培訓心得體會(合集15篇)
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編收集整理的培訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓心得體會1
ADMIN5站長網作為站長領域的老大之一，其發展路線也一直沒有偏離給站長指導，同時也在不停的尋找更適合于與廣大站長溝通交流的一種方式，除了提供資訊頻道和交易論壇讓站長朋友聚集在一起外，站長網也采取了其他諸如培訓及線下聚會等活動，但是不管是誰都有剛入門的時候，其中的辛酸和煩悶只有經歷過的人才體會到。而新手都期待著成長為一名真正的站長，經過自己苦苦摸索及各方的學習外，他們都期待著有一個好的平臺能讓他們走出建站初期的困惑及迷茫，站長網的站長培訓就起到這樣一個作用，對于老站長而言，培訓活動使他們找到自己曾經的影子，勉勵自己更加的踏實去做站，更加用心的去做事情；對于新手即能學習建站初期的基本知識，也獲得了廣大的人脈資源，更通過圖王的講座能讓他們找到一種動力，讓他們信心滿懷的繼續前行，站長網儼然一個站長朋友的引路者。
每期培訓開始的時候圖王都會給大家做個QQ講座，雖然內容都是大同小異的，但是始終貫穿著一個思想：個人站長如何堅持做好。圖王在講座中很深刻的把一些身邊的例子帶給大家，讓我們切實的體會到互聯網就在我們身邊。對于互聯網的一些神話一些奇跡，圖王沒有大肆渲染，也沒有藏著掖著，而是把一個前景描繪給大家，把方向指給大家。
因為大家都知道，只有腳踏實地的去做好自己的，堅持走自己的路，那么離心中那個成功就不遠，如果我們一味的沉溺于別人的成功和教訓上，而不動手去做，那就成了紙上談兵，那樣不是ADMIN5站長網的辦事風格，也不是站長要走的路，我們要記住前輩的經驗，吸取教訓，從中去體會那些苦難和快樂，更加堅信心中的那個信仰，相信自己能做好。同時圖王也告誡我們做人做站一定要勤奮用心，要想或者成功必須付出別人無法理解的代價甚至犧牲，所以我一直忘不了他講他公司的一個小兄弟每天工作到凌晨2、3點，還是那么亢奮，我想這就是信仰的力量，只要我們秉承自己的信念去戰斗，那路上的一切苦難都將很快過去�；蛟S這也說明ADMIN5及很多無名的站長們能做大做好的原因，我想不管是創業還是建站，都需要我們腳踏實地的去實踐，而當自己經歷過風風雨雨之后，欣賞彩虹時的喜悅和心情，只有自己才懂。
學習過程中我們可以感受到強子老師及其他授課者樸實的言語帶給新手們最通俗的理解，讓大家在面對一些相對專業的知識時能很快的消化，并且結合個別學員的去分析和講解，更使得大家從中學習到一些實用適用的方法；莎莎圖文并茂的PS課程實例講解，小刀快截犀利的講授同樣讓大家受益匪淺，大家都能從他們的講解中學習到更多的技巧。重要的是授課者根基扎實，理論水平高，對學員的問題給予很好的答復并常常舉一反三的讓大家深刻的理解所講授的內容。這和學校里的講課不同，沒有了乏味的理論，也沒有了沉重的作業，更沒有了老師那責備的眼神和口氣，在這里，而是多了一分融合，多了一分鼓勵，多了一分支持，多了一分熱情。其實，讓我更敬重的是站長網切實的從新手站長的角度出發，理解他們的需求和渴望，把大家聚集在一起，講授著一個個簡單的道理，在同一個起跑線上，我懂得了分享，懂得了付出，更懂得了堅持。
參加過培訓的朋友就能發現除了基本的知識培訓外，ADMIN5站長網還有其他的培訓課程，比如DIV+CSS，SEO等學習課程，這些都是站長建站的基本工作，DIV+CSS可以讓更加美觀和代碼的簡潔，利于搜索引擎蛛蛛的爬行和收錄，最重要的是用戶的體驗，給了用戶良好的印象就等于成功了一半，而DIV+CSS恰恰做到了這點，它很好的結合美工，把結構通過代碼簡單的表現出來，去除了多余的代碼，使得美觀得體，大方實用，可以說DIV+CSS是站長必不可少的課程，而站長網恰倒好處的給予新手補充這方面的不足，讓他們在建設過程中意識用戶體驗的重要性，便于及時的做出調整，避免日后不必要的調整，添加了不必要的.麻煩。
而SEO則是近些年來普遍被關注的一門技術，通過SEO達到的一個優化提高搜索引擎的友好度，給用戶更多更好的體驗，并且可以帶來意想不到的流量，正所謂人氣就是財氣，只有聚集了一定的流量才能一定程度的轉化為直接的收入，而流量的提高方法之一就是SEO優化，所以站長網很好的結合這門技術帶給新手正確的SEO概念，讓其在今后的工作中正確的使用SEO，正說明了ADMIN5站長網的人性化及周到，它既要為新手著想又要把正確的思路傳遞給大家，還要讓大家明白更多的做站做人的道理，這就是為什么ADMIN5能越做越好的原因吧。同時大家根據自己的喜好來進行學習，相信能找到自己的領域大展拳腳。
作為一個先驅和引路者，ADMIN5肩負著更大的重任，同時也需要廣大站長朋友更多的支持。也相信ADMIN5站長網能更好的為站長們服務，幫助更多的朋友，營造更為良好的交易交流平臺，打造一個站長朋友們真正的網上家園。
培訓心得體會2
這一次我很有幸參加了第二期德育干部班的培訓，針對5月份的兩天培訓，我主要有以下較深的體會：
1，感謝教育局為廣大德育干部的成長搭建舞臺，感謝進修學校精心的工作安排，尤其還編寫了“德育干部培訓班通訊錄”等，為我們大家提供了一個龐大的人力資源庫，通過精心組織的各類講座和學術研討活動，學員之間的交流活動中，加強了聯系和合作，營造了良好的德育研究氛圍。
2，劉次林教授的“中國傳統德育思想簡介”，使我們對于孔子、墨子、楊朱、老莊等思想有了進一步的明確，對“人性論”“君子戒”“君子尊五美”“仁”“禮”“仁禮關系”“義利統一”“無為無不為”“無用成大用”“儒”“佛”“道”等思想有了具體的了解，自我感覺德育傳統思想一下子淵博起來了。同時，對“美德”和“惡德”有了一個系統的'認識，明白了“道德的相對性”等。記得劉教授說“很多時候有的老師在不住的罵應試教育，甚至在學生面前也在罵，可對待學生，卻自己又偏偏在執行著應試教育，邊罵邊做，自相矛盾，效果會好嗎?現行的機制我們無法改變，且我們又不得不做，那我們為什么不停止罵?去快樂的接受呢?去快樂的教學呢?”這段話對我很有啟發，一語擊中了我們如今教育教學的一個要害�？冃ЧべY的實施為什么沒有提升我們有些教師的積極性?這些問題值得我們很好的反思，相信只要覺悟了我們劉教授的話，就能提升我們教育教學的幸福指數了。
