教官軍訓心得體會[匯編15篇]
有了一些收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的教官軍訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
![教官軍訓心得體會[匯編15篇]](https://p.9136.com/00/l/lm2659.jpg)
教官軍訓心得體會1
所有有經驗的教官都說現在的學生真的是太管不住了，要教導起來還需要下很大的功夫，所以我在面對他們的時候總是收起平時的笑容，換上一副看上去較為嚴肅的神情，希望學生們可以對我有更多的敬畏感。
就在訓練的第一天，我立刻發現學生們身體素質確實不夠強壯，我對他們的懲罰也不敢太嚴厲，訓練中也沒有過分嚴格。每次看著他們，我就會想起自己進入軍營時的情景——那時的我懵懂無知，無法承受訓練帶來的痛苦，我在軍營里受了很多苦。雖然說只有通過艱苦的磨礪才能體會到現在幸福生活的.珍貴，但我還是很難下狠心讓這些孩子在學校軍訓中承受太大的痛苦。然而，當我看到他們在訓練中毫不認真的樣子時，我真的氣不打一處來，只能對他們提出更高的要求。
在這次的軍訓中都是一些最為基本的項目，在教導的時候也還算輕松，但是只要整個連隊集中在一起那就存在問題，每一個人都有自己的節奏，讓我很是頭大。我僅僅也是第一次當教官，在他們實在有問題的時候，我也會很是生氣，尤其是一些并沒有把自己的訓練當成一回事的同學。我有向前輩們請教，他們都覺得這是一種集體榮譽感的缺失，需要我從他們的身上下手，讓他們可以在訓練找到歸屬感，就像我們之前那樣。于是我在夜晚的時候，讓所有同學一起玩鬧，有唱歌，有跳舞，還有玩游戲，最后再走走心。我很是清楚地記得那個晚上，我們整個連隊都是一片祥和，所有的同學好像慢慢就有相互走進內心，相互熟悉，更感覺是一個集體了。隨后我的訓練也算是較為順利，所有的同學都有盡力在訓練中努力，投入自己的精力，所說最后我們連隊也是沒有拿到獎項，但是我還是很開心能夠與這樣的一群調皮搗蛋的孩子聚在一起。
我一開始偽裝的嚴肅，在他們的面前老早就破功了，大家聚在一起的鬧騰的那些日子是我記憶中最為開心的時候。我好像就融入了他們，那般歡樂，是我這輩子都無法舍掉的。時間沒有因為我們的歡樂有一絲的減慢，現在結束了。
教官軍訓心得體會2
嘹亮的口號在訓練場上飛揚，學子在烈日下苦練，分院20xx級新生軍訓工作正在進行。
作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態！
享受事為人先的狀態。作為一名合格的軍訓教官，首先必須要自己的動作規范，口令要準確，講解要清晰，紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極！在軍訓過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓練轉眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態，一種美好而充實的感覺！
享受昂揚向上的狀態。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌！可以說這是一天當中最輕松愉快的時光，《團結就算是力量》《一二三四歌》 《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的.軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經得到一次釋放！這樣的狀態，是沒有參加軍訓教官的同學無法體會到的！
軍訓工作還在進行，訓練已初見成效。作為分院的一名普通教官，我保證不會辜負學院武裝部、分院領導的期望，做好今年的軍訓工作。以優異的表現等待學院領導的檢閱！
教官軍訓心得體會3
在軍訓的旅程中，我品味過歡聲笑語，流下過感動的淚滴。今天，我經受住了風雨洗禮，承受了磨練的磨刀石。明天，我將迎接絢麗多彩的彩虹。辛勞，我珍愛著此刻的甜美。疲憊，我嘗到了超越體力極限的快樂。
暑假終于過去了，盼望已久的大學生活也隨之而來，在開始大學生活的同時，首先要迎來軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的'曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了我無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量。
在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。我經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來的。
軍訓，讓我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光大道，開創一片自己的天空來。
軍訓已經結束了，但我們的大學生活才剛開始，今后，還有許多挫折在等著我們，我將牢記這十天的課，并將所學應用到生活的每個細節，義無反顧！
