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個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-07-21 09:03:50 心得體會(huì) 我要投稿

個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)(經(jīng)典)

  從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)(經(jīng)典)

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

  一、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校發(fā)展的指航燈

  踏入城關(guān)小學(xué)校門(mén),便有一股清新的、充滿(mǎn)活力的感覺(jué)沁入心懷。寬闊的校園內(nèi)舞臺(tái)、旗臺(tái)、花圃潔凈而錯(cuò)落有次;走道上的學(xué)生手工制作作品展讓人止步望行。各個(gè)方面無(wú)不體現(xiàn)著濃濃的書(shū)香校園氛圍。城關(guān)小學(xué)在一個(gè)學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)導(dǎo)下正走進(jìn)一個(gè)多彩的世界,一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、書(shū)香濃郁、人情和諧、貢獻(xiàn)卓著的師生家園已展現(xiàn)在我們的眼前。他們高瞻遠(yuǎn)矚的具有現(xiàn)代意識(shí)的教育定位正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  二、刻苦鉆研的教師隊(duì)伍是學(xué)校前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)

  一個(gè)學(xué)期的跟班學(xué)習(xí)中,給我感受最深的印象之一便是城關(guān)小學(xué)教師的工作態(tài)度與責(zé)任。從校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師,他們工作始終踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,從備課到上課,從班級(jí)日常管理到學(xué)校日常活動(dòng),他們從沒(méi)有半點(diǎn)兒的馬虎與懈慢,尤其在教學(xué)研究上體現(xiàn)尤其明顯。跟班學(xué)習(xí)一周便有幸參加了學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng),在學(xué)校校本教研活動(dòng)中,他們要求每一個(gè)年級(jí)每一位教師一學(xué)期內(nèi)都要上一節(jié)以上的研討課,課后還要進(jìn)行充分的評(píng)課和反思,評(píng)教學(xué)思路設(shè)計(jì)、評(píng)教學(xué)方法使用、評(píng)三維目標(biāo)的突破,反思教前準(zhǔn)備,反思教學(xué)中得與失等等,整個(gè)活動(dòng)氛圍既嚴(yán)肅又融洽,其中的實(shí)在與認(rèn)真讓你不得不身受觸動(dòng),身受感染,身受啟迪。我想,像“城關(guān)小學(xué)教師這種“求新、求實(shí)、求活”治教精神正是我們所需要的。

  三、健全的管理制度是學(xué)校前進(jìn)的基礎(chǔ)

  在城關(guān)小學(xué)無(wú)論周一的升旗儀式,還是班級(jí)的主題班會(huì)課;無(wú)論學(xué)校和行政會(huì)議,還是學(xué)校的每周工作安排,教研主任、班主任、值周教師乃至領(lǐng)導(dǎo)工作都在按步就班地展開(kāi)著。無(wú)論是班級(jí)日志,還是代課記錄;無(wú)論是家訪(fǎng)活動(dòng),還是安全教育,都有條不紊地進(jìn)行著。他們的各項(xiàng)工作已經(jīng)走上了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,難怪每一位師生都洋溢著青春的笑臉。作為教師,在城關(guān)小學(xué)他們很忙很辛苦,但從他們的臉上,我們卻看不到一絲的怠慢與敷衍,始終充滿(mǎn)著活力。是什么讓教師們?nèi)绱说臒岢溃吭诿恐芤坏慕處熇龝?huì)上,我從李校長(zhǎng)的講話(huà)中終于領(lǐng)悟到了真諦。首先是校長(zhǎng)的人格魅力征服了所有的教職

  四、自身感悟小結(jié)

  短短的一個(gè)學(xué)期,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在跟班學(xué)習(xí)期間,城關(guān)小學(xué)成功的校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象,也從中得到了很大的教育和幫助,在以后的工作中,我將學(xué)以致用,為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀。“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。

  這次組織的新教師跟班學(xué)習(xí),對(duì)我們都非常有意義,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)了就能有切身的體會(huì)。雖然一學(xué)期聽(tīng)課學(xué)習(xí)有些短暫,但非常寶貴,內(nèi)容涉及很多:公開(kāi)課,平實(shí)的一般課堂,教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作、專(zhuān)題討論等等。

  作為新時(shí)代的教師,只有具備全面的`素質(zhì),才能培養(yǎng)出適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人。通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,同時(shí)我懂得了比“學(xué)高為師,德高為范”更重要的,還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念,這是二十一世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。

  關(guān)于教科研的活動(dòng)給我留下了很深的印象。教師教書(shū)是一方面,但是科研也很重要,我們要學(xué)做一名研究型教師。對(duì)于我們新教師來(lái)

  說(shuō)可能參與一個(gè)大的課題比較難,但是科研意識(shí)卻不能忘記,它應(yīng)該伴隨著我們的成長(zhǎng)。因?yàn)檫@種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長(zhǎng)速度。例如,我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來(lái)。可以方便我們從中找到不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,不足要通過(guò)教育專(zhuān)著或者向?qū)<摇⒗辖處熣?qǐng)教解決。

  通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)我也對(duì)班主任和少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位,它是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。對(duì)于我們這些新老師來(lái)說(shuō)如何與家長(zhǎng)溝通是一個(gè)難題,我發(fā)現(xiàn)城關(guān)小學(xué)的老師與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系的很密切,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,這使我對(duì)家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),家庭教育并不是孤立的,它與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合,共同形成了我國(guó)社會(huì)主義的嚴(yán)密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),社會(huì)教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù),家庭教育亦有一種社會(huì)職能。

  作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì)努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

  4月13日,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們到李官中心小學(xué)參觀(guān)學(xué)習(xí)。一下車(chē),就看到學(xué)校的大門(mén)很氣派,大門(mén)兩邊掛滿(mǎn)了各種各樣的牌子彰顯著學(xué)校的成就。走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一片綠色與文化。隨后參觀(guān)了學(xué)校的自由閱讀大廳、健身益智廣場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)生態(tài)菊?qǐng)@、書(shū)法小徑,并通過(guò)校長(zhǎng)的課件講讀,了解到了李官中心小學(xué)先進(jìn)的管理理念,精細(xì)化的管理模式。

  無(wú)論是校園、還是教室,每一個(gè)角落都在講述著李官小學(xué)的成長(zhǎng)歷程,訴說(shuō)著讀書(shū)的'樂(lè)趣、習(xí)慣的培養(yǎng)、教師的素養(yǎng)。"回歸教育本質(zhì),為學(xué)生成長(zhǎng)奠基;體現(xiàn)人文關(guān)懷,為教師發(fā)展搭臺(tái)。"表明學(xué)校的辦學(xué)理念。圖書(shū)角隨處可見(jiàn),就連每個(gè)臺(tái)階都在滲透著讀書(shū)帶給人的魅力。面面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà),就連廁所里也在提醒每個(gè)人學(xué)會(huì)做人,在廁所里我見(jiàn)到了這樣一句話(huà):"別人看不到的時(shí)候才是真正的你"。可見(jiàn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心所在。不但培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更把做人放在首位。