3，陳默教授作了《學校心理教育的架構和運作》報告，分析了心理健康教育的必要性、現行在校學生心理狀況等要素，尤其是分析了現行家庭教育的現狀，生活貴族化，前呼后擁，而現實生活的競爭殘酷，造成了反差太大，孩子們找不到價值感，形成了如今孩子“不怕死，但怕苦”的傾向，導致了5個孩子里面都有1個心理不健康，無法投入學習，成績下滑，網絡成癮，變態同性戀等不良現象等。為我們建構了“學校心理教育工作管理架構”，并對校長室、教導處、心理教師、教師、班主任、家長等具體工作做了很詳細的引導，對學生戒除網癮做了一個系統、專業、操作性很強的報告，對我們中小學心理健康教育工作的展開起到了積極的知道作用。面對中小學這些心理方面的新形勢，如何創新德育的方式和途徑，提高德育的實效，這是我們德育工作者必須不斷創新思考的問題，“立德樹人、德育為先”“全程德育，全員德育”，為中小學生的全面發展提供精神動力，需要我們不斷去努力。我們應該把德育工作中碰到的問題當作研究的課題，用研究的眼光去看待德育工作中出現的問題，在德育研究的實踐中不斷提高德育的實效，為中小學生的健康、快樂成長提供不竭的精神動力。
培訓心得體會3
為了讓更多的殘疾人掌握一技之長，在社會上找到更多的就業渠道，今年我會通過與縣育才就業培訓中心主要領導研究決定，于20xx年12月對我縣115名殘疾人，進行了各種內容的職業技術培訓。本期培訓分三個專業進行培訓，計算機專業70人，養殖專業26人，種植專業19人，同時進行了針對于殘疾人特點的創業培訓，還開展了愛國主義和感恩教育。
一、培訓管理分工明確。從教育管理，老師配備、備課、授課到后勤管理，就餐，住宿都有專人負責，晚上還有教師跟隨住宿進行管理。
二、教育務實。各專業教師力爭聘請全縣知名的專業講師。教學上做到通俗易懂，力求精練，適時根據學習的需要，及時調整實用性課程，理論與實踐密切聯系，注重可操作性技能知識，并針對學員接受能力普遍較慢的'特點，加強輔導，重點難點專人耐心指導，參加學員全部通過了考試，取得了各專業就業培訓證書。還針對殘疾人學生存在的一些自卑、不作為不進取的心理問題進行專題教育，激發心靈潛能，開展愛國愛國主義和感恩教育，針對學生特點進行創業培訓。
三、后勤保障得力。除了學校三個后勤工作人員外，另外請廚師和小工5名，保障伙食，并幫助殘疾學生處理生活、學習、就餐、住宿等過程中的不便因素，每餐安排就餐12-14桌，120人次上。除部分金川鎮學員外，安排住宿人數達580（天）人次，對住宿在遠東賓館等較遠的學員，組織安全保障進行接送15次以上，有效地保障了培訓工作的順利進行。
四、本次培訓充分體現了黨和政府對殘疾人的關愛和幫助。教師與殘疾人學員之間，學員之間體現了許多互幫互助、互相關心、互相鼓勵十分感人的事跡。
通過培訓，使殘疾人掌握了一定的勞動技能，真正掌握了一定的專業技術，拓寬了就業門路，使他們能逐漸適應社會的發展需求，達到脫貧致富的目的，整個培訓工作十分成功圓滿。
培訓心得體會4
九月19號我參加了宿州市第八期SYB創業培訓班，有王雪瓔教授給我們講課，第一天我們學習如何去創辦你的企業，什么是企業以及企業的類型，給我們講了許多，到了第五天又教我們如何寫出自己的創業計劃書，我們前幾天已經學習了創辦企業所要具備的素質，怎樣創辦企業等內容，雖然已經有了一些了解，但真正做計劃是比較難的，我聽了好多遍才聽懂，雖然對企業有了一個全新的認識，計劃是實際行動的指南，所以做計劃時候一定要考慮全面，做到細，準，有句話說的好不想做將軍的士兵不是好兵，我想沒有一個人甘心一輩子替他人工作，誰都想當老板，但不是每個人都合適的，都有能力去做的。所以SYB就是教大家如何創業，如何變成一個優秀的創業者。經過學習對今后創業有了更高的自信心。
首先，要想成為一個成功的創業者必須具備較高的個人素質，品質及修養，當然我們構思好自己的企業，用SWOT分析法，分析了企業本身的競爭優勢，競爭劣勢，機會和威脅，從而將公司的戰略與公司內部資源，外部環境有機結合，我們還要學了“4P”在創業過程中，我們還懂得了三個流：商品流，現金流，信息流，所以生活中我們要發現有用信息，抓住信息，把握信息，最后要利用信息帶來更大的財富，同時培養自己成為一個有計劃，有規模，有目的的優秀的“牧師”也就是說：當企業做到一定規模時，我們要進一步完善“4P"總之，參加SYB創業培訓班讓我知道了很多，這也成為我以后創業的一筆財富。
轉眼間10天的培訓即將結束。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學師生間相處愉快，也讓我懂得了創業的程序，郁悶的是幾次模擬創辦企業成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的。創辦企業是我的夢想，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創辦企業的思路。經過培訓后，我將能決定自己是否適合創辦企業。辦什么樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的創業計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會，大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大學生在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨著很大的挑戰。優勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的'是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓幫助創業者早做準備，起到一種很好的監控效果。
