愛崗敬業心得體會

時間：2024-11-28 16:36:19 心得體會我要投稿

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愛崗敬業心得體會

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編精心整理的愛崗敬業心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛崗敬業心得體會

愛崗敬業心得體會1

　　仔細的算一下，我從事教師這份光榮的職位，已經有xx年的時間了。作為一名教師，起初還只是一名代課老師的時候，我努力的去強化自己，去學習、去改正，好像要將自己所知道的一切都在一兩節課里教導給學生們。但如今，經過了xx年歲月的洗禮和體會，我漸漸的變得溫和起來，放滿了自己緊張的節奏。但是，這并不意味這我對教育事業的放松，恰恰想法，因為我認識到了有些事情不能著急，所以才克制住了自己想要加速的步伐。

　　20xx年的教師生涯以來，說實話，我并沒有專門對自己的愛崗和敬業去刻意強調過。因為在我看來，這份光榮的崗位，本身就容不得那些濫竽充數的事情，更容不下我們在工作中放松警惕，放松對教育的要求。

　　因為學生就是我們的一切，學生在學校中渴求知識，而我們將知識用自己的方式“灌溉”給這些正在生長的“幼苗”們。就像我們打出的成績，是學生們努力的結果，學生們的改變和班級的情況，也代表著我們的成績。所以，在我的工作中，我從未放松過對自己和學生的'要求。

　　當然，這份崗位對我來說也是一個重要的事物。這是我從小的夢想，是我所為期望的未來。盡管已經成為了教師，但這還不是我真正的想法！我期望，在這份教育的事業中來奉獻自己的一生，在我年邁之時，如果能看到大家都已經長大成才，那是再好不過的事情了。這是我大的愿望，也是我不斷堅持的工作信念！為此，在工作中，我嚴格的做好每一次準備，將每一次的課堂，當做為重要的一顆。當然，經過了這么多年的教學，無論是那xx屆的學生自我看來都是自己的孩子一般，為了他們能成才，我在工作中再辛苦也是值得的。

　　對我來說，教師的身份是偉大的，是陽光下栽培未來的職業。同時，也是帶著沉重壓力的職業。我們教育的是孩子，更是我們社會和國家的未來。面對這份工作，愛崗、敬業已經成為了基本的要求，我們為重要的，還是要關心這些學生，關心他們的未來，關心他們的成長！這就是我對教師這份職業的看法。

　　愛崗、敬業，這是并不是我們追求的目標，而是我們本就該在工作中具備的品質。在未來的教育事業中，我也會繼續努力的堅持自己的信念，和學生們一起走向光輝的未來！

愛崗敬業心得體會2

　　作為醫院的護士，我深感自己肩負著神圣的職責。每天面對病患，我始終保持高度的責任心和敬業精神，盡我所能地為他們提供優質的護理服務。在工作中，我努力做到細致入微，關心每一位患者的需求，積極與醫生協作，為患者的`康復貢獻自己的一份力量。

　　盡管工作有時辛苦，但我深知每一個微笑、每一次感謝背后都承載著患者對我們的信任。因此，我始終堅守崗位，全心全意為患者服務。通過自己的努力，讓患者在醫院感受到家的溫暖，是我的心愿。

愛崗敬業心得體會3

　　在經濟飛速發展的今天，行業競爭日益加劇，企業要想在激烈的競爭中得以快速發展，個人要在企業中得以生存、得以發展，就要求企業的員工必須發揮愛崗敬業的精神。

　　愛崗敬業要求我們每個人干一行愛一行。過去在我國計劃經濟體制下，我們每個人都要服從國家的分配，國家按照計劃把我們每個人安排到一定的工作崗位上，我們不論走上哪個工作崗位都要干一行，愛一行。目前，在我國市

　　場經濟條件下，實行的是求職者與用人單位的雙向選擇，個人可以選擇企業，企業也可以選擇個人。這一種就業方式的好處，就是能使更多的人從事自己所感興趣的工作，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業方式能更好地發揮人的積極性創造了條件。我認為提倡愛崗敬業，熱愛本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛“一”行，也不排斥人的全面發展。我們電信企業提供了我們大家良好的學習工作氛圍，鼓勵大家全面發展。特別是現在行業競爭、企業競爭日益加劇的今天它要求我們員工通過自己的本職，在一定程度上和范圍內做到全面發展，不斷增長知識，增長才干，努力成為多面手，并能根據我們企業發展要求，使我們到企業所需的崗位工作。我們不能把忠于職守、愛崗敬業片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個職業。而是選定一行就應愛一行。合理的人才流動，雙向選擇可以增強人們優勝劣汰的人才競爭

　　意識，促使大多數人更加自覺地忠于職守，愛崗敬業。實行雙向選擇，開展人才的合理流動，使企業有用人的自主權，可以擇優錄用，實現勞動力、生產資源的最佳配置，員工又可以根據企業的需要和個人的專業、特長、興趣和愛好選擇職業，真正做到人盡其才，充分發揮積極性和創造性。現實生活中能夠從事自己理想崗位的人必定是少數的，對于多數人來說，必須面對現實，去從企業所需要的、而自己內心不太愿意干的工作。在這種情況下，如果沒有“干一行，愛一行”的精神，那么你就很難干好工作，很難做到愛崗敬業。

