觀看紀(jì)錄片心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編精心整理的觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 1
今天我讀了《抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)》這篇文章之后，我的心情久久不能平靜。這篇文章講的是美國(guó)的統(tǒng)帥克拉克想要占領(lǐng)朝鮮，而后以朝鮮為跳板侵略中國(guó)。看透了美帝國(guó)主義的野心，毅然作出“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的重大戰(zhàn)略決策。在兩年零九個(gè)月的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中朝人民團(tuán)結(jié)一致、同仇敵愾、以難以置信的高度智慧和無所畏懼的`拼搏精神，最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
那天，我們上體育課，老師說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是用一根繩子同時(shí)綁住兩個(gè)人的一條腿，然后圍著操場(chǎng)跑一圈，看哪組用的時(shí)間最短。”老師讓我們用抽簽的方式來分組，結(jié)果我抽到我最好的朋友---趙子晗，我高興地幾乎要喊出聲來。我想這還不簡(jiǎn)單，憑我倆的默契，我們一定會(huì)取勝的。比賽開始了，老師一聲令下，我們就趕緊向前沖，可看事容易做事難，還沒走出幾米，我們就摔倒了好幾次，摔得灰頭土臉的，我們掙扎著爬起來，這可怎么辦?突然我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)著子晗輕聲說：“現(xiàn)在聽我口令，我喊一的時(shí)候我們一起邁綁著的腿，我喊二的時(shí)候邁另一腿。”子晗會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一起喊著口令“一、二、一二、……”。在接下來的路程中我們跑的很流暢，最終我們?cè)谟螒蛑蝎@得了第一名。
這件小事讓我明白了：只要我們同心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難。
小到一件事，大到一個(gè)國(guó)，中國(guó)人民在大災(zāi)大難面前沒有屈服，“五·一二”大地震沒有震垮中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致的心;無情的洪水、泥石流沒有沖走中國(guó)人民萬眾一心的情。在災(zāi)難面前我們偉大的中國(guó)人民緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，用高超的智慧，無所畏懼的勇敢拼搏精神，萬眾一心，眾志成城，把困難踩在了腳下。
我相信，只要我們中國(guó)人民永遠(yuǎn)跟黨走，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，我們偉大的祖國(guó)明天一定會(huì)更加美好。
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 2
《大國(guó)工匠》了解的是從事制造行業(yè)行業(yè)的技師們，中國(guó)航天科技集團(tuán)公司科研第一研究院首都航天機(jī)械公司特種熔融焊接工高級(jí)技師高鳳林工匠老師傅胡雙錢，還有許許多多工匠英雄，他們有的是在生產(chǎn)一線做裝配高速列車、飛機(jī)的工匠、有的是在制造業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)貢獻(xiàn)自己的機(jī)靈青春和揮灑青春的工匠巨匠。他們用勤勞的雙手和高超的技藝為吃苦耐勞中國(guó)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。
中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)經(jīng)過最近三十年的飛速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)總量有顯著提高，已躍居世界第二。這都離不開這些工匠英雄們就日日夜夜的無私奉獻(xiàn)。
這些工匠，技藝非常精湛，他們當(dāng)中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲失誤，也有人能把蜜蜂精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測(cè)手感，堪比x光那般精準(zhǔn)等。高級(jí)技師高鳳林，他給火箭焊“心臟”。是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。2.16毫米，是上能火箭增壓器上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度。
0.1秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差。嫻熟高鳳林如此高超的'焊接技術(shù)，不由人不折服!這些“大國(guó)工匠”，基本是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者，是勞動(dòng)報(bào)酬踐行勞動(dòng)精神的最好引路人。
他們以其聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動(dòng)者的不平凡。他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代，為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動(dòng)，為之點(diǎn)贊。
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 3
一百多年前，著名教育家陳潤(rùn)霖懷揣“教育救國(guó)”“工業(yè)救國(guó)”的夢(mèng)想，創(chuàng)辦了楚怡工業(yè)學(xué)校。歷經(jīng)歲月變遷與考驗(yàn)，學(xué)校在艱苦卓絕中弦歌不斷，培養(yǎng)了3000多名經(jīng)世濟(jì)用之才，是湖南職業(yè)教育發(fā)展歷史上的一面旗幟。《楚怡——百年榮光》全景式地展現(xiàn)了“楚怡”精神百余年來對(duì)湖南職業(yè)教育的影響，闡明了其對(duì)當(dāng)代湖南職業(yè)教育改革發(fā)展的意義與價(jià)值，是一部匯集湖南職業(yè)教育成果大展示、經(jīng)驗(yàn)大總結(jié)的優(yōu)秀作品。
在觀看紀(jì)錄片的過程中，湘北女校學(xué)子們被93歲的國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)獲得者宋才飛、90歲的全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)獲得者曾錫朋、91歲的國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)師曹三平等一大批扎根各行各業(yè)的楚工校友的事業(yè)情懷所深深感動(dòng)；被近年來湖南職教培養(yǎng)出的火箭專家、物理研究員、世界建筑能手等優(yōu)秀湖湘職教學(xué)子的奮斗故事所激勵(lì)奮進(jìn)。
