美德故事讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的美德故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德故事讀后感1
我喜歡的書有好多好多，其中我最喜歡的是《美德故事》。里面寫的都是關于美德，每當我閱讀的時候，都能從這些小故事里，得到許多大道理，我看完了一遍又一遍，喜歡的愛不釋手。當我看了《孝順的珠寶商》和《幸福的感覺》時，讓我非常感動，熱淚盈眶。
《孝順的珠寶商》說的是，幾位猶太老人要買一顆價值連城的寶石，老人們出了三倍的價錢，可是珠寶商都不同意，甚至不肯讓他們看上一眼，就是因為保存寶石的柜子鑰匙在父親的手里，而這時的父親正在睡覺，為了不打擾自己的`父親休息，兒子毫不猶豫地放棄了金錢而選擇了爸爸的睡眠，這就是兒子孝順的表現。
《幸福的感覺》讓我深深體會到了珍妮的一顆無私、感恩的心，故事說的是：珍妮在一片樹林里撿柴，她很口渴，突然這時她發現了一些藍莓，剛想摘來吃，可是想想媽媽還在受病魔的折磨，她忍住了誘惑，摘了一籃藍莓帶回家和媽媽一起分享，媽媽眼中已經充滿了淚水，珍妮這么有愛心，連我都對她肅然起敬!
一個個溫暖人心的小故事，深深地打動了我，好的品德是比任何財富都更有價值的，只要我們在美德的感召下，用心生活，愛之花就會燦爛開放。
美德故事讀后感2
在我們生活中，許多美德小故事正在發生著，有中國的，也有外國的。雖然時間、地點不同，但它們時時刻刻都啟發著我們。今天我就說一個子路孝順父母的故事。
子路是魯國人，在孔子的弟子中以政事著稱，尤其以勇敢聞名，但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，子路年邁的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母這點要求了嗎？于是，小小的子路翻山 越嶺，走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路開心地忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
子路在沒有任何工具的情況下，連翻幾座山，已經很難了，回來時還扛著米，可見，子路為了使父母的.心愿達成，再苦再累也不怕。有的人可能不以為然：不就扛了一袋米嗎！對，是只扛了一袋米 ，但是里面包含了子路對父母的感情呀！如果是你，你能在童年就滿足父母的心愿嗎？
有些人做好事是出于想被表揚；可有些人做好事卻是出于從他人的角度感受，是真正地想幫助他人。我希望生活中能多一些第二類人。
美德故事有大有小，只要你是真心想幫助別人，就值得我們所有人學習！
美德故事讀后感3
假期的一天，我做完作業，閑得無聊時，隨手拿起《美德故事》來讀。不一會，我被書中的一個個故事吸引，讓我愛不釋手。在這眾多的故事中，讓我頗有感觸的是《孔融讓梨》。
《孔融讓梨》這篇文章記敘了孔融從小尊敬兄長的美德，贊揚了孔融是個好孩子。
這個故事發生在孔融四歲的時候，孔融兄弟七個，他排行第六。有一次，全家圍在一起品嘗鄰居送來的梨，母親挑選了一個最大的.梨，遞給孔融，孔融沒有接受，而是挑了一個最小的梨吃了起來。父親非常好奇地問孔融：“你為什么不吃大的而吃小的呢？”孔融一本正經地回答道：“我年紀小應當吃小的。哥哥們年紀大，理所當然吃大的�！北娙寺犃�，都連連稱贊，沒想到他這么小便懂得尊敬兄長，友愛謙讓的道理。
看看孔融，想想我自己，我感到臉上一陣發熱，心里很慚愧。平時，媽媽或爸爸買了好東西，我都會先搶著吃，總想多吃點，怕別人吃的多，我就快點吃。
讀了《孔融讓梨》這篇文章，我愧疚極了，以后，我要學孔融，從小做一個尊敬兄長、友愛謙讓的孩子。
美德故事讀后感4
中華美德源遠流長，內涵豐富，在中華文明發展過程中，它是我們偉大的祖先留給我們的寶貴精神財富。我們應當繼承這一精神財富，并力爭使之發揚光大。