教官軍訓心得體會4
第一段：引入軍訓背景與挑戰
軍訓是每個大學生都要經歷的一段特殊歷程，它不僅是鍛煉身體的機會，更是培養團隊合作與紀律意識的重要時刻。然而，在這個過程中，有些學生或多或少會對教官發表不滿的言論，甚至不經思考而隨意罵教官。這種行為既是對軍紀的蔑視，也是對個人教養的缺失。經歷了過去幾周的軍訓，我深刻認識到學生應當理解并尊重教官的辛勤付出和嚴格要求。
第二段：教官的苦心
在軍訓中，教官是我們的引路人，他們負責教授我們軍事技能和培養紀律意識。他們從早上開始訓練，一直到晚上才休息。盡管大家對體能訓練、紀律要求等方面可能有所不滿，但我們應該學會理解教官。他們的目的不僅僅是讓我們變得更強壯，更重要的是培養我們的毅力、耐心和意志力。更進一步地說，教官是傳遞國家軍事文化和精神的重要角色，我們應該感激他們的辛勤付出。
第三段：個人的成長與反思
通過軍訓的經歷，我不禁反思自己在面對困難時的態度。剛開始時，我也曾對教官發表過不滿的言論。然而，我逐漸認識到這種言論不僅無益于自己，還會對集體產生消極影響。在軍訓中，團隊合作至關重要，而且每個人都有自己的責任。學會認識到與尊重教官的辛勤付出以及對他們進行支持，有助于增強個人的集體意識，提高整體軍訓的效果。
第四段：培養認識與尊重的方式
要理解與尊重教官，我們可以采取一些積極的方式。首先，我們可以主動參與訓練，積極踐行紀律。這不僅能夠幫助我們更好地完成軍訓任務，還能讓教官看到我們對他們的'支持與尊重。此外，我們可以在適當的時候去與教官交流，傾聽他們的教誨與建議。通過交流，我們可以更好地理解他們的苦心，并對自己的不足有更深刻的認識。最重要的是，我們應該始終保持積極的態度，不抱怨不懈怠，在艱苦的軍訓中展現出堅韌不拔的毅力。
第五段：軍訓帶來的收獲與感悟
通過對教官的理解與尊重，我在軍訓中獲得了很多收獲與成長。首先，我意識到紀律的重要性和對團隊合作的依賴。其次，我體驗到了與教官共同奮斗的團隊精神，這種團隊精神可以伴隨我一生。最后，我懂得了一個人應該有的教養與禮貌。尊重他人是培養個人氣質和素養的關鍵。因此，我要感謝軍訓，讓我學會理解與尊重他人。
總結：通過軍訓，我領悟到理解與尊重教官的重要性，這不僅有利于個人的成長，也有助于整體軍訓的效果。通過主動參與、積極交流和保持積極態度，我們能夠更好地理解他們的辛勤付出，并獲得更多的成果。正因為如此，我相信經歷了軍訓的每個人都會給予軍人和教官應有的尊重與敬意。畢竟，他們是為著培養我們更好地走向社會并為國家作出貢獻。
教官軍訓心得體會5
這次軍訓對我來說是一次巨大的考驗，不僅僅是面對烈日的酷熱，還有那枯燥的訓練。雖然我只是作為帶訓教官參與其中，但我也與學生們一起付出努力。這次軍訓中，大家的進步都非常明顯。對于學生們來說，這是一次高強度的訓練，是他們的一次挑戰。而對于我來說，作為剛剛開始帶領軍訓的教官，我也面臨許多陌生的地方和考驗。我們都在堅持著，尋找自己的突破點，在軍訓即將結束時，我要給自己一個滿意的交代。
這是我第一次擔任帶訓教官的角色，所以我感到有些壓力。對于小夏普來說，我也感到有些緊張。第一天非常有趣，集合過程讓我感到緊張，學生們也很緊張。面對學生，我進行了簡單的自我介紹。這個班級女生多男生少，我覺得后面的.訓練會很具有挑戰性。接下來的軍訓過程證實了我的預感，軍訓非常嚴格，我負責訓練他們，同時也要對自己的帶訓任務負責。這將是一個辛苦的過程，對學生來說也是一個挑戰。盡管班級中女生占多數，但我并沒有因此放低對學生的要求。
為了讓學生能夠真實地感受到軍訓的磨礪，我們必須要對他們有更高的要求。一旦我們對學生的要求降低，他們也會對自己的要求降低。盡管每次訓練都是重復動作，但我能看出他們對此付出了努力。起初，或許有些同學堅持不住，特別是女生班，但這是他們必須經歷的過程。在訓練中，我一直秉持幾個原則：首先，給學生們設定目標。我認為對于參加軍訓的學生來說，這非常必要。只有訓練好了才能得到足夠的休息，這樣的心態可以激勵他們努力奮斗。
第二就是在訓練的時候保證訓練適度，在軍訓這十來天堅持著適度的訓練，針對學生的一個體能，也不能太過于高強度，學生的一個的訓練激情應該是保持上升的，這次軍訓對我也是一個全新的體驗，我是跟著一群學生在一起進步，軍訓是一個相互的，學生進步作為這次軍訓的教官我也成熟了許多，這次帶訓的經歷我也很期待有下一次。
教官軍訓心得體會6
大學期間的軍訓無疑是人生中一次難忘的經歷，對于我來說尤為珍貴。我們的連隊教官是李小兵，他在平日的訓練中展現出非凡的才能，給我留下了深刻的印象。因此，我想借此機會寫寫我的教官。
嚴厲的教官：這是我對他的第一印象，因為他不太愛笑。特別是在第一天的訓練中，他對紀律要求非常嚴格。由于有些同學動作不夠標準，有的左右手腳亂晃，有的搖搖晃晃，引來了一片笑聲。這樣一笑，教官就懲罰了兩個同學做俯臥撐，還有一個同學做半蹲。有了這些“先例”之后，同學們都變得“老實”了，沒有人敢再笑出聲，大家在這種嚴肅的氛圍下非常專注，訓練效果還不錯。與高中時的軍訓相比，我們的訓練少了很多“趣味”，但我感覺這樣的訓練更符合我的`期望。接下來的日子里，教官再也沒有懲罰過任何人，大家普遍能自覺遵守訓練場的紀律。氛圍逐漸變得輕松起來，但這并不影響我們訓練的質量。慢慢地，我發現了教官的可愛之處。