在10天的教學課程中，邀請了兩位成功的企業家，給我們講述了自己的成功經驗，給我的啟發很大，特別是劉老板，他用一個“贏”字，給我們講述了創辦企業的各種要素，告訴我們辦企業必須贏利，這是企業成敗的關鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。也告訴我們如果你想創辦企業，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機了。市場經濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。
在10天的SYB創業培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業機制的形成和再就業優惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創業高潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。我是，你也是。
培訓心得體會5
為提高質監系統各級寫作水平，充分發揮信息在質監工作中保駕護航作用。近期，市局舉辦了公文寫作培訓班。這次培訓班雖然只有短短的一下午，但卻使我有一種撥開云霧見彩虹的感覺，同時也真正的體會到了信息在質監工作中舉 足輕重的作用。
一是加深了對政務信息重要性的認識和理解。近年來，隨著質監工作日益現代化、信息化發展，信息的重要性愈加凸顯，也更為各級質監部門所重視。正所謂小信息、大文章，小信息、大作用。信息雖小，但卻有著窺一斑而知全豹，落一葉而知三秋的功效，它主要是用以反映新情況、新動態，提出新問題、新做法，交流新經驗、新成效等，為各級領導提供決策和推動工作服務的，在實際工作中往往起著輔助領導決策、協助領導管理、促進部門交流、指導基層實踐、推動全局發展等方面的作用。
二是初步掌握了政務信息寫作要領。政務信息的定義是各級政府機關在履行行政管理職責或提供公共服務過程中制作、獲得或掌握的文件、數據、圖表等信息資料。質監信息屬于政務信息的一種。政務信息是一種新的、獨立的`、特殊的文體，作為一種新興的公文形式，它既不同于一般的新聞消息，也不同于日常的工作簡報，而是介于兩者之間的載體。一般可以分為首位型、破關型、榮譽性、創新型、措施性、啟動型、成效型、通報型、緊急型、反映型、調研型和經驗型12種。從信息的特點上，可以用七個字概括，即“嚴、新、實、快、精、深、全”。所謂“嚴”就是反應的信息主要是為領導決策服務的，所以要符合國家政策法規;所謂“新”就是反應的信息時間上應是最近發生的，立意要新穎，要給人耳目一新的感覺;所謂“實”，就是反應的信息要真實，實事求是，既不能夸大，也不要縮小;所謂“快”就是反應信息要做到“三快”一快即收集信息快，有超前意識，提前介入，隨時收集。二快即生成信息快，重要信息隨到隨編，一般不過夜;三快即傳遞快，盡量以最快的速度把文字材料變成信息成果，決不讓一條有價值的信息過期過時。所謂“精”就是反應的信息要做到文字簡練、文風樸實;所謂“深”就是反應的信息內容要有深度，以點帶面。所謂“全” 就是反應的信息要全面，有喜報喜，有憂報憂。
三是充分認識了學習是提高信息寫作的有效途徑。俗話說：巧婦難為無米之炊，腦子一片空白，肚子幾錢墨水，要想寫出一篇高質量的信息，簡直是癡人說夢。充分說明了要想寫好質監信息，不是說具備了一定的公文寫作水平就夠了，最重要的是要有精湛的業務知識，這就要求我們在平時的工作中一定要邊實踐，邊努力學習質監業務知識，以及與質監工作相關的法律法規，為信息寫作積累一定的素材。同時在學習中不能為學而學，要勤于思考，多問幾個為什么?這樣不僅對所學的知識盡快融會貫通，而且還會使信息更 有生命力、吸引力和說服力。
培訓心得體會6
12月1日是我值得深刻銘記的日子，因為今天是我第一次參加“七匹狼時尚運動全國店長訓練營”的第一次拓展店鋪營運訓練，雖然只有短短的三天四夜的時間，拓展訓練所給予我們的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
拓展訓練結束了，我們戰勝了心魔，更由內心的極大恐懼到無所畏懼，經歷了心理與生理的考驗，真正實現了認識自我、挑戰自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅強、團結的優秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。在訓練中，我們團隊取得的成績雖然不算好，但是我們得到了團隊成員之間強烈的集體榮譽感。通過完成一個個集體項目，我們手牽手，心連心，充分發揮集體的智慧，個人的潛能都有效發揮出來了。
一個團隊要有凝聚力，團隊成員之間必須有感情。這個團隊是講感情的，但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結合，有時過份地講感情，不分是非，不講原則，反而會破壞凝聚。響亮的口號與宏偉的規劃并不能使企業快速發展;發揮我們的聰明才智，運用我們的智慧，踏踏實實干好每一件事情，做好每一個工作，才能使企業發展壯大。
成功的團隊來自于區別對待，即保留最好的，剔除最弱的，而且總是力爭提高標準。一個團隊有很強的凝聚力，無疑會形成這個團隊的較強的競爭力。"抱團打天下"必然比單打獨斗要強得多。但凝聚力同樣也不等于競爭力。競爭是要優勝劣汰的，一個團隊參與社會競爭，要優勝劣汰;同樣，在團隊內部也要形成一定的競爭，也要有優勝劣汰，這樣這個團隊才能有競爭力，才能在參與社會競爭時能夠生存下來，不被淘汰。畢竟優勝劣汰是市場經濟的規律。團隊的信任。每個人的力量都不可缺少，每個人都有自己的作用，即使錯了也不要相互責備，彼此信任才能真正達到團結。是團隊的奉獻。全力以赴、深入實地、至誠奉獻、實干精神是至關重要的。團隊就是一個人！
每一次拓展活動開始之前我都在想該用什么辦法來度過這個難關。這正說明了在面對每一次困難的時候都不能逃避，只有永不止步的心態去面對每一個困難才戰勝它！我是一名酋長。我不可以退縮。只有前進才能通過訓練。我有責任對我的每一個團員負責。在前進的步伐中要保證我的團員的安全。這也需要團隊每一個人的互相信任�？简炛鴪F隊的凝聚力和每個人的協作能力！在以后的工作中。公司就是一個團體，員工是一個人的原則！在第四天的下午開始了最為艱難的團隊活動，從1喊到140，這個活動訓練了團隊之間的協作能力和高度的`凝聚力。只要任何一個人放松了都沒辦法通過。每一個階段沒通過都有懲罰，剛開始的時候可能存在一個團體中的某個人精力不集中。第一階段我們失敗了。隨后懲罰也到來了。團隊的人圍著我跟另一為女領袖看著我們受懲罰。剛開始還存在有某些人在笑�？梢粋�階段一個階段的失敗我們兩個人趴下了。團隊中慢慢的聽到了哽咽的聲音。
