- 相關推薦
大學生培訓心得體會全文
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可以記錄在心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的大學生培訓心得體會全文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生培訓心得體會全文1
我很榮幸參加了由南豐鎮(zhèn)組織開展為期一周的“大學生村官培訓周”活動，活動對大學生村官進行以“加強和創(chuàng)新社會管理”、“加強農(nóng)村基層組織建設、推動農(nóng)村科學發(fā)展”、“農(nóng)村社會矛盾分析與化解”、“如何做好新形勢下的群眾工作”等農(nóng)村基層工作的七個方面的課題為主要內(nèi)容的遠程培訓。這次培訓內(nèi)容豐富，重點突出，雖然只有短短幾天時間，此次培訓在我今后的工作中卻具有著深遠的影響，現(xiàn)將我的體會總結(jié)如下：
一、參加本次培訓活動的心得體會
1、堅定信念，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在過去兩年中，我對農(nóng)村政策、農(nóng)村實際、農(nóng)村工作、群眾需求以及永聯(lián)村的致富產(chǎn)業(yè)都有較全面的了解，為工作的開展打下了一定的基礎。然而作為一名“大學生村官”，在農(nóng)村開展工作并不是一帆風順的，有時我自己也會對自己產(chǎn)生懷疑，本次培訓不僅在思想上讓我清醒的認識了村官工作的意義所在，更為我今后的工作指明了方向。村官工作就是要帶著一顆感恩的心融入到群眾當中去，融入到工作中去，為群眾辦一點力所能及的事情。
2、集思廣益，拓寬思路。從事村官工作兩年來，平時的工作多是被動的接受領導的安排，很少有機會走出去與不同地區(qū)的大學生村官交流。而借著這次的培訓的機會，我看到了不同地區(qū)的大學生村官們有的幫農(nóng)民搞產(chǎn)業(yè)致富，有的'依托人際關系搞項目，這也是大學生村官工作的一種方式，這一點對我的影響尤為重大。
3、改進方法，突破傳統(tǒng)。在這次培訓，相關領導講解了農(nóng)村基層
成功的工作方法，使我明白農(nóng)村工作不能按部就班、大學生村官更不能安于現(xiàn)狀，我們要充分發(fā)揮自身在理論基礎和專業(yè)知識以及人際交往方面的優(yōu)勢，帶動群眾在農(nóng)村務實的工作，同時也不能急于求成、一蹴而就，而應該腳踏實地，結(jié)合村情實際，有長遠打算，努力為本村經(jīng)濟發(fā)展、組織建設、文明新風形成多做有利的事情。
4、立足基層，提升能力。這次培訓讓我認識到今后工作中更要理解黨在農(nóng)村的各項政策，先懂的深一點，以增強政策的執(zhí)行力；同時要把深奧的道理變成淺顯易懂的農(nóng)民語言，與農(nóng)民思想上貼近、感情上溝通，以增強交流思想的能力；要不恥下問，向農(nóng)民學習農(nóng)村實用技術，在傳統(tǒng)中尋找創(chuàng)業(yè)的機會，起到示范帶頭的作用；善于抓住主要矛盾，突出工作重點，分清輕重緩急，力求增強統(tǒng)籌兼顧的能力；要高度重視農(nóng)民間出現(xiàn)的矛盾糾紛，處理問題做到公正。
二、對個人今后工作的設想與打算
1、勤于學習，充實自己。雖然在學校學到一些文化知識，但是到農(nóng)村工作崗位后，理論的知識明顯就不夠用了，這時唯一的辦法就是學習。一是理論知識的學習：學習政治理論、法律、黨的各項方針政策及多方面的農(nóng)業(yè)科技知識。為了做好領導交給我的各項工作，我學習了許多農(nóng)村相關的工作知識，在完成任務的同時也豐富了自己的知識水平。二是實踐經(jīng)驗的學習：向領導、同事、群眾學習，遇到棘手問題主動向他們請教。同時把所學的知識運用到實際工作中，以農(nóng)村工作實績贏得領導的信任，實現(xiàn)為人民服務的目的。
2、勤于工作，錘煉自己。農(nóng)村是一個大平臺，農(nóng)村工作繁雜，只
有立足農(nóng)村村情，才能把握方向。同時農(nóng)村作為基層，農(nóng)村工作的開展更是核心。協(xié)調(diào)好各類糾紛，促進農(nóng)村生活的和諧發(fā)展。踏實做好每項工作，立足農(nóng)村現(xiàn)代化建設，在摸索中不斷反思，真正提高自己的實踐工作水平，才能更好地為農(nóng)民群眾服務。
