援疆心得體會

援疆心得體會

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，有這樣的時機，要好好記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的援疆心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

援疆心得體會1

　　隨著我國不斷加大對新疆地區援助的力度，越來越多的援疆人才、項目和資金涌入這片神奇的土地。作為援疆人員之一，我親身參與了援疆工作，并深切感受到了援疆的重要性和意義。通過這段時間的工作，我深刻體會到了援疆的復雜性和獨特性，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對援疆后的心得體會。

　　首先，援疆工作需要深刻了解新疆的歷史和文化特點。作為一個多民族聚居的地區，新疆擁有著豐富多樣的文化傳統。對于援疆人員來說，了解當地的歷史和文化是非常重要的，只有深入了解了新疆的特點，才能更好地開展工作。在援疆的過程中，我不斷學習新疆的歷史和文化，與當地人民交流，了解他們的需求和問題。只有站在當地人民的角度思考問題，才能找到對策和解決辦法。

　　其次，援疆工作需要注重實際效果和可持續發展。援疆工作并不是一蹴而就的，需要一個長期的過程。在援疆過程中，務必把援助的重點放在可持續發展上，確保援助項目的長期效益。我們要與當地政府和企業緊密合作，制定可行的發展規劃和戰略。不僅要關注短期效果，更要著眼于長遠利益。只有確保援助項目在可持續發展的基礎上推進，才能真正實現對新疆地區的幫助和支持。

　　再次，援疆工作需要注重平衡各方利益和關系。新疆地區是我國的一個重要邊疆地區，涉及到許多敏感的問題。在援疆的過程中，我們要充分考慮各方的利益和意愿，避免引發不必要的矛盾和摩擦。要注重與當地政府、企業和民眾的溝通和合作，積極尋求利益的最大公約數，推動多方共贏。只有把援疆工作做到各方滿意，才能更好地實現援疆的目標和使命。

　　另外，援疆工作需要加強人員培訓和能力建設。援疆工作是一項充滿挑戰的.任務，需要援助人員具備一定的專業知識和技能。通過這段時間的工作，我深切體會到了自身的不足之處，也覺得自身的能力還有很大的提升空間。所以，我認為加強援疆人員的培訓和能力建設非常重要。只有不斷提高自身的素質和專業能力，才能更好地開展援疆工作，實現援助的目標和使命。

　　總之，援疆工作是一項意義重大的事業，是對新疆地區的關懷和支持，也是對我國多民族團結和發展的重要舉措。以我個人的體會，援疆工作需要深刻了解新疆的歷史和文化特點，注重實際效果和可持續發展，平衡各方利益和關系，加強人員培訓和能力建設。在今后的援疆工作中，我將繼續努力，不斷學習和進步，為新疆地區的發展和穩定貢獻自己的力量。

援疆心得體會2

　　為了響應黨中央西部大開發教育對口支援的偉大號召，我帶著學校領導的重托，帶著父老鄉親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業獻身的決心，來到了祖國的西部邊陲——新疆xx支教。在這一年半的時間里，我將要用自己辛勤的汗水，實現著自己的奮斗目標。

　　我們通過云視訊進行了網絡培訓，xx教科局領導及黨校教師分別從新疆的歷史淵源、發展、現狀以及存在的歷史問題給我們進行細致講解和剖析，對xx市的教育教學現狀進行了梳理。培訓后我感觸頗深，意識到今后的工作任重道遠，但我心火熱，必將不畏艱難，努力工作，不負眾望。

　　一、強化學習，提高素質

　　新疆xx是個自然環境優美的好地方，但是，由于地處邊陲和各種原因，這里的經濟相對內陸發達地區，不是很發達，進而直接導致教育的相對滯后。因此，此次新疆援教，我即將面對重重困難，必須靠自己成熟的政治素質，過硬的業務水平和高尚的道德風范，才能贏得當地群眾和師生的信任，工作才能做好。我會爭取短時間內融合到xx的教育隊伍之中，早日成為他們中心貼心的一員。

　　二、腳踏實地，教書育人

　　1.迅速了解情況，及時進入角色。xx是多民族聚居地，地廣人稀。目前學校基礎設施、辦學條件、師資力量、教學管理等方面我現在還未了解。但我會用最短的時間，迅速地摸清了解受援學校教育教學現狀，及時地調整好自己的心態，進入了角色，盡可能發揮教學、教研的帶動和輻射作用。

　　2.踏踏實實教書，全心全意育人。由于少數民族較多，市民的宗教信仰不同，新疆的教育和內地的教育理念可能存在差別。我要利用我儲備的教育教學資源和先進的教學經驗，在讓孩子們完成既定學業的基礎上，多了解外面世界的精彩。思想上先與內地學生接軌，樹立起遠大的學習目標，認識到文化知識的重要性和必要性。以培養學生的學習興趣為切入點，嚴格要求，培養好的'學習習慣，做到課前有準備，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題條理清楚等。潛心研究學情，在不增加學生負擔的情況下，在提高學生的能力和成績上下功夫，使不同層次的學生都能有所發展，有所進步。

　　三、勇于探索，促進交流

　　作為一名年過五旬的老同志，這次支教經歷來之不易，我倍感珍惜。代表xxxx不遠萬里來到這里，我深深知道教師育人是我的本業，促進東、西部地區各種文化交流更是我的使命。我將積極與當地教師開展教科研交流，探索適合地區教育教學改革的新理念，為祖國的繁榮富強盡自己綿薄之力，圓滿完成援疆任務。

援疆心得體會3

　　自從我有幸參與援疆工作以來，我深刻體會到了這一使命的重要性和意義。援疆不僅僅是一項政策，更是一種責任和擔當。經過一段時間的工作，我有了許多心得和體會。以下是我對援疆工作的一些深刻體會。

