家長教育心得體會(精華)
從某件事情上得到收獲以后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的家長教育心得體會,希望對大家有所幫助。
家長教育心得體會 篇1
xxxx年11月12日下午,我參加了連州市第一幼兒園“三寬家長學!钡恼n堂學習。短短的一堂課,包含了各種關于當代家庭教育的理念與方式方法,真是受益匪淺。
俗話說:“望子成龍,望女成鳳!边@種教育孩子的急切心理最終可能會導致孩子不能健全的發展。以后教育孩子,我會用?“三寬”——寬厚、寬容、寬松的教育方式。最讓我感受深刻的是肖斌臣老師說,作為家長不能太強勢,要尊重孩子,不控制孩子,不能包辦孩子的一切。避免包辦,家長要做到四點:裝窮、裝弱、裝笨、裝病。就是不要讓孩子以為家里很有錢,培養孩子的孝心,鍛煉孩子做力所能及的事。
家長們最不缺的就是愛,愛要有度,不能“溺愛”。做到愛在心中,不在手中。做父母的,在適當的時候要放手,鍛煉孩子自己事情自己做,養成獨立自主的生活本領,讓孩子自己去嘗試,去失敗,去成功,畢竟我們不能給他創造一個真空世界。相信孩子,并給予一些必要的`挫折。是雄鷹就要搏擊蒼穹,相信我們的孩子,他們比我們想象的還要棒。
孩子的教育是我們家長一輩子最重要的事業,因此,教育孩子,我們一直在路上。
家長教育心得體會 篇2
我兒且記,但行好事,莫問前程
孩子:過去有句話,既落江湖內,便是薄命人。我把這世上骨感的事實攤開、放在你面前。現實的殘酷早明白早好,為母這些年,從年輕走到現在,算是酸甜苦辣都嘗了個遍,生活比黃連苦,但也只能撐著硬抗。一入江湖深似海,我可以把真相撕開了放在你面前。
孩子,你一定要學會做飯。這與伺候人無關。在愛你的人都不在身邊的時候,使你能善待自己,這使你能夠獨立生存。
孩子,你一定要學會開車(車我有兩臺,可以開我的)。這與身份地位無關。這樣在任何時候,你都可以拔腿去往任何你想去的地方,不求任何人,這使你自由。
孩子,你一定要上大學,正規的大學,這與學歷無關。人生中需要經歷這幾年,無拘無束又能染上書香的生活,因為一旦進入社會,就進入了市場。
孩子,如果世界上僅剩兩碗水,一碗用來喝,一碗要用來洗干凈你的臉和內衣褲。因為,自尊與貧富無關。
孩子,你就算吃醬油拌飯,也要穿上襯衣鋪上干凈的餐巾,優雅地坐著。把簡陋的生活過得很講究,這是你的風度,與境遇無關。
孩子,你知道嗎?足跡有多遠,心就有多寬。心寬,你才會快樂。去遠方的'時候,除了相機,記得帶上紙筆。風景是相同的,看風景的心情卻永不重復。徐霞客之所以是徐霞客,不僅僅是因為走的路最多,重要的是記錄心情,分享故事。
孩子,萬一走不遠,讓書籍帶你走。天為大地為大,乾坤為大,金有價銀有價,而文章無價。書籍使你拓寬視野,借助知識的視野、可以看到更廣闊的世界。
孩子,一定要有屬于自己的空間,哪怕只有十平米。它可以讓你在和愛人吵架賭氣出走的時候,不至于流落街頭。更重要的是,在你浮躁的時候,有個地方讓你安靜下來,給自己的心一個安放的角落,而這,可以培養你有獨立的人格。
孩子,在你小時候有見識,有學問,長大的時候要有經歷,你才會有個精致的人生!無論什么時候,都要做一個善良的人。請記住,擁有善良,會讓你成為最受上天眷顧的人。這種眷顧未必是財富與權勢。善有善報,所報者,愛也。
正所謂,但行好事,莫問前程。笑容、優雅、自信,是最大的精神財富。擁有了他們,你就擁有了全部。這就是最富有的貴族慎獨精神!