黨支部副書記、思政老師李丁香說：“人生有很多第一次，但真正令人難以忘懷的'屈指可數(shù)。觀看紀(jì)錄片《楚怡——百年榮光》是我從事職業(yè)教育以來最為激動(dòng)的一次。”
主管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)吳海芹說：“看完紀(jì)錄片，我感覺有一種巨大的精神力量，激勵(lì)我們勇毅前行......每一個(gè)從事職業(yè)教育的工作者和職業(yè)院校學(xué)生都應(yīng)該看看這部紀(jì)錄片。讓湖南職教精神的種子，在職業(yè)院校師生中落地生根。讓更多人勇于選擇熱愛自己選擇的職業(yè)，讓楚怡百年榮光再現(xiàn)職業(yè)教育。”
看完《楚怡——百年榮光》紀(jì)錄片，同學(xué)們深受觸動(dòng)、備受鼓舞。紛紛留言表示：紀(jì)錄片激發(fā)了新時(shí)代職業(yè)學(xué)生的自豪感、責(zé)任感和歸屬感；紀(jì)錄片展示的職業(yè)教育成就可以改變世俗對(duì)職業(yè)教育的偏見，吸引更多人選擇職業(yè)教育，成就出彩人生。今后將刻苦學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)“楚怡精神”，努力把自己培養(yǎng)成國(guó)家需要的職業(yè)人才。
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 4
《大國(guó)工匠》講述了為火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的國(guó)家高級(jí)技師高鳳林等8位不同崗位勞動(dòng)者，用他們的靈巧拇指，匠心筑夢(mèng)的故事。這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路，不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默堅(jiān)守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求酣暢淋漓職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國(guó)寶級(jí)”技工行列，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節(jié)目時(shí)，辨認(rèn)出他們文化不同，年齡有別，但都占有一個(gè)共同雖然的閃光點(diǎn)—熱愛本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上幾分焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測(cè)手感堪比X光般精準(zhǔn)，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和醉心于，靠的是專注與磨礪。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”人的心靈深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、建功建樹的不竭“源泉”。我把它稱為“成功之源”。這個(gè)“成功之源”就是—愛崗精神、敬業(yè)自覺。有那么一些人，他們也希望能功成名就，卻缺少必備的.“成功之源”。表現(xiàn)在，既不愛崗，更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦，這山望著那山高;有的不務(wù)正業(yè)，把主要精力放在“第二職業(yè)”上;有的粗枝大葉，不求“過得硬”但求“過得去”;有的濫竽充數(shù)，長(zhǎng)年累月“占著茅坑不拉屎”。
愛崗敬業(yè)，是民主核心價(jià)值觀中的內(nèi)容之一。筑就一生美麗夢(mèng)想也好，勇于創(chuàng)新核心價(jià)值觀也罷，既不是科砂蘚的，也不是高不可攀的。“成功之源”，就根植在你我他的職業(yè)道德里、情感良心中。表面上，愛崗敬業(yè)是利他的;實(shí)質(zhì)上，愛崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿足社會(huì)需求與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。
“大國(guó)工匠”的感人故事、生動(dòng)實(shí)踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展個(gè)人成長(zhǎng)。
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 5
x年xx月xx日，我參加學(xué)院組織的觀看人民楷模《朱彥夫》紀(jì)錄片活動(dòng)，讓我受益頗多。朱彥夫同志在身體極其不方便的情況下，哪怕生命安全受到威脅的時(shí)候，沒有半點(diǎn)退縮，仍然忘我工作，讓我一次次淚目，由此我對(duì)我自身的工作有了更深次的認(rèn)識(shí)。
自從x年x月入校當(dāng)老師，到現(xiàn)在已經(jīng)過了9個(gè)年頭。說句實(shí)在話，我發(fā)自內(nèi)心感謝學(xué)校給予工作機(jī)會(huì)。在這9年中，我完成身份變化，從企業(yè)財(cái)務(wù)工作者變成一名會(huì)計(jì)專業(yè)課老師；由兩口之家變成四口之家，我成為一名母親。學(xué)校為了解決教師的后顧之憂，創(chuàng)辦幼兒園，教師將子女安心交給學(xué)校幼兒園。
自己也時(shí)常告誡自己要懷有一顆感恩的心，對(duì)待工作，對(duì)待學(xué)生，自己一直努力踐行一個(gè)老師的責(zé)任。
通過這幾天的學(xué)習(xí)與討論，結(jié)合自己的9年的教學(xué)實(shí)踐，個(gè)人感覺自己還需要在以下方面進(jìn)一步完善自身的工作。
（1）用真誠(chéng)之心、寬容之心去對(duì)待學(xué)生。
現(xiàn)在很多老師自身的“業(yè)務(wù)”比較多，教學(xué)工作貌似成了一項(xiàng)業(yè)余工作，或者本心想好好的開展教學(xué)工作，但是由于時(shí)間有限，已經(jīng)無暇顧及。但是細(xì)細(xì)想來，“教師”這一職業(yè)，歷來就包含奉獻(xiàn)成分，我們?cè)诤芏喙ぷ骺赡芤M(jìn)行投入與產(chǎn)出比，但是對(duì)于“教師”，貌似不成立。
很多老師在抱怨現(xiàn)在學(xué)生有點(diǎn)“唯利是圖”，當(dāng)你成為他的任課老師時(shí)，他對(duì)你畢恭畢敬，但是一旦教學(xué)任務(wù)完成后，師生貌似成為陌路人，見面時(shí)，連基本禮貌都沒有。但是當(dāng)我們換位思考時(shí)，當(dāng)我們?cè)诔蔀樗娜握n教師時(shí)，“他”、“她”……他們的名字，我們記住了嗎？我們?cè)谌谓痰拿恳惶谜n，都是精心準(zhǔn)備的嗎？我們有沒有“偷工減料”的時(shí)候？這一系列的問題，究其原因，老師還是想得到回報(bào)，但是這一回報(bào)，不一定是物質(zhì)方面的，可能還有精神層面的。教師這一職業(yè)，就是具有一種奉獻(xiàn)的精神，就個(gè)人看法，教師作為學(xué)生人生的領(lǐng)路人，起碼要做好犧牲的準(zhǔn)備，主要是犧牲時(shí)間與精力，要用一種博大的胸懷去接納我們的學(xué)生，因?yàn)樗麄冞�是學(xué)生，雖然他們的生理上可能使成年人，但是他們的某些心智方面還是有所缺陷，所以我們要有一顆真誠(chéng)之心，去影響他。
