家風家教心得體會

[通用]家風家教心得體會15篇

　　有了一些收獲以后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的家風家教心得體會，歡迎閱讀與收藏。

家風家教心得體會1

　　家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，從古至今，《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的`風氣。

　　家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風好，這個人就會茁壯成長;不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。

　　作為一個尋常百姓家，我的家風就是“踏實做事、真誠待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當好人。用自己的言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。

　　家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

家風家教心得體會2

　　家風，是一個家庭里長期存在的習氣與風尚，它既是長輩們舉手投足間的真情流露，也是每一名家庭成員的重要精神印記。我的爺爺今年89歲，平時沒什么喜好，卻唯獨癡迷于象棋。我家的家風，便被爺爺“刻”進了那棋盤的方寸之間。

　　爺爺的象棋里透著一股對生活的向往。爺爺一年四季都會去村頭下棋。五六點鐘的清晨，天邊還有一輪月色，一大早，爺爺就拎著馬扎出了門。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江 ……”爺爺邊走邊哼著歌，一路奔向他最熱衷的“戰場”。村頭的小賣鋪是爺爺和棋友們的“根據地”，一群老人圍坐在棋盤前，噼里啪啦一頓“交火”。太陽快要落山時，我去喊爺爺回家吃飯。夕陽下，爺爺神采奕奕，目光如炬，完全看不出是個八十多歲的老人。爺爺常說，有樂趣的`生活才有意義。對爺爺來說，下棋便是他生活中最大的樂趣。爺爺的家風里充滿了對生活的向往，那種發自內心的執著深深地影響了我。我愈發地體會到，無論再忙再累，都要有一個積極向上的興趣愛好，唯有如此，方能時刻對生活飽含熱情與期待。

　　爺爺的象棋里透著一股對輸贏的豁達。說到底，人生是一場自我博弈。于逆境中愈挫愈勇，于順境中戒驕戒躁，這似乎都能在那小小的棋局里尋得見蹤跡。下棋，輸贏是常有的事。平日里，我經常與爺爺切磋棋藝。于是，爺爺會擺出各種殘局讓我解，“七星聚會”“野馬操田”“大九連環”……明明看似于我有利的局勢，總能在不經意間被爺爺翻了盤。見狀，我也只能“繳械投降”。可爺爺卻說：“下棋，要走一步看十步，就算只剩一兵一卒，也不能輕易棄局投降。”順境中，稍有疏忽也會滿盤皆輸；逆境中，迎難而上方能扭轉乾坤。輸與贏，往往就在電光火石的一瞬間。爺爺的家風，便是面對挫折時的灑脫和迎難而上，也是面對成功時的謙虛和戒驕戒躁。

　　爺爺的象棋里透著一股對后輩的疼愛。窗外的夜空飄著雪花，屋內的灶臺正咕嘟咕嘟地冒著熱氣。爺爺年紀大了，耳朵不好使，下棋便成了我們最好的“交流”方式。以前，每逢過年回老家，我都會和爺爺下上幾盤象棋。向來刻板的爺爺一改往日的嚴肅，那被歲月布滿的皺紋也平添了幾絲笑容。還記得小時候，我常常因輸了棋而大哭大鬧，耍起賴時，我走兩步，爺爺走一步......嬉笑中，我們便把象棋“玩”成了新花樣。這兩年，因為身體原因，爺爺很少下棋了。上次回去，我偶然間看到了窗臺邊斜放著的舊棋盤，上面落滿了灰塵，似乎還能看到“車、馬、炮”在上面叱咤，“兵、象、士”在上面交鋒，但更多的，是一幕幕我和爺爺下棋時溫馨的畫面。爺爺的家風里，更有對后輩濃濃的愛與親情。

家風家教心得體會3

　　在當前社會中，廉政家風已經成為了一個熱門話題。作為一個公民，我們都應該了解廉政家風的重要性，并且積極參與到廉政建設中來。今天，我來分享一下我在這方面的一些心得體會。

　　首先，我認為要了解廉政家風，就必須要首先明確什么是廉政家風。簡而言之，廉政家風就是政治家或官員在工作中展現的正派品格和正確的行為準則。他們不利用權力謀私利，不受賄賂，不參與腐敗行為等。

　　在我們以往的生活中，很多人認為一些小的違法行為或者不正常的行為并不算什么，甚至是正常的社會現象，這種想法非常值得警惕。廉政家風并不能僅僅停留在簡單的政治和行政層面，它是一個社會全民參與的活動。每個人都應該從自身的小事做起，積極爭取廉正行為和正確的價值觀。