在這時，每一個人都能體會到團隊的作用，之間如果不和諧，沒有高度的協作能力的話必將被淘汰。在高度競爭的市場上想站住腳是需要一個團隊的每一個人的努力通過相互之間的協作才能做到的。一個團隊要存活不被市場淘汰必須都要有高度的協作能力合競爭意識！當我們又站起來的時候團隊的隊員淚水都在眼睛里走動。這個時候只有提高大家的氣勢勇敢的面對困難才能通過這次的考驗，當我們喊出：“我們是一個人”整個團隊的氣勢出來了。從剛開始的一分多鐘才能喊完的時間一直不斷的向前推進，距離我們的目標也越來越進了！一直到最后我們通過了，開心的淚水一隨之流了下來！
每一個成功的品牌都離不開他的團隊。 在著一次的培訓中使我們真正的體會到了團結的力量，并學會了相信自己，相信團隊，我們懂得了當遇到困難時，除了要相信自己還要相信團隊，沒有了團隊的支持和信任的力量，是不會成功的。自信和相信別人是事業成功的第一步，人的潛能是無限的，永遠要比我們想象的要大得多，要敢于超越自我，勇于超越自我，一定能超越自我！
培訓心得體會7
4月14日參加了三公司組織的攝影培訓班學習。這次學習受益匪淺，了解了攝影的歷史、來源。照相機的基本構造和基本常識、以及在今后攝影中需要注意的小的細節。武漢三中著名老師許瑤卿為我們理論授課。對新聞攝影，通訊員如何抓圖片新聞，數碼相機的使用等內容做了詳細的講解。通過這次學習使我對攝影有了深入的了解。我在數碼攝影方面還是個新兵，經驗不多，拍得滿意點的相片往往百不得一，在工地拍攝的照片總覺得不那么滿意。通過學習我知道了要想拍出更多一點好相片，除了需要一部好的照相機之外更重要的是利用好自己手中的照相機，提高自己攝影能力，能做到揚其長而避其短，還需要有點攝影基礎知識和美學修養，更重要的是還需要有經驗的長期積累，功到自然成，所以并非唾手可得的易事。
以下是這次學習的心得體會：
一、多拍精選
在學習中許老師講到“多拍”，從宏觀上來講就是多實踐，多積累經驗，從具體來說就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優，或者在探索出最優方案后重新精心拍攝某一場景。許老師說他目前已經拍攝了一百萬張相片，在不斷地拍攝中摸索成功的.經驗。光學相機攝影要用膠卷，當場沒法知道拍得滿意不滿意，要洗出來才知道。以多為勝吧，必然要浪費大量膠卷，成本太高，所以光學攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結果，如果不夠滿意那就難了，時過境遷想補救已來不及了，所以老攝影家常常感嘆光學攝影是充滿遺憾的藝術。
隨著科技的不斷進步，在1981年日本研究出了第一部數碼相機后，現在基本上攝影都用數碼相機了。就連許老師這種資深攝影師也在使用數碼照相機拍照。數碼照相機可以現時回放觀察，不滿意消去重來就是了，這就是數碼攝影的一大優勢。所以在拍攝過程中無論是拍景還是拍物往往是先確定一個專題，圍繞專題選定若干個場景，每個場景先圍著它轉幾圈，擬出不同角度、不同光線條件（逆光、順光、測光等）下的拍攝方案，然后就毫不吝惜地猛拍一氣，有時同一角度同一方案也重復拍上好幾張，然后就停下來回放，不滿意的鏡頭當場就刪，往往十去七八，只留下兩三張做初選成果。
其實不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做才能把事情做好。
二、曝光時力求保持相機的穩定
作為新手來講，有時相片影像模糊并不是由于對焦不準，而是因為相機把持得不穩。一般情況下，對于新手來說，當曝光速度低于1/60秒時己有可能影響成像的清晰。要保持相機穩定，一是要持機姿態和力度正確，二是要按快門鍵的力度適當。要練出這個基本功看來似乎很簡單，卻非一日之功可得。這需要一個嚴謹的態度，決不能單手照相，這是對攝影的不尊重，也是對生活的不尊重，既然你不尊重生活，那么生活也不會尊重你，做任何事情都只會是一個失敗者。
三、獨特的拍攝角度與別致的構圖
要求藝術貴在創新，不應體現在意境上，同時也應體現在畫面的形式美上，要使作品別開生面，耳目一新，就要通過形式美的手段，不斷創造新的視覺感受。
關于構圖，已經有很多文章教我們如何運用黃金分割、井字格焦點等原則，就像是畫國畫有一條原則：注重“留白”，也就是說不要把畫面填得太滿。一是構圖的對稱性。除非是想突出表現攝影主體自身的對稱性，否則應偏移一點角度拍攝，因為過于對稱容易給人“死板”的感覺。二是線條過于橫平豎直容易流于刻板，要學會用另一組線條如對角線，角度等來打破主體線條的控制。三色彩的運用很重要，光線明暗及其對比是影響意境的很重要的因素。
攝影是一門高雅的藝術，是一項高尚的愛好與追求。攝影來源于生活，高于生活，是生活的最高表現。攝影藝術蘊涵的能量是巨大的!一幅感人至深的攝影作品，是有靈魂的作品。
培訓心得體會8
我有幸參加了這次骨干教師的培訓，由衷感謝縣教育局和徐博士為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。在這十五天的培訓中我們聆聽了許多專家的精彩講座，鮮活的實例，跟崗學習，同課異構等形式多樣的學習，我的觸動很多，眼界開闊了很多，更收獲了很多實實在在的教育教學方法。
通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉變：教師“滿堂灌”“填鴨式”的教學行為是被實踐一再證明不可取的，它扼殺了學生的思維和智慧，教師如何教得精彩，要看學生是否學到了真知，教師不能為了教書而教書，要做到“以生為本”，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識。