可愛的教官：我發現自己在很多方面都是“后知后覺”型的，這次也不例外。在軍訓開始后的幾天里，我才發現教官嚴格要求的背后還隱藏著一股“可愛”的味道。也許是因為我們逐漸熟悉起來，每當我們表現出色時，教官總會想方設法給我們找些樂子。他應該是個喜歡散打的人，因為他經常向我們講述20__年全國散打大賽的盛況，尤其是決賽的那場比賽，教官非常興奮地講了兩遍，最后還忍不住示范了一下后鞭腿360公斤的威力。教官的描述非常生動，我們聽得津津有味，大家都覺得意猶未盡。有時候教官也會讓我們做一些腦筋急轉彎的題目，雖然有點老套，但并不妨礙我們歡笑一番。這樣的娛樂活動使得我們的訓練不再單調乏味，我們在真正的訓練時也更加投入，很多次感覺到這種方式的訓練效果甚至比在相對嚴肅的情況下要好一些。
好學的教官：我在教官來我們寢室檢查內務的時候觀察到了一個特點。檢查結束后，教官向我們請教計算機方面的問題。也許是因為教官在現實生活中的特殊身份，并不十分了解計算機。面對教官的疑問，我和室友們盡力給予解答。教官能夠放下架子與我們進行計算機方面的交流，這種態度非常可貴。我認為這不僅僅是出于好奇心，更像是一種學習。相比之下，在我們的生活中，裝懂卻不懂的人太多了，尤其是在網絡盛行的今天。可以說現在人們對知識的態度是“知道就知道，不知道就不知道”。那些渴望并主動追求知識的人鳳毛麟角。雖然教官的學歷不及我們，但他所展現出的品質正是大多數大學生所缺少的。
大學的軍訓是非常難忘的，我很享受這個過程。我慶幸自己能夠有這樣的教官，我們學到的不僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著我們社會前進的腳步漸漸被人遺忘的精神。
教官軍訓心得體會7
長沙的九月又是一個烈日炎炎的季節,還依稀記得去年的這個時候,我們剛剛接受了桂林的嚴格訓練,帶著久經沙場般的姿態回到了學校.正趕上當時選培辦接到學校帶軍訓的通知,我們就被任命為教官團集訓成員.那時的炎熱就是不值一提的經過一周的教官團訓練,我們最后高質量的完成帶軍訓任務.今年的情景仿佛就是去年,同樣是身負帶軍訓的重任返回到學校,從回校的那一天開始,我們就一直在做準備工作.這次的帶軍訓對于我來說是很大的挑戰,因為這次我帶訓的對象是20xx級國防生新生,這與帶普通生事完全不一樣的,對國防生新生代講要在為期13天的短時間內掌握所有的動作要領,要在短時間內培養出軍人的品質,如果新生的基礎打得不牢固,那接下來的生活就會像沙子一樣,沒有凝聚力,沒有團結心,更不會有集體榮譽感.所以在教官團軍訓中這種無形的壓力就時時刻刻的圍繞在我身邊.
從迎接新生開始就是一個挑戰,因為這是新生來到學校的.第一印象,我們要不怕辛苦全心全意為他們服務.盡管工作量大,人員少,但都不回影響我們對新生到來的熱情態度.為期2天的接新生任務結束,軍訓正式開始.第一天晚上的點名集合,就代表著他們的國防生生活開始了,在點名當中我們嚴格地對待每一個人,懲罰,規定,要求,都會讓他們感覺到緊張的氣氛.他們也真正的感受到了軍隊的氣息.那晚集合結束,我帶領新生在閱覽室領取軍裝,看到他們拿到軍裝的喜悅表情,讓我想起我們大一的場景.第二天早上8點樓下集合完畢,看著整齊的隊伍,一個個昂首挺胸,讓我充滿了自信,我相信一定會在最短時間內達到最好的效果.第一天的站軍姿，就讓他們嘗到了軍訓的苦頭，對于他們來說時間是過的那么慢，在太陽下站1個小時的滋味是最不好受的，不一會就有一些人在偷懶，不按照要求來站，為了不讓他們有偷懶的習慣，從現在開始就要恨抓這個不良作風。面對那些懶散的新生，我們只有嚴厲的批評和重重的懲罰，讓他們從心里就害怕偷懶。軍姿是基礎，如果連基礎動作都達不到標準，那么接下來的軍訓將是低成效的。經過2天的軍姿訓練，我們開始教授他們規范的隊列動作，稍息立正，蹲下起立，敬禮禮畢，轉體動作等等。每天反復反復的練，早上早操，晚上加訓，只有比別人付出的多才會得到回報。在同樣的時間，國防生新生的隊列動作就趕超了其他普通生，但在齊步走，正步走，和跑步走的時候，毛病暴露出來，排面不齊，步調不一致，擺臂不統一，壓力無形的落在我們和新生的頭上。在糾正錯誤的同時我們也在改變教學方法，找到更適合新生的教學。在13天內所有的隊列動作教授完畢，最后閱兵的效果也是很不錯的，這是他們最努力的結果，正是他們的堅韌不拔才有了今天的成績。
13天的軍訓，對于國防生新生來說不單單是教授隊列動作，正主要是的將國防生精神一代代的傳承下去，作為祖國的后備役軍官，必須要有集體責任感，在任何時候都不許丟掉一名戰友，每一個人都是自己的兄弟姐妹，每一個人都要有為別人犧牲的勇氣。在軍訓過程中，時時刻刻要讓他們感受到團結的力量，國防生是一個有積極向上的整體，每個人都要為榮譽而戰，一個人犯下的錯就是要整個集體都受罰，要讓新生的腦海里時時刻刻記住國防生，生為國防，為國防而生。每一次的閱兵，第一個走過主席臺的都會是國防生方陣，因為軍人是人民的守護者，是為人民的利益而著想，是忠誠于黨，熱愛人民的國家侍衛。所以軍人以國家利益為重,新生就要牢記這樣的誓言,當祖國和人民需要你的時候你要挺身而出,決不退縮.
