家風家訓心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，可以記錄在心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的家風家訓心得體會，希望能夠幫助到大家。
家風家訓心得體會 篇1
廉政家庭是指一個家庭中每個成員都注重廉潔自律，自覺遵守國家法律法規以及社會道德規范，克服各種不良習慣和陋習。今天，我們要探討的主題是廉政家庭心得體會。在中國傳統文化中，家庭是社會基層組織。建設廉政家庭，是維護清廉政治的根本保障。我的家庭也是一個注重廉政的家庭，下面從幾個方面談一下自己的心得體會。
家教是一個家庭的綜合素質以及文化傳承的重要組成部分。父母對孩子的言傳身教會對其產生深遠的影響。作為父母，我們要嚴格約束自己，帶著孩子一起塑造廉潔自律的家風，讓孩子有正確的價值觀和行為準則。我們在生活中必須要遵守職業道德、社會公德和家庭道德，起到身教重于言教的作用。
家風是指家庭中所形成的一定的文化風氣和家庭成員的行為規范。通過家風的帶動作用，可以使家庭成員團結互助、友愛和諧，形成一種良好的`素質和道德修養。我家的家風就非常好，“舍小利，顧大義”是我們家風最基本的準則。在生活中，我們都以此為準繩，以誠信、勤儉等美德為家風基礎。通過這樣的家風培養，我們會變成內心堅強、知恥辱、有自律和品德高尚之人。
第四段：廉政家庭應該注重教育。
廉政教育是廉政建設的基礎。父母應該引導孩子進行適當的思想教育和行為規范。要加強家庭教育力度，使孩子在家庭中充分體驗到廉政反腐、對不法行為說“不”的力量，讓孩子從小就學會遵紀守法、公正廉潔和守信用的品質，同時從家庭中感受社會責任和擔當，為德治家、德治國、德治天下奠定基礎。
第五段：結尾。
建設廉政家庭需要家庭中每個成員的共同努力，每個人都要有堅強的意志和不屈不撓的精神。要堅定信念，不信謠、不傳謠、不信和傳安全。只要每個人都能身體力行，狠抓自律、自清、自慚、自勉，堅定不移走好廉政之路，形成良好的家風，我們的家庭就一定會更加和諧，社會也將更加美好。
家風家訓心得體會 篇2
市委今年作出建設廉潔xx的決策，立意高遠，意義深刻。為打造具有xx特色的xx清風廉潔文化品牌，市委決定從今年起將每年12月9日國際反腐敗日所在的那一周定為廉潔文化活動周，充分體現了市委對廉潔文化的重視。
我曾經在基層婦聯工作過。俗說話，家庭是社會的細胞。家庭是拒腐防變的一道重要防線，也是預防和抵制腐敗的重要陣地。貪廉一念間，榮辱兩世界。反腐倡廉，關系到每個家庭的`幸福安寧，是黨心所思、民心所向。如何增強家庭成員反腐倡廉意識和能力，筑牢拒腐防變的思想道德防線，發揮家庭在廉潔文化建設中起著春風化雨，潤物無聲的獨特作用?
我認為首先要倡導健康的幸福觀。幸福生活是人人追求的。幸福的感受更是各人不同。瞎子能看到親人，會覺得幸福;窮漢能吃頓飽飯，會感到幸福;沒有一雙好鞋子的人看到沒有腳的人，會感到幸福。人有三樂：知足常樂、自得其樂、助人為樂。說句心里話，我覺得生活在這個時代，除了時間有些不夠用外，只要勤儉持家，淡泊名利，不求奢華，我們真的什么都不缺。而人的欲望是無止境的，一種欲望滿足了還會有更多新的欲望滋生。太多的欲壑難填讓人永遠得不到滿足和快樂。聽說xx有一位領導，我想，住在那樣的房子里，守著不義之財，整天提心吊膽，會有什么幸福可言?作為家庭成員，我們要支持家庭成員在各種誘惑面前不動心，頂住歪風、守住廉潔，以德治家、以廉保家，共同構筑反腐堅固防線。我觀察過，不少機關單位走廊掛著這樣廉潔警示語：常思貪欲之害、常懷律己之心、常修為官之德 、以廉為榮、以貪為恥。我們要倡導家庭成員樹立正確的幸福觀，在家庭要常吹廉潔風，管好廉潔賬，當好廉內助，防微杜漸，從嚴治家，使家風不敗，家門不破。時刻提醒家人遵紀守法、廉潔自律，做到一身正氣上班去，兩袖清風回家來。
