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消防講座心得體會
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為了引導(dǎo)學(xué)生更加深刻地了解消防安全知識,使每位同學(xué)都能提高消防意識,掌握相關(guān)知識,并提升自救能力,在20xx年xx月xx日下午,我校邀請了xx市消防支隊(duì)xx區(qū)大隊(duì)xx中隊(duì)的x警官,給學(xué)生們帶來了一場生動的消防安全專題講座。
在講座中,x警官融合小學(xué)生的特點(diǎn),從報(bào)警時(shí)需注意的事項(xiàng)、怎樣在火災(zāi)中脫險(xiǎn)、火災(zāi)預(yù)防及其滅火器的使用等各個(gè)方面進(jìn)行了培訓(xùn)。最終,還組織了消防知識有獎(jiǎng)問答,同學(xué)們積極參與,現(xiàn)場氣氛熱烈。短短近一個(gè)小時(shí)的講座內(nèi)容豐富、生動,高效地獲得了全體學(xué)生的贊譽(yù)。
院校堅(jiān)持把安全工作視作重中之重,通過此次講座,同學(xué)們意識到安全事故的教訓(xùn)是極為深刻的,“千里之堤,毀于蟻穴”,在所有事情上都應(yīng)從大局出發(fā),考慮細(xì)節(jié),生命不可重來,安全不能等候。
為了提升教職工的消防安全意識,提高大家的消防技能,x月x日,xx幼稚園邀請了xx消防協(xié)會的專業(yè)人士在園里舉行了一次消防知識培訓(xùn),全部保教人員紛紛參加,成效顯著。
在培訓(xùn)中,老師們通過一系列與生活息息相關(guān)的安全常識難題,激發(fā)了教職工之間熱烈的討論與互動,比如:“在濃煙中脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)當(dāng)?shù)妥藦澭是趴著前行?”“在濃煙中,怎樣合理利用手里的半瓶水?”“假如車?yán)锇l(fā)生突發(fā)事件而找不著安全錘,可以用什么物品打破車窗?”“油鍋著火時(shí),最有效滅火方式是什么?”在此基礎(chǔ)上,參訓(xùn)人員詳細(xì)講解了避開火災(zāi)濃煙、燃?xì)饧半娖鞣阑鸬脑瓌t和方法,并介紹和演示了常用消防器材的操作技巧。貫穿培訓(xùn),老師不斷強(qiáng)調(diào)一個(gè)重要見解:火災(zāi)通常并非天災(zāi),而是由于某些錯(cuò)誤做法引起的,很多嚴(yán)重的災(zāi)難并非無法抗拒的,而是多種不安全隱患一同導(dǎo)致的。因此,提升日常的安全意識、學(xué)習(xí)消防知識刻不容緩,使消防意識變成每個(gè)人的基本素養(yǎng)。
這次消防培訓(xùn)不僅是一次全面的安全教育學(xué)習(xí),讓教職工掌握實(shí)用的消防知識與方法,還進(jìn)一步增強(qiáng)了大家對安全隱患的警惕意識,推動了學(xué)校安全意識的提升,使“從我做起”的安全防護(hù)意識獲得了強(qiáng)化和落實(shí)。
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