《寶葫蘆的秘密》讀后感
讀完一本書以后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《寶葫蘆的秘密》讀后感1
暑假，我看了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。電影里有個叫王葆的小男孩，很愛做夢。一天回家，他做著作業便伏在桌上沉沉地睡去，夢見了……。
王葆的成績不如班上其他孩子好，常常被同學嘲笑。一天中午，他釣魚時釣到了神奇的寶葫蘆，它能實現主人的愿望。在王葆的要求下，寶葫蘆開始幫他寫作業、答考題、干活。王葆覺得這樣很好，還能得到老師的表揚，洋洋得意的�？墒呛髞硭l現寶葫蘆不動腦筋，生搬硬套，干的事常常讓他在同學面前出丑，還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆，通過自己的`努力成為了游泳冠軍，為班級、為學校贏得了榮譽。
從王葆的故事中我學到了兩點，首先，人必須要誠實，不能說謊騙人。王葆開始不誠實，偷懶，把寶葫蘆做的事說成是自己做的，后來大家揭穿了他的謊言，他顏面掃地。王葆后來變誠實了，改邪歸正，大家又喜歡他了。在現實生活中，我也有類似的經歷。有一次數學考試，一道題我不會做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了滿分�；丶液笪液芎蠡�，因為這樣不誠實，我不會的題目下次可能還是不會。我告訴了媽媽這件事，媽媽批評了我的錯誤，同時又為我的誠實感到高興，說知錯能改就是好孩子。第二天，我找老師說明了情況，試卷減了分，我更正了題目。雖然我不是滿分，但在老師和媽媽心中，我還是滿分。
第二點，自己的事情自己做，不能過分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆，結果什么都沒干好。他憑借自己的努力，終于成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把臟手帕遞給媽媽，理所當然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說：“欣怡，自己的事情自己做，你如果不會洗媽媽可以教你�！痹趮寢尩膸椭�，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步驟，終于洗好了。看著干干凈凈的手帕，我十分開心，這是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行！
通過這部電影，我們應該記住王葆的教訓，學會誠實和自理，因為天上不會掉餡餅，世上沒有不努力就能獲得的成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
在寒假里，我讀了一本書是《寶葫蘆的秘密》，讓我深受感悟。
這本書主要講了：一個主人公王葆在荷塘釣魚時，意外獲得了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆能變出任何王葆想要的東西也因此，寶葫蘆給王葆闖了許多禍。后來，王寶得知真相，寶葫蘆變出的東西都是偷來的。從此，王葆毀掉了寶葫蘆，和別人說清真相后又開始幸福、踏實的生活。王葆突然醒來。原來這是一場噩夢。
在書中“‘啪!’我對準寶葫蘆就是一刀，當時一點也沒有考慮，就是那么一刀。我一刀下去，把這個寶葫蘆劈成了兩半，才覺得有些可怕�！边@段話給我的'印象最深，文中“我一點也沒有考慮”說明王葆當時是下定決心要把寶葫蘆毀掉。“一刀下去”說明王葆能知錯就改了，并且不想讓寶葫蘆再去傷害別人了，還表現出了王葆很憤怒的心情。
通過這個故事，我聯想到了自己身邊也有類似的一件事：有一天晚上在做數學作業時，有一道題難住了我，在這時，我多么想有一張答案突然出現在我的面前啊!當我的書包又變亂的時候，我多么想用魔法把書包變整齊啊!當我每次想出門時，我多么想讓攜帶自動系好啊!但是，當我看了這本書后，我徹底地改變了我的想法，因為我知道了：在自己的生活中，不要總讓別人幫你干這干那，因為只有自己的事情自己干，生活才會更美妙。因此，我比平時變得更樂觀了，更勤勞了，頓感覺生活一切皆美妙。
不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的，所以我們一定要通過自己的努力到勞動的果實。
