初中語(yǔ)文聽(tīng)課的心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編為大家整理的初中語(yǔ)文聽(tīng)課的心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期伊始，學(xué)校開(kāi)展了上課活動(dòng)，我也參與其中，旁聽(tīng)了幾個(gè)語(yǔ)文老師的課程。這次上課讓我深感收獲頗豐，每位老師的授課風(fēng)格各有特色。有些老師制定了富有活躍性的步驟，使同學(xué)們能緊隨老師的節(jié)奏；有些則根據(jù)更具娛樂(lè)性的方法，吸引學(xué)生的注意力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)感到無(wú)聊，從而激發(fā)對(duì)知識(shí)的熱情，防止對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦；還有一些老師則在授課中穿插了專業(yè)知識(shí)，例如作者的生平、作品創(chuàng)作背景。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我都很有啟發(fā)。在此次上課中，我發(fā)現(xiàn)本身的一些不足之處，并得到了不少啟發(fā)。
作為我國(guó)最基本的課程之一，語(yǔ)文有著悠久的歷史，包含古文和現(xiàn)代散文等不同形式，每種表達(dá)形式都有其獨(dú)特的魅力和意義。在教授這些知識(shí)時(shí)，更重要的是讓孩子們了解其背后的原因。比如說(shuō)一首詩(shī)，我們可以教他們?yōu)楹嗡�，哪里好，但孩子們�(nèi)绾卧诮佑|到一篇文章時(shí)自行判斷其好壞，這是需要指導(dǎo)的。因此，傳授學(xué)習(xí)方法比單純傳授知識(shí)更為重要。在課堂上應(yīng)當(dāng)更加強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。語(yǔ)文并不如大家想象中那么枯燥，根據(jù)生動(dòng)的講解可以使其變得很有趣。近期我了解到一位名叫戴建業(yè)的老師，觀看了他的授課視頻后受到了很大的啟發(fā)。他的講解幽默風(fēng)趣，本來(lái)略顯枯燥的知識(shí)因他的生動(dòng)表述而變得生動(dòng)起來(lái)。作為教師，我們的責(zé)任就是讓孩子們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)習(xí)，進(jìn)而體會(huì)到知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
事實(shí)上，語(yǔ)文并不枯燥，重點(diǎn)在于不同的授課方法帶來(lái)的不同感受�？赡茉谀澄焕蠋煹闹v解中顯得乏味的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)另一位老師的演繹卻生動(dòng)有趣。這并不意味著哪個(gè)老師的授課更優(yōu)，而只是方式的不同。不同的教學(xué)模式各有利弊，生動(dòng)、有趣的方式可以讓孩子們更易接受和保持專注，但講解深度可能因此受影響。而專業(yè)性較強(qiáng)的講解盡管信息量大，但速率相對(duì)較快，亦能讓學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)。作為教師，我需要探尋適合自己教學(xué)方法，以更好地指導(dǎo)學(xué)生。
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