在班主任工作方面：首先要做到為人師表，樹立良好的形象，小學是人的一生發展的奠基時期，班主任是學生人生路口的領路人，班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。其次班主任要熱愛學生，對學生一視同仁。把師愛灑向每個學生的.心田。馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育�！睅煇凼墙逃摹皾櫥瑒�，是進行教育的必要條件。再次培養好習慣，塑造優秀人才。培根在《論人生》中便明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過教育，去建立一種良好的習慣。”第二次培訓落幕了，但思考沒有結束，行動更是沒有結束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在自己的教學崗位上銳意創新，創造出屬于自己的一片天地。
培訓心得體會9
在最近一段時間內，我非常懷念前段時間公司對我所進行的培訓。剛進入公司的我對于一切都是充滿好奇的。自己剛來的公司剛進入職場，感覺一切都是那么的陌生，也非常的坎坷，生怕自己任何一件事情都做不好。對于很多事情，即使是在普通的事情也失去了自己以往的判斷�？墒峭ㄟ^前段時間呢培訓，讓我充分的感覺到了自己在各個方面都有長足的進一步。這也讓我想明白了一件事情，那就是在以后的工作生活之中，一定要想方設法的提高自己的工作能力。這次培訓讓我知道了自己在接下來的一段時間內應該去做什么，應該怎么樣去做，也讓我對自己的工作有了一個初步的未來規劃。
對于像我這樣剛進入職場的新人來說，有非常多的東西需要學習，也有很多的東西是需要自己去認真思考的。這次的培訓讓我想明白了自己以后發展的道路，我知道這次培訓也給我帶來了一個非常大的提高和充分的認識自我。我覺得通過這次培訓之后我才是真正的剛進入職場。公司的培訓只是一個開始，但是通過培訓卻給我帶來了很多的啟發和鼓舞，也讓我更有信心在以后的'工作生活之中開始面對一些困難。我是一個比較專心的人，在工作之中，我對待自己的工作一向都是非常專注的，我相信自己能夠在遭遇困難挫折的時候，迅速的端正好自己的工作心態。
此次的入職培訓讓我感覺非常的棒，我一定會堅持去做好自己的工作崗位上的事情。作為一名剛來到職場的實習生而言，我已經做好了充分的準備，我也會不斷地學習一些工作經驗，不斷地對自己的工作認真負責到底。在未來相當長的一段時間以內，我的主要任務還是學習工作里面的一些方法和經驗。雖然說我學習到了很多，但是我也明白了自身的一些缺點，尤其是作為一名剛進入職場的大學生而言，是相當缺乏工作經驗和社會經驗的。所以在未來我還有很多需要提升的地方。
培訓心得體會10
為了讓我們更全面地了解業務要求，把工作經驗更好地在實踐中運用，我們大廈商場的姚總于8月27號對各部門新老員工及實習生做了5個多小時的業務技能培訓。作為實習生的我能參加此次的培訓感到十分榮幸，通過這次深入詳細的培訓，使我對相關業務方面的知識在原來基礎上又有了新的了解和提高。此次培訓共分為兩個部分，第一講姚總以商品陳列為主題，第二講是關于核心店鋪的介紹。
在第一講中，姚總首先以“酸奶”、“啤酒與尿布”兩個小故事作為開篇，點出商品陳列技巧在整個實際銷售中的重要性與必要性。整場培訓姚總圍繞商品陳列的概念意義以及目的、引用的原理與思考方式以及固定貨架優位陳列等三個方面內容進行詳細講解。培訓的過程中，在談到商品集中陳列的區別化問題上，姚總重點以尤妮佳xx標準陳列為例，在日常門店維護的過程中要做到無紡布在上方，干爽在下面，左邊日用裝，夜用裝在右側的基本原則。
我作為xx產品xx渠道的實習生，在拜訪門店的過程中也注意到xx產品在陳列布局上是統一的。我們小組理貨員在每天走訪門店的同時，其中有一項就是保證門店商品排面的整齊與各品項、型號的齊全，這里所說的整齊就是培訓中所提到的陳列要求，由此可以看出商品陳列區分化對于銷售業績尤為重要。接著姚總詳細列舉了一些普遍使用的貨架種類：固定貨架；外部地堆；端架、端頭；形象包柱、地堆。隨后我們又補充了一些創意“貨架”，比如掛籃、電梯兩側、收銀臺、花籃、購物車等利用了小空間與低成本制作而成的貨架。
之后姚總重點闡述了固定貨架的優位陳列，作為優位陳列，它包含了齊備的商品、排面、歸類與位。貨架上要有品項齊全的商品是毋庸疑的'。與此同時，重點產品的擺放也是有講究的，主推產品一定要擺放在消費者容易看到、方便選取的位，這就是所謂的黃金線。
然后姚總還強調注重位固然重要，但產品的排面數也不能輕視，總結得出遵循先中后右，最次左的原則。聯系我所處部門，對于xx渠道的xx來說，它的排面要緊隨寶潔產品，寶潔排第一，xx必須第二。我認為商品品項的增加與維護是檢驗一名合格業務員的標準之一，商場食批的魏浩就是一個成功例子，實現了亨氏品項在xx門店從零到有的過程。從他的成功可以歸納為幾點：
1、了解產品，包括自身與競爭對手；
2、了解門店，門店對自身產品的需求；
3、尋找空間，從競爭對手的弱點，與自身的優勢出發，做到揚長避短；
4、準備階段，了解負責人的情況，先從情感入手，攻其心；
5、商談，以雙方利益為重點，分析單品的貢獻率，以雙贏為目標；
6、門店的調整給陳列面的調整帶來機會等。
第二講，是以圍繞核心店鋪為重點展開。姚總首先詳細介紹了KA、NKA、ZKA的概念。接著談到實現銷售預實一致是回訪核心門店的目的。在于店鋪之間建立信賴關系必須做到以下幾點；
1、規范的服飾以及形象，因為你代表的是整個公司；
2、通過接觸，增加彼此的好感度；
3、注重禮節，俗話說禮多人不怪，比如用敬語交流。
同時姚總又強調作為中山商場的銷售代表要給對方帶來快樂。平時與門店的商談也是有章可循的。比如在準備階段，要對本次商談資料的準備，設定事先路徑，回顧前一次拜訪的內容及現狀等；在商談階段，要站在對方的立場上思考問題，簡明易懂地題案；離店時，做好詳細的記錄匯報。在商談中為了攻克核心，店鋪一定要知道產品的種類；價格設定變化以及頻率等。在實際運用中，我們在與門店溝通時，相關細節也很重要。細節是一種習慣，是一種積累，細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節。
