里擁有一流的執行力。我也有幸觀看了《西點·執行力》培訓片，從中受益匪淺。深刻地認識到自己的平庸和淺薄，同時也更加確信，只有通過不斷學習、不斷提高自己的執行力，才能讓企業在激烈的市場競爭中獲得更多的價值，為社會做出更大的貢獻。
（一）執行力的理解。字面理解為：執行并完成任務的能力，在西點軍校中有一句經典語言“沒有任何借口”，也是對執行力進行完整的詮釋。但在企業中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：一是企業自身的原因。因為企業要給企業管理者提供行使執行力的保證，也就是說，一個企業要想發展，必須具備完善的管理制度和實用的.人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業的管理方式，并養成習慣，給企業執行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產生一些想法，影響執行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現狀；還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結派，想保住自己的位置，等等。三是基層員工的自身素質。員工素質低下在每個企業都有，要想讓他們遵守公司規章制度，除了基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執行力。
（二）為了提高團隊的執行力，企業需要注重培養團隊凝聚力，鼓勵員工發揮團隊精神和集體榮譽感。首先，企業應該建立起忠誠度，對員工要持誠信態度，并履行對員工的承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。其次，激勵機制也是非常重要的，優秀員工應該得到相應的獎勵和平臺來發揮。此外，公司組織培訓時也要注重灌輸“堅決服從”的意識，這種服從應該是在決策前與員工進行交流、認可并達成共識的情況下進行的。一旦做出決策，就應該堅決執行，對于不服從者要予以嚴厲懲罰，以免影響執行力。團隊的凝聚力除了成員之間的聯系外，還與團隊負責人的組織能力和人格魅力密切相關。因此，團隊負責人必須具備卓越遠見和出色的領導能力，才能有效促進團隊凝聚力的形成。
（三）我第一次聽到“結果不等于完成任務”這樣的說法，這讓我深思。還有一些類似的觀點，例如用結果來衡量工作的價值，或者用結果來交換薪資。我了解到，很多員工抱怨自己的工資太低，但卻很少有人認真探討自己的工作效率和能力是否達標。隨著社會的進步和科技的發展，企業越來越注重擁有創新和成果導向能力的人才。如果你想在一個企業中獲得一席之地，就需要不斷學習和吸收新知識，充實自己的大腦，改變自己的思維方式和觀念，與企業共同成長。
1、執行力好與不好在于：溝通。
企業執行力不好，其中最大的問題源自于溝通，也就是說執行者沒有搞清楚整個事情的來龍去脈，就開始執行操作。這種錯誤概率肯定非常的高。（1）站領導每次組織開會研究當前治超形勢，制定計劃和安排部署，會議過程只是中層干部簡短前期工作匯報后，沒有經過慎思和溝通，后期計劃就出來了。（2）站領導很辛苦的坐在辦公室里苦思靡想，而不是在基層常走走、多看看、勤問問，發現不了問題，當然就不能及時處理問題和隱患，以致于矛盾激化、擴大，造成了負面思想不良傳播，最終導致工作停滯不前，隨之而來的又是整改風潮。
2、提高執行力的措施
（一）是管理者常抓不懈，管理者對政策的執行不能始終如一地堅持，導致即使有好的制度、規定也得不到有效的執行。
