學生心得初中家長

時間：2024-12-18 09:15:32 心得體會我要投稿

學生心得初中家長

　　當我們備受啟迪時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的學生心得初中家長，歡迎大家分享。

學生心得初中家長

學生心得初中家長1

　　自從孩子升入初二，我在家庭教育方面有了不少新的領悟。在參加了學校舉辦的一場關于家庭教育的講座，讓我深受啟發。講座中提到的很多觀點和方法，都讓我反思自己過往的教育方式。

　　初二是孩子成長的關鍵階段，學習的科目增多，難度也加大。我意識到不能只關注孩子的成績，更要注重培養他的學習能力和方法。我開始鼓勵孩子做好預習和復習，學會總結歸納知識點，提高學習效率。

　　在家庭中，我努力為孩子營造一個良好的學習氛圍。每天晚上，我會盡量放下手機和電視，陪孩子一起學習。我們會一起討論問題，分享彼此的想法。

　　孩子正值青春期，性格和心理都在發生變化。講座讓我明白，要多傾聽孩子的心聲，尊重他的想法和選擇。當他遇到困難或者挫折時，我不再急于批評指責，而是先給他一個溫暖的擁抱，讓他感受到我的支持和理解。

　　我也更加注重孩子品德和價值觀的培養。日常生活中，通過一些小事引導他學會感恩、誠信、友善。比如，鼓勵他幫助鄰居老人提重物，讓他明白幫助他人能帶來快樂。

　　對于孩子的`興趣愛好，我不再以學習為借口加以限制，而是鼓勵他在課余時間發展自己的特長。

　　通過這次講座，我深刻認識到家庭教育對孩子成長的重要性。作為家長，我要不斷學習和進步，用更科學、更合理的方式教育孩子。

　　我相信，只要我用心陪伴，用愛引導，孩子一定能在初二這個重要的階段健康成長，為未來的發展打下堅實的基礎。

學生心得初中家長2

　　在初一開學之際，有幸參加了學校組織的關于家庭教育的講座，讓我對孩子初中階段的家庭教育有了更深刻的認識和思考。

　　作為家長，我深知家庭教育對孩子成長的重要性。初中是孩子成長的關鍵時期，他們開始面臨更多的學業壓力、社交挑戰以及自我認知的轉變。在這個階段，家庭所給予的支持、引導和教育顯得尤為重要。

　　講座中提到，要給予孩子足夠的信任和尊重。以往，我可能會過度干涉孩子的學習和生活，認為這是對他的關心。但現在我明白了，過度的干涉可能會削弱孩子的自主能力和自信心。我們應該相信孩子有能力處理好自己的事情，在適當的時候給予建議和引導，而不是替他們做決定。

　　營造良好的`家庭氛圍也是至關重要的。一個充滿愛、理解和包容的家庭環境，能夠讓孩子感受到溫暖和安全，從而更有勇氣去面對外界的挑戰。我們家庭成員之間要相互尊重、相互支持，避免在孩子面前發生激烈的爭吵，為孩子樹立積極的榜樣。

　　在學習方面，我們不能僅僅關注成績，更要注重培養孩子的學習興趣和學習方法。鼓勵孩子多問問題，多思考，幫助他們建立起自主學習的習慣。同時，也要合理安排孩子的課余時間，讓他們在學習之余，能夠有足夠的休息和娛樂，做到勞逸結合。與孩子的溝通也是一門藝術。要學會傾聽孩子的心聲，理解他們的想法和感受。不能總是以家長的權威來壓制孩子，而是要以平等的姿態與他們交流，讓孩子愿意與我們分享他們的喜怒哀樂。

　　通過這次講座，我深刻認識到家庭教育是一個長期而持續的過程，需要我們不斷地學習和改進。在孩子初中這一重要階段，我將努力調整自己的教育方式，與孩子共同成長，為他的未來奠定堅實的基礎。我會更加注重自身的成長，不斷提升自己的教育理念和方法，陪伴孩子度過一個充實、快樂且有意義的初中生活。

學生心得初中家長3

　　初中學生是一個特殊的群體,他們處于一種半成熟、半幼稚、半服從、半逆反、半獨立、半依賴、半封閉、半開放、青春期萌動、渴望異性交往的特殊年齡段。在這個年齡結構的孩子最容易走向極端，所以這個階段對整個人生人格魅力的奠定起著非常重要的作用。針對這個年齡群的孩子來說，我們父母要能降低自身的身段以平等的心態，與子女交流溝通，深入了解他們的思想動態，對他們幼稚錯誤的想法及行為要進行合理化的引導，而不是一味的批評和阻攔，那只會適得其反使他們更加的走向叛逆、封閉的境地。猶如洪水決口時來勢洶涌，光靠堵截是欄擋不住，只能順勢合理化的引導才能使他們健康平穩的奔向茫茫的人生大河。