　　如何構建廉政家風呢？我個人認為有幾個方面需要我們去努力改變自身，例如聚焦教育，全面普及廉正的行為準則；加強監督，完善制度機制，減少腐敗行為等等。

　　同時，政府和領導也應該主動發揮示范作用，在工作中要勇于擔當，敢于負責，將警示的教育放在首要位置，為全社會樹立榜樣。正是由這些廣大人民的高度認可和譴責暴露出的腐敗問題，推動了反腐倡廉法規的斷斷續續發布和完善，為我們過上更加清廉的生活掃清了一些道德障礙。

　　除了社會各界積極參與廉政建設，我們在家庭中進行縝密的教育也非常有必要。父母應該在家庭教育中扮演起正確引導的`角色。他們要著重培養孩子的基本道德價值觀和正直品格，在孩子成長的過程中樹立良好定位的形象，促進孩子的健康成長。

　　當然，政府、學校和家庭的作用應該相互協作，以達到最佳的結果。家庭的培育和教育不可或缺，更是推動社會各方面積極參與的基礎。一個道德良好的家庭就是社會發展的基石。

　　總之，廉政家風的建設是社會發展的必然趨勢。我們需要注意：每個人都積極踐行廉政家風，從自身做起，才能構建一個更加廉正、公正的社會。

　　我們需要公開、透明、務實的理念，緊緊把握好發展和廉政之間的切實聯系關系，推進各類建設工作，切忌只是空喊口號的浮躁熱鬧，真正做到落地見效。并且，我們也要警惕那些可能破壞公平的行動和情況，及時監督舉報，切實推動廉政建設不斷前行。

家風家教心得體會4

　　俗話說:國有國法，家有家規。從中可以看出無論是國家或者社會都要肯定的規則，這個規則是約束人們行為的一個準則。在生活、學習和工作中，人們用這個準則約束自己的言行，從而保障社會的安定。家規就是家風，可家風是什么呢?家風，簡潔的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的絢麗文化孕育了很多優良的傳統：尊老愛幼、孝老愛親、勤儉節約、與人為善、樂于助人；良好的家風家規是我們立身做人的行為準則，家風是社會安定和諧的基礎。

　　我的父母都是鄉下人，父親75歲，母親74歲，他們沒有上過一天學，雖然他們不善言辭，但是從他們的身上我看到了很多優良傳統，如勤儉持家、孝老愛親、誠懇守信、與人為善等。其中與人為善是我感受最深刻的。在我印象中，我的.大伯母是那么尖酸苛刻，我們沒有看過她的一次笑臉，沒有聽過她一句暖和的話，更不要談關愛了。對于我們來說，她完全就是生疏的。爺爺的晚年幾乎是在我家度過的，吃喝拉撒她從不過問，死后卻哭得比誰都哀思欲絕，不了解的人還以為她有多孝順呢?殊不知這些只不過是做戲罷了。雖然我不信什么善有善報，但是事情卻就偏這么邪門，晚年的大伯母盡然癱瘓。在外人看來，這是罪有應得，可是母親表現的大度卻讓我由衷佩服，在堂哥一家沒有時間照看大伯母時，母親常常給她送飯，這讓年幼的我們非常不解，不過當我為人父母時我明白了。母親是在用她的行動告知我們，要與人為善，對他人要有包涵之心。

　　母親和鄰里的關系非常融洽。正因為如此，每天晚上我們家屋子里總是坐滿人，鄰居喜愛來我家喝茶，閑聊，感覺他們和鄰里有說不完的話。對待那些子女放棄不管的老人，母親對他們更是特別照看。雖然母親年紀大，可總是心系他人。20xx年臘月二十八那天，我回到母親那里幫忙做豆腐。一個70歲左右的鄰居來串門，這是一個無人照管的老人，兒女與他已是形同陌路，他已經獨自一人生活6年了。在他臉上寫滿了孤獨無助。母親留他在家中吃飯后，還送了一些豆腐給他過年，出門時還反復囑咐。我把這一幕看在眼里，鼻子不禁一酸，父母獨自由鄉下，本身就須要子女關愛，可是他們卻非常愛護我們，從不埋怨。他們在盡量照看好自己的同時，還不忘樂于助人。向他們這樣的農村人，可以說是屈指可數。

　　現在的我已是一個17歲孩子的母親，我始終牢記父母教給我的優良家風，并且把這些也傳承給我的孩子。孩子的表現讓我非常欣慰。在他的身上與人為善，助人為樂、孝老愛親時刻呈現。記得小學三年級的一天他在外面玩耍，回家來對我說：媽媽，我把今日的零用錢送給奶奶了。接著他告知了我真相，原來他在路上玩耍，看到奶奶步行去姑姑家，他就把零用錢送給奶奶做車費了。我聽了后賜予他高度贊揚，并且給他一個大大的擁抱。現在的他和身邊的摯友相處也非常和諧，我想這就是我們的家風對他的影響吧！