（二）是出臺管理制度時要嚴謹，要科學，如果經常朝令夕改，就會讓員工無所適從。
（三）是制度本身不合理，缺少針對性和可行性，或者過于煩瑣不利于執行；執行的過程過于煩瑣、不合理。
執行力不是為領導而做，而是為企業而做。我認為，堅定執行哪個領導的一句話，而不顧企業的根本利益、企業的發展和對企業帶來的負面影響，這種做法恰恰不是為了企業考慮，恰恰是利己的作風，是為了自己而做。如果這種氛圍得不到遏制的話，就會蔓延到每一個干部，最終導致企業的利益受損。
3、激勵是提高執行力的重要因素
獎罰要分明，該獎的及時獎，獎得心花怒放；該罰的及時罰，罰得膽戰心驚。建立健全合理合規并能讓真正勞動者得實惠的績效機制迫在眉睫，只有讓員工在工作中有家的歸宿感才能更好地積極工作。
李強老師說過：“打不開的鎖是因為沒有鑰匙，管不好的人是因為沒有方法”。只要有好的方法、有嚴格的制度、有積極的態度、有堅持的決心，那收獲結果還會遙遠嗎？
我在學習教育理論的過程中，領悟很多。我認識到只有不斷學習和探索新的理論，才能更好地指導教育實踐。因此，我決心不斷進取，積極創新，努力探索新的教育方法，以提高教育質量。我相信，在今后的日子里，我會成為一名更優秀的教育工作者。
執行力培訓的心得體會11
利用下班的時間，公司組織我們到總部聽老師《為你自己工作》講座VCD，聽完講座后我的心靈為之震撼!是的,你為誰工作呢?想想很簡單的道理，又有誰細想過呢?而積極工作態度就是決定你的人生的轉折點。
我認為一個人的對待工作的心態，是積極的還是消極的，直接影響工作的好壞。象“士兵突擊”里的許三多，為了修一條完全不可能一個人修好的路，但他仍然堅持將路修好，后來就是因為他修的這條路改變了他的命運。工作是一個人施展自己才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地安下心來做，總有收獲。即使是普通人對待工作的態度不同，而結果也不同。所以在工作中有著積極的工作態度是最容易成功的捷徑。什么是優秀人才?不就是比你多干一點，比你多用心一點，比你不計較一點，這些看著平常的一點點，就組成了優秀人才必備的優點，所以不要埋怨沒有人發現你的才能，只要你在工作中踏踏實實的干，心中有責任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，你的才能會在人生的舞臺上得以發揮。
李強老師說過：把一件簡單的事情做好是很簡單的事，把每一件簡單的事情做好就是不簡單。象李強老師14年如一日的為培訓事業四處奔波，才有他今天的輝煌成就。真正工作中，真正能把每一件簡單而又平凡的事情做好、做到位也是需要下一番功夫的。常言說得好：小事做不好，何以成大事。因此，要把工作做到位，必須要有認真負責的工作態度、勤奮努力的工作作風，并養成注重細節的良好工作習慣，不斷提高自身的工作能力和工作效率，認真對待每一項簡單而又平凡的工作，把每一項工作做好。
李強老師說,公司是自己的最好，老板是自己的最好，工作崗位是自己的最好!假如你不認為自己的公司最好，你就干脆走掉;假如你說老板這不行那不好，那你跟著老板混說明你自己更差;假如你認為你的崗位埋沒了你，那你就拿出優異的成績來證明你自己，讓大家公認你!讓老板發現你!假如你認為老板賺了錢剝削了你，那你也有一張身份證，你也是公民你為什么不自己開公司!老板自己投資并承擔風險，所以賺錢也是天經地義的!為什么不能看到老板為大家提供了就業機會呢?讓400多個家庭有依靠有生活的希望，為社會納稅作出的貢獻呢?
因此，工作是自己的，為自己而工作，為積累自己的經驗而工作，為提升自己人生價值而工作，為自己養家活口而工作，所以我們要以一顆感恩的心為公司為自己工作.