　　首先，援疆需要有堅定的信念和執著的毅力。在援疆的工作中，我們面對的是一個復雜和龐大的工作任務。這些任務包括就業、教育、醫療等各個方面，涉及的人數眾多，面臨的問題繁多復雜。因此，我們必須要有堅定的信念和執著的毅力來面對這些挑戰。只有堅信自己的工作是正確的，才能夠堅持下來，做出實實在在的成績。

　　其次，援疆需要有深入了解和熟悉當地的情況。援疆工作需要我們深入了解和熟悉當地的情況，包括經濟、教育、文化等方面的情況。只有了解當地的實際情況，我們才能夠有針對性地制定工作方案和措施，才能夠更好地開展援疆工作。我曾經在援疆前，通過各種途徑了解當地的情況，參觀了當地的學校、醫院等，親眼目睹了援疆工作的實際成果，這給了我很大的信心和動力。

　　再次，援疆需要有靈活的思維和創新的意識。援疆工作要求我們能夠有靈活的思維和創新的意識，能夠面對復雜的問題提出創新的解決方案。比如，當地的經濟發展需要改善農民的種植技術和管理能力，我們可以通過開展培訓班等方式來提高農民的技術水平；當地的醫療條件不佳，我們可以引進先進的醫療設備和技術；當地的教育水平低下，我們可以通過提供獎學金等方式來鼓勵學生努力學習。只有有創新意識的援疆工作才能夠更好地推動當地的發展。

　　最后，援疆需要有團隊合作和協調能力。在援疆工作中，每個人都起著重要的作用，沒有誰能夠獨自完成這項任務。只有團隊合作和協調一致，才能夠更好地推進援疆工作的開展。在援疆期間，我和我的團隊成員們密切配合，共同努力，取得了一定的`成績。我們通過互相交流和討論，共同研究并制定工作方案，共同解決遇到的問題。只有在團隊的配合和協作下，我們才能夠更好地完成援疆工作。

　　總而言之，援疆工作是一項重要的使命，需要有堅定的信念和執著的毅力。只有通過深入了解和熟悉當地的情況，我們才能夠有針對性地制定工作方案和措施。同時，援疆還需要有靈活的思維和創新的意識，能夠面對復雜的問題提出創新的解決方案。最后，援疆需要有團隊合作和協調能力，只有團隊合作和協調一致，才能夠更好地推動援疆工作的開展。希望我們每個人都能夠在援疆的道路上堅持下去，為當地的發展做出更大的貢獻。

援疆心得體會4

　　1月5日，新疆五彩灣氣溫零下7至5攝氏度，是集團公司16名內部援疆掛職干部在大唐五彩灣北一發電公司正式工作的第一天。回想自愿申請援疆工作的經歷，我的信念更加堅定。

　　本次內部援疆隊伍共有16人，我們來自**、河南、安徽、陜西、甘肅，之前，素未謀面，因為同一個任務、同一個志向相聚成行。有部門技術員、班長和點檢員，還有點檢長和專責，可謂是一支成建制的、具備承擔大型生產檢修任務能力的援助精英小隊。這支援助精英小隊是集團公司內部第一次組織成建制的援助隊伍，是培養基層人才、干部的新嘗試，是盤活基層人力資源的新思路，是集團面對各區域人力資源不平衡，基層人才晉升有瓶頸等一系列難題采取的新舉措。

　　我的援助掛職崗位是工程設備一部熱控主管，有著3年熱控班長、4年熱控專責、4年基建熱控專業負責人的工作經歷。進入現場了解熱控專業情況時，我發現北一發電公司熱控班組的現場工作井然有序，傳、幫、帶發揮著切實有效的作用，90后開始擔起生產一線的重任，想想，在我們攸能，也在發生著同樣的故事。在部門和班組的見面會上，我看到了充滿干勁、富有活力的'新兄弟妹妹，大家進行了友好的相互介紹，看著一張張洋溢著青春的臉，我想起了**攸能的那幫伙伴，不一樣的人，一樣的感覺，同為大唐人有著一樣的風采。

　　作為一名來自**攸能的援疆人員，公司總經理、黨委副書記徐永勝，黨委書記、副總經理**的要求和鼓勵言猶在耳。面對新時代新形勢新要求，好男兒，當勇立潮頭揚遠帆。我已邁入大唐北一的新征程，即日，將與內部援疆的其他15名同事和五彩灣北一公司286名同事一起，共建大唐北一這顆美麗閃亮的西部明珠。在今后的兩年，我將盡我所能，為大唐北一貢獻自己的火與熱，為本次援助行動交上滿意的答卷。

援疆心得體會5

　　近年來，教育援疆工作取得了顯著的成績，為促進新疆地區經濟社會發展，改善民生做出了積極貢獻。作為一名參與教育援疆工作的教師，我深感責任重大，時刻保持敬畏之心。在過去的工作中，我積累了一些心得體會，通過以下五個方面的介紹，將我在教育援疆工作中的思考分享給大家。

　　首先，教育援疆的目標要明確。

　　作為一名參與教育援疆工作的教師，我們要明確我們來這里的目的是為了提供教育資源，推動教育發展，與當地教育工作者共同努力，提高學生的綜合素質。我們要牢記自己的使命，做到明白的知識，清楚的原則，使自己的援疆之旅更精彩更有希望。因此，在援疆工作中我們要明確目標，確保每一個行動都是為了實現這個目標，并且注重評估，不斷調整和優化我們的工作方法。

　　其次，教育援疆要與當地文化相融合。

　　新疆地區是一個多民族的地區，擁有豐富多樣的文化。因此，在進行教育援疆工作時，不能簡單地將外來的教育模式強加于人，而是要根據當地的文化背景和教育需求，進行有針對性的資源投入。援疆工作的.教育資源需求要以當地的實際情況為基礎，發揮教育資源的特長，提供優質的教育服務。只有做到這一點，教育援疆工作才能得到當地民眾的認可和支持，才能實現可持續的發展。

