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科技館觀后感優秀
當觀看作品時，我們會沉浸在情節之中，能夠給我們不少啟示，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的科技館觀后感優秀，希望對大家有所幫助。
科技館觀后感優秀1
跨出教室門，一縷陽光照在了我身上。啊，好舒適呀！我們的生活多么華蜜呀！說到這時，我已經坐上了大巴。這天，我們要去參觀科技館。
在途中我們有說有笑，外面的風景美的就像一幅是畫。有綠油油的山，澄澈見底的水。我們不禁發出了贊美！說著說著就到了我們的終點站——科技館。
一進科技館，就有一位導游過來了，為我們講解并描述，這是什么，那是什么，讓我眼花撩亂，摸上去愛不釋手�！敖酉聛砦覀円匆粋�4D電影去每人拿一副眼鏡，不要弄壞了！”導游說。我心想，還能看電影，太好了！看什么呢？動漫、電影、電視劇……我在腦中揣測著。一進去有一個不像電視又是電視的屏幕展此刻我們眼前。開演了！唉！原先是地震啟示，但是真可怕，我旁邊的幾個男生已經下了場，再加上女生的`尖叫，讓我也想摘下4D眼鏡，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丟人了。”于是我沒有摘下來，時間一點點過去，我心驚膽跳的看完了電影，直到此刻那幅畫面還似乎浮此刻我眼前似的。
接下來是自由活動來感受科學帶給我們的魅力。我當然要找最好玩的了，我一眼看上了一架鋼琴，這架鋼琴與眾不一樣，是它的上方多了一根玻璃管，里面裝有泡沫顆粒，一彈上方的泡沫就會隨著鋼琴的節奏跳動，就像一只只精靈在舞蹈，真是太奇妙了！老師告知我們聲音是由物體振動產生的，我才明白許多司空見慣的事物都是有科學原理的，接下來我又手動操做了……
時間飛速的快去，我又排隊坐著大巴回到了校內，想了想這天的體驗，真是流連忘返！
科技館觀后感優秀2
今天，是個陽光明媚的日子。我和爸爸興高采烈地去參觀科技展。
一路上，我看見小草微微點頭，花兒對咱們微笑，它們好像是歡迎咱們去體育館參觀科技展覽呢！
到了科技館，咱們排著隊伍進去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動畫原理、怒發沖冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發沖冠，怒發沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的`人頭發都會立起來，咱們班上許多人都試過，它們一個個都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發沖冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時候，我的視角仿佛看到了一個彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個名字叫海市蜃樓，經過調查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結果我一試，的確沒有摸到，因為這個彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個方向就必須往哪個方向打，否則就沒打中。我親身體驗了一回，我還連中了許多球呢！
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動和智慧發明出來的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發明科技的人真偉大。我暗暗發誓：我小時候一定要認真學習！長大了也當發明家，為祖國貢獻自己的力量。