　　中國有句古話：百善孝為先！家風是每家每戶的座右銘。

　　有了它，小家才能夠和諧；有了它，由千千萬萬小家匯合的大家才能夠安定；有了它，我們每一個人才能夠獨立，才能讓自己做得更好，走得更遠！牢記優良家風，傳承優良家風，我們的人生的步伐才能夠更堅決！

家風家教心得體會5

　　什么是家風?家風就是一個家族對修養、氣質、智慧、人品的傳承，家風是由父母家族長輩身體力行言傳身教用以約束和規范家庭成員的一種風尚和作風，這樣一代代的傳承。家風一旦形成就能不斷繼承和發展，使整個家族有了一種靈魂和底蘊，家風傳承越久家族底蘊越深厚。

　　首先是修養，一個好的家風會讓人成為一個有修養的人。前幾天在公交站臺有一幕很讓我感動，有一個年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺等車，小女孩手里吃著零食，然后隨手把垃圾仍在了地上，她媽媽望著她對她說“媽媽在家里怎么教你的?亂丟垃圾是不對的，趕快撿起來丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對的，這是一種個人的修養，小女孩在媽媽這樣的教育下必然會成為一個有良好修養的人。

　　說到氣質大家腦海里肯定出現了大家閨秀，紳士風度這樣的詞語，對，就是這樣的，良好的家風會有一種良好的氛圍，在這種有氣質的`家庭的家風中潛移默化的影響著家庭中的每一個成員。在小時候父母就教育不要說臟話，見了長輩要行禮打招呼，走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培養一個人的氣質的一種表現。

　　大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋二山阻礙出入，他決心把它們鏟平。智叟認為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說：我死了有兒子，兒子死后有孫子，子子孫孫永無窮盡，而山不會加高，為什么會做不到呢?因此每天挖山不止。天帝受到感動，便派夸娥氏二子把山背走。有人會想我們是在談家風，愚公的故事只是他一個人的事而已，其實不然，愚公為什么說子子孫孫無窮匱也?那是因為愚公的家風，愚公一個人的力量是無法辦到搬走兩座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，堅持不懈，不怕困難。迎難而上，不退縮的大智慧留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風，相信一定會搬走太行王屋兩座大山的。

　　人品在一個家族的家風中也有很大分量，比如在做人方面誠信，正直，勇敢，真誠，坦蕩，寬容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自愛，自信自強，自覺自醒等等。

　　社會是由家族組成的，好的家風會形成好的社會風氣，一個民族的的繁榮昌盛離不開好的家風的傳承，讓我們把好的家風傳承起來為社會的繁榮昌盛出一份自己的力量。

家風家教心得體會6

　　俗話說的好，沒有規矩不成方圓。在我們的日常生活中，傳揚好家風，才能涵養好的作風。在人生的旅途中才能知規矩、守紀律，此謂禮，亦為道。

　　紀錄片《守望家風》由“家國”“儉廉”“善仁”“孝忠”“傳承”五個部分組成，草灰蛇線、伏脈千里，從浙江鄭義門《鄭氏規范》如何由“一家之規衍變為一國之法，一門家風演變為一國之民風”切入，對《顏氏家訓》《誡子書》《錢氏家訓》《范氏族譜》等大家家風家訓所蘊含的“孝悌忠信禮義廉恥”八德文化基因進行解讀，向世人展現中華傳統家訓家規歷久彌新的生命力，揭示了好家風既是以德持家的靈魂所在，也是凈化個人身心的重要力量。就企業領導干部而言，家風看似個人小事、家庭私事，但卻是直接影響職工士氣和社會風氣的大事。

　　家風是一盞明燈，指引著我們人生的方向，家風是一條路，伴我走向光明，家風是一句名言，時刻鞭策著我，受益匪淺。

　　作為xx局的.一名普通員工，我認為所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好會直接影響子孫后代。憶起昔日媽媽常言道：我們為人處世，與人交往，要言而有信，此謂誠實守信。“誠”就是誠實守信，誠實做人，誠實做事，實事求是。“信”即有信用，講信譽，不虛假。小時候，對我來說，這一番話還是一片迷茫。自從我上了學，走上工作崗位，學到了很多知識，也從中讓我懂得了媽媽的訓話，就是我的家風。我堅信自己也能做到。

　　良好的家風不但成為個人前行的動力，更應該成為一個國家、一個企業始終秉持的信念，這樣的“家風”，將伴隨著一個有夢想的國家、一個有理想的企業、亦或是一個有理想的人不斷走向輝煌、走向成功!