其次，在家庭中要倡導健康的生活方式。我愛戶外運動，經常在周未出外活動，既開闊視野放松心情又鍛煉身體結交朋友。我們車友中有好幾個處級領導。我和他們交流過廉潔方面的問題。有一位領導對我說，有人求我辦事送很重的禮物，收這種禮是一種壓力，非常不利于身心健康。確實，心底無私天地寬。人生不過幾十年，健康快樂最關鍵。我們要但倡導科學、文明、健康的家庭生活方式，弘揚積極、樂觀、向上的家庭文化，營造出良好的家庭氛圍，讓家庭每一個成員快樂健康幸福地生活。
黨的十八大報告指出：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。提出要堅定不移反對腐敗，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。這里我提一個小建議，在對領導干部及其家屬加強傳統文化、人文素養教育。有一定人文素養的人會更加體悟群眾的疾苦，會以拒絕收禮為榮以貪污奢侈為恥辱。
家風家訓心得體會 篇3
強調“要注重家庭家教家風'，契合了中國傳統文化中“修身、齊家、治國、平天下'的理念，指出個人、家庭、國家的有機統一。把家風家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養和文明素養的重要內容，勢在必行。“清白持家、簡單本分、為民奉獻'的谷文昌家風則是家風建設的風向標。
谷文昌同志離開我們已經34年了，在他留下的豐富的精神財富中，家風更是我們全面治黨的傳家寶。回首谷文昌的一生，他嚴以律己，廉潔奉公：決不答應自己的家屬搞特別：一是“特別照顧'，如女兒結婚，要求他批木材做家具，他不批，因為這是搞“特別'；二是“特殊嚴格'，就是一般群眾可以做的事，領導干部子女不能干。如1962年的東山高考落榜生，絕大部分都安排了工作，而谷文昌的女兒卻被安排為臨時工。在東山擔任領導職務14年，當他離別這片為之奮斗多年的熱土時，帶走的卻僅僅是一只裝書用的舊皮箱，一個放衣服的包袋，一把修剪林木的小斧頭，兩壇自己腌制的咸菜
谷文昌家風既是谷文昌對親屬的具體要求，也是嚴格自律的真實寫照，更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風內涵豐富，特色鮮明，事例生動，集中體現了那一代共產黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻的`優良作風。實現中華民族偉大復興的中國夢，全面從嚴治黨，應繼續和發揚好這種優良作風，讓簡單本分的“谷文昌家風引領社會風尚。
“欲治國者，先齊其家'，家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風氣的涓涓細流，也是中國傳統文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯系起來，認為要治國就必須修身齊家。“愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也'。留錢財給子孫，不如留下聰明與德行。谷家“清白持家、簡單本分、為民奉獻'的家風，是谷文昌言傳身教的結果。今天，對我們黨的領導干部來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風，自己必須率先垂范，做出榜樣。
榜樣的力量是無窮的。在大力倡導家風建設的今天，我們要以谷文昌家風為標桿，發揚光大中華民族傳統家風美德，建設新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。
家風家訓心得體會 篇4
在生活中，家風家訓是非常重要的，它是每一個家庭傳承的信仰和價值觀，也是一代人對另一代人的教育和傳統的延續。作為一個家庭的一員，我們首先要認真思考和學習家風家訓，以更好地遵循家族的清規戒律，同時也要將這些家風家訓融入到自己的行為和思想中。
家風家訓教育教給我們的是如何做人的道理。家庭是我們人生的第一課堂，我們在家庭中學習了許多如何與人相處，如何處理家庭內部的矛盾等方面的經驗和教訓。這些經驗和教訓會影響我們在社會生活中的'表現，因此，家庭對我們的人格和道德修養影響深遠。