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
暑假期間，我讀了一本名為《寶葫蘆秘密》的書》密密的書，讓我感觸頗深。
這本書主要講過，有一次王葆在釣魚時不小心釣到了一個萬能的葫蘆，從此王葆不小心釣到了一個萬能的葫蘆。無憂無慮，讓寶葫蘆為他學習，做作業，做模型，考試，逐漸讓王寶依賴寶葫蘆。但寶葫蘆不僅沒有幫助王寶，而且讓他學會了懶惰，學會了撒謊。最后，這讓王寶受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。幸運的是，這只是一個夢！
讓我記憶猶新的是那次數學考試，王寶想考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆用魔法把蘇明峰考試最好的答案全部轉移到王寶的試卷上，但寶葫蘆只會復制，甚至蘇明峰的名字也轉過去，這讓王寶在老師和同學面前更加丑陋。還有寶葫蘆幫王寶弄了很多東西，讓王寶不知所措，也讓楊拴兒誤以為自己是“偷賊”等等，讓王寶哭笑不得。
有一天，我一個人在家做作業，突然遇到了一個問題。我不知道怎么寫。，這時，我想:“家里不是有電腦嗎？”于是我趕緊跑到電腦前，打開電腦搜索這個問題的`答案。哈哈，答案出來了，很快就抄了。我以為抄完就沒事了。
第二天，當老師解釋這個問題時，我想：“哦，我已經寫了這么多關于這個問題的問題�！彼阅枪澱n沒有聽得很好。
但在這個單元的考試中，這個問題又出現了，我很后悔：“為什么我在課堂上不聽這個問題呢？”“但是現在有沒有電腦幫我，有沒有老師給我解釋，我只好硬著頭皮把未完成的試卷交了上去。當我再次改正錯誤時，老師認真地對我說：“我已經說過很多次了，班上幾乎沒有人犯錯誤，但你為什么錯了呢？”上課不認真聽講嗎？以后不能這樣了�！拔宜查g覺得臉滾燙滾燙。
寶葫蘆的秘密告訴我們：天上不會掉餡餅，只有一步一步，腳踏實地才能成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
《寶葫蘆的秘密》寫一個叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什么有什么過得幸福了，起先的時候，覺得寶葫蘆真好，要什么有什么�？墒堑搅撕髞�，卻發現寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什么事可做了。到了后來還發現寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，就把這個秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松了。 從這個故事中，我懂得了什么事都是要用你的勞動的成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當你覺得你要什么有什么的時候，你會覺得自己很開心、很快活，可是當你發現這些東西是偷來的時候，你心里又會怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎?所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理的。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的`人，這個寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來一起做一個誠實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
暑假期間，我讀了一本叫《寶葫蘆秘密 》 密的書，讓我感受頗深。
這本書主要講了，一次王葆在釣魚的時候意外的釣到了一只萬能的葫蘆，從此王葆 就無憂無慮，讓寶葫蘆替他學習，寫作業，做模型，考試，漸漸讓王葆對寶葫蘆有了一種依賴性。可是寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶，學會了說謊。最后這讓王葆受到老師的嚴厲批評，和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢!