我們的教學(xué)對(duì)象，都是成年人，大多數(shù)學(xué)生具有是非曲直的辨別能力，所以對(duì)于我們的每一份付出，他們都會(huì)有所感知，可能他們出于某種原因沒有去表達(dá)，但是在他們的內(nèi)心還是激起一些波瀾。
對(duì)于獨(dú)立學(xué)院的我們的學(xué)生，基礎(chǔ)可能不太好，如何強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)，這更希望我們的老師要有耐心，像對(duì)待我們的家人一樣，只有這樣，他們才可能更有信心去學(xué)習(xí)，才可能激發(fā)我們自主學(xué)習(xí)。
我的x級(jí)有些學(xué)生，自從大一開始，一直到畢業(yè)我都參與他們專業(yè)課教學(xué)工作，大家相處的關(guān)系非常融洽，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們不斷學(xué)習(xí)，好好工作。現(xiàn)在他們都已經(jīng)離開學(xué)校幾年，但是他們?nèi)匀辉诠?jié)日時(shí)，發(fā)來問候，我感到自己作為一名教師，莫大的欣慰，這種欣慰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出物質(zhì)層面。后來他們畢業(yè)，我側(cè)面問過他們，他們對(duì)我的評(píng)價(jià)，他們說一句話，讓我終身難忘，“老師，您這人很實(shí)在，很真誠(chéng)，很幽默，不物質(zhì)，和您在一起，我們感覺很快樂”，每當(dāng)教學(xué)工作不順利時(shí)，我時(shí)常想起這句話，讓我工作激情重新燃起。
所以每學(xué)期上第一堂課時(shí)，我都會(huì)把一些個(gè)人認(rèn)為比較重要的做人道理講給學(xué)生，要想好好學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會(huì)如何做人，會(huì)做人進(jìn)而成為對(duì)社會(huì)有用之人，這樣我們的教育隨之離成功就更近一步。
（2）用陽(yáng)光行動(dòng)感化學(xué)生。
教師的一言一行，在無形當(dāng)中會(huì)影響學(xué)生。處在大學(xué)階段的學(xué)生，由于沒有在社會(huì)中歷練，從高中跨入大學(xué)，離開父母，行為方面或多或少會(huì)有所欠缺，教師要用正確的方式去引導(dǎo)他，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，去教育，不能一味去說教，否則學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭煩感。
比如加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，我個(gè)人建議教師也應(yīng)該去圖書館看書、學(xué)習(xí)，我之前深有體會(huì)。有一年由于專業(yè)需要，要參加某項(xiàng)考試，需要經(jīng)常晚上去圖書館看書，在上課時(shí)，有意無意說一句在圖書館看書的感受，我重點(diǎn)說一下我看書的地點(diǎn)，發(fā)來我發(fā)現(xiàn)我的很多學(xué)生都去我在大廳看書學(xué)習(xí)，里面不乏有上面所謂“不認(rèn)真聽講”的學(xué)生，大家還是一起討論一些問題。直到后來，考試結(jié)束，有同學(xué)問我，為什么在圖書館沒有看到我，我都有些慚愧。
比如加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，可以說一些自己出國(guó)的做法，也可以給學(xué)生播放一些視頻資料，比如像《朗讀者》等這些有意義的節(jié)目，平時(shí)注意自己的言談舉止，時(shí)刻不要忘記自己的身份（我是一名老師，很多學(xué)生在看著我），積極傳遞一些正能量，任何事情，自己首先要換位思考，然后教育學(xué)生換位思考，引導(dǎo)他們具有一顆平和心，不急不躁，事情未到最后，切勿過早放棄，切勿過早下結(jié)論。
（3）用過硬專業(yè)知識(shí)去熏陶學(xué)生。
不管是學(xué)生，還是作為教師的我們自己，我們都?xì)J佩“德才兼?zhèn)洹敝恕Ｋ晕覀兠恳晃焕蠋煴M量讓自己成為“德才兼?zhèn)洹钡睦蠋煛?duì)于我們專業(yè)課老師，首先我們要把自己專業(yè)最前沿的知識(shí)傳給學(xué)生。
很多教師在傳授知識(shí)時(shí)，知識(shí)過于陳舊，沒有緊跟政策的.變化，比如像會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的變化，稅法等相關(guān)內(nèi)容的更新，一些教師仍然停留在以前的知識(shí)階段，細(xì)細(xì)想來，些許有點(diǎn)浪費(fèi)學(xué)校資源的成分。學(xué)生為什么不喜歡學(xué)習(xí)，我通過對(duì)學(xué)生的了解，他們的感觸是當(dāng)前的學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為沒有未來就業(yè)沒有多大的作用，所以教師就要從實(shí)踐的角度給學(xué)生闡述清楚，這門課程在實(shí)踐中的作用。
但是很多教師從一個(gè)校門跨入另外一個(gè)校門，同樣缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以這就希望我們的教師所以要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)前言的理論知識(shí)，更要深入社會(huì)，腳踏實(shí)地的進(jìn)行鍛煉。
很多教師抱怨學(xué)習(xí)沒有途徑，我個(gè)人認(rèn)為可以請(qǐng)一些學(xué)校內(nèi)部專業(yè)知識(shí)背景強(qiáng)的教師開展講座，不僅學(xué)生受益，而且相應(yīng)的任課教師也隨之受益。
總之，學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生的事情，更是教師的一種生存之道，因循守舊、不思進(jìn)取，終將會(huì)被淘汰。
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 6
《港珠澳大橋》是一部紀(jì)錄片，講述了中國(guó)從無到有，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)世界紀(jì)錄的故事之一港珠澳大橋。港珠澳大橋有世界上最長(zhǎng)的沉管海底隧道，是中國(guó)建筑史上里程最長(zhǎng)，投資最多，施工難度最大的跨海橋梁，是世界上最具挑戰(zhàn)性的超級(jí)工程之一。
影片中真實(shí)的記錄了工程師們運(yùn)用智慧做出的各種創(chuàng)舉，從復(fù)雜的'海洋結(jié)構(gòu)，惡劣的自然環(huán)境，超常的跨海距離，可以說每一個(gè)項(xiàng)目都是在挑戰(zhàn)工程師們的極限，經(jīng)過六年的時(shí)間，完成了跨海大橋，海底遂道，人工島的建設(shè)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。讓我油然而生一種敬服，更為中國(guó)工程師和工人們完成如此浩瀚工程而震撼。