　　再次，教育援疆要注重師資隊伍建設。

　　優秀的教師是教育發展的核心，也是教育援疆工作的關鍵。在援疆工作中，要重視對教師的培訓和支持，提供專業的培訓機會，提升教師的教學能力和綜合素質。此外，還要加強與當地教師的交流合作，共同探索適合當地特點的教育模式和方法。通過這樣的師資隊伍建設，可以有效地提高新疆地區的教育水平，培養更多有用的人才，推動當地的經濟社會發展。

　　第四，教育援疆要注重家校合作。

　　家庭和學校是學生成長的兩個重要環境。在援疆工作中，我們要加強與家長的聯系，深化與家庭的溝通，使家庭成為學校教育工作的積極參與者和支持者。同時，我們要鼓勵學生與家庭保持緊密聯系，傾聽并尊重家庭意見，從而形成家校合作的良好氛圍。通過家庭的配合，可以更好地理解學生的需求和問題，提供針對性的教育幫助，促進學生成長和發展。

　　最后，教育援疆要注重持續發展和長遠規劃。

　　教育援疆工作需要持續的投入和長遠的規劃，不能只是一時的行動。世界多極化的趨勢使得教育援疆工作變得更加重要，也面臨更多的挑戰。因此，我們要從長遠的角度出發，注重對援疆工作的規劃和評估，不斷完善和改進工作方法，推動教育援疆工作向更高水平發展。同時，也要加強與相關部門的合作，共同探索援疆工作的長遠發展路徑。

　　總之，教育援疆工作是一項具有重要使命的工作，需要我們全力以赴、保持持久的努力。通過明確目標、融入當地文化、注重師資隊伍建設、加強家校合作和持續發展規劃，我們可以為新疆地區的教育事業作出更大的貢獻，幫助當地學生實現自己的夢想。我相信，隨著教育援疆工作的持續發展，新疆地區的教育水平將不斷提高，促進新疆的經濟社會發展，實現民族團結和社會穩定的目標。

援疆心得體會6

　　近年來，國家積極開展援疆工作，為新疆的發展和穩定做出了巨大貢獻。作為國家重點支持的行業之一，電力在新疆的援建中發揮了重要作用。在此，筆者將從自己參與的援疆電力項目中，分享一些心得體會。

　　第二段：團隊建設。

　　參與援疆工作的電力團隊，必須具備較強的團隊協作能力。電力建設涉及到設計、施工、驗收等多個環節，要求各個部門和崗位之間能夠相互配合、相互依賴。團隊建設中，需要加強溝通交流，確保各個環節的有效連接。另外，鑒于新疆地域遼闊，電力設施建設存在許多獨特的技術和環境需求，因此，我們還需要加強技術研發，吸引有經驗的技術人才加入援疆電力建設。

　　第三段：資源調度。

　　新疆地域遼闊，地形復雜，建設電力設施需要大量的人力、物資、財力等資源。此外，新疆區域資源的開發還涉及到煤礦、油氣等能源資源的挖掘，在保證環境友好的前提下，優化能源資源的配置，是援疆電力建設的關鍵之一。我們可以通過優化調度，降低建設成本，提高設施性能，最終實現資源優化配置。

　　第四段：文化融合。

　　援疆電力建設中，需要充分考慮新疆地域特點和少數民族文化習俗，深入了解當地文化，與當地居民進行充分交流。為了推進文化融合，我們還建立了一些文化交流項目，以便更好地融合新疆的文化與電力建設的需求。這些項目包括向當地學校捐贈電視、電腦等設備，舉辦文藝晚會，和當地農民進行廢品回收合作等。

　　第五段：成果與收獲。

　　援疆電力建設已經取得了顯著的成果，為新疆的穩定和發展做出了積極貢獻。在整個過程中，我們深刻認識到了國家援疆工作的重要性和必要性。同時，在這個過程中，我們也不斷提升了自身的'素質和能力，進一步加強了團隊建設和技術研發，拓展了在國際市場中的競爭優勢。更重要的是，我們在做好本職工作的同時，也在推動國家實現“一帶一路”倡議的重要策略。

　　結尾。

　　在援疆電力建設過程中，我們不僅獲得了行業經驗，更感同身受體會到了援疆工作的緊迫性和重要性。我們將繼續發揮自身的優勢和技術優勢，為新疆的穩定和發展做出更大的貢獻。同時也呼吁更多的人關注援疆工作，攜手共建美好未來。

援疆心得體會7

　　“捧著一顆心來”陶行知先生的話，正好能形容我們（北京交通大學第十六屆支教團）踏上支教之旅的心態。

　　我所在的支教服務單位是新疆五家渠第一中學初中部。它是一個發展迅速的學校，近幾天學校修建塑膠跑道，配備設備先進的錄播室，設施齊全的健身房，豐富多彩的課外活動教室。嘈雜的市中心，五家渠一中飄出來朗朗讀書聲，我一年的工作時光，便是在這樣一個別致的場所度過的。

　　“時光荏苒，歲月如梭”這兩個詞再俗氣不過，但是用這兩個詞來形容這一年的支教生活，卻再恰當不過。當我們一年前，高揚著稚嫩的臉龐，大聲唱著“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”的時候，我們每一個人都是滿懷一腔熱情，一心秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，一心想著在西部這片廣闊的天地間大有作為，我們相信，我們必將在新的崗位取得新的成績，必回用我們的所學，讓希望之花在西部的大地上，開的更加燦爛。

　　一年的時間過去了，初生牛犢不畏虎的勁頭少了大半。回頭看著自己留下的腳印，想著這一年來自己做的事情，冷靜的思考了一下，究竟我的到來，給這片校園帶來了多少改變？究竟給我教的學生帶來了多少影響？我不知道我的學生是否有所收獲，但是我覺得我做的事真是微乎其微。