軍訓對于新生而言就是人生的剛開始,只是大學的第一課，今后還需要他們自己的努力，軍訓所磨練出來的品質，是不會丟掉的。通過這次帶軍訓我也深刻體會到了內心的強大才會讓自身變得堅強起來，只有骨子里把自己當成軍人，這樣才會有軍人的精神在自身體現。希望20xx級新生把自己的青春獻給祖國的藍天，獻給我們最熱愛的人民。
教官軍訓心得體會8
時光如流水，半個月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個月仿佛又是我生活的轉折一樣，為我指明了前進的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我帶的方隊是土建卓越班，學習成績都是學校數一數二的。面對這么多稚氣未脫但一個個都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重擔，教官是他們大學的第一位老師，如果沒有給他們一個很好的開始，那就可能害他整個大學乃至將來成才。
所以我感覺到了責任重大，在每次訓練前，我都進行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動作，而是訓練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經驗，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我最好的一面去展現在他們面前，或許我還有點做作，特意去向他們展現那些我本沒有的品質，但這一切我都只是想要讓他們去了解和學習。
軍訓鍛煉的目的是鍛煉他們的堅韌品質，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業，那就得咬牙挺住一切痛苦“。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們：“身體上的痛苦算苦嗎？你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢？“
特別是在正步端腿時，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導著：“不是一個個心中都有大夢想嗎？““人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎？““不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎？“。我的開導效果很明顯，本撐不住的那一個個，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師“真正的意義所在。
二、科學施訓——做到功效結合
隊列訓練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓練場活躍了，訓練效果也就會顯著提高，我總結的經驗有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個個緊繃的心，并不能用心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調動積極性的。所以，時常開些不打緊的玩笑，對訓練效果的提高非常好，只有每個人都在用心做，用心想動作，那么這才是最有效果的訓練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當帶點娛樂性，比如說不準穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內向、自尊很強，那么就不要進行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據男女來分，女生自尊強，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開個小玩笑，讓她意識到錯誤就行。
3、每次訓練都給隊伍一個目標。比如說我會告訴他們：“今天下午我們要把正步的節奏給壓下來，壓不下來不休息“這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。
4、掌握“軍心“。所謂“軍心“，就是他們的思想動態，不要搞疲勞戰，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時常鼓勵，鼓勵是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我帶的那方隊，自我感覺這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快。“這讓我感到很欣慰。所以只有整個“軍心“穩住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導教官的“四點注意“我時刻在思考，不斷的去體現到實際訓練中來，但科學施訓非常深刻，所以科學實訓之關鍵在于：勤動腦，敢創新。
這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經歷將為我以后軍旅生涯點亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時候給予我們這樣的機遇。成長中我們所學到的將會讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學習不如實踐有效。所以我很期望明年還能當最后一次教官。