打開《中華美德故事》這本書，我的心情時常變化萬千。我有時被古人的機智勇敢所征服，有時被古人的勤勞所吸引，有時被古人的重孝所感動……書中，我最感興趣的故事是《司馬光砸缸》，這個故事講述了：司馬光七歲的一個下午，和小伙伴一起去公園捉迷藏，其中，一個小朋友不知水缸里水深，救過掉下水缸。小伙伴們有的大哭大叫，有的往外跑叫大人幫忙。司馬光沉重地拿起一塊大石頭，用力向水缸扔去，司馬光以他的`聰明才智救出了朋友，得到了別人的稱贊。
在生活中，我們在面對危機時就像書中的其他小朋友一樣慌張，我們都是家里的小皇帝或小公主，爸爸媽媽一般是不會讓我們獨自出門，遇到什么事都是爸爸媽媽解決，連看到一條狗都害怕，躲到爸爸媽媽身后哭，就更不用提像司馬光一樣想出好辦法，擺脫危機。如果我們遇事沉著冷靜，我相信，我們一定也會想出和司馬光想出一樣面的辦法。
書中，還有很多美德故事教會我們做人的道理，如：《屈原投江》告訴我們要愛國；《公而忘私》告訴我們辦事要公正，不要有私心；《鑿壁借光》告訴我們要勤學好問……
我們是祖國的未來，繼承并傳承中華美德，讓一代又一代的人民用古人的美好品質激勵自己，不斷培養高尚的道德品質，讓中華美德伴我們成長。
美德故事讀后感5
今天，讀完了《中華美德故事》書中的《孔子學琴》這篇文章后，對我的啟發很深。
文章主要講的是孔子在60歲的時候向一位老師學琴，孔子學琴時與別的同學不一樣，別的同學都是迫不及待的想學新曲子，往往一首曲子只學習了2天，甚至還不熟練便學習心的曲子了，而孔子卻很有耐心，一首曲子要學習10天，而他自己也知道已經把曲子練得很熟練了，可他還在認真的彈。這是為什么呢？因為孔子想通過琴聲來揣摩聲音里的人物、動作和人物的表情，所以老師非常喜歡他。
讀完這篇故事，不禁讓我想起了一件發生在我身上的.一件事情，那天我在家中做家庭作業有一道數學題難住了我，我想了半天也沒有做出來，于是我想到參考資料上有這道題的答案，我趕忙把答案抄在了本子上。第二天上課時，老師在全班同學面前表揚了我，說我非常聰明，還給了我一顆紅星。從此以后，我感覺那顆紅星一直跟隨著我，好像時時在在說：“那道題你會了嗎？”
現在我明白了，今后無論做任何事情，都要用孔子學琴的精神，鍥而不舍，努力學習一些新的知識。
美德故事讀后感6
暑假里，我讀了《中華傳統美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉�！眱鹤右宦犛腥獬裕筒霍[著去了。妻子回來后，發現曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個旁樣。”于是曾子把豬殺了。他的兒子長大后也是一個誠實守信的.人。
讀完這個故事，我深有體會。以前我經常說話不算數，答應別人的事也沒有及時做到，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關。現在想想多不應該呀，孔子曾經說過：“言必信，行必果�！币粋�人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的懷毛病，做一個言而有信的人。
美德故事讀后感7
最近我看了《美德少年故事》。其中有一篇叫《我和爺爺搶書看》，剛看題目我就覺得這篇文章應該是很有趣的。可是當我讀了后我感到振奮與感動悲傷和我當初想得恰恰相反。
這篇文章講得是一個聰明，機靈成績又好的女孩子。很小的時候父母就離異了。但小女孩命運之神跟她開了小玩笑，小琳玉的爸爸生了怪病，臥床不起小琳玉一直都在爺爺奶奶呵護下成長�，F在她的肩上又多了一份重擔，小琳玉照顧生病的爸爸，幫忙做家務，等等�？墒钱斝×沼袷臍q的時候她的命運之神再次捉弄她了爸爸又去世了。但是小琳玉選擇了堅強，竭力幫助爺爺奶奶走出困境。她讓爺爺奶奶看到的總是自己的笑臉，因為她相信一句話“與其讓人看到雷雨，還不如讓人看到雷雨之后的彩虹”。慢慢小琳玉長大了，爺爺也快要過七十大壽了，她對爺爺說：“一定要把重點高中的'錄取通知書當作爺爺的生日禮物送給爺爺”。一次偶然的機會細心的李琳玉發現爺爺很喜歡看書便一有空就帶書給爺爺看，可是當李琳玉考上高中時很少再有回家的機會，她便一回家就會借很多書給爺爺看。讓爺爺消磨時光讓爺爺忘掉傷心事。李琳玉為了爺爺能更好的閱讀便賣掉自己愛的辮子買了副老花鏡送給爺爺，她的這份孝心真讓人感到。我從李琳玉的身上學到更多的是自信、堅強，我也深信“人生是沒有彩排，每一場戲都是現在直播”。我們隨時迎接命運的挑戰，做一個像李琳玉一樣堅強不屈的人，敢于用命運作斗爭。讓頑強之花在生活中處處開放。