3、勤于反思，不斷提升自己。工作處處是課題，對于我們大學生村官崗位的同志來說，農(nóng)村工作就是我們需要克服的難題，這其中定有很多需要提升的方面。要學會在前進的路上不停反思，才能踏出更堅定的一步。
大學生培訓心得體會全文2
近幾年各個層次的教育培訓很多，其中小學生籃球培訓已經(jīng)深入到部分有規(guī)模的小學，江蘇省江陰實驗小學就是一例。今年已經(jīng)是第四年了，每年都有春季、暑期、秋季三季培訓階段，由原來的每期100多名學員擴展到現(xiàn)在的200多名，學生和家長的參與率每年都提高。筆者就培訓，發(fā)表自己的一些感想。
一、促進學生生理、心理、適應能力和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展
小學生正好處在生長發(fā)育時期，需要進行一些必須的體育鍛煉。籃球運動作為一項綜合性運動，需要運用跑、跳、投等多種手段來完成。在運動的過程中，人的靈敏度、速度、力量、彈跳等身體素質(zhì)以及內(nèi)臟器官和感受器官的功能，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配能力等，都會得到提高。在日常的籃球運動中既放松心情，又提高各項身體素質(zhì)。學生的心理素質(zhì)缺少鍛煉，在回答問題或考試時很容易緊張，要克服這一性格缺陷，就應多參加像籃球這種競爭激烈的運動項目。因為賽場上形勢多變，緊張激烈，只有冷靜沉著地應付，才能取得優(yōu)勢。如果這樣的學生能經(jīng)常參加激烈的籃球運動，遇事就不會過于緊張，更不會心慌失措，從而為自己的學習帶來好處。
二、教學內(nèi)容按學生年齡和已有技能設計
籃球教學內(nèi)容基本分配是：基礎課程、 提高課程、實戰(zhàn)訓練。
首先基礎課程主要針對一、二年級和三、四年級的初學者，教學任務也是比較簡單的.，例如：原地滾球、原地高低運球、各種拋接球、熟悉球性練習、行進間運球和繞障礙運球、行進間滾拋球、原地雙手胸前傳接球。初學階段的學生對于籃球還是比較的陌生，所以要把球性練習貫穿到每一節(jié)訓練課上。一般采用的方法是先原地的熟悉球性練習或者運球練習后再進行基本部分的練習。
其次提高課程是針對有一定的籃球基礎或已經(jīng)培訓過的學員，主要集中在四、五、六年級，這部分學生有一定的基礎和體能，設計的內(nèi)容是：籃下原地單手肩上投籃、30秒籃下自投自搶、行進間繞障礙運球、各種變向運球練習、行進間運球急停急起、各種防守步伐、行進間傳接球，行進間單手肩上投籃、行進間單手低手上籃等。這個階段對學生學習技術和掌握技能是至關重要的階段。
三、教學設計和游戲相結(jié)合，樂教樂學
1.訓練形式多樣，時刻激發(fā)興趣
籃球技術種類較多，基本技術和組合技術。小學生主要學得是基本技術，包括進攻移動、傳接球、投籃、運球、持球突破、防守移動、搶打斷球等。正是由于籃球技術的多樣性，教學手段也要多樣。所以我們在訓練單個技術動作往往要演變?yōu)槎喾N訓練形式，并且小學生活潑好動,敏感性較強，喜歡新穎的知識技能和教學方法，這對調(diào)動學生的積極性是非常有幫助的。在訓練中要不斷地采用不同的練習方法和手段，以符合他們的心理特征。例如，在熟悉球性練習中,除采用多樣性運球手法。如用籃球來當保齡球做跑滾球練習，來提高手指手腕的壓腕撥指動作；用布將眼睛蒙起來原地運球或者用雙手同時運兩個球(兩手動作相同或不同)練習，來提高手感；每人一球搶打或者追逐；幾何圖形運球追逐跑；限定范圍內(nèi)運球拍打其他人的球等。還可根據(jù)隊員掌握的情況提出不同的要求外，還可以增加一些難度。如待學生這些練習基本熟悉后要求隊員在往返折返跑運球返回時用左手等。這些方法不僅讓學生感到新奇有趣，而且提高了積極性，提高了訓練質(zhì)量。同一個技術動作有多種訓練手段，每一種手段的作用都不盡相同。因此，必須認真總結(jié)各種訓練手段的優(yōu)缺，根據(jù)訓練內(nèi)容和對象的實際情況，多法結(jié)合，靈活運用，才能收到好的效果。
2.教學游戲比賽穿插進行
小學生對練習一種技術反反復復，就算對籃球有一定興趣，也會失去興趣。通過游戲和比賽，使學生體會到快樂的同時，逐漸發(fā)現(xiàn)自身基本技術的不足，從而進一步提高對籃球?qū)W習和練習的興趣，達到事半功倍的效果。如，在練習各種腳步和運球練習時，為防止學生感到枯躁，興奮性下降,影響練習效果，都可以采用游戲或比賽方法，來調(diào)整練習中產(chǎn)生的抑制心理。
3.籃球教學比賽的運用