　　我們如何做到愛崗敬業呢?我認為要正確處理職業理想和理想職業的關系。即使自己所從事的職業不理想，也應該兢兢業業干好本職工作。還要正確處理我們企業需要與員工個人興趣愛好的關系。當企業需要與員工個人愛好發生矛盾時，應當把企業需要作為自己的意愿，在工作實踐中逐步培養興趣。要正確處理選擇職業與個人自身條件的關系。選擇職業應根據自身條件，不能好高鶩遠，即使一時找不到理想職業，無論在哪一個崗位上，在一天就應兢兢業業做一天。還要正確處理所從事職業與物質利益的關系。正確的.觀點是熱愛本職與人才流動相統一，忠于職與物質待遇相統一，人能盡其才與物能盡其用相統一。不能以追求高收入為目標，任意“跳槽”。現實生活中有許多人為取得高收入而頻繁跳槽，這樣就很難做到愛崗敬業。

　　在行業競爭日益加劇的今天，每一個企業的領導都希望自己的員工愛崗敬業。愛崗敬業的好處可以列出許多條，其中最重要的一條就是它出效益、能為企業創造價值。作為企業老總，誰不希望上下一心、團結一致，為企業獲得巨大的利益，創造美好的發展前景。因而結合我們的工作實際，我們中國電信，尤其是x電信，市場競爭日益劇烈，要贏得市場、獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發揚愛崗敬業的精神，來面對行業間巨大的競爭，發揮我們企業的優勢，在不斷的競爭中得以發展，得以快速發展，使我們的企業獲得巨大利益，同時我們廣大愛崗敬業的員工也會獲得物質和精神上的成功和收獲，實現我們的人生價值。我作為x電信的一員我也應該從現在做起，熱愛自己的企業、熱愛自己的崗位，做好自己的本質工作，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，忠于職守，盡職盡責，爭作愛崗敬業的優秀員工，為企業、為社會貢獻自己的力量，實現自己的人生價值。

　　加強學習，提高認識，努力成為一個優秀的員工。

愛崗敬業心得體會4

　　“責任〞一詞現代漢語詞典是這樣詮釋的：一是指分內應該做的事，二是指對分內該做而未做好的事該承當的過失。細細想來，一個人要百分百地做好一件事，或者說要百分百地做好分內的每一件事，以及對所做事的結果有百分百的承當勇氣，確實不是一件容易的事。

　　行為科學的研究認為：人的行為是由動機決定的，動機是由需要產生的。換句話說，一個員工如果心里喜愛自己所干的工作，那么，他對這份工作就能做到持續的、百分百地投入；反之，他不喜歡自己所干的工作，雖有企業強大的環境壓力令他在工作中不敢掉以輕心，但他不會百分百地投入，一旦外因減弱或消失，他對工作的投入也就隨之減弱乃至消失。

　　如此說來，只有愛崗敬業，才能讓我們的工作責任百分百。那么，怎樣才能做到愛崗敬業呢？

　　首先，在認識上狠下功夫。行為科學最重要的理論之一，美國心里學家克雷頓·奧爾德弗的ERG理論及馬斯洛“五個層次需要論〞均認為，所有需要的實現都必須建立在工作的'根底上。因此，如果我們不愛崗敬業，不盡職盡責好好工作，走到哪里，所有需要實現都會化作泡影。

　　第二，放棄“自我價值觀〞，克服消極行為。消極行為是指員工公開或私下對抗企業意愿的行為。這種行為好比污水，即使只有一杯，把它倒進一桶酒里，得到的是一桶污水，而不是一桶酒。所以，不遏制消極行為，愛崗敬業就會成為一句空話。

　　第三，放棄“打工〞思想，秉承“合作〞理念。 “合作〞意味著雙贏，意味著員工在地位方面獲得了平等、在人格方面獲取得了尊重、在勞動權利方面獲得了保護、在心理方面獲得了平衡，因而其參與意識更加自覺和強烈。事實上，持“合作〞觀念工作，員工的“愛崗敬業〞行為通常會表現得細心而主動，他們也通常常會把工作的過程當作一種享受而去快樂地完成。

　　綜上，為了實現自我的價值，為了我們共同的目標，我們的工作責任一定要百分百。

愛崗敬業心得體會5

　　時光荏苒，我進入中天公司就快半個月了，回首這些日子，在公司和財務部的領導正確指導和幫助下我很快就適應了新的工作環境，打造了一個高漲的工作熱情。聽同事們說在8月4日公司舉行了一個“愛崗敬業和工作作風整頓”的座談會，雖然我沒有參加，但我相信愛崗敬業這種精神在所有公司都一樣。

　　對于愛崗敬業我個人有一些見解，愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。

　　公司之所以舉辦這個座談會是為了進一步提高全體員工的集體主義精神的'認識，樹立良的道德觀念，提升每一個員工實現自我價值、做每一份工作的內在動力。我認為，“愛崗敬業”的實質就是腳踏實地，真抓實干，一步一個腳印地做工作。抓“愛崗敬業”教育，不光是嘴巴說說，應該從思想上提高認識，以新的思想、新的姿態投入工作中，牢固樹立“愛崗敬業”的精神，“干一行、愛一行、精一行”一步一個腳印地做工作，增強工作責任感和主動性，高標準、高質量地做各項工作，不斷提升我們公司的企業形象。所以“愛崗敬業”的精髓就是做工作。

　　做工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地

　　做工作，我們才會認識到以往的不足，提高認識，改變工作方式，我們才能取得更的成就。

愛崗敬業心得體會6

　　人無誠信不立，業無誠信不興，國無誠信不強，社會無誠信不穩，這是我礦一塊醒目的宣傳牌板內容。從這句話中我們可以體會到：誠信、忠誠是多么的重要。特別是集團公司開展忠誠企業、愛崗敬業主題教育后，讓我對這句話有了更深的理解：忠誠是一個人立足社會的基礎，也是一個人必須應有的基本道德品質。結合主題教育，我談談自己對忠誠企業、愛崗敬業的一些認識和看法：