　　理想很豐滿，現實很骨感。但我覺得自己是幸運的，能夠有這么一次經歷，也許在許多人的人生中未必能夠擁有。這一年的`時間流逝，與其說是我來西部支教到不如說是西部支教給我我機會，讓我體驗了一次不同的人生，比如在新疆生活，比如當老師。

　　如果沒有這次支教的機會，我可能一輩子也不會來到這大美新疆住上一年，也不會真真切切的領略西部一年四季的風貌，更不會仔仔細細品嘗這里的各種風味美食，也不能領略到各民族大雜居小聚居的奇妙。

　　如果沒有這次支教的機會，我可能一輩子也不會做一名初中的美術、微機老師，也不會真真切切的體會當一個老師的辛苦，更不會仔仔細細體味一個普通教師的生活，也不能接觸到這么多活潑可愛的十幾歲的孩子。

　　在人的一生中，我們所經歷了的事情太多，但是其中一些經過歲月沉淀之后仍然能夠清晰地印在我們記憶的深處。很顯然那必將是對自己影響最深的經歷，這次新疆支教就是這樣一次經歷。圍聚在這群學生的周圍，他們給我帶來的是一種沒有俗事的紛擾，一種超脫的愉悅。讓我浮躁的心境變得平和，安定。支教雖然時間不長，但卻難以忘懷，我想說我愛這里的學生，這里的老師。

　　古語有言：贈人玫瑰，手有余香。但是這次支教經歷讓我深深體會到，贈人玫瑰，你也許會收獲花海般的芬芳。希望今后五家渠一中會越來越好，大美新疆會越來越好！

援疆心得體會8

　　作為中國共產黨的黨員，我們的責任不僅僅是參加黨的組織和開展黨的工作，更重要的是為人民服務。作為黨的干部和黨員，我們肩負著宣傳黨的方針政策、引導群眾正確思想等使命。作為新疆的援疆干部和黨員，我們將自己的一份職責投入到新疆地區的建設和發展中，努力為新疆的各項工作做出自己的貢獻。以下是本人在新疆援疆工作的心得體會。

　　第二段：認識問題。

　　援疆工作是一項長期性的工作，而新疆地區的環境及其與其他地區有很大的不同。作為援疆干部和黨員，我們需要深入了解新疆的地域和文化背景，更要了解新疆的歷史和現狀，以便在支援和參與新疆工作的過程中更好地提升自己的工作能力。

　　第三段：行動。

　　在援疆工作中，我們應該更多地了解當地的群眾情況，深入了解當地的具體問題，及時掌握當地的最新情況，這樣才能更好地為當地的發展和建設做出自己的貢獻。我們可以通過參加一些當地的社會活動，多與當地的群眾交流，與他們建立起溝通渠道。

　　第四段：確立信仰。

　　援疆工作不僅僅是一些表面性的工作，更重要的是深入挖掘當地的.文化和民族特色、理念和信仰，并更加熱愛這個地方。對于中國共產黨的黨員來說，更應該加強對自己黨員的認識和理解，為建設新疆地區做出應有的貢獻。

　　第五段：總結。

　　在援疆工作中，我們需要依據自己的才能和行動規劃，不斷地完善自己、提高自己的素質，才能更好地在援疆工作中發揮自己的優勢和潛能。在新的工作中，我們應該深入了解當地的文化和民族特色，為當地的發展和建設做出自己的努力和貢獻，以此來服務更多的人民和群眾。

援疆心得體會9

　　第一段：前言

　　醫生援疆一直是我國青年醫生們的一項必修課。我也有幸參加了醫生援疆的工作，并在此期間收獲了很多寶貴的經驗。在那里，我看到了祖國遼闊的大好河山，見識了不同文化不同風俗，更讓我感受到了醫者的職責與使命。以下是我的一些心得和鮮活的體會。

　　第二段：工作——全身心投入，忘我地付出。

　　援疆期間，我們的醫療團隊所從事的工作不單單局限于醫療，更體現在在公益和社會服務方面。我們將聘請中央電視臺的'醫師每個月免費為社區開設講座，為當地的醫生和民眾提供免費問診和咨詢，培訓兒童衛生知識，帶領醫生深入到特困山區和邊境地區開展義診活動。所謂“工作歸工作，生活歸生活”，在援疆的每一天，我們都忘我地投入到醫療工作中，給予當地人民最大的關懷和幫助。

　　第三段：團隊——真正的醫療精神在此體現。

　　援疆期間，我們的醫療團隊協作默契、情感和諧，這些團隊精神是在日常工作中不斷磨煉和積累而來的。無論是在臨床工作中，還是在公益服務中，每個人都可以深入到最細小的細節之中去，幫助他人，凝聚著團隊凝聚和合力。團隊的凝聚力源于每個人對工作的熱愛和對人民生命健康的熱情。正是這種無私無畏的精神，讓援疆工作得以順利開展。

　　第四段：社會——基層醫療工作的重要性。

　　援疆期間，我接觸到了許多基層醫務工作者，他們往往是那些受過良好教育的大學生，他們承擔著社會中最基礎的醫療工作。他們深知自己的責任，將影響到更多人的健康和安全，他們通常生活質量較低，缺乏專業培訓，特別是在基礎醫療設備、設施和資金上的支持不足，缺乏先進的醫學理念和科技支持，這些缺點往往會導致醫療質量和安全問題，直接影響到群眾的生命健康。因此，我們要承擔起更多的社會責任，為提高人民的健康水平做出更多的努力。

　　第五段：總結——志愿者工作的真正意義。

　　作為一名志愿者，我們的初衷就是為了幫助別人，讓自己有意義的生活。援疆期間，我們能夠親身感受到治病救人的喜悅，也更加深刻地認識到人民群眾的醫療工作的重要性。我們也學會了如何與別人合作，到一個新的環境和文化中去適應并接納。總之，援疆讓我受益匪淺，這次經歷會讓我銘記終生，衷心感謝這段難忘的經歷，也期望我們每一個人都能夠為社會和人民的健康貢獻自己的力量。