家長教育心得體會 篇3
經受過從小學生過渡到初中生階段的朋友都知道,初中階段較之小學階段的課業壓力大,以數學為例來說,它是要求具備良好規律思維力量的一門學科,對大多數學生來說是個難點,所以特此搜羅了一系列關于數學學習的家教心得。
①制定合理學習規劃,準時檢查落實。
1)制定符合自己的實際狀況的學習規劃。要對自己目前的實際文化水平以及學問的把握應有底。這是學習的一種準備,一種安排,以此來循序漸進地獵取把握學問。
2)要有明確的學習目標。通過一個階段的學習,要到達什么水平,把握那些學問等,這些都是在制定學習規劃前應當特別明確。
3)長期目標和短期安排要相互結合好。應先制定長期規劃,據此確定短期學習安排,來促使長期學習規劃的實現。
4)要合理安排規劃。規劃不能定得太古板,要留有肯定的余地,可依據執行過程中消失的新狀況準時做適當調整。
5)措施落實要有力。規劃一旦確定,則必需嚴格根據規劃去執行,可附帶制定規劃落實狀況的自我檢查表,以便監視自己如期完成學習目標。
、谧龊谜n前預習,提高聽課效率。
預習是學習過程的起始環節,在提高學習效率方面具有非常重要的作用,通過預習,了解要學習的課程的主要內容和重、難點,了解自己的缺乏,這樣的可提前做好預備,課上聽講有的放矢,提高聽課效率。預習的任務是通過初步閱讀,先理解感知新課的'內容(如概念、定義、公式、論證方法等),為順當聽懂新課掃除障礙。
1)預習的最正確時間是晚上的8:00到9:00這一段時間,這時人的記憶力,智力,精力都處在最正確狀態,這段時間預習能夠取得事半功倍的效果。單科的預習的時間一般掌握在15分鐘到30分鐘左右。
2)比擬抱負的兩種預習方法:
a課前預習:
a)粗讀,先粗略掃瞄教材的有關內容,了解本節學問的概貌也就是大體內容。
b)細讀,對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思索,留意該學問的形成過程,了解課程的內容的重、難點,新舊學問的聯系及新學問在學科體系中的地位與意義,對難以理解的概念作出記號,以便帶著疑問去聽課,而后再做練習,通過練習來檢查自己的預習時把握的狀況,最終再帶著自己不懂的問題去聽課。
b.(適合一些力量較高的同學):
a)先試做習題,在一些從未接觸的新學問中,看是否能夠依據已經學過的學問來解決,而后去領會課本中的新學問。有時也可采納隨課預習或單元預習。
詳細任務是:復習、穩固和溫習有關已學的舊學問,找出新課中自己不理解的問題,并登記來;初步弄清爽課中的根本內容、這些學問內容在原有的根底上建構,并找出書中新學問點、本節的重點、難點和自己費解的地方;預習時要邊看、邊思、邊做,結合進展。
、勐牶妹恳还澱n,解決疑點,吸納新知。
課前,首先應預備好上課需要的書、筆、本子等和保持飽滿精神。課堂上,全神貫注地全身心投入課堂學習,現代心理學說明,各種感官同時參與活動,對于提高大腦工作效率極為重要,耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到:就是用心聽講,聽教師如何講授,如何分析問題,如何歸納總結
眼到:就是在聽講的同時看課本和板書,看教師講課的表情,手勢和演示試驗的動作。
心到:集中留意力,避開走神,學習目標要明確,增加自己學習自覺性。
口到:就是在教師的指導下,主動回答下列問題或參與爭論,也可避開走神。
手到:記筆記(講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受見解)。
④扎實搞好復習,削減遺忘。
復習是學習過程中的一個重要環節,將聽課中的要點,思維方法等作出簡潔扼要的記錄,以便復習,消化,思在學習中的作用非常重要:克制遺忘、穩固記憶、加深理解,消化學問、也是為新學問打根底的重要措施。
、葑龊眯〗Y或總結,提升對學問的領悟。