觀看影片后，對(duì)于我作為隧道設(shè)計(jì)者來說，受到很大啟發(fā)，首先讓我感動(dòng)的是工程師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，影片中很多鏡頭對(duì)準(zhǔn)了這個(gè)超級(jí)工程審慎縝密設(shè)計(jì)驗(yàn)證過程，真實(shí)地記錄了為確保海底航道暢通和周邊國(guó)際機(jī)場(chǎng)的飛行安全，工程師們運(yùn)用智慧做出的各種創(chuàng)舉，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不厭其煩的搜集和反復(fù)的推敲，在這些付出和堅(jiān)持中，工程師們所展示出的信仰更是給我?guī)硇撵`上的感動(dòng)。對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)工作中所遇到的困難，施工條件不足等等，只要我們堅(jiān)持，就一定能取得成功。第二讓我敬服的是探索創(chuàng)新，大橋離各個(gè)機(jī)場(chǎng)非常近，每天有數(shù)架飛機(jī)從大橋頭頂飛過，有數(shù)艘輪船經(jīng)過，橋不能太高，影響航班，那就只能是隧道，因?yàn)樘L(zhǎng)，中間沒有島嶼，只有建造人工島。而人工島普通建造行不通，只能以圓鋼筒代替，經(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間，就把建造人工島所需要的所有圓鋼筒全部制成，但是隧道安裝，圓鋼筒安裝所遇到的許多難題給工程師們帶來了空前絕后的挑戰(zhàn)，歷史上沒有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，他們只能自己摸索創(chuàng)新，一個(gè)個(gè)創(chuàng)新，創(chuàng)造出世界橋梁史上的奇跡，一個(gè)個(gè)摸索，摸索出港珠澳美好發(fā)展前程。這座大橋體現(xiàn)了中國(guó)人民頑強(qiáng)與自強(qiáng)不息，創(chuàng)造出了一個(gè)不可能完成的超級(jí)工程。
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 7
對(duì)過去最直接的認(rèn)知方法是回到歷史，對(duì)歷史最好的了解方式莫過于回到現(xiàn)場(chǎng)。由市委宣傳部策劃，北京電視臺(tái)、北京衛(wèi)視《檔案》欄目攝制的九集大型系列紀(jì)錄片《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》實(shí)地探訪長(zhǎng)征途經(jīng)地，以實(shí)景還原歷史，用影像告慰英魂。
該片拍攝歷時(shí)一年，平均年齡不到30歲的導(dǎo)演組從江西出發(fā)，橫跨廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、甘肅、寧夏、陜西等14個(gè)省市自治區(qū)，穿越松潘大草地等大量具有重要戰(zhàn)略意義和革命意義的長(zhǎng)征地標(biāo)，祭掃了100多處紅軍烈士紀(jì)念碑和無名烈士墓，采訪了200多位長(zhǎng)征歷史親歷者、見證人和紅軍后代，發(fā)掘了100多份從未被發(fā)現(xiàn)或較少被關(guān)注到的歷史檔案，共拍攝素材超過1500個(gè)小時(shí)。
這些史料檔案中，有些是正本清源的重要文獻(xiàn)，如1934年9月長(zhǎng)征前夕出版的《紅色中華》雜志，其中刊登的張聞天社論，從側(cè)面證明了長(zhǎng)征不是一次倉(cāng)促的軍事行動(dòng)，而是經(jīng)過策劃準(zhǔn)備的'戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移；有些是轉(zhuǎn)折關(guān)頭的重要決策，如湘江之役前，紅五軍團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)董振堂和政委劉伯承手寫給紅34師的一份作戰(zhàn)命令，命令他們要作為后衛(wèi)力量掩護(hù)全軍過江；另一些檔案則是飽含情感的歷史見證，如19歲的紅軍戰(zhàn)士石長(zhǎng)階在長(zhǎng)征前夕寫給父母卻沒有寄出的四封家書，以及紅軍戰(zhàn)士為了向一戶藏民家庭購(gòu)買青稞充饑，插在田地里的一塊刻著借據(jù)的木牌。
還有一個(gè)鮮為人知的事實(shí)，在這次紀(jì)錄片中被重點(diǎn)揭示。在中央紅軍開始長(zhǎng)征時(shí)的86000多人中，指揮員的平均年齡不到25歲，戰(zhàn)斗員的平均年齡不到20歲，14歲至18歲的戰(zhàn)士占到了隊(duì)伍的四成。年輕的導(dǎo)演組以此為核心，在片中重塑了80年前這群同齡人的故事，10歲的劉福昌、17歲的鄭金煜、19歲的石長(zhǎng)階、22歲的鄧詩(shī)方，這些年輕的紅軍成為全片的絕對(duì)主人公，“青春”成了長(zhǎng)征人的時(shí)代新注腳。
長(zhǎng)征的歷史幾乎沒有留下真實(shí)的影像記錄，而以往關(guān)于長(zhǎng)征的影視作品也不能滿足紀(jì)錄片以真實(shí)準(zhǔn)確為標(biāo)準(zhǔn)的影像呈現(xiàn)。為此，攝制組大量采用三維地圖、實(shí)地講述、角色扮演和實(shí)景演繹相結(jié)合的方式，用鏡頭對(duì)話歷史，用電影化手法再現(xiàn)長(zhǎng)征場(chǎng)景。片中還打破《檔案》的表現(xiàn)方式，首次采用雙講述人的設(shè)置，主持人石涼在片中化身長(zhǎng)征途中的多個(gè)歷史角色，如通訊員、炊事員、紅軍連長(zhǎng)、普通百姓，帶來真實(shí)的長(zhǎng)征體驗(yàn)；講述人譚江海則以全知敘述者的身份梳理和總結(jié)這段歷史，推進(jìn)故事的講述。該片將于今日起，每天19時(shí)30分在北京衛(wèi)視首播。
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 8
記得《楚辭·大招》開篇有這樣一句話，“青春受謝，白日昭只”。意思是，四季交替春天降臨，太陽(yáng)是多么燦爛輝煌。如果將這句話置于人的宏觀視野，那么它就成為了一代人與另一代人的樞紐點(diǎn)與傳承力所在。80年前，一群年輕人為了捍衛(wèi)民族，為了驅(qū)除韃虜，為了“星星之火可以燎原”，建設(shè)紅色政權(quán)，踏上了漫漫長(zhǎng)征路。80年后，一批與他們年齡相仿的影視工作者，以影像的方式，通過采訪200多位長(zhǎng)征歷史見證者和紅軍后代，記錄了這一段“軍事史上獨(dú)一無二的事件”，名為《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》。
兩代年輕人，都以自己的“青春”為交匯點(diǎn)，繪制出了一幅融合理想、無畏與不屈不撓、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)的長(zhǎng)江精神本色圖景。于是，“青春”的觸碰，成為了精神延續(xù)的火花，引領(lǐng)未來。
其實(shí)，說到對(duì)長(zhǎng)征的記錄，就不得不提范長(zhǎng)江和埃德加·斯諾。前者被稱為中國(guó)“公開報(bào)道紅軍長(zhǎng)征第一人”，出版了《中國(guó)的西北角》，后者則是“第一次向世界報(bào)道中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征”的外國(guó)記者，有《西行漫記》。不同國(guó)界的兩個(gè)作者，卻以“青春”的姿態(tài)，完成了“長(zhǎng)征史詩(shī)”的書寫，完成了“手無寸鐵兵百萬，力舉千鈞紙一張”式精神的謳歌與傳承。
如今，北京衛(wèi)視用紀(jì)錄片的方式，從江西開始展開敘述，橫跨廣東、湖南、廣西、貴州、云南等14個(gè)省、市、自治區(qū)，賦予了該片恢宏博大的歷史背景和厚重感，200多位受訪者，100多份從未被發(fā)現(xiàn)或較少被關(guān)注的歷史檔案，都匯聚成一個(gè)個(gè)歷史的“點(diǎn)”，再次建構(gòu)起長(zhǎng)征的大廈。
