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中醫醫院實踐心得
我們有一些啟發后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動力。那么要如何寫呢?下面是小編幫大家整理的中醫醫院實踐心得,希望對大家有所幫助。
中醫醫院實踐心得1
上班十天了,感覺不錯,收獲很多,隨便寫寫近期的狀況吧。
我的第一站:小兒科。剛來時還抱怨第一個科沒進內外科,不過現在才發現進這個科其實有很多好處,本以為老師會不讓我們扎針,不會讓我們進行一些操作的,畢竟現在孩子都是家長的寶貝蛋,還有現在的醫療糾紛也特多,其實給小孩子扎針我自己都沒信心,多謝性格開朗的盈盈老師鼓勵我,現在我的技術比以前好多了,心里已完全沒有了恐懼感,從兒科出去后,最起碼以后進其他科室扎針容易多了吧。年長的護士一般不教給我們東西的,我們就是她們的腿。
我最要感謝的老師就是那個進醫院不到半年的小護士,是她教給了我好多東西,兒科給藥劑量跟其他科不一樣,是按孩子的體重來計算的,是你交給了我加藥;試驗液的配置跟在學校學的也不一樣,是你教給了我配置試驗液;皮試不用以前古老的辦法了,是你教給了我用那個機器;霧化吸入跟其他科都不一樣,是你教給了我做霧化;留置針在學校老師只大體說了說,具體情況也不怎么清楚,是你給我做了講解,是你交給了我封針,還有你沒讓我干過跑腿的活,你教給我的都是些知識,我真的從心里感謝你,這個科要沒有你,我出科后學會的可能也只是跑腿,親愛的老師謝謝。還有我的'代教老師和護士長,謝謝你們看好我,以后的工作我會努力的。
兒科是本院最火爆的一個科吧,人多特雜,病號本來就比其他科多,再加上現在孩子嬌氣,七姑八大姨的都在,這個樓層整天水泄不通,天又熱,工作又煩瑣,這種環境中工作的人肯定是煩躁的,但面對你們我沒有資格,我必須微笑著面對你們,謝謝你們經常說我脾氣好,其實不是那樣的,也正是因為這樣我才有了更多練習的機會,上班是必須配帶胸卡的,“實習護士”四個大字赫然醒目,有些家長對我們是敬而遠之的,但有些就不同了,有些孩子的血管不好找都青了,一些家長一直鼓勵我扎,我知道你們嘴上說是讓我練習但肯定也很心疼自己的孩子,我不能扎,我不能讓他們當成我的試驗品,萬一失敗了,痛苦的是孩子,謝謝你們的好意,我很感動。
我們接觸最直接的就是那些小患兒了,整天連哄加騙的,但難免有些孩子還是又哭又叫的,但你們哭過之后說的不疼,讓我心里暖暖的,我的第一針失敗了,第二針雖然成功了,但心是懸著老高扎的,我至今記得我扎的第三針,雖然你早就出院了,但你的話一直在鼓勵著我,我的'手是抖著給你扎的,但你對你媽媽說所以的姨姨里面就我扎的不疼,我當時聽了都要哭了,寶貝所有的姨姨里面就我是實習的,就我的技術最差,還有第二天你還專門找我扎,我真的感動,孩子謝謝你給了我自信。
當然有些人看我們是實習的,故意刁難我,冤枉我,曾經有人為難我在他床前數一分鐘的滴數,我知道你是在調戲我,但我忍了,因為戴上那頂圣潔的帽子就是一種責任,我必須解答你們的問題;曾經有人冤枉我推肝素的時候給他推滲了,但親愛的大姐你知道嗎?你的孩子用的輸液泵,我從沒碰過帶泵的孩子,跟你爭論了幾句我停止了,畢竟醫護人員在你們眼里沒有好東西,在爭論別人也會以為我在推卸責任,只能自己生悶氣了;還有人把體溫表弄丟了說是交給我了,就我的衣服和胸卡不一樣你們就記住我了對吧!