美德故事讀后感8
這幾天，我讀了一本好書，書名是《中華傳統美德故事》。這本書講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、曹操自勉、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。
這本書里的人物個個都很有美德：閔騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，閔此騫還為她求情；王祥的后母對他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時候是冬天，已經沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚。讀了這本書，我被深深地感動了。
在學校里，我會因為一些雞毛蒜皮的事跟同學斤斤計較，過意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又會因為一些小事而發生不愉快。和書里的.人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！
記得有一句話這樣說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果那時候我知道退讓一下，我和同學、好朋友之間就不會發生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學能在一個班級里學習是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。
和善待人、寬容待人，是我們從小就要學會的。這是做人的根本。
美德故事讀后感9
今天我和大家談一個故事。這個故事主要講真善美和假惡丑這六個字，下面我就和同學們講一講什么叫真善美，什么叫假惡丑。真，就是一個大人走在路上，不小心錢包掉了，他與不知道，一個小孩看見了，主動幫錢包撿起交給叔叔，叔叔夸她是一個好孩子。這就是個誠實的人。善，如果在學校的時候，一個小孩子跌倒了，因為他的腳扭了，只有一個人在那里站著，想去幫幫他。可是，自己的腿不好，沒法走路，但是他還是去幫了那個小孩子。這個小孩子然后非常的感謝他，還說要媽媽幫他治腿。這樣一個人就是有愛心的人。
美，媽媽在干活的時候，說：“哎呀！我腰背痛死了�！蔽視s緊跑過去幫媽媽捶捶背，幫媽媽做一做家務事，心存感恩，也是一種美。假，你要是答應別人要送給她一個小娃娃，不可以不守信用。惡，人家想借你一個東西，你兇神惡煞的對別人說：“不借�！边@是一種不好的行為，很扣門。丑，我們發現一個小孩子臉上有一個很大的胎記，有一個小男孩說：“你是一個丑八怪，哈哈�！痹谶@里我要學一學上面的六個字，第一，我要做一個誠實、有愛心、懂感恩、不扣門、不嘲笑別人……這也是我的感恩。只要每個人都像我的.感想學，我相信只要你學，就能有優秀的品質，是一個對社有用的人，讓我們一起努力吧。我的啟發是，在那六個字中，有的是我的性格，有的是別人的性格，因為每個人性格不同，以上我談的就是真善美和假惡丑六個字，我等著你成為優秀和對社會有用的人哦！
美德故事讀后感10
這幾天，我讀了一本好書，書名是《中華美德故事》，讀《中華美德故事》有感。這本書講了許多古代出色人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、曹操自勉、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。
這本書里的人物個個都很有美德：閔騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，閔騫還為她求情；王祥的后母對他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時候是冬天，已經沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚。 讀了這本書，我被深深地感動了。