家風家訓為我們提供了一個穩定而健康的家庭環境。對于一個家庭來說，穩定和健康的家庭環境是非常重要的。一些好的家庭價值觀和家風家訓可以幫助家庭成員在家庭中建立互相尊重、信任和關心的關系，并形成一種長期的穩定關系，這對家庭的和諧和幸福有著非常重要的作用。
最后，家風家訓也讓我們明白了我們應該如何面對自己生活中的決策和問題。在生活中，我們總會面臨各種選擇和誘惑，而家風家訓為我們提供了一個準則，幫助我們遵循正確的道路，以此來實現我們的人生目標和價值。
家風家訓對于我們每個人都非常重要。我們需要理解和遵守家族的價值觀和規則，并將其轉化為我們的日常生活中的實際行動。只有這樣，我們才能將這些家風家訓傳承給下一代，并將這種傳統和價值觀延續下去，為我們的家庭和社會創造更健康、更和諧的環境。
家風家訓心得體會 篇5
中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風和家訓，歷見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。古人常說：“無規矩不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風，良好的家風，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。良好的家風，嚴格的家訓是對下一代的教育起決定意義的一步。
家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。做人最基本的品質就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。母親常說，人以孝為本，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的文化業沒有用，這對社會往往只是個威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：優良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：搞對象觀上的'拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們不但要講家庭美德，傳承好的家風，也要遵守社會公德，謙虛為人，樂于助人。并且樹立良好的職業道德，樹立執法為民意識，樹立全心全意為人民服務的高尚品德，成為一個品質優越的人。
家風家訓心得體會 篇6
每個家庭都要有好的家風，有了好的家風，我們的孩子就有一個很好的生活環境來成長，從中他們就能體會到家庭的暖和、家庭的歡樂。
維持一個好的家風，需要夫妻和諧、互敬互愛，相攜共進，這時雙方都需要意識到的，缺一不行。我結婚16年，生育兩個兒子，大兒子已經十五歲，上初三，小兒子也有十二歲了，上學校六班級。在這漫長而又短暫的十六年里，我們夫妻倆相處得很好，做到彼此都多關懷對方的變化，多發覺對方的優點，多講些好聽的.話語；少埋怨、少指責、少誤會，我們在孩子面前從不吵架、從不指責，讓我們兩個兒子都會由于有爸爸、媽媽的陪伴而感到暖和。
因有我們倆的榜樣，兩個兒子都懂得互敬互愛。別的家長都說，孩子小的時候常常是打打鬧鬧的。依我的小孩來說，我很少很少他們這樣，從小就懂得相互忍讓。無論是哥哥還是弟弟，假如鄰居阿姨給點吃的其中一個，（就弟弟來說吧，他會問“”阿姨，可不行以再多給一個車，我家里還有一個哥哥）換回哥哥，也會這樣說的。現在哥哥已經讀初三了，在校同學給他點好吃的，他也不舍得吃，始終留到星期五晚回來。他兄弟倆就一起津津有味地品嘗起來。
尊老愛幼，孝敬長輩是中華民族的傳統美德。我家雖然不時常有老人在這，可每周孩子回來，第一時間就叫他們給爺爺、奶奶打電話問好，問問他們的狀況、吃飯沒有、身體狀況怎樣，老人倆聽到孫子的聲音，總是樂融融的。其實，在我身邊也會常常有一些微不足道的小事發生，就是有時下雨，我會帶著兒子一起坐公交車上學或放學，在車上觀察有老人，我就會很自覺地把自己的座位讓給老人，然后對我兒子說：“兒子，來吧！媽媽抱你”兒子就會覺得很不好意思，也立即站起來說：“不用了，媽媽你坐吧。你會暈車”我坐下后，堅決地說：“來吧，媽媽就想抱抱你。”這樣，孩子就覺得媽媽特殊的親切。媽媽孝敬老人，媽媽愛惜孩子，孩子心疼媽媽，這不就是尊老愛幼嗎？在我們日常生活中，并不是只有那些轟轟烈烈、驚天動地的大事才能體現尊老愛幼。我們每個人都應當從生活中的點滴小事做起，踐行尊老愛幼的美德。