  校園文化建設(shè)、學(xué)生自主管理、師生讀書(shū)練字活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)生態(tài)校園、特色校本課程的開(kāi)發(fā)都給我留下了深刻印象。其中在班級(jí)管理中,針對(duì)彈性管理如何加分,我請(qǐng)教了他們那兒的班主任,主要是參加學(xué)校和縣里組織的一些活動(dòng),如:運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一、書(shū)畫(huà)寫(xiě)字比賽、寫(xiě)作比賽等,并能取得不錯(cuò)成績(jī)的,酌情加分。再有一些見(jiàn)義勇為、拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì),可獎(jiǎng)勵(lì)量化成績(jī)。這些我們可借鑒、利用。所有工作只有做細(xì)、做實(shí),才能有效果。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

  作為銀行工作人員,在為客戶(hù)開(kāi)卡,辦理電子產(chǎn)品等業(yè)務(wù)時(shí),必須要加強(qiáng)審核是否本人辦理,同時(shí)向簽約電子產(chǎn)品的客戶(hù)發(fā)放風(fēng)險(xiǎn)提示卡,并告知客戶(hù)不能隨意點(diǎn)擊不明網(wǎng)址,不要輕易相信和回復(fù)不明信息和電話(huà),增強(qiáng)客戶(hù)安全意識(shí),防范于未然,讓犯罪份子無(wú)機(jī)可趁。

  在現(xiàn)如今的社會(huì),詐騙案件越來(lái)越多,手段也越來(lái)越高明。他們利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。年關(guān)歲末,又到了詐騙、盜竊等案件的高發(fā)期,近期網(wǎng)絡(luò)電信詐騙案件(包括電話(huà)、電信、網(wǎng)絡(luò)、淘寶網(wǎng)刷信譽(yù)等等)多發(fā),其中還有被騙的老師。

  而詐騙分子更是無(wú)孔不入,利用多種途徑進(jìn)行詐騙,而學(xué)生更是詐騙分子行騙的主要對(duì)象之一,而部分學(xué)生的安全防范意識(shí)過(guò)分薄弱,問(wèn)題嚴(yán)重,亟待解決。為了維護(hù)我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,提升大學(xué)生的安全防范意識(shí),使同學(xué)們能夠在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作及生活中不受詐騙分子的欺騙,圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè),同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,掌握一定的防詐騙的技巧,使同學(xué)們面對(duì)詐騙能夠安全應(yīng)對(duì),共同營(yíng)造出一個(gè)和諧美好的綠色校園,使我們的校園變得更加美好。

  本次班會(huì)全程以介紹大學(xué)生有可能遇到的騙局以及應(yīng)采取的對(duì)應(yīng)防騙手段為主要內(nèi)容,并以敘述討論的方式向我班同學(xué)介紹各自的經(jīng)驗(yàn),提高同學(xué)們的防騙意識(shí)。詐騙不僅與我們的生活息息相關(guān),而且它屢次發(fā)生在同學(xué)們身上。因此,同學(xué)們對(duì)這次班會(huì)的內(nèi)容非常認(rèn)真。會(huì)后,同學(xué)們紛紛表示,這場(chǎng)班會(huì)使大家受益匪淺,今后在各種場(chǎng)合我們都應(yīng)提高警惕,不要有“貪婪之心”,克服“恐懼之心”,放棄“好奇之心”,警惕“麻痹之心”,遇到陌生短信電話(huà)、中獎(jiǎng)信息、QQ求助、匯款等事情一定小心謹(jǐn)慎,仔細(xì)甄別,千萬(wàn)不要輕信麻痹和上當(dāng)受騙。實(shí)在不能確定真假及時(shí)110報(bào)警求助。

  通過(guò)開(kāi)展本次防詐騙主題教育班會(huì)活動(dòng),讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真?zhèn)巍⑷绾螌?duì)待可疑人員,既有教育意義同時(shí)也提高了同學(xué)們防騙的警惕性。所謂害人之心不可有,防人之心不可無(wú),我們要保持清醒頭腦的面對(duì)生活,面對(duì)社會(huì)。希望通過(guò)這次班會(huì),能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意識(shí)。大地蘇醒,春風(fēng)又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

  在現(xiàn)如今的社會(huì),詐騙案件越來(lái)越多,手段也越來(lái)越高明,至開(kāi)學(xué)以來(lái)我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識(shí),提高自我防范能力,我班于20xx年XX月XX日開(kāi)展防詐騙主題教育活動(dòng)班會(huì)。班會(huì)流程如下:

一、介紹此次主題班會(huì)的內(nèi)容。

  二、觀(guān)看幻燈片(有關(guān)詐騙案例、分析和提醒)。

  三、本班同學(xué)講述自己受騙或者防騙的親身經(jīng)歷乘火車(chē)上車(chē)時(shí)被盜的事例、因同情心而上當(dāng)受騙的事例、國(guó)家教育局困難補(bǔ)助等事例、網(wǎng)上購(gòu)物非法鏈接等。

  四、班主任發(fā)言:

  ①乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意的防范安全;

  ②網(wǎng)上購(gòu)物應(yīng)如何預(yù)防被盜情況;

  ③同學(xué)或朋友之間借錢(qián)應(yīng)注意的事項(xiàng);

  ④講述有關(guān)發(fā)生在井岡山大學(xué)的`被詐騙事件;

  ⑤總結(jié)關(guān)于本次防詐騙主題班會(huì)的重要性和教育意義。在許多大學(xué)生的精神世界里,學(xué)習(xí)生活和社會(huì)都是美好的,他們認(rèn)為生活上只有快樂(lè)和幸福,沒(méi)有意識(shí)到也存在著一些不安全的因素,也許就在他們放松警惕時(shí),就可能給他們帶來(lái)財(cái)產(chǎn)損失,造成人員傷亡;

  他們會(huì)認(rèn)為在社會(huì)上都是善良的,而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,社會(huì)是復(fù)雜多樣的,有些人只為利益而活的或?yàn)樯娑畹模覀儜?yīng)該如何識(shí)別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。

  所謂害人之心不可有,防人之心不可無(wú),因此我們得保持清醒頭腦面對(duì)生活和社會(huì)。通過(guò)開(kāi)展本次防詐騙主題教育班會(huì)活動(dòng),讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真?zhèn)巍⑷绾螌?duì)待可疑人員,既有教育意義同時(shí)也提高了同學(xué)們防騙的警惕性。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4

  在這個(gè)學(xué)年里,我面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,不斷提高自己的教學(xué)水平,圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把過(guò)去發(fā)揚(yáng)到未來(lái),從而通過(guò)上一層教育的臺(tái)階來(lái)促進(jìn)。工作繁忙,充滿(mǎn)艱辛。相關(guān)方面總結(jié)如下:

  第一,政治思想方面

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育觀(guān)念。積極參與校本培訓(xùn),新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上復(fù)讀書(shū)本,必須要有先進(jìn)的教育理念才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以,我不僅注重政治理論的集體學(xué)習(xí),也注重從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下如何做一名好老師。

  第二,教育教學(xué)