援疆心得體會10

　　此次援疆意義非凡。新疆地區醫療保健水平相對其他地區較落后，末梢醫生匱乏。對于廣大新疆人民，我們作為醫療團隊可以提供更多的醫療服務，幫助他們解決身體問題，促進當地的醫療保健水平的提高。這就是我們醫生援疆的初心：為了人民的健康和福祉而戰。

　　二、挑戰和機會并存。

　　在援疆的過程中，我們面臨著來自語言、文化和醫學方面的挑戰。新疆地區多民族之間自成特色，因此當地語言通常為維吾爾語、哈薩克語等。由于援疆時間有限，我們無法完全掌握當地語言，因此醫療服務存在溝通不暢的風險。此外，當地醫療人才不足，醫療設施簡陋。但是，面對這些挑戰，我們并沒有放棄。我們積極與當地醫護人員溝通、交流，在實踐中不斷學習各種語言、文化特色和醫學常識。我們為病人提供了嶄新的醫療服務，為眾多的患者提供了及時、高效的治療。

　　三、文化交流和經驗分享。

　　在醫療過程中，我們不僅僅是治療病人，我們更是在傳播文化，交流經驗。我們積極與當地群眾交流，了解他們的.日常生活和醫療需求，讓我們更好地適應本土環境。這種文化交流和醫學經驗分享，不僅僅使我們更好地適應這個新環境，同時也為當地百姓樹立了我們致力于幫助他們充實身體和精神的形象。文化交流使我們的援疆計劃獲得了人民的廣泛認可和贊譽，同時也受到了各界的支持和關注。

　　四、對醫生的成長帶來啟示。

　　在這次援疆的過程中，我們受到了巨大的啟示和改變。這次援疆行動是一個集體活動，成功取決于每個人的努力和貢獻。對于我們年青的醫護人員來說，這次援疆更是為我們帶來了巨大的幫助和啟發。在緊急、高壓的環境中投入的努力和盡力為病人提供最好的醫療服務的專業能力提高了我們的敏感度和快速應對能力、以及危機意識。通過援疆經歷的幫助，我們明白了面對醫療高壓環境時，我們所擁有的那種敏捷的思維和反應時間是非常寶貴的。

　　五、肩負使命，不忘初心。

　　援疆行動是我們肩負的重大使命，但我們來此不是看重榮譽或者任何其他的回報，而是出于對醫療事業和我們對人民健康的負責任態度：幫助當地人民解決身體問題，促進當地的醫療保健水平的提高。我們的初心是為了人民的健康和福祉而戰，我們要始終銘記這個初心，在自己的崗位上不斷努力，不斷進取，為全社會的醫療事業發展作出自己的貢獻。

援疆心得體會11

　　援疆，是指國家和各地單位派遣人員到新疆從事各項工作的行動。為了加強新疆地區的發展，幫助當地居民改善生活，不少學生也積極響應號召參與援疆行動。這次援疆的經歷對我產生了深遠的影響，使我對新疆的了解更加深入，對社會責任也有了更深刻的認識。

　　第一段：融入新疆，了解多元文化。

　　援疆行動讓我第一次踏上新疆這片土地。一到新疆，我被各民族的不同文化所吸引。我學習了新疆各民族的傳統舞蹈和手工藝品制作，深入了解了新疆的多元文化。同時，我也結交了許多新疆的朋友，通過與他們的交流，我更深刻地感受到了各民族和諧共處、互學互鑒的精神。

　　第二段：參與教育援疆，推動教育事業發展。

　　作為學生，我參與了一些教育援疆的活動，去各地的學校為學生進行輔導和推廣科學知識。這使我意識到，教育是改變人們命運最直接也是最有效的方式之一。對于新疆這樣一個邊疆地區，發展教育更為重要。我們以前常常聽到一些學生因為交通不便無法上學，或者教育資源不足而無法接受良好教育的問題。通過援疆行動，我們可以通過自己的行動為當地的教育事業做出貢獻，幫助學生們改善學習條件，為他們創造更好的`成長環境。

　　第三段：援疆行動，培養責任感和團隊合作精神。

　　援疆行動對我的成長起到了積極的促進作用。在援疆過程中，我不僅體會到了責任感的重要性，還學會了如何更好地與人合作。在很多項目中，我需要和其他志愿者們一起合作，通過團隊合作的方式共同完成任務。這是一次非常寶貴的經驗，不僅讓我更好地了解了團隊合作的重要性，也提高了我的團隊合作能力。

　　第四段：深入了解新疆，消除偏見和誤解。

　　通過援疆行動，我深入了解了新疆的社會狀況和特殊環境。我了解到，新疆是一個多民族、多種宗教信仰共同存在的地區，這些不同在很大程度上構成了新疆特色的多元社會。援疆行動還讓我深刻感受到了新疆人民的友善和熱情。這些經歷讓我更加真實地了解了新疆，消除了之前對新疆的偏見和誤解。

　　第五段：持續關愛新疆，為援疆事業貢獻力量。

　　援疆行動是一次人生難得的經歷，通過這次經歷我對新疆的關心和關注并沒有結束。今后，我將繼續關注新疆的發展，通過各種方式為援疆事業貢獻自己的力量。在平時的生活中，我也會積極傳遞我在新疆的所見所聞，讓更多的人了解這個美麗多元的地方。

　　總結：通過援疆行動，我深刻體會到融入新疆、參與教育援疆、培養責任感和團隊合作精神、深入了解新疆以及持續關愛新疆的重要性。這次經歷讓我更加熱愛祖國，也讓我更深入地認識到作為一名學生的責任和使命。援疆行動不僅是新疆的需要，也是學生成長的機會，我相信通過不斷的努力，祖國的繁榮進步必將取得更大的成就。