　　一、忠誠企業，是個人價值的體現，是一種責任

　　我們都是集團公司這個大家庭的一員，都要時時處處維護集團公司這個大家庭利益，自覺為家著想。首先，忠誠企業體現個人價值。古人云：不信不立，不誠不行，忠誠企業是一種職業道德，是個人價值的體現。我們每個職工的價值是建立在企業價值之上的，脫離了企業的成功，自我價值的體現便成為空談，同時，員工實現自我價值也是推動企業發展的根本動力，它們二者是相互依存、相互拉動的關系。不要認為我們職工的忠誠，受益的僅僅是企業，其實，職工對企業的忠誠，的受益者便是我們自己。因為一種職業的責任感和對事業的忠誠一旦養成，就會讓你成為一個值得別人信賴的人，可以被委以重任的人。同時，只有每一名職工忠誠度提高了，自覺遵守企業整體道德規范和行為準則，才能逐漸促進企業整體忠誠度的提高。進而通過企業整體忠誠度的體現，把個人的追求與企業的追求緊緊聯系在一起，聚合成團隊的整體力量，讓企業全體人員形成共識，增強企業凝聚力、戰斗力，按照企業的整體發展目標不斷進步。

　　如果說，集團公司是一條船，那么我們的一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支漿一起使勁，我們集團公司這條大船一定能劈風斬浪，勇往直前。其次，忠誠企業意味著責任。忠誠既是一種美德，更是一種行動。我們每一個人都對自己的工作負責，盡職盡責，這就是我們忠誠于企業的直接體現。對自己的生命不負責，違章蠻干，造成事故，不是忠誠企業；對自己的工作任務推諉扯皮，不按時完成，不是忠誠企業；對自己崗位不負責任，甚至失職，造成不必要的經濟損失，更不是忠誠企業。只有我們每個人認真貫徹集團公司改革發展思路，積極響應集團公司領導的號召，對自己的工作、崗位負責，以企業的中心任務為重點，服務于大局，服從于集體，xx遠矚去干好本職工作；創造性地去干好本職工作；結合實際去干好本職工作；高標準、嚴要求去干好本職工作，才是真正的忠誠企業，才能促進企業更好更快發展，才能實現企業與職工共同發展、共建和諧企業的良好局面。

　　二、敬業愛崗，就是扎實工作，盡職盡責，平凡奉獻

　　我們每個人從事的崗位可能不同，但是真正履行好崗位職責并不容易。因此，要想干好本職工作，做到敬業愛崗，首先，要不斷學習，自覺提高崗位技能和業務素質。

　　一要樹立終身學習、終身教育的理念。未來的競爭，不是看你過去擁有多少知識，而是看誰學習得更快，知識更新的速度快。不僅要掌握工作必需的基本知識和技能，更重要的是要掌握學會這些知識和技能的方法和技巧，增強自我發展和自主創新的.能力。

　　二要樹立團隊學習、共同進步的理念。團隊學習可以促使組織具有創造性，同時又產生協調一致的行動。要相互學習、相互教育、交流經驗、傳播信息，通過整合個體的積極性、主動性、創造性和追求卓越的本性，形成團隊精神，從而形成企業的強大生命力。

　　三是樹立工作學習化，學習工作化的理念。要把學習看作是工作的重要組成部分，像完成工作任務一樣完成學習任務，做到學習工作化，工作學習化，實現學習與工作的有機融合。

　　四是樹立思路在學習中、創新在學習中的理念。工作要不斷創新、有新的思路，就必須在學習中去尋求答案，學習可以讓你的思路海闊天空，學習是你工作創新的動力源泉。其次，要盡職盡責、在平凡中不斷奉獻。工作本身沒有貴賤之分，但是對于工作的態度卻有高低之別。沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。海爾集團總裁張瑞敏曾經說過這樣一句話：把平凡的事情做好就是不平凡，把容易的事情做好就是不容易。一個人無論從事何種職業、什么崗位，都應該盡心盡責，盡自己努力，求得不斷進步。只要我們每個人都能在自己平凡的崗位上默默奉獻、認真負責、一絲不茍、善始善終，永遠保持主動率先的精神，滿懷熱情地完成每一項工作任務，就一定能提高工作效率，提高工作標準，實現企業跨越式發展。

　　三、忠誠企業和愛崗敬業是相互依存、密不可分的

　　忠誠企業是愛崗敬業的前提和基礎，愛崗敬業是忠誠企業的具體體現。一個不忠誠自己企業的職工，不可能成為一個愛崗敬業的崗位標兵。相反，一個不愛崗敬業的職工，何談去忠誠企業呢。忠誠企業要從思想上去正確認識，要在工作學習中不斷反省自己：你對得住自己的企業嗎。你的哪些行為傷害了你的企業。你為你的企業帶來了哪些益處。你該如何做到忠誠企業。只有從思想上有了正確認識，才能激發出自動自發的愛崗敬業。其次，愛崗敬業要從小事做起，從點滴做起，從現在做起，把企業看成自己的另一所學校，工作能夠豐富我們的思想，增進我們的智慧；崗位能鍛煉我們的意志，發展我們的才能；與同事的合作能培養我們的人格，不斷地去充實自己，完善自己，踏踏實實去完成自己的工作任務，用自己的行動去感染每一個人，真正做到干一行，愛一行，專一行。