根據(jù)各個層次階段的學生，組織的籃球比賽的方式也是不同的，如低年級及一些沒什么基礎的學生，最好不要經(jīng)常進行比賽。因為在比賽中小學生會出現(xiàn)很多不規(guī)范動作，如果經(jīng)常比賽，會把他們所學的正確技術扭曲。在這個層次作為提高興趣的手段的學生難得進行一次。只有在實戰(zhàn)訓練階段的學生才能以比賽來提高技術，這部分學生有了一定的基礎，個人技術有了較高的水準，比賽對他們來說是必須的，通過比賽才能提高他們的技戰(zhàn)術水平。
綜上所述是我通過在本校培訓小學生籃球的一些心得，自從小學生籃球培訓班開展以來，學生和家長積極性都很高，學生踴躍報名參加培訓。在培訓班中還挑選出了一些籃球苗子，組成了本校的籃球隊。之前學校一直沒有籃球隊參加過比賽，2009年參加了本市的籃球比賽，并一舉拿下了第二名的好成績。之后的幾年分別拿下了第一和第二的好成績，2010年還參加了無錫市級比賽，取得了第一名，成績非常顯著。我相信小學生對籃球的興趣會更高，籃球技術會更全面，校籃球隊也會更強，成績也會更好。
大學生培訓心得體會全文3
8月x日，是一個值得我一生紀念的日子。對于我來說，這是我人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點。國網(wǎng)陜西省電力公司將我們這些剛剛邁出象牙塔的新員工們牽到一起，齊聚陜西電力培訓中心。在公司領導的精心組織下，我們開始了為期一周的崗前培訓。
入職培訓時間雖然短暫，但卻讓我受益匪淺。以下是我此次培訓心得，匯報如下：
一、自我學習情況、學習內(nèi)容
1、寫開班儀式及心得
2、學習安規(guī)我明白電力行業(yè)作為高危行業(yè)，因此安全問題必須得到重視，這不僅關系到員工，也關系到用戶的安全,更關系著自己的安全。做到不傷害自己，不傷害他人，不被別人傷害，看似簡單，做好卻很難。既然進了國家電網(wǎng)公司，就要把公司和個人放在一起考慮，對國家負責，對客戶負責，對自己負責。于是我們學習了電力安全生產(chǎn)規(guī)則的內(nèi)容，了解了電力行業(yè)的安全的必要性，以及疏于職守帶來的后果不堪設想。使我們明白規(guī)范作業(yè)，遵守制度是件多么重要的事情。
3、學習國網(wǎng)公司企業(yè)文化，對國網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標及實施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，讓大家對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認識。通過對安全文化、服務文化、管理文化、廉潔文化、責任文化等國網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學習，強化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識。
4、在學習國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對國網(wǎng)公司的結(jié)構(gòu)和經(jīng)營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識，全面學習了國網(wǎng)公司建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標，特別是深入學習了“一特四大”國家電網(wǎng)建設的總體目標和“三集五大”體系建設的內(nèi)容。
二、學習感悟、培訓心得
為了讓我們盡快地了解國網(wǎng)公司，為今后的工作做好準備，本次培訓安排了大量的學習內(nèi)容。通過理論學習，我們了解了以后在工作崗位上需要注意的問題，明確了學習的內(nèi)容以及以后工作應努力的方向。在學習之余大家認真整理筆記、相互交流學習心得，鞏固了學習成果。通過培訓，大家豐富了知識、開拓了視野、提高了能力和素質(zhì)，在短時間內(nèi)最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益匪淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業(yè)務知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務，才能更好的為國家電網(wǎng)公司的發(fā)展做出貢獻。