說到勤儉節省，從小我就教育孩子，無論什么東西都要節省，也不能亂花錢。我兩個兒子在石龍坑學校讀了六年，說句實話，他們很少很少在校門口買零食吃。有些人會想，他口袋沒錢，有錢你看他會不會買。我信任我兩個孩子就算有錢在口袋也動搖不了他們的好習慣。我記得有一次，小兒子上二班級的時候，他在校門口撿到了一塊錢。他緊緊地把一塊錢塞到口袋里，等我去接他的時候，他靜靜地在我耳邊說：“媽媽，今日你不用干活都有一塊錢賺。”我問他：“為什么？”他就很理直氣壯地說：“由于我撿到了一塊錢呀！”我就順口一說：“那你為什么不去買東西吃呀？”他有點生氣地對我說：“媽媽，您不是從小就教我們要節省用錢，不能亂花錢嗎？”我摸摸他的頭說：“孩子，你真棒。還記得媽媽說的話。”
我大兒子也不例外，他也是一個很優秀的同學，在校尊師重友，在家尊老愛幼。回想他初一到初三這幾年里，除了每月給他300元的伙食費，幾乎什么零用錢他都不要，你怎么塞給他，他都不要。這也由于平常生活中夫妻倆點點滴滴的行為下影響出來的好習慣吧。
父母不但每天都要教育孩子怎樣去互敬互愛、相互關心；怎樣去勤奮、去節省，還要用實際行動來證明，孩子就會覺得父母是他們學習的好榜樣。
懂得包涵、懂得理解、相互信任、相互敬重才能領悟到人生的樂趣。
家風家訓心得體會 篇7
父母是孩子的第一任老師，良好的家風家教對于孩子的成長非常重要，對于孩子我們一直秉承開心、健康、順其自然的成長理念。在生活中把孩子當朋友，以平等的身份尊重孩子，傾聽孩子的感受和意見，在生活和學習習慣上細心觀察和培養。下面簡單談幾點我的心得體會：
一、培養孩子的專注能力。我的孩子很小的時候，我們就從育兒書中了解男孩子普遍存在多動、注意力不集中的特性，我們就比較側重于這方面的培養。首先從飲食上小兒缺鈣易引起多動，平時多食堅果，適度補鋅，可以得到有效改善，其次從生活中只要是孩子獨立在做的事情，比如：看電視，看書，自己做手工，都做到不打擾讓他安心的做任何一件事，看到他做完停下來后，再進行交流，慢慢的就形成了做事不分心的習慣，其實這方面的.培養不光是男孩，女孩也應該是一樣的，就是做為成年人的我們可能也會感同身受，看電視劇正看到精彩入迷的時候，家人突然打斷讓去干家務，心里也會特煩，結果情緒低落兩件事情都會做不好。
二、讓孩子有一個恬靜祥和的家庭氛圍，不在孩子面前爭吵，關心孩子的喜怒哀樂，及時排解不良情緒，給孩子一個心無旁騖的學習環境。在這給大家說一件小事，每天放學后爸爸都會問：“今天在學校開心嗎?有什么開心的事?”這一句話看似沒什么，時間長了，我就發現孩子學會觀察，懂得描述，而且開心的事情印象也特別深刻，寫作文的時候平時發生的事都可以利用起來，真人、真事、真感情，寫起來真是下筆如有神啊!
三、對于生活習慣的培養，好的習慣可以影響孩子一生，就說提前準備吧!看似很麻煩的事，卻可以提高做事時的速度和效果，拿睡前準備第二天要穿的衣服說，之前是晚上脫了亂丟，早上起來亂刨，耽誤時間不說還影響心情，一天之計在于晨，這怎么行呢?于是就教他把脫下來的衣服放在固定的地方，他覺得很麻煩，但第二天早晨，他告訴我，確實比之前方便了，過了一段時間，他會按穿衣服的順序擺放好，第二天穿得更快了，還驕傲地說：“媽媽再也不擔心我吃不上早飯了!”哈哈，從這件生活中的小事學到了甜頭，在學習中他也一定不會放棄這么好的方法的，你說對不對?
對于孩子的培養，其實都是在生活點滴中發現孩子的不足，找原因、找方法、去引導，進行思維模式的培養和健全人格的塑造，對于學習成績，我覺得，根據孩子的個人性格、興趣愛好，不可一概而論，他們可以長成參天大樹，可以開花，可以結果，可以是綠綠的小草，青青的藤蔓，只有這樣才能成就五彩斑斕的森林，不是嗎?只要孩子健康、快樂地成長，我們就應該為他們的每一天喝彩!
