送教送培活動心得體會優秀

時間：2024-09-02 09:06:35 心得體會我要投稿

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送教送培活動心得體會優秀

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的送教送培活動心得體會優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

送教送培活動心得體會優秀

送教送培活動心得體會優秀1

　　送教下鄉是一種公益活動，旨在為偏遠地區的孩子們提供優質的教育資源。在此次活動中，我有幸參與其中，并獲得了很多的經驗與收獲。在這段時間里，我深深感受到了教育的重要性，同時也對自己的專業知識有了更深入的理解。以下是我個人的心得體會。

　　首先，送教下鄉活動使我深刻領悟到了教育的價值。在城市里，孩子們可以接觸到更多的教育資源，他們有機會接受優質的教育。然而，在偏遠地區，由于資源的匱乏，很多孩子們無法接受良好的教育。因此，我們的任務就是為他們提供教育支持，幫助他們打破貧困的限制，改變他們的命運。通過和孩子們的交流，我看到了他們向往知識的眼神，看到了他們對教育的渴望。這進一步加深了我對教育的重視和熱愛。

　　其次，送教下鄉活動讓我更加深入地了解了自己的專業知識。作為一名教育學專業的學生，我在課堂上學到了很多教育理論和方法。然而，在實際的教學過程中，我才發現這些知識并不是那么容易應用到實際當中。在與孩子們的互動中，我不斷摸索著適合他們的教學方法，調整我的教學策略。這個過程讓我意識到，專業知識只是理論，要想真正把知識變成實際的力量，就要在實踐中不斷摸索和實踐。通過這次活動，我更加深入地理解了教育學，這對我的未來發展起到了很大的推動作用。

　　第三，送教下鄉活動讓我明白了奉獻和責任的重要性。在活動中，我看到了很多的志愿者們為了幫助孩子們，放棄了自己的假期和休息時間，在偏遠的山區堅持教學工作。他們毫無怨言地付出著自己的愛心和努力。這種精神深深地感動了我，并且使我認識到了自己身上肩負著的責任和使命。作為一名教育學專業的學生，我將來也將成為一個教育工作者，我要為更多的孩子們提供更好的教育環境。這個想法在我內心深處激發起了強烈的求知欲和責任感。

　　第四，送教下鄉活動讓我收獲了很多友誼。活動中，我們志愿者們相互幫助，相互扶持，形成了一個緊密的團隊。我們一起度過了艱苦的時刻，一起分享了快樂和困難。通過合作，我們獲得了很多的成就感和快樂。這個團隊中的友誼和愛讓我覺得非常溫暖，也增強了我對友誼和團隊合作的信心。我相信，在未來的'工作中，我也能夠與同事們建立起良好的合作關系，共同完成教育事業的偉大使命。

　　最后，通過這次送教下鄉的活動，我深刻理解到了教育的重要性，更加了解了自己的專業知識，也體會到了奉獻和責任的意義，并且收獲了真摯的友誼。這次活動使我對自己的職業選擇和未來的道路有了更加明確的認識。我決心在以后的學習和工作中，繼續努力學習，不斷提高自己的能力，為實現教育的公平和進步做出自己的貢獻。我相信，只有每個教育工作者的共同努力，才能讓偏遠地區的孩子們得到更好的教育，實現自己的夢想。

送教送培活動心得體會優秀2

　　近年來，教育事業的不斷發展使得教師的角色和要求也發生了巨大的變化。為了適應這一變化，各級教育部門紛紛開展了教師送培活動，旨在提高教師的專業素養和教育教學水平。作為一名中學語文教師，我近期參加了一次由學校組織的教師送培活動，并收獲了很多。以下是我對該活動的心得體會。

　　首先，教師送培活動為我們提供了一個相互學習交流的平臺。在這次活動中，我有幸與來自其他學校的優秀教師一起學習和探討教學經驗和方法。通過與他們的交流，我深刻認識到教學是一項需要不斷追求進步的事業，而不是一成不變的。“人外有人，天外有天”，每個人都有自己的特長和創新思維，借鑒他人的成功經驗，借助他們的建議和意見，能夠極大地拓寬自己的視野，提高自己的專業能力。

　　其次，教師送培活動讓我深刻認識到教師的角色不僅僅是傳遞知識，更是引導學生探索和思考的引路人。在這次培訓活動中，我們一起學習并探討了一些教育心理學和教學方法學方面的內容。通過案例分析和實際操作，我逐漸明白，應該注重培養學生的創造力、思維能力和實踐能力，而不是單純地灌輸知識。作為一名學科教師，我應該立足于學科的核心素養，逐漸發展學生的綜合能力，激發學生的學習興趣和學習動力。

　　再次，教師送培活動讓我重新審視了自己的職業操守和責任心。在與其他老師的交流中，我發現優秀的教師不僅熱愛教育事業，更要以身作則，給學生樹立正確的價值觀和行為準則。作為一名中學語文教師，我要時刻保持良好的教育道德和職業操守，樹立自己的榜樣形象，用真誠和愛心去教育引導學生。同時，我還要時刻關注學生的發展和身心健康，與家長保持緊密聯系，共同關心孩子的成長。