此次培訓是對我們這些剛剛走出校門、工作經(jīng)驗不足的新人的一個挑戰(zhàn)，更是國網(wǎng)陜西省電力公司對我們新錄用人員提出的高度要求。曾經(jīng)的知識并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄埽伎紗栴}的.方式在具體的工作崗位中變得并不適用，我必須要做出一系列調(diào)整，誠實地面對自身的不足并嚴格要求自己，誠懇地向身邊的前輩學習并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問題的癥結(jié)并堅決地改正。在今后的工作生活中，我們一定要珍惜每一次學習機會，做好手中的每一項工作，遇到困難勇敢面對，發(fā)揮自己的長處，彌補自己的不足努力學習提高自己的各方面素質(zhì)，以便更好地為國網(wǎng)陜西省電力公司服務。
三、職業(yè)生涯的規(guī)劃，設想
入職培訓眨眼就過去了，經(jīng)過此次培訓之后，又使我重新對自己的職業(yè)規(guī)劃進行了認真的總結(jié)。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司、為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是不斷地充實自己的理論知識，提高自己的技術水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。而實現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節(jié)都做好，努力做好以下三個方面，才能在自己的崗位上不斷前進，不斷接近自己的目標。
1、勤學好問。勤于工作，努力學習，對于剛?cè)雵W(wǎng)公司的新員工，面對全新的工作需要更多向同事學習。對于知識要積極總結(jié)，使知識系統(tǒng)化，經(jīng)驗固化，在加強實踐的同時，不能忘記理論的學習，工作時要進行系統(tǒng)的學習。
2、積極主動參與各項活動：對于公司組織的各項活動積極參與，在活動中學會與同事交流、與同事協(xié)作；在各項活動中鍛煉自我的能力，提升自我素質(zhì)，嘗受團結(jié)合作帶來的快樂，就像足球世界杯比賽，一個隊伍想最終獲得冠軍，不是靠某一個巨星一人之力就能做到的，靠的是團隊的力量、是整體的團結(jié)合作。
3、做好規(guī)劃：每個公司都有自己的規(guī)劃，沒有規(guī)劃沒了目標就如大海中隨風飄蕩的船只，不知下一個目的地在何方，不知路在何方，也找不到前進的路途；對于個人也一樣，規(guī)劃要有遠期規(guī)劃也要有近期計劃，沒有近期計劃只能是整天喊空口號，人無遠慮必有近憂！每年都要有個計劃，包括實現(xiàn)的時間、實現(xiàn)的標準、實現(xiàn)的步驟等。
大學生培訓心得體會全文4
在黨校學習已經(jīng)有半個多月了，其起初我以為從這里除了學到一些黨的基本知識外，再不會有什么收獲了，但經(jīng)歷過才知道，其實不然。當我看到鮮紅的黨旗迎風飄展，聽著嘹亮的黨歌慷慨激昂時，一種強烈的感覺由心而生，此時此刻，我們體會到共產(chǎn)黨人的本色。
回想去年，因為奧運的舉辦是歡樂的一年，但更是多災多難的一年。一向溫暖的南方卻異常地飄起了大雪，而適逢春節(jié)，許多等著回家團聚的人們被風雪無情地滯留；不到半年一聲巨響，汶川地震又震動了整個中國，不斷傳來的噩耗使人們擔驚受怕。當世界都以為中國會一蹶不振時，黨卻堅強地肩負起了重任。
改革開放三十年來，我的.在政治，經(jīng)濟，文化，醫(yī)療，教育，外交等各個區(qū)域都取得可長足的進步與發(fā)展。北京奧運會的成功舉辦就是這么多年來我國建設成果的集中體現(xiàn)。同時，也再一次證明了中國共產(chǎn)黨的領導核心地位，再一次證明了中國特色社會主義事業(yè)，只有在中國共產(chǎn)黨的領導下才能順利的展開與發(fā)展。
“多難興邦”——這是總理寫在汶川的一句話，雖然不久前已經(jīng)被擦去，但是我相信它會銘刻在人們的心里。在黨的正確領導下，中國必然會走向美好的未來，而事實也是這樣證明的。
通過老師的生動演講，在我的腦海里，更深刻地體會到黨員的責任。深深地懂得作為共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務！加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設的大潮中！要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。