家風家訓心得體會 篇8
家訓，字典上是這樣解釋：指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家家之訓，形成家家之風，由此可見家風、家訓在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：“做人最基本的品質是誠實。”所以，我認為我家的家訓就是“以誠為本”；我家的家風便是誠信。
小時候的我也是個不折不扣的壞孩子：調皮、惡作劇、撒謊、搗蛋，這自然是家常便飯。然而二年級時的那一次壞事改變了我，讓我這個實打實的壞孩子，不再搗蛋，不再頑皮。
記得那時，我才只有八歲，上二年級。那時學校里，我的同學幾乎每個人每天都有七八元的零花錢，天天都能買好吃的。而我只有五元的午飯錢，每天中午買完飯也就沒錢了。每天看著同學拿著零食在那邊吃邊炫耀，我的心里就直癢癢。
平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里，而抽屜的鑰匙就放在寫字臺上。幾經猶豫之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了零零碎碎的紙幣，合計大約一百元。第二天，我從小店里買回了一包夢寐以求的好多魚。幾天過去了，風平浪靜，父母似乎并沒有發現我拿錢的事。一個星期過去了，錢已經用了三十元左右。拿錢的第二個星期，媽媽好像發現錢沒了。終于，在一次吃飯時，媽媽問起我：“宣宣，你知不知道媽媽的錢哪里去了，你有沒有拿？”
“沒有，我沒有拿。”聽到媽媽的查問，我不自不覺得緊張起來。可不管我怎么掩飾，也掩飾不了自己的緊張，媽媽還是看出來了。第二天，放學回來就看見媽媽板著一張臉。“朱意宣”媽媽叫著我的名字，生氣地說，“你到底有沒有拿我的錢！”剛進家門，就聽到媽媽這樣說，我不禁呆住了，站在媽媽面前不知所措。吱吱唔唔地呢喃著。“你說什么？聽不見，大聲點。”我瞟了一眼媽媽，仿佛媽媽的頭上冒煙著火了。于是，我只好把事情一五一十地告訴了媽媽。
“去寫作業吧！”媽媽沒跟以前一樣打我，只是丟下一句，就去燒飯了。我帶著疑問上樓寫作業去了？
我提心吊膽地寫著作業，突然媽媽叫我下樓。我驚恐萬分，慌慌張張地下樓了。看見媽媽正坐在椅子上等著我，“你這個小孩，媽媽真的教不好了，只能把你交給警察。”我一聽，嚇得差點尿褲子：怎么辦，怎么辦，媽媽不要我了。
“媽媽，我再也不敢了，你不要把我交給警察。”
“不行，媽媽打你你也不改，好好說你又不聽，我實在沒辦法教你了。”媽媽說著，拿出手機打給了舅舅，讓他冒充警察來嚇我，當時的我并不知情。媽媽和警察說了幾句，就讓我接電話。
警察問我：“你就是朱意宣嗎？”
“是。”我含糊地回答。
就是爸爸媽媽經常教育我的做善事，不求回報；就是為人老實，不干壞事；做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌，做人做事要誠實”。
家訓，我認為是家人的教訓，犯錯誤時家長的批評。家訓，該用的時候，一定不能手下留情。所謂的“無規矩不成方圓”說的就是這個吧。
記得有一次，我們數學小測試，我考的成績不是很理想，不敢告訴媽媽，媽媽問了好幾次，成績出來了么？我總是推托說還沒有。媽媽又問了幾次，我說成績出來了考得還行就是忘記拿回來，媽媽覺得我說話吞吞吐吐，不敢看她，知道我一定是有事隱瞞，就用嚴厲的口氣問我是不是考得不好撒謊了，我低著頭小聲的說：“我考了88分。”媽媽很嚴肅的批評我說：“我并不是為這88分訓你，我是因為你的不誠實，你撒謊騙媽媽，這比什么都嚴重。”為這次撒謊媽媽狠狠的懲罰了我，讓我靠墻罰站1小時，并警告我沒有下次。過后，媽媽把我拉在身旁，耐心的的給我講誠實的重要性，做人最基本的品質就是誠實，做人不誠實就交不到真正的.朋友，辦不到想辦的事，知錯就改永不再犯就是好孩子。媽媽溫柔的話語溫暖著我的心，我默默的流下了眼淚，重重的點了點頭對媽媽說：“媽媽，我以后在也不撒謊，不誠實了。”
有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會罰我，根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，自己的一言一行要敢于承擔。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。
家訓，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業的教誨”。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。家風、家訓、有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家訓需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。
家風家訓心得體會 篇9
孟母三遷的故事我想大家都耳熟能詳了，孟母為了給孟子營造一個良好的成長環境多次遷居，最后住在了學校旁邊。這正是好家風的體現。