　　當前我集團公司處在一個快速發展的黃金時期，但也是一個也是爬坡過坎的階段，可以說發展與挑戰并存。我們肥礦人要抓住這歷史機遇，懷著一顆對企業感恩的心，熱愛本職崗位，努力工作，不斷提高自己的思想素質和業務素質，不斷地超越自我，以飽滿的熱情和不懈的努力，積極投入到集團公司改革發展大潮中去。我相信：在集團公司的正確領導下，只要我們肥礦人恪守忠誠企業、愛崗敬業的職業道德，干事創業，扎實苦干，我們xx集團一定擁有更加光輝燦爛的明天。

愛崗敬業心得體會7

　　一個工作崗位，是一個人賴以安身立命的基礎，也是社會組成的微小部分，愛崗敬業應是一種普遍的企業奉獻精神，愛因斯坦曾經說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是的老師，他遠遠的超過了責任感。”一個人不論從事什么行業，首先必須熱愛自己的職業。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業的動力在于能在工作中得到快樂。

　　從一個球隊來說，沒有球員是不行的，但是沒有默默付出的強大的后勤隊伍也是不行的。想沖鋒在前為國爭光的精神可嘉，甘心在幕后做好配合工作卻難能可貴。就像我們送變電，花上一兩年的時間，扎根在一個陌生地方，建起鐵塔，架起銀線，造好變電站，就像培養了自己的孩子，最終卻要交給業主單位來打理，匆匆看上一眼就要趕往下一個陌生的地方重復這個過程。但送變電人既然選擇了這份工作，我們就擔起了公司責任，社會責任大于個人的這份重擔，我們理解這份工作的特殊性，才能消化它的酸楚。如銀龍般的鐵塔是我們每天見的最多的風景，我們踏著初升的朝陽去往山的那邊，又踩著夕陽回來。

　　干一行愛一行，只有苦盡，才能甘來，與隊里師傅一起談起省內任何一個偏門的地名，他們都能說出當年在這里建了什么線路，掰著手指細數當年在這里發生的趣事，到了這個境界，日久生情，這就是愛崗。甘肅昌吉-古泉±1100特高壓線路工程中，面對巨大的工程任務、完全陌生的地域環境、諸多未知的因素，甘8鄭益民團隊毫不猶豫地踏上征程，這就是敬業。愛崗敬業的榜樣們在我們心中種下一顆小小的'種子，在一次次的鍛煉磨礪中生根發芽，全球能源互聯網的發展，需要我們用雙手去創造，有著這一份光榮偉大的使命和責任，為了千萬人民的光明與溫暖而奮斗，我為自己的工作而自豪，我們一定是愛崗敬業的先鋒者，是牢記使命，不負初心的社會奉獻者！

愛崗敬業心得體會8

　　愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實那么偉大。一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和開展的根底和保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和開展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和開展的需要，也是社會存在和開展的需要。愛崗敬業更應是一種普遍的奉獻精神。

　　如此說來，只有愛崗敬業，才能讓我們的工作責任百分百。那么，怎樣才能做到愛崗敬業呢？

　　首先，在認識上狠下功夫。行為科學最重要的理論之一，美國心里學家克雷頓·奧爾德弗的erg理論及馬斯洛“五個層次需要論〞均認為，所有需要的實現都必須建立在工作的.根底上。因此，如果我們不愛崗敬業，不盡職盡責好好工作，走到哪里，所有需要實現都會化作泡影。

　　第三，放棄“打工〞思想，秉承“合作〞理念。“合作〞意味著雙贏，意味著員工在地位方面獲得了平等、在人格方面獲取得了尊重、在勞動權利方面獲得了保護、在心理方面獲得了平衡，因而其參與意識更加自覺和強烈。事實上，持“合作〞觀念工作，員工的“愛崗敬業〞行為通常會表現得細心而主動，他們也通常常會把工作的過程當作一種享受而去快樂地完成。

　　第四，管理者須積極營造“愛崗敬業〞的濃厚氣氛，讓員工感到“愛崗〞榮耀，“敬業〞崇高。通常情況下，員工的愛崗敬業行為容易被侵害和毒化。這是因為破壞總比建設易，學好總比學壞難。因此，管理者要善于發現、培養、倡導、及時鼓勵、堅決支持那些為企業和組織所需要的“愛崗敬業〞行為，對企業和組織不需要的消極行為予以抵抗、懲罰或引導。這樣，“愛崗敬業〞風氣的形成并持續，不是沒可能，而是必將會實現。從小處講，單位的開展離不開愛崗敬業而具有奉獻精神的職工，從大處說，全面建設小康社會的偉大事業正呼喚著億萬具有愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人。具備愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人，永遠都是企業的中堅，是中華民族堅強的脊梁！

愛崗敬業心得體會9

　　在觀看了**小學整齊有序而又有實效性的大課間活動以及為體育教育事業奉獻年的**小學體育老老師對愛崗敬業的闡釋后，我獲益良多：

　　愛崗敬業是教師對待本質工作的基本品質，是教師從思想上認識到自己職業的神圣使命，從而發自內心地熱愛自己所從事的職業，并且愿意為自己從事的職業勤勤懇懇，任勞任怨，做出貢獻。愛崗敬業是從事教師職業、做好教師職業的前提與基礎，是師德修養的出發點和核心內容。一名教師應該把愛崗敬業作為自己的職業道德來要求自己，用道德的標準來衡量自己的教育工作并且嚴格按照教師道德規范來要求自己，一個具有良好師德的教師，才會具備優良的素質。當一名教師具備了愛崗敬業的精神，才能熱愛自己的工作崗位，只有這樣教師才會熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表、為祖國培養高素質的人才。愛崗敬業是所有教師實現自我價值的有效途徑，因此，作為一名教師應把愛崗敬業作為師德修養的出發點，不斷提高自身素質，完成教書育人的重任。