科技館觀后感優秀3
昨天，我參觀了紹興科技館，深深地被現代的科學技術所震驚和癡迷了。
進入大廳，就發覺正前方有一個正在轉動的地球儀，海洋、沙漠、陸地相繼呈現在我們眼前。走近地球儀，發覺它盡然是懸空的！一看下面的一塊鐵牌子，才知道原來是利用了磁懸浮原理，真奇異！
走著走著，進入了其次展廳，這里面的墻上掛滿了塑料板，上面印的全是這次的主題內容——地震。有的教我們如何推斷地震的`級數，有的教我們如何應付地震，有的印上了1966年邢臺大地震的圖片，很是慘烈！這個展廳中還有一些小裝置，有的教我們地震的發展形式，有的讓我們感受“橫波”，在歡樂的同時，教我們一些學問。
在第一展廳和其次展廳中還有許多好玩的儀器，如自動伸降儀，椅子上裝了三個動滑輪，上方有三個定滑輪，用一根繩子連起來，假如不考慮摩擦力，只要用1/6的力就能將自己和椅子一起抬上去，好玩極了！我一連玩了三次還不過癮。還有“柔軟的點擊”，讓我感受到了電的威力，我從今我對“電”更當心了！
在二樓，還有會彈琴的機器人，恐龍模樣的機器人�！疤摂M排球賽”，“與主持人對話”，等虛擬嬉戲令我大開眼界。通過這次參觀，我充分地感受到了科學技術的先進。我信任這些技術肯定會給我們創建出更美妙的明天！
科技館觀后感優秀4
今天老師帶領我們去參觀威�？萍拣^，在科技館內我們切身體會到了科學技術的巨大魅力。
下午一點，我們坐車從學校出發差不多一個小時的車程來到了威海市科技館，和同學們進館時就感到了科技的力量，館的骨架很美，體現了一種力學的魅力。隨后，老師領我們參觀了城市規劃展廳，在展廳中大家觀看了一個關于城市規劃的短片，片中向我們介紹了威海的城市格局，不禁感覺到來到威海真是一種幸運。還觀看拍岸的.陣陣驚濤，踩著柔軟的細細海沙，體會拂面的咸咸海風。
大約半個小時左右，老師帶領我們去科學技術展廳老師推薦我們走一下“時光隧道”，我們進入了“時光隧道”，它長不過三、四米，里面就像一個大萬花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上閃現著絢麗多彩的點點色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步，感覺腳下傾斜起來，站立不穩，須得扶著欄桿才能前行，待走出“時空隧道”。
此外，還有一些設備給人以感官的享受，例如：飛行器模擬器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽聽動物的聲音等展品。展廳內的4D特效影院，內有48個座位，能夠讓觀眾觀看影片。
本次參觀科技館的一次游歷讓我們感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學家的智慧，用科技改變著我們的生活，震撼著我們的心靈。我們什么時候都不能停止學習，要活到老學到老。
科技館觀后感優秀5
寒假的一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來到了包頭兒童科技館，科技館里人山人海，我想：原來喜愛科技的人這么多！走進科技館首先進入我眼簾的是一個特別大的萬花筒，我往前走了幾步看到了一個彈鋼琴的機器人，特別可愛。機器人旁邊有一個千鏡迷宮，突然一個牌子上的幾個大字吸引了我的眼球《為什么太陽系中只有地球上有生命》，這也是我始終想知道的問題，莫非地球有個家叫太陽系？莫非地球不是單獨存在的？莫非只有地球上有生命嗎？帶著劇烈的新奇心我走進了那間神奇的小屋子。