作為一個入黨積極分子，我在經(jīng)過上次課的學習后，對我們黨有了一個基本的認識和理解，使我認識到加入中國共產(chǎn)黨的重要性，黨的神圣性，我想每個積極分子都有不同的感想不同的體會。黨和圍繞在黨旗下的共產(chǎn)黨員們身上涌動著的精神，值得我們用一輩子去學習體會。
大學生培訓心得體會全文5
1 培訓對象
通過自愿報名、班主任推薦等形式, 從我院2007級全日制在校本科生中選拔優(yōu)秀學生, 經(jīng)過一定時間的培訓后, 與同濟大學其他附屬醫(yī)院的推薦選手進行競賽。最后, 確定我院4名學生作為培訓對象, 代表同濟大學參加第三屆全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能競賽。
2 培訓內(nèi)容
本次競賽設內(nèi)、外、婦、兒科等參賽項目, 筆者參與指導的兒科護理操作內(nèi)容包括頭皮靜脈穿刺技術、小兒鼻胃管插管術、小兒導尿術、小兒灌腸技術、嬰兒喂養(yǎng)及相關理論知識。要求培訓對象能在較短時間內(nèi)掌握各項護理操作技術。根據(jù)競賽要求, 筆者選用《教育部臨床能力認證叢書———臨床技能操作指南》和《兒科學》 (人民衛(wèi)生出版社出版) 作為培訓資料。
3 規(guī)范化實訓
3.1 按照評分標準進行賽前模擬實訓
在對選手實施正式培訓前, 指導教師須認真閱讀競賽內(nèi)容范圍及評分標準, 仔細研究競賽操作項目的流程, 確保培訓內(nèi)容符合競賽要求, 培訓中手法規(guī)范熟練。另外, 做好培訓前的一切準備工作, 如準備好各種消毒物品、注射盤、彎盤、輸液架、模擬血液等。實訓護理操作在模型上完成。訓練前, 先由指導教師分段演示操作, 邊操作邊講解, 包括操作目的、病人情況評估、用物準備、操作步驟以及操作注意事項。指導選手記清操作流程, 掌握基本要領。然后, 教師再次嚴格按標準完整演示操作。選手觀看結(jié)束后, 指導教師再次強調(diào)操作中的關鍵問題, 例如:在小兒頭皮靜脈穿刺訓練中, 強調(diào)患兒頭部位置的`擺放、進針點的選擇、無菌觀念等, 加深學生印象。接下來, 選手親自在仿真模型上反復練習。比賽要求小兒頭皮靜脈穿刺須一次成功, 這對醫(yī)學生來說存在一定困難。一方面, 目前臨床上醫(yī)生進行靜脈穿刺的實踐機會很少, 靜脈穿刺主要由護士操作;另一方面, 小兒頭皮靜脈穿刺本身是一項技術性較高的操作。在培訓中, 教師要力爭指導每位選手做到技術規(guī)范、步驟流暢和無菌操作。
3.2 強化賽前訓練, 注重細節(jié)
賽前訓練中, 4名選手都十分認真, 集訓室的黑板上密密麻麻地標注了各項操作要點。在每天的操作訓練結(jié)束后, 選手還要背誦理論知識。由筆者參與指導的各項兒科護理操作有著細致且嚴格的規(guī)定。因此, 在操作訓練時要注重細節(jié), 如在指導頭皮靜脈穿刺時, 重點放在手法、手勢上, 要求選手操作時, 左手腕按住患兒頭部, 拇指與食指繃緊血管處皮膚, 右手持針翼時盡量捏住前后邊緣, 以便控制進針角度 (15°～20°) , 針頭斜面朝上, 以利于提高穿刺成功率。此外, 該操作涵蓋無菌觀念, 要求選手演示取、放無菌物品時不能跨越無菌區(qū), 各個物品的擺放位置應當合理。選手認真對待每一次操作訓練。在現(xiàn)代化仿真模型上, 穿刺成功后能見到回血, 不僅增加了選手的興趣, 也為提高操作技能提供了有力保障。因此, 醫(yī)學模擬教學是臨床技能的有效教學方法, 對提高醫(yī)學生臨床基本技能具有重要價值[1]。
4 在實訓各環(huán)節(jié)融入人文關懷
本次競賽包括病例分析、專業(yè)技能測試和臨床操作。比賽時選手需結(jié)合隨機抽到的病例, 分析病人需要并采取相應措施, 在實施操作中貫穿醫(yī)患溝通技巧, 要求學生具有判斷及分析能力和人文關懷精神。因此, 筆者將人文關懷觀念貫穿于培訓工作的各個環(huán)節(jié)。在小兒頭皮靜脈穿刺技術培訓中, 指導選手在操作前如何評估患兒情況, 在操作中如何與患兒及其家屬溝通, 遇到問題如何處理, 并要求選手動作輕柔、嫻熟, 盡量避免給患兒造成不適, 使選手在細微之處體現(xiàn)人文關懷, 樹立“以病人為本”理念。在培訓過程中, 筆者與選手建立了良好的師生關系, 以親切的語言、優(yōu)雅的姿態(tài)細心指導每一名選手, 讓他們感受到白衣天使的職業(yè)素養(yǎng)[2]。
5 培養(yǎng)綜合素質(zhì)
雖然本次競賽為臨床技能競賽, 考核內(nèi)容主要是操作技能及相關理論, 但在選手的日常禮儀、用物準備和操作后處理等方面, 均能體現(xiàn)其綜合素質(zhì)。因此, 日常的訓練不僅要針對操作技能, 更要培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。在本次競賽中, 無論是操作考核還是危重癥搶救, 我院選手均表現(xiàn)出應有的從容、自信與鎮(zhèn)定, 最終取得優(yōu)異成績。