　　自從參加工作以來，我在對待體育教育工作上一直踐行著愛崗敬業的奉獻精神。體育教師的愛崗敬業奉獻精神是師德的重要體現。體育教師是教育工作者，作為人民教師應該認識到體育教育工作重要意義。教師是人類靈魂工程師，作為體育教師既要育人，又要培養學生良好的體魄，還要為國家培養優秀的體育后備力量,責任重大。5年來，我一直在努力地認真對待我所教的每一位學生，帶好每一個運動隊，盡可能多地教給他們更多的體育知識技能和做人的道理。雖然我周圍的一些人，甚至包括一部分老師不理解我，說我傻，別人都不這樣，你何必這么認真……可是我一直堅持著，我懷著教師的良知堅持著，你對學生的好，學生就能感受到。課堂不僅是教師教書的場所，也是教師育人的場所。從愛護學生的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人才。教師對學生的愛在性質上是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛，這種愛是神圣的`，這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。在學生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學生的關注。從我的親身經歷來看，坦誠對待學生，真心面對學生，是教師受學生歡迎的重要法寶之一。

　　愛崗敬業是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。讓我們共同努力，從我做起，愛崗敬業，重溫天底下最燦爛的工作。

愛崗敬業心得體會10

　　一、愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神

　　一份從事的職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業應該是一種普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。

　　愛崗敬業四個字，說起來容易，做起來很難。我相信每個工作崗位的設置都不是隨意地根據每個人的喜好來設定的。人們更多的是一種偶然的機會來從事某項工作的。人的情感多半屬于日久生情的那種，只有極少數人是一見鐘情的。所以對于這種偶然而來的工作崗位，一見鐘情的極少，更多的人是日久生情。首先是適應工作崗位，有句名言說“你如果不能改變環境，那么就請你改變自己”。只有首先適應了工作，才有了與崗位相處的基礎。有了這個基礎以后，就是盡心盡力投入到工作中去，從平凡的工作中不斷捕捉那一瞬令人喜悅，鼓舞人心的工作氣息。這種氣息反過來又促使你能夠更好的、更加努力的去做好本職工作，使這個崗位的工作做到得心應手，最后從自己的工作過程中得到精神的滿足。這樣就有了一種良好的工作心態。有了好的心態會促使自己對工作求善求美。也就有了愛崗敬業和不斷創新的源動力。如何才能更好更有效的完成同樣的事情？如何才能做好更多的事情？如何才能將自己從日常重復的工作中解放出來，使自身的各方面素養邁向一個全新的高度？不斷地挑戰自我，不斷實現自我？我想，這才是愛崗的宗旨所在。只有這樣，平凡的崗位才會變得不平凡起來。只有這樣，才稱得上是愛崗。

　　愛崗更多展現的是一種精神理念、心態境界。而敬業相對于愛崗則側重于實際行動。把工作做好，做出成績，這才是敬業的實質。我理解敬業就是要對工作充滿熱情，這是敬業的前提。我欣賞那些對工作充滿熱情的人，欣賞那些把工作中的奮斗和拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你將有可能淪為平庸之輩。沒有熱情，公務員就不能處理好公共事務，商人就不能做好生意，醫生就不能為病人治好病。“成功與其說是取決于人的才能，不如說取決于人的熱情”。所以，唯有熱情，方可激發人的潛能，驅使你兢兢業業地去完成工作任務。敬業就是要講求奉獻，這是敬業的根本。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是奉獻精神的生動寫照。或許有的'同志會說，那些英雄名仕離我們太遙遠了。其實在我們的周圍時常都在發生著愛崗敬業，無私奉獻的事例，他們都是無名的英雄，是我們的榜樣，如果沒有奉獻精神，一味地索取，敬業就成了空談。

　　二、沒有任何借口，扎扎實實做好本職工作。

　　當你接到上級領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由？當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難勇往直前？當你覺得晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發？總之，接人待物，為人處世，你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因？也許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人？其實在我們醫院，就有許多感人的例子。很多優秀的同志，多年奮戰在醫療衛生工作的第一線，勤勤懇懇，兢兢業業，默默無聞，無私奉獻，任勞任怨，無怨無悔，全身心投入到工作來，舍小家為大家，舍棄個人利益，服從集體利益，全心全意為患者服務；他們對工作認真負責，對醫療技術精益求精，他那種執著的敬業精神一直在感染著醫院的每一位員工，也贏得了大家的敬仰。在我們身邊還有許許多多像他們一樣愛崗敬業的人，他們，就是無私奉獻的典范，他們就是愛崗敬業的榜樣！比比他們，想想自己，我們有什么理由不珍惜自己所從事的事業、有什么借口不努力地完成好本職工作呢？

　　三、實現人生價值，永無止境，追求自我完善。

　　什么是人生價值？在平凡的崗位上如何實現人生價值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句話說得好：心有多大，舞臺就有多大；思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：忠誠、敬業。做好每一件事情，把自己所學到的知識與科室的建設和醫院的發展相融合；為醫院的建設服務，扎根于醫院的土壤，忠誠于醫療衛生事業，誠心誠意，盡職盡責，干好自己份內份外工作，做一個愛崗敬業的普通醫生。如果自己所做的工作能夠得到領導的一聲肯定，如果自己付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。一個人的價值，靠自己追求來實現，靠別人評價來衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，無數個平凡就匯聚成了偉大，無數個普通就匯聚成了非常。一個快樂的人，并不是他擁有很多，而是因為他計較的很少。人生的價值，不在他學問的好壞，不在他地位的高低，不在他財富的多少，而在他貢獻的大小。我們要始終牢牢把握一種理念，永遠做需要做的事，不必等待別人要求你去做事。