大型史詩(shī)紀(jì)錄片《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》，在宏大的敘事之外，力圖融入藝術(shù)電影的表達(dá)方式，從不同“人”的視角出發(fā)，嘗試對(duì)歷史檔案的挖掘，揭秘這批具有“紅軍長(zhǎng)征”屬性之“人”背后的故事。同時(shí)，利用CG技術(shù)的場(chǎng)景營(yíng)造與歷史影像、現(xiàn)代影像的重合來較為真實(shí)地再現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征的圖景，從而展示出既貼近年輕人心理，又有“不了解”長(zhǎng)征的知識(shí)性，既有信仰，又有艱苦卓絕的苦難的`詩(shī)篇。
換而言之，該片不僅使我們看到長(zhǎng)征的來龍去脈，也使我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)中的慘烈，乃至那股在每個(gè)人心底熊熊燃燒的精神力量。正如美國(guó)記者艾格尼絲·史沫特萊在《偉大的道路·序言》中寫道，“與長(zhǎng)征比較起來，漢尼拔跨越阿爾卑斯山在‘歷史的小劇院’中失掉了光彩，拿破侖自莫斯科的撤退也是災(zāi)難性的失敗，而長(zhǎng)征則是最后勝利的前奏曲”。
無論是10歲的劉福昌、17歲的鄭金煜、19歲的石長(zhǎng)階、22歲的鄧詩(shī)方，還是現(xiàn)已104歲的劉光芹、101歲的杜宏鑒、95歲的劉占榮……他們的身上都有著太多的故事，有辛酸、有無奈、有力量，也有緬懷。然而，我們通過他們的故事，重新回到長(zhǎng)征的“原點(diǎn)”時(shí)，我們看到的是饑餓、寒冷、死亡的折磨，還有對(duì)信仰的堅(jiān)持與踐行。只不過，當(dāng)攝影機(jī)通過我國(guó)最大的紅軍烈士園——川陜革命根據(jù)地烈士園時(shí)，我們是震驚的，因?yàn)檫@里埋葬著25048名戰(zhàn)士，埋藏了一個(gè)個(gè)中華獨(dú)立自主、崛起的夢(mèng)。可以說，這些“墓碑”，是長(zhǎng)征精神之所，也是中華民族崛起的力量源泉。
記得有人說過，“不殘酷，不青春”。的確，在嚴(yán)酷的環(huán)境中，人的“青春”磨練才會(huì)更顯活力，更加的熱血。《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》中的長(zhǎng)征，是“青春”的錘煉，也是精神、意志、品格的鍛造。我們跟隨著講述者，去追逐一場(chǎng)“長(zhǎng)征”的歷史，去感悟“小我”與“大我”，也以“青春”的姿態(tài)，去傳承一份精神、一份力量。
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 9
為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，北京市委宣傳部策劃，北京電視臺(tái)、北京衛(wèi)視《檔案》欄目攝制的九集大型系列紀(jì)錄片《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》今天起，每天19時(shí)30分黃金時(shí)間在北京衛(wèi)視首播。
一年前的10月17日，《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》攝制組在長(zhǎng)征出發(fā)地——江西于都舉行了紀(jì)錄片的啟動(dòng)儀式。整整一年時(shí)間，攝制組重新走過這條牽引著中國(guó)歷史進(jìn)程的漫漫征途，在每一寸刻骨銘心的遺跡現(xiàn)場(chǎng)尋找當(dāng)年的蹤跡，記錄今天的容貌。他們查閱檔案，對(duì)話親歷者，尋找任何可以還原歷史的真實(shí)資料，記錄那些傾注血淚的長(zhǎng)征故事。他們?cè)跉v史現(xiàn)場(chǎng)拍攝、在復(fù)現(xiàn)場(chǎng)景拍攝，為了將檔案中的長(zhǎng)征與心靈上的長(zhǎng)征，原原本本地講述出來。
《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》導(dǎo)演組的平均年齡不到30歲，他們從江西于都出發(fā)，途經(jīng)廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、甘肅、寧夏、陜西等省區(qū)，翻越都龐嶺、老山界、婁山關(guān)、烏蒙山、夾金山、岷山、六盤山，渡過瀟水、湘江、烏江、赤水、金沙江、大渡河，穿越松潘大草地，祭掃了一百多處紅軍烈士紀(jì)念碑和無名烈士墓，采訪了兩百多位長(zhǎng)征親歷者、見證人和紅軍后代。
這群年輕的紀(jì)錄片人，在將近一年的調(diào)研與拍攝中，重塑著80年前一群同齡人的故事。從未有一部描寫長(zhǎng)征的作品，以"青春"為焦點(diǎn)，10歲的劉福昌、17歲的鄭金煜、19歲的石長(zhǎng)階、22歲的鄧詩(shī)方……這些你可能從未聽說過的名字成為這部紀(jì)錄片的'絕對(duì)主人公，為總共九集長(zhǎng)達(dá)540分鐘的紀(jì)錄片灌注進(jìn)青春的理想、朝氣、無畏和質(zhì)樸。而"在路上"的創(chuàng)作方式也回歸紀(jì)錄片的原點(diǎn)，從原點(diǎn)出發(fā)，從初心開始，嘗試用更加新銳和獨(dú)特的電視語匯，展開這段青春的對(duì)話。
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 10
6月1日下午，組織觀看了山西省銀臨局拍攝的銀行案件《案件防控專項(xiàng)治理警示教育紀(jì)錄片》，通過觀看，本人對(duì)案件專項(xiàng)治理工作重要性和必要性有了更深的認(rèn)識(shí)，根據(jù)觀看情況，現(xiàn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
近年來，我省金融系統(tǒng)案件頻發(fā)，特別是我們郵儲(chǔ)系統(tǒng)，案件時(shí)有發(fā)生，防案形勢(shì)非常嚴(yán)峻。縱觀金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但追究原因歸結(jié)為一點(diǎn)，主要是由于各項(xiàng)內(nèi)控制度未履行好、落實(shí)好造成的。我們發(fā)現(xiàn)這些案件除暴露銀行業(yè)內(nèi)部管理松懈，有章不循，處罰不力等問題外，另外一個(gè)重要的原因就是忽視了員工道德風(fēng)險(xiǎn)的控制。最主要存在的問題是：
一是員工法紀(jì)意識(shí)差，教育乏力。農(nóng)村郵儲(chǔ)網(wǎng)點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng)，絕大多數(shù)員工身處最基層，長(zhǎng)期以來，規(guī)范化、制度化的思想教育開展不夠，員工重視實(shí)際，視思想教育為形式、為空談，認(rèn)為在各自網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)的人低頭不見抬頭見，思想教育無意義，久而久之，員工思想道德水準(zhǔn)、法律法規(guī)觀念得不到凈化和提高，遵紀(jì)守法的自覺性和防腐拒變能力差，大多憑個(gè)人的良知做工作，談不上高尚的人生觀和價(jià)值觀。
二是防患意識(shí)不強(qiáng)，管理乏力。 近幾年來，大部分郵儲(chǔ)網(wǎng)點(diǎn)注重了業(yè)務(wù)開展，忽視了案件防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象得不到徹底改觀，尤其在基層網(wǎng)點(diǎn)，任務(wù)至上，片面追究幾項(xiàng)主要業(yè)務(wù)指標(biāo)的考核，不重視內(nèi)部管