5月27日，我觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強老師的話語風趣幽默，寓意深刻，能夠直達人的心靈深處，引起人的強烈共鳴，真可謂字字珠璣，句句經典。下面，我從幾個方面談一下自己的心得體會。
一、樹立積極的態度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應該具有的工作態度。態度決定命運，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的'工作態度，因為畢竟能力是有限的，而態度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一定的集體中，我們的一舉一動都會影響到周圍的同事。工作上如果出了問題，應該先從自身找原因，而不是找百種理由，千般借口企圖去抱怨別人。每個人對待工作都要有一種積極的態度，這樣才能不斷克服自身缺點，不斷取得進步，才能最終取得成功。
二、珍惜現在的工作。無論工作還是生活，我們都要學會珍惜，這樣人生才不會有太多的遺憾。經常聽到有人說“如果再給我一個機會，我會怎樣怎樣”，可畢竟這個世界上沒有后悔藥，逝去的東西是再也不會回來了。因此，我們一定要懂得珍惜，珍惜自己的領導、同事、親人、愛人和朋友，要踏踏實實地工作，回報領導的信任，同事的幫助，只有牢牢地把握當前，才能讓未來的路走起來更平，更穩，才會駛向成功的彼岸。
三、掌握正確的方法。對待每項工作，都要充分發揮自己的主觀能動性，要認真思考，統籌各方，采用正確的工作方法，工作起來才能事半功倍，辦起事來才能小錢辦大事，取得滿意的效果。絕不能像古代故事里的那個進城只會橫著竹竿而不曉得要豎起來的那個人，辦事一根筋，不講究方法，結果只能是事倍功半，空耗太多的精力，卻仍然得不到想要的效果。
通過認真觀看《為自己工作》，我覺得自己在對待工作態度上有了一個全新的認識，也堅定了我的一種工作信念：一旦把工作只作為工作來做，是永遠也做不好的，只有把工作當成事業來做，才能做到最好。在今后工作中，我一定會倍加努力地工作。
執行力培訓的心得體會12
談到體會，心中的感想太多太多，最大的體會就是努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。應該說陳友亮老師的講座讓我受益匪淺，感觸很多，特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。
執行就是有結果的行動。而提供的結果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結果，就說明你沒有完成你的本職工作。
首先，態度不等于結果。
做為一個員工，可能會經常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平？”或“我已經盡最大努力了。”覺得自己很委屈。試問：一個企業的主管工作態度非常好，每天上班都是第一個到，每天下班都是最后一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業的各項工作任務卻無法及時完成，那么你覺得這個主管合格嗎？他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結果呢？答案是肯定的：沒有。如果每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業還能長期發展下去嗎？因此，態度和結果是兩個獨立的系統，態度好固然重要，但同時也要注重結果。做為一個企業，對態度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結果的員工。
其次，職責不等于結果。
所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經常說“我該做的都做了”，沒有結果意識，職責就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結果呢？完成職責固然重要，但同時也要有結果意識。做為一個企業的員工，完成職責的`結果是讓客戶滿意，只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。
最后，任務不等于結果。