短暫的帶訓結束了，短短十幾天的帶訓生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓大一的新生，但這次帶訓對于我來說也是一個學習和成長的過程，這次帶訓，我體會很深。
從桂林集訓回來，我就一直很期盼著這次帶訓。教官團訓練時，我在學長的帶領下，學會了很多帶兵的方法和要領，因此也更加期待著將學到的東西，在帶訓中實踐，對于這次帶訓，我充滿了信心。
看著一批批新生入校報到，我對即將到來的帶訓工作又產生了些許緊張和擔心，我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓，但更多的，還是是我對未來這十幾天的期盼，對我即將面對的這些新生的期盼，對我自己的期盼。
還記得分方陣面對他們的那一刻，不知道是什么原因，原本的緊張，當從面對他們那一刻開始，就完全消失了。面對著一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來到這里時的情景，那時的我和他們一樣，什么也不會，什么也不懂，對大學知識未知和憧憬，那一刻我忽然產生了一種前所未有的責任感，在未來的十幾天里，我將是他們這幾十個人的中心，帶好他們，是我現在最重要的責任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對得起他們，對得起自己，更要對得起國防生這個光榮的.稱號。
作為教官，我必須時刻保持著嚴肅的態度，也要時刻注意到他們的身體狀況和心理狀態，可能對我我來說是很簡單的東西，以他們的承受能力卻是很艱難的。教官，就要時刻把握好這個度，既不能讓他們覺得訓練太簡單，也不能超出他們身體的承受能力。
這次帶訓給我觸動很深的，是想要帶好一個方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什么技巧讓他們對這個教官信服，而是要真正走進他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內心里改變對待軍訓的態度，從消極回避到積極面對，這才是最重要的。軍訓時他們上大學的第一課，也許對于他們來說，學會這種內心的改變，遠遠要比軍訓期間做的優秀不優秀重要的多。
記得重新分方陣的時候，幾個方陣里的小姑娘哭的很傷心，也許她們自己也不懂為什么會難受甚至哭出來。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的幾天，但是每個人都在用心地融入這個集體，不論是教官還是學生，都在這個集體里傾入了自己的努力。分方陣對于他們來說，又是一課。于是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來要做的，只是靜下心來，重新投入到訓練中去。
軍訓之后，不再那么忙碌，我靜下心來總覺得自己還應該從這里學會什么。后來和一位學長聊天時，他提醒了我一句：“想想你這些天對他們的心態！“這時我才恍然大悟。的確，開始的時候，我是裝出的威嚴和憤怒，因為作為教官，我必須建立這種威信，可是到了后來，再去生氣甚至發火，已經是發自內心的了，而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來，但我知道，那時我已經學會了承擔這份責任。
他們沒有做好，我要耐心地去教他們，他們心態放松了，我又要督促他們。不知不覺間，我已將他們看做是自己的責任，我也在盡自己所能去承擔好這份責任。從一開始那種責任感，到現在我真的在履行我的責任，我知道，這是我在這次軍訓中最大的收獲。當然，怎么帶隊，怎么講解隊列動作，怎做思想工作，這些都是我的收獲，但最重要的是我擔當了自己的責任。
一次看起來很簡單的帶訓，卻在我的成長里刻下烙印。同時，這次帶訓我也認識到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國防生這個集體里，還有很多東西要我去了解去學習。這里有很多優秀的學長，優秀的同級國防生，同樣的起點，同樣的方陣，卻有著不一樣的成績。他們的身上，必然有著他們獨特的方法和能力，這是我在以后的生活里應該注意和學習的。
這次帶訓工作，讓我看到了自己作為一名國防生，一年的努力沒有白費，因為我已經有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足，接下來的大學生活里，我要努力縮小差距彌補不足，努力打牢軍官素質基礎，以共和國后備軍官的標準嚴格要求自己，畢業后進入部隊，為共和國的國防事業奉獻自己的青春和熱血！
教官軍訓心得體會9
九月，是秋天的前奏，卻還殘留著夏日的驕陽。我們就在這樣烈日當頭的天氣里，開始了七天的軍訓旅途。
剛開始聽別人說，高中的軍訓是很累很辛苦的。可是經過這七天下來，我覺得高中的軍訓比初中的軍訓要輕松多了，或許是因為有這樣兩個可愛的教官吧。
帶我們訓練的是陳教官和吉教官，陳教官帶我們女生訓練，而吉教官則是帶男生訓練。第一天的時候覺得他們都很兇，可是慢慢接觸熟悉后，才知道他們只比我們大三四歲而已，也才發現他們其實很好。還記得第一天的晚上，他們教我們唱的那三首歌：《團結就是力量》、《我是一個兵》，還有《軍紀歌》，我們都學得很起勁，他們也教得很開心。我的耳畔仿佛還縈繞著當時的歌聲，嘴角都有了一絲的微笑，感覺很溫暖。
在這次軍訓中，我印象最深刻的就是其他教官說吉教官唱歌很好聽，而我們就一直讓他唱給我們聽。只要休息時間長一點，他就會坐在我們的前面，問我們想要聽什么歌，他會的話就唱給我們聽，我們還跟著他一起唱呢。記得有一次，我們一直叫他唱《軍中綠花》給我們聽，他本來不太愿意唱的，不過后來在我們又催又煩的.情況下，他終于唱了。他的聲音很沙啞，又有點顫抖：“寒風飄飄落葉/軍隊是一朵綠花/親愛的戰友你不要想家/不要想媽媽。”隨著一聲“嗶。”，“靴哥”(因為他總是穿著一雙帥帥的皮靴，又好像是教官們中的組長，所以我們就給他起了一個這樣的外號。)吹了他的銀哨，意味著我們又要繼續訓練了。我們還意猶未盡的聽著吉教官給我們唱歌呢，這時，就看到吉教官從地上站了起來，拍了拍手，裝作很輕松似地說：“以后不要叫士兵給你們唱《軍中綠花》哦，會哭的呢。”說完他還笑了一下，可是我卻看見他的眼睛里泛有淚光。我一直記得他說的這句話，因為士兵們為了祖國，獻上了自己的一切，真的很感動。