理、安全教育和責(zé)任意識(shí)，有的`甚至欺上瞞下或走過場(chǎng)形式學(xué)習(xí)。
三稽核檢查圖形式、走過場(chǎng)、監(jiān)督乏力。 一方面稽核檢查力量相對(duì)薄弱，對(duì)郵儲(chǔ)網(wǎng)點(diǎn)點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng)和客觀上難以全面實(shí)施有效的監(jiān)督檢查；另一方面，稽核檢查人員有的責(zé)任心差，原則性不強(qiáng)，稽核檢查圖形式，走過場(chǎng)，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)的問題也沒有采取有效措施進(jìn)行處罰，而是大事化小、小事化無。有些事情雖然發(fā)現(xiàn)了，也下達(dá)了整改通知，但對(duì)落實(shí)情況沒做進(jìn)一步的督促檢查，使問題越積越大，最后導(dǎo)致發(fā)生重大經(jīng)濟(jì)案件。
從以上幾個(gè)方面可以看出，郵儲(chǔ)網(wǎng)點(diǎn)要做好案防工作，任重道遠(yuǎn)，我想，在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn)。
一、要道德教育到位，提高思想教育水平。“思考方式?jīng)Q定行為和成就。”必須讓合規(guī)的觀念和意識(shí)滲透到全行員工的血液中，滲透到每個(gè)崗位、每個(gè)業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié)中，營(yíng)造“重操守、講合規(guī)、促案防”的良好氛圍，促使所有員工在開展經(jīng)營(yíng)管理工作時(shí)能夠遵循法律、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。
一是強(qiáng)化法紀(jì)意識(shí)。積極開展法制教育，增強(qiáng)員工的防范意識(shí)、法律意識(shí)；用現(xiàn)實(shí)的案例教育身邊的人，使員工將法紀(jì)規(guī)范熔鑄在自己思想中。
二是強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。引導(dǎo)員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)心理調(diào)控，不盲目與人攀比，防微杜漸，面對(duì)各種誘惑保持高度的警覺性；正確處理好群體與個(gè)體、個(gè)體與社會(huì)、個(gè)體與個(gè)體利益得失的矛盾。三是強(qiáng)化自覺意識(shí)。引導(dǎo)員工樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，自覺地運(yùn)用各種社會(huì)規(guī)范指導(dǎo)和檢點(diǎn)自己的行為，使自己循規(guī)蹈矩。四是強(qiáng)化集體意識(shí)。引導(dǎo)每個(gè)員工珍愛集體榮譽(yù)，關(guān)心集體的共同利益、共同目標(biāo)、共同榮譽(yù)，增強(qiáng)集體觀念。
二、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高違章違紀(jì)的代價(jià)。 長(zhǎng)期以來，郵儲(chǔ)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)有章不循現(xiàn)象嚴(yán)重，不能將制定各項(xiàng)內(nèi)控制度的良好初衷落到實(shí)處，是導(dǎo)致各項(xiàng)案件發(fā)生的主要原因。有了良好的制度，更要有一批模范執(zhí)行制度的人予以落實(shí)，才能夠收到良好的效果。根據(jù)自身的改革和發(fā)展的形勢(shì)，制定盡可能詳盡的業(yè)務(wù)規(guī)章制度和操作流程，建立以提高執(zhí)行力為目標(biāo)的制度體系。一是加大制度的執(zhí)行力度，引導(dǎo)員工增強(qiáng)利用制度自我保護(hù)意識(shí)，由“要我執(zhí)行制度”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獔?zhí)行制度”，做到有章必循，違章必究，形成制度制約。二是不斷創(chuàng)新操作流程和管理制度，對(duì)實(shí)踐證明仍然行之有效的管理辦法，必須堅(jiān)持，制定合規(guī)經(jīng)營(yíng)程序以及合規(guī)手冊(cè)、員工行為準(zhǔn)則等合規(guī)指南，為員工恰當(dāng)執(zhí)行法律、規(guī)則和準(zhǔn)則提供指導(dǎo)。三是培養(yǎng)員工良好習(xí)慣，堅(jiān)持按照操作規(guī)程處理每一筆業(yè)務(wù)，把習(xí)慣性的合規(guī)操作工作嵌入各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)之中，讓合規(guī)的習(xí)慣動(dòng)作成為習(xí)慣的合規(guī)操作。四是正確處理好合規(guī)經(jīng)營(yíng)與業(yè)務(wù)發(fā)展的辨證關(guān)系，只有合規(guī)經(jīng)營(yíng)，業(yè)務(wù)才能更好更快地發(fā)展，在合規(guī)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的平臺(tái)上達(dá)到更高質(zhì)量和更有效益的合規(guī)。
三、要加強(qiáng)監(jiān)督檢查和管理。完善業(yè)務(wù)發(fā)展與合理管理并重的績(jī)效考核辦法，建立風(fēng)險(xiǎn)防范的監(jiān)督機(jī)制。一是將合規(guī)經(jīng)營(yíng)落實(shí)情況考核納入業(yè)績(jī)考核指標(biāo)體系，并作為衡量各單位工作績(jī)效的指標(biāo)之一，使其和領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績(jī)、員工收入緊密掛鉤。二是建立獎(jiǎng)罰并重的專項(xiàng)考核激勵(lì)機(jī)制。對(duì)合規(guī)工作做得好或?qū)εe報(bào)、抵制違規(guī)有貢獻(xiàn)者給予保護(hù)、表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)履行工作職責(zé)中僅有微小偏差或偶然失誤、且未造成不良后果的，予以免責(zé)或從輕處理；對(duì)存在或隱瞞違規(guī)問題、造成不良后果者，要按照規(guī)定給予處罰，
追究責(zé)任。三是建立溝通制度。制度不是放在案頭的裝飾品，它需要管理人員經(jīng)常地向員工宣講，不厭其煩地溝通、解釋、提醒，制度才能得以執(zhí)行。四是建立合理化建議制度。通過開展“合理化建議活動(dòng)”，充分發(fā)揮員工的智慧，重視他們的意見，給他們發(fā)現(xiàn)問題、提出解決問題的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們提出改善業(yè)務(wù)操作、防范風(fēng)險(xiǎn)的合理化建議，凡是自己提出來且受到重視并在實(shí)踐中得以運(yùn)用的建議，員工自然會(huì)銘記在心，自覺執(zhí)行。