家風家教心得體會7

　　每個家庭都要有好的家風，有了好的家風，我們的孩子就有一個很好的生活環境來成長，從中他們就能體會到家庭的溫暖、家庭的快樂。

　　維持一個好的家風，需要夫妻和睦、互敬互愛，相攜共進，這時雙方都需要意識到的，缺一不可。我結婚_年，生育兩個兒子，大兒子已經十五歲，上初三，小兒子也有十二歲了，上小學六年級。在這漫長而又短暫的十六年里，我們夫妻倆相處得很好，做到彼此都多關心對方的變化，多發現對方的優點，多講些好聽的話語;少抱怨、少指責、少誤會，我們在孩子面前從不吵架、從不指責，讓我們兩個兒子都會因為有爸爸、媽媽的陪伴而感到溫暖。

　　因有我們倆的榜樣，兩個兒子都懂得互敬互愛。別的家長都說，孩子小的時候經常是打打鬧鬧的。依我的`小孩來說，我很少很少他們這樣，從小就懂得相互忍讓。無論是哥哥還是弟弟，如果鄰居阿姨給點吃的其中一個，(就弟弟來說吧，他會問：“阿姨，可不可以再多給一個車，我家里還有一個哥哥。”換回哥哥，也會這樣說的。現在哥哥已經讀初三了，在校同學給他點好吃的，他也不舍得吃，一直留到星期五晚回來。他兄弟倆就一起津津有味地品嘗起來。

　　尊老愛幼，孝敬長輩是中華民族的傳統美德。我家雖然不時常有老人在這，可每周孩子回來，第一時間就叫他們給爺爺、奶奶打電話問好，問問他們的情況、吃飯沒有、身體情況怎樣，老人倆聽到孫子的聲音，總是樂融融的。其實，在我身邊也會經常有一些微不足道的小事發生，就是有時下雨，我會帶著兒子一起坐公交車上學或放學，在車上看見有老人，我就會很自覺地把自己的座位讓給老人，然后對我兒子說：“兒子，來吧!媽媽抱你”兒子就會覺得很不好意思，也立刻站起來說：“不用了，媽媽你坐吧。你會暈車”我坐下后，堅決地說：“來吧，媽媽就想抱抱你。”這樣，孩子就覺得媽媽特別的親切。媽媽孝敬老人，媽媽愛護孩子，孩子心疼媽媽，這不就是尊老愛幼嗎?在我們日常生活中，并不是只有那些轟轟烈烈、驚天動地的大事才能體現尊老愛幼。我們每個人都應該從生活中的點滴小事做起，踐行尊老愛幼的美德。

　　說到勤儉節約，從小我就教育孩子，無論什么東西都要節約，也不能亂花錢。我兩個兒子在石龍坑小學讀了六年，說句實話，他們很少很少在校門口買零食吃。有些人會想，他口袋沒錢，有錢你看他會不會買。我相信我兩個孩子就算有錢在口袋也動搖不了他們的好習慣。我記得有一次，小兒子上二年級的時候，他在校門口撿到了一塊錢。他緊緊地把一塊錢塞到口袋里，等我去接他的時候，他悄悄地在我耳邊說：“媽媽，今天你不用干活都有一塊錢賺。”我問他：“為什么?”他就很理直氣壯地說：“因為我撿到了一塊錢呀!”我就順口一說：“那你為什么不去買東西吃呀?”他有點生氣地對我說：“媽媽，您不是從小就教我們要節約用錢，不能亂花錢嗎?”我摸摸他的頭說：“孩子，你真棒。還記得媽媽說的話。”

　　我大兒子也不例外，他也是一個很優秀的學生，在校尊師重友，在家尊老愛幼。回想他初一到初三這幾年里，除了每月給他300元的伙食費，幾乎什么零用錢他都不要，你怎么塞給他，他都不要。這也因為平時生活中夫妻倆點點滴滴的行為下影響出來的好習慣吧。