援疆心得體會12

　　今天，央視的“新聞聯播”和“焦點訪談”兩檔新聞欄目都以極大篇幅重點推出了王華的事跡報道。

　　一個是中國最重要的官媒平臺，一個是普通的江蘇援疆干部，這是少見的。

　　與此同時，現代快報的一條有關王華事跡的H5視頻在網絡上短短兩天就得到300多萬條點擊，從傳統媒體到互聯網，從新媒體到私人朋友圈，這個名字被越來越多的人關注。

　　王華是因為什么成為一個“新聞人物”的？這個被網友稱為“中國好干部”“新時代的孔繁森”的1975年生人的事跡為什么讓很多對嚴肅宣傳并不熱衷當然年輕人自覺轉發，淚流滿面？

　　王華是江蘇鎮江派出支援新疆兵團四師的干部，他在今年8月18號那天，他參加完援疆座談會就啟程返回伊寧時，路上遭遇車禍，幾小時后經搶救無效離世。

　　這個普通的年輕干部把自己的生命留在了度過983天的異鄉，離家4000公里的地方。

　　我最早是從一位在四師工作的師長的微信圈里，言語之間，有惋惜，也有緬懷。

　　然后，是一位在墾區報工作的朋友也說，王華是個好領導，可惜了。

　　四師是新疆兵團的一個師，兵團是新疆重要的一支屯墾戍邊和經濟社會發展中堅力量。

　　王華生前是江蘇鎮江市援疆指揮組副組長，在四師工作的`將近三年里，他的工作業績和工作態度得到當地組織部門和上級領導的肯定，是一個優秀的援疆干部。

　　而感動我的，除了這些，更多的是報道中他真實的生活細節。

　　比如，妻子本來不愿他來，父母年紀大了也擔心，來新疆后，他惦念妻子，思念孩子，“由于我的不在，妻要承受巨大的的壓力，一邊要關心兒子，一邊要應付老人的抱怨，時不時的也跟我牢騷，于是一家人都不舒服，但除了讓妻對我牢騷之外我能做什么呢？”“兩個多月回一次家，對兒子的喜怒哀樂不能隨時分享與承受，不能隨時與兒子交流，雖然每次回家都與兒子長談一次，但十歲的兒子要的是陪伴而不是說教，要的是貼身的溫暖而不是遙遠的祝福，可是，又能怎樣呢？”，那種男人的鐵血道義和柔腸寸斷讓人感動。

　　比如，他王華平時不喜歡交際應酬，工作之余喜歡記日記、寫散文，每天他都會和妻子微信、視頻。他宿舍的墻上貼著“靜夜思”，他密密麻麻的日記里除了枯燥的工作記錄外，也有很多感性的思考和惆悵，他喜歡看歷史類書籍，他思考人生的價值和生命的意義。

　　比如，他作為一個掌管兩億多援疆資金的領導，面對各種誘惑時的心境，他說妻子經商，家里也不缺錢，自己就想著做點事，因為在一定的位子上才能做更多的事，所以他只想做好自己的“小官”，并不想太多。

　　比如說，他要求自己的隊友在工作和生活中盡量不用“援疆”這樣的字眼，因為他覺得和那些“獻了青春獻子孫”的屯墾老人相比，和“援疆”相比，自己做的都是些小事，援疆要做主人，不做客人，更不做看客。他說得深切，更做得扎實……

　　從過往的視頻上，從存留的照片上，可以看到王華不僅是個優秀的領導干部，更是一個陽光、擔當、勤勉的人。

　　仿佛就在我們身邊，伸手就可摸到，促膝就可交談。

　　因為工作關系，這幾年接觸過幾位援疆干部，感動于他們的奉獻精神和敬業精神，一群事業正當時的男男女女，此前或許是老師，或是醫生，或是局長書記，來到伊犁后第一次在氈房里吃到了大塊的羊肉，也第一次看到了這里草原上的風光和巷陌間的風情。在援疆的日子里，他們拋妻別子，在這塊異鄉的土地上辛勤耕耘，成了伊犁人得好朋友。

　　這是一個不缺新聞，也不缺新聞人物的時代，每天都有無數的信息通過各種媒介傳遞到我們的眼前，可是，能夠真正觸動我們內心的，又有幾個呢？

　　“焦點訪談”節目的結尾說“現在，他的援疆工作提前結束了，但這塊土地和這里的人們將會永遠記住他，永遠把它當作這里的主人，永遠與他一起分享喜悅與榮光。這正是一個人應該追求的價值，所以它才會感動天南地北、老老少少的受眾。因為我們心里都有一個王華，都渴望自己的人生有價值、有意義，有益于人民。王華引起關注，說明正能量是主流。大膽說、勇敢做，讓我們都去傳播正能量，貢獻正能量。”

　　當我們被信息的洪流輪番轟炸的時候，那些刻意渲染的苦情或者肆意夸張的奇聞以及人為加工的“高大上”會讓我們疲憊和麻木。

　　真正打動我們的，讓我們心有戚然，讓我們感同身受的，讓我們發自內心尊敬的，往往就是來自于生活，來自于身邊，來自于細節的感動，它不疾不徐，它潤物無聲，它是一種給人力量，給人方向的溪流。

　　王華的事跡不僅是一則新聞，他也不僅是我們學習的榜樣，其實他更是這樣一股溪流，浸潤我們的身體，滌蕩我們的靈魂。

援疆心得體會13

　　自從援疆行動開始以來，越來越多的學生加入到這一愛國的行列中。作為一名參與援疆的學生，在這段時間里我深刻地感受到了援疆工作的重要性，也收獲了許多寶貴的體會。

　　首先，我深刻認識到了援疆行動的意義和目的。援疆是國家重大的戰略舉措，旨在加強新疆地區的發展，穩定社會局勢，提高民生水平。作為學生，我們援疆的主要任務是為新疆的教育事業貢獻一份力量。新疆地區龐大的面積和多民族的特殊背景，使得教育資源的分配和宣傳工作面臨諸多困難。參與援疆活動，我們就是為了填補這些差距，讓新疆的孩子們能夠享受到與我們一樣的優質教育。只有通過教育，才能夠真正為新疆地區的發展鋪平道路。