　　我時常問自己：“你為醫院的發展做好準備了嗎？”也許有人會說我只是一名普通的職工，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什么事情？在這里我要說：醫院的發展需要大家團結起來共同奮斗，醫院的壯大離不開你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無數滴水珠聚集在一起才匯成浩瀚的大海。你我愛崗敬業的實際行動必將成為醫院發展壯大的堅實基礎。人們常說：人若生不逢時，沒能趕上英雄輩出的時代，即便竭盡所能，終是難以揚名天下。是啊，生于和平年代，大多數人都在從事著極其平凡的工作，我們真的很平凡。但我要說，為何偉大不能寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚起頭，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。既然我選擇了把檢驗作為我終身的職業，做一雙醫生的“眼睛”，那么我就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，讓我們把對祖國的熱愛，對社會的熱愛，對生活的熱愛，對家庭的熱愛，對患者的熱愛化為一種動力投入到自己的工作中去！這種愛讓我們會義無反顧地選擇敬業。

　　愛崗敬業就是要尊重自己的工作，忠誠自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。因為我們尊重工作，對工作盡職盡責，一絲不茍。因為我們忠誠工作，把個人的利益與醫院利益相統一，處處為工作著想，事事從醫院利益出發，積極干好本職工作。我們都知道對自己的親人要忠誠，醫院的壯大也需要全體員工的忠誠。“健康所系，性命相托”是我們醫務工作者的天職。醫院順利向前發展需要我們的忠誠，醫院面臨困境時更需要我們的忠誠。正是我們這種對事業的忠誠，才有了今天不斷發展壯大的寶坻醫院。寶坻醫院在行業中是具有品牌影響力的醫院，是一個不斷創新、追求卓越、前景十分美好的醫院。這樣一個優秀的醫院，這樣一種崇高的事業，我們又有什么理由不為之努力，不為之奮斗呢？既然生在這個偉大的時代，既然投身到這一高尚事業中來，就應該不負時代的重托，不負事業的期望。再過十年、二十年、三十年，當我們回首往事，就會為自己終身奮斗的醫療衛生事業，終生追求的愛崗敬業的奉獻精神，感到無比自豪！感到無尚榮光！讓我們為醫院的發展壯大而努力奮斗吧！

愛崗敬業心得體會11

　　敬業是指一個人對工作的使命感和責任感。教師的敬業，就是對國家教育發展和學生成長的強烈使命感和責任感，具體表現為對教育教學工作的認真負責、一絲不茍和精益求精，對學生的熱情關懷、盡心盡力和無微不至。在教育教學活動中，表現為在認真備課上課，認真批改作業，認真輔導每一個學生，不敷衍塞責；也表現為對學生的熱切關注，對教育教學工作的科學設計與有效實踐；更表現為在細節上下功夫，如：認真研究每一個知識點以及它對學生發展的意義，從不遲到和早退，能夠叫出每一個學生的名字，知道每一個學生的愛好和特長，等等。

　　愛崗和敬業既相互聯系，又互有區別。從二者的聯系來看，愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗的體現。一個熱愛教育事業的人會更加認真地創造性地履行好自己的職責、完成好自己的教育教學任務；一個敬業的人會在認真負責其所從事工作的過程中體驗到教育教學的快樂和幸福，從而進一步熱愛教育事業。從二者的區別來看，愛崗更多是一種情感體驗，敬業更多是態度和行為體現。二者相互聯系、相互促進，使教師在愛崗敬業的踐行中做一個幸福和快樂的人，一個有工作績效的人。

　　愛崗敬業需要教師自覺的踐行。愛崗在踐行過程中體驗，敬業在踐行過程中展現。教師在認真踏實創造性地完成教育教學任務的過程中，體驗成功的快樂，享受收獲的幸福，進而提高對教育教學工作的熱情，加深對教育事業的熱愛；反之，對教育教學的熱愛又會使教師更加珍惜其工作，更加認真地對待他的工作，更加細心地呵護他的學生。

　　教師的高素質是愛崗敬業的必要條件。高素質的教師應該有激情、有責任心、有智慧。一個有激情的教師，能使學生感受到真善美的存在，感受到向上的力量。有責任心意味著對自己負責、對學生負責、對學校負責。對自己負責，體現在對待自己的工作認真、敬業、投入；對學生負責，體現在對待自己的學生坦誠、友善、包容、公正；對學校負責，體現在把自己當作學校的主人，把自己的行動看作是學校工作的有機組成部分，把自己的價值實現融入學校的發展之中。一個有智慧的教師首先是有知識的人，他擁有廣博的科學文化知識、新興的各種學科知識、精深的專業知識、科學的教育教學和管理知識；一個有智慧的教師還是一個有能力的人，他擁有高強的思維能力、流暢的語言表達能力、獨特的創造能力。總之，一個高素質的教師，能以激情燃燒激情，以智慧啟迪智慧。以責任心滋養責任心；一個高素質的教師，能以激情感染學生，促進學生的成長；能以智慧感化學生，促進學生的發展；能以責任心感動學生，促進學生的完善。