在進展單元小結或學期總結時,做到一看:看書、看筆記、看習題。通過看,回憶、熟識所學內容;二列:列出相關的學問點的框架,標出重點、難點,列出各學問點之間的關系;三做:有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題,通過解題再反應,發覺問題、解決問題。最終歸納出表達所學學問的各種題型及解題方法。
⑥做練習題強化、穩固新的學問構造。
復習中要適當看點題、做點題。選的題要圍繞復習的中心來選。在解題前,要先回憶一下過去做過的有關習題的解題思路,在這根底上再做題。做題的目的是檢查自己的復習效果,加深對學問的理解,培育解決問題的力量。做綜合題能加深學問的完整化和系統化的理解,培育綜合運用學問的力量。
、吆侠戆才艑W習時間
1)學習時間的安排要聽從學習內容。學習的內容有主次、詳略之分,因此在安排的學習時間上要依據學習內容合理地安排時間,才不致使時間鋪張。要留有肯定的時間看課本,看筆記,回憶過去學問點,思索教師當天講了什么學問,歸納當天所學的學問。
2)充分利用零星時間。零星時間看似很少,利用價值很小,積少成多,將零星時間集合起來,就是很珍貴、很有價值的時間。
3)提高時間的利用效率。一天的時間里,人的精力不行能地始終都保持同樣的旺盛。依據自己的特點,分出輕重緩急,合理安排時間,可獲事半功倍的效果。另外,要留意勞逸結合,這也是保證時間利用效率的一個重要方面,只有會休息的人才會工作。
家長教育心得體會 篇4
五月鮮花開,暖風入校園,楊柳齊招手,迎接家長來。
這次中學的家長會很特別,老師沒有像以往那樣將學生在校的表現一股腦地羅列出來,而是改在了階梯教室,收看和聆聽中國之聲演講團團長鄒越的演講,演講的題目叫《讓生命充滿愛》。
在這個世界上,沒有愛的生命是不存在的,“讓生命充滿愛”,多么簡單的命題!“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”,這個話題也常常被人談起,但鄒越的激情演講聲情并茂,他用平淡而真實舉例,觸動了大家真實的情感。大家一邊聽,一邊流淚,很多人,尤其是這些剛邁入青春期的同學們更是泣不成聲。
這是我觀看過的演講中最好、最精彩的一次,也是最為震撼的一次,鄒越的演講是愛的一次號召,是心靈的一次洗滌。愛祖國的演講,激勵我們更加努力的學習,為中華之崛起而讀書,以拳拳之心報效祖國,做一個對社會有用的人;愛老師的演講,教育我們要熱愛自己的老師,我們要用今天的桃李芬芳做明天的祖國棟梁來回報老師,這是對老師最大的心靈慰藉;愛父母的演講,知道我們對父母要有感恩之心,熱愛自己的.父母,讓我們理解父母的愛是那么浩瀚和深沉,是那樣的純真和偉大,父母的愛如高山、似大海;愛自己的演講,鼓勵我們要改掉身上的不良習慣,提高自己的素質和修養,不做違法違紀的事情。愛自己還是愛父母、愛老師、愛祖國的重要組成部分。
演講結束后,我們大家都還沉浸在剛才激動的氣氛之中,久久不能平靜。女兒改掉了來學校是獨自行走的習慣,挽起了我的胳膊。我感到女兒聽過演講后的心理變化,覺得孩子的心和我貼近了。
走出教學樓,我感到明媚的陽關灑滿平整寬敞的操場,婀娜的楊柳隨風飄揚,搖曳的像話散發著芳香。我發現二十六中更美了!這正是:
庠序施教出新規,鄒越演講動心扉。
高屋建瓴潤萬物,花朵心心向春暉。
家長教育心得體會 篇5
說起幼兒,大概每個父母都有說不完的話題,幼兒的成長傾注了我們太多的心血與愛,當然幼兒也帶給了我們數不清的歡樂。幼兒們一天天在成長,從牙牙學語、蹣跚學步,到如今的小小兒童,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實幼兒的成長過程也是我們為人父母的成長過程,我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步,真不知道是我們教會了幼兒還是幼兒教會了我們?
