打混凝土心得

時間：2024-12-22 08:32:36 心得體會我要投稿

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打混凝土心得

　　當我們備受啟迪時，好好地寫一份心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的打混凝土心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

打混凝土心得

打混凝土心得1

　　雖然《混凝土結構設計原理》的成績已經知道，且基本能夠滿意，但還是有必要總結一下，這不僅對于下冊的學習，還是對于其它專業課的學習都有好處。而且《混凝土結構設計原理》在土木工程專業來講是很重要的一門課，特別對于畢業設計，或研究生考試復試。總之，總結一下，就相當簡單復習一遍。下面談談我在學習過程中的一點體會。

　　一、學習要有明確的目標。在學習這門課之前，我就了解到，《混凝土結構設計原理》是多么重要的一門課，特別在畢業設計時，你現在不熟悉，以后設計會帶來很多麻煩，而我不是那種只滿足及格的學生。所以我決定把它學好并要達到85分以上。說實在的，成績出來后，覺得已經很不錯了。但想起那計算題，我就氣，本身正在學結構力學，而且還學得不錯，誰知把一些題給弄糊涂了。

　　二、學習要有興趣。在我看來，學那一門課都一樣，有興趣才能學得好，一旦失去興趣，那是不可能學好，不牢固。比如我們英語四級，由于我的英語四級還沒通過，這段時間尋找其原因，還是缺乏興趣，沒有真正“愛”上它。而我對混凝土結構設計原理的興趣來于它存在于我們生活周圍，學到那部分，我都會聯系實際。

　　三、抓住重點，抓住主線。這門課無非就講了幾個構件：受彎構件、受壓構件、受拉構件、受扭構件。抓住它們的本質聯系，我們清楚知道在推導公式時，在做抗彎、剪、壓、拉、扭計算時，它們原理是一樣或相似的。

　　四、多煤體上課，有助于我們接受更多的信息。甚至能夠把一些現象或實驗演示出來，加強我們的感性認識。

　　五、多思考，多討論，多提問，獨立完成作業。這是很重要一點，也許你上課聽不明，但你通過作業，你就可以把一些問題搞懂。平時多思考，多討論也有助于我們學習。如果不懂，應找老師答疑。這學期給我最大的感觸就是我多找老師答疑，還從老師那里學到一些課本沒有的知識。

　　六、要有很好的學習環境，特別在上課的時候。上課的`氣氛也很重要，氣氛好，老師心情也好，大家學起來很輕松。同時我們應跟著老師的上課思路，這樣才能更好學好知識。

　　七、對我來說，知識真正得到鞏固的是通過課程設計。可以說，課程設計的內容貫穿整本書的內容。同時設計也能體現你個人的能力和創新。所以我一向很熱衷于課程設計，通過設計，你才真正地學會知識。結構力學考試的推遲沒有影響我做設計的步伐。在做設計遇到的難題要及時找老師解決，問題千萬年別積壓。這樣才真正把知識學牢。而現在遇到一般的樓板，能說出怎樣配筋。

　　以上我在學習過程中的一些體會。

打混凝土心得2

　　土木工程材料是一門非常實用的課程，是“材料科學”與“土木工程”間的橋梁。在學習的過程中會不斷地遇到施工中所需要懂得的具體問題及要求，這為我們將來在實際工作中解決問題作了良好的準備。

　　在這一學期建筑材料的學習中，我對施工中常用的建筑材料的性質、分類及用途有了一定的掌握，同時也了解了土木工程材料應用于不同行業是所應遵守的基本規律和標準。在學習中教員還給我們講解了幾位建筑大師對于建筑材料的不同理解與應用，同樣是一種建筑材料，但在他們手中就不僅僅是冷冰冰的建筑材料，而是七彩的顏料，他們用畫筆賦予他們不一樣的色彩和韻味。

　　于是課后我又查閱了不少資料，尤其勒柯布西耶對建筑材料的使用非常出人入化，引人入勝。鋼筋，混凝土，玻璃，柯布可是這些材料的忠實擁護者。而混凝土的可塑性，為他的創作提供了必要條件和無限可能。