令我記憶猶新的要算那次數學考試了，王葆想不費勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試最好的蘇鳴鳳的`答案全部轉移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉了過去，讓王葆在老師和同學們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的事。
有一天我一個人在家里寫作業，忽然遇到了一道難題出現了，我左思右想也不知道該怎么寫 ，這時我想到：”家里不是有電腦嗎!“于是我飛快地跑到電腦前打開電腦搜索著這個題的答案，哈哈答案出來了，是飛快地抄了起來。我本以為抄完之后就沒有事了。
第二天，老師在講解這道難題時，我心想：”哎呀，這道題我已經寫了還管那么多干嘛呢�！八阅枪澱n沒有好好地聽講。
可是在這個單元的考試中這道題又出現了我心里后悔不已：”為什么我上課沒有聽講這道題的解題方式呢?“可是現在有沒有電腦幫我有沒有老師為我講解我只好只好硬著頭皮把沒有做完的卷子交了上去。時候再改錯的時候老師語重心長的對我說：”這道題我已經講了很多遍了，全班幾乎都沒有人出錯，可是你為上么錯了呢?是不是上課沒有認真聽講?以后可不能這樣了�！� 我瞬間感覺臉滾燙滾燙的。
《寶葫蘆的秘密》告訴我們：天上是不會掉餡餅的，只有一步一個腳印，實實的踏踏才能成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感6
愉快的暑假生活中，我讀過一本書——《寶葫蘆的秘密》。書中講述了一個名叫王葆的小學生的故事。
王葆好吃零食、愛幻想，特別喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會，他得到了一只神通廣大的寶葫蘆，它能幫王葆變出各種各樣的魚，令他讒言欲滴的零食，非常好玩的玩具，還能聽著他指令做各種模型，甚至還能為他換試卷……寶葫蘆簡直是一個萬能寶貝!這樣一來，王葆似乎成了“閑人”，自己不用做任何事情，他覺得自己的世界要什么有什么，實在太完美了。但接二連三的麻煩也隨之而來，一次次出丑，一次次尷尬令王葆十分煩惱，更令他傷心的是朋友、家人的一次次誤解。后來，王葆實在無法忍受寶葫蘆自作主張、隨意侵占別人勞動成果的行為，終于拋棄了寶葫蘆……。猛然清醒后，王葆才發現這些只是自己的一場夢!他也突然明白了一個道理：不勞而獲、不動腦筋、凡事總是依靠別人的行為是不對的。
其實，在我們的學習和生活中，可能也有和王葆類似的`想法，希望有一個三頭六臂的機器人幫著自己寫作業，穿衣服，收拾書包，這樣多愜意!生活中，自己不會系鞋帶，就讓媽媽幫我系，體育課上，鞋帶開了，胡亂系一下，結果難免摔個大馬趴!學習中，遇到不會的難題，就問媽媽，考試時，媽媽不在身邊，就一道難題都不會!
我想，無論是故事中的王葆還是我們自己，都不應該有不勞而獲的想法，因為只靠別人，我們就逐漸會變得懶惰、依賴、遲鈍……我們應該多動腦、勤思考，多動手，開闊思維，做個勤學好問的好孩子!
《寶葫蘆的秘密》讀后感7
自從我買了《寶葫蘆的秘密》一書后，就對它非常著迷，每天總要抱著它，坐在沙發上看幾遍。仔細讀著，仿佛自己正身臨其境。沉浸在書中，連飯也不想吃了。
小學生王葆是這本書的主人公，他不好好學習，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現任何愿望，只是有一個條件：王葆不能說出它的秘密。有了這個寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學習成績也突飛猛進�？墒牵@一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的`苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴里，差點被他吞下了肚;王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標簽，弄得王葆被爸爸訓了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了;數學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時，王葆終于找到了真正的快樂。
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的，一定要通過自己的努力
得到勞動的果實，要勤奮，有毅力，做一個誠實的人。
我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：“我一定要踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功!”