家風家教心得體會8

　　一、通過教育，對中國傳統文化中的家風家教有正確的認知。源遠流長而又獨具特色的家風家教作為中國傳統文化得以延續的重要載體和媒介，為何歷經千年的發展之后，在近現代被人們否棄、淡忘，國人對家風家教缺乏正確的認知或是最為重要的原因。在現代化浪潮迅猛推進的時代境況中，人們更多地關注的是“效率”“時尚”等象征“現代”與“進步”的新事物，而家風家教則被當作“傳統”“封建”或者“落后”的代名詞，還沒來得及仔細反思就被時代拋棄了。然而，流逝的時間和生活的實踐證明，我們在拋棄、遺忘家風家教的同時，也毀掉了中國傳統文化賴以延傳的根基，丟掉了安身立命的財富。因此，我們要“找回”被遺忘、被忽視的家風家教。在此過程中，教育所要發揮的首要作用就是喚醒國人，讓大家對中國傳統文化中的家風家教有正確的認知，既要看到其時代局限性，也要看到其價值和作用。這里的關鍵是要把關于家風家教的認知貫穿并融合到國民教育的各個層次，讓每一個中國人都深諳家風家教的重要性以及中國傳統文化中所蘊含的關于家風家教的悠久歷史。

　　二、通過教育，矯正當前家教重智識教育而輕德行涵育的偏差。家風是家庭教育中最傳統、最傳承、最基礎、最難忘的行為規范，家教是對人生影響最貼切、最直接、最深刻、最長久的育人方式。如今，面臨功利主義思想在社會的蔓延和滲透，面臨傳統文化教育的逐漸缺失，面臨獨生子女抗壓能力的弱化，面臨電子產品對家庭日常交流時間的擠壓等挑戰，當下中國的家教幾乎完全蛻變成了智識教育，德育已成為了家教的輔助。不可否認，知識的教授理應成為家教的'重要內容，但德行教育乃家教之本，沒有良好的德行，即便懂得再多的科學知識也難以“成己成物”。集孔孟等圣賢道德教育之大成的《弟子規》里講的“首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”強調了德行教育的重要。

　　三，引導每家每戶培育和發揚良好的家風家教。小到家庭的傳承，大到社會文明的延續，良好的家風家教都起著非常重要的作用。有什么樣的家風家教，就有著什么樣的家庭傳統。每個家庭的家風家教雖各有不同，但所有優秀的家風家教的根本都是教人崇德向善的。一個家庭若想成為社會的健康細胞，每個家庭成員都應按照社會對家庭的要求來塑造自己，都應用社會主流價值取向來規范個人的行為，都應用道德準則進行自我約束，都要從家長的言傳身教做起，從自己做起，從娃娃抓起。只要每個家庭都有了好的家教家風，就可以影響社會的風尚。

家風家教心得體會9

　　俗話說：“百善孝為先。”我家就存在著：尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、

　　樂于助人、寬容。

　　我們家尊老愛幼的事情有很多，比如：“上次在公交車，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說：“不用了，你坐吧。”我用了很多辦法說服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個懂事的好孩子呢！”尊老愛幼是中華民族的.傳統美德，不管在家里還是外面，父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆都會讓著我們，而我們也要聽他們的話，所以，尊老愛幼是每個人都不可缺少的。

　　記得有一次，在滑沙場的時候，有兩位外國阿姨在問我父親什么，父親聽不懂她們說的話，就把我叫去了，父親讓我去幫助她們，我說：“不，我不想去。”但說完，我還是鼓起勇氣說了出來：“Hello,can help your。”意思是：“你好，我能幫助你們嗎？”她們說：“Hello,why？”意思是：“你好，你說什么？”我就又大聲的重復了一遍。可她們還是這句話：“Why？”我在想，他們聽不懂我說話嗎？難道她們不是英國或美國人，可是她們會說英文啊！我沒能幫助到她們，但我也很高興。父親說：“你已經很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話，就代表你有著一顆樂于助人的心，你今天好棒啊！”通過這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢都買不回來的，那就是金子般的心。

　　每個家，每個人，都是不同的，假如你多一份愛心，多一份寬容，多一份善

　　良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會變得更美好！

　　尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂于助人、寬容。這就是我家的5大家風。

家風家教心得體會10

　　“將教天下，必定其家，必正其身”。一門家風對黨員干部的價值觀念和道德品行具有塑造和校正的作用，一國家風則深刻影響著民風的好與壞。作為黨員干部，當以實際行動傳承好家風，厚植本色“三樣”，讓“忠”“義”“孝”的家風致遠，讓德馨飄香。

　　傳承好家風，厚植“忠”之本色。三國《兵要》一書中說到：“人之忠也，猶魚之有淵”，魚守淵，人守忠，魚離開了水將干渴而亡，人失去了忠誠之大德必至窮途。忠誠是黨員干部信仰之根基、精神之動力，是遇岔路不走偏、遇風雨不動搖的那股子“堅勁”。作為黨員干部，要時刻牢記身份與職責，牢牢守住對黨忠誠的這條生命線，傳承紅色家風，秉持革命先輩的氣節與信仰，無論面對任何情況，都能保持“立根原在破巖中”，做立得住枝節、經得住風吹、抗得了潮擊的遒勁之樹，將思想的自覺轉化為行動的自覺，將堅定的信念轉化為堅定的信心，在攻堅克難、知行合一中做“靠得住”“頂得上”“戰得勝”的黨員干部。