我們會經常說：“我已經按照您說的做了”。有一個例子：領導交待你通知全體員工開會，你立即用電話通知了全體員工，讓他們五分鐘后到會議室開會。你自以為這樣就完成任務了，工作就做好了。可到了開會時間，還有兩個沒來。領導問你：“怎么他們沒來？什么原因？”你很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來。”你自以為自己的解釋很完美，可是領導要的是這個結果嗎？領導要的是全體員工來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。你完成通知任務了，但是你有達到領導要的結果嗎？顯然沒有。因此，完成任務不等于拿到結果，完成任務只是對程序、過程負責，只有收獲結果才是對價值、目的負責。只有做出結果的員工才是好員工，做出完美結果的員工才是優秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現公司的長期發展。
通過這次團隊執行力的視頻培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行職責，一切以結果為導向，做到企業主人翁精神，為完成公司的年度目標而奮斗。
執行力培訓的心得體會13
聆聽張戴金老師的演講后，讓我深受啟發，受益頗豐。結合自身的工作實際，有以下幾點體會：
1、盡職盡責完成工作任務行力是一門學問，是一個人對待工作認真程度的行動體現執，在態度上首先要認真，在完成中要有辦法，在結果上要不折不扣。以前從不知道執行力如此重要，通過“全員執行力”的培訓后觀看后，使我深刻認識到執行力在工作中的每一個環節，每一個層次和每一個階段都應該重視，不可忽視。沒有任何借口沒有任何借口就是執行力的體現。以前在工作中，經常性的找些借口，來安慰自己的心靈，現在才認識到在工作中做錯了或沒完成任務是沒有借口可言的，即使在有充分的理由也無法改變自己失敗的事實。我想成功的人是不會給自己找借口的，他們會堅持完成每一項任務，無論簡單或復雜。
2、通過這次的培訓，讓我明白了在今后的工作中，更要注重提高執行力的能力。一是要通過不斷努力學習，提高業務技能，使自己具備落實執行力的能力。二是要不折不扣，保質保量的按時完成領導交辦的各項工作任務，并養成匯報的習慣，使自己的工作不斷完善，不斷進步，不斷創出新的佳績。三是要注重細節，追求完美，職場中，貴在責任感，贏在執行力。困難并不可怕，怕的是面對困境的時候，不想盡辦法找方法，而是絞盡腦汁找借口，不是自己的能力不行，而是自己的態度決定自己所能達到的高度。樹立良好的工作態度才能指導我們采取有效的行動。
總之，只要自己有一顆敬業、責任、服從、誠實的心，有堅定的`執行能力精神，我相信自己的業績會步步高升。執行力是一個企業核心競爭力的重要組成部分，與一個企業的興衰息息相關，這個道理眾所周知、無容置疑。但如何通過學習，將它轉化學以致用，是學習的目的，是認真需要做好的工作。在學習張戴金老師課后，針對昌東校區的總體目標和任務，就下階段如何進一步提高思想認識，促進全員執行力的高度統一，確保各項工作順利實施，談幾點個人觀點和看法：
一是執行力的落實，要解決好個人利益和整體利益的關系
正確理解和處理好二者關系，有利化解供需矛盾。因為，解決好全員執行力，就有利于各項工作完成，提高學校效益，更好地滿足全員對物質文明日趨增長需求，這是前提。而學校在不斷滿足全員物質文明的基礎上，又能增強全員主人翁精神，激發高漲的工作熱情，用實際行動回報和感恩于學校。所以，兩者是辯證統一、相輔相承、缺一不可的關系，而不是對立的關系。這個問題要搞清楚、弄明白。有了這個認識，不難看出，執行力就是完成任務的能力。對個人而言，執行力就是辦事能力；對團隊而言，執行力就是戰斗力；對企業而言，執行力就是經營能力。
二是執行力的落實，要解決好絕對服從和勇于擔當的關系
任何提升企業的構建，離不開層次管理。如何正確理解和處理兩者之間的關系，在實踐過程中，管理者，第一要加強自身道德修養，孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”也就是說，任何管理者除了絕對服從上級管理者外，還要以自己模范行為去影響、感染周圍的人，贏得下屬的敬愛與擁戴。第二作為管理者，要公平、公道的管理，“一碗水”端平去管理。第三是要敢于擔當，勇于承擔責任。
這就要求管理者，要講奉獻、講無私。如果允許不合格管理者存在，顯然有悖于“管理者”的稱謂，這樣的管理者理應歸類不稱職、不作為，他既敗壞了風氣，也影響和帶領下屬完成好工作任務，更不可能成為被管理者學習的榜樣。這一點各層面的管理者要對照檢查，深刻反思，彌補不足，及時改進。被管理者，第一要不斷加強自身素質和技能的提高，在學習中成長，在成長中進步，努力把自身打造成適合本崗位的合格人才。第二要增強服從意識，在立足本職工作的前提下，正確樹立大局觀念，對分配的工作要兢兢業業地完成好，遇到不合理事情和有好的建議可以通過正常組織程序反映和上報，加以解決。第三要加強團隊精神。要心胸豁達和微笑去面對自己的伙伴和服務對象，同事間難免有磨擦、有分歧，我們要學會友善地解決好這些問題。
三是執行力的落實，要解決好良好的溝通渠道的關系
因為良好地溝通有利于信息的暢通，如果能及時把學校的決策，準確傳遞給各個層面的干部員工，這就是成功的基礎。