《寶葫蘆的秘密》讀后感8
暑假期間，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，這是的兒童文學家張天翼的作品。
書中主要講的是：小作者王葆夢中擁有了一個神奇的寶葫蘆，這個寶葫蘆要什么就能變出什么。這下可把王葆樂壞了，讓寶葫蘆變出名貴的花、漂亮的魚、嶄新的自行車……寶葫蘆不但給王葆帶來了很多快樂，同時也給他帶來了許多煩惱。例如：一次數學考試，王葆在答卷時遇到了許多令他傷腦筋的題。正當他陷入沉思時，隱約傳來三四個同學離開座位準備交卷的聲音。王葆心里馬上想起了寶葫蘆。恰恰，坐在他前面的蘇鳴鳳也交了卷。就在這時，奇跡出現了，王葆空白的卷子上竟出現了幾行完整的答案。看到有許多同學都交了卷，王葆也交了卷。
但是，令我想不到的事情又發生了。蘇鳴鳳本來擁有滿滿答案的試卷竟變成了一張白紙。當然，這也逃不過老師的眼睛。老師觀察了一會兒王葆的試卷，發現王葆試卷上的字和蘇鳴鳳平常寫的字一模一樣。于是，老師讓王葆和蘇鳴鳳每人寫兩行試卷上的答案，蘇鳴鳳不一會就寫好了�？赏踺徇t遲沒有寫一個字。同學們這才知道王葆把蘇鳴鳳的答案抄到了自己卷子上。王葆獨自跑到了河邊，抓起寶葫蘆就問：“你為什么不給我做出答案，而要抄別人的`答案呢?”“我又沒學過數學，我怎么會呀?而且，所有我變出來的東西，都是拿別人做好的呀!”寶葫蘆委屈地說。這時的王葆一心想甩掉可惡的寶葫蘆，解除心理的怨恨，但始終沒有甩掉。于是，王葆在同學面前揭發了寶葫蘆，并貼上告示，讓那些被寶葫蘆拿走東西的失主找王葆認領。
讀了這本書后，使我明白了一個道理。那就是做什么事情都要靠自己的勞動來取得。我們不能像書中的王葆一樣，凡事都讓寶葫蘆替他做，自己什么也不干。最后他想甩掉那可恨的寶葫蘆，也很難甩掉。就像我們養成了個壞習慣，時間一長，想改掉也非常困難了。所以，我們一定要用自己的勞動和智慧來克服困難，取得成功，實現自己的夢想!
《寶葫蘆的秘密》讀后感9
在今年的寒假里，我看過最好看的書就是《寶葫蘆的秘密》。它的作者是張天翼爺爺。這本書的語言幽默，內容風趣，讓人一看就會愛不釋手。
《寶葫蘆的秘密》講的是：一個叫王葆的小學生，他一直幻想著得到一個寶葫蘆，這樣，他想要什么就有什么了。有一天，他夢見自己去參加科學小組，科學小組要求大家做一個電磁起重機，而王葆沒有做好，就跑出去釣魚，結果釣上來一個萬能的寶葫蘆。王葆擁有了這個寶葫蘆以后，每天都過得樂滋滋的。寶葫蘆可以實現王葆的任何心愿，王葆想要什么，寶葫蘆就變什么，所以王葆對寶葫蘆有了一種依賴心理，什么事都要寶葫蘆做，自己卻什么也不干。我印象最深刻的是王葆那天的數學考試。王葆非常高興，因為寶葫蘆能幫助他考第一。考試的時候，王葆心里樂滋滋的，他的腦海里甚至浮現了自己得第一名的樣子。但是，萬萬沒想到的是：寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案吸過來了，還把蘇鳴鳳的名字也給吸到自己的考卷上，結果被老師發現了，老師批評了王葆，同學們知道后都嘲笑王葆，王葆生氣地走了？王葆后悔極了，“轟”的一聲響，原來這只是一場夢！
讀完這本書，讓我知道了“天上不會掉餡餅”，不能搶別人的'勞動成果。這也讓我想到我自己。我以前也和王葆一樣，也想突然有一天，我可以擁有我想要的東西：跑步能一下子跑第一，不要認真讀書，考試也能打100分，有一屋子的玩具？這樣，我每天就可以在家里睡大覺了，每天可以看電視，玩游戲了。想想這樣的日子多美好呀！可是，這些都是空想，沒有平時的認真和努力，就不會有成功，也不會有我想要的生活�！罢J真和努力”就是“寶葫蘆”，這才是我要的“寶葫蘆”。