　　教師的高素質有賴于其不斷發展。作為一個教師應該主動地發展自己。一是要善于學習，不斷地豐富自己。要向前人學習、向同時代的人學習，特別要向同事學習；要學習他人的理論；要不斷積累，及時梳理，將各種知識內化為自己的思想觀點。二是要勇于探索，不斷地超越自己。要深入研究生的成長規律和特點，研究教育教學的規律和特點，也要研究自身成長的規律和特點，尋求優質教育和高效教學的模式和自身成長的途徑。三是要勤于反思，不斷地完善自己。要及時地、深入地反思自己的語言、行動、經驗、思想，在反思中不斷地提程式自己。四是要敢想敢做，不斷地形成自己。在敢于突破既有的思維模式，勇于實踐自己的靈感和思想，在創造性的工作中形成自己的教育教學風格。是指一個人對工作的使命感和責任感。教師的敬業，就是對國家教育發展和學生成長的強烈使命感和責任感，具體表現為對教育教學工作的認真負責、一絲不茍和精益求精，對學生的熱情關懷、盡心盡力和無微不至。在教育教學活動中，表現為在認真備課上課，認真批改作業，認真輔導每一個學生，不敷衍塞責；也表現為對學生的熱切關注，對教育教學工作的科學設計與有效實踐；更表現為在細節上下功夫，如：認真研究每一個知識點以及它對學生發展的意義，從不遲到和早退，能夠叫出每一個學生的名字，知道每一個學生的愛好和特長，等等。

　　愛崗敬業需要教師自覺的踐行。愛崗在踐行過程中體驗，敬業在踐行過程中展現。教師在認真踏實創造性地完成教育教學任務的'過程中，體驗成功的快樂，享受收獲的幸福，進而提高對教育教學工作的熱情，加深對教育事業的熱愛；反之，對教育教學的熱愛又會使教師更加珍惜其工作，更加認真地對待他的工作，更加細心地呵護他的學生。

愛崗敬業心得體會12

　　愛崗敬業就是要對工作充滿熱情。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你將可能淪為平庸之輩。羅賓斯曾經說過，“成功與其說是取決于人的才能，不如說取決于人的熱情”。所以，唯有熱情，方可激發一個人的潛能，驅使你兢兢業業地去完成工作任務。敬業首先要講求奉獻，這是敬業的根本。如果沒有奉獻精神，一味地索取，敬業就成了空談。

　　一、忠誠企業，是個人價值的體現，是一種責任。

　　我們都是公司大家庭中的一員，都要時時處處維護這個“大家庭”的利益，自覺為“家”著想。首先，忠誠企業體現個人價值。忠誠企業是一種職業道德，是個人價值的體現。我們每個職工的價值是建立在企業價值之上的，脫離了企業的成功，自我價值的體現便成為空談。如果說，公司是一條船，那么我們的一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支漿一起使勁，我們公司這條大船一定能劈風斬浪，勇往直前。其次，忠誠企業意味著責任。忠誠既是一種美德，更是一種行動。我們每一個人都對自己的工作負責，盡職盡責，這就是我們忠誠于企業的直接體現。對自己的生命不負責，違章蠻干，造成事故，不是忠誠企業；對自己的工作任務推諉扯皮，不按時完成，不是忠誠企業；對自己崗位不負責任，甚至失職，造成不必要的經濟損失，更不是忠誠企業。只有我們每個人認真貫徹公司改革發展思路，積極響應公司領導的號召，對自己的工作、崗位負責，以企業的中心任務為重點，高標準、嚴要求去干好本職工作，才是真正的“忠誠企業”，才能促進企業更好更快發展，才能實現“企業與職工共同發展、共建和諧企業”的良好局面。

　　二、敬業愛崗，就是扎實工作，盡職盡責，平凡奉獻。

　　我們每個人從事的崗位可能不同，但是真正履行好崗位職責并不容易。因此，要想干好本職工作，做到敬業愛崗，首先要不斷學習，自覺提高崗位技能和業務素質。一要樹立“終身學習、終身教育”的理念。未來的競爭，不是看你過去擁有多少知識，而是看誰學習得更快，知識更新的速度快。不僅要掌握工作必需的基本知識和技能，更重要的是要掌握學會這些知識和技能的方法和技巧，增強自我發展和自主創新的能力。二是樹立“工作學習化，學習工作化”的理念。要把學習看作是工作的重要組成部分，像完成工作任務一樣完成學習任務，做到學習工作化，工作學習化，

　　實現學習與工作的有機融合。三是樹立“思路在學習中、創新在學習中”的.理念。工作要不斷創新、有新的思路，就必須在學習中去尋求答案，學習可以讓你的思路海闊天空，學習是你工作創新的動力源泉。其次，要盡職盡責、在平凡中不斷奉獻。工作本身沒有貴賤之分，但是對于工作的態度卻有高低之別。沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。海爾集團總裁張瑞敏曾經說過這樣一句話：“把平凡的事情做好就是不平凡，把容易的事情做好就是不容易。”一個人無論從事何種職業、什么崗位，都應該盡心盡責，盡自己最大努力，求得不斷進步。只要我們每個人都能在自己平凡的崗位上默默奉獻、認真負責、一絲不茍、善始善終，永遠保持主動率先的精神，滿懷熱情地完成每一項工作任務，就一定能提高工作效率，提高工作標準，實現企業跨越式發展。

　　三、忠誠企業和愛崗敬業是相互依存、密不可分的。

　　忠誠企業和愛崗敬業是相互依存、密不可分的。忠誠企業是愛崗敬業的前提和基礎，愛崗敬業是忠誠企業的具體體現。一個不忠誠自己企業的職工，不可能成為一個愛崗敬業的崗位標兵。相反，一個不愛崗敬業的職工，何談去忠誠企業呢？忠誠企業要從思想上去正確認識，要在工作學習中不斷反省自己。只有從思想上有了正確認識，才能激發出自動自發的愛崗敬業。其次，愛崗敬業要從小事做起，從點滴做起，從現在做起，把企業看成自己的另一所學校，工作能夠豐富我們的思想，增進我們的智慧；崗位能鍛煉我們的意志，發展我們的才能；與同事的合作能培養我們的人格，不斷地去充實自己，完善自己，踏踏實實去完成自己的工作任務，真正做到干一行，愛一行；干一行，專一行。