要說起教育幼兒,我覺得談不上有什么成功之處。但是,幼兒從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的少年,這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。
我家教育幼兒的宗旨:要求幼兒知道理,明德行,成為一個正心、誠意的`人。一切時,一切事正確引導,養成幼兒明理重德的習慣,培養幼兒要多為公著想,盡量斷除自私自利的念頭。要求幼兒要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會,必須做到孝敬父母,尊敬師長。努力學習,不可懈怠。爭取成為德智體皆優的學生。
幼兒一天天長大,但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是幼兒。我們總覺得他們這也不會那也不行,處處都需要我們的幫助。其實幼兒的能力經常是出乎我們想象的,關鍵是我們會不會放手讓他們去做。大概我們都會有這樣的經歷,好像一夜之間幼兒就會做些我們從沒特意叫過他的事情,我們會驚訝:他怎么學會的?這就是幼兒,只要我們肯放手讓他邁出第一步,他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,但幼兒一次做不好會有兩次、三次,總有一天會做好!如果不讓他去做,恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓幼兒做些力所能及的事,比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等,現代社會交際能力也很重要,也要重視培養。我們一是鼓勵幼兒多和他人交往,二是交給幼兒一些交往的技巧。
教育幼兒要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標。所以我們家庭是經常督促幼兒要明確自己的奮斗目標。要求幼兒要立大志。明確方向,努力學習。精進不退,在家中,要求幼兒作到“父母呼,應句瑗;父母命,行勿懶!痹趯W校要求幼兒做到“尊敬老師,聽從老師的教誨!鄙险n時要做到認真聽課,要按時完成老師所布置的一切作業,團結同學,要做到取長補短;在學校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴格遵守校規,教育幼兒力爭做到成為一個“德智體”全面發展的優秀學生,將來能為祖國效力,為人民大眾服務,做一個有智慧、有德行、有覺悟的人,這就是我們家庭對幼兒的期望和教育的綱領。
家長教育心得體會 篇6
所以我個人覺得小學教育應該從六個方面加強對孩子的教育:
一、要培養孩子的好習慣
我國著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么?就簡單方面講,只需一句話,就是要養成良好的習慣。”“不要考100分!”這句看似教唆青少年不求上進的話,卻是已故著名數學家陳省身先生多年前給中國科技大學少年班的一句題詞。中國科技大學前任校長朱清時先生理解這句話的含義是,少年班的學生做學問,掌握精髓要義,考個七八十分就可以了,不要為了考100分而在細枝末節上浪費時間!安灰100分!”這句話實在值得家長、學校和社會思考。因此,我認為在小學階段,知識并不是主要的,重要的是要讓孩子養成良好的習慣,激發孩子的求知欲。從某種意義上說,讓學生養成良好的習慣,比教會他們知識更重要。因此,小學教育必須在孩子的習慣培養上下功夫,讓孩子從小擁有良好的習慣。
二、要讓孩子寫一手好字
寫一手漂亮的字,是每一個人的心愿,也是每個現代人步入社會的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考,優美整潔的書法可以享受加分的獎勵;工作求職,一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象,于無形中贏得優勢,也許就此便能改變人的一生。“人生聰明寫字始”,寫好漢字是國人接觸中國文化的開始,也是終生學習與發展的一種必備技能。早在1962年,郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書法家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、干凈、容易認!本唧w到小學生來說,“正確、端莊,行款整潔”“有一定的速度”是國家新課程標準對小學生書寫的統一要求。練習寫字,要從小開始,從一寫字的時候開始練起,小學階段尤為重要,要讓孩子從小學開始練就一手好字。
三、要讓孩子有濃厚的讀書興趣
讓孩子贏在起跑線上,最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀,讓讀書成為習慣,讓書香浸潤童年。在小學階段,要想讓孩子多讀書,就必須讓孩子對讀書產生濃厚的興趣。任何東西,有興趣才能持久,才能深入,才有積極性。因此,學校與家長要在小學階段,培養孩子濃厚的讀書興趣,讓讀書伴隨孩子的一生。
四、要讓孩子說一口標準的普通話
兒童時期,正是語言發展的黃金時期。在小學階段,孩子們的模仿能力很強,學校要創造學習普通話的良好氛圍,讓孩子說一口標準的普通話。賀知章在《回鄉偶書》中寫道:“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰”,從中可以看出,在小時候學會的語言,會伴隨其一生,孩子在兒童時期說好了普通話,那他在未來社會的交流中會占盡先機。
五、要讓孩子掌握一門流利的外語
學習外語的年齡問題早已受到人們的注意。根據科學研究,人類語言學習有一個關鍵期。錯過了這個時期,語言學習就會很困難。小學階段,正是孩子們學習外語的'關鍵時期。作為教育部門,應該抓住孩子們的語言發展關鍵期,營造良好的學習氛圍,讓孩子充分學習一門外語,并對外語形成濃厚的學習興趣。
六、讓孩子保持一顆好奇心
小時候,孩子們都愛問個為什么。正是由于千萬個為什么,孩子們認識了大千世界。在接受學校教育的過程中,可能是對事物的認識多了,也可能是標準化的答案太多了,孩子們沒有了為什么,沒有了好奇心。有些人則不然,他們從小到大總是保持著自己的好奇心,無論是見到什么事物,也無論是新的還是舊的,他們都會努力地深思,正是這樣,才會有許許多多的創新,才會誕生一個又一個科學家。一個沒有好奇心的人是沒有未來的,小學階段要精心呵護孩子們的每一次提問,讓每一個孩子都能保持一顆好奇心,因為好奇心是我們創新的源泉,也是我們改變世界的力量之源。