但在實踐工作過程，或少或多干部意識薄弱，存在這方面不足，學校下達的各項指令，往往“照本宣科”，應付了事，片面理解溝不溝通無所謂，可以在執行過程中去理解，在理解過程中去執行。所以說，凡是學校下達的各項指令，干部務必帶頭學習，并深刻領會和及時傳達，不能加入自己主觀臆斷亂傳達。要宣講到位，深入人心，才能保證“上傳下達”渠道暢通。
四是執行力的落實，要解決好獎罰分明的關系
客觀上講，絕大多數干部和職工都能認真遵守和履行《員工手冊》，思想端正、作風過硬，主人翁精神尉然成風，想干事，干好事。但也要清醒地看到，仍然有極少數人，損公肥私、見利忘義，違反《員工手冊》中明文規定的事情屢屢發生，這就是執行力出現了問題。如何解決？我認為，除了思想教育外，獎罰措施分明最有效。因為獎罰制度條例中，已明確告訴全員哪些事情必須做、且要做好；哪些事情一定不能去做、哪怕是一次都不行。讓大家明白對自覺遵守學校規章制度，愛崗敬業、爭創佳績的員工會因此受表揚獲嘉獎；而對那些損害學校形象、敗壞學校名譽行為的，必將受到學校的處罰。要有長效機制和強有力措施去遏制去打擊，才能根治這股歪風邪氣，從而弘揚正氣，樹立口碑。總之，學習執行力，既沒有“葵花寶典”，也沒有“武穆遺書”，無論何種學習方法，學完后，只有將自己學習后收獲的知識，正確運用到實際工作當中去，盡力盡為地把本職工作做好，才能算對得起企業，同樣對得起自己，這才算學以致用。
執行力培訓的心得體會14
員工為什么缺乏執行力
(1)責任不清、目標不明，員工不知道干什么、為什么而干。
(2)缺乏必要的崗位與技能培訓，工作標準模糊，員工不清晰怎么干、如何干才能達到標準、達到什么樣的標準。
(3)沒有制度或制度過于復雜，流程混亂，員工干起來不順暢。
(4)激勵不給力，員工不知道干好了有什么好處、干不好有多大影響。
(5)檢視不到位，工作布置了但沒有有效的總結與檢視，有頭無尾。
(6)缺少正面積極的執行力文化，歸功于內、歸責于外，人人都在推諉拖拉。
(7)上級與老員工沒有發揮好的標桿示范作用，員工是上司的影子，有什么樣的領導，就有什么樣的部屬。
(8)沒有做好統一思維的工作，團隊目標不一致、行動不協調，每人各懷其心、各司其意，部門各自為政，奉行本位主義，不能齊心難于合力。
員工執行力的強弱取決于兩個要素：
一是個人能力;二是工作態度。就是說要提高員工的執行力，必須從以下兩個方面著手：首先要提高員工的工作能力。
沒有工作能力是不可能按照領導的要求保質保量地完成工作任務的。要提高員工工作能力，應做好四個方面的工作：
一是員工自身必須加強學習，提高自身素質;
二是企業應有步驟、有計劃、分階段地以培訓進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高;
三是企業要進行現有員工價值、潛力的開發。要讓員工發現問題，并在發現問題之后主動思考問題，解決問題，企業要不斷挖掘員工自身的潛力和價值;
四是選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘，這都有助于員工整體能力的提高。
其次，要轉變員工的工作態度。態度不夠積極，是造成員工執行力弱的主要原因。態度是內心的一種潛在意志，是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現。可以說，態度在一定程度上就是競爭力，積極的工作態度始終是使一名員工脫穎而出的重要砝碼。
轉變工作態度，主要是從以下幾方面做起：
一是要注重企業文化的形成，通過建立有執行力的管理團隊和嚴格的管理制度，重執行會成為一種優秀文化在企業生根開花結果;從根本上讓全體員工有一個良好的工作氛圍，大家都有一個積極向上，要求進步的工作態度;
二是員工應持什么樣的工作態度?如何做到絕不拖延?如何實現從優秀到卓越?調整心態，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。不要總是認為這是小事，其實工作無小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功，做到位就很不簡單了。不屑于做小事的人做起事來十分消極，不過只是在工作中混時間;而積極的人則會安心工作。"以小見大""見微知著"，從做小事中得到認可，贏得人們的信任，我們才能得到干大事的機會。結論就是：把每一件簡單的'事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
三是強化員工的責任心，讓每一個員工明確個人的責任;讓員工明確放棄自己對社會的責任，就意味著放棄了自己在社會中更好的生存機會。工作就意味著責任。每一個職位所規定的工作任務就是一份責任。你從事這項工作就應該擔負起這份責任。當我們對工作充滿責任感時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當懶散敷衍成為一種習慣時，做起事來往往就會不誠實。這樣，人們最終必定輕視你的工作，從而輕視你的人品。在工作上投機取巧也許會只給我們的部門帶來一點點的損失，但卻可以毀掉一個人的一生。