  隨著社會(huì)發(fā)展的需要,教師應(yīng)該在學(xué)習(xí)中更多地學(xué)習(xí)、反思、探索和成長(zhǎng)。最重要的是,課堂是教學(xué)的前沿。只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中提高,學(xué)生才能在課堂中發(fā)展和成長(zhǎng)。作為一個(gè)小學(xué)老師,最重要的是熱愛(ài)教育。只有當(dāng)你對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)無(wú)限熱愛(ài)的時(shí)候,你才會(huì)在教育上兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí),在我的課堂上,為了讓每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展,我努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生,讓他們感到快樂(lè),對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。只有當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣時(shí),他們才能玩得更好。此外,愛(ài)是一種巨大的教育力量,它可以使學(xué)生感到溫暖,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到良好的教育效果。

  作為一名教師,我不僅要讓學(xué)生思考,還要培養(yǎng)學(xué)生的思維策略以及研究和探索的意識(shí)和能力。要注重學(xué)生思維品質(zhì)的發(fā)展,既要讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn),又要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自我反思的'能力,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和獨(dú)立研究探索的意識(shí)和能力。教育課程改革教師在教學(xué)中教會(huì)學(xué)生更多的自主權(quán),這可以使我們所有的教師成為探索者,使我們所有的教師獲得更多的成就感。對(duì)我們來(lái)說(shuō),鼓勵(lì)和欣賞學(xué)生,獲得積極的情感體驗(yàn)是非常重要的。

  尊重生命,珍愛(ài)生命,欣賞生命,讓課堂關(guān)注生命的氣息,讓生命的活力充分流動(dòng),讓智慧之花盡情綻放。我覺(jué)得這也應(yīng)該是所有教學(xué)的追求。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了好好上課,我做了以下工作:課前準(zhǔn)備:備課。認(rèn)真研讀教材,明確教材的基本思路、概念、單詞和短語(yǔ),了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,運(yùn)用自如,知道要加什么材料,如何教好。認(rèn)真寫(xiě)教案。每節(jié)課都要“準(zhǔn)備好”,每節(jié)課都要在課前做好充分的準(zhǔn)備,還要制作各種有趣的教具,吸引學(xué)生的注意力。課后要及時(shí)總結(jié)教訓(xùn),寫(xiě)好教學(xué)反思。

  課堂教學(xué)要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持40分鐘的質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)和技能、學(xué)習(xí)過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的精神。組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注重信息反饋,引起學(xué)生注意保持相對(duì)穩(wěn)定,激發(fā)學(xué)生情緒,讓學(xué)生心情愉快,營(yíng)造良好的課堂氛圍。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的問(wèn)題。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,布置好作業(yè),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。愛(ài)學(xué)生,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  第三,考勤

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作。并積極利用有效的工作時(shí)間做好本職工作。工作上,對(duì)自己要求嚴(yán)格,工作努力,能夠完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。為了提高自己的素質(zhì),我積極參加各種培訓(xùn),參加講座和學(xué)習(xí)。當(dāng)然,教學(xué)工作也存在一些不足,需要今后進(jìn)一步努力。

  總之,學(xué)生在工作中成長(zhǎng)的同時(shí)也有收獲,我認(rèn)為這是最重要的。希望在以后的工作中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),上一層樓,把教學(xué)工作做好。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5

  一、什么是SPSS?為什么要學(xué)習(xí)SPSS?

  新學(xué)期開(kāi)始時(shí),在信息化教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的課程中第一次接觸到SPSS這個(gè)軟件,作為本科是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)出身的我,當(dāng)時(shí)只知道SPSS是一套統(tǒng)計(jì)軟件,就是一套根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理所編寫(xiě)出來(lái)的統(tǒng)計(jì)分析軟件,至于統(tǒng)計(jì)什么?分析什么?我一無(wú)所知,尤其是看到老師推薦的《SPSS在教育統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用》這本書(shū)的時(shí)候,就簡(jiǎn)單的把它理解為用SPSS軟件來(lái)統(tǒng)計(jì)、分析與教育相關(guān)的數(shù)據(jù),最終得出想要的結(jié)論而已,而現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)初的想法未免有點(diǎn)簡(jiǎn)單與無(wú)知。下面就來(lái)讓我們了解一下SPSS。SPSS軟件是一組專(zhuān)業(yè)的、通用的統(tǒng)計(jì)軟件包,同時(shí)它也是一個(gè)組合式軟件包,兼有數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)繪圖和統(tǒng)計(jì)報(bào)表功能。它廣泛用于教育、心理、醫(yī)學(xué)、市場(chǎng)、人口、保險(xiǎn)等研究領(lǐng)域,也用于產(chǎn)品質(zhì)量控制、人事檔案管理和日常統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。SPSS軟件對(duì)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的要求較低;對(duì)運(yùn)行的軟件環(huán)境要求寬松,有各種版本可運(yùn)行在WINDOWS XP、WIN7系統(tǒng)環(huán)境下,SPSS統(tǒng)計(jì)軟件采用電子表格的方式輸入與管理數(shù)據(jù),能方便地從其他數(shù)據(jù)庫(kù)中讀入數(shù)據(jù)(如Dbase,Excel,Lotus等)。

  我為什么要學(xué)習(xí)SPSS呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,一方面,作為一名研究生,要具備一定的科研能力,如今量化研究的方法大行其道,一切要以事實(shí)說(shuō)話(huà)、要以數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),有了數(shù)據(jù)支持的研究才能更容易被認(rèn)可、被推論。另一方面,根據(jù)對(duì)AECT94定義的理解,教育技術(shù)學(xué)研究的對(duì)象是學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源,包含大量的偶然現(xiàn)象和非精確現(xiàn)象。因此,要深入研究教育技術(shù)現(xiàn)象及其規(guī)律,必須運(yùn)用統(tǒng)計(jì)描述、統(tǒng)計(jì)分析方法和模糊數(shù)學(xué)分析方法,才可能使這門(mén)學(xué)科達(dá)到真正完善的地步。教育技術(shù)學(xué)研究的現(xiàn)象多數(shù)是偶然的現(xiàn)象,其變化發(fā)展往往具有幾種不同的可能性,究竟出現(xiàn)哪一種結(jié)果,那是帶有偶然性的,是隨機(jī)的。這類(lèi)偶然現(xiàn)象是遵循統(tǒng)計(jì)規(guī)律的,當(dāng)隨機(jī)現(xiàn)象是由大量的成份組成,或者隨機(jī)現(xiàn)象出現(xiàn)大量的次數(shù)時(shí),就能體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)平均規(guī)律。我們只有對(duì)數(shù)據(jù)資料作統(tǒng)計(jì)處理,才可能可以發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)在規(guī)律,掌握現(xiàn)象的特征,檢驗(yàn)研究的假設(shè),才能得出準(zhǔn)確的、可靠的研究結(jié)果。