家風家訓家規是每個家庭教育智慧的生動體現，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。而我的家庭也有自己的家風、家訓。
我家的家風、家訓有三條: 第一條是認真做人、真誠待人。從小，我的父母就會給我講孔融讓梨、司馬光砸缸等這些耳熟能祥的故事，父母親教導我們做人做事要誠實，做人，要誠實、誠信、知錯就改。“先成人后成才”這句則是爸爸的`口頭禪。不管一個人的成就是大是小，都要先成為一個凡事問心無愧的人，對得起父母、對得起朋友，最重要的是對得起自己的內心。父母從小就教育我做人要誠實，認識到自己的錯誤，就要改正，不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒有免費的午餐的道理，富裕的生活要靠自己雙手來創造，有奮斗才能實現自己的理想。時至今日，不管遇到什么樣的艱難險阻，我都能夠做到不忘初心，牢記使命，也是從小受到良好家風、家訓的影響。
第二條是以積極樂觀的態度面對生活。我的父母在日常生活中對是以和藹的面容面對他人，也從不在晚輩面前講家中生計的困難，經常告訴我他們小時候每到開學前些天，他們的父母還忙于籌借學費。你們要好好學習，沒有解決不了的困難。從小到大、從學習到工作，每成長一個階段，這種積極的態度便轉換成一種精神，鼓舞著我，助我前行。
第三條就是尊敬長輩。“百善孝為先”，一切的善行都是從孝開始的，良好的家風也是如此。我想不僅是我們家，“孝”也是每個家庭都強調的。小時候，每逢過年過節，家里齊聚一堂，一起吃飯的時候，父母都會教育我們要讓爺爺奶奶先入座，先動筷子。他們辛苦了一輩子，都是為了讓我們過上更好的生活，作為晚輩，應該讓他們的晚年更加幸福。如今，我的父母也已老去，我想，孝順不應局限于給長輩提供更好的物質生活，而是應該在精神上給予關愛于支撐，甚至可以說精神上的關愛更加重要。父母為了我們的健康成長、教育、就業及結婚生子可以說操碎了心，現在父母上年紀了，我們更應該回報他們，讓他們頤養天年。
家風、家訓的意義在于傳承。如何讓下一代也能繼承這些優秀的傳統就是我們現在的任務了。相信在一代代人的努力下，這些家風、家訓或者說中華民族的優良傳統能不斷延續下去。
家風家訓心得體會 篇10
中國作為一個歷史悠久的大國，在漫長的發展過程中，文化是核心、是紐帶，家風家訓更是將千千萬萬的家庭與國家的興衰文明延續緊密的聯系到一起，無形中影響著我們每個人的工作學習和生活。
漫漫歲月形成了自己的家風家訓;家和萬事興，百善孝為先；與人常為善，知足常；律己要牢記，公德在人間。
家和萬事興，百善孝為先：
家是精神的寄托心靈的港灣，家庭的成員在家是父母、夫妻、兒女及兄弟姐妹，在外可能是國家干部老師或公交車司機售貨員解放軍戰士公安干警，和睦的家庭是我們干事的基礎、奮斗的力量源泉。尊老愛幼是中華民族的.傳統美德，孝敬老人、孝敬父母是我們做人的基礎。
與人常為善，知足常快樂：
做一個善良的人，做一個助人為樂的人，這是學校老師教給我們的，也是從小父母要求我們的，隨著閱歷的增加，可能會慢慢明白“善有善報、惡有惡報”的含義。人生要有追求，要有，更重要的是行動上要有持之以恒不懈的努力，悟懂“謀事在人成事在天”的道理，永遠做一個快樂的人。
率己要牢記，公德在人間：
無論從事什么工作，擔當什么職務，國家的法律法規要牢記心中，不能有絲毫僥幸心態；做人做事要公正公平，俗話說，人在做天在看，我們日常工作中，我們每一個人的表現、做的每一件事，身邊同事們在看、也在看。
家風家訓可以印成書、可以懸掛在墻壁上，更重要的是要牢記在心中，無論是在工作中、還是在生活中，作為座右銘時時刻刻地在鞭策著和警示著我們。
家風家訓心得體會 篇11
一個人的成長成材，離不開家風的潛移默化；而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風的總和。“一室之不治，何以天下家國為？”的古訓仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對于家風的重視由此可見一斑。
家風是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經世事之后的閱歷之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風淳樸無華，催人向善，是引導兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規范的內心準則；反之，則誤人誤己，誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優良家風需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。
