員工在公司的心得模板
有了一些收獲以后，好好地寫一份心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的員工在公司的心得模板，希望能夠幫助到大家。
員工在公司的心得模板1
一年一度的軍訓(xùn)在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和參與下分批開紿了。此次軍訓(xùn)與往年不同，今年這次我們是到武警訓(xùn)練基地體驗為期五天的全封閉式訓(xùn)練。這次從著裝，寢室的整潔物品的擺放，被子的折疊都嚴(yán)格的要求，這是一種全新的體驗。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的'精神，而且能磨練人的意志，更培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。心目中的軍訓(xùn)充滿了教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常響起那集合手哨音，嚴(yán)格的訓(xùn)練;心目中軍營的軍訓(xùn)生活成百上千次的浮現(xiàn)在我腦海里，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去迎接軍訓(xùn)，去面對軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖來自試用期工作總結(jié) 有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，更有我們陣陣洪亮的口號聲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈的身體，也給了你龍的傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
員工在公司的心得模板2
天然氣是一種優(yōu)質(zhì)潔凈燃料，在能源、交通等領(lǐng)域具有廣泛用途和發(fā)展前景。然而天然氣的液化和存儲卻是其開發(fā)利用的關(guān)鍵技術(shù)，也是我們廠能夠生產(chǎn)出合格優(yōu)質(zhì)的lng的核心工作。
天然氣進(jìn)入液化裝置和設(shè)備前，必須進(jìn)行預(yù)處理。它是指脫出原料氣中的硫化氫、二氧化碳、水分、重?zé)N和汞等雜質(zhì)，以免這些雜質(zhì)腐蝕設(shè)備及在低溫下凍結(jié)而堵塞設(shè)備管道。下面就針對自己在工作崗位中對這一部分的操作要點進(jìn)行一下總結(jié)，以使自己在今后的工作中能夠揚長避短。
一是工作態(tài)度，一定要用心，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。作為一名內(nèi)操，首先必須要對現(xiàn)場工藝流程有一定的熟悉，明白各單元設(shè)備的基本工作原理。提倡操作前想一想，為什么要這樣操作，操作依據(jù)是什么，操作后會產(chǎn)生什么后果，如何進(jìn)行補(bǔ)救，對整個系統(tǒng)的影響等等這些。不管是現(xiàn)場閥門的開關(guān)，還是工藝指標(biāo)的調(diào)控。隨著化工生產(chǎn)自動化程度的提高，加強(qiáng)室內(nèi)外的結(jié)合，提高精心操作程度至關(guān)重要。
二是要嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)。化工產(chǎn)品是經(jīng)人們操作控制一系列化學(xué)反應(yīng)和物理變化之后生產(chǎn)出來的，化學(xué)反應(yīng)和物理變化需在設(shè)備內(nèi)進(jìn)行，不同的化學(xué)反應(yīng)條件和不同條件下的物理變化影響著產(chǎn)品品種、質(zhì)量、產(chǎn)率、能耗、安全和環(huán)保等，同時也對設(shè)備提出了相應(yīng)的要求。反過來說，設(shè)備的技術(shù)性能也制約著化學(xué)和物理變化的條件。如：原料純度、投料比、投料順序、投料速率、溫度、壓力、流量、液位、升降溫度、壓力速率、半成品、副產(chǎn)品及產(chǎn)成品成份、電流、轉(zhuǎn)速、電壓等等。嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)，是確保安全生產(chǎn)和收獲最大經(jīng)濟(jì)效益的保證。具體來說：一是只有嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)，才能保證化工生產(chǎn)連續(xù)順利進(jìn)行。