　　傳承好家風，厚植“義”之本色。黨員干部要交益友，也要尚友德。交友以義，這里的“義”不是指“哥倆好”式的江湖義氣，黨員干部在工作生活中，若只論私情不顧公心，只論親疏不知曲直，只論功利不看良莠，就會被“不義之義”蒙蔽了心智，這樣一來，失守的是底線，殃及的是黨的事業。傳承好家風，就是要知何為“義”以及如何“行義”。從“君子喻于義”和“行而宜之之謂義”中可知，所謂“義”，指的是“大義”，是心胸坦蕩、心底無私，是共產黨員“大的樣子”，始終秉持為民之心和公正之道，人情之中有情理，決斷之時有原則，能夠正確把握好公與私之間的尺度。義與理不分家，明理才能正“義”，行義先知止，知道什么事應為，什么事不可為，才能切實維護好最廣大人民的根本利益。

　　傳承好家風，厚植“孝”之本色。《大學》中說：“上老老而民興孝，上長長而民興悌”，意思是如果為政者能夠尊敬老人，那么社會就會興起仁孝的民風;為政者如能尊敬長者，人民也會隨之尊長。由此可見，孝不僅是家風之本，也是民風之本。羔羊跪乳、烏鴉反哺，“孝”是子女感恩父母的`本心、回報父母的本性，是中華民族的傳統美德。黨員干部倘若不能盡孝于父母，又何談盡忠于國家;不能回報于父母，又何談回報于百姓？黨員干部身體發膚受之于父母，個人成長亦是受教于父母，父母是第一位老師，家庭是第一所學校，要盡心盡力地尊老、敬老、愛老，發揚敬老孝老的傳統美德，讓“孝”奏響家庭和諧美滿的旋律，成為國家發展、民族進步的“奏鳴曲”。

家風家教心得體會11

　　陳述問題：

　　如今社會上口口聲聲談廉潔、高尚的家風，然而也不乏有許多人家當下存在著廉政的問題，如何做好家風廉政建設，培養出家庭中的正確道德觀，這也是時代的呼喚，我們應該去認真思考、探討。

　　遙想當年小學時家父課文讀到“清廉耿介”的詞語，心里總是無法準確的理解這個詞語，只是以為是個好的詞語而已。現如今，“清廉耿介”可以說是我們社會上期盼的正能量。那么，什么是家風廉政？家庭的廉潔，不僅僅是走在道德的行列上，而更是和整個社會的發展趨勢聯系在一起的。家風廉政是指以誠信、誠實、正直為基礎，以對社會的尊重和責任心為導向，營造整潔、清新、正直的家風，規范家庭生活行為，成就家風良好的傳承和繼承。家風廉政體現的是家庭中的道德觀、價值觀和行為規范。

　　我們都知道家庭是社會的基本單位，家風廉政好不好，直接關系到家庭成員的道德素質和社會公德心的形成，而社會公德心的培養、家風廉政的營造，關系到整個社會的文明程度和進步。一個有良好家風廉政的家庭，不僅保障家庭成員的生活質量和幸福感，更對于個人、家庭和社會和諧有著深刻的意義。如果說，沒有好的家風廉政，就會對家庭和社會有著很大的危害，有許多家庭因為自身的廉政問題而墮落，這也就導致著中國社會整個道德風險越來越嚴重，所以，培養好廉政觀念，營造良好家風，是每個家庭應該承擔的重要責任。

　　段落3：家庭廉政建設需要我們怎么去做。

　　不同于國家機關等公共機構的.廉政工作，家庭廉政建設工作需要我們從家庭出發，深耕于每一個家庭成員，從而引發家庭成員越來越融入家風廉政之中的良性循環。因此在家庭廉政建設方面，大家應該要做好以下幾點：

　　首先，加強教育培育。要讓家庭成員都意識到家庭廉政建設的必要性和重要性，通過共同參與、共同教育，使家庭成員始終保持廉政意識，并把這種意識融入到家庭的生活之中。

　　其次，熱愛勞動奉獻。家庭成員應該有一顆感恩、敬業、奉獻的心，盡到自己應該盡的責任，在自己的位置上兢兢業業地做好自己的本職工作，依法學習并切實踐行。據實和說實話，不隱瞞不造假，不欺瞞誤導他人。