  二、對(duì)本SPSS各章節(jié)學(xué)習(xí)的心得

  新課程老師帶領(lǐng)下,采取一種新的學(xué)習(xí)方式,老師講解了基礎(chǔ)部分后,全班同學(xué)采取小組分工、協(xié)作學(xué)習(xí),然后對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行講解學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo),這種方法改變了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,同學(xué)們不再是課前不預(yù)習(xí),課下不復(fù)習(xí)的狀態(tài),每組都有自己的.任務(wù),課前有一定的壓力,同學(xué)間的討論也明顯的增多,例如:一次課下同學(xué)們?cè)谝黄鸪燥垼袔孜煌瑢W(xué)還在調(diào)侃說(shuō)“兩個(gè)菜之間用SPSS進(jìn)行分析后得出的結(jié)果不接受H0假設(shè),也就是兩個(gè)菜之間不相關(guān)”,雖然這只是一個(gè)課下的玩笑,但是這也可以體現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。下面就本學(xué)期的所學(xué)SPSS的各章節(jié)做一下歸納,這些歸納也是基于本人平時(shí)在課前預(yù)習(xí),課上及課后的一些所思所想,也許會(huì)有一些理解上的偏頗在內(nèi),但這僅限于心得而已。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6

  近期,通過(guò)對(duì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的學(xué)習(xí),我的心中深受觸動(dòng),有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,煎熬也有顧慮到和挫折時(shí)惆悵,深知“一切為了工程,為了工程的一切”,作為項(xiàng)目的管理人員就更應(yīng)該大型項(xiàng)目重視安全管理工作,結(jié)合我個(gè)的心得,我總結(jié)了八個(gè)字“旨在落實(shí),貴在堅(jiān)持”。

  我個(gè)人結(jié)合企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目管理說(shuō)一下心得:

  我要義認(rèn)為安全責(zé)任是第一要?jiǎng)?wù),是第一位的,現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)中,幾乎所有的安全管理是強(qiáng)調(diào)上級(jí)控制,只是告訴女職工哪些標(biāo)準(zhǔn)、哪些條條框框你應(yīng)該遵守,但是,職工們是否心甘情愿的去女職工采行呢?我想要這就要有所轉(zhuǎn)變了,從要我安全,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱呢?zé)任和義務(wù),我要去安全,這才是我們?cè)诿衿笊a(chǎn)中所提倡提倡的,為適應(yīng)這個(gè)轉(zhuǎn)變,在我們的上時(shí)就要用約束促進(jìn)自我約束,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的第一準(zhǔn)則。安全管理要求一個(gè)良好的政策制定與落實(shí)的,這個(gè)環(huán)境需要廣大職工與職工群眾共同努力共同努力來(lái)締造和維護(hù),在我們現(xiàn)實(shí)的運(yùn)營(yíng)管理中,遇到的一大障礙就是我們的安全意識(shí)還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變。所以生產(chǎn)安全化管理的實(shí)施不能一蹴而就,而是要靠著長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目光制定投資計(jì)劃,并按部就班地進(jìn)行嚴(yán)格管理,針對(duì)安全生產(chǎn),總結(jié)出這樣三四個(gè)觀(guān)點(diǎn):

  一、責(zé)任是第一素質(zhì)

  隨著安全管理水平的增加,勇敢已經(jīng)不再是企業(yè)員工的第一素質(zhì)民營(yíng)企業(yè)指示了,在企業(yè)中,員工的勇敢往往會(huì)斷送了個(gè)人和企業(yè)的前程,科學(xué)安全管理要讓企業(yè)的員工明白敬畏,知道害怕。

  員工的素質(zhì)對(duì)于安全的重要性,在煤炭行業(yè)最為典型。全國(guó)550萬(wàn)礦工中,大多數(shù)人文化程度不高,安全思想意識(shí)和技術(shù)系統(tǒng)安全素質(zhì)較低,自我保護(hù)少能力和防護(hù)意識(shí)差,“明知山有虎,偏向虎山行”,生活的辛苦讓高薪的x更加強(qiáng)烈,違章作業(yè),野蠻施工,90%以上的事故就這樣必然再次出現(xiàn)了。不怕死就一定會(huì)出更事故,反過(guò)來(lái),怕死,警惕性就高,事故就一定會(huì)少,甚至能夠避免事故。在工作中,怕死怕被傷害,會(huì)并使工人提高警覺(jué),也會(huì)提前識(shí)別危害,更會(huì)主動(dòng)避險(xiǎn)。怕死不僅是怕自己死,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)還害怕部下死,做工友的就害怕同事死,唯其如此,才能在內(nèi)心深處建立起對(duì)整體危險(xiǎn)的恐懼,才會(huì)膽怯面對(duì)安全責(zé)任知道懼怕,處理事故知道害怕,事故隨后知道后怕。但而已害怕是做不好安全生產(chǎn)憤恨的,需要的是科學(xué),需要的是管理。員工的良師益友素質(zhì)是企業(yè)的寶貴財(cái)富,是企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的開(kāi)發(fā)資源,可說(shuō)是企業(yè)企業(yè)難以用數(shù)字衡量的無(wú)形資產(chǎn),面對(duì)人為因素占事故原因在于90%以上的事實(shí),企業(yè)須把更多的目光投向員工的素質(zhì)方面。我們的企業(yè)選人,千萬(wàn)千萬(wàn)要選擇那些堅(jiān)守法律條文、懂得安全的人,把有意外傾向、安全意識(shí)較差的人杜絕掉,能夠降低事故發(fā)生率,降低安全制造的管理成本,對(duì)企業(yè)的未來(lái)是一筆規(guī)模效益未來(lái)帳,這是企業(yè)錄用人員的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)。

  立足于現(xiàn)有的人員素質(zhì)、隊(duì)伍結(jié)構(gòu),確定培訓(xùn)計(jì)劃,同時(shí)改進(jìn)崗位設(shè)計(jì)。比如擴(kuò)大工作范圍,豐富工作內(nèi)容,合理安排工作任務(wù),消除因從事單調(diào)工作而產(chǎn)生的枯燥厭惡感,增大安全的系數(shù)。

  二、安全責(zé)任人人都有份

  作為一名企業(yè)職工不管在什么工作崗位上才都應(yīng)該具有適應(yīng)適應(yīng)自己所做的工作的技能,對(duì)自己所做的其他工作都有種種的責(zé)任,那么在工作中安全同樣是您的技能和責(zé)任,提高您安全責(zé)任和提高您的工作技能和責(zé)任是同樣重要的。所以在工程施工人身安全管理中人、技能、意識(shí)等方面都應(yīng)該納入安全管理之中。

  員工素質(zhì)是企業(yè)的寶貴財(cái)富,是金融企業(yè)上市公司賴(lài)以生存和發(fā)展的人力資源。培養(yǎng)具有優(yōu)異素質(zhì)的職工、敬業(yè)的職工、有責(zé)任心的職工是企業(yè)的重要關(guān)鍵性任務(wù)。

  安全管理部門(mén)的責(zé)任是對(duì)整個(gè)施工過(guò)程監(jiān)督、判斷整個(gè)流程是否基本處于安全狀態(tài),安全管理不能沒(méi)考評(píng)、防護(hù)管理部門(mén)要對(duì)每個(gè)人、每個(gè)崗位或進(jìn)行考評(píng),安全管理部門(mén)建立健全要做到制度建設(shè)完善、流程改進(jìn)、獎(jiǎng)罰分明。制度完善了措施到位了通力合作安全工作就能在有良好素質(zhì)的職工的.共同能力下做好、做到位。總之人人都是安全員,天下人都是安全責(zé)任人。