化工產(chǎn)品的生產(chǎn)往往分幾個工序或幾個階段的反應(yīng)變化過程才能完成，在生產(chǎn)中也往往采用管道化、機(jī)械化、連續(xù)生產(chǎn)方式。為了確保生產(chǎn)連續(xù)順利進(jìn)行，各崗位分管的各項工藝指標(biāo)必須嚴(yán)格執(zhí)行，因為任何一個崗位的工藝條件波動都會影響前后崗位或前后階段的工藝條件要求，如波動過大超過允許范圍，就會發(fā)生事故，使生產(chǎn)中斷。二是只有嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)，才能取得最佳經(jīng)濟(jì)效益，而最高產(chǎn)率、最低的消耗和合格的質(zhì)量，都來源于最佳而穩(wěn)定的工藝條件。高產(chǎn)、低耗、優(yōu)質(zhì)對工藝指標(biāo)控制提出了最嚴(yán)格的要求，工藝指標(biāo)偏離最佳狀態(tài)或波動都會影響產(chǎn)率，有的還直接影響質(zhì)量和消耗。產(chǎn)量的降低同時也意味著成本升高，經(jīng)濟(jì)效益必然下降。三是只有嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)才能確保安全生產(chǎn)。工藝指標(biāo)的波動就孕育著事故的發(fā)生，因為有些工藝指標(biāo)直接關(guān)系著生產(chǎn)的安全。
200#脫酸單元看似很簡單的胺液循環(huán)，但是這一部分的每一個溫度點變化都將影響各介質(zhì)化學(xué)性能的變化、設(shè)備正常運行以及后續(xù)工藝過程的正常執(zhí)行，甚至整個系統(tǒng)。這個單元主要有吸收塔和解析塔，吸收塔主要是貧胺液吸收天然氣中的酸性氣體再在解析塔中加熱將酸性氣體分離出去，實現(xiàn)胺液的循環(huán)再利用。這里面我們主要控制幾個溫度點和壓差。比如吸收塔t-2120的壓差不能大，一般控制不超過10kpa。引起這一變化的因素可能是壓縮機(jī)出口壓力不穩(wěn)定，或者是貧胺液的溫度太高時mdea分解降低了酸氣吸收率以及mdea不干凈等，這些工藝指標(biāo)的變化都會致使吸收塔發(fā)泡。如果發(fā)泡了，t-2120液位會有波動，同時還可能因帶液使脫酸氣分液罐液位上漲以及回流罐和再沸器液位的波動等。此時如果t-2120液位控制不當(dāng)使其液位太低會使天然氣串壓產(chǎn)生嚴(yán)重后果。此外，發(fā)泡還會影響胺液循環(huán)，使液體在塔頂積聚流通能力降低導(dǎo)致貧胺罐液位下降，這時必須及時采取消泡措施防止罐的液位太低使泵抽空，最終損壞泵體。
工作幾個月以來，我發(fā)現(xiàn)自己在工作態(tài)度方面是沒問題的，但由于自己專業(yè)方面知識的.欠缺，對于各種化學(xué)介質(zhì)的性能和物化反應(yīng)在不同工作條件下產(chǎn)生的影響不怎么清楚，在學(xué)習(xí)中好多東西理解或接受的比較慢。跨專業(yè)的工作也給我的工作帶來了一些便捷之處。比如現(xiàn)場有些動設(shè)備的功作原理和工況性能，這些對自己來說相對是比較熟悉的。所以我認(rèn)為：要想把自己的工作研究的更透徹，使自己的眼界更寬泛，讓自己具備一專多能的要求，我們還是有必要多學(xué)點自己專業(yè)以外的知識，拓寬自己的知識面提高自我能力。
員工在公司的心得模板3
大巴車開出軍營大門的那一刻，我的眼睛濕潤了，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。軍營綠軍裝是我小時候的夢想，由于種種原因我錯過了走進(jìn)軍營的機(jī)會。這次到了真正的部隊，好像我一直就屬于這里，離開讓我感覺是一個孩子離開了母親。不自覺的我陷入了這幾天的回憶，每一時刻每一分鐘都在都在我的眼前閃過，就這樣我離開了小時候的夢。
部隊里的一切都是那么干凈整齊。整齊是宿舍樓，整潔的床鋪，整齊的軍姿，整齊的步調(diào)，整齊的起床時間和睡覺時間。為什么什么都這么整齊？以為紀(jì)律！軍規(guī)，軍紀(jì)是神圣的擎天柱，讓人望而生畏，讓人昂首仰視，是刻在骨子里的紀(jì)律。是這嚴(yán)格的紀(jì)律創(chuàng)造了無數(shù)的傳奇，無數(shù)可愛的人。
這種紀(jì)律中有種叫做絕對服從的命令，它是讓人無條件做好上級安排的工作的基礎(chǔ)；這種紀(jì)律中有種叫做團(tuán)結(jié)的力量，它讓人戰(zhàn)勝很多一個人完成不了的事情；這種紀(jì)律中有種叫做鋼鐵般的意志，它讓人百折不撓，克服各種困難，勇往直前；這種紀(jì)律中有種叫做永爭第一的目標(biāo)，它讓人獲得崇高的榮譽(yù)。