四、要樹立榜樣的作用。“榜樣的力量是無窮的”。正面典型是旗幟，可以啟迪心靈，引路導(dǎo)航；反面典型是警鐘，可以敲山震虎，以之為鑒。一是領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，身體力行，給下屬員工做出合規(guī)操作的良好示范。合規(guī)要從高層做起，這是巴塞爾銀行監(jiān)管委員會(huì)指導(dǎo)原則的一個(gè)重要理念，二是案件警示教育是有力震懾犯罪潛在行為的最有效手段，通過透視發(fā)生的各類案例，抓住典型，經(jīng)常性地開展典型案例警示教育活動(dòng)，特別是強(qiáng)調(diào)案例的量刑給家庭帶來的危害和處理人的力度，達(dá)到警鐘常鳴、防患未然的目的。
總之，我們每名員工都要把“誠(chéng)信、正直、守法、合規(guī)”的理念牢記，將“合規(guī)人人有責(zé)，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”的經(jīng)營(yíng)理念根植于心，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的交行人，為實(shí)現(xiàn)我市網(wǎng)點(diǎn)持續(xù)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、快速發(fā)展的既定目標(biāo)貢獻(xiàn)力量！
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 11
7月14日早上，民用車間召集全體員工在車間會(huì)議室觀看了電視紀(jì)錄片《艱苦奮斗譜壯歌》。會(huì)后，那一曲曲雄壯有力的歌聲，那一幕幕干活時(shí)你爭(zhēng)我搶的壯觀場(chǎng)面，不時(shí)在我耳邊回響和浮現(xiàn)……
在這素有“秦晉咽喉、西北門戶”之稱的龍門山下，曾留下晉鋁人多少創(chuàng)業(yè)的激情和騰飛的夢(mèng)想。今天，面對(duì)百年不遇的國(guó)際金融危機(jī)，中鋁山西分公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)遭遇前所未有的困難，晉鋁兒女再次挺起脊梁，以高度統(tǒng)一的思想，堅(jiān)定信心，戰(zhàn)嚴(yán)寒斗酷暑，譜寫了一曲自力更生艱苦奮斗、眾志成城共克時(shí)艱的壯歌。
瞧！一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役——堅(jiān)決打贏控虧增贏攻堅(jiān)戰(zhàn)在瞬間打響。直面危機(jī)，轉(zhuǎn)變觀念，背水一戰(zhàn)，發(fā)憤圖強(qiáng)的信心和決心，已經(jīng)在全體員工中涌動(dòng)。“節(jié)約成本、降低消耗”已深入到每個(gè)員工的心中。經(jīng)過全體員工共同努力，5月份虧損額首次降低到1億元以下。執(zhí)著的晉鋁人以頑強(qiáng)的拼搏精神再度找回了自信。
看！人工卸車的場(chǎng)面已經(jīng)在3月11日深夜拉開了序幕。（這也是一次思想觀念的大變革）無論是深夜還是凌晨，無論是風(fēng)雨天還是節(jié)假日，只要領(lǐng)導(dǎo)一聲令下，沒有怨言、沒有牢騷，同志們立即投入到卸煤、卸氧化鋁粉的戰(zhàn)斗中。員工們手中揮舞的鐵鍬像一個(gè)個(gè)風(fēng)輪，不停的旋轉(zhuǎn)。汗水、雨水交織在一起，譜寫了一曲曲可歌可泣的贊歌。
瞅！東興民用車間的'全體員工也快速行動(dòng)起來，投入到這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中了。困難壓頂，堅(jiān)強(qiáng)的民用人挺起了堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。車間在全員中開展了“人人身上有指標(biāo)、千斤重?fù)?dān)大家挑”的活動(dòng)，大家積極響應(yīng)。值班室的十幾名同志按照工種不同，進(jìn)行不同分工。巡線員加班加點(diǎn)尋線路，確保管路暢通;抽水工不分白天黑夜抽水，隨叫隨到；值班員堅(jiān)守崗位，確保用戶安全用氣。大家急生產(chǎn)所急，想生產(chǎn)所想，出謀劃策，任勞任怨，體現(xiàn)出班組在困難時(shí)期才有的特殊凝聚力和戰(zhàn)斗力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。踏上新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們山西企業(yè)的全體員工積極行動(dòng)起來，堅(jiān)定信心，乘勢(shì)而上，迎接我們美好的明天！
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 12
7月9號(hào)的晚上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下觀看電影《大學(xué)》。
電影中講述了四代清華人的故事。00后高考生嚴(yán)韞州演繹了青春最好的模樣。影片中，他的母親始終陪在他身邊，無論是高考還是自主招生。在知道成績(jī)那一天，他的母親因?yàn)閮鹤痈呖挤謹(jǐn)?shù)沒有過線而愁眉苦臉，但好在成功收到了清華的錄取通知書。這位母親笑著說要把兒子的通知書掛在櫥柜里面。嚴(yán)韞州順利地考上了清華，為自己的青春抹上了一抹最亮的色彩。
清華博士宋云天，毅然回到農(nóng)村，立志造福一方百姓。當(dāng)他的奶奶知道自己疼愛的孫子要跟自己以前一樣在基層工作時(shí)，她流下了眼淚。她說：“操了一輩子的心，苦了一輩子，我不想叫我的孫子再這樣。”宋云天卻說，自己會(huì)好好干，給弟弟妹妹做好榜樣。最終他如愿在基層工作，為自己的理想而奮斗。
心懷理想，仰望星空的哈勃人蔡崢，毅然從美國(guó)回國(guó)，推動(dòng)創(chuàng)立清華天文系，立志在關(guān)乎全人類的問題上，必須提出中國(guó)人的解答。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了我們的征程是星辰大海。
中國(guó)工程院院士錢易，年至耄耋，依然堅(jiān)守在方寸講臺(tái)。雖為中國(guó)工程院院士，她卻不喜歡別人稱她為院士，叫老師就行。年過85，依然堅(jiān)持站著上課。她說：“我感覺做老師是一件非常幸福的事。”影片中還出現(xiàn)了很多年過80、90的老人。95歲的清華大學(xué)物理系教授張禮、95歲的清華環(huán)境學(xué)教授陳志義、105歲的中國(guó)給排水工程學(xué)科泰斗許保久……許多這樣的老人，年過古稀，卻依然還想工作，這個(gè)工作就是教書育人。他們用一輩子的堅(jiān)守，詮釋了教師的精神，詮釋了什么是民族的脊梁，告訴我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。從他們身上，能鼓舞我們還在路上的人一點(diǎn)力量，仿佛偶爾迷茫時(shí)，就像天上突然有一束光，提醒你，你還有路要走，前方還有人在等你。
四代清華人，不同的人生軌跡，都詮釋了什么叫熱血、熱愛、堅(jiān)守、堅(jiān)持。一代人有一代人的'使命，可我覺得歸根到底，每一個(gè)時(shí)代的人的使命都是一樣的，都是想要建設(shè)一個(gè)更好的國(guó)家，一個(gè)更安定的社會(huì)。
現(xiàn)在的我也在經(jīng)歷高考，也在為自己的未來而奮斗，不管結(jié)果如何，我都要奮力一試，奮力一搏。
鐘靈毓秀，地靈人杰，是謂大學(xué)。理想與你皆耀眼，而大學(xué)是理想永遠(yuǎn)年輕的地方。希望藺陽(yáng)的學(xué)子，都能為了自己的理想而奮斗，考上自己理想的大學(xué)!