同學們：這本書不僅好看，還可以啟發我們好好學習，認識到自己的不足。這是一本非常有意義的書，趕快來看看吧！
《寶葫蘆的秘密》讀后感10
媽媽：
讀過《寶葫蘆的秘密》，我想到了兩個問題，一是不勞而獲是不現實的，二是幸福到底是什么？
“天上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！� 《寶葫蘆的秘密》的道理是深刻明顯的，教育我們無論想得到什么，都要付出勞動，只有雙手才是真正的財富。不勞而獲的代價是很重的，社會上的小偷也不就是為了不勞而獲的欲望才會行竊結果就變成了監獄里讓人可悲的犯人。所以我們是絕對不可以有不勞而獲的念頭，只能通過自己的勞動去獲得，并且從中受益，所以我們就要從自我做起，做到自立自強，自己面對生活，讓不勞而獲這個詞在你的腦海里消失。
幸福是什么呢？也許幸福是一縷久違的'陽光；也許幸福是一根棒棒糖；也許幸福是一個溫馨的擁抱，總而言之，幸福的感覺應該是暖暖的，甜甜的。幸福是一種感覺，卻不是《寶葫蘆的秘密》中那不勞而獲、讓人提心吊膽的感覺。有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續�！币簿褪钦f，幸福掌握在自己手中，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，幸福的感覺是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。那就讓我們和孩子一起做生活的有心人，捕捉幸福的每個瞬間吧。
其實，不勞而獲就能幸�？鞓返南敕ú恢皇呛⒆拥膲粝�，也是我們這些成年人偶爾產生的念頭，當我們勞累的時候，當我們得到的少于預想的時候，當我們比較其他人的財富和享受的時候，我們也曾有過這些想法：如果……，該多么幸福��！幸好這只是一閃而過的想法，幸好我們還在發揮著腦和雙手的作用，幸好我們懂得“付出就有收獲”的道理，那就讓我們充分發揮大腦和雙手的創造力，為社會奉獻自己的光和熱，創造屬于我們自己的幸福天地吧！
《寶葫蘆的秘密》讀后感11
在寒假中，我到書店購買了幾本書，其中我最喜歡的就是《寶葫蘆的秘密》這本書了。讀了這本書，令我明白了許多道理，使我受益匪淺。
這部書講述了這樣一個故事：一個叫王葆的男孩，他非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，并夢想自己也有一個寶葫蘆，可以幫助自己做許多事情。一天，王葆去河邊釣魚，果真的釣上了一個青里透黃的寶葫蘆。他欣喜若狂，從此便要什么有什么了。可是好景不長，不久，煩惱也隨之而來：先是一本《科學畫報》鉆到了王葆的'書包里，讓王葆好一通掩飾;在一次象棋比賽上又讓王葆“吃掉”了那個馬，令王葆十分難堪;自己屋子里憑空多出的花花草草也讓王葆解釋不清;更使王葆覺得羞恥的是寶葫蘆給他在楊栓兒面前的表現，這使王葆覺得惱怒萬分……終于，王葆再也忍不住了，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆也就失去了魔力，變成了一個普通的葫蘆……可王葆忽然在自己床上睜開了眼睛，原來這一切不過是南柯一夢。
就拿這個寶葫蘆來說吧，寶葫蘆知道王葆的心思，在鄰居和同學面前把王葆想要的東西偷來放在他手上，這不是讓他在鄰居和同學面前難堪嗎?所以，我們做什么事都不能貪圖小利，只有靠自己的能力賺來的東西用起來才心安理得。當你覺得你要什么有什么的時候，你會覺得自己很開心、很快活，可是當你發現這些東西是偷來的時候，你心里又會怎么想、怎么做?不勞而獲的東西在你的面前你會吃、會用嗎?