我總是會不經意的哼起這么一首旋律：“我們一起走過/那些最難忘的路程/是風和雨的洗禮教我們成長。”然后就開始在腦海里搜尋這是什么歌曲，為什么我總會記起它呢?原來這是陳教官教我們唱的一首歌，他說這是他們其中一個教官寫的歌，我們學唱了一部分前奏，都覺得很好聽。
這次的軍訓可以說是獲益良多，我知道了團結的重要性，我看到了教官們表演時的那種堅定，我感受到了教官們其實都很好，我學會了四首歌曲，雖然我只聽過其中的《團結就是力量》和《我是一個兵》。這七天，雖然還是很累很辛苦，但看到教官比我們更累更辛苦，我們也都堅持下來了。很感謝教官這七天的教導，讓我們學會太多太多的東西了。分離的時候我們還拿帽子給他們簽名，現在拿出來看看，還是覺得很開心。
這次的軍訓真的很令人難忘。
教官軍訓心得體會10
以前有過幾次軍事訓練，當時是別人給我們軍事訓練的，現在我也成為教官，開始給別人軍事訓練，心里有奇怪復雜的感覺。
穿上軍裝，走上訓練場，面對好奇心的眼睛和有點幼稚的臉，明顯感受到了強烈的責任感和使命感。是的，畢竟角色已經不一樣了。
以前的幾次軍事訓練，讓我明白了不積小流，不成河的道理。沒有我們每個人的努力，就不可能有完整、高質量的團隊。訓練的每一個動作都讓我深深體會到團結的力量、合作的力量和團隊精神的重要性。我認為它可能會讓我終身受益，無論我在哪個崗位上。
現在我也是教官，心情興奮不安。興奮的是，自己終于站在夢想的地方，能夠執行威嚴的命令，不安的是不知道自己如何給學生們帶來最好的表現，滿足他們知道的欲望，不會背叛軍人的`崇拜。但是，慢慢地，我發現自己的擔心是多馀的，只要以全力以赴的態度對待軍事訓練，就能產生最好的效果。
有人說軍訓練無聊無聊，很辛苦，但這些都是淺層次的，軍事訓練不僅能培養人們辛苦的精神，還能磨練人們的強烈意志。蘇軾說：古代的大事者，不僅有超世界的才能，還有堅韌的志向。由此可見，成功的大門一直向意志堅強的人開放，也可以說只向意志堅強的人開放。
今天我是教官，肩負著重大責任和使命。我希望我的學生們從軍事訓練中知道，每個人都應該在自己的人生道路上，即使是那條路也應該滿足自己的步伐。
布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！
軍訓，也許真的是很苦很累，但這也是一種人生體驗，心里雖有說不出的酸甜苦辣，但是在烈日酷暑下與逆境斗爭，去戰勝自我，這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣呢！
現在，我是教官，就應起到模范作用，不能有絲毫的倦怠和退縮。于是我滿懷信心地開始了訓練。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
教官軍訓心得體會11
同學們，xx個星期過去了，今天雖然我走了，但卻是最開心的一天！因為我從中看到了我們的感情。眨眼間xx天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結束并不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。是第一步需要你們努力的日子還很長，你們能邁出這踏實的第一步，就說明以后的困難你們有能力去克服。
火辣的`足球場上，灼熱的陽光下，你們滿身汗水，組成了一幅獨特的“吃苦風景線”。我們不能僅僅關注軍訓的結果，更重要的是我們在軍訓中學到了什么，成長了多少。吃苦并不是時尚，需要通過流汗和堅持來換取。事實上，吃苦可以給予你們無盡的財富，賦予你們戰勝困難的勇氣！
我希望軍訓能把你們這一群十六歲左右的人鍛煉成了真正的高中生，讓你們知道什么是團結，以及讓你們學會怎樣堅強，怎樣面對生活，面對困難，創建優秀班級。沒有你們每個人的努力，就不可能有一個完美的班級，還記得我總讓你們蹲下和起立嗎？其實是希望你們能深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。記得那天晚上去班級看你們的時候，我心里也是有點緊張，語言不太暢通，但是我知道這也是給我一次鍛煉的機會，所以我要勇敢面對。剛學立正的時候，其實立正看起來簡單，但是想要動作標準，長時間保持對于你們來說真的很不容易，站軍姿的時候我也講過，外表動作要標準，心里想些事情進行放松。
這次軍訓對我來說不僅是一次鍛煉我的指揮能力的機會，同時也是一次檢驗自己實力的考驗。或許我在指揮方面做得不夠好，但我真的盡力了。在此，我要向同學們表示道歉。在收集大家的軍訓日記時，我注意到了一個共同點，那就是大家都在激勵自己。我希望大家在激勵自己的同時能夠真正做到，因為只有這樣，激勵才有意義。
建班育人，爭先創優！最后祝福同學們，高中3年里考試取得好成績，最終考上理想大學。
教官軍訓心得體會12
軍訓開始很久了，沒有想象中的恐怖。
還記得高中軍訓時遇到了一個很嚴厲又沒什么耐性的教官，經常挨罵，訓練時大氣都不敢出，五天簡直是度日如年。但高中時畢竟是在德育 教育 基地軍訓，有攀巖、過鐵索橋、撐竹排、觀看武器模型等有趣的活動，現在是在學校里軍訓，這些東西都沒有，只有訓練，本以為會很無聊很辛苦，沒想到每天都過得有滋有味。
