心理輔導的心得體會
我們心里有一些收獲后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的心理輔導的心得體會,歡迎閱讀與收藏。
科技日新月異,經濟持續增長,物質生活愈加豐富,人民生活水平顯著提升,但精神文明的進步卻未能同步跟上。這一現象與社會發展規律并不相符,我國的人文精神亟需進一步提升與深化。這樣的發展才是國家長遠的策略。今年寒假有幸參加了巴州心理健康輔導員的培訓,這真是一個意外的機遇,讓我得以與心理學教授和博士近距離交流。這十天的課程雖然略顯緊湊與疲憊,但內心的愉悅無法用言語表達,感受到的充實與興奮讓人心潮澎湃。而且,我獲得了許多寶貴的收獲,感觸也頗為深刻。特別是團體訓練的印象尤為深刻,其內容并非單純的理論講解,而是通過結合活動的練習,讓我不僅學到了知識,確實受益匪淺。以下是我對本次培訓的一些體會:
一、以往的培訓常是老師一味講授,我們則默默聆聽。這樣的方式顯得十分單調,留在腦海中的內容寥寥無幾。而在團體培訓中,老師與我們交融互動,顯得格外親切。通過親身體驗,容易在記憶中留下深刻印象。
二、在團隊中,幾位陌生人需要短時間內互相熟悉,必須經歷一個“破冰”的過程。從最初的表面接觸到深入的心理溝通,這個過程至關重要。楊老師就采用“滾雪球”的方法幫助我們打破隔閡。
三、在心理輔導的過程中,應掌握一定的輔導技巧,比如接納、傾聽與共情。當心理上有困難的學生尋求幫助時,教師要做到無條件接納,認真傾聽對方的煩惱,產生共情,與對方的情感形成共鳴,從而使其情緒得以宣泄,隨后進行疏導,最終共克時艱。因此,教師若是居高臨下,學生則難以打開心扉,真誠相待,促進其健康成長。
四、在培訓中,老師不僅分享理論,還設計了豐富的游戲,進一步讓我們體會到心理輔導的重要性。例如,在“心有千千結”的游戲中,老師讓我們手拉手圍成一圈,清晰地把握左手與右手握住的是誰的手,隨后放開手自由走動,再根據原來的握手尋找并握住,發現眾多“結”。此時,老師要求我們在不放開手的情況下,努力解開這些“結”。我們認真合作,發揮集體的力量,快速找到解決的辦法。通過這一活動,不僅培養了我們的合作能力,也展現了個別成員的智慧與組織才能。心理學對我而言是一個全新的領域,蘊藏著無盡的可能。未來,我將以此為起點,不斷學習心理學,積極運用其知識,提升自身的情商,調控情緒,妥善應對生活中的各種壓力,正確面對焦慮。嘗試用心理學的視角理解周遭的事物和現象,妥善處理與同事、學生以及學生之間的關系。每一天早晨,給自己一個微笑,以煥然一新的狀態面對工作與生活。
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