家風對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，便是對于家風的一個最通俗的理解，也是一個真實的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優良的家風傳承下去，為后代茵福。
良好的家風能形成廉潔的行政作風。近年來，官員子女家屬腐敗大事頻發，影響惡劣，不免令人質疑其家風。“小來偷針，長大偷金”，不良家風追求物質、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執法，淳樸和善，為人民辦實事，廣受敬重與愛戴。家風會擴散到工作作風，優良的家風則是法制化建設的重要推力，而行政作風的廉潔公正則需要家風正統來保證。
家風影響社風，是精神文明建設的基石。社會是千萬家庭的總和，家風匯聚起來就是社風，多數家庭家風淳樸，則社風淳樸；社風的急功近利，則說明多數家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現象越來越嚴峻，拼豪宅、拼豪車，甚至有結婚彩禮都明碼標價的'奇葩景象。人民憧憬的美妙生活，不僅是人人“倉廩實衣食足”的物質生活，還應當有“知禮節知榮辱”的社會風氣。而轉變社會風氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風。
優良家風需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會弘揚家風的建設，不僅能揚擅長小，防惡于微，更能引導人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風的建設也不是輕而易舉的，需要榜樣力氣，社會的持續關注和人們的長期努力。
家風家訓心得體會 篇12
家風是什么？
家風，是一個家庭中的良好習慣和優秀品質，是家族中長輩對后輩的悄悄影響，是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎……我家就是一個幸福、和諧的家庭。
媽媽告知我，做人肯定要孝順。
古人云：“百善孝為先”。從小，媽媽就告知我要學會孝敬長輩。記得兩三歲那年吃團聚飯，看著色香味俱全的美味佳肴，我垂涎三尺，忍不住伸出筷子去夾。這時爸爸媽媽立即制止了我，語重心長地說：“我們要學會敬重長輩，好吃的東西，肯定要等爺爺奶奶他們來才能一起吃！”當時的我似懂非懂地點點頭，雖然那時還不明白話中的真正含義，但我還是乖巧地安寧靜靜地等長輩們來。從那以后，“孝”的種子深深地埋進了我的心里，慢慢生根發芽。
外婆身體不好，行動不便，需要人照看。只要一有空，媽媽就會帶著我去看外婆。由于外婆說話不太清晰，媽媽總是貼近外婆細心傾聽，猜想外婆的意思，陪她談天，急躁地照看她。媽媽用她的實際行動詮釋著“孝”的含義。此時，“孝”的種子已在我心里開花結果。現在我們中同學，并不能也沒必要為父母做什么驚天動地的大事。而孝敬父母，應從日常的小事做起，從生活的點滴做起，幫父母做一些力所能及的事。
爸爸說，為人處世要講禮。
“禮”可以體現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的關系。從小家人就教育我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩，要問路。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去，“您好，請問四周的.……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢，爸爸仍用了尊稱，最終還不忘說“感謝”。我看在眼里，記在心里。一個微笑，一句感謝，一件微不足道的小事，就能帶給他人暖和和敬重，也能給自己帶來歡樂。以后不管在家在外我都會牢記家風，留意禮儀。
奶奶教育我，要勤儉節省，勤勞能干。
奶奶是個勤快的人，每天都會把家整理得井井有條。以前我吃飯總是掉飯，“天上一半，地上一半”，奶奶就語重心長地告知我粒粒皆辛苦，不要鋪張糧食。奶奶心靈手巧，總是修復舊物。被子這里縫縫那里補補便連續蓋，衣服也是打著補丁。奶奶還特殊有創意，常常舊物改造，廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個小枕套，奶粉罐綁在一起又是一個凳子。從奶奶手中出來的東西既美觀又有用。她還囑咐我們要順手關燈關風扇關水龍頭，久而久之，我們都養成了節省的好習慣。
家風還體現在許多方面，在家人的言傳身教中，我還學會了做人要和善、寬容、誠懇等等，我會牢記家風，并將家風發揚大！
家風家訓心得體會 篇13
我們告別了安逸享樂的寒假生活，開始了暫新的校園生活，迎來了“新起點，新希望”。開學的第一天，我們一如既往地觀看了《開學第一課》。
這次課以“傳承家風家訓，踐行核心價值”為主題，通過介紹趙一曼家書蘊含的愛國情懷、楊啟發家庭培育的敬業家風、李元成全家恪守的誠信家道、羅必炎一家踐行的友善家訓，讓我們深刻地了解到什么是家風、家訓?如何把優良傳統一代又一代的傳承下去?