執行力培訓的心得體會15
感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。
執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升個人執行力方面談一談幾點看法。
一、個人執行力和團隊執行力
個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力。
團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。
有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執行者，其實不然。把上級精神與本部門的.實際情況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。
不少員工還是習慣于用開會、發文、寫總結的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發文就是工作，寫總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。
四、執行需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。
觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。
五、執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。
有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所一、學會溝通，利于團結
首先學會溝通交流，自覺維護團結，是加強團隊建設的重要保證。
顧名思義，團隊，是團結的隊伍，沒有團結，加強團隊建設只能是紙上談兵。千年修得同船渡，萬年修得同室坐。能在一起共事確實是緣分。由于性別差異、性格差異，情緒差異、工作思路差異等因素。在工作中難免發生爭論和摩擦，甚至出現暫時的不快。一旦出現這種情況，首先要進行換位思考，學會站在對方的位置上思考問題。體諒對方當時的心境和難處。反省自身存在的不足和問題，把雙方的矛盾和問題想得簡單化。避免復雜化，力爭大事化小、小事化了。堅決避免無事生非、上綱上線，芝麻小事演變成矛盾糾紛。
其次，主動溝通。溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子。主動找別人談心，解釋情況，甚至主動道歉也無妨。
第三，平時要嚴以律己，寬以待人，在工作當中，要嚴格與職業操守要求自己。經常提醒自己扎扎實實做事，認認真真做人，予人玫瑰。手留余香對待同事要常存關愛、寬容之心，做到真誠待人，寬厚待人。以理服人，不興風作浪，混淆視聽。有委屈一笑而過。遭報復一覺不過，以自己的實際言行贏得工友們的尊重。
二、加強互動，協作支持
所有成員在工作中做到有分工有協作。能夠相互支持，是加強團隊建設的關鍵所在。
首先，要發揚團隊的協作精神。協作精神是團隊精神的重要內涵，團隊每位成員在日常工作中。要正確處理好大局工作與分管工作的關系，處理好本職工作與其他工作的關系。在做好本職工作的同時，加強與其他成員的配合協作。切實將分工與協作有機結合起來，積極營造良好的團隊協作氛圍。
其次，強化成員間的支持和配合。工作頭緒多、任務重。工作中經常出現難以應對的局面，出現失誤和紕漏也在所難免。因此，在日常工作中要積極主動配合同事們的工作，借用先前的一句話叫相互補臺、共同上臺；相互拆臺，共同下臺。
三、增加員工的精神歸屬感
企業文化包括企業統一的經營理念。員工良好的職業責任，充滿生機活力的管理機制適應市場的業務創新能力。甘苦與共的堅強團隊精神，豐富多彩的業余文化活動等。企業文化是企業精神的集中體現，企業形象的集中展示。
加強企業文化建設的過程是一個組織調動員工知識和智力資源，激發員工個性特質，發揮個人專長和培育團隊協作精神的過程是員工個人特長與團隊理念相統一，員工個人利益與團隊利益相協調的過程，對凝聚人心，增強員工的團隊意識和榮譽感具有重要作用。
通過這次學習，我作為鐵礦一名中層干部，應以鐵礦為家。形成合力，發揮先鋒模范作用，不斷改進工作思路和方法。明確樹立服務意識，用理論創新來推動工作創新，為實現我縣鋼鐵業更大跨越，更快發展貢獻自己的力量。
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