　　其次，援疆工作也給我帶來了極大的個人收獲。首先，援疆工作讓我學會了團結合作。在援疆的過程中，我們遇到了許多困難和挑戰，但是通過大家的共同努力，我們克服了一個又一個的難關。大家相互幫助，互相支持，在困難面前更加緊密地團結在一起。其次，我也收獲了更多的知識和技能。在援疆的過程中，我們不僅傳授了孩子們基礎的學科知識，還通過各種形式的活動，開展了社會實踐和創新創業的教育。這不僅豐富了我們的教學經驗，也提升了我們的綜合素質。最后，援疆工作也讓我更加深刻地認識到了師生情誼的珍貴。在與新疆的孩子們相處的.過程中，我感受到了他們對知識的渴求和對未來的希望。我們與他們共同學習，共同成長，建立了深厚的情感紐帶。

　　此外，援疆的過程也給我帶來了許多的思考。首先，我意識到了我們還需要更加深入地了解和尊重新疆的多元文化。新疆地區的多民族背景，使得我們需要更加關注教育的多元性。我們應該尊重和包容不同民族的文化特點，通過教育來促進民族的團結和發展。其次，援疆工作也讓我反思了教育公平的問題。雖然我們盡力給新疆孩子們提供優質的教育資源，但是由于各種條件的限制，教育公平依然存在一定的問題。我們還需要更多的投入和努力，來縮小城鄉教育差距，提高教育公平程度。

　　最后，援疆工作讓我更加明白了自己的責任和使命。作為一名學生，我們不僅僅是為了自己的學業而努力，更是為了國家和民族的發展而拼搏。援疆的經歷讓我更加明確了我的職業選擇和人生目標。我深深地感受到了教育帶給人們的幸福和成長，我愿意將來投身于教育事業中，為更多的孩子們帶去光明和希望。

　　總之，參與援疆工作是我大學生涯中難得的機會和寶貴的經歷。通過這段援疆的時光，我深刻認識到了援疆行動的重要性和意義，收獲了許多寶貴的個人體會，也讓我更加明白了自己的責任和使命。我相信，只要我們堅定信念，矢志不渝，援疆工作一定能夠取得更大的成績，為新疆地區的發展貢獻一份力量。

援疆心得體會14

　　“巍峨天路，青春激揚來相伴，塞上江南，粵藏連心續輝煌。”

　　曾幾何時，我對青藏高原魂牽夢縈。西藏，承載了我太多的期待和夢想。

　　xx8月13日，我和其他50多名的援藏老師懷著對教育、對西藏的熱愛，肩負著領導的囑托，飛行四小時，終于到達西藏林芝這片土地。各部門領導的噓寒問暖、囑托讓我們感到貼心，特別是林芝一中領導無微不至的關懷，使我們穩定了不安的情緒，堅定了在林芝支教的信心，同時也鼓舞了我們工作的熱情，使我對援藏工作充滿了期待。

　　進藏后的第二天，接踵而來的高原反應，使我的生活和工作大受影響，但林芝一中的同事們悉心照料，讓我找到了家的溫暖，下定決心要在林芝一中干一番新的事業。

　　走進林芝一中，最讓我感動的是學生對知識的強烈渴望，盡管高原學生的生活和學習環境較差，但缺氧不缺精神是當地學生學習態度的最好詮釋。也許是語言環境的差異等因素導致當地學生的接受理解能力較差，我對學生的教導付出更多的恒心和耐心，放慢。

　　教學。

　　進度，從識記知識入手，狠抓課堂訓練，堅信興趣是最好的老師，使用多種課堂教學模式，提高了學生的專注力，增強了學生學習的興趣和信心。

　　對于小小年紀就離鄉別井成為住宿生的藏民孩子來說，關愛是一種渴望，同時也是通向學生心靈的最佳途徑。我平時注重關心學生的生活情況，對學生噓寒問暖，積極參與捐資助學，每星期的休息日都與學生在一起聊聊天，還會進行各種體育活動競技。這種亦師亦友的關系，使學生喜歡上我的生物課，也慢慢愛上了學習，增進了師生的.友情。

　　對我來說，援藏不僅僅是奉獻，更是學習和鍛煉的機會。所以面對工作，我一絲不茍，對每一節課的每個環節都反復推敲，做到精雕細琢。此外，我還虛心聽課，利用9月份聽完生物科組老師的課，見賢思齊，相互學習，相互交流，提升自我，以積極認真、平等互助的態度融入林芝一中這個大家庭。

　　未來，我將繼續加強學習，積極溝通，營造良好的師生關系，與同事友愛互助，學習高原缺氧不缺精神的積極人生態度，牢記使命，不忘初心，圓滿完成援藏任務。

　　xx8月下旬，懷揣著為邊疆教育事業奉獻力量的理想，懷揣著著對大美新疆的向往的我來到了祖國的邊陲——新疆喀什地區疏附縣，光榮地成為了一名援疆教師。

　　8月24日，航班飛越萬里，降落在喀什機場時已是晚上的十時。坐上前往疏附縣的大巴，借著昏暗的燈光，映入眼簾的是一排排高大筆直的白楊，“小白楊小白楊，它長我也長，同我一起守邊防……”歌聲悄然響起。