古語說得好：“百善孝為先。”說的是孝順父母是人類各種美好品德中最重要和占據第一位的品德，也是每個家庭都應該首先傳承的家風。羅必炎秉承孝老愛親、多行善事的家風家訓。他任勞任怨地悉心贍養親、繼、養父母8位老人，用大孝情懷教育子女，四世同堂的家庭重德重孝、相親和睦。他的事跡讓我感到深深的震撼。小時候我經常在爸爸、媽媽地懷里撒嬌，總是不停地許諾：我長大了以后一定要讓你們過上幸福的生活。可是平日里，每當我吃過飯后，經常扭頭看電視或出去玩，爸爸、媽媽卻在忙碌地收拾碗筷;家里有好吃的.，他們總是先讓我品嘗，我卻習以為常地拿起來就吃;我一旦生病，爸爸、媽媽便忙前忙后，百般照顧，而他們身體不適，我只能問候一下，也沒能為他們做些什么。
“家風”，顧名思義，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。俗話說：沒有規矩不成方圓。好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，也體現了中華民族優良的民族之風。《開學第一課》的觀看，使我們潛移默化地感受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀家風熏陶。今后，我會用好的家風來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
家風家訓心得體會 篇14
一個人的成長成材，離不開家風的潛移默化；而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風的總和。一室之不治，何以天下家國為？的古訓仍歷歷在耳，修身齊家治國平天下的信條更是千年不殞，中國古人對于家風的重視由此可見一斑。
家風是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經世事之后的經驗之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風淳樸無華，催人向善，是引導兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規范的內心準則；反之，則誤人誤己，誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優良家風需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。
家風對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，便是對于家風的一個最通俗的理解，也是一個真實的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優良的家風傳承下去，為后代茵福。
良好的家風能形成廉潔的行政作風。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發，影響惡劣，不免令人質疑其家風。小來偷針，長大偷金，不良家風追求物質、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執法，淳樸善良，為人民辦實事，廣受尊敬與愛戴。家風會蔓延到工作作風，優良的家風則是法制化建設的重要推力，而行政作風的廉潔公正則需要家風正統來保證。
家風影響社風，是精神文明建設的基石。社會是千萬家庭的總和，家風匯聚起來就是社風，多數家庭家風淳樸，則社風淳樸；社風的急功近利，則說明多數家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現象越來越嚴重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人倉廩實衣食足的物質生活，還應該有知禮節知榮辱的社會風氣。而改變社會風氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風。
優良家風需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的小事，更是利民的大事。在全社會弘揚家風的建設，不僅能揚善于小，防惡于微，更能引導人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風的建設也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會的持續關注和人們的長期努力。
強調要注重家庭家教家風，契合了中國傳統文化中修身、齊家、治國、平天下的理念，指出個人、家庭、國家的有機統一。把家風家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養和文明素養的重要內容，勢在必行。清白持家、簡樸本分、為民奉獻的.谷文昌家風則是家風建設的風向標。
谷文昌同志離開我們已經34年了，在他留下的豐富的精神財富中，家風更是我們全面治黨的傳家寶。回首谷文昌的一生，他嚴以律己，廉潔奉公：決不允許自己的家屬搞特殊：一是特殊照顧，如女兒
結婚，要求他批木材做家具，他不批，因為這是搞特殊；二是特別嚴格，就是一般群眾可以做的事，領導干部子女不能干。如1962年的xx高考落榜生，絕大部分都安排了工作，而谷文昌的女兒卻被安排為臨時工。在東山擔任領導職務14年，當他告別這片為之奮斗多年的熱土時，帶走的卻僅僅是一只裝書用的舊皮箱，一個放衣服的包袋，一把修剪林木的小斧頭，兩壇自己腌制的咸菜……
谷文昌家風既是谷文昌對親屬的具體要求，也是嚴格自律的真實寫照，更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風內涵豐富，特色鮮明，事例生動，集中體現了那一代員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻的優良作風。實現中華民族偉大復興的中國夢，全面從嚴治黨，應繼承和發揚好這種優良作風，讓簡樸本分的谷文昌家風引領社會風尚。
欲治國者，先齊其家，家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風氣的涓涓細流，也是中國傳統文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯系起來，認為要治國就必須修身齊家。愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也。留錢財給子孫，不如留下智慧與德行。谷家清白持家、簡樸本分、為民奉獻的家風，是谷文昌言傳身教的結果。今天，對我們黨的領導干部來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風，自己必須率先垂范，做出榜樣。
榜樣的力量是無窮的。在大力倡導家風建設的今天，我們要以谷文昌家風為標桿，發揚光大中華民族傳統家風美德，建設新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。
勿以惡小而為之；勿以善小而不為，這就是我家的家風家訓。爸爸從小就教育我：善，即使很小，也必須去做；惡，即使是很小的一個小惡，也絕不能去做，進德修善，才會有所作為，小善積多了，便形成了大善，小惡做多了，便擾亂了社會。
爸爸的家訓我銘記于心，因此我下定決心，要日行一善。從身邊的一件件小事做起，如在人行道上撿起一根香蕉皮，讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的危險；如路過垃圾桶，撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等，使地面更加整潔，周邊的環境更加優美；如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個座，尊老愛幼也是我們傳統的美德；如幫助同學，僅僅就是一支筆或一把尺子的出借，那都是體現對同學的互幫互助，以身作則起到榜樣作用。
又如在家幫助父母做家務，洗個碗、擦個桌子、拖個地等，都是對父母的一種孝義和感恩。一件件小事，疊加成一件大事，正如爸爸所說，天底下沒有做不完的好事，用心留意身邊的小事，只要你肯去做。
人人為我，我為人人，就更加能顯示出整個社會的和諧與溫馨，一件小事只是一個舉手之勞，卻是一份善念，如果每人都持那份善念，世界將更加美好！
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