但把責任都推在我頭上也太不公平了吧,我的責任誰承擔,幸好老師從你床上找出來了,要不我跳進黃河都洗不清。有很多感動,有很多辛酸,社會就是社會,我要努力學會適應。
中醫醫院實踐心得2
期終考試一結束,不由得心生感慨:我又走完了大學的第二年。接到社會實踐的通知,我迫不及待的想要進入醫院學習,以鍛煉提升自己。作為醫學院的學生,學校給了我們這樣
一個實踐的機會,我感到很榮幸。我想要在醫院學到課本里學不到的知識,學習如何將理論運用到實踐,學習如何與人更好的溝通。
我選擇了離我家很近的烏魯木齊第二十三醫院進行實踐,這是是一座綜合性的國家三級醫院,建于1966年,至今已有45年的歷史,先后隸屬解放軍總醫院和總后勤部領導。經過四十五年的建設發展,醫院已成為專業學科齊全,診療技術先進,醫療設備現代,生活設施完善的大型綜合性三級醫院,是全國的婦產診療中心,烏魯木齊市百姓放心示范醫院,醫保定點單位。
醫院很友好的接收了我,并把我安排到中醫科室,跟隨張有勤醫師進行學習。雖短短的十天,但我學到了很多。張醫生教授了一些中醫的基本常識,也講解了血壓計的使用方法。我也幫助張醫生做患者的文案記錄工作。張醫生將我看成作女兒一般,將他歷年從醫的經歷與我分享。我像是一個聽故事的少女,對他肅然起敬,或者說對醫生的這個職業肅然起敬。實踐期間,我深知作為一名醫生的辛苦。
之后的五天,我被安排到醫院導醫處,向前輩學習如何做一名合格的.導醫。之前會認為導醫很輕松,認為只是給患者指指路,幫幫忙。但做了才知道,并不是這樣。導醫在患者就醫的過程中起著至關重要的作用,患者來院就醫,導醫的優質服務無疑為患者就診提供更多的便利。患者一走進大門,便會看到我們。對于有問題的患者,我們會馬上起身迎接,解答患者的問題。初步問診過后,導醫帶患者到掛號處并推薦相關專家。
我什么都不懂,只能學習如何接待患者,前輩們也很熱心的給我講解怎么做。社會實踐,讓我更懂得知識與實踐相結合的重要性。學習是在理論上得到知識,而實踐則是在不斷地自我活動中發現和解決問題。在實踐中我們學到了書本上所沒有的東西,實踐也讓我開闊了視野,增長了才干,并認清了自己的位置,發現了自己的不足之處,對自身價值能夠進行客觀的評價。這在無形中確定了自己的目標,增強了自己在學習過程中的信心和毅力。社會和學校不同,學校里我們可能會有同學和老師的庇護,但是在以后的工作崗位上,我們只能靠自己的雙手和大腦來創造自己美好的未來。
突然想到現在社會上吵得沸沸揚揚的醫患糾紛,雖然不知道其它醫院的情況,但是在這里,我絲毫沒有發現醫患糾紛,反而是無比的和諧。要想解決醫患糾紛,最根本的就是要加強醫患溝通,醫學是一門實踐性強、風險性高的學科。因此,醫患雙方通過語言進行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面,醫務人員加強與患者溝通,充分尊重患者的知情權、選擇權,建立良好的關系,才能使患者積極支持、配合醫療工作,才能使醫務工作者有良好的心態從事醫學事業,推動醫學科學的發展。另一方面,患者到醫院看病,希望與醫務人員進行平等交流,獲得尊重,享有充分的權利。短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。新的學期開始了,新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕,我會投入的努力,爭取早日成為一名優秀的醫務工作者。