以上所談只是我個人的一些認識,很高興與大家分享。
家長教育心得體會 篇7
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的`神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去!鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……
現在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一。
所以,無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規,而且發現有人違反了,應及時地批評、勸阻。
我覺得學校安全應從以下幾點做好:
首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次,學校安全教育要常規化。我們要像案例中的學校那樣,安全要時時抓、事事抓,要常態化。在安全演練時,一定要嚴肅、認真,學生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三,教師要以身作則。老師在安全教育時,不能光要求學生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣,不能說一套做一套。
自己的生命為代價,給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。學校要求我們的每一位同學都要牢記這次深刻的教訓,遠離安全隱患,確保自己的生命安全。
安全工作是我們學校工作的重點之一,我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領導小組,加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作,保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑,像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式,注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校還在全鎮各村成立了由兩名同學組成的安全監督檢查小組,并通過與我們的學生、家長、班主任、有關老師簽訂“學生安全公約”、“安全工作責任書”,加強節假日巡視檢查等多種形式,不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
但是,不可否認,盡管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定,無視國家有關的法律和法規,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患,例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規定場地擺放和上鎖,防盜意識較差;使用體育運動器械時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學后在校內外逗留時間過長;攜帶玩弄藏匿刀棍等危險器具;同學之間發生矛盾糾紛后拉幫結伙通過拳腳打架來解決;節假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞群眾紀律,違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多,他們主要表現在:交通安全意識淡漠,安全責任心差,存有僥幸心理,缺乏安全防范和自我保護意識;交通法規知識較少,經常有違反交通法規的現象;無證駕駛機動車輛,違章高速行駛;多人騎自行車并行,路上騎車時撒把、追逐、瘋鬧;不服從交通紅綠燈的指揮,隨意沖闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路,與機動車搶行;乘坐學生班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧;違紀到鐵路周圍玩耍;違紀攜帶火種玩火;節日燃放鞭炮不注意場合;封山期內帶火種進山區林區游玩;違反操作規程使用火、電、油、氣,違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
從以上種植話踩現象的大量存在同學們不難看出,交通安全和防火、防水安全就是我們同學目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重?
下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結合我們學校的實際情況,我和同學們一起重新學習和回顧一下學校制定的安全工作責任書,要求同學們認真聽講,認真領會,認真落實學校有關的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。
家長教育心得體會 篇8
作為幼兒園的家長,我深刻認識到家庭教育對于孩子成長的重要性。這段時間,通過與孩子的互動和觀察,我有了以下幾點心得體會。
首先,培養孩子的獨立性至關重要。在日常生活中,我們要適當放手,讓孩子獨立完成力所能及的`事情。這樣不僅可以培養他們的自理能力,還能增強他們的自信心。
其次,注重培養孩子的良好習慣。良好的習慣是成功的關鍵。我們家長要引導孩子養成良好的生活習慣、學習習慣,這對他們未來的發展有著深遠的影響。
再次,家長要以身作則,成為孩子的榜樣。孩子是通過觀察和模仿來學習的,我們的言行舉止對他們有著潛移默化的影響。所以,我們要時刻注意自己的言行,做孩子的好榜樣。
教育孩子是一個長期的過程,需要我們家長用心去經營。
家長教育心得體會 篇9
20xx年4月20日晚上七點半,我準時打開手機觀看呂小繪老師的關于家庭教育促進法剖析的直播課!一個小時的直播,我聽的特別投入!以前我和許多的家長一樣,總覺得孩子是我自己生的,我想咋教育就咋教育,礙著別人什么事了。今天聽了呂老師的講座,我真正明白了,教育孩子真的從“家事”上升到了“國事”!