　　而另外一位運用混凝土的大師便是日本的安藤忠雄，他被譽為是清水混凝土詩人，對混凝土也有自己獨到的理解和運用。

　　下面就將這二位大師關于混凝土的使用做一個小小的比較。

　　一、勒柯布西耶

　　19xx年的馬賽公寓位代表，許多建筑結構承重墻被鋼筋水泥取代，而且建筑往往騰空于地面之上，朗香小教堂以其富有表現力的雕塑感和它獨特的形式使建筑界為之震驚，完全背離了早期古典的語匯，這是現代人所建造的最令人難忘的建筑之一。

　　第二次世界大戰后，他的建筑風格有了明顯變化，其特征表現在對自由的有幾形式的探索和對材料的表現，尤其喜歡表現脫模后不加裝修的清水鋼筋混凝土，這種風格后被命名為野主義（或新粗野主義）代表作品有馬塞公寓、朗香教堂、昌迪加爾法院、拉吐亥修道院等，其中朗香教堂的外部形式和內部神秘性已超出了基督教的范圍，回復到巨石時代的史前墓穴形式，被認為是現代建筑中的精品。

　　朗鄉教堂：雪鐵龍承重體系，造型奇特，墻體彎曲。主要空間的周圍有三個小龕，每一個的上部都是向上拔起的“塔”。伸出于屋頂之外。各個立面的差別很大。以地中海民宅為思想來源，內部空間關系與萬神廟內大廳和周邊空間處理相似。

　　二、安藤忠雄

　　安藤的建筑，多半是禪意撲面，與一杯苦茶的滋味一致。寒素枯澀的'美，安藤以裸露的清水混凝土直墻為壓倒性的建筑語言要素，也許東方人會嫌它造成了不容分說的生硬氣氛，但他那種如老僧入定般的純粹素凈，西方人又極感陌生。正是這種陽剛之氣與陰柔之美的綜合體，他將西方建筑的豁達與東方的婉約如此巧妙地糅合在一起，產生出神奇的建筑設計效果。

　　安藤在設計中有意識地關注建筑傳統，尤其是日本的傳統住宅，并深受其謙遜與淡泊的品質的感染。但他的建筑給人的印象并不是傳統的，而是異常地現代，這在很大程度上歸因于他喜用的混凝土材料。在20世紀，很少有人像安藤這樣把混凝土材料在建筑中發揮得如此淋漓盡致。帶圓孔的清水混凝土墻面是安藤建筑的顯著外表。安藤的建筑一般全部或局部采用清水混凝土墻面作為室外或室內墻面，這種墻面不加任何裝飾，墻面上的圓孔是殘留的模板螺栓。清水混凝土演奏一曲光與影的旋律。安藤在材料中攙進了日本的傳統手藝，利用現代的外墻修補技術，將水泥墻面拆掉模板后進行處理，他將混凝土運用到了高度精煉的層次。在清水混凝土的施工中，傳統手工藝和現代建筑之間并不矛盾，高超的木模制造工藝、優質的混凝土鑄造以及嚴格的工程管理，共同造就了“安氏混凝土美學”。

　　在安藤的作品中，把原本厚重、表面粗糙的清水混凝土，轉化成一種細膩精致的紋理，以一種綿密、近乎均質的質感來呈現，對于他精確筑造的混凝土結構，只能用“纖柔若絲”來形容。這種精準、純粹的特質，正符合日本人的審美特性。安藤把混凝土表現得如此細膩，會讓你感受到混凝土“母性”的一面。

　　總而言之，柯布西耶運用混凝土的風格是質樸，豪放；而安騰運用清水混凝土的風格是精致，細膩。

　　混凝土，目前最為常用的建筑材料之一，它不僅僅只是簡單的沒有營養的泥沙混合物，只要合理的運用，它同樣可以變得富有藝術美感。

打混凝土心得3

　　實習終于結束了，雖然很累，但是過的很充分，因為我學習到了很多知識，以前只能在書本上見到的，現在在工地上又重現了，加深了理解。以前對于書本上一些很模糊的概念，經過這次實打實的實習，有了很清晰的認識，以下是我這次實習的心得體會：