　　最后，教師送培活動讓我意識到教師的自我反思和學習是不可或缺的.。培訓活動中，我看到了很多老師經過多年的實踐，對自己的教學進行了反思和總結，并取得了顯著的成果。這讓我明白，無論是在教學方法上還是在教育心理上，我們都應該時刻保持開放的心態，不斷反思和學習。通過自我反思，我們可以識別和改進自己的不足，從而更好地提高自己的教學水平。

　　總之，參加教師送培活動是我職業生涯中的一次難忘經歷。通過這次活動，我對自己的教育理念和教學方法有了更深入的認識，也結交了一批優秀的教師朋友。同時，我也明白教師送培只是一個起點，終身學習才能讓我們在教育事業中不斷前進。我會繼續保持學習的熱情，不斷提高自己的專業素養，為學生的成長和發展貢獻更多。

送教送培活動心得體會優秀3

　　本人在11月14日至29日參加了修水縣國培送教下鄉培訓班的學習，收獲巨大，現在將收獲與大家一同分享。

　　一、機會難得，學習氣氛濃厚。

　　參加這次培訓的老師們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，老師們都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

　　二、異彩紛呈，講座全面系統。

　　專家的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。

　　三、學無止境，更新學習觀念。

　　11月15日聽省特級教師劉小兵滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他的口才，佩服他的自信，佩服他的敏銳，佩服他知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。學習就是這樣，要讓讀書學習像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

　　11月21日上午聽了散元中學周峰老師、修水二中賴春龍老師和省特級教師陳曉明老師三人的同課異構課，周峰老師獨辟蹊徑采用動畫的形式一下子吸引了學生學習興趣。賴春龍老師按照高校常態課的要求，步步為營，穩打穩扎，學生受益良多。陳曉明老師綜合了前兩位老師的優點，以獨特的視角切入教學，獲得了培訓學員的一致好評。

　　培訓學習雖然就快結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多創新人才努力工作。

　　人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網絡教育，給了我們一把學習的`鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。

　　四、總結心得，做好教育工作。

　　1、老老實實做人，塌塌實實做事。事無巨細，一個連小事都做不好的人，又何談做大事?在平時的工作中，一定要認真踏實做好每一件事。

　　2、愛崗敬業，以校為家，以滿腔熱情投入到工作中去。能夠到自己理想中的學校工作，成為這個大家庭的一份子，對我而言，是件幸運而又幸福的事情，要好好珍惜這來之不易的機會，用成績來報答關心幫助自己的每一個人。

　　3、面對孩子，要做到愛心、耐心、細心，賞識鼓勵每一個孩子;面對家長，要熱情、友善，多站在家長的角度思考問題。

　　4、謙虛謹慎，多向名家專家向老前輩老教師學習，在工作中做一個有心人，注意觀察、學會反思，加強讀寫及語言表達能力。

送教送培活動心得體會優秀4

　　20xx年xx月26日上午，我有幸代表xx中在xx26中學參加人民教育出版社初中英語外籍專家送教活動。

　　首先是一堂由人教版教師培訓專家justinkaley上的公開課，教材是pep八年級下冊第九單元canyoucometomyparty?的第一課時。這是一堂聽說課。公開課開始前，人教版代表就說這不會是一節完美的課，但肯定是一節不同的課。45分鐘的課堂結束后，會場里每個人都有著自己不一樣的思考。這確實是一節非同尋常的課。

　　非同尋常的教學內容安排：1a,1b加2d。對教材的解讀通常都認為1a、1b是最簡單的部分，基本詞匯的輸入和最基本句型的呈現。而2d是第一課時中比較難以處理的部分，有時時間不夠，拖到第二課時，即使有時間處理時，也有當做閱讀來處理的傾向。然而，這節課中，justin把1a、1b處理的非常詳細，多次重復出現目標語言，而其中有許多都是2d對話中的關鍵內容。通過這樣的方式，將2d的難點分散到前面簡單的部分，既能充分訓練1a、1b，使這兩部分的內容更豐盈，又因為多次重復，而使2d難度降低，為學生掃清2d的部分困難。

　　非同尋常的引入：一個真實的故事。justin是以自己的故事為例，引出本課主題—邀請。用本人真實的故事展示課文中類似的一個故事，引起學生對本課內容的興趣。其實故事是否真實，并無從而知，但這個故事確是真實語境中會發生的，也能引起學生真實的興趣。所以，故事的真實性并不重要，其真實的效用才是需要關注的。用圖片呈現一個個的故事環節，先給出例子（輸入），再鼓勵學生獨立說出符合圖片的對話（輸出），再出現句型（反饋），三個環節環環相扣，更有利于學生對自己還未掌握的知識點的認識。