這紀(jì)律伴隨著我們XX人度過了幾天，其中有很多的突破和感動。
4米高墻立在所有人面前，沒有一個人能翻越過去，我們想到紀(jì)律中的團(tuán)結(jié)力量。我們?nèi)瞬热耍死耍瑳]有一個退縮，沒有一個放棄，左后所有人都通過了4米高墻。我很感動，被那些愿意一次又一次做基座被人一次又一次踩的人感動，被臺上拉每一個隊員而不愿意放棄一個的人感動。
10米圓盤跳臺是讓我大口張開的一個挑戰(zhàn)，當(dāng)時腦袋里閃過的一句話是：這是在玩雜技嗎？第一個上了，第二個上了，到最后時間結(jié)束，所有人都能上，能通過。原來自己的不自信能摧毀一個目標(biāo)的完成。周志國是通過的其中一個，而且他用的時間很短。當(dāng)他先來時說：自己有恐高，不敢上，能完成的幾率是百分之零。他卻來了個超級突破。李亞軍一個比較恐高而且對這個挑戰(zhàn)非常害怕的人，他最后一個被逼著上去。過程中他害怕到半途下來，害怕到說我的腿動不了了，害怕到說哪邊是右。時間過去了十幾分鐘，大家都在注視著他，給他提醒，給他鼓勵，給他勇氣，所有人看著他心里只想著一件事：你能通過。我被所有人感動著，也被上面那個一跳完成感動著。
有一個活動是由5個項目組成的，每個項目都有技巧和熟能生巧。紀(jì)律中有種絕對服從，我們把他拿過來，每個人只要完全服從發(fā)口令人的命令，我們就能很好的完成。經(jīng)過一番的聯(lián)系和對口令的服從，我們突破了自己訓(xùn)練時的成績，贏得了比賽。還有很多比賽，都是在嚴(yán)格的紀(jì)律中完成，沒有這些紀(jì)律，也許很多活動就無法完成。
這次活動中還有些重要的背景。牛教練，一個個子不高，但有著滿腹墨水和鋼鐵意志的人。他每天策劃著活動項目，保證著每個人在活動中的安全，保證著每個活動游戲的質(zhì)量。他幾天中做是只有付出。他的右臂脫了一些皮，像是太陽的灼曬和加上拉安全繩時造成的，但沒有人細(xì)問。我在他那里學(xué)來了謙遜，感謝，感動和感恩，我想在這對活動中的`牛教練敬個禮。
各班教官，我們最可愛的教官。他們每天從最早的集合開始陪伴我們到最晚的解散，每個活動他們都在場陪伴，每次吃飯都提前給我們準(zhǔn)備好碗筷，無時無刻都在向我們傳達(dá)著部隊的紀(jì)律，軍人的英姿。是軍訓(xùn)就要用軍人的樣子，但他們不是對我們吼，也不是重重的體罰，而是耐心的一遍又一遍的教，帶著微笑不厭其煩的教。他們這樣一遍一遍的不會不煩嗎？不累嗎？但我感覺的到，他們跟我們在一起是快樂的，發(fā)自內(nèi)心的快樂。
部隊中其他的士兵們也是靚麗的背景，他們用整齊劃一的步調(diào)從我們身邊走過，喊著洪亮的口號從我們身邊走過，一直在告訴我們，部隊是一個無時無刻都要緊張起來的地方。走路能走的抬頭挺胸，整齊一致才叫走路。還有一排排整齊的軍車和坦克，每個車頭的一點都在一跳線上，它們好像也有著嚴(yán)格的紀(jì)律。
做為一個XX人，我們要有紀(jì)律，上面已經(jīng)很詳細(xì)的解釋了這個紀(jì)律；我們要尊重每一個人，上面的每一個人在活動中都是平等的，都是相互尊重的。做為XX人要有榮譽(yù)和目標(biāo)。XX的復(fù)興將是我努力奮斗的目標(biāo)，因為輝煌時的XX才是我想要的XX公司。
員工在公司的心得模板4
上周公司在繁忙的工作之余抽出半天時間組織我們到湯峪中鐵二十局培訓(xùn)基地進(jìn)行了一次拓展訓(xùn)練，通過這次拓展訓(xùn)練，使我受益匪淺，終身難忘。
以前我沒參加過拓展訓(xùn)練，對拓展訓(xùn)練也沒什么認(rèn)識，一提起拓展總是和讀書時學(xué)校里的軍訓(xùn)聯(lián)系在一起，參加了以后才知道我的想法完全錯誤的。這次公司挑選的拓展項目是非常典型的、具有深遠(yuǎn)意義的信任背摔和高空斷橋。
先說說信任背摔吧，當(dāng)人站在1.4米的跳臺上直挺挺地向后倒下的時候，跳臺下方的同事會用手托起成一個“人床”把臺上摔下的人接住。當(dāng)臺上的人問到：“伙伴們，你們準(zhǔn)備好了嗎?”臺下所有組成人床的同伴異口同聲地回答“時刻準(zhǔn)備著!”之后臺上的人說“我來了”下面的隊友高聲道“來吧，我們愛你!”隨后直直的倒下。順利的倒在了隊友們肩并肩，手臂相互交叉搭起的“安全網(wǎng)”上。這項運動看起來似乎很平常，其實它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度，從跳臺上直挺挺地向后倒下的時候需要的不僅是勇氣，還有對臺下隊員的充分信任。只有充分的相信自己，相信自己的隊友，才能毫無顧忌的向后倒去。倒在團(tuán)隊溫暖的懷抱里，感覺到心里是那么的踏實。團(tuán)隊每一位隊員溫暖的雙手，永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。那從心底涌出的暖流，讓我深刻地感觸到信任的重要性，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們才會在你需要幫助時給你最無私、最真誠的支持。而臺下的隊員同樣要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要有承接住上面隊員的勇氣、信心和責(zé)任。在平時的工作中，只要你信任別人，拿出你的真誠對待別人，別人才會信任你，當(dāng)你遇到困難時，大家會毫無保留地伸出愛心之手來幫助你。