中醫醫院實踐心得3
在日照實習三個月左右,感覺自己成熟了很多,對中西醫、醫患關系、自己的人生有了新的認識,變得更加勇敢負責。7月回到臨沂,很親切,畢竟老家…
臨沂中醫醫院是目前山東省最大的中醫綜合醫院,國家三級甲等中醫醫院,愛嬰醫院,省級中醫重點醫院,山東中醫藥大學附屬醫院,臨沂市紅十字醫院,臨沂市創傷急救中心。也是省級文明單位,山東省100個文明行業示范點和10家文明服務示范醫院之一。是魯南中醫和中西醫結合的醫療、急救、康復、科研、教學,在日照實習后,在臨沂舒服多了,工作流程也清晰了。第一科是兒科,實習模式是一對一。我的老師是趙昌華。趙老師三十五六歲,體格健壯,膚色古銅色,正氣凜然,陽剛之美;在科里又笑又罵,玩得開心。跟著趙老師最大的好處就是他會讓你清楚的知道病的來龍去脈。每天早上查房結束后,他總會帶我詳細講解查房過程中如何處理病人的病情進展,尤其是有新病人的時候,他還會帶我仔細檢查孩子的身體,有時候會完整的交給我。在兒科實習期間,恰逢手足口病流行,趙先生還讓我寫一份這種傳染病的總結,總結這種疾病的致病因素、鑒別診斷、并發癥及治療方法。在趙老師的指導下,熟悉新生兒黃疸、缺氧缺血性腦病、上呼吸道綜合征、小兒肺炎、急慢性腸炎、心肌炎及各種感染性疾病等兒科常見病的診治。
中醫在治療消化系統疾病方面有其獨特的優勢,這在臨沂中醫醫院消化內科得到了很好的體現。科里有濃厚的中醫氛圍,很多老中醫聚集在醫院。常見疾病有急慢性胃炎、胃潰瘍、膽囊炎、胰腺炎、急慢性腸炎、病毒性肝炎。中國人說“有病就吃作為證明”。中醫說脾胃是后天之本。很多時候身體的不平衡首先會表現在飲食上。常見的'致病因素包括思維過度、飲食不當、外感六邪、治療時兼顧脾胃,基本原則是恢復脾胃的生理功能。
針灸和按摩可以疏通淤血堵塞的經絡,理氣活血,具有保健功能。胃腸科之后,轉到針灸推拿科。中醫針灸推拿的神奇功效是驚人的,尤其是對于各種疼痛、頸椎病、腰椎病、中風后遺癥、面癱的治療。針灸科特色明顯,療效確切,已成為中醫醫院特色科室之一。在我練習的過程中,老師給了我很多練習針灸的機會。我還記得第一次在很多人面前給病人打針,可能是太緊張了,在同一個位置綁了兩次針。后來我每天手都離針遠點,現在應該不會再尷尬了。
我現在實習的科室是骨科,下一個科室是內分泌科。兒科之后去普外科,學了基本的縫合打結,在手術臺上拉了幾次掛鉤。我以為我會害怕手術,但舞臺上的興奮和好奇把恐懼驅走了。現在我可以自己熟練地縫紉、拆線、換藥。簡單的石膏固定也可以做好。
現在回家,經常可以為身邊的人解決一些小問題。感覺效果不錯,獲得了很多信任;現在我已經不厭倦中西醫矛盾了。我想做的是做一個能看著自己病情的醫生,讓喜歡理論的人去做;現在發現了學以致用的樂趣。在臨沂期間,我過得很開心,很充實。感謝我的父母,兄弟姐妹,女朋友,室友,朋友,老師,同學!
