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公需課培訓心得
當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的公需課培訓心得，希望對大家有所幫助。
公需課培訓心得1
炎炎夏日，驕陽似火~然而，心中卻并不怎么酷熱，只是倍感清涼無限！那是我有幸在從教近五年的教師生涯中第一次進行了《教師職業道德規范》公需培訓。雖然只是進行遠程絡教育授課，但是那些知識淵博的講師們那抑揚頓挫的語調、詼諧幽默的談吐，緊扣現實的畫面讓我內心受到了無比的震撼！此時，我深刻地認識到了教師的職業道德素養和高尚的情操。作為新時代的人民教師，理應接受新思想、新文化的熏陶和洗滌，消除陳舊腐朽的傳統觀念，認真學習和總結，加強自我的學習，并不斷提高和完善自己，達到教與學的統一！
通過這次培訓，我終于找到了幾曾無法找到的答案！本次公需課，一共有以下七個視頻讓我們為人師者去聆聽、去回味、去反思！其一是《經濟社會發展與師德》；其二是《課堂教學中的師德》；其三是《師生關系中的師德》；其四是《評價中的師德》；其五是《家長關系中的師德》；其六是《教師自我發展中的師德》；最后是《教師自我發展中的師德》。每一方面都值得我去借鑒，每一方面都值得我去學習。現將自已在本次培訓中的心得總結如下：
一．作為老師，需要認清自己的責任。
人民教師是一種光榮的職業，也是一種無私清貧的職業~既然選擇了就要樹立自己的人格尊嚴，樹立起科學的教育觀，將自己的知識也道德品質一并傳遞給學生，不要吝惜！什么樣的老師帶出一批什么樣的學生，這句話是有一定道理的~我們要明白自己不單單只是一個普通的教師，而是關系著一個家庭、一個社會的歷史使命！一個國家的發展離不開科技人才，教師是知識的傳播者，需要為培養祖國的接班人做出自己應有的貢獻。
二．教師要熱愛學生。
教師職業道德的核心就談到了愛。熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們！古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍天下，孩子們應該有同等的受教育權利。”熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一個學生都要接受教育的權利和義務~不要輕易放棄任何一個學生，也許一下人進步的就是他。
三．遠離世俗塵埃，嚴守教師職業情操。
作為人民教師，應該理清自己的人格，不受外界社會環境的影，在諸多的利益誘惑下，要有自己的氣節，切忌不可被金錢和物質同化~教師，是一個受人尊敬的職業，我們應該處處以學生為本，從學生的根本實際出發，千萬不要拿學生的前途開玩笑！芳草地是一片凈土，一片培育莘莘學子的地方~教師的工作在平凡中方見偉大！一個老師最大的成就莫過于當初教過的學生都有所造詣，且不忘師恩~愛崗敬業、誠實守信、服務人民，奉獻社會，我們要把這分工作做實做好！
四．做終身學習型的.教師。
世界上沒有一成不變的東西~社會每天都在發展，都在進步，教育行業更是如此！一位都師如果不注重教師專業技能的提升，那樣是很危險的~知識是人類進步的階梯，它也是在不斷心變和刷新的~如果教師“教書”但不“讀書”，那是難以適應現代教育發展的步伐的，這樣的教師，終久會下崗的！當今社會發展很快，科學技術始終是第一生產力，這一切都得依靠教育來培養人才~如今需要的不再是一種單一的人才，而是需要的是一種學習型創造型的人才！教師曾被世人歌頌為人類靈魂的工程師，如何肩負起歷史的重？答案不言而寓，需要的是學習，研究性、創造性地去學習，并為此堅持下去！活到老、學到老~一個人學到的知識，別人是拿不走的，已成為個人的財富，是心靈的智慧！不要等到問題發生了才去想辦法~誠然，我們需要每天不定時地給自己充電，不斷提高自己的業務水平和道德素養！
最后，我想說的是，感謝這次教師公需課培訓！雖然它已經時已近結束了，但是它給我的啟發是深遠的！通過數個的視頻案例分析和講解，讓我對教師這份職業的認識又提高了不少！一個社會不管進步發展到什么程度，教育者的創造性工作都是要為每一個孩子創造一種適合他們自己的教育，這種本質不可以改變！還有就是，教師的思想道德也不可以改變！教育戰線上的同胞們，讓我們沐浴著課新課標改革的春風，攜手前行、相互學習，共同進步，朝著教育的前沿陣地一起去努力前行吧！
公需課培訓心得2
今年暑假，我參加了專業技術人員公需課培訓，通過網絡視頻方式學習了《新時期廣東生態文明建設》和《信息化建設與信息安全》兩門課程，通過這些課程的學習，切實提高了自身的專業技術水平；此外，我還通過帖子和其他各學員積極參與交流、共同學習、相互進步。此次培訓進一步拓展了我的視野，豐富了自身的知識，現從以下幾方面談談我的體會：
一、 拓展新視野，豎立“生態人”理念
通過《新時期廣東生態文明建設》的學習，讓我了解了生態文明建設的很多知識，明白全球化的生態環境形勢不是單純的科學技術可以挽救的，必須有綠色環保的新視野來看待發展問題，必須豎立“生態人”的理念來建設廣東生態文明，實現人與自然和諧統一、協調發展。
二、 了解信息技術，適應新世紀的人才需求
通過《信息化建設與信息安全》的學習，了解了信息化相關技術、信息化的發展趨勢和信息安全方面的知識。作為處于二十一世紀的人，掌握信息技術已經成基本能力，但信息技術的日新月異，讓我們必須時常保有學習之心，掌握常用的'信息技術，才能跟上時代發展的步伐，適應社會發展的需要。
三、 不斷自我學習，提升自身的綜合知識
“活到老，學到老”，人需要不斷的自我學習。在培訓期間，我努力觀看教學視頻，做好相關筆記，并通過網絡發貼和其他學員進行學習交流，不斷的汲取各門課知識，我明白以后的生活和工作將會使用到這些知識，并將有可能在自己教師職業的崗位上運用這些知識來改進自己的教學，從而不斷的為自身發展服務，提升自身的綜合知識。
總之，通過此次公需課的培訓，雖然時間緊，課程內容多，但我收益良好，我將把學習作為一項終身事業來做，并通過學習新知識，提升自己的綜合知識水平，為自己工作服務。
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