  三、安全職業(yè)底線(xiàn)—知道害怕

  懼怕安全的職業(yè)底線(xiàn)應(yīng)該說(shuō)是知道害怕,顫顫巍巍、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

  有一句話(huà)士兵不能怕死,員工一定要怕死,怕死的才是好員工。

  科學(xué)的管理是要企業(yè)員工明白敬畏,知道害怕。如果都不怕死,事故還能避免嗎?可想而知。

  在企業(yè)中,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?崗位只能承擔(dān)責(zé)任卻不能負(fù)責(zé)。那么,負(fù)責(zé)者肯定是崗位上具體的人,所以安全管理要管理從責(zé)任變革為責(zé)任。企業(yè)必須把更多的目光投向員工的素質(zhì)方向。只有素質(zhì)提高了,人為因素事故才能減少。員工素質(zhì)是企業(yè)的寶貴財(cái)富,是企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的人力資本,更是企業(yè)難以用數(shù)字衡量的無(wú)形資產(chǎn)。

  隨著系統(tǒng)安全管理水平的提高,隨著在戰(zhàn)場(chǎng)上以人為本,減少傷亡和損傷,不必給士兵勇敢的機(jī)會(huì)。勇敢士兵已經(jīng)不再是士兵的第一素質(zhì)要求。相比而言,紀(jì)律性和人文精神科學(xué)素質(zhì),已成為士兵需要的首要業(yè)已具備。我們的企業(yè)選人千萬(wàn)要慎重,以免害了別人,也害了自己。要可以選擇那些堅(jiān)守規(guī)則、懂得安全的人。

  職業(yè)生涯管理也是在做職業(yè)的工作,企業(yè)也也須做好的引導(dǎo)管理工作,幫助員工制訂生涯規(guī)劃,幫助員工實(shí)現(xiàn)生涯規(guī)劃。是想讓員工在職業(yè)不斷進(jìn)步的體驗(yàn)中,保持積極向上的工作態(tài)度。

  安全管理是每一個(gè)人的事,質(zhì)量也是每一個(gè)人的之事。可以不管其他的事,但這兩件事人人都有責(zé)任,人人都逃脫不了!對(duì)我而言,上,要對(duì)業(yè)主和公司目前負(fù)責(zé);中,要對(duì)項(xiàng)目部所有員工包括我自己的前途和飯碗負(fù)責(zé);下,還要對(duì)所有參建的施工隊(duì)負(fù)責(zé)!

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7

  實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)半,通過(guò)各項(xiàng)教學(xué)工作的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)德育工作是一項(xiàng)至關(guān)重要的工程,如何幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān),對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展十分重要。而老師從中扮演的.應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)者。如何當(dāng)好這個(gè)引導(dǎo)者,下面我根據(jù)實(shí)際工作來(lái)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì):

  1、老師平時(shí)的行為舉止很重要,俗話(huà)說(shuō)得好,老師應(yīng)該為人師表,因?yàn)閷W(xué)生很喜歡模仿老師的言行,如果老師平時(shí)的言行舉止都不規(guī)范,那就談不上去教好學(xué)生。

  2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要老師時(shí)常加以提醒,因?yàn)閷W(xué)生畢竟還是孩子,他們有的時(shí)候容易遺忘,所以需要老師給予及時(shí)的提醒,如我們平時(shí)的排隊(duì)吃飯不能插隊(duì),不能在公共場(chǎng)所吃零食,老師講課的時(shí)候不能插嘴等。

  3、可以把一些文明禮貌知識(shí)滲入到我們的課堂,當(dāng)那些內(nèi)容與所講的知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的時(shí)候,我們就可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō),如五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容“文明只差一步”,就可以拓展出生活中我們要講究衛(wèi)生。

  4、批評(píng)與表?yè)P(yáng)并行,當(dāng)學(xué)生屢教不改的時(shí)候,如排隊(duì)的時(shí)候總是講話(huà),勾肩搭背等,可以適當(dāng)批評(píng),并讓他站到隊(duì)伍的最后面作為懲罰。對(duì)那些講文明、講禮貌的學(xué)生可進(jìn)行適當(dāng)表?yè)P(yáng),并列為榜樣,讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)。

  5、學(xué)校要與家庭并行,教育子女不只是學(xué)校的事情,還需要家庭的教育,所以孩子生活中的家庭成員也應(yīng)該樹(shù)立好榜樣,尤其是低齡兒童。

  總之,學(xué)生的德育工作需要每一個(gè)培養(yǎng)孩子的人去用心、細(xì)心、有恒心地去努力實(shí)踐。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8

  今年有幸參加了市骨干教師培訓(xùn),在這10天的培訓(xùn)中,我感覺(jué)自己獲得了很大的提高。

  在這次培訓(xùn)中,馬培函老師做了新課程與課堂教學(xué)的講座,在這里,讓我對(duì)課程有了新的理解與認(rèn)識(shí),而對(duì)我震動(dòng)最大的是沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!雖然這是蘇霍姆林斯基的話(huà),但在馬老師結(jié)合新課程講起來(lái),讓我認(rèn)識(shí)到,只有對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),那才會(huì)有真正的教育,吸引我的注意力,讓我全身心投入到培訓(xùn)過(guò)程中去!

  在馬老師的講座中,也提到了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)指明了道路:那就是在學(xué)習(xí)中,提升自己的理論水平;在實(shí)踐中,提高自己的教學(xué)水平;在反思中不斷提高自己的能力與素質(zhì)! 在劉雪莉教師的講座中,讓我感覺(jué)到,數(shù)學(xué)課,不應(yīng)該是單一的數(shù)學(xué)課,我們應(yīng)該有與國(guó)際接軌的思想,讓自己的教學(xué)有多種學(xué)科結(jié)合的思想。應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的理論,為培養(yǎng)全面發(fā)展健康和諧的學(xué)生而努力!通過(guò)中外教育的比較,讓教師對(duì)教學(xué)工作有了全新的認(rèn)識(shí)!

  在這次培訓(xùn)中,也有心理學(xué)角度講教師的壓力與學(xué)生心理;也有從策略方法來(lái)講如何教學(xué)的;也有從課題方面來(lái)講教師如何研究的。這都讓感受到自己的能力與素質(zhì)提高不少!而讓我感受最深的是陶繼新教師的講座!

  在這次講座中,我重新認(rèn)識(shí)到的讀書(shū)的重要性!其實(shí)我一直在讀書(shū),而這次,我才明白:讀書(shū),要讀好書(shū)!這是一句多么重要的話(huà)!

  讀書(shū),如果說(shuō)是我最深的`感觸,那陶教師的成長(zhǎng),對(duì)我來(lái)說(shuō),更是一種激勵(lì)!他能從一名平凡的教師,成長(zhǎng)為專(zhuān)家,為什么? 值得我深思的是:我也是教師,而且是專(zhuān)科畢業(yè),生活條件也好,最起碼比陶老師要好得多!而我卻只是一名平凡的教師,而且還是有無(wú)數(shù)抱怨與煩惱的,一事無(wú)成的教師? 是什么造成了這種情況?也許是我的態(tài)度不端正,不能正確看待工作與生活中的一些事情,這也就是說(shuō),我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),改變自己的工作態(tài)度!