　　我們實習單位是在中建8局，在建的項目是世歐瀾山園，建設單位是世歐房地產公司，設計單位是福建省設計院，一家甲級設計院，這所設計院也是我奮斗的目標。

　　在工地中，感觸很深的還有就是他們圖紙的規范化，像標注、門窗符號、以及下面詳細的說明，嚴謹是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡明使用，最大的特點就是平法表示，便于施工，另外一點就是盡可能的要詳細。在地基看綁扎鋼筋的時候也看到了一個樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現場施工員還要根據實際情況進行標注說明放置施工人員看不明白造成施工失誤。總的來說，一切都是以施工方便為目的。這是所有圖紙所應體現到得這對我們將來不論是在設計院還是施工單位都是一大啟迪。嚴謹的工作態度和工作作風是我們將來進入工作崗位所必須的，今天看圖紙尤其感覺如此，密密麻麻的字跡和符號，畫圖的人要花費很多的心血，搞施工的人要把圖紙變成建筑更要嚴謹認真才可以。認真、嚴謹今后進入社會，做人、做事都應當如此。

　　我們看完施工員們的測量放線也深有體會，雖然說定位放線和標高控制只是土木工程龐大的建筑施工中的一個很小的很微不足道的部分，但是作用確實十分的重大，它關系到建筑的方位的規格是否能夠按照圖紙進行。師傅說：線工是個綜合性很強的工種，不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速地記憶數值，要求精確的操作等等。首先學會水準儀、經緯儀的操作，然后學習識圖，最好是能畫圖，接著熟悉圖紙，從放大線開始，確定軸線位置，最后放局部軸線，彈出墻體留置洞口等等，只有多練習，勤問人，等你放一兩棟樓的線就會慢慢熟練的。

　　通過實習，我們也看到了工地里是如何進行施工組織設計的，如何有條不絮的進行流水施工。從綁扎鋼筋，支模板，澆筑混凝土，養護成型，再到下一層的重復施工，我們都學到了很多的知識。工人們嫻熟的技術讓我們嘆為觀止，具體的相關工序的一些要求日記里也已經提及。

　　通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

　　這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業喪失了熱情，沒有足夠的.興趣去學習專業知識。

　　但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業，如果將來能在這個行業工作，對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業是一個涉及人非常多的行業，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！

　　實習結束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力！

打混凝土心得4

　　混凝土結構設計原理》是土木工程專業必修的的一門專業基礎課，是從基礎課向專業課過渡的重要課程，一般在第三或第四學期開設。該課程的許多理論都是建立在科學實驗和工程經驗的基礎上，采用了許多基本假定，具有半理論、半經驗的特點，計算中答案也不是唯一的，這和中學所學的知識完全不同，讓很多學生感到困惑，同時，該課程實踐性較強，又和實際工程設計緊密相連，《規范》在計算和構造方面的規定紛繁復雜，使學生感覺學習時無從下手，更談不上學好學精了。而該門課又和其他課程聯系密切，是學好其他課程的基礎，就如何改善和提高該門課的教學水平，取得良好教學效果談幾點看法。

　　1 、重視兩頭突出重點

　　緒論部分是整個課程的引子，是學生能盡快熟悉課程、進入課程的基礎。因此，對緒論部分必須引起足夠重視，在這一部分中，主要要向學生講明混凝土的概念，為什么要采用鋼筋混凝土結構，兩者為什么能結合在一起，其優缺點有哪些，簡單介紹一下混凝土結構的發展歷史和發展前景，更重要的是要向學生講明本課程的特點，學習中的注意事項及學習方法等。

　　在每部分課程學完后，要及時進行總結、歸納，整個課程講完后，必須要對所有內容進行總結、歸納和復習，將整部分內容全部串起來，并加以系統化，使學生對所學內容有一個整體的理解，對學生更好的掌握所學內容有很大幫助。

　　同時，要正確確定教學重點，把受彎構件、受壓構件、預應力構件計算作為課程重點，對這部分課程除了講好講精外，還必須加大課堂提問、答疑及課外輔導力度，多出一些思考題和習題加強學生訓練，在課程結束后，要結合實際工程設計，用幾道綜合性較強的例題和習題，幫助學生全面正確理解和掌握所學知識，并融會貫通。