第二個拓展項目是高空斷橋，要求隊員們在大約8米高的鐵斷橋上從這邊走到另一邊，空間跨度為大約1.2米。當(dāng)挑戰(zhàn)者一步一步爬上8米高空之時，心里早已怦怦直跳。腳下僅僅是一條鐵板，而手又沒有任何東西可抓，腿不由自主地開始打顫，盡管有保險帶，但初次嘗試仍心存恐懼。此時此刻，下面是隊友信任的'眼神和鼓勵的話語“你行的!”。只聽到教練大聲喊：“勇敢的跨過去，沒問題的。”既然已經(jīng)上來了，就沒有退路，下定決心，豁出去了。一躍，成功!大家的歡呼聲，贊美聲交織在一起，感動著這里的每一個人。這個項目，教會我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自己的心態(tài)，勇于嘗試，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。人在自己的生活和工作中會有很多這種時候，都會像我們站在斷橋上一樣，面對著各種挑戰(zhàn)和考驗，讓人慌恐、害怕、緊張、猶疑、不知所措，如果在這個時候我們退縮、放棄，或是等待，止步不前，那我們就會失去成功的機(jī)會。當(dāng)面對機(jī)會的時候，就要勇敢，勇于進(jìn)取，要拋棄一切雜念，無所畏懼地進(jìn)行嘗試，你就會發(fā)現(xiàn)自己更多的能力，發(fā)現(xiàn)一個原來自己想都不敢想的、能讓自己自由翱翔的更廣闊的天空、更遼闊的大地、更寬大的舞臺。
這次拓展訓(xùn)練時間雖短，收獲卻很大。回顧在訓(xùn)練中承受的挑戰(zhàn)和磨練，每一項拓展項目都讓我記憶猶心。看似沒有任何實際意義可是仔細(xì)想想?yún)s蘊(yùn)涵了許多富有教育意義的哲理。我相信每一個人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，讓我們在工作中慢慢感悟吧。
員工在公司的心得模板5
通過安全培訓(xùn)，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，把責(zé)任落實到每一個人，做到時時有人管，事事有人管，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，讓家長滿意，讓社會放心，爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績得到雙豐收。在此，談?wù)剛�人對學(xué)校安全工作的體會：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制
我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神，“提高自我認(rèn)識，加強(qiáng)管理，以對學(xué)生、對家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實施》，落實了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的`指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗收、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
二、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”。克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機(jī)室、安全家庭活動，認(rèn)真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度，加強(qiáng)安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，各項制度的制定和實施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
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