教師成長心得體會集錦
我們得到了一些心得體會以后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編收集整理的教師成長心得體會集錦,希望對大家有所幫助。
這兩天聽了好一些我們內部自己的匯報課,有生物課、英語課、數學課、地理課,也結合了自己對本學科——信息課聽課,以及自己所上信息課的效果,因此對上課這件事有了更深一層的理解。雖然一直在師范類的大學里,自己也曾帶過課,但是說實在的,要想上一堂好課還真沒那么容易。首先,你得有對所上課的內容有著深入的理解和熟練,這是保證你能將所講內容條理清晰、正確地表達出來的前提。其次,就是你的教學設計了,設計一堂課,不僅僅是知識點的講解,還包括學生活動,師生互動等等,我們得設計各種教學活動,運用各種教學策略和教學方法來讓整堂課豐富、精彩起來,就好比建筑工程師腦海里的設計圖一樣,我們上課的每個環節、每個細節都要是經過我們精心設計好的。最后,就是教師的演繹了。這一點是通過不斷的總結、不斷的實踐才能逐步提高的,包括教師的課堂整體控制能力,有時間的控制,人的控制,當然對我們信息教師來說,還有一個變得因素的控制,就是電腦中的操作狀況的控制,因為總是會出現這樣或那樣的小問題讓你得出與預先設定的不同的呈現結果,這點是很麻煩的,也需要很多耐心和技巧去解決的。當然,教師的演繹最主要的還是教師語言,神態,手勢,姿勢的控制,這些或直觀或細微的東西都在綜合地、整體地控制著一整堂課上教師所演繹出來的效果。
當然以上說的那些都與教師的教齡所折射出來的教學經驗有關系,但是,作為一個與時俱進的教師來說,教學時間越長并不代表教學能力越強。我們需要不斷地學習,不斷地吸取新的養分,在實踐中不斷總結,不斷反思,當然,也可以參考同行或者學生的評價反饋,好讓自己更清楚的認識自己,只有永遠覺得自己每天都需要進步和提高,才能發掘自己在教師這個行業中的自我價值,這樣才能做一名快樂幸福的,而不僅僅是為了合格的教師。而我,正往前一步一步的努力著,你呢?
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