　　最后，愛心關懷、團結友愛。應該注重家庭成員的情感交流，營造家庭和睦、團結友愛的氛圍，通過民主、平等的溝通與協商，減少家庭中的摩擦，增進家庭成員的感情和互信，共同致力于家庭廉政建設事業。

　　段落4：家庭廉政建設面臨的問題。

　　在我國當前社會整體水平發展的基礎上，家庭廉政建設還存在著一些問題，普遍存在的問題如下：

　　首先，部分家庭成員只注重自我發展，忽視了家庭道德建設結果，缺少了家庭團結友愛、共同發展的精神。

　　其次，部分家庭之間互相妒忌、攀比、矛盾等現象，影響了家庭和睦、良好的氛圍。

　　最后是部分家庭的誠信問題，這同樣也是關鍵問題之一，有的家庭將誠信掛在了口頭上，卻做不到行動上的表現。

　　段落5：家庭廉政建設的未來前景。

　　隨著我國經濟的發展和文化的進步，家庭廉政建設的未來前景將變得越來越廣闊。家庭是最小的單位；而廉政，則是國家強起來的必要條件。因此，未來的家庭廉政建設需要家庭成員共同參與，不斷探索出適合自己家庭和來之不易的好方法，不斷創新，提高家庭的整體素質，促進家庭和社會的和諧進步，為美好家庭和美好社會作出應有的貢獻。

　　總之，一個家庭能否做到廉政，全看家庭成員能否認識到其必要性，以共同的努力、共同的呼吁去推動家庭的幸福與發展。這也是每個人都應該關注的重要問題。只有通過不懈的努力和實踐，才能構建起一座穩固、安全、溫馨的誠信之家。

家風家教心得體會12

　　5月24日的《面對面》欄目報道了一條新聞，一個母親因9歲女兒不愿讀書，將其捆綁至床頭達130個小時，不提供水和食物，最終導致孩子慘死。看完報道，我突然想起去年我參加的“家風家教大家談”座談會上一個主任的講話，他講到，從對教育的理解和對孩子的管理強度來看，家長可以分為三種，第一種就是既懂教育，又對孩子很用心的人。第二種是不懂教育，但是對孩子很用心的人。第三種，是雖然不懂教育，但也不去亂管孩子的人。這三種家長里面，第二種破壞力是最大的。

　　一個家長，可以不懂教育，但是如果減少對孩子的胡亂的干涉，把很多的.自由交給孩子的話，孩子多半會成長得非常好。我們現在很多是70后、80后的家長，這些家長不妨回想一下，自己成長的年代，自己的父母也沒有文化，但也培養出很多優秀的人才，是不是？很多的家長恰恰契合了第三種，自己不懂教育，但我不粗暴的對待孩子，我的孩子也會成長的非常好。第一類家長是最好的，我懂教育，我的每一個管理都是合乎教育規律的，這樣一般會培養出非常出色的孩子。現在我們社會上充滿了第二類家長，本身對教育的理解不是很深刻，但是對孩子又管理的太多，對孩子的教育的確很著急，但方式不當或過當，導致許多社會悲劇。這種父母對孩子的影響是十分危險的，他們根本不懂什么是家風、家教，更不懂其重要現實意義。

　　每個人的成長都離不開家庭，家庭是世界觀、人生觀和價值觀傳輸的首要載體，家風家教是培育道德、培養人格的重要途徑。父母品行正直端良，兒女上行下效；父母行為不端，兒女必受其害。家風家教可以說是聯接個人、家庭、國家的紐帶。家是最小國，國是萬千家。“修身齊家治國平天下”的道德理想強調了個人、家庭、國家的有機統一，缺失任何一個環節，社會都不會安定和諧。社會發展至今，我們的家庭結構發生了很大變化，大家族減少，小家庭增多，空巢老人、留守兒童越來越多，家風淡化，家教缺位，家規失威，社會上誠信缺失、道德失范的不良現象和拜金主義、享樂主義、個人主義乘虛而入，有的侵蝕家庭甚至危害社會，形成惡性循環。

　　因此，去年春節期間，央視新聞聯播一檔采訪節目《新春走基層·家風是什么》播出后，從沒離開但已久違的“家風”引起了社會熱烈反響。在今年2月18日召開的全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議上，中宣部部長劉奇葆提出要將家風教育作為未成年人思想道德建設的重要任務。劉奇葆說，家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響孩子的心靈。其實，許多家風家教的內涵正是我們如今經濟社會發展中所遺忘的傳統文化，與“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”社會主義核心價值觀相適應、相吻合，可謂是傳統精華，影響深遠。抓家風家教教育的確是一個很好的達到教育和諧的途徑，我們要積極引導廣大家長樹立良好家風、學會正確家教，注重自身修養、注意行為舉止、傳承家庭美德，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭教育環境。這才是實實在在地踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，才是社會主義核心價值觀在個體、家庭身上的完美呈現。