一開始看的時候，我覺得有一個寶葫蘆是一件無所不能的好寶貝�？墒堑搅撕髞�，我漸漸改變了看法，因為寶葫蘆只能幫助王葆做一些損人不利己的事情，而不愿做一些有利于集體的好事。再者說寶葫蘆變出來的東西都是偷來的，這使我對寶葫蘆十分反感。不勞而獲的果實無論怎么掩飾都不是自己的。但是我們只要努力地去奮斗，屬于自己的種子就能開花結果。
做為21世紀小主人，我們要發憤圖強，知錯就改，還要善于動腦，細心觀察，明確目標，這樣才有可能成為國家的棟梁。
《寶葫蘆的秘密》讀后感12
一學期過去了，寒假像我們招手迎來，剛放假我就上新華書店買了《寶葫蘆的秘密》這本書，一回到家我就愛不釋手的捧起這本書來目不轉睛的讀了起來。
這本書的主人公是小學生王葆，他整天想著不勞而獲，而不好好學習，有一天，他夢見自己在河邊釣魚時釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現任和的愿望，可是不能說出寶葫蘆的秘密，有了這個寶葫蘆，王葆從此想要什么就有什么，來得非常得容易，而且有吃不完，用不完，玩不完的東西。從此王葆的學習成績突飛猛進，雖然王葆得到不少好處，但這一切沒有使王葆得到幸福和快樂，還使他鬧了不少笑話。
王葆在象棋比賽中，因對方的馬而吃了不少苦頭，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴里，差點讓他吞下了肚；王葆答應小朋友教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆亂給花草插上了很多花名標簽，弄得王葆讓爸爸罵了一頓；數學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷全部復制到王葆的'卷子上，連別人的名字也復制上了，結果，王葆被老師嚴厲地批評了一頓。王珂非常生氣，結果把寶葫蘆又扔回了河里去。并把真相都告訴了大家這時，王葆終于找到了真正的快樂。
通過讀這本書，讓我明白了，不勞而獲的人永遠得不到真正的快樂，只能給自己帶來煩惱、氣憤、痛苦，所以我們應該用自己的努力，來獲得勞動的果實，來獲得快樂，來獲得成功。
讀完這本書，我陷入了沉思，我從中感悟頗深，我以后一定要“踏踏實實的學習，以自己的勞動獲得優異的成績，不投機取巧。
《寶葫蘆的秘密》讀后感13
"一得到這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。"這是一個平凡的不能再平凡的少先隊員——王葆，在聽了無數次《寶葫蘆的故事》后得出的結論。于是，他天天盼望著自己也能得到一個這樣神奇的寶葫蘆……他真的能得到一個寶葫蘆嗎？如果他真的擁有了這樣一個寶葫蘆，他會做些什么事呢？這些問題讓我忍不住繼續往下翻看這本《寶葫蘆的`秘密》。
沒想到，王葆竟然真的在城外的河里釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆不僅會說話，還會瞬間轉移，更讓我驚訝的是它還會"讀心術"——王葆心里一想到某樣東西，它就會"變"出那樣東西來。從此，王葆不再是一個普普通通的少先隊員了：以前一條魚也釣不上的他，一下子就能擁有一大桶魚；想吃什么，美食就會立即出現在眼前；考題做不出來，一張寫滿答案的考卷就出現在桌上……總而言之，他想要什么就有什么。
可奇怪的是他并沒有過上幸福的生活，反而還出現了不少的麻煩：他沒辦法解釋為什么他在河里能釣上金魚；家里總會莫名其妙地冒出一些奇奇怪怪的東西，導致奶奶和爸爸一直追著他問這些東西的來歷；他想自己動手做一些東西這樣的小快樂，也被寶葫蘆剝奪了……最后，王葆再也受不了特殊的自己讓大家對他產生了猜疑，于是他公布了"寶葫蘆的秘密"。幸好這一切只是一個夢。