在學校里，我會因為一些雞毛蒜皮的事跟同學斤斤計較，過意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又會因為一些小事而發生不愉快。和書里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！
記得有一句話這樣說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果那時候我知道退讓一下，我和同學、好朋友之間就不會發生那些不愉快了。確實，待人要寬容，同學能在一個班級里學習是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。
和藹待人、寬容待人，是我們從小就要學會的.。這是做人的根本。
美德故事讀后感11
今天，我讀完了《中華美德故事》這本書，覺得其中《孔子好學不倦的故事》，對我的啟發特別深。
這個故事介紹了孔子的好學精神。孔子60歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天�？墒强鬃訉W一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經彈熟了，還是不肯換新曲。這又是為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和作品的'人品、個性、精神甚至風貌�？鬃拥暮脤W精神深深地感動了他的老師。
看到這里，想想自己，我感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎么也想不出該怎么做?這時，我突然想起一本參考書上有這道題的答案，就不懂裝懂地把答案抄下來交給了老師。第二天，作業發下來了，我得了優秀，老師表揚了我，夸我聰明。可是，現在翻開本子一看，好像多了一個小黑點。這個小黑點仿佛在問我：“你懂了嗎?”我越想越難過。今天我讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，它提醒我，作為一名學生，在對待學習時不能不懂裝懂，碰到困難，應虛心向老師請教。
讀了這個故事，我明白了一個道理：學習是進步的階梯，成功的基石，只有勤奮好學，實事求是，才能取得成功。我們現在正是讀書的大好時光，就更應該努力學習，長大才能為祖國做出應有的貢獻。
美德故事讀后感12
暑假里，我讀了《美德故事》中的《邁克的圣誕禮物》一文，文章介紹了邁克的爸爸在圣誕節給了邁克一枚銀幣讓他買自己喜歡的禮物，邁克在買禮物的途中和伙伴們打雪仗，不小心把一戶人家的窗戶玻璃砸碎了，邁克剛開始由于害怕跑開了，后來認為自己是男子漢，不應該逃避責任，就用自己僅有的一枚銀幣去賠償了人家的窗戶玻璃。但那戶人家為他的誠實所感動，不僅把邁克的`那枚銀幣退了回來，還另外送給邁克一枚銀幣，不僅如此，他們還請邁克在課余時間和假期到他店里做工。
讀完這個故事，我深有體會。以前我經常說話不算數，答應別人的事也沒有及時做到，自己做錯事也不敢承認。為這事沒少讓父母生氣。記得有一次，我買了一張游戲充值卡，我害怕媽媽責備我，我就和媽媽說是我在路上撿的，企圖蒙混過關，后來在媽媽的一再追問下才承認是自己買的。
一個人只有擁有誠實品格的人，才能得到別人的尊重和信任。一個人做錯事沒關系，只要敢于承認，就是一個誠實、高尚的人。
美德故事讀后感13
何謂民族精神？民族精神是反映在長期的歷史進程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族價值觀念和價值追求等共同特質，是指民族傳統文化中維系、協調、知道、推動民族生存和發展的精粹思想，是一個民族生命力，創造力和凝聚力的`集中體現，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發展的核心和靈魂。