　　2 、由淺入深講清難點

　　由于該課程是學生較早接觸的專業課，他們對整個專業知識還缺乏基本的了解，一些最基本的、常識性的東西都不知道。因此，在課程授課內容的安排上必須貫徹由淺入深、先易后難的順序。比如，先講軸心受力構件，再講偏心受力構件；先講受彎構件，再講受壓構件；先講正截面計算，再講斜截面計算；先講承載能力極限狀態，再講正常使用極限狀態；先講普通混凝土構件，再講預應力混凝土構件等。

　　對所授內容，要準確把握學生理解時的難點，對受彎構件正截面理論的研究、結論、應力應變分析、計算理論的建立；斜截面破壞機理、計算理論的建立；如何利用彎矩包絡圖做材料圖，進而確定鋼筋的切斷和彎起；對小偏心受壓構件的計算；混凝土的開裂變形分析；預應力混凝土構件應力損失及應力分析等作為教學

　　難點，除了在課堂上要講細講清外，還有加大課外答疑力度，幫助學生更好理解。

　　3 、由感性到理性

　　為了讓學生對課本上的內容有一個正確的理解，加大對課程的認知程度，首先要讓學生在感性上了解混凝土結構，為此，利用一些課余時間帶領學生到設計院、施工現場或已建結構現場參觀，實地了解一些結構構件、對構件的長短、截面尺寸、鋼筋的直徑、間距及配筋布置等有一個直觀的認識，使學生在設計計算時不會犯一些基本的、常識性的錯誤。

　　同時，要讓學生知道混凝土結構的許多理論都是建立在科學的實驗研究基礎之上，采用了許多基本假定，計算模型都是理想化的產物，因此都有一定的限制條件和適用范圍，一旦條件發生變化，就不能再采用這些計算模型和計算公式。

　　4、重視構造領會規范

　　該課程是為混凝土結構設計服務的，和實際工程緊密相連，涉及到的規范條文規定很多，特別是在構造措施方面，這些內容都是經過了長期實踐積累、甚至一些血的`教訓后得到的經驗總結，因此，對本門課程的學習，不但要熟練掌握基本的計算，還要對相關的構造措施有一個基本的認識，特別是，對于一般的和常見的措施要求，必須要熟悉掌握。

　　5、改變輔導、答疑形式

　　輔導答疑是學生解除疑惑、正確理解掌握所學內容的重要途徑，為達到良好效果，一方面在輔導時采用了啟發式提問，讓學生能夠深入進去，能夠發現問題、提出問題，對提問的學生進行鼓勵，并對提出的問題當中解答；另一方面，在習題課上，讓學習較好的學生在講臺上講解自己的解題思路和做題過程，對不正確、不準確的地方及時指導，讓全體學生加深對所學知識的理解和掌握，達到共同提高的目的。

打混凝土心得5

　　根據學校安排，我于20xx年3月2日到福建鑫泰建筑有限公司承建的漳州市麗園廣場一期工程進行建筑施工及管理實習，這是一個讓我了解建筑施工的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。緊張的兩個月的實習生活結束了，在公司總工的帶領下，在工地工程師的講解下，我在實習過程中還是有不少的收獲，以下是我對實習的收獲與體會。

　　一、經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

　　二、我首先通過公司總工的介紹，對工地的主要負責人和工程的概況有了基本的一些了解，我所實習的福建鑫泰建筑有限公司是建筑一級企業。該公司所承建的漳州市麗園廣場一期4#、5#、7#、8#樓工程位于南昌路中段北側，框剪結構，地下1層，4#、5#樓地上27層，7#、8#樓地上19層，工程總建筑面積192030㎡，地下室建筑面積13340㎡。實習期間該工程正處于樁基礎及地下室施工階段。

　　三、通過這次實習認識到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個方面：

　　⑴工程合同簽訂關。工程合同是工程建設單位和施工單位之間就工程有關的權利和義務而簽訂的協議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關口，因為工程合同不但明確規定了施工單位和建設單位雙方的權利和義務，還包含有要求工程必須達到的質量等級、建筑工期、采用何種材料、何種價格以及價款支付期限等重要內容，這些內容對建筑工程造價的高低有著非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內容齊全、邏輯嚴密、雙方的權利義務對等，其最后的工程造價就可能合理，反之，造價就有可能偏低，施工單位就可能蒙受損失。