精彩每天的原因之一是我們有一位優秀的教練。他英俊威武，靦腆可愛，卻偏偏遇到了我們這個可以說是全校最活躍的班級，碰撞下總是笑聲不斷。教練最大的特點就是鼓勵式教學，每次訓練完都會鼓勵我們一下，讓我們為自己鼓掌，激發了我們的興趣。休息時，排在第三和第五排的同學會邀請教練來教我們唱歌，這時我們最開心了，大家一起歡唱，盡情享受音樂的快樂！而且整個班級的同學都相當熟悉彼此，所以在訓練時互相學習和幫助，共同進步，在休息時一起開開玩笑，時間過得真快啊！
雖然只過了短短的五天看，但我們大家都進步了很多
最初，我們隊伍還沒有形成良好的紀律意識，經常在排隊時隨意交談或者擺弄小動作。然而，在教官的耐心指導和同學們的共同努力下，現在即使沒有教官發出休息命令，大家也不會說話亂動，形成了報告完畢后立即行動的習慣。剛開始的訓練中，大家最常問的問題就是“現在是北京時間幾點了？”幾乎每時每刻都渴望著結束操練，然而如今，當解散時，大家會感嘆道：“怎么這么快？我還想再練習一會兒。”
營長說：“軍訓并非度假之旅，而是對意志的磨礪和堅毅精神的鍛造。”我相信我們已經達到了這個目標，盡管離完美還有一段距離，但大家確實比軍訓前更加能吃苦耐勞。再也聽不到抱怨聲了，當聽到站十分鐘軍姿的`命令時，大家都齊刷刷地站好，一動不動，額頭上的汗珠順著臉頰滴落；解散時，我們不再匆匆忙忙地分開，而是眼含不舍地望著彼此。
這次嚴謹而有趣的軍訓，我感到我對它產生了深深的喜愛，相信在未來的日子里我會有更大的進步！我一定能夠成功地完成軍訓任務！
教官軍訓心得體會13
二〇xx年九月十三，對于我來說，是一個嶄新的舞臺，面對一群稚氣未脫的面孔，時代的新寵——九零后，如何去管理，怎樣去訓練……未知的難題接踵而至，是麻煩更是一個挑戰、一種鍛煉，像是一道坎，跨過去那就是勝利，倒下來便是失敗。對于在部隊接觸的種種情況，平日里我還是有所留意，所以雖然我經驗有限，但是我依然信心滿滿。軍訓前，我認真的準備教案，不斷的練習隊列動作，提高自身的組訓能力，同時也向以前帶過軍訓的同學汲取經驗教訓，爭取在軍訓中使同學們能在一定程度上增強體質，磨練意志，鍛煉抗挫品質，培養團結協作精神，形成良好的紀律觀念，學會用紀律來約束自己，用修養來規范自己。無論是對于教官還是學生而言，軍訓的過程都是充滿艱辛但是伴隨歡樂的。面對烈日炎炎，頂著秋風涼雨，我對新生依然嚴格要求，他們也一樣的認真訓練。作為一名教官，不光要會教動作、嚴明紀律，更是要在學生堅持不下的時候做好思想工作，提高學生參訓的積極性，端正學生對于軍訓的態度。真正達到國防教育的目的，提高大學新生的軍事素質，同時為其進一步的學習打下一個良好的意志品質基礎。
回想整個軍訓的始末，我從中總結出了以下幾個方面：
一、自身能力的提高
（一）四會教學方面的鍛煉
帶軍訓，最基本的是要求作為一名教官具備“會講、會做、會教、會做思想工作”的素質。通過一系列的隊列教學，不僅僅提高了自身的隊列素養，更是培養的自己的組訓實訓能力。在有限的軍訓時間里，如何高效的施訓，是一個值得深思熟慮的問題，需要每天合理的計劃，以及每次訓練結束之后詳細的反思存在的'不足以及改進教學的方式方法；面對一群稚氣的臉龐下面青春的叛逆、張揚、積極、自尊……自然而然會出現很多問題，諸如訓練中的冒泡青年、消極訓練、自我要求松散、集體觀念淡薄……作為一名教官，必然要合理的利用時間，或是訓練過程中，或是訓練的間隙，對整個連隊經常性的做好思想工作，對于個別人也要合情合理的進行教育引導。只有這樣才能在訓練中進步、成長，提高整個連隊的集體素質。
軍訓半個月下來，四會的能力得到了很大的提高，強化了自身的語言組織能力，提升了自身的隊列素質水平，大大改善了做思想工作的能力。
（二）組織管理方面的加強
軍訓的匯報表演還穿插了手語操以及軍體拳的節目，軍訓的間隙，配合學校組織了新生的合唱比賽。如何組織人員
編隊分組，以及做好軍歌嘹亮晚會的人員安排和主持工作，對于我來說，是一個不小的挑戰，因為都是初次接觸，不太熟悉流程。但是通過請教教員，并且與其他教官協調，最后合理的分配人員，為最后的匯報表演高效的配置人力資源，還是在結束的那天展示出來了各個方陣的訓練成果。對于軍歌嘹亮合唱比賽，我主動承擔了合唱比賽的主持工作，并且協同校學生會完成了女主持人的篩選工作，利用每天訓練結束之后的時間加班加點撰寫主持稿，并積極地多次與搭檔練習臺詞，最后迎來了校方對于主持工作的肯定，并合理組織方隊人員的抽調配置參加合唱比賽。對于合唱比賽的圓滿結束，大家都是有目共睹的。
通過這些工作，我得到了更多額外的鍛煉，對于近兩千人的人員管理配置，組織能力方面收獲甚多；第一次面對這么多人的主持，臨場應變和語言組織能力方面也加強很多。
二、自身存在的不足
（一）處事不夠慎密
軍訓過程中，管理這群家中的“小皇帝”、“小公主”，就要去應對他們的小性格、小脾氣、“臭毛病”……這些方面所帶來的問題雖然之前有所準備，但是在現實的訓練中，仍然有很多始料未及的麻煩，由于女生比例較大，很多事情接踵而至。有些女生臨場暈倒，甚至還有心理因素導致的“被暈倒”；有些學生消極訓練，因為一些身體的小毛病就不愿意參加訓練，
甚至謊稱病情缺訓；還有些學生之間產生隔閡，訓練結束后發生肢體摩擦，甚至群毆。……處理這些突發事件，第一次的時候往往是最忙亂的，能否做到自己首先冷靜至關重要，作為教官，需要自身沉著之后才能更加合理的解決問題。
在處理這些小麻煩方面，我個人暴露出來不少問題：
1、遇到事情不夠沉著；
2、處理問題不夠盡善盡美；
3、面對九零后的個性，換位思考不足。
（二）配置不夠合理
軍訓中期，挑選隊列素質較好的同學，進行明確分工，可以加快訓練進度，提高訓練效果。但是在訓練中，對于人員挑選，我只是以隊列動作水平選拔合適的班排骨干，并未考慮骨干自身的教學能力，所以中間出現個別班排在進度上拖后腿的現象；在班排的人員數量分配上，各單位的人數與骨干實際的組訓能力不太符合，使得個別骨干出現力不從心的現象。每天回去我都會總結一天的工作，所以這些問題還是得到了很好的解決，使得總體進度在計劃之內。
骨干選拔以及人員配屬的工作凸顯出的問題，反映了我個人對于合理配置人力資源的把握不夠完善。