我國是世界文明古國之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續到現在。我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕地說著祖先們的那些精神，說什么要向他們學習，可又有幾個人做到了
一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮匠頂過一個諸葛亮”的諺語嗎？這不就說明了“團結力量大”嗎？不過隨著我國經濟的發展，我們青少年的學習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚民族精神的責任占全國人民弘揚民族精神的人的三分之二。但并非說剩下的三分之一就可光說不干了，弘揚民族精神，全國人民人人有責，誰都不能丟下這個責任！
自古以來，在地球上誕生了許多民族和國家，大多數都衰敗沒落了，而中華民族何以能歷經數千年滄海桑田仍熠熠生輝，彪炳世界史冊？答案是：靠偉大的民族精神這一內在動力。
弘揚民族精神，愛我錦繡中華！
美德故事讀后感14
暑假里，我不僅讀了《狼王夢》，《秘密花園》，我還讀了《美德故事》，讀完《美德故事》，我就想寫一篇讀后感。
就拿《曾子殺豬》這個故事來說吧，一天，曾子的妻子要去集市買一些東西，但曾子的兒子非要和媽媽一起去，于是媽媽說：”你回去在家等著，我買了東西一會兒就回來。我回來以后殺了豬就給你做�！皼]想到，這句話挺靈驗，兒子馬上就安安靜靜的看著媽媽越走越遠。晚上，曾子的妻子從集市回來時，還沒跨進家門就聽見院子里捉豬的聲音。她們相隔著悠久的時間和遙遠的空間，但是所有的故事都向我們傳達了一些人類共同的情感，那些人性的美好，誠實守信、善良仁愛、勤儉節約、堅韌勇敢、勤勞實干、謙虛好學、孝順父母和尊重他人都是我們中華民族的傳統美德。
其中我最喜歡的美德故事是《臥冰求鯉》晉代的王祥，王祥的母親在王祥很小的時候就去世了。父親又娶了一位妻子，王祥對繼母很好，但是繼母對王祥百般挑剔，經常在王祥父親面前數落王祥不孝。一個冬天的早上，繼母突然想吃新鮮的'鯉魚，王祥知道了，就到河邊看到河面已經凍了一尺多厚的冰，他就赤裸躺在冰上使冰融化，王祥凍麻木了，這時奇跡出現了，在王祥身邊出現了一個小洞，從洞里蹦出幾條小魚。繼母被王祥的孝心感動了，開始善待王祥。
我們應該向他學習做一個有孝心的人。我想請大家讀一下《美德故事》，里面有很多耐人尋味的小故事，很值的小學生仔細品讀！
美德故事讀后感15
美德使人變得更美，美德使生活更豐富多彩，今天，我就讀了一本關于美德的書，這本書的名字叫《美德故事》。
《美德故事》這本書分為九類，分別是誠實守信、善良仁愛、勤儉節約、堅韌勇敢、勤勞實干、謙虛好學、正直真誠、孝敬父母和注重他人。這本書是通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富題材，讓我逐步地走向了光明美好的道德世界。讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值，使我展望人生的道德觀。
在這本書中，最令我受教育的是“曾子殺豬”這一文，文章介紹了曾孔子的.學生，有一天他的妻子要去趕集，兒子非要跟著去，妻子害怕兒子惹麻煩，所以就騙兒子說：“你只要不跟我去趕集，媽媽回來就給你殺豬吃。”兒子一聽便乖乖的呆在家里，妻子回來后曾子拿著菜刀就要殺豬，妻子很舍不得，便請求他不要殺豬，而曾子卻堅定的說道：“做人不能言而無信，既然答應兒子要殺豬吃，就應該做到，要不還有什么資格去教育孩子�！焙髞硭麄冋娴陌沿i給殺了。
讀了這個故事，我深有體會，以前我經常說話不算數。記得有一次，我答應媽媽今天不會看電視，我還是趁著媽媽出去的時候，偷偷看電視�，F在想想多不應該呀！孔子曾經說過：“言必信，行必果。”一個人只有說到做到，才會贏得別人的信任。我決心改掉以前的壞毛病，做一個言而有信的人。
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