《家庭教育促進法》規定,父母應當加強親子陪伴,不得以任何理由拒絕或者怠慢履行陪伴職責。家長是孩子的第一任老師,家庭教育是孩子的第一課堂。美國華盛頓大學心理學教授約翰。戈特曼說:“最好的教育源自內心,體現在日常生活中的每時每刻,孩子的每一次激動,悲傷,憤怒或者害怕,父母都要陪伴他們度過,為人父母其實就是要在孩子最需要你的時候,以他最需要的方式幫助他”,作為父母,我們應該給孩子情感引導,而不是生而不養,讓其他的監護人照顧孩子!總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術,在關心孩子的.吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導,耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然,學校教育反過來也影響著家庭教育,孩子在學校的時間長,同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
家長教育心得體會 篇10
《家庭教育法》表決通過,國家把家庭教育上升到了立法的程度,我們作為新時代的新家長,該如何緊跟國家要求在“雙減”的背景下,把家庭教育真正落到實處,和學校一起,共同把孩子孕育成未來的棟梁之材,我們小家庭在這幾天認真的進行了一番討論,也有了一些心得和體會。 “雙減”和“立法”之下,我們家長的教育理念需要有哪些轉變?
我們覺得
1、應該讓孩子身心健康發展,童年生活充滿“快樂”的回憶;
2、維持和諧的親子關系,營造輕松家庭教育氛圍,積極地引導,多去陪伴多和孩子交心讓孩子在愉快健康的氛圍中學習成長。
3、尊重孩子選擇,同時積極地引導,和孩子共同探索
最適合的教育模式;
4、家長也要以身作則,言傳身教,讓孩子從小擁有良好的習慣和品格。
家長與孩子相處需要多一些相處時間,以及和孩子相處需要以一個平等的姿態溝通相處,因為個人學習教育法后覺得在父母與孩子之間情感上,平等和尊重是最應主觀地加上自己的意見與批評,要多鼓勵孩子表達自己的觀點,并認真的認可引導。
作為家長有時能夠是嚴厲的父母,有時還能夠是良師益友,我們要有足夠的耐心跟信心,用平跟寬廣的耐心,沉著冷靜地去對待孩子做的事情,成功了不要喜形于色,只要適當表現跟鼓勵就能夠了,失敗了也不要氣餒,只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了,不贊成不要大呼小叫,這樣會挫傷自尊心跟自信心。
當前社會各界對教師的期望值普遍提高,師資力量成為蘅量一個學校辦學質量和水平的重要指標之一,教師的作用被提升到一個新的'認識。在農村,多數家長未能客觀地看待農村學校教育的發展趨勢及存在問題,未能正確地評估教師的作用與能力,過分依賴學校,過分期望教師,這種教育觀念無疑與農村學校教育現狀產生矛盾。誠然,學校承擔著培養學生德、智、體、美、勞全面素質發展的責任,但不應看作學校承擔教育學生的全部責任。而多數家長把教育子女的全部責任推給學校,推給教師,但是忽視了自己言傳身教的作用。
(一)重體罰,輕說教
家長體罰子女,實質是以成人特權”支使子女雖然有一時之便,但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長,而且為子女的“不孝”埋下后患。家長發現子女問題后,應該民主平等地與子女溝通,擺事實,講道理,進行耐心、細致的說服教育,給予溫暖的關懷和照顧。
(二)重物質,輕精神
在教育子女的方法上,部分家長還存在著重視物質給予、忽略精神滿足的誤區。當今社會的發展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高,廣大家長“望子成龍”“望女成鳳”心切,不惜投入大量金錢,滿足子女衣、食、玩各方面的物質需求,借此鼓勵子女積極求學。