抓準細節，便可以事半功倍。在臨近培訓的尾聲，姚總以一道數學計算題，讓我們深刻體會到多一份努力、投入、付出，將獲得千份的收獲。最后，針對此次的培訓，郎書記也對我們提出建議與希望：“要以準則來做出自我的轉化，用他山之石來把自己雕刻成一塊美玉�！奔埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。實踐是檢驗真理的惟一標準，同樣，真理也需要在實踐中論證，平時在處理問題時，針對不同的環境，我們要學會因地制宜，學會變通，這樣才能使自己的職業生涯越走越寬，越走越廣。
經過此次培訓讓我對商品陳列與核心店鋪有了更深的了解，更重要的是讓我深刻地明白學習是永無止境的，對于xx在xx渠道方面的知識我還有很多值得學習提高改進的地方，未來的路還很長。不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江河；每天多做一點，并不是語言上的自我表白，而是行動上的真實體現。在今后的工作，我將發揚自己好的傳統，揚長避短，查漏補缺，再接再厲，切實為公司謀效益，從各個角度提高自己。
最后感謝商場的領導在百忙中給我們提供培訓指導。
培訓心得體會11
自今天中午，xx學院的學生干部培訓拉下帷幕。
回顧這次培訓，整個過程歷經了半個月的時間，我從一個剛剛步入大學的新生逐漸成長起來。可以說，這次干部培訓的計劃是非常全面而周到的。無論是時間管理還是科技創新，無論是公文寫作還是禮儀規范，都得到了很好地覆蓋和指導。更為難得的是，每位講師都非常用心地準備了講解內容，每次培訓的內容都充斥著豐富的實用知識，每次培訓結束時我都能夠感受到滿滿的.收獲。
我發現，參加學生干部培訓后對我產生了深刻的影響。我開始意識到大學并不像我想象中那么簡單，我們有很多機會可以做一些有意義的事情。以前，我只是覺得大學里的課程并不多，剩下的時間可以在校外放松娛樂。但經過這次培訓，我意識到作為大學生，我們也可以進行科研，撰寫公文，甚至有機會向政協投稿。這讓我想起了一句話：“我們可以像至尊寶一樣無憂無慮，但生活的考驗終將到來。”因此，大學是一個將無憂無慮的至尊寶蛻變成勇敢無畏的孫悟空，踏上取經之路的地方。（請注意：此為人工修改結果，請仔細核對修改內容是否符合要求）
經過這次學生干部培訓的回顧，我深刻感受到對我影響最深刻的是xxx老師關于手賬的介紹。在聽完老師的解說后，我決定購買一本手賬本，并開始嘗試使用四象限法來規劃我的待辦事項。這樣做的效果非常顯著，以前我總是容易忘記事情，但現在我不僅能夠將自己的事情有條理地安排好，而且還能更好地管理我的時間和任務。我認為，個人成長是我在這次培訓中獲得的最大收獲。
我還在奔跑。我也相信，一無是處的至尊寶終會成為頂天立地的孫悟空。
培訓心得體會12
通過本次心理健康教育知識的學習，讓我了解了心理健康教育的意義以及它的重要性，現談談自己本次學習的心得體會：學生心理健康教育關鍵是教師，教師要尊重學生。不可有私心，要講究誠信，要創設和諧的教育環境，激發了學生的求知欲，培養了學生的探索精神與生活情趣，讓學生快樂地成長！
一、明確心理健康教育的重要性。
作為教育工作者我們對此不能置之不理，不能只注重分數而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養的是人才而不是廢才，更不是害群之馬，因此，我們全校上下要形成共識，要下足功夫，正視心理健康教育，促使學生的健康發展，健全他們的人格，為21世紀培養合格的人才。
二、扎實推進心理健康教育。
課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理發展的過程。我們要嚴格按照上級要求，開設上好心理健康課的同時，要求教師在各科備課時注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品課，抓好心理疏導的教育；語文課，以教材中大量的優秀文字形象，從這些人物身上體會和感悟良好的心理素質；數學課中研究重點是觀察、注意、思維、記憶等心理活動；英語課則要求創設寬松、和諧的課堂氣氛，增強學生學習信心，使之敢于表現自我，增強學生群體交往意識，發展能力和個性；音樂、美術等以培養學生良好的情感體驗，給人以美的'熏陶方面的心理健康教育。在各學科教學過程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個重要內容。
三、引導學生家長關心子女的心理健康。
家庭教育直接影響著學校教育的效果，是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關心子女的生理健康的同時，還應關心他們的心理健康。有些父母認為孩子長得壯，不生病就是健康，這是不全面的認識。事實上，有一些青少年身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。然而，認識的片面性，使不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理健康的教育方法，這是不利于他們的心理健康發展的，在發現他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯系做到及時矯正，并在學校對家長開展如何對子女進行心理健康教育的講座，引導家長科學地教育孩子，從而培養孩子關心社會、關心他人，培養他們的責任感、獨立性和自制力，養成樂觀進取的精神。
四、 用真愛關心學生的心理健康。
要創設民主、和諧的教育教學精神環境，平等相待學生。在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，設身處地為他人著想。作為教師，在學生面前必須表現一個真實的自我，用真誠的愛去對待每位學生，才能使學生感到真實、可信 ； 師生心理交融的基礎是感性的交流，也是愛的投入。教師應重視那些存在各種缺點的學生，多關心有心理障礙的學生。因為這些學生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。