　　9月初的白楊，筆直的干，筆直的枝，力爭上游地向上長著，窄長的綠葉在陽光的照射下反著銀光。我被派往托克扎克鎮中心小學參加工作。

　　望著窗外在微風挺立著的一棵棵像哨兵一樣的白楊樹，把腰一挺。我致電江門的老師，虛心向她們請教如何管理低年級學生；原來任教的學校給我寄來了一年級數學教師教學用書，我把書上的每一句話仔細研究；上課時我盡量把語速放慢，語言的表達盡可能簡練，好讓學生把我所教的知識點聽懂；蹲下身體，在“他我打，第一名”“作業本，我們家里，沒有”……的對話中弄明白孩子的意思；晚上盡可能早地休息，保證每天工作都精神飽滿。

　　10月，白楊樹的葉子已泛黃，一陣秋風掃過，一片片金黃的葉子翩然而下。落葉層層疊滿地上，一路的明黃，腳踩在上面還嘎吱嘎吱的作響，白楊成了疏附縣最美的一道風景線，“金秋”真美！

　　援疆支教工作已慢慢步入正軌，我們廣東援疆老師的“傳幫帶”也成了托克扎克鎮中心小學最亮麗的風景線。我們級組的數學老師找上我，“黃老師，疏附教科局要對我們這些新教師進行課堂質量驗收，我們都要上一節公開課，你可以幫幫我嗎？”“行，我們先集體備課，我再帶著你們試教，這任務肯定可以順利完成。”

　　我幫他們剖析教學內容，找出重點、難點，帶著他們利用課余時間對公開課的內容進行反復的試教，一句一句地教，一個環節一個環節練，終于幫助他們圓滿地完成了任務。我校的趙東杰老師、黃厚林老師要參加疏附縣教科局舉辦的說課比賽，這兩名老師都是新老師，怎樣說課他們渾然不知。我使出渾身解數，利用課后、下班休息時間，從說課內容的選定、說課稿的撰寫、課件的制作、說課的儀態等各方面對他們倆進行手把手的指導。經過兩個星期的努力，這兩名參賽老師不負眾望，分別獲得了全縣第三名、第四名的好成績。

　　不知不覺中，冬天已經到了，大風挾帶著沙塵呼嘯而來，人也被吹得趔趄連連。風沙過后，白楊樹依然傲然挺立，它們手握手，肩并肩，抵擋著風沙的洗禮，以勇者之姿迎戰。

　　新疆喀什地處亞洲腹地，是一個多民族聚居的地區，援疆支教是推進新疆跨越式發展和長治久安的重大戰略決策。“要維護民族團結，加強軍政團結、軍民團結、警民團結、兵地團結，筑牢各族人民共同維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的鋼鐵長城。”我們遠赴萬里來到新疆支教，深深明白肩上所負的重任。

　　接下來，我將繼續與本地老師團結合作，取長補短，做好援疆支教工作。

援疆心得體會15

　　“不是哪一朵花能夠開在天山上，雪蓮做到了；不是哪一棵樹能夠長在戈壁上，胡楊做到了；不是哪一個人能夠來援疆，我們做到了。”河南省按照中央部署原著新疆哈密及新疆建設兵團第十三師，20xx年河南省223名黨員干部及專業人才跨越關山阻隔，唱響一曲曲援疆贊歌，一批批河南援疆人開始在新疆的熱土上辛勤耕耘，為新疆發展作出不朽的功勛！

　　通過觀看河南援疆人秦學兵、王向杰同志為推動哈密木卡姆藝術旅游升級，事無巨細，親力親為，周偉凡為提升巴里坤旅游品質，爬雪山，走濕地，入農戶，謀劃創新；李明昌為提升旅游線路，深入雅丹地貌核心區，風餐露宿，酷暑嚴寒，深入無人區；風雪兼程，不眠不休，若想不負重托，必定夙夜在公，李軍深化電商便民服務，特色化、產業化、標準化、品牌化，產業援疆繁榮哈密；十年援疆，胡明鈺，將個人命運與國家發展緊密聯系起來，孜孜奉獻，李湘，水利建設，造福當地農林業；朱志強，精心謀劃交通建設，南北天山連通，促進經貿聯系；韓立投身援疆畜牧業發展，成績的背后往往是無盡的付出，超負荷工作，身體嚴重透支，病倒在工作崗位；張長遠，趙明宇醫療援疆，服務人民，民族團結；高湘玲不顧個人生命遭受嚴重威脅，搶救病人；劉志懷教育援疆的優秀代表，對口援助新疆先進個人；李福臣音樂育人，從內心喚醒孩子成長的希望；

　　高度負責，心懷大愛，河南援疆項目103個，資金260億元，產業援疆，醫療教育援疆，全面援疆，促進游牧民安居樂業，逐步解決上學難，就醫難，就業難問題，河南援疆人滿懷深情厚意，攜手同心，促進哈密各項事業騰飛發展，萬千氣象。祖國的召喚，叩別親人，奉獻給邊疆的父老鄉親，祖國大家庭溫暖，全國民族一家親！

　　通過觀看教育視頻，感動于河南援疆人與祖國同命運，奉獻為國的的理想信念、愛民為民，服務人民的'責任擔當、不畏艱難、矢志不移的奮斗精神。作為教育工作者，作為一名黨員，更要向河南援疆人學習，弘揚高度責任擔當、愛國奉獻、兼顧奮斗的精神，不斷凈化個人思想，純潔個人精神，做純粹的共產黨人，堅持“四個意識”，貫徹“四個自信”，堅決力行“兩個維護”，立足崗位，創新本職工作，不斷做出新的成績，嚴于律己，從平凡的工作中做出不平凡的業績，保持積極向上的工作狀態，弘揚師德，為人師表，做“四有教師”，堅決與黨中央保持高度一致，聽黨話，跟黨走，愛黨護黨，始終與黨、與祖國同方呼吸共命運，為祖國繁榮發展、人民幸福安康努力工作，奮斗不止！

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