  是什么造成這種情況?是我的努力方向不對(duì)!作為教師,應(yīng)該是圍繞著教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)而努力!所有的工作,都應(yīng)該是為教學(xué)服務(wù)!讀書(shū)也好,學(xué)習(xí)也好,反思也好,這一切,都應(yīng)該是為教學(xué)服務(wù)!而這時(shí),也確立了我在博客指導(dǎo)工作中的態(tài)度:利用博客的工作,提高自己的素質(zhì)與能力,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平! 是什么造成這種情況?是我的性格!在教學(xué)中,我慢慢認(rèn)識(shí)到,自己的能力也不低,素質(zhì)也不差,就是性格不好,容易得罪人,也就是直脾氣!而這,解決的最好方法是什么?就是讀書(shū)!在教學(xué)中,提高自己,這不就是教學(xué)相長(zhǎng)嗎?

  其實(shí),在這次培訓(xùn)中,我獲得很大的提高,我的工作態(tài)度,我的教學(xué)方法,我的綜合素質(zhì)等等,都有不小的改變與提高!更為重要的是,我在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到,作為教師,應(yīng)該學(xué)會(huì)以人為本,尊重與理解,關(guān)愛(ài)與寬容,這才會(huì)產(chǎn)生真正的教育。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9

  結(jié)束了為期三天緊張而有序的消防訓(xùn)練,身心俱疲的同時(shí),感覺(jué)卻是前所未有的充實(shí)。

  一直以來(lái),承歡于父母的膝下,都是來(lái)自無(wú)微不至的'關(guān)懷和照顧,壓根沒(méi)吃過(guò)苦。而今,卻要面臨這種“魔鬼式訓(xùn)練”,還真應(yīng)了那句“大姑娘上花轎——頭一回”。可我卻絲毫不敢懈怠,全力以赴咬牙硬撐了下來(lái),因?yàn)槲抑溃圆试谏硪惨馕吨?zé)任在肩。

  與其說(shuō)是三天,更確切的說(shuō)應(yīng)該是6小時(shí)。盡管如此,卻讓我感受到了作為一名消防戰(zhàn)士的苦和累。雖然,不能完全感受到軍人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但也讓我深切感受到作為一名軍人背后的艱辛和不易。自知無(wú)法鍛煉出他們鋼鐵一般的意志,無(wú)可否認(rèn),靈魂深處被他們的這種鋼鐵的意志所深深地折服和震撼。

  期間,我們除了進(jìn)行基本的軍姿和體能訓(xùn)練外,對(duì)于消防安全知識(shí)也有了更進(jìn)一步的了解,知道了基本的滅火知識(shí)、火場(chǎng)自救與逃生還有救人的技能。學(xué)會(huì)了一人兩帶、垂直鋪設(shè)水帶和收帶,懂得使用滅火器、水槍、和防毒面具。很多東西都是之前所沒(méi)有接觸過(guò)的,大大拓展了我的知識(shí)面。

  雖然,消防訓(xùn)練結(jié)束了,但對(duì)于一個(gè)義務(wù)消防員來(lái)說(shuō),我們的責(zé)任才剛剛開(kāi)始。安全是企業(yè)的永恒主題。關(guān)乎企業(yè)和職工生命財(cái)產(chǎn)安全,工作任重而道遠(yuǎn),只有長(zhǎng)抓不懈,才能保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。因此,我們應(yīng)經(jīng)常性地開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案的訓(xùn)練、演練工作,以提高突發(fā)事故中的應(yīng)急救援能力和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效地把事故危害降低點(diǎn),把事故損失減少到最小。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10

  2月份,公司財(cái)務(wù)經(jīng)理組織我們區(qū)域財(cái)務(wù)人員參加了房地產(chǎn)行業(yè)會(huì)計(jì)核算和原始憑證規(guī)范化管理等方面的集中學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),極大地開(kāi)闊了我們財(cái)務(wù)人員的視野,提高了我們財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平,本人就會(huì)計(jì)核算方面的學(xué)習(xí)有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  1、通過(guò)集中學(xué)習(xí),使我對(duì)財(cái)務(wù)核算標(biāo)準(zhǔn)化有了更深的認(rèn)識(shí)。

  2、通過(guò)集中學(xué)習(xí),使我深刻理解了什么是會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

  3、通過(guò)集中學(xué)習(xí),使我深刻體會(huì)財(cái)務(wù)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)是成就感比較少的工作,因?yàn)樗母冻龊突貓?bào)不是很配比的。你可以感覺(jué)到你的付出,但是感覺(jué)不到回報(bào)——公司財(cái)務(wù)人員經(jīng)常加班到很晚,但是如果有人問(wèn)你都做什么了,你會(huì)感覺(jué)很難回答上什么。因?yàn)槟阏f(shuō)了,別人不一定理解!銷(xiāo)售人員可以說(shuō)我這個(gè)月賣(mài)了多少房子,收了多少回款,可是我們財(cái)務(wù)人員呢?難道能說(shuō)報(bào)表完成得很順利嗎?所以,做這個(gè)工作往往需要很大的定力,除了外出聯(lián)系業(yè)務(wù),其余的`時(shí)間就是坐下來(lái)靜心得核算,更需要耐得住寂寞!

  4、通過(guò)集中學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)工作不光繁忙而且時(shí)間緊迫,因此做好會(huì)計(jì)工作需要有很強(qiáng)的責(zé)任心!公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人,但需要處理的事情卻很多。有句話(huà)說(shuō)道,遲到的公平是不公平的,同樣,遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表也是沒(méi)有意義的。如果你過(guò)了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來(lái),又或者把分析報(bào)告遞交了,盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的,但是對(duì)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何幫助!這就是為什么那么多財(cái)務(wù)人員經(jīng)常加班,趕時(shí)間的原因。一個(gè)好的財(cái)務(wù)人員,往往需要在默默無(wú)聞的平凡工作中充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)才能和智慧,不但能為企業(yè)管好財(cái),也能為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。

  盡管財(cái)務(wù)工作有壓力,但是只要我們努力學(xué)習(xí)、敬業(yè)工作,我想這種壓力會(huì)變成促使干好這份工作的動(dòng)力,使我們?cè)谪?cái)務(wù)工作上作出成績(jī),為公司的未來(lái)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11

  對(duì)虛假鏈接釣魚(yú)方式,支付平臺(tái)目前采用的“防火墻”有:“時(shí)間戳”、確認(rèn)正確域名、設(shè)定交易時(shí)間敏感值、核實(shí)過(guò)濾支付來(lái)源的網(wǎng)址等。“‘時(shí)間戳’就是,在支付各個(gè)環(huán)節(jié)中都加入時(shí)間記錄,當(dāng)時(shí)間間隔超過(guò)預(yù)設(shè)的范圍時(shí),訂單將被判定為無(wú)效,無(wú)法進(jìn)行支付,需要重新生成訂單才能完成支付。并且,當(dāng)支付來(lái)源網(wǎng)址與商戶(hù)在支付平臺(tái)登記的IP不一致時(shí),交易也會(huì)被阻止。