看完這個故事，我明白了一個道理：自己的事情要自己做，不能老想著不勞而獲。只有用自己辛勤的汗水，才能換來豐收的果實！
《寶葫蘆的秘密》讀后感14
寒假里，我讀了一本書，書名叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書的大體意思是：有個叫王葆的孩子，他有一個奶奶，經常給他講故事，講的都是寶葫蘆的故事。王葆有很多事不想干，一有不想干的事情，王葆就讓奶奶給他講故事，奶奶講的故事每次都不一樣。這次是張三和寶葫蘆發生的'故事，下次是李四，再下次是王五
一天，王葆去釣魚，竟然釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆告訴王葆：千萬不要把我說出去，家人也不可以，要不然我可慘了。這個寶葫蘆讓王葆實現了很多很多的愿望，但也做了幾件不該做的事。王葆離開寶葫蘆的一段時間才知道，有些事情不用寶葫蘆自己也能做好，因此離開了寶葫蘆。
有些事我們自己做不到，需要別人的幫助，然而，有些事情只要你再努力一些，一定可以做到的。做事必須要有信心，勇敢地去面對困難，最終一定能達到你想要的結果，加油！
讀《寶葫蘆的秘密》有感8
寒假里，我讀了張天翼作品中的一個故事：《寶葫蘆的秘密》。故事主要講了主人公王葆做了一個夢，夢見了在湖邊釣魚，釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆說：“您好，我叫寶葫蘆，我可以變出很多東西，讓你心想事成。”說完，一包熏魚出現在他面前，地上又長出了兩根冰糖葫蘆。王葆很驚訝，問：“為什么要選我呢？”，寶葫蘆說：“因為你是個好少年，所以我要和你做朋友。”從此，他們成了形影不離的好朋友�？墒呛髞恚踺岚l現他要的東西都是寶葫蘆偷來的，這讓王葆在老師面前無地自容。從此，王葆和寶葫蘆一刀兩斷，他公開了寶葫蘆的秘密，寶葫蘆不再為他做壞事了。
這個故事雖然是個夢，但是告訴我們一個道理：做人一定要誠實。書中的王葆是個好孩子，當他明白了真相就離開了寶葫蘆，否則他也會變壞的。我們學習也要踏踏實實，一步一個腳印。上課認真聽，作業認真做。點點滴滴積累知識，才能讓成績提高。
《寶葫蘆的秘密》讀后感15
暑假，我讀了一本很有意思的童話佳作——《寶葫蘆的秘密》。
這本書以奶奶講一個關于寶葫蘆的故事引出下文，故事中的寶葫蘆無所不能，主人公王葆非常想得到一個想要什么就有什么的寶葫蘆。一天王葆釣魚時，竟然釣到了一只寶葫蘆，他能幫王葆實現一切愿望，只要不說出它的秘密�？墒牵驗檫@個要求，寶葫蘆把王葆的生活搞得一團糟，最后結尾時其實是一場夢。
我最喜歡故事中的主人公王葆。他雖然曾經也想著不勞而獲，把所有的大大小小的事情都依靠著寶葫蘆。但是從他醒來的'那一句話——“王葆啊，以后可別再做這一號夢，要做，就做些別的夢”我能感受到他已經知道不勞而獲的后果了。
讀了《寶葫蘆的秘密》之后，我不禁掩卷沉思，如果所有人都想著不勞而獲，還會有現在的美好生活嗎?如果所有人都想著天上掉餡餅，還會有現在的豐衣足食嗎?如果所有人都想著依靠別人，還會有現在的歲月靜好嗎?所以千萬不要好逸惡勞，等待奇跡降臨。
還記得《韓非子·五蠹》中《守株待兔》這篇文章嗎?這位宋國的農夫最終不但沒有再次得到一只兔子，反而荒廢了整片田地。這不僅告訴人們不能癡人說夢，還告訴我們妄圖不勞而獲的后果。
我們再回過頭來想想，生活中有沒有像那位農夫、那個叫王葆的小學生一樣的例子呢，比如考前不復習就想考個好成績等。我們在學習中也不能抱僥幸心理，而是要刻苦扎實，培養鉆研精神。
《寶葫蘆的秘密》這本書用生動形象的語言告訴我們，無論是生活中還是學習中，都不能去依賴別人，而是要一步一個腳印，腳踏實地，自力更生的深刻道理 。你也來看看吧!
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