三、下一步的打算
（一）強化隊列素養
在今后的隊列訓練中，摒棄固步自封的陋習，認真對待每一次的訓練，端正自身態度，最大化的利用好短暫的操課
時間，規范隊列標準，糾正孤僻動作，在隊列組訓施訓方面不斷提高指揮能力水平。
（二）改善處事能力
“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠也”。面對學習、工作、生活中的問題，我會三思而行，多向其他同志學習出色的方面，改變自身的缺點，特別是在突發事件面前，培養自己的沉著度。盡量做到遇事能夠泰然自若，臨危不亂，處事不驚。
（三）合理配置資源
人力資源，需要合理配置，才能做到人盡其才，才盡其用，人事相宜，最大限度地發揮人力資源的作用。在工作中堅持以下幾個原則：
1、能級對應原則，使人員能力與擔任的角色相匹配；
2、優勢定位原則，使人員能夠被安置到最有利于發揮其優勢的崗位上；
3、動態調節原則，使得能級對應與優勢定位實現動態平衡。
天空愈晴，星辰愈燦爛，短暫的軍訓后，作為教官我的各方面得到了很好的鍛煉，我將把當教官所收獲的一切轉化成前行的指路明燈和涓涓動力，激勵自己在未來的人生道路上——直掛云帆濟滄海！
教官軍訓心得體會14
第一段：引言
從槍林彈雨中走出來的軍人，無不懷著崇高的使命感和偉大的責任感。而軍訓作為磨礪士氣、強化紀律的一種方式，對于每一個參訓學員都有著重要的意義。而從另一個角度來看，軍訓同樣對教官們也是一次難得的歷練和成長機會。本文將從體會心得、增強專業素養、培養領導能力、加強溝通技巧以及提高自身修養等方面，談談軍訓對教官的影響和心得體會。
第二段：體會心得
作為教官，參與軍訓過程中可以從指點、教育學員中獲得許多心得體會。首先，通過軍訓更加明確自己的職責和使命。教官代表了軍隊的形象，肩負著培養學員的重任。培養新生力量是軍訓的根本目標，教官們堅守崗位，嚴格要求自己，不斷提升自己的綜合素質和能力，為學員們樹立了良好的榜樣。其次，教官學會了認真傾聽和思考。軍訓中，學員們會遇到各種問題和困惑，教官需要通過傾聽和思考，將他們的疑慮化解，“點亮”他們的前進之路。而這也進一步加深了教官對學員需求和問題的理解，提高了解決問題的能力。
第三段：增強專業素養
軍訓是一個專業性很強的工作，它要求教官們擁有過硬的專業素養。通過軍訓的錘煉，教官們深刻體會到了專業技能的重要性。軍事知識、戰術技能、軍事訓練方法等是教官必備的專業素養，只有掌握了這些才能更好地傳授給學員們。軍訓過程中，教官們要在復雜多變的環境中教學，增強了他們的應變能力和靈活性。同時，教官們也要時刻保持形象和紀律，這促使他們自律性更強，對待工作更加專注。
第四段：培養領導能力
軍訓是鍛煉教官領導能力的絕佳機會。在軍訓中，教官要帶領學員們完成各種任務和訓練，這就要求他們具備良好的領導能力。教官們要學會制定計劃、組織訓練、分派任務以及協調人員，這些都是培養領導能力的重要環節。軍訓中，也會發生一些學員之間的沖突和矛盾，教官們要善于處理這些問題，化解矛盾，保持隊伍的.凝聚力和士氣的穩定。通過培養領導能力，教官們不僅能更好地管理學員，還能帶領他們在訓練中不斷進步和成長。
第五段：加強溝通技巧，提高自身修養
軍訓中，教官們與學員們之間的溝通尤為重要。好的溝通能夠有效地促進學員的成長，增強隊伍的凝聚力。因此，教官們需要具備良好的溝通技巧。溝通不僅包括語言表達，還包括非語言溝通和心理溝通等方面。通過軍訓，教官們能夠鍛煉和提升自己的溝通技巧，更好地理解學員們的需求和心理，進而能更好地引導他們。此外，教官們在軍訓中也會受到一定的壓力和挑戰，他們要學會保持內心的平靜和修養。只有保持積極樂觀的心態，才能更好地面對工作中的困難和挑戰。
總結：
通過軍訓這一特殊的經歷，教官們能夠不斷提高自己的專業素養，培養領導能力，加強溝通技巧以及提高自身修養。對于教官來說，軍訓不僅是肩負起培養學員的重任，更是一次重要的歷練和成長的機會。通過軍訓，教官們不僅能夠更好地服務學員，還能在自身的成長道路上不斷突破和進步。
教官軍訓心得體會15
一次軍訓的歷練在我的生涯中，留下了深深的印痕。短短的七天時間，讓我認識了一群純真，可愛而且非常優秀的弟弟妹妹。你們訓練的都很好，作為你們的教官我很滿意。
回憶這七天時間發生的點點滴滴，我漸漸的融入到了咱們這個集體，看著你們倔強的面孔，面對著炎炎夏日，而不斷堅持的意志品質，我深深的被你們感動了，當時我就告訴自己，一定要對得起你們的這次鍛煉的機會，把我所會的在最短的時間內全部教給你們。教官能力有限，未能使咱們班拿到第一名，在這里向大家說聲抱歉。
我答應大家的有一件事未能做到，也希望同學們不要怪我，其實我回部隊真的練了，而且對著手機選歌什么的，可是最終還是敗在了我的嗓子之下。等以后有機會的，我還希望帶著大家一起唱歌，一起玩。
再說說另一件事情吧，最后一天的'時候，看到你們哭我也很感動，你們的純真，善良，你們的可愛打動了我這顆自認為堅強的心，其實教官也哭了，只不過我不想讓你們看到我流淚的樣子，我希望你們永遠記住教官的笑容，在開心時想想，能夠喜上加喜，在不開心時想想，能夠調整自己的心情。還有一個原因呢！借用我戰友的一句話，我的這身軍裝不允許我哭，如果可以，我也想抱著你們痛快的哭一場，因為我也舍不得你們。
我還有許多話想說，我想單獨跟每一位同學好好的聊聊天，之前的那些天我浪費了好多可以利用的時間，我才發現，為什么時間這么短暫呢？為什么我不是你們其中的一份子呢。天下沒有不散的宴席，其實咱們離得很近，人不能在一起，但心永遠都是一個集體，我會永遠記住83.825。
有時間我會回學校看你們，也非常歡迎你們到我們部隊來玩，來看看教官生活環境，到時候教官用自己的被子，教你們疊被子。
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