  對(duì)木馬病毒這種更加隱性而高級(jí)的手段,支付平臺(tái)一般使用加驗(yàn)證碼和二次確認(rèn)等方法,識(shí)別人工操作和木馬的機(jī)器操作行為。用這樣的方式,雖然用戶(hù)的便利性受到影響,但對(duì)打擊木馬型釣魚(yú)收到了明顯效果。

  所以,網(wǎng)絡(luò)買(mǎi)家們?cè)谫?gòu)物時(shí)不要埋怨支付平臺(tái)一道又一道的繁瑣驗(yàn)證程序,這些都是他們?yōu)榱吮Wo(hù)你的權(quán)益而設(shè)置的措施,另外,也要謹(jǐn)慎面對(duì)網(wǎng)上的一些低價(jià)商品信息,比如免費(fèi)送,或者價(jià)格非常離譜的。特別是非正規(guī)網(wǎng)購(gòu)平臺(tái),有的人通過(guò)QQ郵箱發(fā)送的鏈接。這里往往包含了一些釣魚(yú)鏈接,一旦登陸后輸入了自己的信息,很容易就被盜取了。一般來(lái)說(shuō)選擇正規(guī)的電商網(wǎng)購(gòu)平臺(tái),使用如旺旺這樣的安全聊天工具會(huì)好很多。

  另外,網(wǎng)民們也要提高自我保護(hù)意識(shí),注意妥善保管自己的私人信息,不向他人透露本人證件號(hào)碼、賬號(hào)、密碼等,盡量避免在網(wǎng)吧等公共場(chǎng)所使用網(wǎng)上電子商務(wù)服務(wù)。精選五篇防詐騙安全教育學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)【四】

  網(wǎng)絡(luò),在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)變得十分普遍了,我們隨處可以看見(jiàn)使用網(wǎng)絡(luò)的人,老年人、小孩子、中年人人們使用網(wǎng)絡(luò)看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等網(wǎng)絡(luò)的。出現(xiàn)給人們帶來(lái)了一個(gè)嶄新的面貌!有了網(wǎng)絡(luò),人們辦公更加高效,更加環(huán)保,減少了紙張的使用。正好符合了我們當(dāng)前的環(huán)保主題——低碳、節(jié)能、減排。并且,現(xiàn)在有很多高校都開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)這方面的高端人才,但也許,在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的技能之時(shí)忽略了對(duì)他們的思想政治教育,在他們有能力步入社會(huì)的時(shí)候,他們利用專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)非法攻克了別人的網(wǎng)站成了黑客走上了一條再也回不了頭的道路!

  確實(shí)是,網(wǎng)絡(luò)不同于我們的現(xiàn)實(shí)生活,它虛擬、空泛、看得見(jiàn)卻摸不著,而我們的現(xiàn)實(shí)生活,給人感覺(jué)真實(shí)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,我們的活動(dòng)有著一定的.條例、法規(guī)規(guī)定,在網(wǎng)絡(luò)世界中,雖然是虛擬的,但是它也有它的制度、法律法規(guī)。

  在這里,我簡(jiǎn)單羅列些一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)中的法律法規(guī):早在1991年,國(guó)務(wù)院就發(fā)布了《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》,其中第三十條(五)未經(jīng)軟件著作權(quán)人或者其合法受讓者的同意修改、翻譯、注釋其軟件作品;(六)未經(jīng)軟件著作權(quán)人或者其合法受讓者的同意復(fù)制或者部分復(fù)制其軟件作品;在94年又相繼出了一系列法律法規(guī)條例(一)違反計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)制度,危害計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全的;(二)違反計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)備案制度的;(三)不按照規(guī)定時(shí)間報(bào)告計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中發(fā)生的案件的;(四)接到公安機(jī)關(guān)要求改進(jìn)安全狀況的通知后,在限期內(nèi)拒不改進(jìn)的;(五)有危害計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全的其他行為的。直到97年,公安部再一次完善了我國(guó)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī),明確規(guī)定違反法律、行政法規(guī)的,公安機(jī)關(guān)會(huì)給予警告,有違法所得的,沒(méi)收違法所得,對(duì)個(gè)人可以處罰五千元以下的罰款,對(duì)單位處以一萬(wàn)五千元以下的罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,可以給予六個(gè)月以?xún)?nèi)停止聯(lián)網(wǎng)、停機(jī)整頓的處罰,必要時(shí)可以建議原發(fā)證、審批機(jī)構(gòu)吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證或者取消聯(lián)網(wǎng)資格;構(gòu)成違反治安管理行為的,依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

  所以在網(wǎng)絡(luò)世界中,違法了也一定會(huì)追究責(zé)任。這和我們的現(xiàn)實(shí)生活一樣,并不像我們想的,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的,所以可以亂說(shuō),在上面亂整。傳播、不利于社會(huì)安定的話(huà),也一定會(huì)受到處罰,對(duì)于那些為了利益利用自己高超的技術(shù)手段攻破別人的電腦系統(tǒng),這肯定是違法的,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也經(jīng)常看到這樣的案例,應(yīng)該說(shuō)這些事例給了我們血淋淋的教訓(xùn),所以,我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)的時(shí)候一定要遵守法律法規(guī),不搞破壞,在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行正常的健康的交流,充分使用網(wǎng)絡(luò)資源提高我們的學(xué)習(xí)效率和知識(shí)面!精選五篇防詐騙安全教育學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)【五】

  互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)了。網(wǎng)絡(luò)把人們緊緊地連在了一起。隨著網(wǎng)銀、支付寶、財(cái)付通等支付工具開(kāi)發(fā)以及淘寶、京東等電子商貿(mào)的流行。我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物了。但是,網(wǎng)絡(luò)也成為了騙子的天堂。網(wǎng)絡(luò)的不安全性和自由性可以使騙子輕松詐騙錢(qián)財(cái)。而網(wǎng)站資料搬遷、域名隱藏技術(shù)等則使釣魚(yú)、詐騙網(wǎng)站更加逼真。再加上電話(huà)號(hào)碼修改器、呼死你、自動(dòng)短信等工具,幾乎是使詐騙者無(wú)所不能。那怎么來(lái)防范網(wǎng)絡(luò)詐騙呢?就由我來(lái)情景再現(xiàn)一下。通過(guò)一個(gè)男士的被騙經(jīng)歷來(lái)揭示一般冒充銀行詐騙的手段的防范方法。

  這天,陳林皇先生收到一封短信,上書(shū):尊敬的陳先生,您尾號(hào)為1478的銀行卡有打七折優(yōu)惠。陳先生驗(yàn)證了一下,網(wǎng)站和短信發(fā)件人都是建行的。于是,陳先生打開(kāi)了網(wǎng)站。哎!果然是建行的網(wǎng)站,頁(yè)面完全一樣。陳先生相信了,點(diǎn)擊網(wǎng)站活動(dòng)。等輸入賬號(hào)后,網(wǎng)站立刻關(guān)閉了。過(guò)了一會(huì),陳先生的手機(jī)“滴”的響了一聲,收到一條短信。他打開(kāi)手機(jī)一看,哇!銀行卡里的3000元工資沒(méi)了。一個(gè)月的血汗錢(qián)就這樣輕松飛入了不法分子手中。陳先生后悔至極。他馬上去學(xué)習(xí)了一些防騙知識(shí)來(lái)分享給大家:

  1、如果收到疑似詐騙短信的短消息,應(yīng)查看電話(huà)號(hào)碼和網(wǎng)站是否正確。如電話(huà)號(hào)碼正確,應(yīng)回?fù)苓^(guò)去。因?yàn)殡娫?huà)號(hào)碼修改器一般不是雙向的。如果是詐騙的話(huà)回?fù)軙r(shí)應(yīng)顯示真正號(hào)碼,再看網(wǎng)站是否正確。如有些騙子將字母i換成數(shù)字1,又或是把字母o換成數(shù)字0。

  2、要仔細(xì)看釣魚(yú)網(wǎng)站上有什么差別,找出貓膩。

  3、輸入密碼時(shí),先輸一次錯(cuò)的,如果也通過(guò)了,就代表不是真網(wǎng)站。

  學(xué)習(xí)了陳先生的防騙三步法,我想你對(duì)騙術(shù)有一定了解了吧?請(qǐng)記住,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)詐騙,保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不能讓不法分子把你的血汗錢(qián)占為己有。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12

  本文是個(gè)人學(xué)習(xí)安全法心得體會(huì),在今后的日子里,我決心不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,積極進(jìn)取,銳意創(chuàng)新。

  今日經(jīng)理組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于貫徹實(shí)施新《安全生產(chǎn)法》的公開(kāi)信》的內(nèi)容,以下是此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容:

  1、我們堅(jiān)決按照新安全環(huán)保法的要求,增強(qiáng)遵章守法的自覺(jué)性,推動(dòng)建立健全“一崗雙責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任體系,增強(qiáng)安全防范意識(shí),預(yù)防和減少安全事故。

  2、結(jié)合實(shí)際,立足長(zhǎng)遠(yuǎn),抓好落實(shí),查找并正確認(rèn)識(shí)存在的不足,深入思考在反違章、除隱患、控風(fēng)險(xiǎn)方面的措施,確保加油站正常運(yùn)行。

  3、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新安法,真正使新安法扎根于我們的腦中,融化到血液中,落實(shí)到我們的實(shí)際工作中,使我們遵法守紀(jì),履職盡責(zé)成為日常生產(chǎn)中的自覺(jué)行動(dòng)。

  4、牢樹(shù)“以人為本,安全發(fā)展”的理念,確立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作,自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定。

  “高高興興上班,平平安安回家”中,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生,而對(duì)每個(gè)員工來(lái)說(shuō),它包含的意義尤為深刻,我們天天都在生產(chǎn)一線(xiàn),時(shí)時(shí)處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任,更需要我們切實(shí)履行責(zé)任,真正按照安全第一,預(yù)防為主,全員動(dòng)手,綜合治理的`安全生產(chǎn)方針,通過(guò)全天候、全方位、全過(guò)程、全員的安全生產(chǎn)監(jiān)管,杜絕一切違章違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,及時(shí)消除各種安全生產(chǎn)隱患,始終保持有令必行,有法必遵,違法必究,執(zhí)法必嚴(yán)的依法治安長(zhǎng)效機(jī)制,讓新安法成為全員安全生產(chǎn)和員工人身安全的護(hù)身符,確保我們企業(yè)的長(zhǎng)治久安和安全發(fā)展。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13

  社交禮儀,是人們相互交往中的一種行為標(biāo)準(zhǔn)。人們?cè)谌粘I钪校瑫r(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)社交禮儀。隨著改革開(kāi)放的不斷深化,人們交往不斷增多,講究社交禮儀越來(lái)越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機(jī)關(guān)干部,主要是與人打交道,做人的工作,在工作交往中更應(yīng)當(dāng)留意禮貌禮節(jié),處處做到儀表端莊,謙遜和氣,文明禮貌,保持一種有素養(yǎng),有修養(yǎng)的良好形象。

  實(shí)踐證明,儀表潔凈,舉止端莊,談吐文明,講究社交禮儀,也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來(lái)訪(fǎng)者,百姓來(lái)向你反映問(wèn)題,而你舉止不得體,講話(huà)粗魯,心不在焉,就會(huì)缺乏信任度,引起來(lái)訪(fǎng)人的反感,甚至可能反目為仇,不歡而散。而要是來(lái)訪(fǎng)者反映狀況,你彬彬有禮,熱忱接待,耐煩傾聽(tīng),就會(huì)給人一種有信任度的感覺(jué),讓人家滿(mǎn)腹牢騷而來(lái),滿(mǎn)足歡快而去。同樣是接待來(lái)訪(fǎng)者,講不講究社交禮儀,注不留意禮貌禮節(jié),就會(huì)有兩種截然不同的效果。

  改革開(kāi)放后,人們的社會(huì)交往日益增多,社會(huì)禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個(gè)新形勢(shì),機(jī)關(guān)工作場(chǎng)所格外需要有禮儀禮節(jié)的氣氛。機(jī)關(guān)工作人員作為機(jī)關(guān)工作的“主體〞,要有效地做好日常工作,亟待留意三個(gè)方面的問(wèn)題:

  其一、更新觀(guān)念,適應(yīng)形勢(shì)。懂得機(jī)關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面,明確講社交禮儀與做好機(jī)關(guān)干部的關(guān)系,正確生疏在機(jī)關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機(jī)關(guān)日常工作關(guān)系的哲理,從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺(jué)性。

  其二、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng),外樹(shù)形象。外表文明是內(nèi)心文明的反映,培育良好的禮儀行為,必需有內(nèi)心的文明素養(yǎng)。機(jī)關(guān)工作人員所做的'每一項(xiàng)工作,都反映一個(gè)人素養(yǎng)的水準(zhǔn),代表政府的形象。因此,每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的根本學(xué)問(wèn),加強(qiáng)自身修養(yǎng),培育高尚的情操和良好的習(xí)慣。留意自己的外表形象,說(shuō)文明話(huà),做文明事,著裝端莊潔凈,舉止文明斯文,保持一種有內(nèi)在素養(yǎng),有外表文明的良好形象。

  其三、自覺(jué)養(yǎng)成,留意實(shí)效。良好的禮儀素養(yǎng),文明的行為,并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的,而要靠平常做起,從點(diǎn)滴做起。如接一只電話(huà),應(yīng)當(dāng)首先說(shuō):“您好!請(qǐng)講……〞這種和氣可親的話(huà)語(yǔ),會(huì)給人一種親切、溫馨的感受。機(jī)關(guān)工作人員不僅要在機(jī)關(guān)日常工作中時(shí)時(shí)處處講究禮儀禮節(jié),留意職業(yè)禮儀,而且還要講究家庭禮儀,留意家庭美德的培育,用家庭美德來(lái)帶動(dòng)機(jī)關(guān)禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成局部,它應(yīng)以家庭美德為主線(xiàn),每個(gè)成員都能自覺(jué)做到尊老愛(ài)幼,相互敬重,講文明,懂禮貌,守法規(guī),和諧相處。我們只要持之以恒地留意實(shí)效,從平常做起,從點(diǎn)滴做起,就能成為深受群眾歡送的一名機(jī)關(guān)工作人員。

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