　　⑵工程變更簽證關。工程變更是指業主根據需要在工程施工過程中對原圖紙進行的更改。既然對原有圖紙進行了更改，就必然會引起施工工程量的變動，而工程量的變動也就必然會引起原簽訂合同價款的增加或減少，特別是有些工程變更較多，工程量增減變化大，其最后結算依據僅憑建設單位代表的變更簽證，這樣變更簽證關就顯得尤為重要。可以說，工程變更簽證是否及時準確直接影響到建筑工程造價的高低。

　　⑶工程決算審核關。工程決算是指工程竣工驗收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價款在內的結算資料。它是由工程施工單位負責編制，建設單位進行初審，最后由建設單位委托有資質的社會中介機構進行審核，并出具審核報告。工程決算審核是基建管理活動的最終環節，也是工程造價控制的最后關口，施工單位必須予以高度重視。

　　四、工程施工技術方面體會：

　　通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內容。

　　一般工程開工前，業主、設計單位、承建單位和質量監督單位等都要參加圖紙會審，以發現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點：

　　第一，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規定（建筑設計、結構設計和施工規范等）；圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切；施工圖紙標準有無錯漏；總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關系是否一致；各專業工種設計是否協調和吻合。

　　第二，施工的可行性結合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上，乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設計單位給予適當地修改。

　　第三，地質資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求；周邊的建筑物或環境是否影響本建筑物的施工等；施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等，都是圖紙會審的主要內容。

　　對會審準備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的'問題，而且與施工技術人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發現除結構和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發現一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

　　通過在工地進行了實踐，我學到了地下室施工有關很多技術要點，在這里我總結一下大承臺混凝土的施工技術。

　　大承臺（核心筒）混凝土施工采取了分層斜面倒退法的澆筑方法。為了保證澆搗質量，除要求混凝土密實外，還必須解決三個關鍵性的技術問題：一是混凝土供應和澆搗中要保證混凝土內部層與層之間結合良好，不得出現施工裂縫；二是采用“三摻”技術及保溫控制，利用混凝土的后期強度，減少水泥用量，降低大體積混凝土內部的水化熱，防止由于內外溫差過高而造成混凝土結構的開裂；三是必須加強混凝土的養護措施，確保混凝土后期強度的增長。

　　混凝土配合比設計采用了“三摻”技術。其中，摻用Ⅱ級粉煤灰，降低水化熱峰值，減少水泥用量，增加可泵性，確保現場泵送連續澆筑，摻用uea膨脹劑，防止因混凝土收縮而引起的裂縫，增強結構的自防水能力；摻用高效減水劑，改善和易性，減少游離水產生的蒸發水通道，增加混凝土密實性。

　　由混凝土的性能可知，混凝土表面泌水收縮，易產生塑性收縮裂縫，它一般發生在混凝土終凝之前，且由于受到鋼筋、粗大骨料等的限制，致使混凝土內部顆粒沉降不均勻，也會出現不規則的危害性表面裂縫。為了防止這類裂縫的產生，在混凝土澆筑至設計標高時，混凝土經振動器振搗密實，表面出現浮漿時，隨即用刮尺刮平，待混凝土終凝硬化前，用木抹子連續搓平，以閉合混凝土表面，防止泌水收縮裂縫的產生，同時加以覆蓋養護，避免混凝土受風吹日曬，從而排除了混凝土內部顆粒下均勻沉降而引起的危害性表面裂縫。

　　為了避免由于大體積混凝土內外溫差過大而產生裂縫，混凝土養護采用了保溫保濕復合保溫層的養護方法，即在混凝土表面覆蓋一層塑料薄膜，中間兩層濕麻袋，最上面一層兩用塑料薄膜覆蓋壓住，以避免雨水淋濕麻袋而降低保溫效果。且因混凝土終凝硬化前不宜澆水養護，遮蓋有利于利用混凝土的水灰比蒸發水達到養護目的；混凝土澆筑5—7天后，混凝土處于開始降溫狀態，此時逐層揭去薄膜和麻袋，最后只留一層麻袋，專人澆水養護不少于14天。地下室混凝土經過這樣處理，我們仔細檢查現場，地下室混凝土表面未發現施工裂縫，外觀達到了質量要求，說明地下室混凝土達到了養護預期目標。