當學生遇到不順心的事時，就會產生不良情緒，并對學習和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最�。课艺J為教師應深入了解學生，善于與學生溝通，進行談心、交流，進而開導學生，傾聽學生的內心情感，感知學生的內心世界，以老師真誠的愛去關心、呵護每個學生，讓學生的心靈得以寄托，讓學生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當學生需要關心、幫助時，老師應及時伸出援助之手幫助學生，使學生幼小的心靈得到鼓舞，讓學生相信自己一定能行，逐步養成良好的心理品質。
總之，加強心理健康教育是當前教育改革在新形勢下的新視角，它注重全體學生的心理素質的發展，雖然，開展心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個人認為，事實也證明了，當學生需要關心、幫助時，家長、教師只有對學生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學生的心靈，才能讓學生更好地去掌握科學文化知識，學生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學習中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。實踐證明，心理健康教育在現代社會的教育中越來越重要。
培訓心得體會13
根據安排，本人有幸參加了省青少年管理干部培訓班，這是我第一次參加省級培訓，此次培訓邀請了國家級和省級的專家學者作為授課教師，學者們淵博的知識、前沿的學術見解，讓我深深收獲頗多，感悟也頗多，在為期七天的培訓中，學者教師們從不一樣的角度，如：對體育產業發展、壓力應對與青訓管理、青少年體育管理工作、現場教育、現代體育場館及體育科技、教育體育改革與青少年體育績效認識等多個維度，對我國體育事業的過去、此刻和未來進行了精辟的講解，資料豐富，講課精彩，是一次難得的寶貴機會，經過學習個人無論從理論素養方面，還是從專業素養方面，都得到了較大幅度的提升，同時，對自我今后的教育教學實踐管理等具有重要的指導作用和價值。從內心深處而言，真期望能夠多參加幾次這樣的教育教學培訓活動。
經過培訓，具體收獲主要體此刻三個方面：
1、理論知識收獲頗豐
此次培訓班的舉辦最大的亮點之一就是權威性大、學術性高，培訓班所邀請的專家學者來自國家級、省級的'體育行業教育教學從業者，他們擁有先進的體育教育理念，更擁有豐富的實戰經驗，代表著目前體育教育最高的權威性，他們所闡述的一些關于體育教育的思想值得我們認真的去思考、消化和實踐，如：12月15日，北京師范大學教授、美國教育檢測中心、匹茲堡大學、大學考試中心訪問學者鄭日昌的《壓力應對與情緒管理》，定量和定性的分析了體育教育中如何應對壓力，如何管控情緒，研究十分前沿，也十分尖端，經過培訓后，讓我收獲頗豐；12月18日，體育總局經濟司劉扶民《認真學習貫徹國務院文件，促進體育產業發展》，主要從國家宏觀層應對體育產業發展的方向進行了論述，實用性、指導性和政策性都很強，對于我們從事體育教育教學具有重要的幫忙和作用；中共中央黨校李建華《科學思想與創新本事》論述了科學的思維和創新本事的培養，對于提升我們的科學思維和創新本事具有十分重要的作用和價值；12月19日，北京體育大學池建《中國體育的歷史貢獻、現實困境與未來出路》從體育專業的角度，對我國體育的歷史的貢獻、目前體育事業存在的困境、未來發展的方向等，進行了論述，對于我們客觀理性的認識體育事業的過去、此刻和未來，更好的從事體育事業，增加了信心和事業心。12月17日，浙江體育職業技術學院魯健《青少年運動員訓練常規管理認知》對青少年運動員在訓練過程中的各種常規管理問題進行了生動的講解；此外，其他學者授課教師還從不一樣的角度對體育產業等進行了論述，經過培訓，讓我們對體育產業和體育教育有了更加全面系統的認知，拓寬了視野。
2、實踐指導上的收獲
此次培訓，本人的另一大收獲就是經過培訓深深的感受到以往在體育教育教學管理過程中，存在著很多不對之處，由于思想理論認知上存在的問題，所以，在體育教育教學上，還有一些管理上的不足，如：體育教育教學只片面的注重成績，體育管理的內涵性不夠，科學思維和創造本事不夠，這些都極大的影響了我們體校的健康可持續發展，所以，在未來的教育教學管理和實踐過程中，更要注重創新本事和科學思維的培養，要從學生、學校教師等多個維度出發，尋找貼合我區體校發展的途徑和方式，加大創新思維培養的力度，充分調動廣大職工的主觀能動性和積極性，多想，多思考，發揮發散性思維的作用，更好地服務我校發展；同時，要強化全校教職工關于體育政策和文件的學習，將國家關于體育產業的各項文件精神學習透，吃透，這樣才能更好的促進我校體育工作的發展，更好的培育出更多的體育人才。此次培訓，本人不僅僅收獲多，同時，感悟強烈，深深的感覺到我們的工作存在著很大的差距，這些差距，需要我們不斷的加強學習，不斷的提升學習的力度，經過學習提升自我，經過學習他山之玉，更好的促進我們工作的發展，為我國體育事業的發展做出貢獻。
培訓心得體會14
20xx年7月，一批新鮮的血液注入了有著60多年風雨歷程的路橋集團，9日我來到喀什，來到路橋集團，參加了新員工的培訓，在這段時間，我有好多的想法與感受，也許，有些事只有經過了，才會有所感受吧。
這次培訓是從11號開始，23號結束，總共13天。11號早上是開班儀式，集團公司總經理、財務總監徐劍、集團公司副總經理楚建勛，南疆公司總經理王永學，南疆公司黨委書記孟憲德和部分南疆公司中層領導出席了開班儀式，接下來6天時間里，我們通過培訓了解了公司的發展歷程、企業文化及規章制度，明白了施工項目管理標準化、工程質量管理和施工項目安全管理。
在這段時間我們組織了許多活動，籃球賽，演講比賽，撕名牌活動，還有撲克牌游戲……這些活動我學到了很多東西，這些經歷讓我難忘，讓我銘記，會伴隨我以后的成長�；@球賽我作為志愿者，記分和計時，而且特地為籃球賽建了“相聚喀什，相識路橋，20xx年新員工籃球賽投票”的活動，同事都參與其中，增進了彼此的感情，拉近的彼此的距離。演講比賽總共參賽21名同事，我也是其中的一名，我的演講題目是“感恩，我在路上”，而且很榮幸能在路橋微信公眾平臺上發表，這次演講比賽很成功，都是新員工自發組織的，主持人，評委，記分員，加分員……大家都投入了極大的熱情，最后，南疆公司孟書記出席了頒獎儀式，集團人資部的陳經理做了比賽的終結，這次比賽達到了預期的效果，演講也得到了大家的認可。撕名牌的活動就是增強團隊意識，資源共享，信息分享，達到共贏的效果，有句話說“友誼第一，比賽第二，貴在參與”，所以，通過游戲學到的東西才是最為珍貴的禮物。