中醫醫院實踐心得4
今年寒假我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐,我們到了大學,學習的知識具有了專業性,所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業可行性。已過爾立之年的我,再回家鄉。曾經使我魂牽夢繞的小河再也找不到了。映入眼簾的只是一條被上游鐵礦嚴重污染的水溝,渾濁的河水里沒有一只魚蝦,惜日美麗的河堤上也只是光禿禿的一片,沒有生機。
這次,我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫院,我秉持著接觸臨床,增長見識;提供服務,奉獻愛心;培養能力,鍛煉自我;宣揚醫學,服務百姓的宗旨,充分利用了實踐的一周時間,走進醫院,為病人提供了具有本校專業特色的相關幫助及服務,讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,身宣傳單來與醫了解醫護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。
我這次的實踐內容一共分為五大部分:
一、熟悉醫院環境,了解工作流程
我第一天獨自一個人熟悉了整個醫院的環境,以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫院里老醫生的介紹,熟悉了醫院各部門的職責和分部間的工作聯系,了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上,我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫院的過程中,我發現雖然每個部門的.工作性質都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務,一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以,以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。
二、與患者溝通,了解其心理狀況并作相應的心理疏導
我們每天都和患者進行談心,感受他們患病后的心理狀態和對醫療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到大部分醫患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫生的工作生活不了解,所以容易產生對醫務工作者的各種誤會。同時,醫務工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設身處地的為患者考慮,所以使矛盾產生。
三、積極與醫護人員溝通,悉心聽取學習
我們不僅向身邊的醫護人員請教專業的醫學知識和寶貴的工作經驗,還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關于醫學實習生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫學工作的嚴謹和辛苦,我們的工作關乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此,我們依舊會學好練好,不畏辛苦,為患者服務。
四、運用掌握的知識技能,協助治療工作
我們在老師的允許下,定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,更鍛煉了我們的實際操作技能,彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚醫學養生之道
在現代社會,盡管國家開始逐步重視我們的醫學養身,可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發放前期準備好的醫學養身宣傳單來介紹一些簡單的醫學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問,在老師的幫助和隊員的努力下,他們得到了滿意的解答。
為期一周的社會實踐活動結束了,從中我也得到了許多啟發和感悟,大體有以下幾點。
中醫醫院實踐心得5
時間如白駒過隙,轉眼間惠文實訓即將告一段落。
在來惠文之前,以為二十幾天會很漫長,現在想想仿佛昨日剛到!雖在這里待了不到一月,但是惠文對我的影響卻是與日俱增。剛來惠文時,我有些許的不適應。
但是當我逐漸進入狀態后,我的那些不適應也漸漸消失。在這里收獲的不僅僅是技術,更重要的是許多無形的財富。那么在惠文我學到了什么呢?在來惠文前,我不知道自己所學專業是干什么的,自己將來要從事什么樣的工作。但在這里惠文讓我找到了答案。以前只是聽說過所謂的職業素養,在這里我又進一步了解了什么是職業素養。最重要的是,惠文讓我體會到了員工管理制度。讓我體會到作為公司的'一名員工應盡的義務和職責。在學校學的知識很凌亂,然而在這里讓知識得到提煉和升華。
惠文的工程師是一流。我們來這里的首要目標就是學習專業技能,完成實訓任務。負責教授我們任務的惠文工程師所展現出的技術能力使我們大開眼界,我們所學的,所知的簡直是不足一提。惠文的工程師不僅有熟練的操作技能,更具有對工作的兢兢業業,對學生的孜孜不倦。
溝通是團結之本。小組成員之間的互助、彼此的溝通,也讓我們明白到團隊合作的重要性,和如何處理團隊成員間的關系。不言而喻,一個好的團隊是每個人、每個企業成功的基礎。一個人是無法脫離集體而存在的,所以,這就要求我們要有一個好的團隊,來幫助我們,和我們一起成長,直至成功。
時間過得真快,轉眼間實訓就要結束了,還是有些不舍的。這段時間是忙碌的,在忙碌中找到自己,找到自己的價值,找到自己的不足。在忙忙碌碌工作和學習生活中,體會到作為小職員的艱辛。在實訓中我們不僅要學習技能還要學習交際。人終究是社會的人,走向社會就必須融入社會。對于還是學生的我們,沒有社會經驗,很多東西還不了解,而這次實訓給我提供了一個很好的機會,學到了在學校學不到的知識。這次實訓對我以后不管是學習還是工作都有很大的幫助,我想這應該是一種動力,讓我更加努力。
最后非常感謝我們的學校和惠文實訓基地給了我們這次實訓的機會。還要感謝督導以及教我們的老師,人生只不過是驚鴻而已,努力做好才不枉此生。奮斗吧!
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