　　盡管在配合比上采取了減少混凝土裂縫的技術措施，但由于水泥水化熱溫升較大，在澆筑后散熱高峰期如果保溫養護不佳仍然會引起混凝土承臺、底板及其它厚大體積混凝土的內外溫差過大，表層混凝土收縮過大，產生超過混凝土抗拉極限的拉應力，從而使混凝土產生深度裂縫，甚至是貫穿裂縫，使地下室混凝土達不到抗滲防水的功能。為了保證地下室混凝土內外溫差控制在gb50204—2002所規定的25 ℃之內，可在混凝土結構厚度1000mm以上的構件中分層埋設了循環水管，在混凝土澆筑完后，并根據監溫系統所測到的混凝土內外溫差，調節循環水量從而達到降低混凝土內外溫差的目的。精選14年建筑專業畢業生實習報告

　　為了準確掌握大體積混凝土溫度上升和下降變化規律，嚴格控制混凝土內外溫差小于25℃，在混凝土內部沿高度方向設置了不同深度的測溫點，平面上為每m2布置一個測溫點，測溫點的選定具有代表性，能夠反映地下室大體積混凝土各部位溫度。在混凝土澆筑20小時后開始測溫，每隔4小時測一次，并做好記錄，共測至第10天，測溫主要內容是測定混凝土核心，溫度與表面溫度之差。

打混凝土心得6

　　今年來我市的建筑業發展迅猛，大量的住宅工程項目投入建設，其中絕大多數是以框架、框架剪力墻為主體結構。在建筑工程設計中，鋼筋混凝土結構以其造價低、設計理論施工技術成熟、抗震性能良好等優勢占有相當的比重，所以在對工程實施監督管理過程中，對混凝土質量的控制就成為質量控制中一項極其常見而重要的工作，并且今年來大量的建筑工程采用商品混凝土，在施工過程中對模板和其支撐體系的要求要更高，筆者在監督管理過程中發現，常常在采用商品混凝土的工程的剪力墻的模板拼縫處易產生漲模現象、部分框架柱的頸頂部存在不夠密實和縮頸現象，局部剪力墻的幾何尺寸和表面平整度的偏差也較為嚴重，并且在我站對工程主體進行的監督檢測中發現現澆板的負彎矩鋼筋的的保護層存在大量的不合格點，在現場拌制混凝土的工程中常常出現混凝土的施工質量不穩定，對原材料的控制不夠細致，經常導致局部現澆結構出現異常，影響工程質量的情況發生。

　　根據我市商品泵送混凝土的發展態勢，針對商品混凝土的特點，我們監督組認真查看了一些小高層、高層的住宅工程的設計圖紙，結合工作實際，在實施監督管理過程中，注重在圖紙會審環節和質量監督工作交底中認真對商品泵送混凝土的特征特性進行說明，對其水灰比大、塌落度大等特點和施工、監理進行了交流和溝通。并認真審閱了施工單位相關的施工方案和施工組織設計中的模板及支撐體系，對其存在的薄弱環節進行了提示，并針對泵送混凝土的沖擊力較大，施工過程中容易對綁扎好的鋼筋產生擾動的特點進行了分析，并指定了專項應對措施。

　　經過多次在現場觀摩后，筆者總結泵送混凝土的施工特征和施工的一些注意要點：

　　一、嚴格控制泵送混凝土的塌落度和水灰比，要求現場監理和施工技術負責人在泵送混凝土運輸車輛到達施工現場時，對照混凝土配比單，認真檢查其各項技術數據指標，并嚴禁在現場加水攪拌混凝土，并認真技術所需要的混凝土的方量，保證連續澆注。

　　二、加強對模板及支撐體系的控制，由于泵送混凝土的輸送沖擊力較大，荷載在較短時間增長較快，發現模板和支撐體系的所出現的問題不容易得到立即糾正。在施工準備工作中應在澆筑前對模板和支撐體系的剛度和穩定性進行有效加強，如增加頂撐的數量；在剪力墻暗柱處增加穿墻螺栓數量；嚴格控制模板拼縫等手段。并且避免商品混凝土泵送管對綁扎完畢的鋼筋所產生的沖擊擾動。