一位特別美麗的講解員阿姨笑瞇瞇的向我們講解地球上的生命起源，原來生命存活離不開水、空氣、陽光、適合的溫度和生命生存所需的養分物質。在太陽系中，地球距離太陽遠近適中，所以地球接收到的光照和白天晚上的溫度都很相宜生命生存，而其他星球不是離太陽太近就是離得太遠，或者大小引力不足，都不適合生命生存。聽完講解員阿姨的.介紹，我忽然茅塞頓開：原來地球屬于太陽系的八大行星之一，因為地球距離太陽的位置適中且地球上有適合生命生存的重要因素，它們分別是水源，適合的溫度，和足夠的陽光，所以只有地球上才有生命。
宇宙真是太奇妙了，以后我肯定要多來科技館多多探究宇宙的奇妙。好好學習等長大后做一名科學家，接著探究宇宙中一些不為人知的隱私。
科技館觀后感優秀6
今日老師帶領我們去青少年活動基地，在路上同學們七嘴八舌的在爭論著一些關于科技館的問題。路途比較近，我們走著走著就到了，同學們先去了廁所，然后飛速的來到了里面，進去后我們大家東瞧瞧西摸摸對里面的東西感到很是新奇，如：無形的力，心跳測量儀等一些科技產品。令我感到特別好玩又不簡單理解現象的是：靜電發生器。
靜電發生器是：只要你把按鈕打開，護罩里面的四根鋼管就會在護罩之間產生一些電流，讓我感到特別的新穎：為什么會這樣呢？是什么樣的科學道理呢？
于是我帶著這些疑問想了很久卻怎么也想不明白，突然我發覺在機器旁有一段簡介，真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。果真我在里面找到了答案。知道答案就像是我得到了藏寶圖一樣快樂。
快到晚上了，我們戀戀不舍的回到里學校里，我們真想再在里面呆上一小會，可是不行了，我們只好踏上了回來之路。通過這次參觀，我感受到了：在生活中我們要仔細視察事物，這樣我們才能發覺和創建出科技產品。在今后的日子里，我也要像他們一樣專心去體驗生活、視察生活，在生活中探究科學奧妙，用自己的才智和雙手去創建、去領先�？茖W在生活中無處不在，信任通過鉆研肯定會有新的發覺，也能創建出新的科技作品來的.。科學技術的發展，為我們的生活做出了巨大的貢獻，讓我們的國家變的更加的富強。我們要好好學習，好長大后為我們的祖國做貢獻。
科技館觀后感優秀7
今天早上，爸爸媽媽帶我去科技館玩。
到了科技館，我如同一只快樂的小鳥跑進了科技館。哇!科技館里的項目可真多呀!有魚類標本、有船的模型，有關于地球的知識，有電和光的.知識，還有好玩的游戲。
首先，我去玩的是游樂場，里面的游戲既好玩，又藏著深奧的科學知識。先先去玩“人力運水”，我使勁轉動轉盤，把裝水的器皿灌滿水，然后送到最頂上，將水倒下來，水就運送成功了。還有一種“壓水車”，也是把水從低處運往高處，“壓水車”可真難壓，我費了九牛二虎之力才把里面的水壓到裝水的鐵斗里，等鐵斗里的水灌滿了之后，它就會翻過來，將水重新倒回水池。通過這兩個游戲，讓我明白了，在力作用下，水還是可以從低處運往高處的。
接下來，我們來到了一樓展示廳。我一進去，發現是關于電力、磁力、浮力、風力等各種力的裝置。比如一個有風的管子，一個小球放在上面，它就會浮起來，因為有風把他吹起來。還有兩塊磁鐵中間放一塊鋁，然后擺動起來，你會發現它很快就會停下來，這是因為鋁受到了磁場的阻力，所以它會很快就停下來。在一樓展示廳里，讓我學到了關于磁力和浮力的知識。
參觀完科技館之后，我覺得科技館很好玩，項目非常豐富，還有很多深奧的知識值得我去探索。
科技館觀后感優秀8
星期四上午，我懷著激烈的心情去參觀學校的科技館。我們先去看了球幕電影，第一個講的是《恐龍滅亡之謎》。從前，世界上沒有人類，只有恐龍，有三角龍，翼龍，水龍……有一個恐龍大家庭，它們產下了一堆恐龍蛋，就在小恐龍要破殼而出時，恐龍界的霸主來了，那就是霸王龍，霸王龍追逐著它們的大家庭，在這時，一顆小行星飛向了地球，小行星的撞擊引來了海嘯以及大火，恐龍經驗了這些意想不到的災難，就這樣恐龍滅亡了。
我從這個故事中悟到了一個道理：原來地球經驗了這么漫長的歷史，生物的進化也經驗了這么漫長的過程，我們肯定要愛護地球，不讓地球受到損害。