實際上,對子女教育舍得物質投入是必要的,但并不是最重要的。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵和滿足,這從教育心理學角度看才是高層次的教育投入。有的學生盡管家境貧窮,但是奮發圖強,母生漢王精神上無形的鼓勵和滿足,內心充滿親情動力。
最后很感謝這次學校組織學習《家庭教育法》的機會,希望可以通過我們家長和老師共同努力,讓趙鵬博從德智體美勞全面健康發展?鞓返膶W習,愉快的度過學習時光。
家長教育心得體會 篇11
在孩子成長過程中,我們一路走來,共同成長,共同分享,時間年輪上刻著種種記憶和感受,每當提及孩子,我都會感到有無窮的力量去思考、去努力。下面我淺談幾點我的育兒經驗,和大家共勉。
首先,我認為好的學習習慣和學習環境很重要。學習習慣不是一下子就能做好的,是需要慢慢培養的,孩子本身還沒有自主性,所以就需要家長的督促和鼓勵.我們也制定了一些學習計劃:
1、每天放學回來第一件事是一定要完成當天的學習任務,進行復習和預習。
2、早上起床大聲朗讀,晚上睡覺前閱讀半小時書。(閱讀確實可以拓展知識,可以先從他感興趣的書看起,慢慢引導他關注歷史,地理,科學等各類書籍,提高對世界的認知能力,同時也為平時的`習作積累素材。)在家也會安排獨立的、安靜的學習環境,他有自己的獨立空間,學習質量就會提高很多。
其次,作為家長,我們要認真聆聽,給孩子多一些鼓勵,遇到困難,能迎難而上,我的孩子剛開始進入三年級的時候,語文一直不理想,他自己也感覺沒有信心了,我就鼓勵他,你盡力就好,就是考得不好,一起找原因,覺得閱讀沒有理解,丟分比較多,正好就可以跟他說,在閱讀上多花些時間。這個學期在老師和同學們的信任下,他當了班長,一開始很膽小,回來就說我不想當了,同學們都不聽我的,這時他爸爸就鼓勵他說,遇到困難要解決,不當班長了,這個問題還是存在。我們要把問題解決了,才能有所收獲。家庭教育中,爸爸在精神世界里讓孩子學會擔當、勇敢。媽媽主要在日常生活中教孩子學會獨立自主、放慢腳步用心感受生活。所以孩子遇到困難會解決,也增添了自信心。
我認為在日常生活中也要多陪伴,我們會在周末一起回家看望長輩、做科學小實驗、飼養寵物、一起爬山、打籃球……我們會在假期帶他去感受各地的風土人情、領略大自然的美好風光。
想送給家長一段話,一起共勉,永遠不要對孩子失望,哪怕目前他存在很多問題,有很多困難,但是信心和耐心,是家長在孩子成長路上送給孩子好的禮物,讓我們一起努力,陪伴孩子健康成長,靜待花開。謝謝。
家長教育心得體會 篇12
讓家長進行經驗交流是家長會極其常見的方式之一,因為主題通常圍繞家長在家是如何教育孩子展開的,因此家長們交流的內容也大同小異。為了讓臺下的家長們聽有所得,這一次家長會,我采用了專題經驗交流的方式,主題我出,家長們負責準備材料,劉佳睿家庭:如何引導孩子愛上閱讀。荊晶家庭:怎樣培養孩子的語言表達能力。王恩澤家庭:日常生活中對孩子的嚴格要求。賀延熙家庭:我們是這樣培養孩子迅速適應新環境的。孫明哲家庭:培養孩子的全面發展,家長需要理性。
佳睿爸爸的發言雖然簡明扼要,但是說的每一條都點出了問題的要害所在。睿爸說:“現在的孩子非常會察言觀色,如果家長松一松,孩子就松三松;當孩子在寫作業的時候,家長盡量不要來回走動去干別的事情,以免孩子不能靜心,如果孩子寫作業,家長能陪在孩子身邊是最好的,不但可以了解到孩子的課本上改動的內容,而且看到孩子學習上出現的問題能隨時指出!甭牭竭@里,我覺得一般家長做不到有如此的耐心和細致,尤其睿爸說到孩子喜歡看什么動畫片就給孩子去買什么書看,我當時倒是給犬子買了二十多套動畫片光碟,可是沒有去書店買過一套相關的圖書,想想這個損失真不小呢。誰都不能否認,家長的教育智慧影響著孩子的人生之路。
荊晶的語言表達能力強,我覺得首先是遺傳了媽媽的口才,晶媽竟然沒拿稿子,自信地面對五十多個家長侃侃而談,從晶媽列舉的小事例里,我也明白了為什么荊晶的性格開朗樂觀而又善良,有一個善于引導孩子凡事往積極的方面去考慮的媽媽,怎么能不培養出一個內心充滿陽光,積極向上的'女兒呢?!