以上就是這段時間的培訓，下面我把自己的培訓心得做個分享。
首先，這段時間和大家的相處很愉快，由其是領導對我們每個員工的關注讓我很感動，我想無論你進入任何一個企業，能遇上這樣體恤員工的領導，你會覺得自己很幸運的，一天從早到晚，無論白天還是黑夜，他們都為我們的成長而付出著，操勞著，這一點大家都有目共睹，還記得那天吃完飯，在大廳碰到孟書記，他問我們能吃飽嗎，喀什這邊還適應不，……說真的，我感覺自己好像回到家一樣，有人關心。而且，我作為一名剛出校門走上工作崗位的土木工作著，能進入這樣一個企業，到這個企業去工作，去打拼，去奮斗，我覺得很自豪。
其次，我感覺到團結的力量，150多個年輕的心就會有150多種想法，這些想法匯總起來，將是一種力量，這股力量讓我對工作，對生活充滿了憧憬，充滿了希望，我們將繼承路橋精神，做一個優秀合格的路橋員工，在自己以后的工作單位上發光發熱，為路橋做出更大的貢獻。
再次，我們要做好吃苦受累的準備，“吃的.苦中苦，方的人上人”今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好但是大多數人死在了今天和昨天，只有少數人才能看到明天的輝煌，明天的成功，我要通過自己的努力，讓自己成為活在明天的那個人。
最后，我想說的就是，我要做一個樂觀心態好的人，用良好的心態去面對接下來的挑戰，我改變不了環境，我會通過改變自己去適應環境，做一個有責任，敢擔當，能堅持，有追求，有理想，有目標的新一代路橋人。
培訓心得體會15
經典詩文是我國古典文學的精華，是文學史上最具有生命力的瑰寶。它歷經歲月陶洗，千錘百煉，積淀了中華民族幾千年來的價值觀念，人格精神和審美意識。千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為我們民族約定俗成的教科書。對孩子人格的養成和情操的陶冶，對民族精神的養育，都有其他任何手段所無法代替的作用。
首先，我們學校選擇優秀的經典故事、名畫、禮儀、名家介紹、以及古詩設計成畫片的方式布置在校園的樓梯走廊，努力創設經典誦讀的環境氛圍；我們將經典故事、名劇、名畫納入了經典誦讀的內容，自編了《國學教育讀本》。樹立了“多通道地引導孩子接受經典的熏陶”的指導思想。教師們大膽實踐，選擇并合理改編經典欣賞內容、精心設計組織教學活動，每學期開展的經典課研討中，我們踏實地工作，使我們的課題研究跨出了一大步。
其次，開展經典誦讀活動，對孩子認知能力發展的促進作用是顯而易見的，特別是在促進孩子記憶力、口語表達能力方面，有目的，有計劃地組織學生參與“經典誦讀”活動，能有效地促進學生的閱讀興趣、培養學生的注意力、記憶力等認知能力。還能增強孩子自信，利于良好個性的形成。
經典誦讀活動”包含古文經典誦讀與經典學習活動兩方面，根據學生年齡、發展的不同層次，逐步形成古文經典誦讀的層級目標，作為教師組織經典誦讀活動的目標依據，同時做好古文經典誦讀內容、教材的開發研究，根據學生的年齡特點與經典本身特點去加以選擇，擯棄糟粕、弘揚優秀文化，注重語言形式上的`開發，經典學習活動將根據學生年齡特點、發展特點，結合校園主題活動課程，搜集、整理適合我班學生學習的我國古今的經典故事、名畫、音樂、名劇，并進行適當的改編，設計成有趣的形式多樣的活動，形成經典特色學習活動體系。 誦讀時候根據古文特性、學生年齡特點，先背誦經典原文，教師就古文中的典故、事例作介紹。我們的基本要求是：不求甚解 直面經典；激發興趣 以讀為主；方法靈活 快樂為旨；學而時習，溫故知新。
最后， 經典誦讀促進了孩子全面發展。
一是開發學生記憶力。古文經典句式整齊、音韻和諧、朗朗上口，唐詩宋詞意境新奇、含韻豐富、旋律優美、色彩鮮明、語言凝練，對于記憶力處于黃金時
期的孩子，要記憶這些經典實在是太容易了。
二是增強幼兒的傾聽能力。在誦讀活動中，學生須先聽、后念，背誦時需約束自己認真傾聽，在天長日久的誦讀活動中有效地培養了學生專心傾聽的習慣。 三是提高學生的注意力。長期誦讀養成的靜定習慣能有效延長孩子注意的時間，并易做到專心做事、有始有終。
四是發展了學生的口語表達能力。學生通過對古文經典作品的大量接觸，積水成流，自然而然打好了語言文字的功底，長期的誦讀是對學生口語訓練的最佳途徑。
五是激發了學生對書面語言的敏感性。經典誦讀將聽、念、指有機結合，在朗讀中不知不覺認識了許多漢字，增加了識字量。
六是增強學生的自信心，利于學生良好個性形成。孩子會背古文經典，也就多了許多表現的機會，班級里大家輪流當小老師領讀，在班上請他當眾表演，在家里他可以做父母的老師，來了親戚朋友，孩子可以把古文誦讀，當拿手好戲展現自我，當然能博得人們的夸獎，因此古文誦讀對那些內向的孩子幫助是非常大的。
七是為學生奠定優秀文化素養和高尚人格的基礎。我們希望孩子學知識、長本領，對待長輩孝順，會關愛家人。
八是培養學生的愛國情操。愛國對學生來說是空洞難以理解的，古文誦讀重在朗讀，旨在誦讀中逐漸感悟，在誦讀中自然萌發民族自豪感。經典對孩子成長過程中的人格發展、性情修養起著潛移默化的引導作用。他們現在熟練背誦“道善則得之，不善則失之矣”還不會真正明白其含義，但相信當他們隨著年齡的增長，步入社會，走上工作崗位后，定會明白這些道理，也一定會像我們今天一樣去繼承和發揚中華民族古老而悠久的優秀文化傳統，將經典融入現代文明。
回首和孩子們一起走過的誦經之路，我感慨，看著孩子們在經典中獲益，我欣慰！雖然“頌歌中華經典，豐厚書香內涵”的課題研究活動即將結題，但是，“頌歌中華經典，豐厚書香內涵”的活動還將繼續深入地開展下去，置身于書聲朗朗的校園，我相信，今天讀經誦典的稚子孩童，將是明日德才兼備的國之棟梁。
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