其次個講的.是《小海龜歷險記》。在一片金黃的海灘上，小海龜們艱難的從殼中探出腦袋，觀望著四周有沒有危急，正值小海龜要爬回大海時，多數只軍艦鳥飛來，把小海龜們統統叼走，有一只小海龜很幸運，被一只軍艦鳥扔進了大海，它經過了許多困難，才找到了自己的家人。
我從這個故事中感悟到了：我們要學習小海龜這種堅韌的斗志，要堅毅不屈，英勇面對困難。
我們看完電影就去一樓參觀機器了，有一個機器是測量心率的，我特別喜愛這個機器，因為這個機器可以測量你的心臟是否正常工作，從而我們能夠剛好的了解到我們的身體健康狀況，對人們有很大的幫助。
我國有這么多宏大的獨創，真讓大家感到傲慢啊！我們更應當努力學習，好好學習科學文化學問，為祖國的科技發展做出一份貢獻。
科技館觀后感優秀9
今天，老師帶領我們去萬榮縣示范中學流動科技館參觀，我無比興奮。
上午9時許，參觀正式開始。一進入展廳大門我就被一個叫“小球旅行記”的科技模型吸引了。它是由多個輪軸及滑塊組成，要幾名同學團結協作才可以完成操作。在這個體驗活動中，我明白了在一個團隊中合作是多么的重要。
空中成像，激光豎琴，窺視無窮等50余件展品令我應接不暇。每參觀一件科技模型，我都用心去感受科技的神奇。其中“窺視無窮”令我印象深刻。它展示平面鏡之間多次反射成像形成的奇特的現象，兩面相向的鏡子能在它們間把光線來回反射。每當從一個景像射出的光線被反射時，就會產生一個比這個影像更遠的影像，于是形成一直延伸到無盡遠處的無限重復的`“長廊”。我感到非常有意思好玩。
隨著科技的發展，機器人越來越被人們所熟識。瞧，展廳有一個會跳舞的機器人。這個機器人由17個自由“關節”組成，配有多種傳感器，能夠伴隨音樂表演前進、后退、翻跟頭、倒立等動作，盡興之余還能為我們說相聲和繞口令表演。實在有趣，真是神奇！
電影大家都不陌生吧？這電影與你看的電影有所不同，我是在一個球形的黑幕布里看的電影。觀看了海底世界的精靈們。有奇形怪狀的珊瑚，綠色的海藻，兇猛的鯊魚，巨大的鯨魚媽媽帶著自己剛滿月的“寶寶”在海里嬉戲。我不由感嘆，科技真是神奇，能把復雜的海洋生態系統在幕布上完美呈現。
這次的科技之旅真是讓我大開眼界��！人們用廣博的知識和神奇的想象力創造了一件件讓人驚嘆的科技作品，這也激勵著我奮發努力，學好知識，將來要憑借自己的知識創造出更多的科技作品。
科技館觀后感優秀10
科學技術的發展，是體現了人類的進步，科學技術的不斷提高，造福了人類，同時也是對人類的一個挑戰。
人類創造了科學技術，而科學技術又挑戰了人類。因特網，電腦，電視，移動電話，衛星，天氣預報，太空飛船，航空飛機，事實證明，這類現代化工具的出現，不僅證明科技邁入一個新的平臺，也證明人類進入了一個嶄新的時代。手腦并用是一款智力型游戲，顧名思義手腦并用就是手和腦的默契配合，協調一致。大腦必須要快速的思考手的下一個動作，給手快速地作指令。這個游戲機上面鋪設了一條像賽道一樣九曲十八彎的`路線同時它有一個輔助設施，一個長條形的手柄前端是一小圓環，在游戲中你需要用它來走過這段艱難的路程。規則是小圓環不可以碰到路線。
球幕影院是充氣式的一個半圓形的小屋子，屋子中間有一個投影儀，按一下遙控器可以讓投影儀的畫面投射到整個球幕上，這時播放的是恐龍怎樣滅絕的電影，恐龍最早出現在2億3500萬年前三疊紀晚期，一顆小行星經過逐漸的演變，變成一顆巨大的隕石撞向地球。6500萬年前白堊季末期，恐龍遭到了天災最后恐龍滅絕了。1千年前后地球變得生機勃勃進入了哺乳動物統治地球得新生代，工程師通過三維立體的科學技術，使畫面更加生動、形象、逼真，來介紹恐龍的滅絕，猶如身臨其境。太美妙，太真實了！
科學技術是推動經濟和社會持續發展的決定性因素，改變了并將繼續改變世界的面貌，將在人類歷史上永遠閃耀著奪目的光輝。
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