　　非同尋常的教材圖片使用：剪切圖片，為我所用。justin將課本的圖片掃描下來，按照想要突出的'語言點來呈現。1a的圖片一般都是一大幅，包含了多段對話內容。課堂上我們通常是用手來指某個細節讓學生辨認，其實仔細考慮，也許并不是所有學生都能看懂看清楚，這樣的一個小小的改進，能更大程度的確保學生的認知。

　　非同尋常的2d處理：跟讀加提問。2d主要的任務是讓學生理解。讓學生跟讀，然后就剛剛跟讀的內容立刻提問，檢查學生對所讀文本的理解。這其中就可以檢查出學生薄弱的知識點。

　　非同尋常的復述：打亂順序。將人物對話打亂順序，讓學生重新排序再角色扮演。由于提供的關鍵詞，學生在記關鍵信息的難度降低，能夠將重心更多移到記憶語言點；排序更能檢查學生對語言點的掌握，等著學生犯錯，擔心學生犯錯，不如先犯錯給他看，讓他指出來別人的錯，讓他借鑒。

　　非同尋常的小組合作：情境再現。學生自主創造語言情境，教師引導學生在這樣的情境下，如何根據實際選擇回應的語言內容。這不僅是學生學習整課后的綜合運用，也是教師對整節課的歸納總結。

　　非同尋常的ppt設計：黑底白字，指令明確。justin的ppt是這節課中比較吸引眼球的地方，黑色的屏幕襯出白色的字體，非常醒目。他還把課堂的指令也放在其中，讓聽不懂或者漏過指令的學生能夠看懂。

　　第一課時的目標就是讓學生學會在特定情境中運用目標語言進行問答。不一樣的教學目標就會有不一樣的教學設計。當目標上升一個高度，不止關注于試卷、分數時，教學也會上升一個高度，更加有趣、更加實用，而學生的學也會更有激情。

送教送培活動心得體會優秀5

　　送教送培是一項富有社會意義的活動，旨在幫助貧困地區的學生獲得更好的教育和培訓機會。在參與送教送培活動的過程中，我深受教育的重要性所感動，也體會到了付出的快樂和收獲。通過這次活動，我意識到教育對于個人和社會的重要性，更加堅定了我努力學習的決心。同時，我也認識到了自己的不足之處，并通過與貧困地區學生的交流與互動，不斷成長和改進自己。通過這次送教送培活動，我獲得了很多寶貴的經驗和體會，讓我深深地明白了教育對于每一個人來說有多么重要。

　　在送教送培活動中，我首先意識到了教育的重要性。貧困地區的學生由于家庭條件和地域差異，往往難以獲得良好的教育資源。看到他們渴望學習的表情，看到他們對教育的迫切渴望，讓我深深地明白了教育對于一個人的成長和發展有多么重要。教育是改變命運的關鍵，并且是我們每個人從小到大成長的基石。只有通過教育，我們才能獲取知識，提高自己的能力，從而在社會中立足。

　　其次，在送教送培活動中，我感受到了付出的快樂和收獲。在與貧困地區學生的交流與互動中，我能夠感受到他們對知識的渴望和學習的熱情。看到他們在學習中付出的努力和努力，我感到非常欣慰和快樂。而且，在教學的過程中，我也有機會和他們共同成長，發現自己知識的不足和不足。這種互動和交流的過程不僅是拓寬自己的眼界，也讓我體會到了付出的快樂和幫助他人的價值。

　　然而，通過送教送培活動，我也認識到了自己的不足之處。貧困地區學生的學習環境和家庭條件與我們有很大的不同，他們對于一些基礎知識的了解可能相對有限。在教學的過程中，我發現自己的語言表達能力、對于知識的掌握和解釋能力都還有待提高。因此，我通過課后進行反思和總結，通過與其他志愿者的交流和互動，不斷改進自己的教學方法和能力，提高自己的教學水平。這次活動讓我明白了學海無涯，每個人都在不斷學習的過程中，發現和改進自己，這是一次非常寶貴和有意義的機會。

　　最后，通過這次送教送培活動，我也體會到了教育對于個人和社會的重要性。教育是人類文明進步的'關鍵，只有通過教育，我們才能夠獲取知識，提高自己的能力，從而為社會的發展做出貢獻。對于貧困地區學生來說，教育不僅可以改變他們的人生軌跡，也能夠為整個家庭提供更好的發展機會。通過這次送教送培活動，我更加堅定了自己努力學習的決心，不斷提高自己的能力，為社會的發展做出貢獻。

　　通過參與送教送培活動，我深受教育的重要性所感動，也體會到了付出的快樂和收獲。同時，我也認識到了自己的不足之處，并通過與貧困地區學生的交流與互動，不斷成長和改進自己。這次活動讓我深深地明白了教育對于每一個人來說有多么重要，并且堅定了我努力學習的決心。希望未來還能有更多的機會參與到這樣的活動中，為推動教育事業的發展貢獻自己的力量。

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