全國大學生臨床技能競賽是對我國高等醫(yī)學院校教學成果的一次檢閱, 為醫(yī)學生提供了一個展現(xiàn)自身價值的平臺。我院選手在本屆技能大賽中之所以取得優(yōu)異的成績, 離不開選手自覺的學習和賽前規(guī)范化的培訓。反復的訓練固然枯燥無味, 但我們苦中作樂。此外, 院領導的重視和師生強烈的集體榮譽感給了我們動力。
大學生培訓心得體會全文6
本次青馬培訓班中，那個套圈的小游戲每個隊為了避免懲罰，在間息熱烈商討可以提高速度的方法，在練習中失誤減少默契漸生，在無形中感受了團隊意識——為達成共同目標而努力工作的不同個人之間的合作，它隱身于協(xié)調(diào)團隊意識成員關系，促進成員之間的合作，是它更好、更快地達到組織的目標方面發(fā)揮了不可替代的作用。團隊意識培訓讓我們學會以積極主動的心態(tài)來面對工作中所遇到的各類事情，發(fā)現(xiàn)其所在團隊的價值觀，并懂得如何更好地融入整個團隊中，了解并清晰不同團隊角色之間的優(yōu)勢與劣勢，學會運用優(yōu)勢互補的方法來增強團隊的績效，掌握建立高效團隊的三個關鍵要素，并學會如何去實施。
學長們自身經(jīng)驗的交流和班長支書們工作學習感受的闡述，言明了學生干部應當具備的能力。
組織管理能力。每個班級的學期目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠全體班委來實施，因此學生干部要善于把本班級的目標同班級的實際狀況結(jié)合起來, 統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關系, 合理組織各方力量, 恰當使用各類人才, 才能實現(xiàn)最終目標, 取得良好效果。
貫徹執(zhí)行能力。學生干部要善于貫徹執(zhí)行自己學院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本班實際情況制定行之有效的方案和計劃貫徹下去, 爭取做到全面準確, 得當有力。
科學決策能力。面對有時繁瑣且繁多的事情,學生干部要有決策的魄力,通過科學的比較,進行權衡利弊得失, 作出合理的安排。
綜合協(xié)調(diào)能力。作為學生干部, 良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團結(jié)各種人, 與其合作共事。一方面要有很好的感情因素, 善于激發(fā)全班的熱情, 為著共同的目標團結(jié)奮斗。另一方面要善于同其他班級交往,為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的`最關鍵因素都在于人。合理用人, 因人施用也是學生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當則事業(yè)興, 用人不當則事業(yè)衰。學生干部要善于因人施用。每個人不可能都是人才, 但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而學生干部就要根據(jù)本班同學各自的特點, 把合適的人安排在不同的事情上，這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力, 保障工作順利開展。
學習、實踐能力。這也是學生干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。學生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高, 主要還在于自身的學習、實踐能力。學生干部要在實際中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足, 在學習和工作的過程中去研究、分析和總結(jié), 總結(jié)出適合自己的行之有效的方法, 指導自己的行為, 不斷鍛煉自己, 提高自己。
【大學生培訓心得體會全文】相關文章：
對于安全文化理念培訓后的心得體會02-14
大學生培訓心得體會09-04
大學生培訓心得體會12-11
大學生村官培訓心得體會12-18
安全文明駕駛心得體會11-08
大學生青馬班培訓心得體會02-27
大學生就業(yè)培訓心得體會06-06
大學生就業(yè)培訓心得體會05-09