最震撼我的還是恩澤爸爸的發言,我知道平時恩澤爸媽對孩子的要求很嚴格,甚至是嚴苛,夫妻二人私下跟我交流的時候就說過,只要孩子在學校有什么問題,務必和他們說,他們不希望孩子因小成大,我能理解但是并沒有支持,我總覺得有些芝麻小事不值得興師動眾。在恩澤爸爸長達15分鐘的發言里,我都不敢相信當下的家庭里還會有這么苛求的家長,就是因為孩子違紀加了黑星,爸爸就把睡意朦朧的孩子從被窩里拖出來,從四樓拖到二樓,讓孩子在外邊站了20多分鐘,家里老人來勸,都絲毫沒能動搖澤爸的決定,不知道在座的其他家長們是怎么想的,我認為澤爸這樣做表面看是殘忍了一些,但是我還是要給澤爸點一個大大的贊,古話說的好“棍棒底下出孝子”,現在的家長哪舍得讓自己的孩子吃點苦受點罪?澤爸就是一位虎爸,虎爸教育出來的孩子絕對不會是孬種,我信!
而讓一個一年級的孩子短時間內改掉課堂上說閑話,課間打鬧,動不動跟老師告狀等等不良習慣,家長到底是如何教育孩子的呢?延熙的姥姥在臺上是百感交集,發言中既表達了對外孫在新學校沒有朋友想轉回去的心疼,又糾結于外孫在校表現得不盡人意,在一次聽到外孫差點用鉛筆戳了女同學的眼睛之后,姥姥徹底震怒,動手打了外孫,外孫最聽姥姥的話,平時即使媽媽讓看電視,外孫都得再去問問姥姥的意見,可見祖孫二人的感情有多么深,孩子的迅速轉變,不知道姥姥花費了多少心思,我想對姥姥說:“您辛苦了,謝謝您!
孫明哲作為我們班民主評議選出來的班長,為人謙遜,做事認真,我特別喜歡這種低調負責的班干部,明哲身上那種穩重大氣的范兒很與眾不同,聽了明哲媽媽的發言,我的結論是家長教育孩子的時候越有自己的原則,孩子就越懂規矩,說話辦事越有分寸。
五位家長講完以后,我依然意猶未盡,生養孩子的重點在養育上,養育孩子的重點在教育上,家長們,您覺得在孩子上一年級的這一年里,您對自己的教育成果還滿意嗎?
家長教育心得體會 篇13
身為小學家長,我深感教育孩子的不易。孩子的成長不僅僅是身體的發育,更是心靈的塑造。
我發現,與孩子的每一次交流都是一次心靈的觸碰。我學會了耐心傾聽,了解孩子的內心世界。同時,適當的鼓勵和贊美能激發孩子的自信心,培養他們的.積極心態。
此外,培養良好的學習習慣至關重要。我努力為孩子創造一個安靜的學習環境,監督他按時完成作業,鼓勵他獨立思考。
在孩子的成長過程中,家長的引導起著至關重要的作用。我深知,作為父母,我們的一言一行都會影響到孩子。因此,我時刻注意自己的言行,希望成為孩子的榜樣。
回顧這段時間的教育歷程,我深感育人的責任重大。我會繼續努力,陪伴孩子一同成長,共同進步。
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