家風家教心得體會13

　　校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什么？家教是什么？”這些問題，同學們就會傻眼了。

　　我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！

　　記得在小的.時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規定的時間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。

　　好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。

　　現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他（她）知錯就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風、家訓、家教”吧！

家風家教心得體會14

　　古今中外，守家風者成功，無者而喪失了名智。而我的家風是以嚴肅為基礎，以教育成長為本的。

　　家人常教育：言而必行，行之剛毅，行之果斷。如此而來，人才擁有了誠信與責任感，這樣才會去得到，了解到許許多多呢。

　　而時刻，我們家依舊遵守“堅毅柔韌”。有時，我們堅持不懈，下決心去面對困難，一戰到底，且也是越勇，才會有了今天的成功;有時，我們以柔克剛，學會理性思考問題，以一點一滴的積累而“厚積薄發，更上一層樓”。在這鋼柔并用的過程中，我學會了細入內心世界，不斷的充實人生的精華養料了。

　　記得老家的客廳里一直掛著四幅牌匾，分別是梅蘭竹菊。每幅匾上都有題字。印象最深的就是那梅花了，下面用粉金寫著“梅花香自苦寒來”。老學究似的爺爺常坐在匾下的太師椅上認真的看著書。

　　去年的期末，最后一科的`考試，我離開了考場，整個人都郁郁寡歡。這次的語文又沒考好啊?出了什么問題?我反復的問著自己。一路沒精打采的回到家。家門打開，是爺爺從老家來了。他戴著他的老花眼鏡手中拿著報紙笑瞇瞇的看著我。我無力的一屁股坐在了沙發上。這時爺爺看出了我的心事。他拍著我的肩膀說：“孩子啊，分數不是最重要的啊，你只要自己認真努力過。并能堅持下去。你總會取得好成績的。記得爺爺以前和你說過爺爺以前練字的時候嗎?那是夏練三伏，冬練三九。毛筆煉成了鐵筆，報紙煉成了沙子啊!到現在爺爺我還在堅持練啊!一定要記住吃的苦中苦方為人上人啊。”這時的我好像醍醐灌頂一樣，抬起頭看著認真說話的老爺爺，頓時想到了老家客廳里那朵“梅”。

　　小時候，家人也曾給了我四個字：自強自立，應該是對我的一種期望吧!而現在，隨著我成長的腳步，隨著我心里的理解越來越深，發現這句話竟需要用一生去解讀，去詮釋。它需要用生活去過濾，這樣，才會發現它本有的勵志與自強不息的價值。

　　我的家風雖沒有華美的文字那樣鮮明，但暮然回首，她卻一直潛藏在我生命的一隅角落。家風，是我們家庭的傳統美德，是現代人民的風尚傳承。而于我而言，卻是立身做人的根本。每個家庭都是由各種各樣的愛所組成的，當然我的家庭也不例外。弟弟是天真的，爸爸媽媽是偉大的，姐姐的愛是陽光的，正是這各種各樣的愛構成了我們的家風!

　　我記得家風是感恩，我們都知道感恩是中華民族的傳統美德。在我們一天天成長、一天天懂事的時候，父母、老師、親人們的愛都在時時刻刻溫暖著我們，然而我們也要時時刻刻謹記著“感恩”這兩個字的含義。

　　在我小的時候，奶奶就已經雙腿癱瘓，可憐的我從來沒有享受過來自奶奶的愛。因為奶奶從來沒有抱過我，但是我也知道奶奶是愛我的，盡管奶奶沒有抱過我，但我知道我要學會感恩，感恩奶奶。當我逐漸成熟、逐漸成長的時候，我就幫奶奶做事，陪奶奶嘮嗑，聊聊天，因此我就比別的小孩懂事的早。當媽媽去外地打工的時候，從來不會牽掛我，因為我已經學會了懂事!我特別感謝我的媽媽和奶奶，是她們讓我學會了感恩的含義。

家風家教心得體會15

　　家風，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中，家庭中的家風好，這個人才會茁壯成長，如果家風不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分!

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。早在戰國時期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優秀家教故事，三國時期政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的'偉人便在這樣的家教中應運而生。

　　家教，在幾千年的。歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩步向前!

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