愛崗敬業心得體會13

　　《培養教師愛崗敬業精神》是“四特”系列教育叢書的第十一冊，這本書從教師角度，闡述了教師愛崗敬業所帶來的深刻度，為師者指明如何做到愛崗敬業的途徑和方法，從用于負責、樂于服從、熱情專注、自動自發、團結協作，勤奮努力、勇于創新、節儉高效等多方面多維度的視野。闡明自己的觀點和方式方法，并且結合大量的教育事例，和名人的人生哲理，向我們這些教師提高教師愛崗敬業的敬業精神和如何修煉的方法。讓我們讀者從中受益匪淺

　　從此書中可以窺視到，學校教育是個人一生中所受教育最重要的組成部分，教師的職業是傳道授業解惑，教育的職業是把教學當成自己終生職業，用愛搭起教育的基礎，用自己的學識及人格魅力，點燃學生的興趣，促進學生健康快樂的成長，這對教師愛崗敬業息息相關，時代也呼喚著教師，職責驅使我們做教師要不斷更新自己教育觀念，擔負起身上培養未來人才的.責任，不辜負人民的重托。

　　讀了《培養教師愛崗敬業精神》這本書歸納起來編者從愛崗敬業到勤奮努力、忠誠守信、熱情專著、自信自強、自我管理、盡職盡責，學習研究八方面進行具體詳細的闡述，使我對教師愛崗敬業有更加深入細致的認識，也懂得如何培養愛崗敬業的精神有更加明確努力方向，書是人類的朋友連與此書的對話中讓我找到前進的方向，從具體的事例中體會到成功與失敗，責任與擔當，勤奮與忠誠信守與專注是我努力奮進的前提，讓我以書為伴，從書中學習更加明智的人生觀，用自己的微薄之力去描繪那美好燦爛的明天，去迎接屬于自己的快樂和幸福。在教學的第一線發揮自己的光和熱。

愛崗敬業心得體會14

　　愛崗敬業，則是我對工作的尊重和敬畏，我深知每一份工作都有其價值和意義，只有用心去做，才能發揮出其較大的價值。履職盡責，是我對自己的要求。我始終認為，作為一名員工，不僅要完成自己的本職工作，更要對工作負責，對團隊負責，對公司負責。只有這樣，我才能在職場中立足，才能贏得同事和領導的信任和尊重。

　　在工作中，我也有過困惑和挫折，但我始終堅信，只要我保持愛崗敬業的.精神，履職盡責的態度，就一定能夠克服困難，實現自己的價值。未來，我將繼續努力，不斷提升自己的能力和素質，為公司的發展貢獻自己的力量。

愛崗敬業心得體會15

　　一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。

　　愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神。

　　“愛崗敬業”是XX單位20xx年工作的一個重點，我店“愛崗敬業”主題活動，以此來進一步提高全體員工為人民服務和集體主義精神的，樹立良好的道德觀念，提升每一個員工實現價值、干好圖書發行工作的內在動力。

　　我認為，“愛崗敬業”的實質就是腳踏實地，真抓實干，一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業”教育，不光是嘴上，應該從上提高認識，以新的思想、新的姿態投入到工作中，牢固樹立“愛崗要敬業、敬業要精業”、“干一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作，增強工作責任感和主動性，高標準、高質量地做好各項工作，不斷提升新華書店的企業形象。

　　毛澤東同志曾經說過：“政治路線確定后，干部就是決定因素。我們的能不能辦好，既定的任務能不能如期完，關鍵在人，所以“愛崗敬業”的精髓是做好工作。做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，改變工作方式，我們才能取得真績實效，才能把圖書發行工作不斷推向前進。

　　一步一個腳印地做好工作，反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的精神。馬克思主義認為，人類的一切實踐活動，總是受到客觀條件的制約和客觀規律的支配的，只有認識規律、把握規律、按照規律辦事，才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的`，而須經歷實踐—一認識——再實踐——再認識這樣一個循環往復的過程，需要有科態度和不懈進取的精神。一步一個腳印地做好工作，就要一切從實際出發，立足實際，腳踏實地。

　　這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實際情況，根據自己的特點，制定目標措施，明確方法步驟，把上級的方針政策同自身的實際結合起來，創造和掌握實情上下功夫，努力使本部門、本單位的實際情況了然于胸。這樣，我們做決策、布置工作就能夠最大限度地符合本地實際，才能為廣大人民群眾服務。

　　一步一個腳印地做好工作，還要有端正的態度和扎實的作風。一方面，對于已經確定了的目標、看準了的事情，就要咬定青山不放松，聚精會神一抓到底，力求每一項工作都抓出成效，每一件事情都有著落，努力保持工作的一致性、連續性；另一方面，要善于抓主要矛盾，把當前新華書店工作中存在的突出問題如三產業的發展及時解決，攻堅克難。絕不能流于形式，無所用心，避重就輕，熱衷于做形式主義的表面文章。

　　干事業、做工作，倘若沒有越是艱險越向前的精神，缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭，那是不會有什么好結果的。

　　只要我們上下始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛本職、謙遜謹慎、注重團結，勇于改革、努力提高發行業務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，我們的圖書發行事業一定能夠蒸蒸日上。

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