　　三、避免和減小施工人員對已施工完畢的鋼筋工程進行擾動，減少施工人員的`集中密度，可以在澆注面架設施工臨時通道和混凝土接料平臺，以減小泵送混凝土的沖擊力對模板和鋼筋的影響。

　　四、澆筑過程的質量控制，混凝土在澆筑前，監理工程師和施工單位的現場技術負責人應檢查混凝土的澆筑方法是否合理，水電供應是否保證，和各工種人員的配備情況，及振搗器的類型、規格和數量是否滿足混凝土的振搗器要求；針對不同的板、梁、柱、剪力墻的不同特點采用不同類型的振搗器。并審查確認施工縫的設置位置是否合理，使施工單位安排好混凝土的澆筑順序，保證分區、分層混凝土在初凝之前搭結。并加強養護措施，注意澆筑期間的氣候、溫度等條件，并針對不同的季節時期，如夏季、雨季、冬季做好相應的準備工作。

　　對于現場攪拌混凝土的質量控制工作經總結本人有如下幾點體會。

　　一、對材料的控制：監督管理的重點有工程資料和現場實物檢查兩個方面。針對不同的材料有相應的要求，水泥有多種品種、應根據設計圖紙的要求的要求和實際使用部位的環境條件，選擇適當的水泥品種。細骨料砂要重點檢查其質地、級配、細度模數、含泥量。粗骨料石子，應重點檢查其質地、級配、針片狀顆粒含量、含量泥量及最大粒徑。一般采用1㎝～3㎝的碎石。在外加劑上，首先要求施工監理方應檢查外加劑生產廠家的出廠合格證及質量保證料和有相應資質的檢測單位出具的性能試驗報告。應注意混凝土外加劑使用說明的有效日期、防止過期失效的外加劑用于工程。同時，要嚴格控制劑量，不得隨意添加，在攪拌混凝土時，摻加外加劑的混凝土攪拌時間應適當延長。凡是不能飲用的水，應在水質化驗后，方可用于拌制混凝土。污水、工業廢水、酸性水和硫酸鹽含量超過標準的水，不能用于拌制混凝土。

　　二、在配合比方面的質量控制：據設計要求和混凝土的工程特點，確定了各種原材料之后，一定在監理工程師見證情況下，進行現場原材料取樣。交有相應資質等級的試驗室進行混凝土配合比設計和試配工作。監理工程師在審查度驗室出具的配合比單及相應的有關混凝土性能，能夠滿足工程的各項要求后，方可允許進行現場混凝土的攪拌和澆筑工作。

　　三、攪拌過程的質量控制，求施工監理單位嚴格原材料計量控制。攪拌機應配備相應的計量工具，比如禁止單純憑經驗靠感覺調整用水量的做法，對外加劑，應事先稱量出每盤一份加入。對砂石料，應堅持要求每次過磅稱量，不提倡小車劃線做記號的體積法。另外，還應對每盤的攪拌時間、加料順序、混凝土拌合物的坍落度、是否離析等進行抽查。在較大的工程中，應要求施工單位采用電子計量設備，這樣可以有效的減少人為因素，使配合比得到可靠的保證。

　　四、在現場澆筑過程中的質量控制：混凝土澆筑前，監理工程師、質控制工程師應檢查混凝土的澆筑方法是否合理、審查確認施工縫的設置位置是否合適，使施工單位安排好混凝土的澆筑順序，保證分區、分層混凝土在初凝之前搭接。在澆筑過程中，注意觀察混凝土拌合物的坍落度等性能，若有問題，應及時對混凝土配合比作合理調整；督促施工單位控制好每層混凝土澆筑厚度及振搗器的插點是否均勻，移動間距是否符合要求；對鋼筋交叉密集的梁柱節點是否振搗到位，以防出現蜂窩、麻面等現象。

　　五、后期的養護要及時和到位，后期的養護往往易被忽略，混凝土強度的增長和養護有著很大關系，施工單位應該在混凝土施工完畢后及時針對不同季節和工程具體部位，有計劃的做好養護工作，及時澆水和做好保溫、和覆蓋工作等。

　　以上是本人在本市商品泵送混凝土和現場攪拌混凝土監督管理工作中得到的一點心得體會，由于水平和經驗的關系，難免存在一些不成熟和不完善之處，敬請專家和領導給予指正。

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