　　作為一個家長必須在日常生活的每個細節中，時時刻刻注意自己的言行舉止，要做一個表里如一的人，要做到一個有責任心、敢擔當、有目標、有控制力、有愛心的人，并要求他也必須做這樣的一個人。孩子在這個年齡段已經有了自己獨立的想法和行為沖動，只要是有利于孩子健康成長的，作為家長應該給孩子一個獨立行動的機會，使他們能有獨立的機會處理問題，其中家長可以提出合理化的建議與指導，尊重孩子自己選擇如何處理問題，并勇于承擔相應的責任，這樣使孩子才能對這個世界及自身的不足有深刻的認識，幫助分析總結實踐中的不足與優勢，對孩子的社會能力及心理有很大的幫助。

　　在初中階段要孩子養成一個良好的學習習慣，要做出一個詳細的學習生活日程表，如：幾點起床、刷牙洗臉，幾點寫作業，幾點休息等，要每天嚴格認真按照日程表行事才能養成良好的'習慣，良好的習慣會影響孩子的一生。要讓孩子認識到學習的重要性，學會掌握自己的自控能力，比如如何調節看動畫片或玩游戲與寫作業的調節控制及時間的控制等，使孩子在一個勞逸相接，積極向上的學習環境中健康成長。在此對所有代課的老師真心地說聲謝謝！也非常感謝學校為我們家長提供這次難能可貴培訓的機會，萬分感謝！倉促之筆還望見晾。

學生心得初中家長4

　　我是汪xx的家長，我的孩子今年初三年級了。三年來，她在學校、老師和家長的共同幫助下，很快適應了初中的學校生活，漸漸養成了較好的學習習慣，成為了一名合格的中學生。我對學校的高效管理、對各位老師的辛勤勞動、對班主任給予孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。在此，就孩子的家庭教育談幾點自己的體會。

　　家庭是孩子生活的重要環境，對孩子良好的行為養成和優秀品格塑造起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓她在正常的環境中健康成長。

　　良好培養品德，重視心靈成長。良好的品德對孩子一生至關重要，從孩子小時候，我就特別注重對良好品德的誘導，力求用多種途徑和方式讓她懂得并踐行文明禮貌、團結友愛與尊重他人等良好行為舉止規范。在她步入初中，又及時引導孩子養成積極向上的學習風格、盡快消除考試緊張情緒的方法、還有用贊同代替嫉妒來面對比自己優秀的同學觀點。到現在，孩子的`心理能力有了很大進步，心智水平也有很大提高。

　　傳承國學經典、推進國學教育。從初中開始，我堅持在她學習空余時間帶她誦讀國學經典，用15到20分鐘時間親自教導，通過領讀、帶讀、熟讀、誦讀，循序漸進的指導孩子習誦國學經典內容，現已背完《百家姓》、《弟子規》、《三字經》、《千字文》《神童詩》，《笠翁對韻》上半卷和《古文觀止》部分章節。

　　圍繞紅色主題，培養優秀品格。為弘揚愛國主義精神，引導孩子以革命先輩為榜樣，培養愛憎分明的熾熱情感和堅忍不拔的頑強品格，從初中開始，我就為孩子專門訂購了紅色主題與傳統經典連環畫近百本，內容包括《敵后武工隊》、《紅巖》、《南征北戰》、《穆桂英掛帥》、《岳飛傳》等。書中優美的畫面、簡短的文字、催人奮進的故事，讓孩子更加緬懷革命者的光輝業績，極大增強了孩子民族自豪感和愛國主義情操。

　　初中階段，我引導她讀《雷鋒》、《方志敏》、《錢學森傳》、《朝鮮戰爭》（王樹增著），有時我和她談諸葛亮的《出師表》，《史記》的《報任安書》，莊子的《逍遙游》，有時介紹毛澤東詩詞，有時和她談蘇軾、杜甫、辛棄疾詩詞。通過這些交流，及早的為孩子從小樹立文化自信和民族自信打下堅實的基礎和良好的開端，有益于她在今后的生活中，樹立正確的人生觀與世界觀。也是希望她在今后的學習、生活中，遇到困難不氣餒，在挫折中能堅持，在面對大千世界時，能不崇洋媚外。

　　積極配合學校的教學措施，在學習上，堅持以學校的教學措施為指導，用科學發展的觀點，不斷學習、更新教育觀念與教育方法，積極與班主任、教師聯絡，配合教師對孩子進行教育。每天監督孩子，獨立自主按時完成作業，養成良好的學習習慣。我經常和她談“他山之石可以攻玉”，課本就是最好的他山之石，要先領會了課本，再慢慢擴大學習范圍和興趣。在不復習資料上，不可廣泛的聽信廣告和書商，大量的去做課外作業而忽視課本本身的內容。現在，她對各學科興趣濃烈，學習成績保持在優秀行列。

　　教育孩子，是一個長期的過程，我愿與學校共同努力，爭取把她培養成為一個對國家、對社會有用的人才。

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