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 13
電影《大學(xué)》呈現(xiàn)了四個(gè)人物在20xx至20xx年間所經(jīng)歷的重要人生轉(zhuǎn)折。剛剛度過18歲生日的“00”后考生嚴(yán)韞洲，歷經(jīng)高考、一波三折地考入心儀學(xué)府;水利系的博士畢業(yè)生宋云天揮別象牙塔，經(jīng)歷一番艱難抉擇后更堅(jiān)定了自己“造福一方百姓”的理想;旅美十年的“哈勃學(xué)者”蔡崢入職天文系，帶回一個(gè)“仰望星空”的大膽嘗試;環(huán)境學(xué)院的`錢易院士在83歲時(shí)迎來了她的榮休儀式，但她依然躬耕于三尺講臺(tái)，步履不停。
“人生本無意義，所以我們要主動(dòng)給自己的人生賦予意義。”人物角色最清晰的是宋云天，他最終遵循了自己的內(nèi)心選擇了下基層，在留校與下基層的選擇前，他的父母選擇了尊重他自己，我們每個(gè)人給自己的人生解釋與意義追求都是不一樣的，在孩子重大的人生抉擇里，父母能夠保持中立不過度干預(yù)真的已經(jīng)很不容易。在這里不得不給他父母點(diǎn)個(gè)贊。圖片
"這就是年輕時(shí)不懂事的后果，等真正成熟后方知進(jìn)退兩難。幼時(shí)但凡有人扶它一把，它也不至于如此艱難……人生亦如此!"網(wǎng)上也流行這樣一段話，而人生真實(shí)的狀態(tài)卻是必須經(jīng)歷過才會(huì)成長(zhǎng)，只有真正體驗(yàn)過才更能獲得意義，人的主動(dòng)性行為所帶來的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被動(dòng)……換一個(gè)角度來看，這樣被卡住的西瓜比正常普通長(zhǎng)大的西瓜更加不一般，反而得到了人類更多的關(guān)注。
生命的悸動(dòng)與觸動(dòng)人心的往往在于它不走大多數(shù)人都走的路……另外觸動(dòng)我的還有83歲還堅(jiān)守崗位的錢易，在她面前，瞬間覺得自己如此年輕，還可以?shī)^斗四十多年呢!
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 14
‘信仰’觀后感為人民服務(wù)，就得拿出一輩子。6月24日至25日晚，為慶祝建黨91周年，展示各個(gè)時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)、理想信念和傳奇故事，歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》在央視綜合頻道首播，分“只要主義真”、“壯志換新天”、“時(shí)代先鋒行”3集，每集時(shí)長(zhǎng)50分鐘，以黨的90多年歷程為背景，采用“大背景、小細(xì)節(jié)”的表現(xiàn)手法，通過講述革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀。90多年來，正是一代又一代信念如鐵、百折不撓的優(yōu)秀兒女忠誠(chéng)踐行黨的宗旨，勇立時(shí)代潮頭，植根中國(guó)大地，與人民心連心，為旗幟添風(fēng)采，我們黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的民族偉業(yè)才能于艱苦卓絕中砥礪奮進(jìn)，于風(fēng)云變幻中風(fēng)光無限。在觀看《信仰》中我體會(huì)到，作為一名共產(chǎn)黨員，始終要牢記黨的宗旨，自覺用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，帶頭講政治、顧大局、守紀(jì)律，更好地立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。作為一個(gè)社會(huì)人，是追求理想，還是追求名利，結(jié)果會(huì)大不相同。追求理想的是奮發(fā)向上的過程，也是升華人生的過程。如果追逐個(gè)人名利，那么追到了也不會(huì)滿足，追不到則會(huì)失望痛苦。在現(xiàn)實(shí)生活中，往往發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，一些開始時(shí)工作很不錯(cuò)并且很有成績(jī)的干部，后來卻墮落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了問題。沒有信仰，就經(jīng)不起失敗的考驗(yàn)，就不會(huì)有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那么，自己又如何堅(jiān)定信仰呢？ 我認(rèn)為應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。把理想信念融入到平凡的.工作中，重要的是行動(dòng)和實(shí)干，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。人活著要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的激情。德才兼?zhèn)洌⒁鉃槿藥煴恚κ棺约撼蔀榫哂懈呱械乃枷刖辰绾偷赖缕焚|(zhì)、知識(shí)淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有正確的教育思想，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，愛生育人。教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，也是學(xué)生思想品格的引路人。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，扎扎實(shí)實(shí)地完成每課時(shí)、每單元的教學(xué)要求。勇于改革，銳意進(jìn)取，積極進(jìn)行各種教育教學(xué)改革的實(shí)踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進(jìn)，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。服從分配，團(tuán)結(jié)同事，互教互學(xué)，堅(jiān)持正義，少說空話廢話，多干實(shí)事正事。適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。
觀看紀(jì)錄片心得體會(huì) 15
10月1日，是中華人民共和國(guó)成立65周年的日子，是各族人民舉國(guó)同慶共享喜悅的日子。就在1949年的今天，毛澤東主席在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了! 回顧革命歷程，中國(guó)從一個(gè)文明古國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以反帝反封建為目的舊民主主義革命，向無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以反帝反封反官僚資本主義為目的新民主主義革命性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，再最后結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)，推翻了壓在人民頭上的“三座大山”，革命的成功是靠著無數(shù)人民對(duì)美好生活的堅(jiān)定信念和生命共同締造的一個(gè)新中國(guó)。它代表著我們最廣大勞動(dòng)人民的利益，中國(guó)人民從此站了起來，中國(guó)從此走上了獨(dú)立、民主、統(tǒng)一的道路，中華民族的發(fā)展從此開啟了新的歷史紀(jì)元。新中國(guó)的`成立、社會(huì)主義制度的建立，結(jié)束了舊國(guó)家四分五裂、民族蒙受屈辱、人民災(zāi)難深重的局面，恢復(fù)了我們的民族信心，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。
新中國(guó)成立以來的65年，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民自力更生、艱苦奮斗，解放思想、銳意進(jìn)取，不斷探索適合中國(guó)國(guó)情和反映時(shí)代進(jìn)步要求的社會(huì)主義發(fā)展道路，逐步擺脫貧困落后、走向繁榮富強(qiáng)的65年;是推進(jìn)社會(huì)主義革命和建設(shè)，推進(jìn)改革開放偉大進(jìn)程，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)取得輝煌成就，綜合國(guó)力大幅提升、人民生活不斷改善、國(guó)際地位顯著提高的65年;是民族精神和時(shí)代精神得到弘揚(yáng)，各族人民空前團(tuán)結(jié)、和睦相處，中華民族大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)潮流、迎來偉大復(fù)興光明前景的65年。共和國(guó)65年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，是愛國(guó)主義教育最直接、最生動(dòng)、最有說服力的教材。
歷史和實(shí)踐再一次證明：中國(guó)走上社會(huì)主義道路，給中國(guó)帶來了天翻地覆的變化，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻最偉大的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切進(jìn)步和發(fā)展奠定了根本的政治前提和制度基礎(chǔ)。65年彈指一揮間，中華大地滄桑巨變。今天，我們之所以取得如此巨大的成就，根本原因就在于我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民闖出了一條具有中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路。在當(dāng)代中國(guó)，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，符合中國(guó)國(guó)情，順乎黨心民心，最能激發(fā)億萬人民建設(shè)自己美好生活的巨大熱情和干勁。所以，我們要堅(jiān)定不移，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，而發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作。
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